熱門勞動技能展示方案大全（14篇）

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇一

目前，我縣已經初步形成了以縣技工學校、就業訓練中心、職業高中、供銷干校、農技推廣中心為載體的職業技能培訓體系，培訓專業涉及電工電子、機電、焊工、竹業、電動縫紉、計算機應用、汽車摩托車維修、財會、旅游、文秘、餐飲服務、美容美發等專業。

通過對我縣勞動力組織開展職業技能培訓，為我縣招商引資工作和企業發展提供了具有一定專業技能的勞動力，有利于促進縣域經濟的迅速發展。另一方面，我縣在職業技能培訓方面也存在著一些問題，主要表現在職業技能培訓缺乏統籌規劃和統一領導；培訓經費投入不足，辦學條件偏低；培訓資源未得到充分利用；在一定程度上出現了勞動力資源短缺現象，部分招商引進企業面臨招工難的問題；現有勞動力供給與素質以及培訓規模、培訓質量與市場需求特別是招商引資的需要還存在很大差距。

為進一步加強職業技能培訓工作，以適應我縣招商引資形勢發展的需要，經研究，下半年擬采取以下措施：

(一)組織開展企業用工培訓需求調查。要根據我縣招商引資發展的需要，對我縣現有企業擴大再生產和新引進企業用工需求和培訓需求進行深入細致的摸底調查。要摸清底數，了解和掌握動態，并進行短期或中長期預測，為制訂職業技能培訓計劃和組織開展培訓工作提供參考依據。

(二)以市場需求為導向，組織開展定單培訓或創業培訓。要將職業技能培訓與勞動力市場需求緊密銜接，在調查分析的基礎上，針對企業需求制訂全縣職業技能培訓工作指導意見，指導各培訓機構制訂具體的培訓計劃和實施方案。各培訓機構應根據市場需要組織開展企業定單委托培訓；要根據企業需要確定培訓專業和人數，為企業輸送符合需要的具有一技之長的合格員工，為我縣招商引資和經濟發展服務。要引導企業組織開展崗前培訓與在職培訓，鼓勵有條件的重點企業創辦職業技能培訓基地。此外，也可以結合市里組織的創業培訓活動，組織具備一定條件的人員參加創業培訓，鼓勵和扶持這類人員經過培訓之后創辦自己的小企業。

(三)要加大職業技能培訓投入。要重視和加大對職業技能培訓方面的投入，并建立多層次、多元化的投入機制。要將培訓工作所需資金列入財政預算，并積極爭取上級支持，逐年增加資金數額；崗職工的職業技能培訓；各重點企業要安排專項資金用于職工技能培訓。除政府組織開展的免費培訓之外，參加職業技能培訓的勞動者也應成為培訓投入的主體。

(四)要充分開發利用勞動力資源，充分利用外部培訓資源，為我縣的招商引資工作和企業發展提供合格的技術工人。我們要了解和掌握我縣外出務工人員的基本情況和聯系方式，并通過開展宣傳工作和及時通過鄉鎮和外出務工人員所在家庭，向他們提供我縣企業招工信息，積極主動吸引外出務工人員返回霍山企業務工。同時，我們還應當拓寬工作思路，加強與縣外培訓機構的聯系與合作，進一步擴大培訓規模和提高培訓質量，為我縣招商引資和經濟發展服務。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇二

為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的.機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

20xx年12月24日

三、活動地點

學校籃球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

（一）七年級：

比賽內容：內務整理比賽

比賽規則：

1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物

2、按要求疊好衣物

（二）八年級：

比賽內容：美食制作比賽

比賽規則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，并邀請評委現場品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。

六、獎項設置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標準如上

3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇三

為了加大勞動競賽工作力度，充分調動廣大職工的積極性和創造性，全面完成各項生產經營任務指標，經研究，現制定出2006年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

指導思想。

以科學發展觀為指導，圍繞中心工作，通過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

二、競賽目標。

全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神文明建設水平。

三、競賽內容、形式和表彰獎勵。

今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵2000元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神文明建設兩項內容，每季度末由總場組織有關人員，按照《現場管理考核實施細則》和《精神文明建設檢查考核辦法》的要求，通過聽匯報，看現場，查記錄等形式，評出10個文明工區(車間)和20名文明職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情況，評出10個標桿工區(車間)和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區獎勵100元，每名優秀班組長也獎勵。

階段項：在原鹽生產的不同時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動。總場準備在今年4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將對比賽勝出者進行表彰獎勵。

另外，按照三條戰線(一至七分場、制鹵分場、復曬分場;碘鹽廠、原鹽運儲公司;機關處室)齊競賽，四個層次(總場、分場、工區和車間、班組)爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一;賽質量，創優質;賽消耗，降成本”為主要內容的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量;比成本，降消耗;比銷售，賽回款”為主要內容的勞動競賽。機關處室要開展“比文明辦公，賽后勤服務更規范;比業務知識、賽管理水平上檔次;比綜合素質、賽愛崗敬業多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場形成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

四、競賽要求。

1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

2、培育優秀人才，提高隊伍素質。通過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情況和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室。總場勞動競賽管理部門要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。

五、組織領導。

為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場工會，具體負責全場勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，積極搞好協調，形成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

六、注意事項。

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純為活動而競賽。

3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，形成思上、協作、前愛的氛圍;要與創建學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新欲望;要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇四

開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的'好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

快樂實踐。

20xx年x月x日。

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;。

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。

2.學會幫助家人洗襪子、掃地;。

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)。

高年級(5-6年級)：

1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;。

2.學會整理自己的“小天地”;。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節”采取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;。

2、學校“菜地”由學生承包;。

3、學校“啡香小筑”將繼續面向學生進行招聘;。

4、四年組“花樣餃子”大賽。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇五

公司員工培訓工作要緊密圍繞企業經營生產發展戰略目標，以大人才觀，大培訓格局為指導思想；以堅持服務施工生產經營為中心，以全面提高員工素質為宗旨；以不斷提升企業核心競爭力，確保企業經營生產持續發展為目的，拓寬培訓渠道，全面啟動培訓工程。本著創建一支高素質、高技能的員工隊伍，做好年度員工培訓工作。

(一)實施管理層領導崗位輪訓。通過對管理層領導的輪訓，一是提高他們的政治和職業道德素養，以及領導力、決策力的培養；二是掌握和運用現代管理知識和手段，增強企業管理的組織力、凝聚力和執行力；三是了解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。

(二)繼續強化項目經理(建造師)培訓。今年x公司將下大力氣組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點是提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時要求x公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到xx人以上。

(三)重點做好客運專線施工技術和管理及操作技能人員的前期培訓。客運專線鐵路建設對我們是一項新的技術，是今年x公司員工繼續教育的重要內容，各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術及管理，選擇優秀的專業技術、管理人才委外學習培訓，通過學習，吸收和掌握客運專線鐵路施工技術標準和工藝，成為施工技術、管理的骨干和普及推廣的師資；x公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術、操作人員內部的普及推廣培訓工作；確保施工所需的員工數量和能力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，x公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在蘭州技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達xx人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓，通過培訓考核，取得相應工種“職業資格證書”后，方可上崗；新招錄的大中專畢業生，由各單位組織培訓，重點進行職業道德素養和基本技能，企業概況、文化、經營理念，安全與事故預防，員工規范與行為守則等內容的培訓。同時要注重個人價值取向的引導，實現個人與企業價值觀的統一。培訓率達100%。

(六)加強復合型、高層次人才培訓。各單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

(七)繼續“三位一體”標準的宣貫培訓。x公司在建項目經理部及分公司要利用各種機會，采取不同形式對員工進行質量、環境、職業健康安全標準的宣貫普及培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓。

1、做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

2、在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

3、要把外協隊伍人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

(九)開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。x公司今年將選擇3-5個主要職業進行技能比武，同時選擇適當的職業與兄弟單位進行技能對抗賽，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

(一)各單位領導要高度重視，業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。x公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。文章由。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發。一是充分發揮職工大學和技工學校培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使它們在x公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是各單位要根據各自專業特長，發揮自有的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經費投入的落實。各單位要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳x公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。x公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵，并在培訓經費上給予一定的支持和傾斜；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)x有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《xx有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇六

為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的'濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動競賽活動。

一、活動宗旨。

加強團隊協作、提高業務技能，以競賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

二、活動時間。

比賽時間：20xx年x月x日x日。

三、活動形式。

此次競賽活動主要是車間賽，以展示車間個人專業技能為主，

在保證質量的同時，提高操作速度。

四、參賽部門：

鍵壓車間。

五、參賽對象：全體鍵壓操作工。

1、鍵壓質量：合格率達到99%，壓點形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線；

2、鍵壓數量：按規定時間內完成的合格數量從高到低排序。

七、名次設置及獎勵。

設立第一、二、參與三個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，參與獎若干名。

八、其他要求。

不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格，并予以相關嚴厲處分。

競賽由人力資源部及品質部現場共同監督進行。

所有項目競賽時間均為30分鐘，競賽時間截止時即應中止競賽操作，違反競賽規則的，將取消競賽資格。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇七

為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動技能大賽活動。

加強團隊協作、提高業務技能，以比賽的`方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

比賽活動主要是工作相關事情，以展示每位員工專業技能為主，在保證質量的同時，提高操作速度。

公司員工。

質量、數量、效率（按規定時間內完成的合格數量）。

設立第一、二、三個獎項（其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）參與者紀念獎。

不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格。

比賽由管理部及品質部負責人現場共同監督進行。

所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應中止比賽操作，違反比賽規則的，將取消比賽資格。

注意設置必要的保護裝扮，以防意外事情的發生。

大家謹記活動宗旨，要高興、愉快、和諧，盡量享受活動氛圍，不要太過于注重比分，友誼第一，比賽第二。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇八

在我市全行業進一步加強糧油保管、糧油檢測兩支人才隊伍建設，全面檢驗我市當前保管員、質檢員的業務綜合素質，全面煅煉提高業務水平，檢驗各單位崗位練兵的收獲成果，盡快建立一支結構合理、技術精湛、作風過硬的高技能業務人才隊伍，為全市基本實現糧食流通現代化和糧食安全保供提供堅強的人才支撐。

二、組織方式。

比賽由市糧食局主辦，糧油行業協會協辦。天禾國家職業技能鑒定所，省糧油質量監測所、市糧油質量監測所、國家糧食儲備庫負責承辦。市糧食局成立市第一屆糧食行業職業技能大賽組委會，負責此次比賽的組織領導、宣傳發動和設計籌備等工作。

三、比賽內容及安排。

分為糧油保管和糧油質檢兩個專業。

各專業的比賽均由理論知識考試和實際操作考試兩部分組成，計劃在2個工作日內完成。

20xx年2月25日14：30前，參賽選手及領隊、聯絡員，工作人員報到，15：00各代表隊領隊、聯絡員召開預備會議，并組織技能操作比賽的抽簽。抽簽結束后，各代表隊召開會議，傳達預備會議精神，各代表隊的領隊、聯絡員和參賽選手前往比賽場地以熟悉比賽場地。參賽選手要根據編號，確認實際操作比賽所在的組別、比賽時間、地點及工（座）位。工（座）位一經大賽組委會確定，不得更改。

當日晚餐后（19：00―20：30）進行理論知識的競賽，全體參賽隊員進行理論知識考試（時間約90分鐘）。

2月26日9：00進行開幕式，領隊、聯絡員、參賽選手及考務人員、工作人員全部參加，邀請省糧食局相關領導、市人社局、財政局、總工會、機關黨委相關負責同志及各市、區糧食行政主管部門主要負責人、局機關全體工作人員、市屬國有企事業單位的主要負責同志現場觀摩。

開幕動員結束后，分質檢和保管兩個專業分別進行實際操作課目的競賽，按照實際操作考試實施方案組織實施，相關領導同志現場觀摩。實際操作考試結束后，組織閉幕及頒獎儀式。

四、參賽人員。

每個市、區各組成一個代表隊，市區組織一個代表隊，每個代表隊參賽選手6名（保管、質檢各3名），領隊1名，聯絡員1名。各地要通過多種方式對選手經行考核，并選拔出優秀的三名選手參加市級比賽。參賽選手原則上應為取得中級專業證書及以上人員，根據各地實際，取得初級專業證書的也可報名參賽；但在第一、二屆全國糧食行業職能競賽中榮獲個人一、二等獎或已獲得“全國技術能手”榮譽稱號的人員不再作為參賽選手。每名參賽選手限參加一個項目的比賽。各代表隊人員名單報市糧食局職業技能競賽工作領導小組辦公室。參賽選手參賽時須提供本人第二代身份證，已上報的參賽人員原則上不作調整。

五、大賽組織。

市糧食局成立競賽組織委員會，負責比賽的組織領導，審定大賽比賽結果。

同志任主任委員，同志任副主任委員。、等為組委會成員。

大賽組委會下設辦公室，同志任辦公室主任，并成立6個工作小組。

1、會務組：

組長：

成員：

負責開幕式、閉幕式等活動的協調和組織實施，負責起草開幕式、閉幕式領導講話文稿，負責聯系相關出席開幕式、閉幕式活動的領導和嘉賓的邀請，聯系相關新聞媒體，負責比賽的宣傳報道等。

2、賽務組：

組長：

副組長：各市、區分管領導（領隊）。

成員：

負責協調理論考試的組織實施，負責組織協調保管專業實際操作比賽的組織實施，艾蘭虹負責組織協調質檢專業實際操作比賽的組織與實施。

3、裁判組：

比賽將由省糧食局、天禾國家職業技能鑒定所，省糧油質量監測所有關專家組成裁判組（具有國家職業技能鑒定考評資格的人員），負責此次大賽的成績評定及考務工作。宋偉同志任總裁判長。

4、儀器設備保障組：

分保管專業儀器設備保障組、質檢專業儀器設備保障組。

（1）保管專業儀器設備保障組組長：

副組長：

成員：

（2）質檢專業儀器設備保障組組長：

成員：質監所相關人員。

主要負責提供比賽場地、儀器設備、器材等技術保障，負責比賽設備儀器調試測試工作，負責處理比賽中出現的儀器設備故障，負責各專業實際操作考試的考試秩序。

5、監督組：

組長：

成員：

負責依據比賽規則，對相關工作機構及其工作履行職責的情況進行監督，對比賽全過程進行監督，負責受理申訴并進行仲裁。

6、后勤組：

組長：

成員：

負責安排就餐、會場、比賽場，負責車輛的安排，負責安全保衛工作，負責裁判人員的接待、車輛的停放等。

六、比賽時間、地點。

比賽地點：市糧食局二樓大會議室、國家糧食儲備庫（保管專業的實際操作考試有四個項目）市糧油產品質量監測所（檢驗專業的實際操作考試有二個項目）。

七、獎項設置和獎勵辦法。

本次比賽分保管、質檢各設一、二、三等獎和優勝獎。個人總分第1名的獲一等獎，個人總分第2、3名的獲二等獎，個人總分第4、5、6名的獲三等獎。同時，設置優秀組織獎3名，鼓勵獎5名。團體總分前3名的單位，獲優秀組織獎，其余為鼓勵獎。（保管專業實操有一個團體比賽項目，由參賽的三名保管員選手共同完成，此項目的得分記入團體總分，不累計入選手的個人成績）。

八、有關要求。

1、各市、區糧食局，相城區農業局須組織相應的工作小組，負責本地區的組織領導、宣傳發動、崗位練兵、賽前培訓和參賽選手的選拔及聯絡工作。

2、各工作小組要各司其責，合理分工，密切協同，有秩推進。相關事宜在組委會的領導下，由組委會辦公室組織協調落實。

3、全體參賽選手要以爭創一流的精神，積極投身競賽，要服從命令，聽從指揮，服從裁判，做到一切行動聽指揮。

4、裁判人員要公平、公正，認真負責，確保比賽達到鍛煉隊伍、培養人才的目的。

5、競賽期間各單位領隊、聯絡員、參賽選手統一著工作服，其他人員著正裝。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇九

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇十

薩迪曾經說過這樣的一句話：富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重;因為圣人曾經這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴。是的!勤勞遠比黃金可貴，今日，就讓我們來看看屏北的學子們今天舉辦了怎樣的一場勞動技能大賽......

各班隊員注意，比賽即將開始，預備！開始！！”廣播的聲音傳到市民的耳里，這是什么比賽呢？哦，經過小記者們的詢問，原來是我省福州市鼓樓區錢塘小學屏北分校在20xx年4月27日下午2：15分左右開展了一場三四五六年段的勞動技能大賽。比賽開始了！到處都彌漫著一股緊張的氣息，盡管如此，屏北的學子們并沒有為此而松懈、緊張，而是心無旁騖地做著更好利于自己班的動作著：先是由四個班的女生先站上來“打頭”——四個班的第一支隊伍開始比賽。各項規則都是精準到四個班必須是24個女生參賽，書的大小、重量都相同，甚至連厚度都是精準到毫米都不相差。你瞧！為了創辦一個公平公正的比賽，屏北小學校方可是費了不少心思！女生們用著自己芊芊玉手抱起一疊疊重如泰山的書本，臉上不斷地留下一顆又一顆留下，大家都汗流浹背，盡管如此，依舊有始有終地完成這場比賽。

“老師加油！老師加油！”聽！孩子們正在撕心裂肺地嘶吼著為老師們加油打氣。看！老師家長們分為兩組，每組三次，只見老師把扁擔往脖頸一放，就開始奔跑了！輕巧的繞過了一些列障礙，并登上了由椅子搭起的階梯。在此時，利益或許不在第一位，而團結是在市民們心中第一位！

比賽結束了，充滿疑惑的小記者們借機采訪了郭校長，該校長表示說：“我們打造這個比賽的舞臺是為了慶祝當時屏北新建圖書館的時候，全校的學生們用自己的雙手傳遞了上千本圖書到新圖書館，還是為了讓學生們明白團體的力量！因為一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。現在的孩子都是獨生子女，嬌生慣養，想讓孩子們用自己的雙手創造出一種美！”

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇十一

為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學生“自己的事情自己做”的自主張識，培養孩子們酷愛勞動的情感，進步勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中取得健康、全面地發展。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇十二

以黨的十九大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：ooo。

副組長：ooo。

組員：ooooooooo。

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇十三

勞動內容：校園內公共場所的衛生保潔。

勞動具體要求：

1、清理教學區和生活區道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。

2、按規定時間在規定區域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。

3、參加人員必須認真負責，保質保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現象，要追究所在區域負責人的責任。

熱門勞動技能展示方案大全（14篇）篇十四