總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
2023年幼兒園園務工作總結簡短一
2.虎頭虎腦的小家伙，老師可喜歡你了！入園以來你的表現還真不錯，會自己穿鞋子，大小便了，像個小大人了。聽故事的時候瞪大眼睛看著老師，多專注呀！新年到了，老師祝你在新的一年里身體健康，天天快樂！
3.小調皮蛋，你好可愛，老師喜歡你！和老師在一起的這段日子你開心吧？現在上課時你能坐定聽講了，練習、畫畫都有進步，英語就更不用說了，你真行！就是有時會小便在身上，是不是想找借口見媽媽呀？以后可不許了噢！新年到了，祝你在新的一年里健康快樂，更加聰明！
4.漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐！上課時你總是坐得好好的，聽得很認真，畫畫、練習都蠻不錯的。現在自己還會穿鞋子了，真能干！你還是個愛干凈的好孩子呢！老師祝你在新的一年里更加漂亮可愛，健康活潑！
5.活潑好動的小姑娘，你的個性像個小男孩，膽子特別大，脾氣又犟。不過現在已經好多了，你已能經常聽老師的話了，還能和老師、小朋友一起做游戲了，和小伙伴之間也能較友好地相處了，你真棒！新年到了，老師祝你在新的一年里做個乖乖女，更加聰明可愛！
6.你是個文靜、懂事的孩子，平時能和同伴友好相處，因此有很多的好朋友；你愛學習，會把老師說的話記在心里；你愛游戲，喜歡在小舞臺跳舞；你的動手能力很強，會幫老師做力所能及的事，也能幫助其他的朋友。如果能大膽把你的想法與大家分享，你會收獲更多。加油！
7.喜歡看你來園跟老師打招呼時有點害羞的樣子，喜歡看你大口吃飯香噴噴的樣子，喜歡看你睡覺醒來時懶洋洋的樣子，喜歡看你游戲時認真地說是你贏了的樣子。可愛的銳，要是以后能認真遵守各種集體規則，你一定會更棒。加油！
8.你是個天真、可愛的女孩子，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。你喜歡畫畫，喜歡剪紙，還愛看圖書。做事的時候特別有耐心，總是努力做到最好。真棒！如果上課能認真聽講，相信你會學會更多本領。加油哦！
9.你是個愛勞動的孩子，認真當好值日生，收拾、整理玩具、材料；你是個懂事的孩子，自理能力強，能做力所能及的事；你是個能干的孩子，畫畫、涂色、折紙，樣樣出色；老師真為你高興。希望你在新的學期里能在集體面前大膽說出自己的想法，爭取更大的進步。
10.你是個活潑大方的小女孩。老師發現你近來口語表達有很大提高，外出游戲時，你常常用一些好聽的句子和同伴講話，有事也愛和老師說。上課你喜歡動腦筋。穿脫衣服和吃飯也有進步。希望在新的一年里你能取得更大的進步。
11.你是個活潑可愛、懂事的小女孩。老師覺得你在各方面都有很大的進步。你高興的時候會和老師說說話，不高興的時候總是一句話也不說。你的畫畫有所提高了，老師真為你驕傲。老師希望你以后能在幼兒園里和小朋友一起吃飯，上課多說說自己的意見，讓老師更多的看到你舉起的小手，好嗎？
12.你是一個天真、可愛的小男孩，你在老師的幫助下，愿意自己穿脫衣服，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，有時侯能舉手發言，但體質較差。會常生病，希望偉偉小朋友以后多參加一些體育鍛煉，好好吃飯，把身體長得棒棒的。這樣，你一定會學到更多的本領，加油吧！
13.你是個活潑好動的小男孩，平時對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步，已經學會穿脫簡單的衣褲；并把衣褲折疊好，但平時吃飯經常會挑食，老師希望能多吃蔬菜，多參加一些體育鍛煉，增強體質。做個人見人愛的好孩子。這樣，你一定能學到更多的本領，是嗎？
14.你是個聰明、好學、好動的小男孩，你樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步；你上課、做游戲都很認真，有時能積極舉手回答問題；特別喜歡多問幾個“為什么”，直到知道老師的答案為止。平時與小朋友能友好相處，對老師有禮貌；就是吃飯的習慣還需要改善。老師希望你以后能夠做到不撒飯，不挑食，加快吃飯的速度，好嗎？
15.你是一個活潑、好動的小男孩，你每天總是高高興興上幼兒園，對老師有禮貌，積極參加各種游戲活動；現在你在園吃飯和午睡都有了很大進步；每天能和其他小朋友一起友好的玩耍，老師希望xx小朋友以后上課認真聽講，不和其他幼兒說話，能注意傾聽別人的回答，自己勇敢地回答老師的問題，做個愛學習的孩子，好嗎？
2023年幼兒園園務工作總結簡短二
感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，新幼的昨天浸入了您無限的信任，新幼的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心，孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，精心培育，期待著他們一天天發芽，一天天長大，直至長成參天大樹。
我始終相信我們的愛心，責任心，一定會換來您的理解與支持。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、交往、合作、學會理解、學會感恩是我們共同的愿望。
作為園長，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
作為園長我愿同我的老師門一起捧著一份親情、友情和真情投身于“為人母、如人母”的崇高幼兒教育行業中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。
作為園長，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，揚求知之風帆，做成功之真人！
“新幼”愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；“新幼”愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年！
尊敬的家長朋友，讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們新幼都可以擁有一個最佳的人生開端！
2023年幼兒園園務工作總結簡短三
初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始一個全新的生活，從每天都跟在父母屁股后面跑，到現在要自己在幼兒園上學，謝謝老師一直以來的關照，我家的小寶貝到現在已經學會了很多事情，還懂得會說“媽媽辛苦了”，不過成績上還是顯得不好，還希望下學期要好好努力，好好跟小朋友們相處。希望老師能及時引導她，加強對她的管理，讓她學會更多的東西。
謝謝三位老師對**寶寶的關心與鼓勵，看了老師寫給**的評語，真的很感動，感動于孩子的點滴進步，也感動于老師的無私教育。
**是一個可愛的小寶寶，因為平時我們工作都比較忙，大部分時間**都和爺爺奶奶在一起，缺少了與**之間的更多的交流與語言培養，**在家表現不錯，好吃好玩的東西總是能和小朋友一起分享，沒有以前那么自私了，作為家長，看到寶寶的一點點小進步，都十分高興，當然這其中離不開老師們的辛勞和用心，每當**在家快樂地說起幼兒園生活和游戲的點滴，都帶給我們無數的欣喜和寬慰。
**在家常念的一句口號是：快樂小b班，天天好心情!**寶寶已經深深地愛上幼兒園的老師和小朋友們，融入了這個大家庭，希望**這學期能夠在各方面再勇敢一點，能夠更全面，更大膽的想象，探索這奇妙的世界，更上一層樓!
順祝**幼稚園的所有教職員工天天開心!
尊敬的各位老師您們好：感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關懷!孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導。我們也發現孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進行引導，適當的帶她做一些需要勇氣的游戲來幫助她克服膽怯，變得勇敢起來。我們也會適當的留給他一些小任務鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。
**,你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經常尿褲子。現在的你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動中能遵守規則。以后如果能大膽地說出自己的想法,就更棒了。
在“娃娃家”,你是個能干的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當小朋友遇到困難時,你像小姐姐一樣幫助他們;當小朋友想媽媽時,你會安慰他好孩子不哭。看到你一天天長大,老師真為你高興。如果學本領時,你能仔細聽、認真學,你肯定會更聰明!
2023年幼兒園園務工作總結簡短四
1、郭佳銘：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你本事很強，常常能幫教師做很多事情。上課能夠認真聽講，進取發言，你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢勇敢些吧!孩子，自信是邁向成功的第一步。
2、你的繪畫手工操作真棒！你是個認真細心負責的好孩子，各方面的本事都很強，教師小朋友都十分喜歡你。期望你在以后的學習中再自信些努力些，那你必須會成為一名真正的“好孩子”！
3、都喜歡接近你，與你在一齊談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，關心團體。這學期你的提高十分大，畫畫很有想象力，數學方面的理解理解力較強，對英語充滿興趣，教師布置的每份作業又能認真及時的完成。教師期望你發揚優點，帶領小伙伴們共同提高！
4、樂樂，你是一個懂事講道理的孩子。你自我的事情自我做，不依靠，做事認真，有條理，你有良好的衛生習慣，能進取舉手回答問題，正確表達自我的意愿。期望樂樂以后更加嚴格要求自我，做個愛學習守記律的孩子，好嗎
5、郭博旭：旭旭寶貝：還記得入學初那個沉默少言的你，之后的精彩總是叫人驚喜哦！尤其是做畫畫時的入神，讓教師看到了你的另一面。此刻你能主動地叫“教師早上好”“教師再見”。所有的點點滴滴，無不透露出你的提高和你的潛力，加油吧，孩子！教師對你有信心！
6、錢浩：你是一個好學上進的小男孩，樂意自我的事情自我做，在幼兒園有良好的午睡習慣，這學期在數學舉手發言動手本事等方面都比原來有很大提高。你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規則，做事異常細心，你很善良，有同情心，常常為別人的困難難過，并熱心幫忙別人，教師小朋友都十分喜歡你！
7、你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現。
8、韋昊然：你是一個懂事大方的小男孩。你愛幫忙別的，有同情心，你愛清潔，講衛生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的提高，上課也能響亮地回答問題，但不夠進取。期望昊然以后再接再厲，更上一層樓。
9、殷曉曉：曉曉寶貝：你安靜乖巧，每一天早晨來園，晚上離園時，你總是聲音響亮地與每一位教師打招呼告別，從不間斷。平時還能幫教師做些小事，你喜歡幼兒園的團體生活，所以教師每一天都能看到你甜甜的笑容。假如你能少一些小動作的話，教師會更喜歡你的！
10、瑤瑤，你是一個天真活潑的小女孩。你已適應幼兒園生活，會愉快入園，自理本事提高，會自我穿脫鞋子，自我吃飯入廁，積極參加團體活動，喜歡與小伙伴交往。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。期望瑤瑤以后改掉缺點，爭取更大的提高，好嗎
11、陳子豪：子豪寶貝：還記得剛入園時哭得像個淚人的你嗎好讓教師心疼。可是，再看看此刻活潑聰明的你，很讓教師欣慰！可是經常不能夠認識自我的外套，家長能夠注意這方面的引導，也期望你能和小朋友們好好的相處，相信你會更出色的，加油！
12、你的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答教師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更進取些，那你的成績必須會有更大的提高。
13、游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，教師真喜歡，如果你在自理本事方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，教師相信你在學習上也會有很大的提高的。
14、丁子冉：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對教師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望“豆豆”在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在團體中做個自信勇敢的好孩子。
15、王雅潔：雅潔寶貝：寶貝是一個懂事大方的小姑娘，在幼兒園的各項活動中寶貝的表現也相當突出，比如在課堂上寶貝能進取大膽的舉手回答問題。在吃飯時也能做到不挑食，比起同齡的孩子真的十分棒了，教師期望寶貝繼續堅持，更上一層樓！
16、張一帆：一帆寶貝：此刻的你和剛剛入園時不一樣了，你不再和小朋友們搶各種玩具，也不會哭鬧著要媽媽了。教師還是期望你能和小朋友們好好相處，如果午休的時候能安靜入睡就更棒了，加油！期待你的提高！
17、張嘉晟小朋友:你是個聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數學操作本事很強。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動幫忙小朋友收拾玩具擺放小椅子。聽教師講故事時你異常認真，你能很快學會教師教的本領。你能進取的參加學現班級組織的活動，在“我為祖國媽媽唱首歌”中的精彩表現；在廣播操比賽中，能認真的做操，真了不起。如果你能養成良好的生活習慣，那就更棒了。祝新年歡樂！全家幸福！
18、尤丞浩：丞浩寶貝，你的加入使小一班增添了許多活躍的氣氛，神氣的你總是笑瞇瞇的，教師可喜歡你了。你的小腦袋瓜異常靈，喜歡聽故事，說兒歌，可是吃飯的時候不怎樣專心，需要教師經常提醒，家長能夠注意這方面的引導。期望你能做個全面發展的好孩子，好嗎
19、朱騖琰：你是一個活潑好動的孩子。你對教師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷督促提醒。期望騖琰以后加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
20、陸軼偉：你是一個內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你能愉快進餐和安靜午睡，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的提高。期望你以后更大膽些，能主動與教師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
21、活潑可愛的小女孩，一年來你的提高真大，會自我穿衣服，還會唱好聽的歌……，只要你能每一天吃飯時多吃一點，不挑食，必須會是個聰明健康的好孩子。
22、你是個活潑有禮講衛生的孩子。你很喜歡音樂，教師常在表演區中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結束后與同伴一齊整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講不與同伴講話的話，相信你必須會有更好的成績！
23、遠遠，你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食不偏食，積極參加各種活動，身體平衡性好，上課能舉手發言，聲音響亮，但你戶外活動有時會和追逐打鬧。期望遠遠以后嚴格要求自我，你必須會更棒的，好嗎
24、你是個聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創意。期望小貝小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能進取舉手發言，相信這樣你會更棒!
25、張佳琦：教師從你撲朔不定的眼睛里能夠看出你是個聰明絕頂的孩子，其實你的心很敏感，很想把每件事做好，可能因為本事的關系并不能每件事都做得很好，所以你會很在意周圍人的看法，你是個很害羞的男孩子，不善于表達自我的感情，可是教師一向相信你是個善良聰明的孩子，期望你今后更加嚴格要求自我，更加提高。感激家長一向很配合我們的工作。
26、如如，你是一個活潑歡樂的小女孩。你能安靜睡覺，自我穿脫衣服，能積極參加各種活動，你能大膽地說出自我的愿望，動作靈活。如果你能上課時安靜傾聽多鍛煉動手本事更好。
27、李梓萌：梓萌寶貝：你是個乖巧懂事的小姑娘，平時十分講衛生，能和小朋友們友好相處，會做的事能在自我做好了之后進取幫忙其他小朋友。你堅持上幼兒園，看你認真的跳操，學習的惟妙惟肖十分的趣味，上課時也能進取的和教師互動。期望你改掉遇事愛哭鼻子的習慣，教師會更喜歡你！
28、顧涵雪：你是一個大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫忙別的，懂得自我約束，愛幫教師做事，能獨立完成各項任務，是教師的小幫手，在中有必須的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”里，教師也為你感到高興。期望小雪以后再接再厲，更上一層樓。
29、胡霄：霄霄，你是個求知欲很強，知識面很廣的孩子，愛聽故事，愛看動畫片，愛畫畫，愛看書，愛動腦筋問為什么。你的小嘴巴異常能說，只是有時候沒有找對時間。你的好記性連教師都很佩服你，每一項活動你都能進取的參加。只是你發起脾氣來可就沒那么漂亮了，霄霄，要是把寬容溶入你的微笑，大家會更喜歡你！
30、游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，并且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動不懂就問，那教師相信，你必須會趕上其他小朋友的！
31、幼兒園的天數異常的少，可是教師感覺你適應本事異常好，你能很快就適應我們的團體生活，你來幼兒園從未哭鬧，總是安靜的坐在桌位上，乖乖的安靜的聽教師說話。可是教師還是期望你能和小朋友一齊玩耍，教師期待看到你更棒的表現，加油！
32、然然，你是一個文靜愛清潔的小女孩。你自我控制本事強，做事認真，你很喜歡畫畫，上課時聽講認真，專心。期望然然以后更大膽些，主動表達自我的意愿，做個活潑開朗的孩子。
33、彤彤，你是個十分乖巧的孩子，對人有禮貌，都很喜歡你。你的小手也較能干，做事十分細心。這學期，你的提高可大：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發言。如果再大膽自信一點，多與交往，那就更好。
34、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你必須會更棒。
35、朝靖，你是一個活潑可愛的孩子。能參加教師組織的各項活動，午睡習慣很好，能很快入睡，你的語言表達本事強，能高高興入園。如果上課能耐心聽教師講課，每次都進取舉手發言，相信你會變得跟更聰明的。
36、山山，你是一個活潑可愛的小男孩。你對教師有禮貌，積極參加各種活動，自理本事強，自我的事會自我做，但你上課堅持性差，需要教師不斷督促。期望山山以后嚴格要求自我，做一名愛學習，守紀律的孩子。
37、馮夢婷，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽教師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬教師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好!
38、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事聽話的好孩子，對教師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒！如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！
39、純羽，你是個善解人意的孩子，每一天都能愉快入園，能和友好相處，動手本事較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發言。教師期望你繼續努力，爭取更大的提高。
40、游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫忙別人，能與同伴一齊整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發言的話，教師相信你會取得更好的成績！
41、王一楊：你是一個異常愛美愛撒嬌的小姑娘，這段時間你的提高很大，生活方面吃飯不挑食也更快了，并且養成了良好的午睡習慣。學習方面能認真地完成教師布置的作業，喜歡畫畫書寫數字，在舞蹈興趣班里還常常是小朋友們學習的榜樣。你的手里總有許多小玩意兒，可是，可不能再選擇上課時間來玩哦！教師相信你能做到的，對嗎？
42、姚子暢：暢暢寶貝:可能是因為你剛剛上幼兒園的原因，能看出有點不太適應，雖然你來幼兒園的天數異常的少，可是教師感覺你適應本事異常好，你很快就適應了我們的團體生活，雖然剛開始幾天你也會哭鬧，可是在教師和小朋友的鼓勵下，你很快就好了，教師覺著你還是不錯的哦，期望接下來的時間里能更棒！
43、張尤尤：尤尤寶貝，小臉胖乎乎的你是個充滿“陽光”的小姑娘，你對手指操有著獨特的興趣，對嗎但最近吃飯喜歡挑食，經常剩飯剩菜，上課注意力也不集中，教師期望你能和小朋友們好好相處，期望接下來的時間里，你能在進餐和學習方面有提高哦！
44、你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，進取舉手發言，你愿意幫忙教師和小朋友做力所能及的事，你喜歡看書玩玩具。本學期你各方面都有很大的提高。教師期望能看到你大膽地站在團體前為大家表演節目的樣貌，好嗎
45、吳澤飛：你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自我的事情自我做，對教師有禮貌，能主動與教師交談，喜歡看圖書玩玩具，對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發言，期望飛飛小朋友升入中班后上課認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎？
46、宋琛：你是個愛團體，關心小朋友們的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感激教師小朋友的關愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質給教師留下了完美的印象。這段時間你在繪畫珠心算等方面提高很大，上課發言也進取多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。繼續加油哦！
47、林家庭：雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但教師發現你做事情異常細心，教師教的新本領，你能立刻學會，真是個聰明的寶寶，要是你能再多主動的和教師小朋友交流，游戲，必須會更出色的。
48、陳澤彬，你是位聰明可愛的小男孩，對教師很有禮貌。教師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對教師有禮貌，跟小朋友相處也十分好。期望你到小學后能大膽些，做任何事情都要對自我充滿信心，要大膽的表現自我，在學習方面還要多努力。
49、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導本事，教師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現。
50、劉弘毅：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到你的可愛。這學期上課比以前認真，能用流利的普通話回答教師的提問，教師期望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，使自我做得更好，更出色!
51、王思怡：你是個藝術感很強的孩子，教師知道在你秀氣可愛的眼睛里藏著許多美麗的幻想，你是全班寫數字最快最好的一個孩子，是個好領操員。可是你會在陌生人面前膽怯害羞，所以兒童節舞蹈教師來挑選跳舞的孩子時很可惜的失去了這次機會，教師知道你平時跳舞很好，只是不習慣在陌生人面前表現。期望你今后能膽子更大一些，更勇敢表現自我。感激家長一向很配合我們的工作。
52、孫文浩：你是班上最活躍的孩子，智力區拼搭區里常見你投入的身影。游戲中你也是進取地爭做各種主角，這些足見你是一個聰明而又好動的孩子。假如你能和小朋友能謙讓點學會分享，那就更好了！
53、你是一個活潑好動的小女孩。對教師有禮貌，能主動與教師交談，異常喜歡看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發言，但你注意力容易分散，需教師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，坐姿也不太好，這樣可不好呀。期望在新的一學期里，你能養成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎
54、你的交往本事真不錯。你的口齒很清晰，理解本事也很強，上課時，教師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！
55、王蕓萱：蕓萱寶貝：每一天早上你就早早的來到學校和教師問好，幫教師給小朋友們拿玩具。你認真的學習跳操，學習的惟妙惟肖十分的趣味，只是有時候有點任性，不愿和小朋友分享玩具，教師期待你更好的表現哦！
56、活潑好動，理解本事語言表達本事強是你最突出的表現。上課時，教師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
57、陳宇菲：你是個很害羞的男孩子，不善于表達自我的感情，期望你今后更加嚴格要求自我，更加提高。感激家長一向很配合我們的工作。
58、含含，你聰明能干，生活自理本事很強，會自我的事自我做，課間和一齊游戲;上課能認真聽講，進取舉手發言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，教師期望你每一天能高高興興來上幼兒園，取得更大提高。
59、雖然你不經常與教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。你的生活自理本事在本學期有提高，學會了自我的事情自我做，真棒!期望在以后的團體活動中，能看到你大膽地舉手發言，相信你必須能做到。并且要天天上幼兒園，不能三天打漁兩天曬網哦~
60、陳瀾：你是個溫和文靜的小女孩。你自理本事強，樂意幫忙別的，有良好的生活習慣，你做事情一絲不茍，上課時異常專心，但你有點膽小，不愛在團體面前表現自我。如果你再活潑勇敢些，將會取得更大的提高。
61、韓梓帆：異常愛畫畫的你，每次都那么專注，你很努力也對自我很有信心，所以在各方面你都有不錯的表現。教師期望你繼續堅持，嚴格要求自我，爭取升入中班后有更好的表現。
62、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，教師期望你成為一個勇敢的小女孩。
63、在團體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發現了你很多優點，你學習很踏實，畫畫比以前提高了許多，數學作業總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎因為你是一個小男子漢呀!
64、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班，教師送你一份禮物：自信。相信自我，你是最棒的。
65、高玉南，你天真可愛，聰明大方。你十分愿意幫忙有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自我的歡樂和大家一齊分享。如果在上課時你能更認真聽講，經常舉起你的小手，那該多好啊!教師期望你進入小學后，能更加努力，更加大膽自信。
66、梁李露：在教師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能進取舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自我的朋友，教師期望你在以后的生活中，能歡樂地學習歡樂地成長！
67、你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發言，你會用很出色的語言表達自我的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫忙有困難的小朋友。這學期你畫畫有提高了，教師期望你以后再接再厲，有困難找教師。做個棒棒的小男子漢，好嗎
68、是你嘍，聰明可愛的好好!你的提高可大，動手本事和交往本事都有明顯提高。如果你能在團體中大膽表述自我的意愿那就更棒，教師相信你必須能夠做到的!
69、何宛書：你是一個熱情活潑可愛的小女孩，你樂意自我的事情自我做，還積極主動地幫忙班級擺放茶杯等。在園就餐習慣也有很大提高，課堂上思維活躍，大膽發言，有時能主動向教師提出問題，與教師進行交談，期望宛書在新的學期里能有更出色的表現，好嗎
70、朱友江：你是一個憨厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自我的事情自我做，生活自理本事有了較大提高，你在課堂游戲活動中表現認真，有時能舉手發言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，教師替你感到高興。期望你再接再厲，爭取更大的成績。
71、邵思琪：琪琪寶貝：你是可愛機靈的小丫頭，雖然有時會耍點小脾氣，但還是很聽教師的話，也很講道理。期望你上課能少一點小動作，也能和小朋友友好相處，教師期待著你在接下來的時間中的表現！
72、秦毅涵：毅涵寶貝：此刻的你和剛剛入園時不一樣了，你不再獨自坐在一邊看著同伴玩著各種游戲。看著你在活動中進取的參與，聽著你說兒歌時逐漸響亮的聲音，你真的是一個很有潛力的好孩子哦！教師相信以后你會有更加出色的表現的，對嗎
73、楊家錄：你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自我的事情自我做，愿意和教師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發言也積極主動，理解本事較強，是其他小朋友的榜樣，期望你以后早晨來園時開心一點并能自我走進教室，好嗎？
74、劉震陽：你是個聰明機靈的孩子，那雙烏黑的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時，你思維敏捷，發言進取，回答的問題總讓教師和小朋友那么滿意。你講究衛生，樂于當教師的小助手，這段時間你在珠心算和寫拼音速度方面的提高比較大。如果今后你能更加大方主動的展現自我，會有更多的好朋友，你這么聰明，教師相信你必須能做到，對嗎？
75、張一澤小朋友:調皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，你喜歡和小朋友做朋友。可愛的你，就像個小哥哥，學會了自我的事情自我做；調皮的你，又像個小弟弟，下課時和左鄰右舍打鬧玩耍。上課時看到你明亮的小眼睛，進取開動小腦筋舉手發言，真棒！器械操比賽上你的動作做的真好，我們班得了第一名真開心!立刻要過新年咯，又該長大一歲了，高興嗎？教師祝你新年歡樂，全家幸福！
76、王一楊：你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上的你進取的舉手，經常聽到你精彩的發言，你能認識許多的漢字，讓教師驚嘆，小朋友們羨慕。教師還發現你的知識面異常廣，想象力豐富，僅僅一幅圖畫或一個小玩具，你都能充滿感情的講述出一段故事。讓教師驚喜的是你每次在幼兒園舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，大方的表演。就要長大一歲了，教師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！十分感激家長對我們工作的支持與配合！
77、包晨薇：你是個很愛學習的可愛的小姑娘，你很善良懂事，教師很喜歡你，這學期你在數學表現等方面都有很大提高。期望能改掉自由散漫的習慣，那樣你就會有更多的好朋友。十分感激家長對我們工作的支持與配合，期望家長培養孩子動作敏捷的習慣，提高孩子有意注意的時間。感激家長一向很配合我們的工作。
78、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫忙別人，關心團體，看著你一天天提高，教師真高興，愿你今后能有更大的提高。
79、棟棟，你是一個聰明活潑的小男孩。對教師有禮貌，幼兒園里總見到你愉快的身影，吃飯不挑食不偏食，喜歡與交往，積極參加團體活動，但有時不能遵守常規，做事馬虎。期望棟棟以后改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。
80、宇宇，你是一個可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔講衛生，上課能認真聽講，每一天總能愉快入園，會幫教師做力所能及的事，還能做小姐姐帶好小妹妹，你真棒!繼續努力，更上一層樓!
81、胡雅思：雅思寶貝：你是個聰明可愛的小女孩，平時喜歡和教師講一些自我的高興事，也喜歡和小伙伴一齊游戲玩耍。教師期望你上課能集中注意力，認真聽教師講，進取舉手發言，好嗎？吃飯的時候不怎樣專心，總需要教師經常提醒，家長能夠注意這方面的引導。教師期望你能經過自我的努力取得更大的提高！
82、胡浩宇：浩宇寶貝：來幼兒園生活已經一個多月了，你適應本事還是很好的，除了剛剛入園時偶爾哭鬧，在教師和小朋友們的安慰下很快就能平靜下來，只是你的活動太少啦，吃飯的時候也不太專心，總需要提醒，教師期望在接下來的時間里能看到你的提高，加油！
83、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你歡樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，必須會是個人見人愛的好孩子。
84、許佳惠：你是一個穩重懂事的小女孩。你愛幫忙別的，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大提高，教師為你感到高興，但你在團體面前大膽發言不夠進取。期望佳惠以后多鍛煉膽量，教師期待著你取得更大的提高。
85、顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優美，快升中班了，教師送你一份禮物：自信。相信自我，你是最棒的。
86、璐璐，你的乖巧懂事讓教師十分高興，你對小伙伴的關心幫忙讓教師十分感動;你的好學讓教師十分佩服，加油吧，你會更出色。
87、鄒宙：你活潑多了，早晨你能自我走進教室，教師看到你經常和小伙伴們說說笑笑，和小朋友一齊愉快的游戲了，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康歡樂的寶寶。
88、吳文國：你是活潑機靈的孩子，喜歡和全班的伙伴們交朋友。你樂于助人，在英語唱歌等方面有較強的理解力和表現力。這學期上課時，你異常喜歡回答問題，有時都得意地站了起來，其實，你坐著教師也看得見。期望你成長為堅強勇敢獨立大方的小小男子漢，我們拭目以待。感激家長一向很配合我們的工作。
89、你平時雖然話不多，但教師知道你是一個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真進取，數學美術等方面的學習有了很大的提高。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現自我，那就更好了。
90、趙鼎峰：你是我們班級年齡最小的孩子，可是你很聰明善良，最喜歡跟教師撒嬌了，教師也很喜歡你，象對待自我家人一樣關心你。而你也越來越象個小男子漢一樣，你有很強的理解力和表現力，在日常生活和游戲中，你能遵守規則，有較強的是非確定本事，上課時，思維敏捷，發言進取回答的問題總讓教師和小朋友那么滿意。平時認真完成作業，能主動和教師問好表達愿望，個人衛生習慣較好。對教師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感激教師的關心。期望你越來越聰明健康。感激家長一向很配合我們的工作。
91、楊文軒：文軒寶貝：你乖巧聰明，懂得的事那么多，每一天早上都會跟老打招呼，你通情達理，無論遇到什么事情，教師和小朋友跟你商量，你總是能一口答應，熱心的你在你們組就像小哥哥一樣，能幫教師照顧小朋友們，只是你上課時跟教師的互動太少啦，加油，你能夠更棒！
92、你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，進取動腦踴躍發言，你做數學題總是又快又對，小腦袋十分靈活，語言表達本事也較強，經常搶著上來為大家講故事。期望你以后加強小手的鍛煉，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子，我們一齊加油吧
93、你當起“警察”多神氣啊！你有著良好的學習習慣午餐習慣和衛生習慣，生活自理本事也很強，對教師布置的任務總能完成得很棒，教師真高興。如果你以后能養成良好的行為習慣，上課再認真些，那教師就更滿意了。
94、乖巧懂事的你讓教師的工作變得格外的簡便，教師喜歡你看書全神貫注，喜歡看你幫教師擺小椅子整理雪花片忙碌的樣貌，喜歡看你有禮貌地請教師幫忙的樣貌，更喜歡看你高高興興地來到幼兒園的樣貌……。孩子，以后如能大聲發言，教師就更喜歡你了。
95、你是一個活潑好動的孩子。你對教師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷督促提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
96、胡宇凡：宇凡寶貝：你是個天真可愛的小男孩，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，總喜歡問為什么。教師期望你在上課時能夠進取舉手發言，能跟著教師一齊唱歌做操，做一個全面發展的好寶寶。教師相信以后你會有更加出色的表現的，對嗎
97、張宇婷：宇婷寶貝：別看你平時有點靦腆的樣貌，在學習上卻有著十分的自信，上課時的進取性很高，異常是說兒歌時響亮的聲音，讓教師和小朋友們都驚訝不已。你的提高你的收獲你的努力，教師盡收眼底！以后會給我們帶來更多的驚喜吧？加油哦!！
98、欣欣，你是一個可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔講衛生，上課時能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠進取踴躍。期望欣欣以后更大膽些，做個自信勇敢的女孩。
99、你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達你自我。你喜歡為團體服務，是教師的得力小助手。教師教的本領你總是第一個學會，真棒!可是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
100、韋吉：你是一個天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自我的事情自我做，不依靠別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大提高，教師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。期望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的提高，好嗎
101、酈冬穎：你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情異常細心，書寫數字干凈整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。期望穎穎升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。
102、賈鵬樂：樂樂寶貝：此刻的你和剛剛入園時不一樣了，你不再獨自坐在一邊看著同伴玩著各種游戲，看著你在活動中進取的參與，聽著你說兒歌時逐漸響亮的聲音，你真的是一個很有潛力的好孩子哦！期望在接下來的時間里，你能獨自入園，爭取做個全面發展的好孩子！
103、你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你歡樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學習上也能那樣認真，并養成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎！
104、士桀，你善解人意，有愛心，都喜歡你。團體榮譽感強，愿意為團體做事，會幫忙，你的小手也很能干，會畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經常聽到你響亮自信的發言，那就更好。
105、徐宇璇：宇璇寶貝：你性格開朗，在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲，能和小朋友分享玩具。宇璇在幼兒園的提高很大，聰明學東西也很快，學會了不少的兒歌和歌曲，也敢于在小朋友面前大膽的表演。就是午睡情景不太好，教師期待看到你更棒的表現！
106、童家賢：家賢寶貝：你的加入使小一班增添了許多活躍的氣氛，神氣的你活躍在班級的每一個角落，真不知道你怎樣會有用不完的勁呢？你的小腦袋瓜異常靈，喜歡聽故事。吃飯喜歡挑食，不喜歡自我動手吃，經常剩飯剩菜，上課注意力也不集中，期望下個月能在進餐和學習方面有提高哦！
107、裴嘉祺：你是一個穩重靦腆的小男孩。你愛幫忙別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手本事有了很大提高，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。期望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。
108、吳起：你是一個內向穩重的孩子。你對教師有禮貌，能很快適應新的環境，不哭鬧，吃飯衛生好不灑飯，能安靜入睡，與友好相處，上課時能認真聽講，但發言不夠大膽。教師期望起起在新的學期里有更出色的表現。
109、蓉蓉，你是一個大方自信的女孩。你很有主見，能主動與教師交流，發表自我的見解，能講各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，理解本事較強。期望蓉蓉在家在幼兒園都做一個聽話懂事的好孩子。
110、史和祺：祺祺寶貝：你聰明機靈，懂得的事那么多，有時候，你假裝嚴肅的說話，教師常常被你可愛的樣貌逗笑，你也會跟著笑起來，還故意捂著嘴巴。但最近吃飯喜歡挑食，不喜歡自我動手吃，經常剩飯剩菜，上課注意力也不集中，經常去和旁邊的小朋友玩，期望下個月能在進餐和學習方面有提高哦！
111、張靜婷：你是個愛美，樂于幫忙別人的孩子，能做教師的小助手，有同伴流鼻血或是發燒了，你會主動幫忙他們洗小毛巾，象一個大姐姐那樣象模象樣，教師很喜歡你的能干。并且這學期你的脾氣也變得好了很多，期望你能繼續加油，變得更優秀。感激家長一向很配合我們的工作。
112、你聰明活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團體做力所能及的事。只是教師發現這學期你上課有時管不住自我，經常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
113、亮羽，你是一個聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實你可能干，課堂上總能聽到你大聲的發言。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都十分有營養。新的學期，你又長大一歲，教師相信你會吃的又快又好的
114、你做起事來十分投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但教師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，教師相信，你必須會表現得更出色。
115、小酉，你是一個活潑大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，能正確地表達自我的意愿，能聽從勸告，喜歡唱歌，喜歡與交往。期望小酉每一天都能高高興興來上幼兒園，上課能更專心聽講。
116、你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優點，可如果因這個優點傷你和之間的和氣，那就不好，教師期望你能和們共同提高。
117、來胤杰：你是一個活潑可愛的小男孩，此刻你愛上幼兒園，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理本事有較大的提高。上課能認真聽講，積極參加各項活動，期望來胤杰以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，好嗎
118、葉咪：可愛調皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，教師和小朋友都喜歡和你交往。可愛的你，就像個小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小朋友擦眼淚；調皮的你，又像個小妹妹，課間和小朋友打鬧玩耍。如果上課時的你能和做手工時的你一樣認真，教師會對你豎起大拇指：“咪咪，好樣的！”
119、劉墨：墨墨寶貝：此刻的你和剛剛入園時不一樣了，你不再獨自坐在一邊看著同伴玩著各種游戲。看著你漸漸的提高，聽著你說“教師早上好”時逐漸響亮的聲音，你真的是一個很有潛力的孩子哦！期望在接下來的時間里，你的自理本事能夠更好，做個全面發展的好孩子！
120、你是這個學期提高最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令教師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發言上你變的大膽了。孩子，繼續努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
121、活潑的你真可愛。你在園能聽教師的話，并能與同伴友好相處，異常是在做游戲時最投入了，扮演的“醫生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋進取發言，教師相信你必須會有更好的成績的！
122、毛沂雯：你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意自我的事情自我做，自理本事很強，畫畫時較認真和專注但吃飯和睡覺時會妨礙別人，期望雯雯小朋友以后改掉自由懶散的習慣，認真傾聽教師和同伴的講話，好嗎？
123、楊文靜：文靜寶貝：入園已經有一個多月了，你十分適應幼兒園的生活，也從不哭鬧，教師都夸你聰明，寶貝性格開朗，在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲，她喜歡在建構區搭建，領悟本事異常強，獨立吃飯安靜睡覺，只是有時候會有點任性啦，教師期待你更棒的表現！
124、費英杰：看到你的名字，就會想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的教師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，可是你教師對你有一個異常的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發問的人才能走向成功哦！
125、鄒迪：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你本事很強，常常能幫教師做很多事情。上課能夠認真聽講，進取發言，你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自我的才華呢？勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。
126、周紀豪：你活潑好動，有點調皮！課堂上你能進取舉手發言，善于思考善于表達。游戲時積極參與，有豐富的想象力和創造力。教師期望你在以后的學習生活中，要自我的事情自我做，提高動手本事，好嗎？
127、趙嫚妮：嫚妮寶貝：你聰明機靈，畫起畫來很認真，很善于用五顏六色的蠟筆來裝飾畫面，涂色也比較均勻豐滿，如果速度能快一點就更好了。有較強的職責意識，但有時喜歡告小朋友的狀，異常是在小朋友事情沒做好時，可教師比較期望看到你能主動去幫忙小朋友，好嗎？
128、江糧田：你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。并且，此刻每一天你都能主動和教師打招呼了，教師真高興。期望你繼續努力，遇到什么困難大膽提出來，教師會幫忙你的，好嗎？
129、你是個聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。教師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優美的舞姿。教師為你出色的藝術表現感到驕傲!期望你以后能在團體面前勇敢地表現自我，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎
130、肖雨凡：活潑可愛的你在園能聽教師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發言，不懂就問，那教師就會更滿意。
131、袁承康:你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理本事較強，能在獨立穿脫簡單衣褲，你愿意為團體做事，動手本事和語言表達本事有很大的提高，期望康康以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控本事的鍛煉，爭取更大的提高。
132、你的節奏感真強！你是個天真可愛又活潑的孩子，游戲時總能見到你歡樂的身影，表演區中常看到你優美的舞姿，真不錯。如果以后你能認真聽講大膽發言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現。
133、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬教師，可是你上課時有時不能集中注意力聽教師上課，身體也很弱。期望小妍小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能進取舉手發言，好嗎
134、朱申吉：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在教師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發生爭執；你還是個愛護玩具的好孩子，每次教師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干！教師還想和你說句悄悄話：期望你以后能經常舉起你的小手好，把你知道的告訴大家，好嗎？你必須能做到的！
135、你當“警察”時多神氣啊！你是個聰明活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的提高，真了不起。如果你以后能多到區域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那教師相信，你必須會表現得更出色。
136、力力，你是一個熱情大方的小女孩。你異常愿意幫班級做事情，經常和教師抬玩具，上課認真聽講，課堂上理解本事強，能進取舉手回答問題，能完成較細致的手工作業。期望力力以后再接再厲，更上一層樓。
137、洋洋是個充滿愛心的孩子，當有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，教師期望你升入中班后在學習上有更棒的表現。
138、你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩，做事細心認真，自理本事也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，教師真高興。期望你在以后的學習中能進取發言，教師相信你必須會有更大的提高！
139、龔楷燁：楷燁寶貝：你是個乖巧懂事的孩子，上課遵守紀律，游戲中與小朋友也能和睦相處，教師教的東西你總是能夠很快的掌握，只是吃飯的時候不怎樣專心，需要教師經常提醒，家長能夠注意這方面的引導。加油！
140、王天鴻：你是一個活潑可愛的小男孩，你很熱情，什么事都樂意自我學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有很大的提高，你經常主動和教師交談，上課和游戲活動都能大膽參與，自理本事有較大的提高，教師期望你以后要大膽響亮的發言，這樣你就會更加能干的。
141、徐寒琳：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛生，對教師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情異常細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，期望你上中班以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
142、禮貌有禮守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的游戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
143、教師發現你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫忙團體做自我力所能及的事，在教師的指導下也能正確地完成作業，只是你有時太調皮，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話，這樣好嗎期望新的一年里，你能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，教師相信你必須能做到!
144、張玉葉：玉葉寶貝：你聰明能干，做事利索。善于和教師交流你的想法，在學習上也善于提問敢于發言；在生活上，你有良好的自理本事；在游戲中，你大膽模仿，爭做各種主角。期望你能和小朋友友好相處，教師期待著你在接下來的時間中的表現！
145、誰吃飯時吃得最干凈又是誰做操的時候最認真當然就
146、馬樹棟：也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現自我的機會都讓別人搶去了。其實，教師每次提問時多么期望能看到你高舉的小手啊！加油，教師盼著你呢！
147、許允浩：允浩寶貝：你是個乖巧懂事的孩子，所有男孩子當中你是最聽話的，上課遵守紀律，游戲中與小朋友也能和睦相處，只是平時不太愛說話，教師期望你再活潑一些，你會發現小朋友和教師都是那么的喜歡你！孩子，膽子再放大些，你會更加出色的！
148、聶天驕：你是一個文靜內向的小女孩。你講衛生愛清潔，對教師有禮貌，與友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和教師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要教師的提醒和幫忙。期望嬌嬌以后在團體中大膽表現自我，做個自信勇敢的孩子。
149、王磊：磊磊寶貝：來幼兒園生活已經一個多月了，活潑的你適應本事還是很好的，游戲中與小朋友也能和睦相處，每一天你都能主動地叫“教師早上好”“教師再見”。所有的點點滴滴，無不透露出你的提高和你的潛力，加油吧，孩子！教師對你有信心！
150、妞妞，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經常把教師惹的哈哈大笑教師期望你在新的一年里養成良好的午睡習慣
151、你是個懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向教師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
152、誠實善良是你的優點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，教師期望你在學習上有更棒的表現。
153、按時午睡是你的優點！你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發言，但教師布置的任務還是能認真去對待的。教師期望你以后能向表現好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你必須會有更出色的表現。
154、徐萍：你是一個活潑好動的小女孩，你很能干，會自我獨立穿脫衣服，還經常幫忙其他小朋友，還會自我吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀！教師期望你在升入中班后能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的！
155、嵇語汐：汐汐寶貝:你來幼兒園的天數比其他小朋友少，可是教師感覺你適應本事異常好，你很快就適應了我們的團體生活，寶貝性格開朗，在幼兒園能和小朋友很好的玩游戲，能和小朋友分享玩具。就是午睡情景不太好，教師期待看到你更棒的表現！
156、劉強：你是個性格內向的孩子。你在各方面表現并不比別人差，只因你老是不說話，這樣失掉不少和小朋友交流的機會。在下學期，教師期望你能大膽些主動些，相信你自我是最棒的！教師相信你必須會提高的，你說對嗎？！
157、王有懿小朋友:你最喜歡得到教師的表揚，看得出你喜歡上進，你期望自我是表現最好的。在教師的表揚聲中，你總表現得十分認真；可好奇心常常使你分散注意力。你有學習的興趣，有時侯看見你端正的坐在位置上的認真勁兒，我真高興。你能進取熱情地參與每一個活動，在家庭才藝賽中，你和你奶奶的精彩制作，贏得了大家的好評，獲得了最佳制作獎。期望你在新的一年里有新的收獲！教師祝你新年歡樂，全家幸福！幼兒園家長評語大全
158、沈章濤小朋友:時間過的好快，從認識你到此刻已經有一學期了！你喜歡幫忙教師，有點像小大人。上課的時候偶然有點小動作，可是你也能及時改正。每次你的作業寫的都很認真，不懂就跑過來問教師，你的字干凈又漂亮，你是一個愛學習的孩子！你也是一個孝敬家人的好孩子，這次被評到了園“孝敬好寶寶”高興嗎？期望你能在新的一年里取得更大的成績，加油吧，寶貝！祝新年歡樂！全家幸福！
159、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣趣味的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的提高，教師真高興，加油吧，相信你會更出色。
160、陳奕妤：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是學習的榜樣。可是你總不喜歡大膽的發表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎
161、陳慶翔：你是一個好學上進的小男孩，樂意自我的事情自我做，在幼兒園有良好的午睡習慣，這學期在數學舉手發言動手本事等方面都比原來有很大提高。你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規則，做事異常細心，你很善良，有同情心，常常為別人的困難難過，并熱心幫忙別人，教師小朋友都十分喜歡你！
162、曹昱陽：昱陽寶貝：你是個活潑開朗有主見的小姑娘，在吃飯睡覺等自理方面都很棒，比起同齡的孩子真的十分棒了。你很喜歡幼兒園的團體生活，和小朋友們相處的也很好，可是教師覺得如果能再開朗一點就更好啦！相信寶貝，加油！！
163、劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在教師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發生爭執；你還是個愛護玩具的好孩子，每次教師都能看到你認認真真的把積木送回家，真能干！教師還想和你說句悄悄話：期望你升到中班后能吃更多的飯菜，并且吃的香香甜甜的，把身體養的棒棒的，好嗎？你必須能做到的！
164、你當起“醫生”來多認真啊！你是個懂事聽話的好孩子，上課認真回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，教師真高興。如果以后能在自理本事方面加強些，那就更棒了！
165、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規則就更好了。
166、陳特贏：特贏寶貝：雖然你來
167、金哲安：你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的。你喜歡和大家做朋友，自由活動時你總是東竄西跳，讓教師操心。但如果你完成了一張圖畫，你也會很開心地拿給教師看，有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題，期望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規則，專心進餐自覺入睡，也期望家長不要過分溺愛孩子，該嚴格時就嚴格，感激家長一向很配合我們的工作。
168、看到這個名字，就想到你那雙聰慧的大眼睛，就想到你做作業看書時的專注神情，就想到你午睡時慢悠悠地穿脫衣服，就想到你上課時全神貫注聽講的神情。孩子，你是個文靜乖巧的小姑娘，以后若能到臺前來大聲地講故事給小朋友和教師聽，那就更好了，知道嗎？
169、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面本事都很強，同時也是教師的小幫手，教師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那教師就更滿意了。
170、你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫忙別人，有正義感，如果你學習時能更專心，必須會是個聰明能干的好孩子。
171、范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不一樣的思維，你這個聰明的小機靈，無論和教師還是同伴有著講不完的話語，但教師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領的哦，相信你在新的學期里必須能改掉壞習慣的！
172、江宇宸：宇宸寶貝：你乖巧聰明，小小的你懂得的事那么多，每一天早上都會跟老打招呼，還總能假裝老成得給小朋友們講道理，游戲中你也是進取地爭做各種主角，這些足以可見你是一個聰明而又好動的孩子。假如教師上課能看見你高舉的小手和響亮地回答，那就更好了！
173、楊悅敏：你是一個熱情大方的小女孩。你異常愿意幫班級做事情，經常和教師一齊打掃衛生，工作認真負責，課堂上理解本事強，能進取舉手回答問題，你繪畫時異常專心，能完成較細致的手工作業。期望悅敏以后再接再厲，更上一層樓。
174、李文樂小朋友:雖然你不經常與教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時神采奕奕的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。本學期，你的各方面本事都強多了，真棒！你能積極參加班級的各項活動，在廣播操比賽中，能認真的做操，大膽地表現自我，真棒！在跳繩比賽中獲得了年級組第一名的好成績，加油！望在以后的團體活動中，能看到你大膽地舉手發言，相信你必須能做到。教師祝你新年歡樂，全家幸福！
175、朱子涵：子涵寶貝：你的聰明機靈可愛給教師留下了完美的印象。你是一個十分討人喜歡的小男孩，喜歡畫畫的你畫起畫來很認真，很善于用五顏六色的蠟筆來裝飾畫面，涂色也比較均勻。只是吃飯的時候不怎樣專心，需要教師經常提醒，家長能夠注意這方面的引導。
176、你的小嘴巴異常能說，口語表達本事很強，還異常愛看書，圖書角里經常能看到你的身影。你在“元旦”聯歡會上的表演精彩極了，只是教師發現這學期你不像以前一樣上課愛發言了，期望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發言，相信你必須能做到!
177、星星，你知道嗎你可能干，你能夠把飯吃得干干凈凈，會自我脫褲子，在幼兒園里會做一些自我力所能及的事，教師和都十分喜歡你。期望你在新的一年里再接再厲爭取更大的提高
178、胡逸霄：教師最想對你說：“霄霄，你提高了。”記得到這個班時，你感到孤獨，你不習慣有上課的紀律來約束你，小朋友們也不愿與你一齊玩。此刻我們看到的是另一個霄霄，課堂上能端端正正地坐好，還不時地舉起小手大聲回答問題，和小朋友們友好相處。課間的時候，你的身邊總是圍著一群小伙伴，聽你繪聲繪色的講故事呢！就要長大一歲了，教師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜！十分感激家長對我們工作的支持與配合！
179、你是個很能干的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發言進取響亮，各方面都很不錯，是小伙伴們學習的好榜樣，教師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你必須會成為一名全面發展的好孩子！
180、楊紫涵：紫涵寶貝：這個月教師看到你又長大了，能夠高高興興的來幼兒園，也不再哭鬧要爸爸了，教師感到很欣慰，同時也感激家長對我們工作的配合。孩子很有主見，表達本事也不錯，能準確的告訴教師自我的想法。可是寶貝太挑食啦，這方面還須要家長多去引導，讓孩子能夠營養均衡！
181、每次你總能完成教師布置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達本事很強，交往本事也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
182、金子軒：子軒寶貝：一聲響亮的“教師早”不用看就知道是你，紅紅的蘋果臉上每一天綻放著燦爛的笑容。你是個歡樂男孩，你樂意和小朋友一齊在區角里活動。教師教的本領你基本能夠掌握，期望你能和小伙伴和睦相處，做個全面發展的好孩子，好嗎？
183、山欽，你對人有禮貌，不和爭搶玩具，課間能和一齊游戲。你的小手變能干，會穿脫鞋子，會自我吃飯。做操做得好。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好。
184、你是個守紀律性格溫順的小男孩。你是個可愛的小男孩，一學期以來，你在各方面都有了明顯的提高，異常是在做游戲時很投入，也所以交到了許多好朋友，教師真為你高興。如果你在上課時能再認真一點，多舉手發言的話，相信你會有更大的提高。
185、唐云龍：活潑好動的你真是個小調皮，有時的你熱情待人，真懂事，有時的你又不懂道理，打擾了別人，教師相信漸漸長大的你會越來越懂事，努力克服缺點，大家也會更喜歡你！
186、齊少晨：你是一個聰明的小男孩，那雙烏黑的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時，你思維敏捷發言進取，但還不夠專心。自由活動時你總是最大速度的奔跑，讓教師擔心。但你也有很細心的一面，瞧：每一幅畫每一件手工作品每份作業都完成的那么認真細致，是小朋友們學習的好榜樣！期望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規則，這樣你就更棒了！
187、升升，你是一個大方自信，獨立性較強的男孩子。你愛幫忙別的，懂得自我約束，愛幫教師做事，能獨立完成各項任務，是教師的小幫手，和教師都很喜歡你。期望升升以后再接再厲，更上一層樓。
188、吳怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你本事很強，常常能幫教師做很多事情。文文靜靜的雯雯如能更大聲大膽大方，教師就會更喜歡你!勇敢些吧！孩子，自信是邁向成功的第一步。
189、講衛生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中進取發言大膽表現的話，教師會更加喜歡你！
190、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答教師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，教師相信，你必須會更出色！
191、劉煒豪：你是一個熱情活潑的小男孩。愛幫忙別的小朋友，對教師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理本事強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。期望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。
192、帆帆，你是一個聰明能干的孩子。你做事情很認真，樂意幫忙別人，能安靜睡覺，自我穿脫整理鞋子，積極參加各種活動，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，看到發生的事能清楚地告訴教師。但偶爾會鬧情緒，家長看著就不做早操。期望帆帆繼續努力，在各方面都表現得很好。教師相信你必須能做到。
193、守紀律又愛畫畫的你真棒！你文靜聽話尊師守紀，能與同伴友好相處，游戲時能進取投入，異常是扮演的“護士”主角真象。如果你以后能勇敢些自信些，上課大膽舉手發言，游戲結束后能和同伴一齊進取整理的話，相信你會更受歡迎！
194、愛學習講衛生有禮貌的你，教師真喜歡！你是個很自信的小男孩，上課認真能進取舉手發言，口語表達本事也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是教師的好幫手，小伙伴的好榜樣。教師期望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的提高！
195、在教師的眼里，你是一個很聽話很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有提高了，有時能大膽地舉手發言。你的值日生工作也認真負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以后早上早點起床，按時來園參加團體活動，好嗎
196、你是一個愛勞動的好孩子，是教師的小幫手！活潑可愛的你在園能聽教師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發言，不懂就問，那教師就會更滿意。
197、魯亦桐：桐桐寶貝，你是一個相當聰明懂事的小姑娘，在學習上是不甘示弱！聽聽你說兒歌時響亮的聲音，看看你上課時端正的坐姿，我們的寶寶在不斷地提高，不斷地長大！教師期待著你更加精彩的表現！加油吧，孩子！
198、賀宇哲：宇哲寶貝：來幼兒園生活已經一個多月了，你
2023年幼兒園園務工作總結簡短五
以《新綱要》和《規程》為指導，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財產為目標，以確保我園保教工作的順利進行為出發點，以提高教師、幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全衛生工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進行安全衛生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛生工作始終處于安全狀態，促進我園和諧發展。
進一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財產安全。通過各項安全衛生安全教育活動，在廣大教師和幼兒中樹立起安全觀念，明確責任，爭創無事故校園。
（一）組建領導小組，明確崗位責任
1、成立安全衛生工作領導小組：以園長為安全衛生領導小組主要負責人，以副園長為安全衛生監督員，各班班主任為安全衛生的具體工作實施者。精心組織，制定好各項安全操作的規章制度，認真部署安全衛生工作的工作任務，大力支持實施安全衛生工作的宣傳，并積極參加各項安全衛生指導、巡視、檢查等工作，起到引領表率作用。安全衛生監督員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。各班班主任負責各班房屋、電線、消防等設施的檢查維修記錄，班級、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛生檢查工作。
2、明確責任。由園長與各崗位教職工之間明確安全工作責任，要求每位教工都應該清醒的認識到安全衛生工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己崗位的安全衛生職責。
（二）加強安全教育，強化安全意識
1、根據季節的變化，有針對性的對師生進行安全衛生教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、開展多媒體宣傳安全衛生工作。例如：利用家長會、家訪活動、家園聯系欄、家園小報等途徑對家長進行有關安全衛生方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全衛生工作。
3、各班的教學活動更要圍繞安全衛生工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、聯合有關部門，在“119”、“愛牙日”、“無煙日”等日子，開展有關安全衛生活動，對師幼進行自救、自護方面知識的演習、觀摩教育。
（三）加強安檢管理，確保財產安全：
根據季節的不同，對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
1、房屋檢查：嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下每學期一次大檢查并做好記錄。
2、用電、防火檢查。①加強幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發現線路的插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。②教職工要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
（四）加強后勤管理，落實安全工作：
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好各類的衛生工作。每月一次進行安全檢查評比工作。
2、認真執行每天的晨檢統計制度。與班級教師作好溝通聯系工作，確保幼兒健康入園。
3、做好防控傳染病工作。對患傳染病的師幼進行嚴格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。
4做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴格把好購物、制作等質量關，不購買無證攤位食品、不購置懷疑變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
（五）加強交通安全，確保師生安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規則，教育家長放學帶好自己的孩子，注意行車安全、坐車安全。不做有礙交通安全的活動。
2、學年初，園長與各崗位人員簽訂安全責任書，幼兒園向家長發放致家長一封信，共同教育學習，防止事故發生。
（六）加強保安管理，促進校園和諧
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，制止在園門口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
3、作好外來人員入園登記工作。
（七）加強安全教育、確保生命安全
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、老師要盡職盡責負責幼兒在進餐時安全衛生工作。
3、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。
4、經常與派出所、政府、街道消防、等部門保持聯系，組織好安全教育活動，進一步作好衛生安全的相互督促監督作用，確保幼兒園衛生安全工作正常運行。
（八）加強考核管理，促進安全工作
1、每學期進行一次各崗位安全衛生檢查評比工作。
2、定期進行安全衛生管理工作的業務學習，并寫好學習心得的交流體會。
2023年幼兒園園務工作總結簡短六
1、你的膽子變大了，真了不起！你是一個懂事聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒！如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了！
2、文靜內向樸實。開學到此刻你已經能獨立用餐獨立睡覺，上課也能認真聽講，進步真大。只是老師期望每一天都能看到你開開心心多和小朋友一齊游戲，大膽一點自信一點，好嗎？
3、每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達潛力很強，交往潛力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了！
4、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，能夠自我的事情自我做，還會幫忙小朋友脫衣服，大家都十分喜歡你。老師期望你再接再厲，相信你以后會更加出色！
5、你是一個個性有禮貌的gril。小手操作潛力和語言表達潛力都很強，在幼兒園你已經學會了和小朋友分享快樂。老師是你的朋友，在你遇到困難的時候老師十分愿意幫忙你，來吧！老師等著你呢？
6、講衛生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能用心參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中用心發言大膽表現的話，老師會更加喜歡你！
7、聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是老師的小幫手，大家都很喜歡你。期望你在新的一年里再接再勵，多點自信，做好大家的好榜樣。如果改掉挑食的壞習慣那就更好了。加油！
8、游戲時你是那么投入，真不錯！你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理潛力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
9、你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩，做事細心認真，自理潛力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。期望你在以后的學習中能用心發言，老師相信，你必須會有更大的進步！
10、陳奕妤：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。但是你總不喜歡大膽的發表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎？
11、金世淇：你是個可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。但是你總不喜歡大膽的發表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點，好嗎？
12、你是個善良的小寶貝，樂意幫忙同伴；你是個快樂的小寶貝，在游戲活動中總能聽到你愉悅的笑聲；你還是個能干的小寶貝，畫畫唱歌數學跳舞樣樣都很棒。期望升入中班的你經常舉起小手，把你知道的告訴大家，好嗎？
13、陶陽：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能用心舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自我的朋友，老師期望你能擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代！
14、你是個活潑可愛的小男孩，對老師有禮貌，能主動與老師交談。你喜歡看圖書玩玩具，上課也能舉手發言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來越漂亮了，真棒！如果豪豪今后在上課時能更用心主動地回答問題，那就更棒了！
15、黃浩峰：你活潑好動，有點調皮！本學期上課愛動腦筋，用心舉手發言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。
2023年幼兒園園務工作總結簡短七
1、在集團各部門領導的幫助下，新的領導班子配合逐漸默契，充分發揮出了年輕人工作熱情高，創新意識強的優勢，堅持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務實、創新”認認真真的開展工作，各項工作落實情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責任心和服務意識明顯增強。
2、依據《一級一類園驗收細則》的標準，采用師徒結對幫帶活動，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類驗收督導活動中得到好評，并接待全集團和來自全國姐妹園20余名教師的參觀學習。
3、開展豐富多彩的師幼活動，關注幼兒的成長與發展，讓幼兒和教師的素質充分展示并不斷發展，本學期，結合實際開展了自然角環境創設評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀摩評比活動、親子活動、家長觀摩日等活動、慶六一演出活動、慶集團成立十五周年慶專場音樂會等大型活動，在活動中促進了幼兒發展，鍛煉了隊伍，展示了教學成果。幼兒園被評為“洪恩英語教學示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過率100%，另有多名幼兒在繪畫比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。
4、全園上下一心做好安全、衛生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學期未發生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類園要求。
5、家長工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過班級博客的普及與建立，使家長們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對幼兒園的了解更加深入，“家長志愿者“活動的開展讓更多的家長走進幼兒園，參與幼兒園的活動，既協助完成了教師的工作又增加了溝通的機會，和教師一起共同促進幼兒發展。
骨干教師的引領作用還需要進一步發揮，特別是關注不同層次教師的需要和發展目標，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂，從而發揮自身的主觀能動性創造性的開展工作。
2、教學工作中教育觀念如何轉化為教學實踐行為還有待研究，教研活動的實效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學能力還有待進一步學習，不僅要注重游戲化的教學方法也要注重培養幼兒養成良好的行為和學習習慣。
3、衛生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照顧還不夠細致，尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關注和家長教育指導還需要加強，保證每個小朋友健康成長。
在市區學前教育工作計劃和集團管理服務中心的引領下，本期將繼續貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開心、教師舒心、家長放心”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質特色教育為目標，以《快樂與發展》課程為突破口，以幼兒的發展求得幼兒園的持續發展，進一步提升幼兒園保教質量，努力實現辦學水平的新突破。
（一）強化內部管理，以創新求發展，樹立“四個意識”：服務意識、規范意識、質量意識、發展意識。
（二）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，鞏固特色教育成果，促進幼兒與教師發展。
（三）加強隊伍建設，創設團結協作、奮發向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業務精的教師隊伍。
1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將每月組織一次教職工的政治學習活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進一步了解國家、集團對教育工作者的要求，提高思想覺悟和政治素質，增強工作的事業心、責任感和服務意識。
2、重視師德教育，良好的師德是教師成長的基礎，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛心和耐心。結合教師節開展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風；園領導班子加強對師德和教育行為的檢查力度，發現問題，嚴格執行考核制度，對于屢次違反教態的教師調崗或解除勞動合同。
1、強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施。組織學習各項保教工作管理制度，將各部門的管理進一步細化，明確責任，做到有章可循，責任到人，根據園級管理的常規性工作，繼續完善各項制度。
2、重點加強常規檢查，教學組根據學期計劃檢查教師的教學計劃、備課、教具、家園聯系冊、家長電聯、家長園地以及一日活動開展情況等，同時保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作，特別是園內的安全工作層層落實，人人有責。檢查工作由園領導和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結好的經驗基礎，改進工作中的不足上，切實提高檢查工作的實效性。
3、完善園領導班子行政值班制度，明確時間、內容、責任，保證隨時有行政領導值班，堅持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細記錄巡視和入離園接待時家長和教師反映的問題，加強溝通，及時解決，注重管理崗位的實效性。
4、繼續實施班級和教師個人業績考核評價工作，學期末對優秀的單位和個人進行表彰。
1、尊重教師需要，根據業務水平，工作能力等差異，將教師分成三個層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。
是指剛從幼師畢業分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學的實際經驗，缺乏對幼兒教育一般規律的認識，專業技能不過關。對她們的培養是要求能把所學理論知識與實踐結合起來，使之盡快具有制定各類計劃的能力，具有創設環境、利用環境的能力，具有指導各類游戲和獨立組織幼兒一日活動的能力。學期初以師徒結對形式配班，要求新教師組織活動按半日活動流程寫詳案，請配班老教師帶教。通過互看、互評，讓新教師盡快熟悉保教業務。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫、舞蹈等個方面的練習。
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學工作的教師群體。對于她們的培養目標，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學中，逐漸形成自己教育教學風格和專長，具有一定分析、總結經驗的能力。組織這部分教師開展獨立的研討活動，并要求在這些活動中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長。
是指工作經驗豐富，能獨當一面，能起到引領和表率作用的教師，在工作中對于她們的培養目標是：具有獨立承擔對外公開課的能力；具有指導其他教師教學工作的能力；能適應幼兒教育規律，對幼兒教育嘗試進行有成效的實踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創造條件，爭取更多的機會讓她們到園外觀摩學習，接受專家指導。
2、開展教師業務學習論壇，讓老師成為業務學習的主人，在學期初，針對問題業務園長與教師共同查找相關的業務學習資料，列出菜單，讓部分教師認領并請他們做好充分的準備，主持業務論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力，同時推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等。
3、以學科教學組和年級組為單位，進行小組學習，每周四為集體備課日，繼續在主題教學、情景數學、奧爾夫音樂、英語方面進行研究，多形式、多渠道地聯系實際進行研討，結合《綱要》學思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為。
4、培養“全面加特長”的教師，鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開展一項教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫），學期末進行考核。
1、加強課程管理
（1）完善備課制度：本學期起分小、中、大三個年級教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門自己最擅長的學科，每人所承擔的這門學科一定要備出重難點以及重難點如何解決的方法，讓教師互相學習，取長補短。
（2）加大課程研討力度
從本學期開始全園使用《幼兒園快樂與發展》課程，組織教師學習、解讀、實踐新教材。要加強課程研究的力度，教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結（談談主題實施后的感受，活動內容應作如何調整等），對下一個主題計劃的制定進行商討，合理地安排五大領域內容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中能及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。各教研組在教研活動的實效性上下功夫，切實提高課堂教學的質量和效率。要通過“一課多研”，使教師在學習和研討中更新觀念，轉變教育行為，也使教學研究更富實效。
2、關注保教常規工作中的細節教育，在一日生活中培養良好習慣，促進幼兒全面發展。
（1）進一步學習領會《規程》精神和《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學新方法，提高因材施教的能力。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
（3）通過下班看活動了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
3、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
1、繼續開展國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2、開展睡前講故事活動，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
3、繼續開展以班級為單位的美術特色教學活動，以區域小組活動的形式進行，鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現和創造想象能力。
4、加強對區域活動的探索，有目標有計劃的進行活動，提高教師游戲指導水平，充分發揮區域游戲的教育作用。
5、加強對戶外體育活動的指導，結合“陽光”體育活動，豐富戶外體育活動器械，每周五開展開放式體育活動，促進幼兒體能發展。
6、結合課程需要和節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區參觀活動、戶外親子郊游活動等。
1、結合園所特色開展園本教研，發揮教研組長的作用，與日常教學實踐相結合，注重教研工作的實效性，本學期開展“幼兒打擊樂教學的實踐與研究”的課題。
2、配合我們集團進行奧爾夫音樂教學的實踐研究，在實踐中不斷創新游戲方法。
3、繼續做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動我園親子教學工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規工作之中。
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加大對衛生消毒工作以及幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，每周二召開保育工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，進行經驗交流和保育業務練兵，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
(3)重視保育員隊伍的建設。進一步規范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。每月撰寫一篇保育筆記。
（1）把好晨檢關，做好全日觀察及體溫監測、缺勤電訪等各項記錄。
（2）嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
（3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
（4）定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，通過衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
（5）后勤園長負責做好環境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長。
(6)組織炊事員進行科學膳食的培訓，每月推出3-4種創新特色膳食，期末進行展示，幼兒食譜在博客中向家長公布。
（7）重點加強體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況，共同研究調整辦法，指導家長家庭護理，增強幼兒體質，降低患病率。
（1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規范化、制度化，真真正正使安全工作落到實處，確實保證幼兒、教職工和財產的安全。
（2）進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
(3)加強對幼兒進行自我保護教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
（1）改造多功能廳和二樓衛生間，增添親子活動設施，創建親子活動教室。
（2）改善國際班的環境，更換桌椅，補充玩教具；
（3）給各班級補充玩具和圖書；
家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解，步調一致。因此，做好家長工作是我園工作的一大重點，本學期抓好幾項工作。
微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長相遇時，談話時都要主動地對每一位家長燦爛一笑。
人與人有了溝通，增進了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動同家長溝通，反饋幼兒在園生活、學習情況，及教師的教學動態，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現情況，并有針對性地開展教學活動，從而達到家園同步。
有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級有創造性的開展家長溝通活動，期末繼續進行幼兒發展評價約談活動。
在工作中發現，不少家家長缺乏科科學的，本學期將通過家長講座、開設家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長口頭交流、建立幼兒成長檔案、家長開放日等方式幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經驗，每月還將舉行一次家長沙龍，圍繞育兒話題邀請專家進行現場實例剖析、討論和答疑。
1、做好開學準備工作，新生入園適應工作
2、抓好開學常規工作，養成良好的生活常規
3、幼兒園優化美化環境及評比，
4、認真制定各類計劃
5、慶祝教師節“夸夸我身邊的好老師”活動及集團表彰活動
6、召開家委會、新生家長會、各班級家長會
7、第一次集團早教課題組活動并開辦親子班
1、認真開展教研觀摩展示活動
2、各班級半日活動檢查與評比
3、組織教師外出聽課學習
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽節遠足親子活動
5、開展早期教育進社區活動
6、開展小班組親子秋游活動，中大班“中華民族園”參觀活動
7、國際班開展“萬圣節”親子郊游活動
十一月份
1、教師園內活動音樂公開課暨綱要研討活動。
2、園本培訓課題中期評估活動。
3、開展消防知識講座和疏散演習。
4、幼兒秋季運動會。
1、各班級特色教學展示活動
2、各班級以民族特色為主題，開展民族特色慶祝新年游園活動，感受中國傳統民俗文化。
3、國際班舉行圣誕節親子游樂活動
4、迎接集團督導檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節自助餐活動
1、教師教研論文、保育筆記和課例評比
2、教師基本功考核評比
3、做好期末總結和幼兒評價，家長約談工作
4、教師期末工作考核和評優工作
5、課題階段性研究總結
2023年幼兒園園務工作總結簡短八
總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育;將20xx年確定為“保教質量提高年”。
一.本學期工作目標：
★圍繞一個主題：求質量，突特色。
★樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。
★構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。
★堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
★做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)
*繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二.加強內部管理，提高辦園質量。
1.完善幼兒園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4.發揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。
5.加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三.抓隊伍建設，促發展成長。
1.加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2.抓隊伍，促發展。
(1)利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
(2)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。
(3)營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發展。
①加強園本培訓，提高業務素質。
本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。
1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發展需要。
2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
(1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。
(2)將與小學聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
(3)認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨幼兒園教育指導綱要的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。
4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2.不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4.幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5.建立健康快車網站。
充分發揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期為社區家長們提供育兒咨詢服務。
六.每月重點安排：
八月：1、制定各類計劃
2、全園環境創設
3、各級部編排早操并進行師訓
4、園本培訓
九月：
1、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。
2、大班教師深入小學做好問卷調查工作。
3、舉行幼兒園早操比賽
4、活動區環境創設觀摩評比
十月：
1、加強學習，舉辦家長學校講座
2、優質教育活動觀摩研究
3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗
4、科研課題階段性觀摩與小結
十一月：
1、開展家長半日活動開放
2、進行親子苑研究活動小結交流
3、各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4、主題探究活動環境創設評比
十二月：
1、活動區觀摩評比
2、家長學校講座
3、幼小銜接課題階段性小結
4.各班迎元旦環境創設觀摩
下年1月：
1、教研成果匯報交流
2、做好終結性幼兒評估發展工作。
3、教師做好年終總結。