心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇一
植物過(guò)冬是指植物在寒冷的冬季適應(yīng)環(huán)境并生存下來(lái)的過(guò)程。對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，過(guò)冬是一個(gè)關(guān)鍵的階段，它需要通過(guò)一系列的適應(yīng)措施來(lái)保護(hù)自己并儲(chǔ)備足夠的能量，以應(yīng)對(duì)嚴(yán)寒和缺水的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我從觀察和實(shí)踐中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，了解植物的需求是過(guò)冬的基礎(chǔ)。不同種類的植物對(duì)于溫度、濕度和陽(yáng)光的需求有所不同。在為植物做出適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備之前，我首先了解了自己所種植的植物的特點(diǎn)和需求。例如，一些植物對(duì)于寒冷的溫度更為耐受，而一些則需要更溫暖的環(huán)境。此外，一些植物對(duì)濕度較低的環(huán)境更適應(yīng)，而另一些則需要土壤保持濕潤(rùn)。只有了解了植物的需求，才能更好地為它們做出準(zhǔn)備。
其次，提供合適的保護(hù)措施是過(guò)冬的關(guān)鍵。在冬季的寒冷天氣中，植物往往需要額外的保護(hù)來(lái)抵御寒冷和干燥。我學(xué)到了一些保護(hù)植物的方法，如給植物做絕緣層、利用覆蓋物保護(hù)植物等。當(dāng)溫度下降到凍結(jié)點(diǎn)以下時(shí)，我通常會(huì)在植物周圍建造一個(gè)簡(jiǎn)單的架子，并用塑料薄膜將其覆蓋住，以保持植物周圍的溫度相對(duì)較高。此外，我還會(huì)在植物的根部和表面施加一層厚厚的覆蓋物，來(lái)保護(hù)植物不受嚴(yán)寒的影響。
另外，要做好冬季的養(yǎng)護(hù)工作，以確保植物過(guò)冬期間的健康生長(zhǎng)。冬季是植物生長(zhǎng)的一個(gè)緩慢期，但并不意味著我們可以忽視對(duì)植物的養(yǎng)護(hù)。我通常會(huì)每隔一段時(shí)間檢查植物的健康狀況，以確保沒(méi)有病蟲(chóng)害的侵襲。如果發(fā)現(xiàn)有蟲(chóng)害或疾病，我會(huì)采取必要的措施來(lái)治療和預(yù)防。此外，我還會(huì)定期為植物澆水，盡量保持土壤濕潤(rùn)，但不要過(guò)度澆水以避免爛根的發(fā)生。
最后，對(duì)植物過(guò)冬的成果要有合理的期望。過(guò)冬是一個(gè)考驗(yàn)植物抵抗力的過(guò)程，也是選擇適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。有時(shí)候，不同的植物可能對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力不同，導(dǎo)致有些植物在過(guò)冬期間受到了傷害或凋落。在這種情況下，我們不能過(guò)于失望或沮喪，而應(yīng)該看到過(guò)冬帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，我們可以更好地為下一年的過(guò)冬做好準(zhǔn)備，并嘗試應(yīng)對(duì)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
總之，植物過(guò)冬是一個(gè)關(guān)鍵的階段，它需要我們給予足夠的關(guān)注和努力來(lái)保護(hù)和照顧植物。通過(guò)了解植物的需求、提供合適的保護(hù)措施、做好冬季的養(yǎng)護(hù)工作，以及對(duì)植物過(guò)冬的成果有合理的期望，我們可以更好地幫助植物度過(guò)嚴(yán)寒和干燥的冬季，同時(shí)也能從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。最終，我們不僅可以看到植物的忍耐力和適應(yīng)能力，也能感受到大自然的神奇和生命的力量。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇二
能關(guān)注植物的季節(jié)變化，并用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)。
了解幾種常見(jiàn)植物的過(guò)冬方式。
了解人們幫助植物過(guò)冬的方式。
課件準(zhǔn)備：“不同的植物”組圖；“植物過(guò)冬”組圖；“過(guò)冬的植物”組圖。
材料準(zhǔn)備：大號(hào)塑料袋。
出示組圖“不同的植物”，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)植物過(guò)冬的方法。
——春天/冬天的植物是什么樣的？
——有什么變化呢？（花朵和葉子都凋謝了、樹(shù)變得光禿禿的）
——植物們沒(méi)有棉襖、帽子，它們要怎么過(guò)冬呢？
出示組圖“植物過(guò)冬”，引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)植物的過(guò)冬方式。
——你們認(rèn)識(shí)這些植物嗎？（月季花、向日葵、柳樹(shù)）
——月季花/向日葵/柳樹(shù)是怎么過(guò)冬的？還有哪些過(guò)冬的方式呢？
小結(jié)：冬天到來(lái)的時(shí)候，不同的植物有不同的過(guò)冬方式。月季花靠掉花瓣過(guò)冬，花瓣凋謝可以避免過(guò)分消耗養(yǎng)料；向日葵靠種子過(guò)冬，冬天花朵雖然枯萎了，但種子在來(lái)年春天還能夠生長(zhǎng)；柳樹(shù)靠留芽過(guò)冬，柳樹(shù)的芽有一層層的鱗片包裹著，能夠保護(hù)幼芽過(guò)冬，等來(lái)年春天再發(fā)芽。除了這三種方式，植物還可以靠留根過(guò)冬，比如土豆，地面上的植物枯萎了，但地下的根還活著，等來(lái)年春天就會(huì)再次生長(zhǎng)；還可以靠幼苗過(guò)冬，比如菠菜幼苗停止生長(zhǎng)就能安全過(guò)冬。
出示組圖“過(guò)冬的植物”，引導(dǎo)幼兒了解人們?nèi)绾螏椭参锇踩^(guò)冬。
——植物自己會(huì)過(guò)冬，但人們也可以幫助一些植物度過(guò)冬天，你們知道有哪些辦法嗎？
小結(jié)：人們會(huì)把植物轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，比如我們愛(ài)吃的一些水果，都是在人們搭建的溫暖大棚里過(guò)冬；用塑料膜罩住植物，給植物穿上“外套”，讓它們不被凍傷；在樹(shù)干上刷上白乳漆，既可以防止植物凍傷，還可以防蟲(chóng)；用稻草繩捆扎樹(shù)干，能起到保暖的作用。
提供材料塑料袋，帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)一步了解人們幫助植物過(guò)冬的方法。
1.引導(dǎo)幼兒如何使用塑料袋罩住植物。
——我們一起尋找植物，并輕輕地用塑料袋罩住它們有葉子的部分，再慢慢地打一個(gè)結(jié)，以免塑料袋被風(fēng)吹走。
2.幼兒動(dòng)手實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇三
植物是大自然的恩賜，它們以不同的姿態(tài)在四季中生長(zhǎng)。而其中，冬季對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。有些植物足夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠在嚴(yán)寒的冬季中存活下來(lái)，而另一些則需要我們的幫助。在我多年的植物種植經(jīng)歷中，我總結(jié)出一些關(guān)于植物過(guò)冬的心得體會(huì)。下面我將分享給大家。
首先，植物過(guò)冬的關(guān)鍵是選擇合適的品種。不同的植物對(duì)于低溫的適應(yīng)能力不同，有些植物可以在極低的溫度下存活，而有些則對(duì)冷空氣非常敏感。因此，在種植植物時(shí)，我們需要了解它們的生長(zhǎng)條件和環(huán)境要求，選擇適合冬季生長(zhǎng)的品種。比如，丁香花、杜鵑花、長(zhǎng)春花等耐寒植物在我們的家庭花園中是非常受歡迎的選擇。
其次，為植物提供良好的生長(zhǎng)環(huán)境至關(guān)重要。冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，植物的生長(zhǎng)速度會(huì)顯著減緩，并且對(duì)水分和陽(yáng)光的需求也會(huì)減少。但是，我們?nèi)匀恍枰_保植物處在一個(gè)適宜的環(huán)境中。為植物提供充足的陽(yáng)光并確保通風(fēng)良好，這對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。保持土壤濕潤(rùn)也是非常重要的，但不要過(guò)度澆水，以免造成漬水和根部腐爛。
第三，注意保護(hù)植物的根系。在冬季，土壤溫度往往比空氣溫度更低，這對(duì)植物的根系來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成凍害。因此，我們需要保護(hù)植物的根系。一種方法是在根部周圍覆蓋一層有機(jī)物質(zhì)，例如秸稈或干樹(shù)葉。這樣可以有效地防止土壤凍結(jié)，并保持根部的溫暖。此外，種植冷季作物時(shí)，選擇適合的地下作物也是非常重要的，像土豆、胡蘿卜等植物的根部可以在地下保持溫暖。
第四，及時(shí)防治病蟲(chóng)害。冬季不僅是植物生長(zhǎng)的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是病蟲(chóng)害滋生的季節(jié)。由于植物處于休眠狀態(tài)，它們的免疫力減弱，容易受到病蟲(chóng)害的侵襲。因此，我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并防治病蟲(chóng)害。一種方法是定期檢查植物葉子的狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)有任何異常，及時(shí)采取措施。同時(shí)，可以使用一些綠色的農(nóng)藥和殺蟲(chóng)劑，例如石硫合劑、菊酯等來(lái)防治常見(jiàn)的病蟲(chóng)害。
最后，植物過(guò)冬需要耐心和細(xì)心。冬季是植物生長(zhǎng)的一個(gè)緩慢期，不要心急，更不要太過(guò)干預(yù)。我們可以定期檢查植物的狀態(tài)，但不要頻繁地移動(dòng)它們。冬季的低溫和較少的陽(yáng)光會(huì)讓植物養(yǎng)分流失，它們需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我們只需要給予它們基本的照料和保護(hù)，相信它們會(huì)在冬季中堅(jiān)持下來(lái)，并在春天綻放。
總之，植物的過(guò)冬需要我們的關(guān)心和照料。選擇適合冬季生長(zhǎng)的品種，提供良好的生長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)根系，防治病蟲(chóng)害，并耐心細(xì)心地照料植物，這些是我多年來(lái)對(duì)植物過(guò)冬的心得體會(huì)。希望這些建議對(duì)大家在冬季種植植物時(shí)有所幫助。讓我們共同努力，為植物創(chuàng)造一個(gè)舒適的冬季生長(zhǎng)環(huán)境吧！
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇四
冬天過(guò)來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹起來(lái)，他想：“又到了我大顯神威的時(shí)候啦！”我要好好捉弄捉弄植物們。
北風(fēng)看見(jiàn)小草，小草的葉子縮成了團(tuán)，被風(fēng)輕輕吹了一口氣，咿，小草不見(jiàn)了，去哪了？小草默默地想：“別以為你把我的葉子吹走了我就活不了，我的種子和根還在土地里呢，明年春天還能把大地裝點(diǎn)得綠油油的，可別得意得太早。”
北風(fēng)覺(jué)得好無(wú)聊，突然，看到一棵大樹(shù)，北風(fēng)心想：“這下又有植物陪我玩了！”北風(fēng)一會(huì)兒跟樹(shù)葉跳芭蕾舞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又停止不動(dòng)了……不一會(huì)兒大樹(shù)的葉子已經(jīng)光禿禿了，只剩下粗壯的樹(shù)身和少數(shù)的枝干了。大樹(shù)沉默寡言地想：“你把我好搭檔趕走了，就讓我粗壯的身體來(lái)抵御寒冬吧！”
北風(fēng)又呼呼地吹著，看到一片綠色的麥苗田，于是他請(qǐng)來(lái)他的黃金搭檔，黃金搭檔是誰(shuí)呢？突然，下起了鵝毛大雪，這下才知道原來(lái)是大雪啊。雪把麥苗蓋住了，雪和北風(fēng)高興地笑了。可麥苗想：“別得意太早，我還要感謝你們呢！”雪可以把麥苗的蟲(chóng)子殺死，讓來(lái)年有更好的收獲。北風(fēng)看見(jiàn)了雪松，他穩(wěn)穩(wěn)地站住，沒(méi)有一絲松懈感，輕輕一抖雪兒就掉落下來(lái)。
走著走著，聞到一股淡淡的清香襲來(lái)。北風(fēng)想：“我原本認(rèn)為花都很嬌氣，沒(méi)想到臘梅花兒能如此厲害。”只見(jiàn)梅花晶瑩剔透，如玉石雕成，她們正迎接來(lái)年美好的春天。
北風(fēng)轉(zhuǎn)了一圈，終于知道了植物是怎樣過(guò)冬的了。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇五
在四季更替的時(shí)候，冬天無(wú)疑是最具挑戰(zhàn)性的季節(jié)，尤其對(duì)于植物來(lái)說(shuō)。在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，植物需要采取一些特殊的措施來(lái)保護(hù)自己，以便能夠熬過(guò)嚴(yán)寒的冬天，然后迎接春天的到來(lái)。在我多年的植物養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些關(guān)于植物過(guò)冬的心得和體會(huì)。
首先，確保植物充足的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備是非常重要的。在冬天來(lái)臨之前，我會(huì)給植物進(jìn)行一次充分而適量的施肥。這樣可以確保植物有足夠的營(yíng)養(yǎng)來(lái)抵御寒冷天氣對(duì)其造成的傷害，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。我通常選擇使用有機(jī)肥料，因?yàn)樗鼈兏缓鞣N營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且對(duì)植物也沒(méi)有副作用。
其次，保持植物的適宜濕度是非常重要的。冬天的空氣通常較為干燥，這會(huì)對(duì)植物的健康產(chǎn)生不利影響。因此，在植物養(yǎng)殖的過(guò)程中，我會(huì)采取一些措施來(lái)增加空氣的濕度。比如，我會(huì)使用加濕器或者把植物放在浸泡在水中的容器中。這樣可以有效地提高植物周圍的濕度，幫助植物保持水分，從而提高其抵御寒冷的能力。
第三，合理的控制溫度是保證植物養(yǎng)殖成功的關(guān)鍵。在冬季，室內(nèi)的溫度通常較低，對(duì)植物來(lái)說(shuō)也是如此。因此，我會(huì)盡量選擇適合冬季栽培的植物品種，并尋找合適的溫度條件來(lái)滿足它們的生長(zhǎng)需求。比如，我會(huì)在室內(nèi)設(shè)置恒溫器以控制室內(nèi)溫度，或者使用電熱墊等設(shè)備來(lái)為植物提供適宜的溫暖環(huán)境。這樣可以確保植物在冬季內(nèi)保持健康，不受寒冷天氣的影響。
第四，保護(hù)植物的根部也是非常重要的。根部是植物的重要器官，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。在冬季，根部容易受到寒冷天氣的傷害，因此我會(huì)在冬天來(lái)臨之前，為植物的根部覆蓋一層保護(hù)物。比如，我會(huì)使用干草、木屑或者泥土來(lái)覆蓋植物的根部，以提供額外的保護(hù)和保暖。這樣可以幫助植物更好地度過(guò)寒冷的冬天。
最后，定期檢查和關(guān)注植物的健康狀況是必不可少的。無(wú)論是過(guò)冬前還是冬季期間，我都會(huì)定期檢查植物的狀態(tài)，以確保它們的健康狀況良好。如果發(fā)現(xiàn)植物有任何異常或者疾病，我會(huì)及時(shí)采取措施來(lái)解決問(wèn)題，以免其影響到整體的植物群體。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注天氣的變化和溫度的波動(dòng)，以便做出相應(yīng)的調(diào)整和措施。
總之，植物過(guò)冬對(duì)于植物來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，但通過(guò)合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)、適宜濕度和溫度的控制，以及根部的保護(hù)和定期的檢查，我們可以為植物提供一個(gè)良好的環(huán)境，幫助它們成功度過(guò)寒冷的冬季。通過(guò)多年的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了這些原則的重要性，并且通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，我不斷提升對(duì)于植物過(guò)冬的認(rèn)識(shí)和技巧，從而使得我在植物養(yǎng)殖方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。希望以上的心得體會(huì)能對(duì)其他植物養(yǎng)殖者有所幫助。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇六
這次培訓(xùn)內(nèi)容包含了農(nóng)作物的監(jiān)測(cè)和預(yù)警技術(shù)、植物病毒發(fā)生分布和防治技術(shù)、農(nóng)作物病蟲(chóng)害多樣性控技術(shù)、及玉米、麥類、果樹(shù)、蔬菜等主要病害及防治現(xiàn)狀、以及大理州植保植檢工作面臨的問(wèn)題及發(fā)展的思考。
這次培訓(xùn)覆蓋面廣，全州12個(gè)縣市，有州、縣、鄉(xiāng)植保人員，參訓(xùn)人員達(dá)200多個(gè)。培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)、豐富，給我們每個(gè)人都得到很大的提高。
民建鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)、農(nóng)業(yè)落后，受自然條件制約，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差，抵御自然災(zāi)害能力低。群眾科技意識(shí)不夠高，農(nóng)業(yè)科技推廣相對(duì)較難，對(duì)病蟲(chóng)害防治積極性、主動(dòng)性不夠，對(duì)新農(nóng)業(yè)知識(shí)接受較慢。主要農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)還處于靠天吃飯的狀態(tài)，種植的品種單一主要大春作物為玉米、水稻，小春作物為蠶豆。但是民建鄉(xiāng)岔花、邊江兩個(gè)村委會(huì)氣候條件優(yōu)越，適合栽種熱帶作物，如蔬菜和枇杷、荔枝等水果。因此，在這次培訓(xùn)中我結(jié)合了民建鄉(xiāng)鄉(xiāng)情認(rèn)真記錄筆記，以便做到學(xué)以致用。
在《我國(guó)農(nóng)作物病蟲(chóng)害生物多樣性控制技術(shù)研究》這堂課中，教授把萬(wàn)年縣貢米與大理州實(shí)際結(jié)合，分析了萬(wàn)年貢米的價(jià)值主要有三點(diǎn)：一是歷史文化價(jià)值，稻米歷史 最早可追溯到新石器時(shí)代，萬(wàn)年大源仙人洞、吊桶環(huán)遺址發(fā)現(xiàn)的目前世界上年代最早的栽培稻遺存可以證明萬(wàn)年稻米習(xí)俗史和貢米生產(chǎn)技術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，延續(xù)至今有一萬(wàn)多年的歷史。長(zhǎng)期以來(lái)，作為一種重要的文化載體，為中華文明乃至世界文明的延續(xù)發(fā)揮了巨大的作用，對(duì)研究稻作文化和飲食文化有著很高的價(jià)值。二是農(nóng)業(yè)價(jià)值。貢米是大米中的極品、珍品，它的種植推廣，是一項(xiàng)重要的農(nóng)業(yè)課題，況且萬(wàn)年貢米是天然的無(wú)公害綠色產(chǎn)品，不含任伺有害物質(zhì)，對(duì)人的身體健康是非常有益，可以滿足現(xiàn)代杜：會(huì)人們對(duì)保健的需求。三是經(jīng)濟(jì)價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái)，貢米一直是萬(wàn)年的支柱產(chǎn)業(yè)，在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了十分重要作用。首先，貢米加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，解決了當(dāng)?shù)叵喈?dāng)數(shù)量的人員就業(yè)問(wèn)題：其次，貢米本屬農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，每年都有浙江客商直接與萬(wàn)年當(dāng)?shù)卣r(nóng)民簽訂訂單，包銷全部產(chǎn)品，萬(wàn)年貢米除一部分出口外，40％銷往浙江，30％銷往廣東和福建，本省只20％的銷量，歷年產(chǎn)值達(dá)2億多元。讓我受益匪淺，是我得到這些方面知識(shí)的拓展。
果蠅防治技術(shù)這堂課中國(guó)，老師一開(kāi)始以一段視頻方式向我們講述果蠅的生活習(xí)性、防治原理、方法、措施以及注意事項(xiàng)等，讓我們理解到位，也便于我們?cè)谝院笤诠ぷ髦懈玫膽?yīng)用。
感謝大理州植保站給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅增加了我的知識(shí)面，了解現(xiàn)在植保方面最新技術(shù)和知識(shí)，而且還給提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，為以后工作提供便捷，為三農(nóng)更好的服務(wù)。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇七
一般情況下是吃不上的，所以很期盼冬至的到來(lái)可以有餃子吃了，這是我家的傳統(tǒng)習(xí)慣一直沿續(xù)到現(xiàn)在。隨著社會(huì)文明的發(fā)展和進(jìn)程，古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日，不斷的被國(guó)民所認(rèn)同和傳承。
冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天，中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。
民間諺語(yǔ)：冬至到吃水餃，這種習(xí)俗是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景，冬至舍藥留下的。
張仲景辭官回家鄉(xiāng)時(shí)正值冬季，他看到鄉(xiāng)親饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了，便搭起醫(yī)棚；支起的大鍋，在冬至那天舍“嬌耳”醫(yī)治凍瘡。
他把羊肉和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”分給來(lái)求藥的每個(gè)人兩只“嬌耳”；一大碗肉湯。人們吃了“妖耳”；喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后來(lái)人們學(xué)著“妖耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。醫(yī)圣張仲景距今已有1800年了，但他的“祛寒?huà)啥鷾钡墓适乱恢痹诿耖g廣為流傳。
冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾敝鳌Ｖ两袢杂小岸敛欢孙溩油搿龅舳錄](méi)人管”的民謠。
現(xiàn)今人們講究進(jìn)補(bǔ)養(yǎng)生保健，在嚴(yán)冬季節(jié)里進(jìn)補(bǔ)是多數(shù)人的選擇。從中醫(yī)養(yǎng)生方面講，冬令進(jìn)補(bǔ)也是在冬至前后；三九天開(kāi)始。民間早就有“冬補(bǔ)三九”的說(shuō)法。冬至是數(shù)九的開(kāi)始，因此民間認(rèn)為，在冬至前后進(jìn)補(bǔ)為最佳。
冬至過(guò)后，各地氣候進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“數(shù)九寒天”，我國(guó)民間有“冷在三九”的說(shuō)法。
《九九歌》就是從冬至這天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個(gè)九天，到九九八十一天，冬天就過(guò)去了。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇八
過(guò)冬是每年對(duì)于植物生長(zhǎng)而言都是一個(gè)極為重要的階段。無(wú)論是樹(shù)木還是花草，都需要通過(guò)過(guò)冬來(lái)積蓄足夠的能量，為來(lái)年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。我曾經(jīng)參觀過(guò)一座有名的植物園，其中有一種叫做“銀楊”的植物，過(guò)冬的能力非常強(qiáng)，飽滿的葉子掩蓋了整棵樹(shù)，給人一種特別美妙的感覺(jué)。通過(guò)對(duì)這種植物的觀察和研究，我對(duì)植物過(guò)冬有了更深的理解和體會(huì)。
第二段：過(guò)冬準(zhǔn)備
在秋天來(lái)臨之前，銀楊開(kāi)始做過(guò)冬的準(zhǔn)備工作。首先，它會(huì)將養(yǎng)分從葉子等地方轉(zhuǎn)移到樹(shù)干和根部，以減少葉子數(shù)量并節(jié)省能量。其次，它會(huì)增加存儲(chǔ)的淀粉和脂肪質(zhì)量，以提供足夠的能量供應(yīng)。最后，銀楊會(huì)逐漸減少光合作用的強(qiáng)度，減少葉綠素的生成，降低新陳代謝的速度，進(jìn)入休眠狀態(tài)。
第三段：對(duì)抗嚴(yán)寒
銀楊所在地區(qū)冬季的氣溫非常低，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。然而，銀楊卻有其獨(dú)特的方式來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷的氣候。首先，它有濃密的茂盛葉子，可以抵擋大部分的風(fēng)和寒冷空氣。其次，它的樹(shù)干內(nèi)部有特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以防止凍裂。當(dāng)然，銀楊還會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，能夠抵御低溫和缺氧的傷害，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力。
第四段：保持活力
冬季的陽(yáng)光短暫而稀薄，這讓很多植物都失去了自己的活力和鮮艷。然而，銀楊卻能在嚴(yán)寒中保持著生機(jī)勃勃的狀態(tài)。它的枝干依然健壯有力，沒(méi)有死亡或腐爛的跡象。這歸功于萬(wàn)年青葉子的存在，它們不僅可以抵御低溫，還具有防止水分蒸發(fā)的功效。此外，銀楊能夠通過(guò)致密的根系吸收大量的水分和養(yǎng)分，以維持自身的生存。
第五段：從銀楊的過(guò)冬中學(xué)到的
通過(guò)考察銀楊的過(guò)冬，我深刻認(rèn)識(shí)到植物的生存能力和適應(yīng)力是如此的強(qiáng)大。銀楊以自己獨(dú)特的方式對(duì)抗嚴(yán)寒環(huán)境，通過(guò)有效地利用養(yǎng)分，保持活力，并在來(lái)年再次綻放。這給了我很大的啟示，也讓我明白了要想生存下去，我們需要具備堅(jiān)韌的精神和頑強(qiáng)的毅力。在將來(lái)的生活中，我將從銀楊的過(guò)冬經(jīng)驗(yàn)中獲取力量，去應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇九
冬天是植物生長(zhǎng)的嚴(yán)峻時(shí)期，它們需要承受寒冷的氣溫和干燥的環(huán)境。為了保證植物能健康地度過(guò)冬季，我們需要采取一些措施來(lái)保護(hù)它們。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，秋季是植物準(zhǔn)備過(guò)冬的重要階段。在秋天來(lái)臨之前，我們需要給植物提供充足的水分和養(yǎng)分，以增強(qiáng)它們的抵御力。同時(shí)，要注意及時(shí)修剪雜亂的枝葉，為植物提供良好的透氣條件。除此之外，還可以在土壤中添加適量的有機(jī)肥料，提高土壤的肥力。這樣，植物在即將到來(lái)的寒冷天氣中就能更好地存儲(chǔ)能量，并且在冬季保持良好的健康狀態(tài)。
其次，冬天給植物帶來(lái)的最大困擾就是寒冷。為了保護(hù)植物免受低溫的傷害，我們可以采取一些措施。首先，在植物的根部周圍壘起一圈保護(hù)層，可以使用稻草、樹(shù)葉等材料。這樣可以有效地防止土壤的冷空氣侵襲，保持土壤的溫暖度。其次，對(duì)于比較脆弱的植物，可以使用保護(hù)罩進(jìn)行遮擋，防止它們受到冷風(fēng)的直接吹襲。最后，對(duì)于無(wú)法把植物移入室內(nèi)的植物，還可以通過(guò)覆蓋保護(hù)層的方式來(lái)間接保護(hù)。
第三，水分的供應(yīng)也是植物過(guò)冬的關(guān)鍵。寒冷的氣溫會(huì)導(dǎo)致土壤中的水分減少，給植物的生長(zhǎng)造成困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，要切忌過(guò)度澆水。寒冷的氣溫會(huì)導(dǎo)致植物的水分蒸發(fā)速度下降，容易引起根部的積水、腐爛。其次，要適度澆水，保持土壤的濕潤(rùn)度。在氣溫適宜的時(shí)候進(jìn)行澆水，可以提供植物所需的水分。最后，可以利用保護(hù)層的覆蓋，減少水分的蒸發(fā)。這樣可以有效地提高土壤的保水能力，使植物能更好地獲得水分。
第四，合理的通風(fēng)也是植物過(guò)冬的重要因素。植物在冬季需要一定的空氣流動(dòng)，以防止病蟲(chóng)害的滋生。因此，我們要保持適度的通風(fēng)。可以利用一些通風(fēng)設(shè)施，如通風(fēng)窗、風(fēng)口等，以保持室內(nèi)空氣的流通。同時(shí)，要及時(shí)清除室內(nèi)的雜物，防止其阻礙空氣流動(dòng)。這樣可以確保植物獲得新鮮的空氣，提高其免疫力，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生。
最后，合理的光照也對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。冬季的日照時(shí)間較短，植物的光合作用受到了影響。為了補(bǔ)充植物所需的光能，我們可以增加室內(nèi)的光照強(qiáng)度。可以使用人工光源，如熒光燈、日光燈等，來(lái)供給植物足夠的光照。同時(shí)，還可以通過(guò)調(diào)節(jié)室內(nèi)的光照角度，讓光線更加均勻地照射到植物的全身。這樣可以為植物提供足夠的光合能量，促進(jìn)其正常生長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，植物過(guò)冬需要我們做好多方面的準(zhǔn)備工作，包括提供充足的水分和養(yǎng)分、保護(hù)植物免受低溫的傷害、合理控制水分的供應(yīng)、保持適度的通風(fēng)和提供足夠的光照。這些都是確保植物能夠良好地度過(guò)寒冷季節(jié)的關(guān)鍵因素。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地保護(hù)植物，在寒冷的冬季中綻放出屬于它們的美麗。
植物過(guò)冬心得體會(huì)篇十
自高中迷上生物學(xué)，雖然懊惱自己因偏科不能近二本學(xué)校的生命科學(xué)院，不能身著白褂研究前沿科學(xué)。但是進(jìn)入我校生物教育專業(yè)后我亦覺(jué)得老天待我還不錯(cuò)，我的心愿也不算落空，所以一直虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的設(shè)備有限，也空有我一腔激情，最后實(shí)驗(yàn)大多被局限了，也沒(méi)有些許成果可言。于是就更注重其他不需要精密儀器的專業(yè)知識(shí)。不能自己搞科研，就時(shí)刻關(guān)心科研動(dòng)態(tài)，也不枉自己的專業(yè)修為，不是個(gè)科學(xué)家，也修個(gè)皮囊裝裝樣子。
高考假期在家無(wú)事，我一直關(guān)注cctv7的《農(nóng)廣天地》和《科技苑》，每天早早把菜摘好，才能在飯點(diǎn)前不受打擾的守著電視。也不求甚解每有創(chuàng)意新型農(nóng)業(yè)典型就記下。我想總有一日能用上，我那“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”借鑒這些可不是很好。就用這一點(diǎn)一滴的農(nóng)業(yè)技術(shù)典型堆砌真我的“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”。
《食用菌栽培技術(shù)》只是大三的選修課，且這期不知何如竟沒(méi)有開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校附近也沒(méi)可供實(shí)習(xí)的基地，所以一開(kāi)始我也想其他同學(xué)一般，并不重視，上課或看公招書(shū)或看自己的散文小詩(shī)歌甚至補(bǔ)補(bǔ)晚上失眠的空缺，在我看來(lái)這課就是食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，總之，沒(méi)怎么放在心上。
國(guó)慶回家見(jiàn)習(xí)，每天跑上跑下，非常充實(shí)，我終于又找到了從前忙碌的快樂(lè)，每天追著老師聽(tīng)課，請(qǐng)教他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力備課，只為把第一次講課做的精細(xì)再精細(xì)一點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)的那幾天，天氣很悶熱，透著灰蒙蒙呢的光，但是那幾天我的心里是亮堂的，抬頭時(shí)笑容似乎都能對(duì)應(yīng)的云團(tuán)驅(qū)散。我驚喜每個(gè)老師夸獎(jiǎng)，驚喜教過(guò)的孩子們的問(wèn)好，我想要就是這種充滿挑戰(zhàn)的忙碌的日子，這種每天腎上腺素會(huì)忽然急速上升的感覺(jué)，才讓我覺(jué)自己是也活生生的人。
回學(xué)校，首先必須經(jīng)過(guò)暈車的洗禮，那可不比一場(chǎng)感冒對(duì)我的傷害小，然而我不能讓自己的生活和身體一起跌進(jìn)冰窖，我不能以身體的虛弱為借口不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也厭倦了日無(wú)所獲得日子，我還想把見(jiàn)習(xí)時(shí)的亢奮狀態(tài)延續(xù)下去。
于是，我開(kāi)始思考我要怎樣來(lái)對(duì)待我的課業(yè)，還是每天只帶個(gè)軀體去課堂上跑龍?zhí)讍幔磕俏一貙W(xué)校干嘛，還不如在中學(xué)教生物，心情好愿意去做好每一件事，那收獲可不比在學(xué)校少，至少我的教法會(huì)有很大的提升。但是已在學(xué)校的事實(shí)是不能改變的，那就改變自己的心境吧，好好歹歹每天都會(huì)過(guò)去，何不好好聽(tīng)課，學(xué)點(diǎn)東西，那樣自己才算充分利用為時(shí)不多的在校時(shí)間，也免得日后遺憾。
我每天除了了帶公招書(shū)和散文詩(shī)類，也還是好好的帶上教科書(shū)，一本雜記本，方便在有新知識(shí)點(diǎn)時(shí)及時(shí)記下，好記性不如爛筆頭的道理我還是懂的。
而在眾多的選修課中，除了因愛(ài)好植物喜歡《園林花卉學(xué)》，《食用菌栽培技術(shù)》就是最喜歡的了，且不談學(xué)到了什么技術(shù)，就食用菌一些基本情況介紹就已經(jīng)很吸引我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很喜歡吃蘑菇或者說(shuō)食用菌。我認(rèn)為那是更能讓我“清心寡欲”的食物，沒(méi)有血腥和殺戮，也不似有些青菜一般味同嚼蠟，卻又能滿足人體所學(xué)的各種蛋白質(zhì)和維生素的需要，而且或脆爽或綿柔。總之，我對(duì)其愛(ài)不釋手，東坡《于潛僧綠筠軒》中有云，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，我說(shuō)“食可無(wú)肉，尚需有菌”。
我確乎是一個(gè)感性的人，是個(gè)唯心主義者，對(duì)于《食用菌栽培技術(shù)》的學(xué)習(xí)方法我也什么成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但我知道積極汲取有利于自己的“營(yíng)養(yǎng)”。
在《食用菌栽培技術(shù)》的課堂里，我了解到平時(shí)不知的食用菌常見(jiàn)病蟲(chóng)害，以及防治方式。不僅用“未來(lái)菌農(nóng)”的身份要求自己注重防治方法技術(shù)，也加強(qiáng)了作為消費(fèi)者對(duì)食用菌的安全問(wèn)題的重視。學(xué)會(huì)了辨識(shí)食用菌的優(yōu)劣好壞，當(dāng)然也學(xué)會(huì)了不少挑選低毒少藥的食用菌的方法。
因?yàn)闆](méi)有實(shí)際操作，所以我的一切知識(shí)僅限于理論基礎(chǔ)，即便如此，我也覺(jué)得收獲頗多，還遐想萬(wàn)千。我知道不常見(jiàn)的鮮色的野生蘑菇都得謹(jǐn)慎對(duì)待，也知道它們的致病原理，所以這對(duì)喜歡野外探尋的我，無(wú)疑是好事，至少我不會(huì)誤食這些毒蘑菇，在一定程度上是對(duì)自身的一種保護(hù)。而這些大多生活在了無(wú)人煙的地方的毒蘑菇們，它們無(wú)疑也是生物界的瑰寶，更是引起我的發(fā)現(xiàn)欲求知欲。
佛說(shuō)“一念成佛，一念成魔”，這些毒蘑菇之所以魔的形象示人，是因?yàn)槿祟愡€沒(méi)有找到正確的方式，事物總是相生相克，人類不能使其為自己服務(wù)，所以這些精靈只得高舉自己的武器予以自我防護(hù)。
比如糞銹菌，現(xiàn)在是懷疑有毒，有人吃了內(nèi)化為自身物資，有人吃暴斃而亡，這是為什么呢？是什么樣的人密碼決定著它是天使還是魔鬼？答案現(xiàn)在還不為人知，但一定就存在與人們的機(jī)體里，現(xiàn)在的我沒(méi)有條件做研究，但我想我這些思考會(huì)是有得以驗(yàn)證的一天，不久的將來(lái)會(huì)有有足夠知識(shí)有良好條件的科學(xué)家來(lái)解決這些問(wèn)題。
面多眾多的食用菌栽培基質(zhì)，我也有自己的選擇。目前最重要的就是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我是不贊成傳統(tǒng)的香菇生產(chǎn)方式的用大量的原木生產(chǎn)香菇。現(xiàn)代食用菌栽培技術(shù)原料取材廣泛，常用的有作物秸稈、果殼、蔗渣、木枝、木屑和畜禽糞便等。從理論上說(shuō)，凡是纖維素或木質(zhì)素含量較高，并且不含有毒副產(chǎn)物或抑制真菌生長(zhǎng)物質(zhì)的植物材料，都可以作為食用菌栽培的原料。
某些地區(qū)發(fā)展桑蠶業(yè)，就可利用桑稈和蠶沙等副產(chǎn)品（廢棄物），作為食用菌栽培的良好材料。此外，板栗、油茶及核桃等桂西北地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的副產(chǎn)物，也可以作為食用菌生產(chǎn)的替代原料，變廢為寶，化害為利，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)靈芝盆栽的思考，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我不禁眼前一亮。一直以來(lái)我只想過(guò)用植物作盆景。比如一些景天科多肉植物，稍加修飾，配以不同的花盆、碎石塊、小玩偶營(yíng)造不同的意境就可得到賞心悅目的效果。靈芝本為食用佳品，生活中不常見(jiàn)，雖見(jiàn)過(guò)也因從前不了解栽培方法，所以從未思考過(guò)。
老師的提點(diǎn)是，直接把靈芝菌體脫水，再配以花盆固定，附上一些基質(zhì)或者塑料的“土壤”不僅可以以假亂真，還可以長(zhǎng)期保存，更具有觀賞價(jià)值和收藏價(jià)值，就可以促進(jìn)消費(fèi)者的購(gòu)買欲。
而生活不能沒(méi)有綠色，想我一樣的小清新小文藝大有人在，既然有人在為高端消費(fèi)制造“靈芝盆景”我何不為普通大眾打造一款“靈芝意境”，正好滿足文藝青年們的精神需求。
生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在因?yàn)椤妒秤镁耘嗉夹g(shù)》的啟發(fā)，再一次添磚加瓦，那一天這可無(wú)意間落到心上的柳條兒，定會(huì)依依舞動(dòng)與繁花相映成趣！