范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代大學(xué)教育體系中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中實(shí)踐創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)和能力，幫助學(xué)生全面發(fā)展，并為以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我深深意識(shí)到了自己的動(dòng)力和潛能，對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程有了更深刻的了解。
第二段：創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程及挑戰(zhàn)（300字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的全過(guò)程可謂是充滿了挑戰(zhàn)。首先，我們要有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)想法，并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況，確定目標(biāo)客戶和產(chǎn)品定位。然后，我們需要制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，包括市場(chǎng)推廣計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和團(tuán)隊(duì)合作方案等。接下來(lái)，我們要進(jìn)行資金籌集和資源整合，同時(shí)要解決人力、物力、財(cái)力等各種資源的安排與利用。一旦創(chuàng)業(yè)開(kāi)始，就要面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和銷售挑戰(zhàn)，同時(shí)要保證產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)。最后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。
第三段：解決問(wèn)題的能力（300字）
在這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的能力非常重要。在實(shí)際操作中，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如資金不足、人力不穩(wěn)定、產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題等。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我意識(shí)到要善于與他人溝通合作，團(tuán)隊(duì)合作是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我學(xué)到了如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和分歧，如何通過(guò)有效溝通，協(xié)調(diào)各方利益以達(dá)成目標(biāo)。此外，良好的時(shí)間管理和壓力控制能力也對(duì)解決問(wèn)題非常重要。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我提高了自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力和判斷力。
第四段：鍛煉創(chuàng)新思維（300字）
創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)幫助我鍛煉了創(chuàng)新思維。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，只有不斷創(chuàng)新才能獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我學(xué)會(huì)了提出創(chuàng)新點(diǎn)子，思考如何改進(jìn)產(chǎn)品，滿足顧客需求。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了試錯(cuò)的過(guò)程，明白了創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的，需要耐心與堅(jiān)持。此外，我還學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整策略，根據(jù)市場(chǎng)反饋?zhàn)龀黾皶r(shí)調(diào)整。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新思維不僅可以運(yùn)用于創(chuàng)業(yè)，也可以幫助解決人生中的各個(gè)方面的問(wèn)題，激發(fā)個(gè)人的潛能。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣和成就感。我的自信心得到了提升，我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿信心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就。希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參與類似的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力等都對(duì)我以后的發(fā)展非常重要。希望在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì)，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，為此學(xué)校專門(mén)為大三的學(xué)生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。
由老師對(duì)從注冊(cè)公司到成本利潤(rùn)分析分課程講解，注冊(cè)公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開(kāi)立公司驗(yàn)資戶，還有相關(guān)稅務(wù)辦理。期間還有稅務(wù)、銀行等專員對(duì)相關(guān)知識(shí)及流程的講解，營(yíng)業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開(kāi)發(fā)票額的4%征收增殖稅;提供服務(wù)的公司，按所開(kāi)發(fā)票額的5%征收營(yíng)業(yè)稅。所得稅：對(duì)企業(yè)的純利潤(rùn)征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤(rùn)不多，一般是18%。
對(duì)企業(yè)所得稅，做帳很關(guān)鍵，如果帳面上你的利潤(rùn)很多，那稅率就高。二種稅的區(qū)別：營(yíng)業(yè)稅是對(duì)營(yíng)業(yè)額征稅，不管你賺沒(méi)有賺錢(qián)，只有發(fā)生了交易，開(kāi)了發(fā)票，就要征稅;所得稅，是對(duì)利潤(rùn)征稅，利潤(rùn)就是營(yíng)業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢(qián)，只有賺了錢(qián)，才會(huì)征所得稅。并給學(xué)生充分的創(chuàng)新發(fā)展空間。首要做好角色的轉(zhuǎn)換，如何從一名學(xué)生轉(zhuǎn)成一名工作人員，從一位學(xué)習(xí)者變成執(zhí)行者。由會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理三個(gè)專業(yè)自由組合形成個(gè)小公司，討論公司項(xiàng)目及公司成立、根據(jù)員工的專業(yè)特長(zhǎng)確定員工職務(wù)、明確企業(yè)文化、分析市場(chǎng)形式制定營(yíng)銷策略、分析成本費(fèi)用等等以達(dá)到企業(yè)的盈利。例如我們是大連百樂(lè)道旅游服務(wù)模擬有限公司，本旅行社面對(duì)顧客群是社會(huì)上的所有認(rèn)識(shí)，但我們的主要顧客對(duì)象是在校大學(xué)生和剛步入社會(huì)的青年人群或想以較低價(jià)格旅行的人們。
短途旅行，長(zhǎng)途旅行并存，同時(shí)承包團(tuán)體室外活動(dòng)。目前以大連市為中心構(gòu)建成旅游網(wǎng)，和多家旅行社建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，在全國(guó)范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發(fā)展成國(guó)內(nèi)知名企業(yè)并進(jìn)軍國(guó)外。本公司以“真誠(chéng)，耐心，無(wú)私”為宗旨。以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成功的“六互”原則為企業(yè)文化。
人們生活水平的提高，旅游意識(shí)也逐漸加強(qiáng)，自然旅行社的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，我們抓住社會(huì)上經(jīng)濟(jì)薄弱的群體，主要走低價(jià)格的路線，活動(dòng)是多樣化的，經(jīng)營(yíng)是多樣式的，是具有一定的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)成本分析，現(xiàn)金流量，利潤(rùn)表的制定，公司會(huì)在前三個(gè)月有一定的虧損，作為一個(gè)嶄新的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)背景的團(tuán)體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會(huì)有一定的發(fā)展空間。
第一課時(shí)，教室墻上都是上批學(xué)生所作的公司分析，例如swot分析，現(xiàn)金流量表，利潤(rùn)表等，如今八次課結(jié)束了，墻上又煥然一新，雖說(shuō)只是模擬，看著滿墻的分析結(jié)果，心里也有一定的成就感。團(tuán)隊(duì)中也很有意見(jiàn)分歧，各企業(yè)間相互監(jiān)督，互相較量，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全、細(xì)致。而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，也更加成熟，為以后無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊，課時(shí)很短，但有很多的認(rèn)識(shí)。
要想成功的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點(diǎn)：
創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情可夢(mèng)想就能支撐起來(lái)的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過(guò)調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)模式，以及預(yù)估出能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等。當(dāng)然，以上分析必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。
周密的資金運(yùn)作計(jì)劃是保證持續(xù)發(fā)展的重要步驟。在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。
俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營(yíng)銷之道，比如何進(jìn)貨，如何打開(kāi)產(chǎn)品的銷路，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。這些知識(shí)獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗(yàn)，也可以是書(shū)本理論知識(shí)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門(mén)都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系。
由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì)，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因?yàn)椴还苋魏我粋€(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個(gè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展階段。
做企業(yè)的最終目的就是盈利，無(wú)論你的點(diǎn)子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價(jià)值。因此無(wú)論是制定可行性報(bào)告、工作計(jì)劃還是活動(dòng)方案，都應(yīng)該明確如何去盈利。企業(yè)的盈利來(lái)源于找準(zhǔn)你的用戶，了解你最終使用客戶是誰(shuí)，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。
創(chuàng)業(yè)就要面臨一定的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)你對(duì)某項(xiàng)目有80%的把握時(shí)，你已經(jīng)失去這塊市場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)越大投資回報(bào)率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問(wèn)題，信心始終是人生的頂梁柱。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
朱自清散文集閱讀心得篇三
簡(jiǎn)創(chuàng)云創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，是為期三天的短期集訓(xùn)課程，旨在為想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生們提供必要的知識(shí)和技能，通過(guò)培訓(xùn)、講座和企業(yè)家分享會(huì)等方式，讓學(xué)生更全面地了解創(chuàng)業(yè)，為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，也有一些心得體會(huì)，希望通過(guò)本文與大家分享。
2. 認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)實(shí)際的困難
在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們就聽(tīng)到了幾位企業(yè)家的成功故事，令人矚目。但是，在接下來(lái)的幾天中，我開(kāi)始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)。在“如何找到創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子”環(huán)節(jié)中，我們需要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研和用戶需求來(lái)尋找商業(yè)機(jī)會(huì)，但是這并不是一件容易的事情。經(jīng)過(guò)四次小組討論，我們的點(diǎn)子也沒(méi)有很顯然地成為優(yōu)勝者。我認(rèn)識(shí)到，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)并不只是有點(diǎn)子就可以了，真正的商業(yè)創(chuàng)新需要耐心和長(zhǎng)期的思考和研究。
3. 意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性
在實(shí)訓(xùn)中，我們分成了四個(gè)小組，進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)之間的討論和合作，讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)中團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互信任和尊重，需要共同合作來(lái)消除障礙，解決問(wèn)題。在實(shí)戰(zhàn)中，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工明確，每個(gè)人都有各自的任務(wù)，協(xié)作愉快，效率也很高。團(tuán)隊(duì)的好壞，往往會(huì)決定創(chuàng)業(yè)的成敗。
4. 學(xué)習(xí)到實(shí)戰(zhàn)技能
除了講座和企業(yè)家分享會(huì)，我們還參加了工作坊，學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中需要的技能。例如，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行談判和尋求投資，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和模擬，我們更全面地了解了創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的種種問(wèn)題，在課堂上進(jìn)行分析和解決，讓我們更有信心地面對(duì)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)。
5. 得出結(jié)論
總之，通過(guò)三天的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了在實(shí)戰(zhàn)中需要的技能和知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加明確了自己對(duì)于創(chuàng)業(yè)的理解和追求，也更加堅(jiān)定了我未來(lái)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的決心。希望這次實(shí)訓(xùn)能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)更多的收獲和啟示。
朱自清散文集閱讀心得篇四
隨著大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生的迅速增加，社會(huì)需求基本上保持再擴(kuò)招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。當(dāng)前，想要開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識(shí)越來(lái)越明顯，我們大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng)、學(xué)校，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。大學(xué)創(chuàng)業(yè)所面臨的條件，總結(jié)起來(lái)，主要有政策條件、家庭條件、人際關(guān)系條件、自身素質(zhì)條件等。
首先，確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
其二，心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
第四，知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。
第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
最后，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開(kāi)放的遠(yuǎn)見(jiàn)，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：引言（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分，為學(xué)生提供了一個(gè)遠(yuǎn)離傳統(tǒng)課堂，親近實(shí)踐的平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我親身參與了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐操作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)（200字）
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是最大的挑戰(zhàn)之一。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，每個(gè)任務(wù)都有嚴(yán)格的截止日期，而且需要獨(dú)立完成。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配任務(wù)，是提高效率和自我管理能力的重要手段。其次，團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我要與其他同學(xué)共同完成任務(wù)，需要協(xié)調(diào)時(shí)間和分工，并互相激勵(lì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，加深了溝通和合作的能力。
第三段：創(chuàng)新的洞察力（200字）
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)中，創(chuàng)新的洞察力是非常重要的。通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的創(chuàng)新洞察：對(duì)市場(chǎng)需求的敏感度和理解是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。為了獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我們需要了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求，并針對(duì)性地提供解決方案。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)研市場(chǎng)，分析市場(chǎng)趨勢(shì)，并從中獲取有價(jià)值的信息。這種洞察力不僅提升了我對(duì)創(chuàng)新的理解，也為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的收獲（200字）
通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性調(diào)研和商業(yè)計(jì)劃。這對(duì)于我將來(lái)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)非常重要，為我積累了寶貴的知識(shí)和技能。其次，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相幫助和支持。通過(guò)實(shí)際操作，我提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和管理能力。最重要的是，我明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)（200字）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)給了我一個(gè)珍貴的平臺(tái)，讓我能夠結(jié)合理論和實(shí)踐，鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和動(dòng)手能力。在實(shí)訓(xùn)中，我面臨了挑戰(zhàn)，感受到了創(chuàng)新的洞察力，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)調(diào)研和商業(yè)計(jì)劃制定，我積累了寶貴的知識(shí)和技能，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐，我將更有信心和決心追求自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
朱自清散文集閱讀心得篇六
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
1.5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說(shuō)是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對(duì)待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策。基層也是成才地，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī)。通過(guò)具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī)、個(gè)人在擇業(yè)過(guò)程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源公道配置。
2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡。“雙向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對(duì)很多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導(dǎo)課通過(guò)對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對(duì)在求職擇業(yè)中常見(jiàn)心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹(shù)立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。
朱自清散文集閱讀心得篇七
簡(jiǎn)創(chuàng)云創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次很有意義的經(jīng)歷，我很慶幸能夠參加這次實(shí)訓(xùn)，從中學(xué)到了很多東西。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的不足之處并不斷地改善和提升。這篇文章將分享我在簡(jiǎn)創(chuàng)云創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：跨學(xué)科學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。一開(kāi)始，我們小組的成員來(lái)自不同的專業(yè)，但是在實(shí)訓(xùn)中，我們得到了互相幫助和支持，結(jié)合各自的知識(shí)背景和技能，我們能夠更好地解決問(wèn)題和創(chuàng)新。這也讓我意識(shí)到，創(chuàng)新不僅需要?jiǎng)?chuàng)意，還需要多學(xué)科知識(shí)的融合，這將會(huì)極大地推動(dòng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
第三段：創(chuàng)業(yè)思維
在實(shí)訓(xùn)中，我們不斷地探索和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并想辦法解決。這讓我意識(shí)到了創(chuàng)業(yè)思維的重要性。創(chuàng)業(yè)思維不僅僅是要有創(chuàng)意，更要能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)創(chuàng)意。需要在不斷摸索中嘗試，不停地調(diào)節(jié)，快速試錯(cuò)，逐步發(fā)現(xiàn)最優(yōu)解。這個(gè)過(guò)程很重要，需要耐心和恒心，只有不斷努力，才可以將想法落地。
第四段：人際交往能力
實(shí)訓(xùn)中，我們小組需要與其他團(tuán)隊(duì)交流，互相了解彼此的想法，并進(jìn)行商談合作。這也讓我意識(shí)到人際交往能力的重要性。良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)創(chuàng)新和商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展，增加一些新奇的思想和靈感，使團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)造性，并彌補(bǔ)了個(gè)人的不足之處。
第五段：總結(jié)
在簡(jiǎn)創(chuàng)云創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我與隊(duì)友一起學(xué)習(xí)和分享，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人創(chuàng)業(yè)思維，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。實(shí)踐是對(duì)理論的補(bǔ)充，實(shí)踐中我們能夠不斷地學(xué)到新知識(shí)和新技能，更加了解自己和創(chuàng)業(yè)。我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。我很期待未來(lái)能夠有更多的這樣的機(jī)會(huì)，去發(fā)揮自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。