在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
在新學期,要進一步認真學習和貫徹執行教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念,提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、實踐能力為重點,切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
組織參加“一師一優課”活動。開展分段研修活動,發揮骨干教師的帶頭輻射作用,組織學科培訓。落實新教材課程更新,完善教學計劃。
1.認真組織教師參加“一師一優課”活動,召開報名教師會議并進行初級培訓,研討落實上課課題,保質保量完成曬課任務。
2.繼續加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究為載體,以信息技術為支撐,完善構建信息技術學科研修一體化網絡平臺及資源。中心組成員分工,定期研修。
3.加強學習,提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文,學習先進的教學理念,開展校本研修活動,將科研與教研結合起來,以教科研指導信息技術教學。
5.加強調研,提高課堂教學質量。做好常規調研,深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務,引導教師改變課堂教學方式,在生本教育理念的指引下,“少教多學”、“先學后教”,發揮學習小組互幫互助作用,提升學生的信息技術素養;加強教研組建設,通過集體備課、二次備課,充分發揮集體力量,提高課堂教學質量。
6.組織組內教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統操作員的培訓工作,使組內每位老師都達到合格操作員的要求。
7.組織常規活動。
時間 活動內容 責任人 參加對象 備注
2月-3月
全組老師
3月-4月
第一次集體備課,小學
參加市直信息技術高考試卷分析會
全組老師
5月-6月
第二次集體備課七年級,由江佩佩老師進行課堂展示。
一師一優課課堂錄像活動
全組老師
6月-7月
第二次集體備課高中年級,由李青玉老師進行課堂展示
組內學期教研總結
全組老師
朱自清散文集閱讀心得篇二
在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下,以校領導的現代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養學生的創新能力,合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。
1、按教學計劃上好每一節課,上課率達100%,其中理論課少于10%,操作技能課超過90%,爭取實現每節課都在網絡教室完成。
2、大力開展教學研討活動,積極發展學生的實際動手能力(操作技能)。3、大力開展信息技術創新教育教研活動,積極進行教育研究。
4、做好設備的維護與保養。做好計算機網絡的安全工作,保證校園網安全有效地運行,努力做到綠色上網。
5、根據不同層次,對本校教師進行計算機應用方面的培訓和常用課件制作培訓,提升各學課教學方法的更新,合理運用校園網及校校通管理平臺,進行教學業務交流和資料共享服務。
6、做好縣信息技術統一機考有關工作。
1、積極開展教研活動,學習課程改革精神,根據新課標,把信息技術這一舊教材教“新”,注意教學實踐與專題研究的`結合。
2、加強組員之間的“聯系”,認真組織集體備課,發揮集體的力量,加強對教材的研究和探討,針對本校學生實際情況和設備,對教材進行再加工,運用各種的教學理念和手段,上好每堂課。
3、積極與其他教師之間進行相互學習,相互交流,大膽的與其他學科進行一定的整合,形成使用計算機進行輔助教學良好局面。
4、組織信息技術教師互相開課聽課,抓住每次外出參加教研活動的機會,學習新的教學理念、教學手段與方法,提高教學水平。
九月:
1、制定學期信息技術教研計劃
2、各校加強機房管理,保證正常教學開展
十月:
1、信息技術課堂調研
2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案;3、開展集體備課活動。
十一月:
1、課堂教學調研2、計算機繪畫競賽
3、校內開展小學生打字比賽(五六年級)。
十二月:
1、研究落實信息技術統一機考有關事項。2、組織學校信息技術教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結4、整理教研組資料,歸檔。
朱自清散文集閱讀心得篇三
1、嚴格執行教育大綱的要求,按時保質完成授課,培養學生健康的計算機使用習慣。
2、使學生形成一定的信息素養,能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續學習打下良好的基礎。
3、培養一批尖子,能掌握科學的學習方法。以先學會的學生帶動全班學生共同學習,形成良好學風。
4、尊重學生,形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。上學期的成績是學生學習的一個動力,也是今后我們工作的一個樣板。本學期,我要調整好工作思路、增強責任意識,充分認識并做好本學期的教學工作。
朱自清散文集閱讀心得篇四
1、繼續做好3-6年級的教學研究工作,做好備課、上課等各個環節,改變學生學習方式。
2、要求教師對自己以后的發展有所規劃或設想,并積極努力。
3、積極開展好學生信息技術競賽活動,培養更多的優秀學生,爭創更好的成績。
4、積極開展教研組活動,要求活動小型多樣,針對性強,注重實效。
5、積極搜集、整理各種教學資源,加強學校資源庫的建設。
6、做好機房管理工作,維護好計算機軟件硬件,創設良好的育人環境。
1、認真上好每一節課,做到課前有準備、課堂有作業,課后有教學反思。
2、定期開展教研活動,每次活動做好書面記載,活動后有總結。
3、做好專用教室的使用記載和衛生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;
4、做好本職工作,加強本組的服務意識,力求為教育教學提供優質服務。
三月份:
1、制定本學期信息技術學科教研和教學工作計劃;
2、學生機房電腦系統重裝,確保教學正常運行;
3、開展信息技術學科業務學習活動;
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛生及安全防護;
四月份
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況;
2、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作;
3、開展信息技術學科業務學習活動;
4、教學、辦公電腦日常維護工作;
五月份
1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛生及安全防護;
2、開展信息技術學科業務學習活動;
3、組織學生參加信息技術flash動畫制作競賽活動;
4、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作;
5、教學、辦公電腦日常維護工作;
六月份
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況;
2、開展信息技術學科業務學習活動;
3、教學、辦公電腦日常維護工作;
4、信息技術教研組學期工作小結。
朱自清散文集閱讀心得篇五
(1)如何合理安排教學進度。
(2)如何制定統一的復習規劃,分解各部分的知識點,提高復習效率。
(3)如何完善班級負責制度,明確個人責任。
(4)如何對學習有困難的學生進行單獨輔導。
對信息技術課課時大幅度減少的新情況進行研究。
學習研究《信息技術基礎》新課程標準和新教材,深刻領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀。本學期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作,繼續以《走進新課改》為內容,深入學習課改精神和優秀的教育理念,教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術,努力提高課堂教學質量,探索開創信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念,克服浮燥情緒,探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。
計劃在前幾年新課程《信息技術基礎》的實踐基礎上,依照教材的教學要求,在高二年級開展新的教學嘗試,力求準確把握新教材所遵循的新理念,體會新理念的特點,辨析新教材和舊教材的異同;以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程;深入思考課堂教學設計和案例。
結合學校開展的教學研究課活動,調動全教研組的積極性,認真開展活動。
(1)探索互動的課堂教學模式。突出學生主體地位的教學模式,優化課堂教學過程,提高課堂教學質量。
(3)教研組在組內普遍開課的基礎上推選出能反映本組水平的,具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。
(4)認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動,給教師以展示才華的機會,促進教師專業發展,同時為教師評定職稱服務。
(1)做好教研組的管理工作,進一步加強集體備課制度,積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動,每周一次。在備課活動中要充分發揮骨干教師的傳幫帶作用,提倡備課組編寫統一的學案。
(2)規范教師的備課本檢查。
(3)作業管理要制度化。
(4)聽課制度,確保做到教師每個教學周聽課至少1節,本學期累計教研組長和青年教師不少于20節;其他教師每學期聽課累計不少于10節;聽課要有聽課記錄、評課意見。
(5)嚴格執行學校的課務管理制度,做到課前3分鐘到課堂,上課不遲到,不提前下課,不擅自調課,不擅自缺課。
(6)嚴格課堂紀律,做到既管“教”又管“導”,杜絕不負責任的現象。
(7)認真做好分層次輔導工作,讓不同層次學生學有所得。對優等生要加強指導,對中等以及后進生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學生,不偏愛優等生,不歧視后進生。
積極配合教科室,有計劃、有步驟地培養組內青年教師,認真搞好“結對”和“拜師”活動。
在上年的基礎上,重新整理《綠色上網40招》的內容,配合學校的校本課程開發計劃,面向全校師生開設“網絡與生活”(12講)的系列講座,并出版相應書籍。
積極申報課題,爭取做到我組人人有課題。
學科競賽輔導活動要實施因材施教,精選輔導教師,精心設計輔導資料,全面提高競賽輔導質量。要下大力氣抓好學生的程序設計競賽,本年我校有4位同學參加信息奧賽省隊選拔,爭取能取得好成績;機器人競賽積極籌備實驗室的建設,爭取在4月底完成;保障今年的機器人省賽能有好的成績,此項比賽由謝曉石老師負責;機器人普及賽繼續正常開展,由張心怡和劉翎老師負責;同時今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作,在全校學生積極參與的基礎上,定期對骨干學生作專項指導,邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術課外興趣小組,積極借用外部力量,發揮其他學科教師的優勢,努力提高競爭能力與水平,爭取獲得更好成績。
朱自清散文集閱讀心得篇六
以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南,通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新;通過閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
1、通過學習教育經典理論活動,豐富自身人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、 通過讀書,轉變教育觀念,提高教育教學能力,教育創新能力和教育科研能力。
4、 通過讀書,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
1、學校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目:《精彩課堂你做主》
1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動,每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客;保證讀書的效果,并學以致用。
2.每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。