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    最新愛(ài)讀書(shū)的名言和 名人愛(ài)讀書(shū)的名言(四篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy
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    愛(ài)讀書(shū)的名言和 名人愛(ài)讀書(shū)的名言篇一

    2、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書(shū)籍是巨大的力量。

    3、不學(xué),則不明古道,而能政治太平者未之有也。

    4、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

    5、讀書(shū)是方法目的在成人,實(shí)踐是手段目的在成事。

    6、一切知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書(shū)上的權(quán)威去給予,而應(yīng)實(shí)際指證給感官與心智,得到它們的認(rèn)可。——夸美紐斯

    7、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí),才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識(shí)來(lái)源。要曉得,那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn),并且把它歸納成為各門(mén)科學(xué),我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?——高曉聲

    8、有的書(shū)給了我許多啟發(fā),有的書(shū)令我失望,即使在那些令我失望的書(shū)面前,我還是感覺(jué)有收獲。——嚴(yán)文井

    9、有價(jià)值的東西是由去粗取精得來(lái)的。所以你要從一大架子的書(shū)里,提煉出幾頁(yè)的匯編。——盧梭

    10、我一向認(rèn)為:每個(gè)人,除了研習(xí)自己所治專業(yè)的學(xué)識(shí)外,業(yè)余應(yīng)該博覽群書(shū),廣泛涉獵。而且,我認(rèn)為一個(gè)人除閱讀有字的書(shū)外,還應(yīng)該閱讀社會(huì)、自然那本"無(wú)字的大書(shū)"。——秦牧

    11、只要能認(rèn)真讀書(shū),讀一本會(huì)得到一本的益處。讀書(shū)不難,認(rèn)真讀書(shū)也不難,最難的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。——白壽彝

    12、登高使人心曠,臨流使人意遠(yuǎn);讀書(shū)于雨雪之夜,使人神清;舒嘯于丘阜之巔,使人興邁。人解讀有字書(shū),不解讀無(wú)字書(shū);知彈有弦琴,不知彈無(wú)弦琴。以跡用,不以神用,何以得琴書(shū)之趣。——洪應(yīng)明

    13、人的腦子里本像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去,只有傻瓜才會(huì)把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進(jìn)去。——柯南道爾

    14、書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)只須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者。有只須大體涉獵者,少數(shù)則需全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。讀時(shí)不可詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,而應(yīng)具體思考推敲才行。——培根

    15、書(shū)讀得越多,眼界越寬,而所得也越多。我讀書(shū)很雜,經(jīng)史子集、諸子百家、詩(shī)詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書(shū),以我為主,學(xué)習(xí)古文,但不迷信古人。讀,是吸取營(yíng)養(yǎng)往肚子里添東西,含英咀華,其樂(lè)無(wú)窮。——臧克家

    愛(ài)讀書(shū)的名言和 名人愛(ài)讀書(shū)的名言篇二

    1、學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。 ——荀子

    2、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn),一書(shū)已熟,方讀一書(shū)。——胡居仁《麗澤堂學(xué)約》

    3、積累的經(jīng)驗(yàn)多了就會(huì)慎慮,就像積累的學(xué)識(shí)多了就會(huì)博學(xué)一樣。——霍布斯

    4、讀書(shū)對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生[英國(guó)作家]

    5、書(shū)和人一樣,有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版,頑固的迷信則反對(duì)出版好書(shū):它要想支配宇宙,因而對(duì)于宣傳愚蠢最感興趣。——愛(ài)爾維修

    6、買(mǎi)書(shū)不可不多,而看書(shū)不可不知所擇。最好之書(shū),當(dāng)熟讀深思,禮記心得。——曾國(guó)藩

    7、歸老寧無(wú)五畝田,讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。——陸游

    8、瘋狂的書(shū)籍同瘋狂的人一樣數(shù)量有限。——?jiǎng)⒁姿埂た鍫?/p>

    9、圖書(shū)館使我得以有恒地研習(xí)而增進(jìn)我的知識(shí),每天我停留在里面一兩個(gè)鐘頭。用這個(gè)方法相當(dāng)?shù)匮a(bǔ)足了我失掉的高深教育。——富蘭克林

    10、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū),而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措,便需要有明確的目的性要方法。

    11、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的,只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū),我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久,我又認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取完全相反的方法:先就每一個(gè)門(mén)類單獨(dú)加以研究,一個(gè)一個(gè)地分別研究下去,一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了,這是我掌握了正確的方法,有意識(shí)這樣做的。在這方面,我的深思彌補(bǔ)了知識(shí)的不足,合乎情理的思考幫助我走上了正確方向。——盧梭

    12、學(xué)而不已,闔棺乃止。

    13、書(shū)籍是培植智慧的工具。——考門(mén)斯基

    14、別忘記,讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑

    15、當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨,而自己沒(méi)有把握的時(shí)候,才會(huì)醒悟平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)時(shí)間。——法國(guó)

    16、早知今日讀書(shū)是,悔作從前任俠非。作者:(唐)李欣

    17、讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對(duì)話中,產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。—— [日]池田大作

    18、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

    19、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——托·卡萊爾

    20、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

    21、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字。——佚名

    22、讀書(shū)不僅是教師的前提,而且是整個(gè)教育的"源頭活水"!

    23、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。

    24、本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書(shū)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西,來(lái)開(kāi)拓我們的視野,廣泛地吸收一些知識(shí)。但是一些人卻讀壞書(shū)著迷,不但學(xué)不到什么東西,而且還浪費(fèi)了自己的青春年華,這有什么益處。

    25、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的。——斯賓塞

    26、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡玖?xí)ㄒ病?/p>

    27、我喜歡讀書(shū),喜歡認(rèn)識(shí)人,了解人。多讀書(shū),多認(rèn)識(shí)人,多了解人,會(huì)擴(kuò)大你的眼界,會(huì)使你變得善良些、純潔些,或者對(duì)別人有用些。作者:巴金

    28、抄集群書(shū),疏證一書(shū),這是從單純的抄錄書(shū)史的發(fā)展。抄書(shū)的作業(yè),是讀書(shū)學(xué)習(xí)的奇妙絕倫的方法。幼承庭訓(xùn):手抄一遍,勝讀十遍。胡道靜

    29、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒。——諾里斯

    30、讀書(shū)是至樂(lè)的事,杜威說(shuō),讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者:杜威出處:讀書(shū)的藝術(shù)

    31、生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人。

    32、假使你活著能夠認(rèn)命,你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn),安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著,有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

    33、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

    34、讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。對(duì)一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。

    35、有書(shū)的地方就有快樂(lè)。

    36、但患不讀書(shū),不患讀書(shū)無(wú)所用。——朱舜水

    37、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的對(duì)象;濫用的時(shí)候,是最壞的對(duì)象之一。——愛(ài)默生

    38、君子處其實(shí),不處其華;治其內(nèi),不治其外。——明·張居正《翰林院念書(shū)說(shuō)》

    39、念書(shū)之法無(wú)它,惟是埋頭虛心,重復(fù)詳玩,為有功耳。 ——朱熹

    40、不念書(shū)不能進(jìn)入圣賢的地步。

    愛(ài)讀書(shū)的名言和 名人愛(ài)讀書(shū)的名言篇三

    1、劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

    2、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著的書(shū),我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉。——李宗吾

    3、研究如何編制書(shū)目,如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn),便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué),認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué),是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱,它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要,并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀,哪些書(shū)不必讀,以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)。——陳宏天

    4、普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及如相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨斃,家從發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十也。注:普指趙普,宋宰相——《宋史》

    5、由書(shū)本得來(lái)的學(xué)識(shí),不是真學(xué)識(shí)。由書(shū)本得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),不是真經(jīng)驗(yàn)。欲求真學(xué)識(shí)、真經(jīng)驗(yàn),須拋開(kāi)書(shū)本,對(duì)人情物理,隨時(shí)隨地地用心考究。我愈讀書(shū),愈不會(huì)為人,不能做事,從今以后,我不再讀書(shū),我立志先讀人。——宣永光

    6、讀書(shū)要保持經(jīng)常性。讀一本總會(huì)得到一本書(shū)的益處的。假使我們每天用一小時(shí)來(lái)讀書(shū),如果一小時(shí)讀五千字,一個(gè)月也就可以讀十五萬(wàn)字的書(shū)了。——曹方

    7、所謂攻讀,就是讀書(shū)要用心,把不懂的弄懂,不清楚的搞清楚,而且要把書(shū)中不對(duì)的地方識(shí)別出來(lái),明白它為什么不對(duì)。——謝覺(jué)哉

    8、書(shū)的作者如果不比自己更賢明,就沒(méi)有必要去讀那本書(shū)。……讀書(shū)是為要了解作者的意見(jiàn)而不是要發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)。——羅斯金

    9、讀書(shū)時(shí),不可有己見(jiàn),讀書(shū)后,不可失己見(jiàn)……飲食是為養(yǎng)肉體,讀書(shū)是為養(yǎng)心靈。飲食若專牢守一種,必要生病;讀書(shū)若牢守一派,必要發(fā)顛。——宣永光

    10、人們很少記住讀過(guò)的東西,原因在于他們思考得太少。——利希頓堡

    11、云際虛瞻處士星,案頭多負(fù)讀書(shū)螢。——元好問(wèn)

    12、讀書(shū)如銷銅,聚銅入爐,大耩扇之,不銷不止,極用費(fèi)力。——程端禮

    13、打開(kāi)一扇自由的窗戶,呼吸自由的空氣,讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳",讓自由的心飛翔起來(lái),感受"海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛"的自由,讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負(fù)與舒適。

    14、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

    15、心胸坦蕩,意志堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)常運(yùn)動(dòng),鍛煉身體;起居有時(shí),飲食節(jié)制;養(yǎng)花讀書(shū),修養(yǎng)心性。——張學(xué)良

    16、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。

    17、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,等于一間房子里沒(méi)有窗戶。——英·約翰遜

    18、我所有的優(yōu)點(diǎn)都應(yīng)歸功于書(shū)籍。

    19、讀書(shū)之于心靈,猶如鍛煉之于身體。

    20、愛(ài)書(shū)的人絕不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友、有益的顧問(wèn)、愉快的伴侶和有效的慰藉。

    21、循序而漸近,熟讀而精思。——朱熹

    22、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博,而在于精。——安東·亨利·約米尼

    23、人們喜歡的書(shū)籍反而隨著年代的增加而變得越年輕。——詹·拉·洛威爾

    24、讀書(shū),使人博學(xué)多識(shí),學(xué)富五車;讀書(shū),使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書(shū),使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

    25、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。

    26、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的.社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員,應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí),獲得很多的知識(shí)。作者:加里寧

    27、好書(shū)有不朽的能力,它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。作者:史美爾斯

    28、讀書(shū)過(guò)程中,隨時(shí)保持"批判性思維"。讓自己的思路活躍起來(lái),把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導(dǎo)圖上,同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn),自己的看法,還可以參考哪些等

    29、勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。

    30、我希望大家,能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中,能夠有空停下來(lái),能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事,讀讀書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧!

    31、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者作者:巴羅

    32、木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈

    33、如果活學(xué)而不好好用,讀書(shū)也變成了壞處了。這也是個(gè)人的害處吧。

    34、我認(rèn)為,下個(gè)世紀(jì)將是復(fù)雜性的世紀(jì)。

    35、有了物質(zhì),人才能生存;有了理想,人才能生活。生存與生活有什么不同呢?動(dòng)物是生存,而人則應(yīng)該生活。

    36、一個(gè)人的知識(shí)越多,就越有價(jià)值。

    37、弱齡寄事外,委懷在琴書(shū)。

    38、少壯不努力,老大徒悲傷。——《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》

    39、能認(rèn)識(shí)到自己有種種的遺憾,敢于放棄不切實(shí)際的夢(mèng)想而坦城無(wú)愧的人,可以說(shuō)是完美的。——佚名

    40、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能創(chuàng)造出更美好的奇跡。——吳群

    41、不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害。

    42、悲吟雨雪動(dòng)林木,放書(shū)輟劍思高堂。

    43、讀一本好書(shū),就是在和許許多多高尚的人談話。

    44、萬(wàn)事皆煩惱,唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò),知識(shí)全入腦。周禮天下先,禮儀之邦源。意深品自高,詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花,諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò),書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日,讀書(shū)讓生活更美好!

    45、古往今來(lái)多少世家,無(wú)非積德,天地間第一人品,還是讀書(shū)。

    46、時(shí)代在變,人在變,而書(shū)的本質(zhì)不變;地老天荒,英雄遲暮,而書(shū)卻常讀常新;知識(shí)不老,因而書(shū)不老,書(shū)是永生的快樂(lè)源泉,成就夢(mèng)想的幸福源泉。

    47、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。

    48、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。

    49、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)。

    50、讀書(shū),人才更加像人。

    51、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

    52、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)。

    53、少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。

    54、宰相必用讀書(shū)人。——程允升《幼學(xué)瓊林·文臣》

    55、任何時(shí)候我也不滿足。越是讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)的貧乏。——馬克思

    56、倘不領(lǐng)悟,再完美的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。

    57、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。

    58、學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。

    59、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握。——[英]布爾沃

    60、讀書(shū)就是翻譯,因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。——[英]威斯坦·休·奧登

    61、第一次讀到一本好書(shū),就象找到了一個(gè)好兄弟姐妹;再一次讀這本好書(shū),就象和兄弟姐妹重逢。——(法國(guó))諺語(yǔ)

    62、"文學(xué)經(jīng)典"——人們都頌贊但卻不讀的書(shū)。——馬克吐溫mark twain

    63、讀而未曉則思,思而未曉則讀。

    64、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。

    65、活讀書(shū)者,博學(xué)多智;死讀書(shū)者,昏學(xué)無(wú)用。

    66、假如生活中沒(méi)有書(shū),生活將會(huì)變得枯燥乏味。

    67、聰明的孩子,身上有書(shū)香。——作者:梁柏誠(chéng)

    68、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者。——?dú)J寧格

    69、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的對(duì)象;濫用的時(shí)候,是最壞的對(duì)象之一。——愛(ài)默生

    70、功夫給人履歷,念書(shū)給人常識(shí)。

    71、重要的不是常識(shí)的數(shù)量,而是常識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得許多,但卻不知道最有用的對(duì)象。

    72、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精神,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

    73、念書(shū),這個(gè)我們習(xí)覺(jué)得常的平凡進(jìn)程,實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。

    74、讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活。——《郭沫若全集·開(kāi)辟新詩(shī)歌的路》

    75、念書(shū)貴精不貴多。

    愛(ài)讀書(shū)的名言和 名人愛(ài)讀書(shū)的名言篇四

    1、學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)之花,智慧是學(xué)問(wèn)之果。

    2、讀書(shū)是成功的羽翼,實(shí)踐是成事的天梯。

    3、讀書(shū)使人精神文明,勞動(dòng)使人物質(zhì)文明。

    4、每到夜幕降臨的時(shí)候,沒(méi)有臺(tái)燈那明亮的眼睛照明,是不行的。打開(kāi)按扭,我的眼前好像有一輪太陽(yáng)在冉冉升起,原來(lái)是那個(gè)太陽(yáng)按扭照亮了我,讓我的眼前剎時(shí)間有了光明,讓我讀書(shū)寫(xiě)字做作業(yè),開(kāi)始了晚上的活動(dòng)。9:00多鐘了,到了睡覺(jué)的時(shí)間了,關(guān)上另一個(gè)按扭,霎時(shí)間,光明消失了。原來(lái)是月亮按扭讓我睡覺(jué),讓我沉入夢(mèng)境,開(kāi)始了屬于我自己的美夢(mèng)。這就是小臺(tái)燈的作用。

    5、讀書(shū)是積累知識(shí)的重要途徑,雖然現(xiàn)在出版的書(shū)已浩如瀚海,"于書(shū)無(wú)所不讀"已不可能了。但是,讀書(shū)還應(yīng)該注意面廣一些。——姚大均

    6、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私,我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習(xí),是為了成為一個(gè)更好,更有自知之明,更多才多藝的人。我?guī)缀鯊鸟缍疾粸榱?取樂(lè)"而讀書(shū)。——阿蘭·德波頓

    7、誦《詩(shī)》三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對(duì);雖多、亦奚以為?——孔丘

    8、藏書(shū)不難,能看為難;看書(shū)不難,能讀為難;讀書(shū)不難,能思為難;能思不難,能記為難。——張潮

    9、身邊要永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書(shū)和讀詩(shī)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ),都把它記下來(lái)。

    10、有那么一天,我神情沮喪地坐在地鐵里,為了振奮一下精神,我就默想起人間的種種樂(lè)事,可是竟沒(méi)有一件能打動(dòng)我的心。無(wú)論是美酒、友誼、吃喝、戀愛(ài)或是道德都一樣。既然這個(gè)世界只能為我提供如此平庸的一切,我又何必坐上電梯回到它那里去呢?于是我想到了讀書(shū)——那美好而微妙的讀書(shū)的喜悅。呵,這就夠了,這不隨年齡而稍為減色的樂(lè)趣,這誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備的、高雅的癖好,這自得其樂(lè)的、寧?kù)o的、畢生的陶醉!——洽根·史密斯

    11、匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮,衡穿壁引光,以書(shū)映光而讀之。——葛洪

    12、應(yīng)著重選擇格調(diào)高,藝術(shù)成就大的作品,對(duì)二三類作品,少讀或者根本不讀。倘若拿到書(shū)就讀,什么書(shū)都胡亂閱覽,這正中《傳燈錄》中卷七所譏:學(xué)者勞形,如猿捉影。——孫犁

    13、讀書(shū)可以陶冶性情,可以博采知識(shí),可以增長(zhǎng)才干,使人開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。書(shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。閱讀撼人心弦的高貴作品,就如同親炙偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧,把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。

    14、書(shū)籍能改造人,但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過(guò)程。——愛(ài)倫堡

    15、能讀不能行,所謂兩足書(shū)廚。——申居隕

    16、凡讀一代之史,總是兼讀數(shù)家,并且鉆研雜記小書(shū)中的異說(shuō)。——?jiǎng)⒅獛?/p>

    17、對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),重要的是如何閱讀生活這本書(shū)和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書(shū),而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措,便需要有明確的目的性要方法。

    18、讀書(shū)之所以是一種藝術(shù),是因?yàn)樽x者在讀書(shū)時(shí),要按照認(rèn)識(shí)規(guī)律,在自己良好素質(zhì)的支配下,調(diào)動(dòng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,調(diào)解讀書(shū)方法,正確地進(jìn)行時(shí)間運(yùn)籌。——張之

    19、古今政治家,推諸葛武侯為第一,他讀書(shū)也是只觀大略;陶淵明在詩(shī)界中,可算第一流。他乃是一個(gè)好讀書(shū)不求甚解的人。反之,熟讀兵法者為趙括,長(zhǎng)平之役,天下鬧得天怒人怨。注《昭明文選》的李善號(hào)稱書(shū)簏,而做出的文章就不通。——李宗吾

    20、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以內(nèi)效率最高,記憶力最強(qiáng)。往后連續(xù)閱讀的時(shí)間愈長(zhǎng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內(nèi)容以后,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹ⅲ倮^續(xù)往下記。——曹方

    21、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn),自必從記憶入手;記憶的對(duì)象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn),因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對(duì)象,那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑,徒增了不少的負(fù)擔(dān),結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經(jīng)心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類書(shū)籍的方法。——葉圣陶

    22、書(shū)是世界,讀書(shū)是看世界。析世事浮沉,觀人生百態(tài)。書(shū)是生命,讀書(shū)就是閱讀生命,體驗(yàn)人生真諦,塑造感性自我。

    23、有智慧的人既不會(huì)失掉人才,也不會(huì)說(shuō)不該說(shuō)的話。

    24、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙

    25、如不把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,讀書(shū)再多也純屬徒勞。

    26、兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū),他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛(ài)默生

    27、知識(shí)的主要問(wèn)題是不在于博,而在于精。——安東·亨利·約米尼

    28、細(xì)雨無(wú)塵駕小車,廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ),莫典春衣又買(mǎi)書(shū)?

    29、一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。——皮羅果夫

    30、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。—— [俄]普希金

    31、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。

    32、就一百個(gè)各種問(wèn)題讀一百本書(shū),不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書(shū)。

    33、做人簡(jiǎn)單,做事勤奮。

    34、"先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。"

    35、讀書(shū)如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸》

    36、書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金

    37、星星使天空絢爛奪目,知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干。——佚名

    38、一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。——周立

    39、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅

    40、讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——翁森

    41、所謂共君一席話,勝讀十年書(shū),若說(shuō)到透徹處,何止十年之功也。

    42、善為士者,不武;善戰(zhàn)者,不怒;善勝敵者,不與;善用人者,為之下。

    43、只讀書(shū)不思考,后果是糊涂;只思考不讀書(shū),后果是危險(xiǎn)。

    44、夫志,氣之帥也;氣,體之充也。

    45、知之為知之,不知為不知,是知也。——佚名

    46、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。

    47、舉一而反三,聞一而知十。

    48、苦難對(duì)于天才是墊腳石,對(duì)于聰明者是財(cái)富,對(duì)于愚者是深淵。——羅茜

    49、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。——佚名

    50、有些書(shū)只需品嘗,有些需要吞咽,還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼。——培根

    51、提防那只念一本書(shū)的人。——拉丁諺語(yǔ)

    52、我沒(méi)有成功,是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?/p>

    53、沒(méi)有什么做不到的,只要我們努力。

    54、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的,它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。

    55、書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。

    56、讀書(shū)謂已多,撫事知不足。——佚名

    57、論文期摘瑕,求友惟攻闕。——清·黎志遠(yuǎn)《漢陽(yáng)舟次》

    58、歲月的流逝可以改變?nèi)说娜蓊仯梢韵ト说膲阎荆梢阅ǔ说幕貞洠蛔兊氖侵R(shí)的積淀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以陶冶情操,可以令人青春永葆。世界讀書(shū)日,愛(ài)讀書(shū),會(huì)讓你的生活永遠(yuǎn)豐富多彩!

    59、讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹T跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

    60、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn),足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

    61、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)。

    62、省事是清心之法,讀書(shū)是省事之法。

    63、理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。

    64、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。

    65、閱讀的意義不是說(shuō)一定讀一本書(shū)明白一個(gè)道理,有那么多道理好明白呢?明白那么多道理干嗎就不犯錯(cuò)誤了嗎?——梅子涵

    66、有些愛(ài)生活中看得見(jiàn),有些看不見(jiàn),文學(xué)將看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的愛(ài)放在你面前。童話讓人擁有愛(ài)、智慧和力量。——梅子涵

    67、讀書(shū),給有些人是填補(bǔ)了時(shí)間的空白,給有些人是填補(bǔ)了精神的空白,心靈的空白。——楊志軍

    68、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德。——王晫《今世說(shuō)》

    69、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪

    70、我們看書(shū),讀書(shū),只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字,喜歡書(shū),喜歡這個(gè)寫(xiě)書(shū)的人!

    71、僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。作者:考爾德

    72、像作家那樣讀書(shū)——有效閱讀,看一本如何能夠幫助你提高寫(xiě)作的書(shū)。

    73、讀書(shū)其實(shí)分為是指導(dǎo)"知"的還是指導(dǎo)"行"的這樣兩大類,就像《如何閱讀一本書(shū)》中所說(shuō)的,理論性和實(shí)踐性的兩類書(shū)。

    74、讀書(shū)欲精不欲博,用心欲專不欲雜。作者:黃庭堅(jiān)

    75、讀書(shū)足以恬情,足以博采,足以長(zhǎng)才。作者:培根

    76、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。出處:對(duì)聯(lián)集錦

    77、學(xué)固不在乎讀書(shū),然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。作者:朱熹

    78、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。作者:富蘭克林

    79、今夜不讀書(shū),處處皆文章。

    80、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書(shū)。作者:朱熹

    81、讀書(shū)就是翻譯,因?yàn)閺膩?lái)不會(huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。——[英]威斯坦·休·奧登

    82、"書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"

    83、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò),切身需要急思量。

    84、讀書(shū)能使人寡過(guò),不獨(dú)明理。此心日與道俱,邪念自不得乘之。——明·呂坤《呻吟語(yǔ)·修身》

    85、讀書(shū)對(duì)于我就像呼吸一樣自然。

    86、多讀書(shū)能開(kāi)拓視野,讀好書(shū)能進(jìn)步向上。——作者:葉宇瀚

    87、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。——顏之推

    88、書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

    89、靈魂欲化莊周蝶,只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。——清童銓

    90、念書(shū)不必求多,而要求精。這是向來(lái)念書(shū)人的配合履歷。——鄧拓

    91、書(shū)房是文人精力的巢穴,生命的禪堂。

    92、書(shū)籍備而不讀,便是廢紙。——(英國(guó))諺語(yǔ)

    93、時(shí)機(jī)好像是很誘人的,事實(shí)上有許多遙不行及和優(yōu)美的事物都是哄人的幌子。最好的時(shí)機(jī),就在你的身旁。——約翰·拔羅斯

    94、進(jìn)修有如母親一般慈祥,它用純潔和溫柔的歡悅來(lái)哺育孩子。

    95、不學(xué)無(wú)術(shù)的人的想像力不外只有翅膀沒(méi)有腳。——富蘭克林

    96、讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大路,如征新泥土。 ——[美]杜威

    97、念書(shū)雖未成名,人格已趨雅致。

    98、天地間第一人品,惟有念書(shū)。

    99、事在工錢(qián),路在腳下。

    100、綠色的生命需要我們的配合庇護(hù)。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編為大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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