范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中暑假記事篇一
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的'慌。”沒錯，可是吃飯要用什么？牙。可是眾位看官請看看我的牙，高高低低、參差不齊，整個一樓梯。于是，在最后一顆牙長出來后，一場悲慘的旅程開始了。
暑假將要結束，我來到了牙科醫(yī)院——空氣里彌散著濃濃的消毒水味，我不禁吸了吸鼻子，皺起了眉頭。很快我便面對第一道關卡：做牙模。
來到做牙模的地方，看到里面“前輩”的慘相，我不由得后退了一步。里面的“先烈”都被扳著“咬”一種詭異的黃色物體，雙唇無法開合，話也說不出來，那痛苦的樣子讓人膽寒。
很快便叫到了我的名字，我緩緩地像蝸牛一樣“爬”了進去。護士叫我坐下，轉身去拿模具。片刻后，護士叫我張開嘴，然后仿佛上輩子和我有仇似的，以迅雷不及掩耳之勢將模具插進了我的嘴里。頓時一股涼涼黏黏的感覺瞬間充斥了神經(jīng)，在神經(jīng)中樞里翻騰著，亂撞著。我的口水仿佛都要流下來了——喂，別想歪了，這一點都不好“吃”！舌頭和牙被死死地頂住，口水根本無法咽下，緩緩流出。“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”，我默念著這句話悲涼地為自己打氣，大有“壯士一去兮不復回”之感。
套完了上牙再套下牙，我暗想：“誰說護士都是白衣天使？是‘天使’沒錯，但是那個樣子就是活脫脫的‘殲滅天使’啊！”
終于做完了，我仿佛犯了死罪又得到了大赦一樣，一頭扎進了洗手間。漱口再漱口，唯恐剩下一絲氣味，和一點點那令人反胃的黃色石膏。“唉！石膏真是‘謀財害牙’啊！”我心中感嘆。
醫(yī)生和氣地讓我躺下，然后說明了注意事項。聽著聽著，我緊繃的心終于放松下來。躺在診椅上，看著愈來愈近的針頭，我雙手死死地掐住了自己，心里默默地禱告：“偉大的上帝啊，請保佑我和我的牙齒平安，阿門！”醫(yī)學專用劑緩緩注射進了口腔，漸漸地，我的下巴便沒有了知覺。
一顆，兩顆，鉗子在口腔中張牙舞爪地揮動著。三顆，四顆，兩顆健康的牙齒緊跟著光榮下崗了。
掙扎著從椅子上下來，看著那幾顆血淋淋的牙齒：“阿門！牙醫(yī)與你們同在！”
又是幾個星期過去了，我?guī)狭穗窀堋谑牵页闪爽F(xiàn)在悲催的樣子。腭杠給我?guī)砹瞬簧俚穆闊┡c煩惱。
第一天晚上：因為不能吃什么，晚飯：西北風。
第二天：家人們的午飯：雞鴨魚肉山珍海味。我：青菜粥。
我終于明白這個世界上最痛苦的事情是什么：不是沒錢，不是沒房，而是別人在你面前狂吃海喝而你有嘴卻不能用！
唉！牙歪不是病，矯起來真要命！
初中暑假記事篇二
又是一個暑假，做完作業(yè)后閑來無事邊到人民公園去玩。
公園門口附近有一個賣冰激凌的老奶奶。
買冰激凌的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女，就那么一個老奶奶，躋身他們中間，并不起勁的招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現(xiàn)做的，老奶奶桶里的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們?yōu)槭裁催B買冰激凌都要物色主人。
老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點乞意。
我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌。活在好人邊上的人，大抵內心都會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。
老奶奶應招我兩塊錢，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。
弟弟邊走邊說：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我說："知道，但是咱不要了。酷暑的天她買一只冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”
于是我向弟弟講什么叫同情心，人為什么要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。
兩個小時后，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。
弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢。而公園的守門人對我說；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那么半天……”
人心的尊貴，一旦近乎本能的.，我們也只有為之肅然了。
那件事，使我明白了很多……
初中暑假記事篇三
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂趣多多的'，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。
暑假里，一個悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽臺上舒舒服服地乘涼。正當我左顧右盼地望著周圍的景物，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢從椅子上站起來，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當我看得聚精會神時，媽媽叫了我一聲：“干什么！一個姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統(tǒng)！”我來不及聽媽媽的嘮叨，忙問：“你看！月亮與往常不一樣！”媽媽聽了，看了看月亮，說：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風也沒有。”我聽了迷惑不解，問媽媽，但她也不知道。
第二天清早，我剛起床伸了個懶腰，就看見外面烏云遍布，狂風大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說的真準！于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。
原來，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達16%—27%，下大雨前水滴含量達30%—50%。遇到水滴少時，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟，想不到一句簡單的天氣用語竟包含著這么多科學道理呢！我迫不及待的把這個奧秘告訴媽媽聽，媽媽對我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現(xiàn)象都蘊含著奧秘，這個暑假我不停地觀察和研究，揭開了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的！
初中暑假記事篇四
今年三年級了，有一次，我上qq，看見群上有人發(fā)了一個網(wǎng)址，無聊的我?guī)е闷娴男那槿ド狭耍l(fā)現(xiàn)那是鼴鼠王國。
現(xiàn)在我就簡單的介紹一下，淘淘樂街就先步行街一樣，有道具店，服裝店和寵物店，道具店有賣鞕炮，稻草人果實、潛水服和西紅柿。有了鞭炮你可以到城堡樓頂去炸大炮的那條引線，就會有很多金子（摩爾豆）稻草人果實可以把自己或別人變成稻草人。潛水服穿上就可以去smc中心。大家看見道具店那里有一個靶子，那可不是用飛鏢射的哦。是用西紅柿投中心的紅點，如果周圍的燈泡是彩色，就證明你投中了，有禮物的哦！
開心農(nóng)場里有種地游戲，房子里還有拼裝機器人、分配果實的游戲，你還可以在那里拿茄子，西紅柿，胡蘿卜，南瓜的果子。（免費的）
陽光牧場里有許多鴨子，如果你幫二叔趕鴨子的話就有獎勵哦！那里還有騎豬游戲。
神秘湖可以釣魚，你還可以帶學習過潛水課的拉姆一起去潛水船里，里面有拉姆吃小魚的游戲。如果你加入smc的話就可以去smc基地。
粒粒小廣場有么么公主的生日飛艇。里面你可以在那堆禮盒旁的板上寫自己的生日和想要的禮物，到生日那天就會實現(xiàn)愿望，也可以做生日蛋糕，做得好還可能得到一份跳跳布丁給拉姆吃。
摩爾拉雅山腳主要是通向摩登碼頭的主要路線，你可以帶你的學過飛行課高級拉姆（考過試）去摩登碼頭。上面有空氣結晶和七色花，你可以拿這個給拉姆做吃的。
初中暑假記事篇五
又是一個暑假，做完作業(yè)后閑來無事邊到人民公園去玩。
公園門口附近有一個賣冰激凌的`老奶奶。
買冰激凌的皆鄉(xiāng)村女孩兒和年輕婦女，就那么一個老奶奶，躋身他們中間，并不起勁的招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣，嗓音是沙啞的。所以她的生意就冷清。冰激凌都是現(xiàn)做的，老奶奶桶里的不見得比別人的不好。我不太能明白少女們?yōu)槭裁催B買冰激凌都要物色主人。
老奶奶似乎自甘冷清，，低著頭，撥弄著自己的衣服。時時抬頭，目光脧向眼前行人，仿佛也只不過因為不能總低著頭，目光里絕無半點乞意。
我出于一時的不平，一時的體恤，一時的憐憫，向她買了幾個冰激凌。活在好人邊上的人，大抵內心都會發(fā)生這種一時的小善良，并且總克制不了這一種自我表現(xiàn)的沖動。
老奶奶應招我兩塊錢，我則扯著弟弟邊走，佯裝沒有算清小賬。
弟弟邊走邊說：“姐，她少找咱兩塊錢哎！”我說："知道，但是咱不要了。酷暑的天她買一只冰激凌掙不了幾個錢，怪不易的……”
于是我向弟弟講什么叫同情心，人為什么要有同情心，以及同情心是怎樣的一種美德等。
兩個小時后，我和弟弟從公園出來，被人叫住——竟是那老奶奶佝僂著身子。
弟弟仰著臉看我，我不得不接著錢。而公園的守門人對我說；‘人家老太太為了你這兩元錢，站我旁邊等了那么半天……”
人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也只有為之肅然了。
那件事，使我明白了很多……
初中暑假記事篇六
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”沒錯，可是吃飯要用什么？牙。可是眾位看官請看看我的牙，高高低低、參差不齊，整個一樓梯。于是，在最后一顆牙長出來后，一場悲慘的旅程開始了。
暑假將要結束，我來到了牙科醫(yī)院——空氣里彌散著濃濃的消毒水味，我不禁吸了吸鼻子，皺起了眉頭。很快我便面對第一道關卡：做牙模。
來到做牙模的地方，看到里面“前輩”的慘相，我不由得后退了一步。里面的“先烈”都被扳著“咬”一種詭異的黃色物體，雙唇無法開合，話也說不出來，那痛苦的樣子讓人膽寒。
很快便叫到了我的名字，我緩緩地像蝸牛一樣“爬”了進去。護士叫我坐下，轉身去拿模具。片刻后，護士叫我張開嘴，然后仿佛上輩子和我有仇似的，以迅雷不及掩耳之勢將模具插進了我的嘴里。頓時一股涼涼黏黏的感覺瞬間充斥了神經(jīng)，在神經(jīng)中樞里翻騰著，亂撞著。我的口水仿佛都要流下來了——喂，別想歪了，這一點都不好“吃”！舌頭和牙被死死地頂住，口水根本無法咽下，緩緩流出。“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”，我默念著這句話悲涼地為自己打氣，大有“壯士一去兮不復回”之感。
套完了上牙再套下牙，我暗想：“誰說護士都是白衣天使？是‘天使’沒錯，但是那個樣子就是活脫脫的‘殲滅天使’啊！”
終于做完了，我仿佛犯了死罪又得到了大赦一樣，一頭扎進了洗手間。漱口再漱口，唯恐剩下一絲氣味，和一點點那令人反胃的黃色石膏。“唉！石膏真是‘謀財害牙’啊！”我心中感嘆。
醫(yī)生和氣地讓我躺下，然后說明了注意事項。聽著聽著，我緊繃的心終于放松下來。躺在診椅上，看著愈來愈近的針頭，我雙手死死地掐住了自己，心里默默地禱告：“偉大的上帝啊，請保佑我和我的牙齒平安，阿門！”醫(yī)學專用劑緩緩注射進了口腔，漸漸地，我的下巴便沒有了知覺。
一顆，兩顆，鉗子在口腔中張牙舞爪地揮動著。三顆，四顆，兩顆健康的牙齒緊跟著光榮下崗了。
掙扎著從椅子上下來，看著那幾顆血淋淋的牙齒：“阿門！牙醫(yī)與你們同在！”
又是幾個星期過去了，我?guī)狭穗窀堋谑牵页闪爽F(xiàn)在悲催的樣子。腭杠給我?guī)砹瞬簧俚穆闊┡c煩惱。
第一天晚上：因為不能吃什么，晚飯：西北風。
第二天：家人們的午飯：雞鴨魚肉山珍海味。我：青菜粥。
我終于明白這個世界上最痛苦的'事情是什么：不是沒錢，不是沒房，而是別人在你面前狂吃海喝而你有嘴卻不能用！
唉！牙歪不是病，矯起來真要命！
初中暑假記事篇七
馬上要上初三了，我為了做好準備迎接下一個學期，我準備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。
“云南的`歌會”，這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。
“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進了屈原豐富的內心世界。
“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領大智能，顯示出作者極其高明的寫人本領。
“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含著創(chuàng)造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個性。《吆喝》以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
通過這些課文，既讓我預習了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學期一定要努力！
初中暑假記事篇八
暑假，是美好的，是五彩繽紛的。兩個月的假期，既是一個學期的結束，又預示著新學期的開始。假期里，既能放松放松身心，又能在玩樂，學習中收獲許多知識。
暑假，要說我最喜歡的，就是一次次說走就走的旅行。從小到大，我和爸爸媽媽行走在祖國的山山水水之中，領略著祖國許多秀美的風光，有一望無際的大草原，有人跡罕至的沙漠，有高聳入云的山脈，也有波瀾壯闊的大海，有熱鬧繁華的城市，也有古色古香的小鎮(zhèn)……它們都獨具一格，別具特色，但最令我難以忘懷的，還是去年我們家的青海自駕游。
去年暑假，剛從研學營回來，爸媽和我商量自駕去青海旅游的事，我舉雙手贊成。在準備東西時，沒有忘記帶書，我記得當時帶了《追風箏的人》和《時代廣場的蟋蟀》。一路上，有時在車上聽媽媽讀書，有時停下來欣賞美景。從我們這到青海，途徑山西、陜西、甘肅等省，經(jīng)過兩天的路程，終于到了這次旅行的目的地——青海湖。
青海湖，是我國的咸水湖，在海拔三千多米的高原上。遠遠望去，它真像一塊不染纖塵的藍寶石，嵌在碧綠的大草原上。近處大片大片的油菜花海，成群的牛羊，見此美景，我不由得感嘆道：“真是不虛此行啊!”。
接下來幾天時間里，我們去了“天空之境”茶卡鹽湖，去了素有“彩色丘陵”的張掖七彩丹霞地質公園，還去了保存完好的平遙古城，一路上的風景美不勝收。
一次次說走就走的旅行，不僅開闊了我的視野，而且增長了許多見識。暑期里的經(jīng)歷，也令我的.生活更加豐富多彩。我喜歡暑假，因為它不僅能讓我靜心“讀萬卷書”，還能“行萬里路”賞美景。
初中暑假記事篇九
馬上要上初三了，我為了做好準備迎接下一個學期，我準備了一下。我把語文書通讀了一遍，體會了一下其中的知識。
“云南的歌會”，這種古老的歌會形式，蘊含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。
“絕唱”這一課文是描寫一位女說書藝人高超的說唱藝術，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的民俗風情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。讓我走進了屈原豐富的內心世界。
“春酒”作者在文中主要通過“春酒”寫故鄉(xiāng)的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉(xiāng)親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來寫，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領大智能，顯示出作者極其高明的寫人本領。
“雪”這一課文是一篇散文詩。這首散文詩主要是以對自然景物的詩化描寫曲折地表達作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣的各種聲音為內容來寫的。“吆喝”也是一種文化。對“吆喝”的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含著創(chuàng)造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個性。《吆喝》以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊涵的濃郁的情趣。
通過這些課文，既讓我預習了知識，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個學期一定要努力！