無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇一
我，一個含蓄的小男孩;一個忠實(shí)的“創(chuàng)可貼”;一個“大眾朋友”。我開心時，眉飛色舞;憂愁時，愁眉苦臉;生氣時，那就可以說是“處處是殺機(jī)”，當(dāng)然對朋友我可不會變“殺手”。我喜歡運(yùn)動，喜歡作文，喜歡交朋友，喜歡游戲，喜歡開玩笑，但我可不喜歡吃虧，不是因?yàn)槲倚男鬲M窄，那是因?yàn)槲沂恰皻⑹帧?
我是一個大饞貓，經(jīng)常在美食的誘惑下對同學(xué)“俯首稱臣”，所以我正在努力克服，不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖，但我不是豬，可我被n個不文明的人叫過豬了，我可不希望在有人叫我豬了，不然，哼哼，套一句“殺手”的至理名言就是：處處是殺機(jī)啊。
我的座右銘是：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!嘿嘿，開個玩笑，其實(shí)是：勝不驕，敗不餒。我這個人，最愛說的一句話就是：開個玩笑。看出來了吧。
抓住我的最大特點(diǎn)來說吧，那當(dāng)之無愧是三心二意。
有一次，我在家做作業(yè)，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋，我就照辦了，可過了一會兒后，爸爸就在那吼：“塵塵，拖鞋那?”“不是給你了嗎?”“沒有啊。”我走過去一看，哎呀，又三心二意了，肯定是中途想看電視了，就把拖鞋放電視上了。唉，孺子不可教也。
聽了介紹，你是不是很想認(rèn)識我啊?那就請加我等你們哦!
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇二
我叫朱奕侃，今年6歲，來自海棠小學(xué)的一(七)班。
我的性格開朗、活潑、熱情，在班級里和每個同學(xué)都是好朋友，班級以外也有很多好朋友，我們經(jīng)常一起做作業(yè)、一起玩耍、一起快樂成長!最多的是討論游戲。
我的愛好是美術(shù)和閱讀。每次美術(shù)課我都會充分發(fā)揮我的想象力，畫出最令人滿意的圖畫，我還參加過課外美術(shù)培訓(xùn)班。我也喜歡看書，每天都會花一個小時左右看課外書，已經(jīng)看過《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》等等，所以我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了課本之外的很多詞語，很棒吧!
在學(xué)校里，上課時我認(rèn)真聽講，從不開小差。課后，我還教同桌做題目的方法和檢查作業(yè)，成了他的小老師，這樣我也有所進(jìn)步!
我熱愛運(yùn)動，經(jīng)常和爸爸媽媽一起玩足球、籃球，打羽毛球，在學(xué)校的要求下還在學(xué)跳繩，踢毽子，還經(jīng)常和小朋友一起玩滑板車。運(yùn)動可開心了，身體也越來越好了呢!
我也熱愛勞動，在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)們搶著拖地板，掃地和倒垃圾。有時還幫老師收發(fā)作業(yè)本。在家里也幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，如：擦桌子，整理房間，洗碗……
這就是我，但是我會做的更好，希望老師和同學(xué)能夠多多鼓勵我，監(jiān)督我!使我加快前進(jìn)的步伐!
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇三
大家好，我叫，我今年12歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長大以后要當(dāng)一個設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個學(xué)期，我都給自己定了一個目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點(diǎn)是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會有自己的天空。當(dāng)流行看小說時，我感覺那是在浪費(fèi)時間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個性，最好!
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇四
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事——
登龜山
那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒澹驗(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。
勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
探究公式
記得我在小學(xué)六年級的時候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。
勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽——
記得在前不久“博達(dá)學(xué)校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。
粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧!你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”
想必你一定會問，我是誰?告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班也。
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇五
我叫，今年11歲，上五年級。
我有長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的愛好是看書、下象棋。我先說說書吧。
書是我生活中必不可少的一部分。我愛看書，有時看的都著了迷。媽媽說我是個小書迷。有一次，我正在看書，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書。媽媽問： 怎么買的是鹽? 我真粗心呀!
下面該說象棋了，當(dāng)我覺得無聊時，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談(彈)心去了。
該說我的快樂寵物了，我學(xué)古箏兩年半，彈的還不錯，比賽中還得了二等獎呢!羨慕嗎?畫畫就不說了。
看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎?
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇六
20__年4月12日，我在新昌的中醫(yī)院出生，我算個趕上00后最后的末班車吧，我叫柴鑫霖，火柴的柴，三個金的鑫，上雨下林的霖，我很頑皮但我是白羊座。
我名字是爸媽把金木水火土全部合起來想出來的，我也不知道他們是怎么想的，取的像個女生的名字。
我的家在大明市下面的孟家塘，因此我喜歡種植物，但我卻一次次的把植物養(yǎng)死，我爸是個養(yǎng)植物高手，有些植物已經(jīng)養(yǎng)了十多年。
我也很想養(yǎng)一些植物，但是都不成功。現(xiàn)在我養(yǎng)了一個動物……叫倉鼠!
我很喜歡它躲在木削里面西索西索的聲音;喜歡在我喂它的時候快速從我手里搶走食物的感覺……
我覺得我的性格比較外向，喜歡交朋友，我經(jīng)常請我的朋友們來我家里玩，跟他們的關(guān)系也越來越好。我的耳垂比較大，家里的親戚都說大耳垂很有福氣相，所以我平時經(jīng)常捏我的耳垂，希望它能給我?guī)砗眠\(yùn)氣。
我的眼睛大大的，每年體檢我的視力都是5·0，我覺得我的視力還是挺好的，我的理想是當(dāng)一名警察，我跟媽媽說了這個理想后，她告誡我，想要成為一名警察，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的美德，其次也要保護(hù)好自己的眼睛。所以，我一定要好好保護(hù)我的視力。
在接下來的日子里，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好保護(hù)視力，成為一名好警察!加油!柴鑫霖!
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇七
我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽。回來的時候，爸爸給我買了一個面包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子!”
我愛交朋友。一年級剛開學(xué)的時候，一個同學(xué)突然問我：“你家有寵物嗎?”我說：“有一只小烏龜。”回家后，我一直琢磨：她為什么要問我呢?她和我還很陌生啊。后來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧!”她高興地答應(yīng)了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢!
小學(xué)生升初中的自我介紹 小學(xué)升初中自我介紹信篇八
朋友，認(rèn)識我嗎?下方，我向各位做一下自我介紹。
我叫，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下方。我每一天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我立刻跑過去，問了一下狀況。原先這天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)兔δ惆褨|西背回吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。多謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原先我把豆殼和豆肉混在一齊了。當(dāng)然，這是我的一個缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原先的抄寫一遍。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一思考，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們此刻認(rèn)識我了吧?喜愛我嗎?