心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 安全生產(chǎn)心得體會(huì)感想篇一
所以安全生產(chǎn)，從我做起，有我護(hù)航!
身為_(kāi)_股份的一名員工，我們務(wù)必充分了解自身崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一齊起血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中積累而來(lái)，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，“事故是能夠避免的”。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作時(shí)，首先要問(wèn)問(wèn)自己，“這樣做違章嗎，安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項(xiàng)工作都有其特殊性，我們不能以經(jīng)驗(yàn)辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明明白一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿改，認(rèn)為一向都是這樣干的，不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要明白，任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣，是要受懲罰的。上學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，工作了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要愛(ài)企業(yè)，愛(ài)工作，結(jié)婚了，愛(ài)人說(shuō)要愛(ài)家庭，愛(ài)生活。在安全面前我說(shuō)：我們首先要愛(ài)自己。這樣的人才能做一個(gè)有愛(ài)心，懂感恩的人，沒(méi)有安全，所有的愛(ài)都無(wú)法付出。當(dāng)我們過(guò)著豐衣足食愜意的生活，那是辛勤工作加安全的果實(shí)，工作是我們賴(lài)以生存的手段，然而是企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，讓我們的生活有了保障，而我們就應(yīng)當(dāng)感恩于社會(huì)，感恩于企業(yè)，感恩于所有愛(ài)自己的人們。該如何去做呢，那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅僅是感恩，更是我們的職責(zé)和義務(wù)。
安—全，在唇齒的開(kāi)合之間，是一個(gè)很輕易就說(shuō)出來(lái)的詞匯，但是它很沉重。這個(gè)詞從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，耳邊不知重復(fù)了幾千幾萬(wàn)遍，它蘊(yùn)含在母親虔誠(chéng)的祈禱里，父親期許的盼望中，朋友同事的笑臉上?！皩氊?，繞過(guò)前面的石堆?！边@是母親的指點(diǎn);“孩子，遠(yuǎn)離你身邊的小河?！边@是父親的叮嚀;“同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。”這是老師育人的教誨;“同志，請(qǐng)戴好安全帽?！边@是企業(yè)對(duì)員工的要求。
一聲聲的提醒與忠告，常常避免了杯具的發(fā)生。作為從事原料生產(chǎn)的企業(yè)，我們更是將安全工作放在了重要日程，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力著。然而，就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來(lái)負(fù)擔(dān)和損失。生命是珍貴的，當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)血淋淋的事故，再看一看那不再完整的家的時(shí)候，酸澀在眼，悲痛在心，是什么讓杯具重演，安全的特殊性體此刻哪里?各種用鮮血和生命換取的安全規(guī)程似乎在向人們?cè)忈屢粋€(gè)道理：你，藐視它的存在，它，就藐視你的生命。一切事故的根源出此刻我們的思想上，安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)，工作掉以輕心等等方面。想一想，還有什么比“三違”更可怕，還有什么比安全更重要，更有什么比人的生命更可貴呢?安全為天，是我們的安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母，聽(tīng)一聽(tīng)電機(jī)里的聲音，看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專(zhuān)心、細(xì)心、耐心”，思想上的“憂(yōu)患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)”，時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍透過(guò)反復(fù)的、經(jīng)常的安全再教育也在所不惜。
同事們，為了企業(yè)的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)拿“安全”當(dāng)回事，因?yàn)橹挥邪踩谛?，生命才能在手，安全生產(chǎn)，就應(yīng)有你，有我，有大家護(hù)航!
安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 安全生產(chǎn)心得體會(huì)感想篇二
20--年-月，是---和下屬子公司開(kāi)展“安全生產(chǎn)宣傳月”的一個(gè)月，--信息技術(shù)有限公司作為子公司之一，責(zé)無(wú)旁貸的要嚴(yán)格開(kāi)展，貫徹和落實(shí)到位。集中的安全培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，作為--的一員，我受到了很大的教育，感受很深?？偨Y(jié)這次參加公司安全管理學(xué)習(xí)，淺談個(gè)人的一些體會(huì)、思索如下：
廣義的安全概念包含生產(chǎn)安全、消防安全、員工人身安全、交通安全、信息安全等。不論是哪個(gè)方面的安全，可以說(shuō)都關(guān)系著企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，對(duì)工作質(zhì)量的影響，是十分廣泛和深遠(yuǎn)的。
一、保障員工的安全是企業(yè)的責(zé)任
企業(yè)是由員工的個(gè)頭組成的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的，員工作為企業(yè)的每一份子，個(gè)體的安全都關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)行。在我公司從事的業(yè)務(wù)中，大部分集中著高知識(shí)結(jié)構(gòu)，高技術(shù)含量的工作，因此人的因素對(duì)工作質(zhì)量的影響更加的重要，提高員工的安全意識(shí)，保證員工的安全，是工作質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的重要保障。
二、信息安全是重中之重，也是員工的職業(yè)操守
信息資源的重要性對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言十分重要，信息資源涉及到企業(yè)的內(nèi)外部情報(bào)，是企業(yè)決策者做出正確決策的重要依據(jù)，是了解和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要數(shù)據(jù)依據(jù)。作為信息公司，掌握著企業(yè)的信息資源，因此如何保證信息資源的安全性，關(guān)系到企業(yè)的重要信息和生死存亡。信息從業(yè)人員如何保障工作行為的嚴(yán)謹(jǐn)性，工作內(nèi)容的保密性，十分重要。我認(rèn)為應(yīng)該從道德教育和約束手段進(jìn)行兩手抓，首先要對(duì)員工的道德素養(yǎng)加以強(qiáng)化，讓其有敬業(yè)精神，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為信譽(yù)負(fù)責(zé)，其次要建立各項(xiàng)制度，通過(guò)審核，分權(quán)控制，勞動(dòng)合同條款約束等方法，提高員工對(duì)信息的安全性的認(rèn)識(shí)，規(guī)范其對(duì)信息的行為操作。
三、現(xiàn)場(chǎng)安全是隱患排查的重點(diǎn)
--信息還有一部分工程實(shí)施類(lèi)的項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)的施工安全，用電安全，消防安全等是現(xiàn)場(chǎng)管理的重中之重，是對(duì)工程質(zhì)量的有效保障，在于合作方合作過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)考慮不周全，對(duì)安全保障措施不重視的現(xiàn)象，這些隱患對(duì)從事帶電作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)施工等工作的員工十分危險(xiǎn)，因此施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該出臺(tái)對(duì)合作方的安全要求，也要出臺(tái)對(duì)自己?jiǎn)T工的現(xiàn)場(chǎng)安全要求，應(yīng)該寫(xiě)入崗位說(shuō)明書(shū)和崗位規(guī)范化手冊(cè)中去。對(duì)于目前的隱患，應(yīng)該及時(shí)排查，定期檢查，防止漏洞的存在和事故的發(fā)生。四、合作方的安全問(wèn)題是外圍的風(fēng)險(xiǎn)
除了現(xiàn)場(chǎng)施工的合作方，我們還有很多軟件方面的合作方，他們所在的辦公場(chǎng)所的安全同樣不能忽視。往往是我們很重視自己?jiǎn)T工的安全培訓(xùn)，但是忽略了合作方的培訓(xùn)和意識(shí)提高，導(dǎo)致辦公現(xiàn)場(chǎng)的消防、信息、防盜等的安全被忽視，出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，不但影響合作方的人員安全，更影響到與我方合作項(xiàng)目的質(zhì)量，給我方帶來(lái)連帶責(zé)任。這些是難以發(fā)覺(jué)和防控的外圍責(zé)任。下一步，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)合作方的各方面的紀(jì)律要求，按照我方的現(xiàn)場(chǎng)管理制度等規(guī)范開(kāi)展項(xiàng)目?jī)?nèi)的工作，項(xiàng)目實(shí)施完結(jié)后，應(yīng)該明確的界定其是否應(yīng)該繼續(xù)留在現(xiàn)場(chǎng)工作，規(guī)范的管理好辦公場(chǎng)所，防止過(guò)多的合作方人員長(zhǎng)期駐留在我方工作環(huán)境，降低各種安全管理的難度。
總之，如果企業(yè)忽視了安全，就喪失了發(fā)展的基礎(chǔ)，誰(shuí)扔掉安全誰(shuí)就失去了賴(lài)以存活的根本。安全是企業(yè)事業(yè)反展的護(hù)身符，重視安全的企業(yè)才能健康持續(xù)的發(fā)展。
安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 安全生產(chǎn)心得體會(huì)感想篇三
通過(guò)這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的能力，時(shí)刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴!
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對(duì)安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來(lái)，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視!重視!再重視!
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)公司和對(duì)個(gè)人都是百益無(wú)一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應(yīng)，及時(shí)掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時(shí)勸誡，這樣才能營(yíng)造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開(kāi)，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬(wàn)不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴!
《安全生產(chǎn)法》最重要的特點(diǎn)之一，就是更加明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。通過(guò)學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》談一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過(guò)”的原則，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過(guò)”改為了“四不放過(guò)”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。
安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來(lái)。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。“安全文化”追求的是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來(lái)的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺(jué)性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外，建立完善的安全管理考核機(jī)制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門(mén)的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從_種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的____。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過(guò)”晚矣。因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的____系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。
安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 安全生產(chǎn)心得體會(huì)感想篇四
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。
三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。
不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是：?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會(huì)為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。
安全生產(chǎn)的心得體會(huì) 安全生產(chǎn)心得體會(huì)感想篇五
安全生產(chǎn)是鐵路運(yùn)輸永恒的主題，近年來(lái)鐵路跨越式發(fā)展步子越來(lái)越快，越來(lái)越大，對(duì)我們車(chē)輛職工也提出了越來(lái)越高的要求。幾年來(lái)，自己堅(jiān)持主動(dòng)認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，為確保運(yùn)輸安全，最后一道防線牢不可破而努力，下面就談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì)。
一、認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念。
鐵路跨越式發(fā)展進(jìn)程加快，車(chē)輛新技術(shù)、新工藝的采用，新規(guī)章的出臺(tái)，以及五次大提速，尤其是去年，我們經(jīng)歷了撤消分局，路局直管及兩次生產(chǎn)力而已調(diào)整，動(dòng)作之快，步伐之大，大家都有體會(huì)，但我想無(wú)論怎樣改革，怎樣變化，車(chē)輛職工保安全生產(chǎn)的責(zé)任只能是越來(lái)越重，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求也是越來(lái)越高，保證開(kāi)行每一趟列車(chē)的安全，永遠(yuǎn)是檢車(chē)員的天職，只有主動(dòng)認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，跟上鐵路改革發(fā)展的步伐，才能使自己變不適應(yīng)為適應(yīng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，只有帶頭一種我們這一代能趕上鐵路跨越式發(fā)展的光榮感和使命感、自豪感來(lái)面對(duì)形勢(shì)和任務(wù)，才能真正做到珍惜崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，因此我在行動(dòng)上，自己遵章守紀(jì)，精檢細(xì)修，自覺(jué)從嚴(yán)，主動(dòng)“三控”把確保運(yùn)輸安全生產(chǎn)做為自己的神圣職責(zé)。在去年一年中發(fā)現(xiàn)種類(lèi)重點(diǎn)故障30余件，較突出的10余件，為安全運(yùn)輸提供了有力保障。
二、端正態(tài)度，落實(shí)責(zé)任制。
列檢作業(yè)講究的就是一個(gè)自覺(jué)，自覺(jué)遵守兩紀(jì)，自覺(jué)執(zhí)行作業(yè)過(guò)程，自覺(jué)做好三控，只有在平時(shí)看每一趟車(chē)，每一車(chē)車(chē)，都堅(jiān)持自覺(jué)兩字，才稱(chēng)得上是一個(gè)好檢車(chē)員，才對(duì)得起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，才是對(duì)運(yùn)輸負(fù)責(zé)，對(duì)安全負(fù)責(zé)，每月開(kāi)支不因違章違紀(jì)違標(biāo)而減少收入，這也就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)老婆孩子負(fù)責(zé)。如果自己不自覺(jué)靠工長(zhǎng)管、靠領(lǐng)導(dǎo)盯，有人檢查，就多看一眼，沒(méi)人檢查就敷衍應(yīng)付，那就不是負(fù)責(zé)的態(tài)度，說(shuō)起來(lái)，自己也會(huì)臉紅，所以我在平時(shí)作業(yè)，不管是白班、夜班，堅(jiān)持作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行作業(yè)過(guò)程，不走過(guò)場(chǎng)，不擺樣子，精檢細(xì)修，發(fā)現(xiàn)故障，在去年連續(xù)發(fā)現(xiàn)交叉桿及交叉夾板折斷，特別是通過(guò)外觀檢查發(fā)現(xiàn)的滾動(dòng)軸承保持架破損故障，防止了切軸事故的發(fā)生，及鉤舌裂，外圈缺損等較大故障。我感到這樣做就是端正了工作態(tài)度，就是把自己的責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。
三、學(xué)習(xí)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
向先進(jìn)職工學(xué)習(xí)，是使自己不斷進(jìn)步，提高技藝的捷徑，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)他人防止事故的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，并運(yùn)用到自己的實(shí)際工資之中，比如：學(xué)習(xí)本車(chē)間防止事故能手的經(jīng)驗(yàn)和小招法，以及專(zhuān)程到唐北車(chē)間學(xué)習(xí)防止故障的經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)物展覽，尤其軸承故障和制動(dòng)梁故障，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身技術(shù)。
四、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
提高本人技術(shù)素質(zhì)，掌握檢好車(chē)，修好車(chē)的真本領(lǐng)，才是確保安全的保證，尤其是提速車(chē)改造，新技術(shù)、新配件大量應(yīng)用的今天，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，更為重要，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)技練功，新型車(chē)車(chē)的單車(chē)檢查及k2型車(chē)輛制動(dòng)梁的更換，并重點(diǎn)掌握新型車(chē)的故障規(guī)律及應(yīng)急處理方法，做到技術(shù)熟練，同時(shí)在班中休息時(shí)間及下班家中休息時(shí)間學(xué)習(xí)理念知識(shí)，使自己真正的增強(qiáng)了技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為安全做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上是自己工作中的體會(huì)，雖然取得了一定成績(jī)，但是對(duì)照實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)，差距還很大，但在以后的工作中，自己一定繼續(xù)努力進(jìn)取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，始終站在時(shí)代的前列，用強(qiáng)烈的緊迫感、責(zé)任感，全身心的投入到工作中去，珍惜崗位，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，保安全、保生產(chǎn)，為鐵路發(fā)展做貢獻(xiàn)。