演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)干部演講稿篇一
大家好！
我叫王楚茵，今天我要競(jìng)選的班干部是英語課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會(huì)讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的！
謝謝大家！
班級(jí)干部演講稿篇二
班干部競(jìng)選演講稿
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部不但一年沒拉下，還一致得到老師同學(xué)的好評(píng)。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家開學(xué)以來的深厚友情，我會(huì)勝任這項(xiàng)工作。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣有利于我對(duì)班級(jí)的管理。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)老師的說法或做法不正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊
2.
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是我們這個(gè)快樂集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機(jī)會(huì)參加班干部競(jìng)眩我要競(jìng)選的崗位是宣傳委員。我想我當(dāng)上了宣傳委員一定會(huì)比以前做得更好，每天按時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì)及時(shí)地幫助他，絕不會(huì)丟下不管，因?yàn)橹藶闃肥俏覈?guó)的傳統(tǒng)美德。
如果我能競(jìng)選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!我會(huì)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓!
請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票!
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的'演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
班級(jí)干部演講稿篇三
不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，新學(xué)期開始了，你做好競(jìng)選班干部的準(zhǔn)備了嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于班級(jí)班干部競(jìng)選演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，今天，我在此參加班長(zhǎng)競(jìng)選!
在這之前，我一直當(dāng)?shù)氖前嗬锏慕M長(zhǎng)。組長(zhǎng)的主要任務(wù)是：收發(fā)作業(yè)，幫老師檢查部分作業(yè)。我很熱愛這分工作。因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多好處，如：幫我改掉了馬虎的壞毛病，大大地提高了我的工作效率，使我和同學(xué)之間更加友好。
現(xiàn)在，我樂于助人，能和同學(xué)友好地相處。我每天都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課不做小動(dòng)作。認(rèn)真聽講。當(dāng)組長(zhǎng)鍛煉了我的工作能力。但是，我覺得還是不夠，我還想讓自己得到更大的進(jìn)步，也想能更好的為同學(xué)們服務(wù)。因此，我來參加班長(zhǎng)的競(jìng)選。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)上課積極發(fā)言，多動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們起到表率的作用。同學(xué)有不會(huì)的題來問我，我都會(huì)給他們認(rèn)真、耐心地講解。我還會(huì)每天早上管好早讀，中午管好大家認(rèn)真做作業(yè)，管好自習(xí)課上的紀(jì)律，讓集體有良好的學(xué)習(xí)氛圍。我會(huì)幫助老師組織好班級(jí)各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)友愛。
請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票吧!我時(shí)刻準(zhǔn)備著為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，不僅為能參加這次競(jìng)選而榮幸，更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當(dāng)過班長(zhǎng)，因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在班級(jí)老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向班級(jí)老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)班級(jí)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與班級(jí)老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)班級(jí)老師的說法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn)，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和班級(jí)老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì)下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興站在講臺(tái)上，和這么多同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。在這里，我惟一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力，有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)。我相信，我有這個(gè)能力。
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定努力做好老師的小助手認(rèn)真處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫助同學(xué)，為大家排憂解難。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們每一位同學(xué)鍛煉自己、展示自我的舞臺(tái)!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加意氣奮發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上!
希望大家能夠支持我，我會(huì)將我全部的身心，再次奉獻(xiàn)給大家!
班級(jí)干部演講稿篇四
你們好！
每一次準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，都讓我對(duì)自己作一次總結(jié)檢查，總結(jié)過去成敗得失，檢查自身優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。每一次準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，又是對(duì)我再一次鼓勵(lì)鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個(gè)講臺(tái)上大家一起，來競(jìng)選班干部。
金無足赤，人無完人。每個(gè)人都不會(huì)是十全十美，我之所以站上臺(tái)來競(jìng)選，并且是競(jìng)選“紀(jì)律委員”這個(gè)職位。就是希望我當(dāng)上了這個(gè)職位之后，在課堂上，在學(xué)習(xí)中，在生活里，在檢查大家同時(shí)，首先聯(lián)系到了自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己敲響警鐘，每時(shí)每刻鞭策著自己，然后大家一起學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。雖然我有一籮筐缺點(diǎn)，但我也有一些優(yōu)點(diǎn)，例如語文課上發(fā)言積極，管理能力強(qiáng)，作文寫不錯(cuò)等等……最重要是，我有一個(gè)積極為班級(jí)榮譽(yù)而努力決心！
有人說得好“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班干部，我就要成為老師們小幫手同學(xué)們大公仆！當(dāng)然，一個(gè)人能力是有限。眾人拾柴火焰高，一個(gè)班級(jí)只能來自班干部領(lǐng)導(dǎo)全體同學(xué)共同努力。
如果這次競(jìng)選成功了，我將認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地履行自己諾言，嚴(yán)格要求自己，干好紀(jì)律委員工作。并請(qǐng)老師同學(xué)們支持監(jiān)督我。如果我競(jìng)選失敗，說明我有很多地方還達(dá)不到老師同學(xué)們要求，我會(huì)把它看成是一次改正提高自己機(jī)會(huì)，并會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取今后不斷地完善自己。
豪言壯語不如一次行動(dòng)，信誓旦旦不如一個(gè)表現(xiàn)。最后我只想在競(jìng)選班干部時(shí)說一句，那就是給我一次機(jī)會(huì)，我將還你們一個(gè)滿意！請(qǐng)大家投出神圣一票吧！謝謝大家信任。
班級(jí)干部演講稿篇五
有一個(gè)女孩（或者男孩，下面省略），他活潑開朗，熱愛集體；有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心；有一個(gè)女孩，她勤學(xué)好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她也不是毫無用處；盡管她不是大家心目中最好的，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會(huì)得到大家的信任。這個(gè)女孩是誰就是我——某某某相信我吧！
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈—劾。你們放心，彈—劾我不會(huì)像彈—劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
班級(jí)干部演講稿篇六
大家好。今天我在這里發(fā)表競(jìng)選言論講議，感到無比自豪，謝謝大家可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在這里我首先向?yàn)槲覀冃燎诜?wù)的班主任老師表示敬意，向第二任班委會(huì)的成立表示衷心的祝賀。
在8月17日，我們重新踏進(jìn)高中學(xué)府，共同進(jìn)入慶陽(yáng)一中校園，我們?yōu)榈氖窃谶@里苦戰(zhàn)一年，最后可以在高考的大會(huì)戰(zhàn)中脫穎而出，在正式開學(xué)之時(shí)，我們敬愛的班主任龐老師宣布理二班第一任班委會(huì)成立，同時(shí)相應(yīng)產(chǎn)生班長(zhǎng)陸志偉，副班長(zhǎng)劉洋，生活委員王冰，語文課代表劉勤等全明星領(lǐng)導(dǎo)班子，在他們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧的二班同學(xué)在不斷的進(jìn)去中，取得了讓人滿意的成績(jī)，譜寫了二班同學(xué)的精神風(fēng)采。
今天一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)班子又成立了，是帶著同學(xué)和老師的熱切期盼和高度信任，對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度屹立在我們面前。二個(gè)月的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分證明只有認(rèn)真，踏實(shí)才能取得優(yōu)異的成績(jī)，在語文老師的精心輔導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)魇谥凶屛覀兊玫澜饣颍嵘龑W(xué)習(xí)成績(jī)，在語文課代表的積極督導(dǎo)下使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向老師，課代表表示感謝，同時(shí)對(duì)所有的任課老師說聲“老師，你辛苦了”。在新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立的時(shí)刻，我想向王冰班長(zhǎng)推薦，我接任下位語文課代表，因?yàn)樵谶@些天以來，我深刻體會(huì)到語文的魅力，國(guó)學(xué)對(duì)一個(gè)人生命的重要意義和我在語文當(dāng)中獲得的成績(jī)，使用具備了睿智的思維。只有對(duì)語文有深層次理解的人才能勝任這個(gè)工作，只有熱愛語文，熱愛文學(xué)的人，才能做好這個(gè)工作，才有帶領(lǐng)大家向語文的更高境界邁進(jìn)，我有信心，有能力，幫助同學(xué)，我將堅(jiān)定不移堅(jiān)持老師的工作安排，全面貫徹執(zhí)行老師交代的任務(wù)，堅(jiān)持和同學(xué)們老師們的溝通，從中搭起同學(xué)與老師溝通的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷開創(chuàng)語文工作的新途徑，譜寫教與學(xué)的完美新篇章。
過去啟示我們，學(xué)習(xí)的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，但掌握了正確的方法，努力起來的同學(xué)必將戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，不斷締造新的語文輝煌時(shí)代。
我們二班是一個(gè)溫暖的大集體，全部老師，同學(xué)們緊緊的站在一起，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)互助，朝著打贏高考這場(chǎng)仗的目標(biāo)而奮勇前進(jìn)，繼續(xù)以自己的辛勤勞動(dòng)和不懈努力為我們班，為慶陽(yáng)一中，為我們的家鄉(xiāng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
班級(jí)干部演講稿篇七
大家好！
我是月兒。我很高興能夠參加這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，謝謝大家給了我這次機(jī)會(huì)。
我是個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我非常熱愛體育，所以我這次準(zhǔn)備競(jìng)選體育委員，協(xié)助老師做好班級(jí)體育方面的工作。
我在體育方面的優(yōu)勢(shì)有很多：
3、我現(xiàn)在是班級(jí)的體育組長(zhǎng)，對(duì)于怎樣組織同學(xué)們進(jìn)行體育活動(dòng)，我都了熟于心。我相信，我在體育方面的這些優(yōu)勢(shì)，一定能夠幫助我更好地完成體育委員的工作。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你那寶貴的一票吧！但是，不管最終的結(jié)果如何，我一定會(huì)欣然接受的。
謝謝大家！
月兒
班級(jí)干部演講稿篇八
尊敬的鄭老師、孔老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是劉煦雅。今天，很榮幸能走上講臺(tái)，和那么多樂于為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，來參與競(jìng)選，心里很是激動(dòng)。我今天要競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選口號(hào)就是“勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)集體;戰(zhàn)勝自我，共同成長(zhǎng)”。
作為班長(zhǎng)，她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂于助人等品質(zhì)。在班級(jí)管理中，能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，以理服人，以情感人，善于傾聽，樂于付出。 當(dāng)然，作為一個(gè)班長(zhǎng)，她還要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、管理兩不誤。
雖然我知道，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們都很強(qiáng)大，大家都各有所長(zhǎng)。但，我相信我已基本具備了當(dāng)班長(zhǎng)的應(yīng)有品質(zhì)。我把這次競(jìng)選，看成是服務(wù)班集體、提高、完善自我，帶領(lǐng)全班一起加快成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。 我真心希望大家能夠給予我這個(gè)付出的機(jī)會(huì)，投我這一票。而我，絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望和信任。如果，大家能把選票投給我，我將用自己的真心和責(zé)任心來證明，這選擇，是明智而正確的!謝謝大家。 (冉冉本打算競(jìng)選衛(wèi)生委員的，在爸媽的說服下改競(jìng)選為班長(zhǎng)。在她認(rèn)為服務(wù)與班級(jí)和鍛煉自己是最重要的，當(dāng)不當(dāng)班長(zhǎng)無所謂!)
班級(jí)干部演講稿篇九
大家好！
我叫陳建富，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)玉海二學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
班級(jí)干部演講稿篇十
大家好！
我今天要參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，班級(jí)老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫班級(jí)老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
相信我，一定能成為這個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者。