每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我想說(shuō)說(shuō)心里話今天我想說(shuō)說(shuō)心里話篇一
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，有開心的，不開心的，無(wú)聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來(lái)。
在這個(gè)新班級(jí)里，老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影，老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少。
令我更為驚訝的是，有一次班上兩個(gè)男生打架，出門時(shí)把門摔得異常的響，老師隨那個(gè)男生一起出去，喊了幾遍那男生的名字，可男生仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事，班上卻亂糟糟的一片，老師只好又折回來(lái)。
我頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，眼睛一瞥，看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)男生是不是有些做得太過(guò)分了，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)老師當(dāng)著學(xué)生的面哭，心中有些愧對(duì)于老師，剛才不應(yīng)該亂說(shuō)話的。
“你們班是我教過(guò)最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班，我們只是紀(jì)律剛開始有一些不好，但我相信，幾率一定會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候，我們一定可以把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。
雖然現(xiàn)在已是八年級(jí)，可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開始的時(shí)候，地面很干凈一塵不染，可等到放學(xué)時(shí)，地面上就是一片狼藉，與剛才的地面截然相反。我相信，隨著時(shí)間的變化，衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓的。
人行高處走，水往低處流。八七班一定會(huì)讓老師刮目相看的！
今天我想說(shuō)說(shuō)心里話今天我想說(shuō)說(shuō)心里話篇二
不往遠(yuǎn)了說(shuō)，就說(shuō)在這近段時(shí)間全力迎接即將到來(lái)的生地會(huì)考，而后是緊張而快節(jié)奏的初三學(xué)習(xí)，接踵而至的將是至關(guān)重要的中考。如果你不努力誰(shuí)又能幫你呢？沒(méi)有付出又哪來(lái)的回報(bào)呢？像天上掉餡餅這樣的事，不可能發(fā)生在生活中，如果想成功那就僅有靠自我的努力。我想對(duì)自我說(shuō)堅(jiān)持，我期望我做事情能夠堅(jiān)持到底。
我明白有些人一遇到困難要不就是直接放棄；要不就是淺嘗失敗的痛苦后決絕的放手，半途而廢。你如果有了自我的想做的事情應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持去做，至少不會(huì)后悔，不留遺憾。要堅(jiān)持你的好，改掉你的壞，做一個(gè)更好的人。
很多事情，聽(tīng)到的不必須是對(duì)的，看見(jiàn)的不必須是真的，心里必須要有自我的主見(jiàn)，不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就全部相信。不要做墻頭草，風(fēng)吹兩邊倒，要有明辨是非的本事。防人之心不可無(wú)，人與人之間的關(guān)系有時(shí)是很純粹的，有時(shí)又很復(fù)雜。說(shuō)話做事都要經(jīng)過(guò)大腦思考，這才不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知、無(wú)意、愚蠢而傷害了愛(ài)你的人。
不要把你最壞的一面都給了最愛(ài)你的人，把你最好的一面都給了陌生人。你也該懂事了，也該長(zhǎng)大了，你不再是沒(méi)有自制本事的小學(xué)生了。你把所有人給予你的愛(ài)都當(dāng)做了任性的資本。若不是因?yàn)楦汴P(guān)系好，若不是因?yàn)閻?ài)你，誰(shuí)又會(huì)來(lái)包容你的壞脾氣，誰(shuí)又愿意看你的臭臉。你要明白，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)來(lái)承受你的脾氣，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)讓你開心。收斂起你的性子吧，處在青春期就理所當(dāng)然的把青春期作為你任性的借口，放縱自我，這不是理由。
愿世間所有的事物都能被溫柔以待……
其實(shí)，我只想你好好成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)好姑娘。
今天我想說(shuō)說(shuō)心里話今天我想說(shuō)說(shuō)心里話篇三
爸爸媽媽，你們工作很忙，有時(shí)候甚至加班到12點(diǎn)。當(dāng)我一個(gè)人在家，做完作業(yè)幾乎是機(jī)械地揉了揉手臂，隨后便是洗了洗，一個(gè)人往床上一躺。空蕩蕩的屋子在靜悄悄的夜晚顯得格外詭異。我閉上眼睛，努力地讓自我睡著，卻都是徒勞。
鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖扣的聲音在夜晚顯得格外刺耳。你們小聲交談著，拿起我的作業(yè)本簽字，把它們放到書桌上。你們的聲音透著深深的疲憊感。我心疼你們，勸你們不要這么勞累，可你們說(shuō)，累點(diǎn)沒(méi)事，只要我一切都好。
可是我一點(diǎn)都不好。
當(dāng)別的孩子說(shuō)，晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽都在旁邊陪著。我真的很羨慕他們，有這么一個(gè)溫馨的時(shí)刻。而你們，只是晚上回來(lái)簽一下字，連檢查都免了。我明白這是對(duì)我的信任，可在我看來(lái)，這是對(duì)我的不重視。我只是期望你們能多陪陪我，陪我說(shuō)說(shuō)心里話，但這都是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。
當(dāng)我一個(gè)人走在那條回家的小路上時(shí)，最期望看見(jiàn)的莫過(guò)于有一絲光亮透過(guò)我家窗戶，但，事實(shí)上，這種情景一個(gè)月也僅有一兩次而已。
我在班里依舊是那個(gè)開朗的女孩。
在家里，我卻是一個(gè)沉默者。
爸爸媽媽，我只是期望你們多陪陪我而已。
爸爸媽媽，請(qǐng)多陪陪我，好嗎/
今天我想說(shuō)說(shuō)心里話今天我想說(shuō)說(shuō)心里話篇四
說(shuō)不出口的話語(yǔ)零零碎碎散落于心底，隨著時(shí)光流逝隨著歲月奔流，話語(yǔ)堆積已成一種習(xí)慣。所有一切都藏在心底，靜靜的，偶爾想起，不禁感嘆；偶爾想起，莫名心酸；偶爾想起，不禁懷念；偶爾想起，莫名恐慌，今天我想說(shuō)說(shuō)心里話。
平時(shí)那熟悉而令人激動(dòng)的下課鈴聲，在周五第三節(jié)看著黑板旁拖著課的班主任，卻怎么也高興不起來(lái)。上周拖課，這周拖課，才開學(xué)第一二周好嗎，平時(shí)拖課還好，但是對(duì)于周五來(lái)說(shuō)，第三節(jié)課是自習(xí)課，作業(yè)完全可以在那時(shí)布置的，何必拖到第三節(jié)下課呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，周五下午第三節(jié)課下課后的每一分每一秒都是非常寶貴的，因?yàn)槲倚枰谖宸昼娭畠?nèi)跑到那行駛向家方向的列車。
不知不覺(jué)，教室外已蒙上一層黑紗，天灰灰的，沒(méi)有了太陽(yáng)沒(méi)有了云朵沒(méi)有了籃球場(chǎng)傳來(lái)的勝利之聲。
舍我忘了我把錢放在宿舍，現(xiàn)在，淋雨一直走。加快腳步，看著那久久不變?yōu)榫G燈的紅燈，看著那邊同學(xué)爸媽接送，莫名的心酸……走到站點(diǎn)，卻等不到車，時(shí)間不斷過(guò)去，或許，還是走到終點(diǎn)打車吧。
我知道，初一了，這點(diǎn)小事算不了什么，我知道，一帆風(fēng)順的人生是不完美的，我知道，我們長(zhǎng)大了需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我知道，有些路只能一個(gè)人走，我知道，有些事只能一個(gè)人做，我知道，有些困難必須面對(duì)。
曾經(jīng)一篇文章說(shuō)過(guò)，沒(méi)帶傘的孩子必須跑，而現(xiàn)在的我卻就是那個(gè)孩子。生活處處都存在著小事件大道理，只要用心去發(fā)現(xiàn)去尋找或者留意。例如現(xiàn)在，雖然作業(yè)很多每天還要跑很多圈操場(chǎng)要做仰臥起坐要練跳繩要晚睡要早起，做著這些只是為了中考－－－那場(chǎng)被眾人稱為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考試。因?yàn)槌跻郧安⒘?xí)，所以現(xiàn)在必須奔跑，把那段被遺忘時(shí)光里沒(méi)完成的任務(wù)補(bǔ)回來(lái)。“淋雨一直走－是一顆寶石就該閃爍－人都應(yīng)該有夢(mèng)－有夢(mèng)就別怕痛－淋雨一直走－是道陽(yáng)光就該暖和－人都應(yīng)該有夢(mèng)－有夢(mèng)就痛別怕”心底傳來(lái)陣陣誓語(yǔ)－－加油！淋雨一直走！
今天我想說(shuō)說(shuō)心里話今天我想說(shuō)說(shuō)心里話篇五
在一個(gè)幾乎人人都補(bǔ)課的年代，補(bǔ)課已經(jīng)成為家常便飯。從周一晚到周日晚，各式各樣五花八門的課程就成了我們的課余生活。
幾年前，“無(wú)課一身輕”的我漸漸發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)有些力不從心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有人說(shuō)過(guò)“不進(jìn)則退”，今天我終于明白了這是什么意思了。因?yàn)閹缀跛腥嗽谘a(bǔ)課，學(xué)校老師便會(huì)把知識(shí)點(diǎn)大致講一遍就開始練習(xí)，根本沒(méi)有給我思考和緩沖的余地。對(duì)于那些長(zhǎng)期補(bǔ)課的學(xué)生自然是沒(méi)有問(wèn)題，但對(duì)于我便有諸多不解。從來(lái)不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也無(wú)可奈何地“破例”了一次。不斷穿梭在地鐵中后才發(fā)現(xiàn)，我和其他人也變得越來(lái)越像了。
現(xiàn)在想想真的有些可笑和可悲，這難道真是非補(bǔ)不可的年代嗎？難道就讓這些玩意兒霸占我們的全部課余生活嗎？但事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)人而言，也許真是這樣的。
記得那件事情就發(fā)生在前不久。
“我想學(xué)一門樂(lè)器，可以嗎？”哥哥有些小心翼翼地問(wèn)他爸爸媽媽。他學(xué)習(xí)很好，更是在去年的免試考試中以優(yōu)良成績(jī)直升了高中。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪，為什么連這個(gè)也要膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)？如果換作我，一定會(huì)用更加肯定和響亮的語(yǔ)氣大聲說(shuō)出來(lái)。
對(duì)方?jīng)]有回答……這讓氣氛變得有些沉悶。
“我肯定會(huì)充分利用好時(shí)間，把成績(jī)保持好的，相信我吧！”
哥哥皺了皺眉，但又神速般地恢復(fù)到原先毫無(wú)表情的樣子，似乎他早已知道了結(jié)局似的。我有些擔(dān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事。他倒是很豁達(dá)地笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)習(xí)慣了。”我很詫異于他的表現(xiàn)，他看上去真的似乎若無(wú)其事，這更讓我感到一陣無(wú)奈和心酸。
昨天外婆說(shuō)，你好幸福啊，爸爸媽媽那么支持你去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。我紅著臉委屈地吼道：“這其中不也有我的努力嘛！”是，我是很努力，也很認(rèn)真地去對(duì)待我喜歡的東西，但我確實(shí)應(yīng)該算幸福的了，因?yàn)楹芏嗳诉B努力的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
做獨(dú)特的自己，嘗試做一些其他有趣的事情吧。試著因?yàn)橛辛四悖屵@個(gè)世界變得有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。