范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇一
大家好，我叫xxx，今年xx周歲，就讀于xxx。
從我一踏進(jìn)學(xué)校這個(gè)神圣的地方起，我就下定決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子。
我現(xiàn)在擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)勞動(dòng)委員。作為學(xué)生干部的一員，我能夠以身作則，各方面嚴(yán)格要求自己，熱情的為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，我每年都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
1、在20xx——20xx連續(xù)2個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為xx區(qū)三好學(xué)生。
2、在20xx——20xx學(xué)年度的單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
4、我有寫日記的習(xí)慣，所以作文寫得比較好，在20xx——20xx學(xué)年度"家鄉(xiāng)美"優(yōu)秀作文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)；在20xx——20xx學(xué)年度《謝謝您——媽媽》的作文競(jìng)賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)；在20xx——20xx學(xué)校書香節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我榮獲五年級(jí)組二等獎(jiǎng)。
5、我喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)朗誦的比較好，在20xx年，老師選我去參加梅江區(qū)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。從那天起，我每天認(rèn)真地讀著英語(yǔ)，做到了口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過比賽，我獲得了xx區(qū)二等獎(jiǎng)。
我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時(shí)愛游泳，畫畫不錯(cuò)，唱歌也不錯(cuò)，在每年的畫畫。唱歌期末考試時(shí)，我都取得了較好的成績(jī)。我在課余的時(shí)間里參加了鋼琴的培訓(xùn)，雖然現(xiàn)在我只考取了業(yè)余的三級(jí)的證書，但已經(jīng)學(xué)會(huì)四級(jí)的《夢(mèng)中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。
我也有做得不夠好的地方，但請(qǐng)你們相信，有老師和同學(xué)的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。所以現(xiàn)在我要從好士兵開始做起，就像人們常說(shuō)的要先學(xué)會(huì)走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實(shí)實(shí)地練起，相信我一定能夠做的更好。
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇二
我不是一只丑小鴨，也不是一只白天鵝，我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小男孩。
我長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，有兩條濃濃的大刀眉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)好像一片黑森林，如果有人走進(jìn)去一定會(huì)迷路的。
說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道還真不假。有一次我做了一件好事，我沒給媽媽說(shuō)，卻被媽媽知道了。媽媽問我為什么不給她說(shuō)？我頑皮地說(shuō)：“學(xué)雷峰做好事不留名。”媽媽夸我知道得多——連幾十年前的雷峰也知曉。
有一天爸爸和媽媽打鬧起來(lái)了，我看見后就說(shuō)：“打得好，打得妙，打得鬼子哇哇叫！”爸爸媽媽見我這么一說(shuō)，他們?nèi)滩蛔 皳溥辍币宦曅α耍⒖滩怀骋膊淮蛄恕?/p>
我任性但又通情達(dá)理。有一天，同學(xué)把我惹惱了，我忍不住氣和同學(xué)鬧翻了，老師批評(píng)了我們幾句，我氣得要命，我翻著白眼兒，嘴里不停地嘟囔，誰(shuí)勸我都不搭理。后來(lái)，老師一說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，把我“飄一飄”，我心中的氣憤眨眼間煙消云散了，立馬聽從老師的教誨，老師直夸我通情達(dá)理。爸爸說(shuō)我嘴硬，我挺不服的；爺爺說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道，我心理樂開了花。
我就是這樣一個(gè)性格鮮明的小男孩。
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇三
主菜：我自己
烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境
調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折
準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價(jià)值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會(huì)顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。
在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時(shí)嘗嘗味道，一定會(huì)很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價(jià)值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來(lái)證明給那個(gè)傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇四
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級(jí)，是一個(gè)性格十分活潑的孩子!我長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說(shuō)我是“小可愛”。
我最喜歡小動(dòng)物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝唬棠虒?duì)我說(shuō)：“小明，爺爺單位里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來(lái)到養(yǎng)豬場(chǎng)里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個(gè)盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊(duì)，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個(gè)朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂于助人的'特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
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小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇五
大家好，我是吳婷婷，我的家鄉(xiāng)在江西省撫州市嵩湖鄉(xiāng)。在這里我就向大家介紹我自己吧，希望能結(jié)交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一個(gè)女孩兒，高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上 “騎”了一副眼鏡的尊榮，每每使我唉聲嘆氣的。
我喜歡讀書，喜歡書中的人生哲理，我只要有空就會(huì)拿起書本，貪婪的吸收著書本中的精華。當(dāng)我遨游在書的海洋中時(shí)，我的心便會(huì)與作者的心融為一體，感受作者的心境。在日常生活中，我會(huì)與朋友們交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我還喜歡與朋友們?cè)谝黄鹆牧奶欤覀儽銜?huì)從天南扯到地北，從現(xiàn)在扯到未來(lái)。我也會(huì)認(rèn)真傾聽朋友們的話語(yǔ)，體會(huì)她們的心理世界，從而達(dá)到可以與她們進(jìn)行心靈與心靈的溝通。
在學(xué)校，我是一個(gè)文靜而又有點(diǎn)羞澀的女孩兒，當(dāng)老師或同學(xué)表?xiàng)钗視r(shí)，我的臉便會(huì)“刷”的一下變得通紅，像紅蘋果一樣，心里就像有一只小白兔一樣，一直在不停地蹦蹦跳跳的，當(dāng)時(shí)真想挖一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
在家中，我的心總是懸著的，因?yàn)槲以诩視r(shí)怕爸爸說(shuō)我什么什么的，所以一到學(xué)校放假，我便提心吊膽的。有時(shí)我想出去兜兜風(fēng)，但是我爸我媽不允許我和同學(xué)出去閑逛，只好呆在家了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我心里對(duì)這種管教已有了不賴煩的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的這些，我還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如果想要和我交朋友，我會(huì)盡到一份作為朋友的職責(zé)的，我歡迎你們！
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇六
你們好！我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺(tái)》里的“馬文才”！
因?yàn)檫@個(gè)名字，我們班的人都叫我“馬文才”！說(shuō)我很壞，（因?yàn)轳R文才在這部戲里演得很壞）我跟媽媽說(shuō)了幾十遍了，可媽媽說(shuō)馬文才又聰明又有才華你有人家?guī)追衷僬f(shuō)！
還有一次“數(shù)學(xué)計(jì)算比賽”我得了第二，老師竟然說(shuō)：“馬文才……”哦？，老師寫錯(cuò)了我的名字，過了3秒，老師說(shuō)：“哦，寫錯(cuò)了！應(yīng)該是馬才雯，對(duì)吧？”因?yàn)槔蠋熣f(shuō)錯(cuò)了，弄得我無(wú)法“下臺(tái)”！我回到座位時(shí)老是有人說(shuō)馬文才、馬文才……的。
說(shuō)了那么久，應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我的美貌了！我有一頭滑滑的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴！
再說(shuō)說(shuō)我的愛好吧！我的愛好呢，有2個(gè)，一個(gè)是愛看書，一個(gè)是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說(shuō)：“你去不去書店啊？”那時(shí)我還沒單獨(dú)去過書店，因?yàn)槲液芟肴ィ髞?lái)我跟媽媽說(shuō)了一下，媽媽覺得不錯(cuò)，所以贊成，后來(lái)無(wú)論誰(shuí)叫我去我都去！
我很喜歡玩象棋，每次有人來(lái)我家，我肯定拿出我的象棋出來(lái)玩！
你喜歡我嗎？歡迎你來(lái)我家玩！
小學(xué)生自我介紹字小學(xué)生自我介紹英語(yǔ)篇七
大家好，我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對(duì)不起，說(shuō)得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過去幫助他，所以，我的知己才越來(lái)越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的`同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌Ｍ砩希胰ノ乙玫耐瑢W(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
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