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考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇一
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、這個月確定的說應(yīng)該叫沖刺階段了，按照擬定計劃，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)應(yīng)該是理清脈絡(luò)，將所有重點、知識點鏈接起來。
2、正式報名上去檢查一下是否有誤，及時修改，關(guān)鍵還是在于復(fù)習(xí)，一定不能松懈。
月
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、這是第二個容易放棄的時期，時間越近越緊張，調(diào)整好心態(tài)，不要在大面積的復(fù)習(xí)，這時候一定是看錯題，看自己不懂的點，小靜尖的進(jìn)行。
2、現(xiàn)場確實又一個重要的事，一定要帶齊需要的資料，最后一步，萬不得馬虎。
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、考試之前不要給自己太大壓力，好好吃，好好喝，好好休息，復(fù)習(xí)雖重要，萬不可貪多，疲勞復(fù)習(xí)不可取，精神轉(zhuǎn)臺一定要保持，不放棄。
2、考試時候要帶的東西準(zhǔn)備好，考試前幾天，到考場周圍溜達(dá)，看看即將考試的地方，心理不至于太過緊張，按時進(jìn)考場。
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、好好給自己放松一下，犒勞自己。
2、估分，開始準(zhǔn)備復(fù)試。
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、大部分的省市院校，分?jǐn)?shù)線在這個月就會公布了，密切關(guān)注，及時調(diào)整。
2、如果沒上目標(biāo)院校，調(diào)劑準(zhǔn)備要快準(zhǔn)狠!
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
1、準(zhǔn)備復(fù)試，收集復(fù)試資料，有資源的可以提前聯(lián)系導(dǎo)師或者師哥師姐。
2、復(fù)試時心態(tài)保持好，不要自亂陣腳。
2018年5月。
現(xiàn)階段，要考研的你，需要做的是：
萬事俱備，只欠東風(fēng)，等到研究生入學(xué)通知書，你就是一名合格的研究生了，開始你的研究生生活吧!
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇二
1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(決定考研——6月)。
這個階段是英語復(fù)習(xí)的重點階段，關(guān)鍵詞是夯實基礎(chǔ)。在這一階段需要實現(xiàn)的復(fù)習(xí)目標(biāo)有三：熟記考研單詞;融會貫通考研英語涉及的語法知識;在系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法知識的基礎(chǔ)上，對長難句進(jìn)行基本結(jié)構(gòu)劃分及翻譯。
【記單詞】記單詞主要要求的是識記，尤其一些較難的單詞，不用太過關(guān)注拼寫，因為你寫作文的時候也一般用不到。能達(dá)到70%以上的識記程度就可以將主要任務(wù)轉(zhuǎn)向真題的學(xué)習(xí)了。通常情況下，在這一階段5500個考研單詞至少要背個兩三遍才行。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可視情況調(diào)整。
【語法】這個東西你應(yīng)該在初高中的時候?qū)W的最多，如果你覺得自己的語法知識實在是捉襟見肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。
【長難句】在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段不僅需要背單詞、學(xué)語法，還要啃真題、攻克長難句。這一階段做真題，求精不求量。一般每天精讀一篇文章，在精讀的過程中還要記錄不認(rèn)識的單詞，全文翻譯，并分析文章內(nèi)在邏輯，達(dá)到一篇閱讀沒有單詞不認(rèn)識，沒有語句是長難句的程度。
決定考研的小伙伴現(xiàn)在就可以著手復(fù)習(xí)英語了。
2.鞏固復(fù)習(xí)階段(207——9月)。
這一階段正值暑假，時間充裕，并且沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，可謂是復(fù)習(xí)備考的黃金時期。這一階段的英語復(fù)習(xí)需要注重鞏固，關(guān)鍵詞是專項復(fù)習(xí)。在前期夯實基礎(chǔ)的條件下，可以進(jìn)行專項訓(xùn)練。
【閱讀理解】根據(jù)閱讀文章的題材進(jìn)行版塊練習(xí)，包括經(jīng)濟(jì)類、社會生活類、文化交流類等，熟悉各類型文章的寫作特點，即分析問題-解決問題類或描述現(xiàn)象-說明意義類;根據(jù)閱讀文章的出題方式進(jìn)行分類練習(xí)，包括主旨大意類、具體信息類、例證類、作者態(tài)度類等，從中總結(jié)切題的技巧與方法;對文章中出現(xiàn)的考研核心重點詞匯及長難句，進(jìn)行強(qiáng)化翻譯訓(xùn)練。
【新題型】熟悉新題型的三種類型，即排序題、標(biāo)題選擇題與填空式閱讀;掌握各種類型的命題原理、測試要點及解題思路。
【完形填空】此版塊所占分值較小，歷年平均分較低，復(fù)習(xí)時要熟悉其命題思路，進(jìn)行專項復(fù)習(xí)。
【寫作與翻譯】翻譯能力可在閱讀精讀訓(xùn)練中得到鍛煉與提高，在這兒就不多說了。至于作文，大家可以因人而異，有條件的小伙伴可以這階段就開始準(zhǔn)備，進(jìn)度稍慢的小伙伴也可在下階段進(jìn)行。
主要是熟悉作文類型(即應(yīng)用文與圖表文)與作文話題(即4大類，社會熱點類、教育文化類、人生哲理類與環(huán)境保護(hù)類)。熟悉應(yīng)用文的模板三段論，即寫作目的、寫作主體與寫作總結(jié)(期待回復(fù));熟悉常考文體，即介紹信、推薦信、感謝信、祝賀信、建議信、詢問信、道歉信、投訴信、辭職信等11大作文類型。熟悉圖表作文的模板三段論，即描述圖畫、分析原因或話題意義、提出解決措施;熟悉常考話題。
各專項復(fù)習(xí)完成后，尋找自己的薄弱項再次進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，回顧各類題型的解題思路及解題技巧。推薦材料：歷年考研真題!當(dāng)然小伙伴們也可以根據(jù)自己的情況選擇其他輔助性教材，但要以真題為主。
3.強(qiáng)化階段(年10——11月)。
此階段是英語復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段，關(guān)鍵詞是鞏固拔高。在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上，對于歷年真題進(jìn)行反復(fù)演練，將其中頻繁出現(xiàn)的高頻詞和長難句進(jìn)行分析，翻譯并對精華部分強(qiáng)化記憶;嚴(yán)格控制做題時間，模擬現(xiàn)場考試環(huán)境，達(dá)到考場狀態(tài)，達(dá)到每一次真題訓(xùn)練都能縮短做題時間、減少出錯率的效果。
【作文】這一階段的寫作訓(xùn)練，除了注意上文提到的幾點外，還需要記憶不同類型的范文，對通用事例、名人事例及總結(jié)性話語進(jìn)行加強(qiáng)記憶。
4.沖刺階段(12月初——初試)。
沖刺階段的重點是熟悉技巧、穩(wěn)定心態(tài)，關(guān)鍵詞是穩(wěn)中求勝。在本階段需要按照考試時間進(jìn)行全真模擬演練，熟悉各個題型的時間分配，掌握考場技巧，查漏補(bǔ)缺，對于不熟悉意義的重要單詞強(qiáng)化記憶;回顧完形填空、閱讀理解、新題型、翻譯及寫作的各部分技巧;對于作文模板及事例進(jìn)行強(qiáng)化記憶，反復(fù)練習(xí)。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇三
請牢牢鞏固vivian詞匯課和語法課的內(nèi)容。直播加快速回放。
各題型課程所學(xué)習(xí)的真題詞匯，你必須當(dāng)堂背誦，以及課后當(dāng)天搶記。
各題型的老師也會在課程劃分長難句結(jié)構(gòu)。你務(wù)必在課后用空白真題來檢驗自己的劃分（至少準(zhǔn)確劃分出主句和從句的謂語）。
2.閱讀。
分?jǐn)?shù)線要求不高的同學(xué)，務(wù)必完成閱讀課上學(xué)習(xí)的單詞。篇章結(jié)構(gòu)和正確率不必強(qiáng)求。（為何強(qiáng)調(diào)詞匯、不強(qiáng)調(diào)正確率？因為正確率低于50%，一定都是詞匯的問題。如果分?jǐn)?shù)線要求不高，比如四十多分，那么詞匯是底線。）。
分?jǐn)?shù)要求高的同學(xué)（50～80+），除了詞匯語法和篇章結(jié)構(gòu)之外，要開始抓出題思路了。比如，兩個選項當(dāng)中你總是選擇了錯的那個，這就要找出錯誤選項的“坑”在哪里。自己可以思考和分析，但是最終版本務(wù)必以上課為準(zhǔn)。
比如，有同學(xué)問的第30題的[b]項，是不是這么排除的：“選項說人類身高可以預(yù)測――那么是不是應(yīng)該理解為選項擴(kuò)大了范圍？文章說的是美國人的身高可以預(yù)測。”這種理解是錯誤的。即使把“人類”換成“美國人”，依然是錯誤選項。因為題干問的是文章的寫作意圖（thetextintendstotellusthat_____）。要知道，整篇文章的意圖不是講如何預(yù)測身高的，而是講美國人身高停止了增長。
總之，我們要避免自圓其說。自圓其說在學(xué)生中間非常普遍。請認(rèn)準(zhǔn)課程的分析。很多同學(xué)聽閱讀課程的回放，還能不斷有新發(fā)現(xiàn)和新體驗。
3.寫作。
寫作課程緊跟直播和快速回放。
在考研數(shù)學(xué)中常見的問題是“一聽就懂，一寫就錯”。考研英語的寫作也一樣。聽課之后，且不說你仿寫，連默寫你都會寫錯。比如少了一個冠詞，或者寫漏了介詞。請大家先猛練背誦和默寫。
我曾經(jīng)問過一些國外考試的孩子，增加20%用什么？有的張口就是toincrease20%，有的張口就是toincreaseon20%。這是巨大錯誤，應(yīng)該是toincreaseby20%。
千萬不要讓考研現(xiàn)場成為你的第一次寫作現(xiàn)場。
此外，不要自己看似勤奮地寫作。脫離老師課程的學(xué)生寫作是毫無意義的。我曾經(jīng)改過這類的作文，從頭改到尾，一無是處。請先背個十片范圍再開始寫作。你的寫作必須來自背誦。很多同學(xué)喜歡自己“造詞”并且渾然不知。比如“大學(xué)生”，他一拍腦袋就是“bigstudent”，應(yīng)該是”collegestudents”
石雷鵬老師的作文怎么背？首先，背作文中的詞組，不要孤立地背單個單詞，比如“substantialprofits”，不要只背“substantial大量的”。其次，要挖出作文中的句型，進(jìn)行背誦，比如句子“itisdifficultforaforeignertomasterchineseinsuchashorttime.外國人難以在這么短的時間內(nèi)學(xué)會中文。”那么，請你挖出“itis+形容詞+forsomebodytodo”加以背誦。最后，要背誦行文思路。先描述圖畫還是先說主旨、先說方案還是先說原因、先說積極還是先說消極……這些思路可以直接通過漢語譯文來分析。
上面的方法可以有效避免很多同學(xué)“只能通過背誦整篇文章才能找出一個詞組、單獨(dú)背誦詞組或句型背不出來”的問題。
4.完形新題型和翻譯。
完形新題型重在上下文邏輯。翻譯重在詞匯和語法基本功。
我們常常發(fā)現(xiàn)，四個選項代入到完形中都是對的，是上下文決定了正確選項。
比如完形第八題，有“引發(fā)（問題）”的選項，也有“解決（問題）”的選項，無論從搭配角度還是從語法角度，我們認(rèn)為都是對的。是上下文，決定了應(yīng)該選擇“引發(fā)（問題）”。這種上下文的思路占據(jù)了完形8分的分值。或許有學(xué)生會說，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，怎么做完形。這個確實有道理。然而，我們也可以以此類推，詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識，我們也不會做閱讀；詞匯和詞匯搭配不認(rèn)識我們也不會做新題型……最重要的是，認(rèn)識了詞匯和詞匯搭配，就能做對題目了嗎？袁老師在課上既強(qiáng)調(diào)了搭配，也強(qiáng)調(diào)了邏輯。請大家全面吸收。
新題型，排序題需要加強(qiáng)段落主旨的總結(jié)；七選五需要加強(qiáng)句間邏輯的分析；需要補(bǔ)充的是，英語二抓小標(biāo)題和信息匹配的題型。正誤判斷不再考查（因為雅思考試有三個選擇：正確、錯誤和無法判斷。而英語二只有正確和錯誤兩個選項，這注定了該題型的先天缺陷。我們思考一下：隨便猜猜就能有50%的正確率，那么很多要求不高的同學(xué)都能過線了。）。
翻譯，一定要把所有題型的長難句拿來做練習(xí)。練習(xí)翻譯題的句子是必須的，但是閱讀新題型等長難句也需要來分析。（類似地，閱讀題，不能只分析出題所在的句子，沒出題的句子我在課上也出了題目、或者設(shè)問的方式來敲打大家全面理解。前幾天我還把新題型拿來出了閱讀題，就是希望大家全面碾壓知識點。）。
5.時間的安排。
有研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以25分鐘為單位最佳。也就是說，你用25分鐘搞定一個知識點的復(fù)習(xí)（比如背誦一篇作文），休息5分鐘，再搞定下一個知識點。這方面有種樹軟件“forest”。當(dāng)然，我也見過很猛的，有同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，不帶手機(jī)，不知不覺四小時就過去了。
英語的風(fēng)險特別低，因為你跟了我們的課程，你只需要練習(xí)“三小時內(nèi)做完一篇試卷”的時間控制。上課你學(xué)習(xí)了“準(zhǔn)確”，課下你需要熟練速度。甚至多接觸六級真題（只看文章不看題）來增強(qiáng)刺激，這也未嘗不可。
10.新概念英語學(xué)習(xí)與考研英語復(fù)習(xí)的內(nèi)容介紹。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇四
1月5日上午業(yè)務(wù)課一。
1月5日下午業(yè)務(wù)課二。
1月6日考試時間超過3小時的考試科目。
現(xiàn)在大三的學(xué)生已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備2014年的考研復(fù)習(xí)了，針對考生最關(guān)心的2014年的考試復(fù)習(xí)安排，中國教育在線為考生總結(jié)了一份比較完備的'2014年的考研時間表，以供考生參考。
11月―1月。
搜集考研信息，聽免費(fèi)講座。了解2014年考研初試第一手資料，試題的新變化。每年都有考生在復(fù)習(xí)途中才發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了一個誤區(qū)：資料太多，無從下手。所以在復(fù)習(xí)之前一定要先盡量搜集盡量多的資料，多問一下師哥師姐的意見。
這期間也會有很多的免費(fèi)的輔導(dǎo)班，可以多去聽聽。幫助自己樹立一個正確的復(fù)習(xí)思路。
202月―3月。
確定考研目標(biāo)，聽考研形勢的講座。考研應(yīng)如何選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
院校、專業(yè)的選擇是考研非常關(guān)鍵的一步，很多過來人都有體會，選對了學(xué)校已經(jīng)是成功的一半了。在選擇學(xué)校之前要結(jié)合自己的實際情況綜合學(xué)校所在的城市、專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)的前途等諸多因素來選擇。
年4月―5月。
第一輪復(fù)習(xí)：可以報一個基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。這個階段是初級復(fù)習(xí)階段。
2013年6月―7月。
全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。這個階段是強(qiáng)化提高階段，而且這個階段也是最容易拉開分?jǐn)?shù)的階段。很多考生暑假期間會放松復(fù)習(xí)。
2013年7月―8月。
制定一個全面復(fù)習(xí)計劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。開始重點復(fù)習(xí)政治、鞏固英語和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。英語單詞已經(jīng)記完一遍，政治大綱開始捋順清楚。
2013年9月。
關(guān)注各招生院校的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，師哥師姐，獲取專業(yè)課考試信息。強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，政治基本理論掌握，數(shù)學(xué)公式記憶熟練。
2013年10月。
確定十一黃金周復(fù)習(xí)計劃，對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報一個長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。針對招生院校的考試大綱復(fù)習(xí)，分析真題。
2013年10月―11月。
研究生考試網(wǎng)上報名工作開始，謹(jǐn)慎填報，牢記報名信息。研究生考試報名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。各科真題結(jié)束兩輪到三輪復(fù)習(xí)。專業(yè)課扎實掌握，鞏固公共課。
2013年11月下旬。
第三輪復(fù)習(xí)，沖刺階段。公共課、專業(yè)課進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)。參加沖刺班輔導(dǎo)或者購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。按照考試時間調(diào)整作息時間和飲食。
2013年12月―2014年1月。
進(jìn)行模擬實訓(xùn)，報一個沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，做考前整理。調(diào)整好心態(tài)，不要受模考成績的影響，從模考中找漏掉的知識點。
2014年1月。
初試階段。調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。如果離考場路程較遠(yuǎn)，可以考慮提前三四天去考場附近租房子住下。參加考試。
2014年2月。
復(fù)試調(diào)劑階段。放松心情，查詢初試成績。關(guān)注復(fù)試調(diào)劑信息，以備不時之需。
2014年3月。
關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線，搜集復(fù)試資料。
2014年4月。
準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。參加復(fù)試。
2014年5月。
關(guān)注復(fù)試成績。
2014年6月―7月。
錄取報到階段。關(guān)注錄取通知書。
2014年9月。
報到。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇五
這是一種宏觀的方法，有助于在記憶的過程中不斷地加強(qiáng)自己的信心，在漫長而痛苦的戰(zhàn)斗中，這種量化的前進(jìn)能夠很好鼓勵自己，讓自己知道正一步一步地走向勝利。
2.聯(lián)想記憶法。
(1)對某一個具體單詞來講，其左側(cè)可能縱向添加一個、兩個、三個甚至更多的字母組成新詞。
例如：agile敏捷的--vagile漫游的;。
lack缺乏--black黑色的--slack松弛;。
(2)一般來說，對某一個具體實施加一聯(lián)想時，被添加一個字母的單詞，其讀音不變，但要注意個別單詞的讀音變化。例如：
love愛情--glove手套--clove丁香love--glove讀音不變，但是love--clove的讀音就有變化。
(3)有些單詞從表面上看似乎并不能實施加一聯(lián)想，但是進(jìn)行詞匯的運(yùn)動記憶之后方可實施加一聯(lián)想。例如：cut(切)--cute(美麗的)--acute(急性的)。
(4)有些單詞實施加一聯(lián)想之后，可能再分別對形成的新詞添加字母增加詞匯。
例如：
(5)加二聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加英語26個字母中的某兩個字母或由某兩個字母組成的前綴的方法增加詞匯，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。
添加字母：
添加前綴：
(6)加多聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加三個以上字母或由三個字母以上組成的前綴的方法增加詞匯，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。
添加字母：
添加前綴：
(7)連加聯(lián)想所謂連加聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過多次添加字母或前綴的方法增加詞匯，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。
(8)加詞聯(lián)想，就是在一個已知詞的前方或左側(cè)，通過添加另一個單詞的方法增加詞匯，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。
3.強(qiáng)度記憶法。
(1)要學(xué)會強(qiáng)度記憶法，首先應(yīng)該了解遺忘曲線，它是由艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的，故又稱為艾賓浩斯曲線，其意義是：人會遺忘，但其遺忘速度會隨著時間的推移而逐漸減慢。按照這個規(guī)律來記憶單詞，就要求復(fù)習(xí)的間隔逐漸延長。例如今天背完的單詞，第一天復(fù)習(xí)一次，第二天復(fù)習(xí)一次，第四天復(fù)習(xí)一次，第七天復(fù)習(xí)一次，第14天復(fù)習(xí)一次，復(fù)習(xí)間隔逐漸延長。
(2)每天強(qiáng)化學(xué)習(xí)和記憶(背誦)的時間必須雷打不動地堅持，根據(jù)遺忘曲線來進(jìn)行記憶，要將復(fù)習(xí)和記憶的單詞或按單詞或按詞匯表的頁數(shù)進(jìn)行分組，如果有可能的話還可以畫表格，以監(jiān)督自己。
(3)對每個單詞(或短語)都必須大聲朗讀10遍以上，詞義要記1，2，3個，并留心辨異，平均每天的量應(yīng)該在50個左右，保持小塊時間的連續(xù)性。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇六
1、考研大綱公布：
8月26日左右。
2、考研預(yù)報名時間：
3、考研網(wǎng)上報名時間：
逾期不再補(bǔ)報，也不得再修改報名信息。
4、考研現(xiàn)場確認(rèn)時間：
現(xiàn)場確認(rèn)主要進(jìn)行考生資格審核、拍照及報名費(fèi)用繳納，通常安排在11月中旬。
5、考研準(zhǔn)考證打印時間：
準(zhǔn)考證通常在初試前10天即可開始打印。
6、考研初試時間：
7、考試科目時間安排：
12月24日上午思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力。
12月24日下午外國語。
12月25日上午業(yè)務(wù)課一。
12月25日下午業(yè)務(wù)課二。
(12月26日考試時間超過3小時的考試科目)。
8、考研成績公布時間：
根據(jù)往年規(guī)律，各院校初試成績一般在春節(jié)后兩周陸續(xù)公布，如果初試時間安排較早，也可能在春節(jié)前進(jìn)行公布。
9、考研國家線公布時間：
考研國家線的公布時間一般較晚，通常選擇在20三月下旬或者四月初進(jìn)行公布。
10、考研復(fù)試、調(diào)劑時間：
大多數(shù)院校都是分?jǐn)?shù)線下來后就陸續(xù)開始復(fù)試及調(diào)劑了。集中在2017年3-4月份。
11、考研錄取通知書：
2017年6月-7月領(lǐng)取錄取通知書。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇七
大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，考研詞匯書大家肯定都買了，可是背了忘，忘了背，通過一段時間的記憶也就提高了10%-20%，考起試來還是很多不認(rèn)識。
要解決詞匯這個問題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)計劃:。
1.找兩天時間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)識的單詞勾出來。
2.接下來每天抽出至少一個小時，以一周為一個循環(huán)，每天把不認(rèn)識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。
3.當(dāng)抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強(qiáng)記的過程，寫下來的東西印象會深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了基礎(chǔ)。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。
按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。
4.建議在接下來的月份中花一定的時間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯了的題目用紅筆標(biāo)注出來，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時的重點回憶題，這個步驟的時間一定要舍得花，不光是對完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對閱讀、寫作和任何其他部分都很有好處。
(二)閱讀。
閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的部分。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)能夠做到大部分的考研詞都能夠掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問題無非是:速度跟不上，長難從句搞不懂，選項辨析不清楚。
閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專業(yè)不同內(nèi)容的英語文章，從平時開始，在做題以外的時候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜測到一些大意，這個速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對于準(zhǔn)備時間比較充分的同學(xué)來講，應(yīng)該逼迫自己每天花半個小時去讀一些英語文章，特別是要選一些略帶有專業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識面和敏感度，這個工作堅持一兩個月后，對加強(qiáng)自己的語感和猜測能力是很有幫助的。
而就長難句的問題，大家可以借助輔導(dǎo)班老師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類重點長難句即可。然后在平時的閱讀中，培養(yǎng)自己對長難句劃清句子結(jié)構(gòu)進(jìn)而理解句意的能力。
至于選項辨析的問題，也是一個關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻辨不出哪個是正確答案。就這個問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識地去做一些訓(xùn)練，勢必會攻克這一難題的。
考研閱讀的另外一部分是新題型，針對這種題型，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。
(三)寫作。
關(guān)于寫作，手頭配備一本較好的考研英語作文書，每天去看2篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的模式，掌握里面的重點核心詞匯，在這個階段完全可以把寫作范文當(dāng)作精讀來看。接下來開始找出一些話題每周至少寫三篇作文，寫的時候要對自己有嚴(yán)格的時間限制，寫完后在和范文相對照，一定要通過對照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦自己收集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時，一定也要完成其中的寫作試題。
(四)測試。
復(fù)習(xí)的成效需要測試來檢驗。我建議把考研的模擬測試分為四個階段。
第一階段檢驗原始水平。
要檢測自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點在哪里。建議使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰(zhàn)的時間和環(huán)境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實要求，模擬實戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。
第二階段專題訓(xùn)練。
在這個階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分步訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會繼續(xù)打擊原本就脆弱的自信。
第三階段再測試。
在上一階段的后期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結(jié)合繼續(xù)的'復(fù)習(xí)。這段時間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時間解決它。
第四階段實戰(zhàn)測試。
離考試還有30天左右的時間時，使用最近的五套真題，隔天實戰(zhàn)測試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門閉戶，用鉛筆，全部模擬實戰(zhàn)，測水平。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書，仔細(xì)研究錯題的原因，補(bǔ)充知識點，這樣可以防止自己對錯題原因的主觀臆斷。
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考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇八
新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。”
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明。
認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明，梳理清楚知識點，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，教師對要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇九
即將到來的國慶長假，廣大考生可以僅此時期給自己放個小假，畢竟勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)百勝，但十一過后，考研復(fù)習(xí)要盡快進(jìn)入正軌。這里來談一下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)10月份的重點是什么？當(dāng)然還是做練習(xí)題！
考研數(shù)學(xué)的秘訣就是靠練習(xí)。那么，數(shù)學(xué)做題應(yīng)該遵循怎樣的規(guī)律才能達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果呢？考研數(shù)學(xué)教研室經(jīng)過研究探究出考研數(shù)學(xué)做題的具體要求是：求穩(wěn)而不求多、不求快，力爭做到做完此階段應(yīng)該做完的題，對每個題的知識點和相應(yīng)的`題型都有一定掌握，要多思考，做到舉一反三。
至于怎么做題、做什么樣的題，我們建議考生要對所復(fù)習(xí)用的一本資料上的例題和每個章節(jié)后的習(xí)題認(rèn)真練習(xí)，做到做一道題保證會一道題。近幾年考研數(shù)學(xué)的一個命題趨勢是：難題偏題怪題沒有了，取而代之的是基礎(chǔ)題型，至少占有60%。中檔題占30%，難題大約占有10%，而對于中檔題或者較難題，如果對知識點掌握扎實熟練的話，那么難題在此也不是很難的了。所以關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，才能在考試中取得高分。
同學(xué)們所選的資料上的例題和習(xí)題一定都是經(jīng)過精挑細(xì)選的，是對每個知識點最基礎(chǔ)的體現(xiàn)，掌握基礎(chǔ)知識掌握這些題型，能夠扎實地把知識點運(yùn)用于解題的過程中，就能很好地掌握和運(yùn)用知識點了。在此基礎(chǔ)上，再聯(lián)系相關(guān)的考研真題，大致了解具體的出題思路和出題方向，對做題技巧也會有一些心得。
另外，建議準(zhǔn)備一個“錯題集”，將自己在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，是對題型不熟悉，還是對知識點不清楚，還是因為沒有記清楚公式等等。隔一段時間回顧一下“錯題集”中的內(nèi)容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。
同時，也要注意時間安排和方法的運(yùn)動得當(dāng)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)采取矩陣式的學(xué)習(xí)方法，每天的復(fù)習(xí)時間應(yīng)保證在3個小時左右。雖然只有三個月左右的時間了，但是此階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)仍然不能松懈，仍然需要大家堅持不懈，持之以恒，這樣到積累到最后，一定會使你受益非淺，你的努力加上正確的學(xué)習(xí)方法，相信大家在數(shù)學(xué)考試中一定會取得很好的成績。
考研數(shù)學(xué)的新大綱對比原大綱沒有任何的變化，這意味著研究生數(shù)學(xué)考試命題趨勢繼續(xù)原來的規(guī)律，在研究生考試的強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，考生如果掌握恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，確立正確的復(fù)習(xí)策略，相信都能夠達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果，取得理想成績。
總之，考生要認(rèn)識到真題的價值，并且運(yùn)用正確的方法實現(xiàn)其價值。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十
(1)學(xué)習(xí)計劃里有學(xué)習(xí)時間，章節(jié)后面標(biāo)注的天數(shù)是本章知識內(nèi)容的限定時間，學(xué)習(xí)時間是針對復(fù)習(xí)知識點在大綱中的要求而建議應(yīng)該使用的復(fù)習(xí)時間，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候一定要兩者同時兼顧，平時如果學(xué)習(xí)時間不夠，可利用周末的時間做調(diào)整。
(2)計劃里明確了每章該看的知識點、該做的習(xí)題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學(xué)員要根據(jù)大綱要求合理學(xué)習(xí)知識點。
(3)每章復(fù)習(xí)結(jié)束后都必須做單元測試題，單元測試題是準(zhǔn)確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內(nèi)容。學(xué)員在做復(fù)習(xí)完每章內(nèi)容后，跟主管咨詢師要本章測試題。測試題做完后一定要把成績反饋給你的主管咨詢師，以便主管咨詢師和教研組老師根據(jù)你的復(fù)習(xí)情況及時調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法與內(nèi)容。
(4)同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候一定要和你周圍的同學(xué)、老師多交流學(xué)習(xí)心得。只有你總結(jié)出來的方法才是最適合你的方法。
(5)同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中肯定要遇到一些疑難問題、做錯的題目，一定要在第一時間把他整理到你的筆記本里，方便的時候可以答疑。
第八章：多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用(10天)。
在一元函數(shù)微分學(xué)的基礎(chǔ)上，討論多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用，主要是二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分等概念，計算它們的各種方法及其應(yīng)用。
復(fù)習(xí)知識點與對應(yīng)習(xí)題。
2.5－3.5小時。
1．理解多元函數(shù)的概念，理解二元函數(shù)的幾何意義.
2．了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)．。
4．理解方向?qū)?shù)與梯度的概念并掌握其計算方法.
5．掌握多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法．。
6．會用隱函數(shù)的求導(dǎo)法則.
7．了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會求它們的方程．。
8．了解二元函數(shù)的二階泰勒公式．。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
隱函數(shù)的求導(dǎo)公式（隱函數(shù)存在的3個定理），例1—4，習(xí)題8—5：1—9。
2.5－3.5小時。
例2—7，習(xí)題8—6：1—9。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
3.5小時。
總復(fù)習(xí)題八：1—3，5，6，8，11—19。
2小時。
本章測試題——檢驗自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。
第九章：重積分(7天)。
在一元函數(shù)積分學(xué)中，定積分是某種確定形式的和的極限，這種和的極限的概念推廣到定義在區(qū)域、曲線及曲面上多元函數(shù)的情形，便得到重積分、曲線積分及曲面積分的概念，本章主要介紹重積分（包括二重積分和三重積分）的概念、計算方法以及它們的一些應(yīng)用。
學(xué)習(xí)時間。
復(fù)習(xí)知識點與對應(yīng)習(xí)題。
大綱要求。
2.5－3.5小時。
二重積分的概念與性質(zhì)（二重積分的定義及6個性質(zhì)），習(xí)題9—1：1，4，5。
1.理解二重積分、三重積分的概念，了解重積分的性質(zhì)，了解二重積分的中值定理．。
2.5－3.5小時。
二重積分的計算法（會利用直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)計算二重積分），例1－6，習(xí)題9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
總復(fù)習(xí)題九：1，2，3，6，7，8，9，10。
2小時。
本章測試題——檢驗自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。
第十章：曲線積分與曲面積分（8天）。
多元函數(shù)積分學(xué)中三個基本公式是：格林公式、高斯公式及斯托克斯公式，它們分別建立了曲線積分與二重積分、曲面積分與三重積分、曲線積分與曲面積分等的聯(lián)系。它們有很強(qiáng)的物理意義即建立了向量的散度與通量、旋度與環(huán)量之間的關(guān)系，它們有許多重要的應(yīng)用，主要是：簡化某些多元函數(shù)積分的計算，用格林公式討論平面曲線積分與路徑無關(guān)的問題，掌握有關(guān)的判斷方法和求全微分的原函數(shù)的方法等。
學(xué)習(xí)時間。
復(fù)習(xí)知識點與對應(yīng)習(xí)題。
大綱要求。
2.5－3.5小時。
1．理解兩類曲線積分的概念，了解兩類曲線積分的性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系．。
2．掌握計算兩類曲線積分的方法.
4．了解兩類曲面積分的概念、性質(zhì)及兩類曲面積分的關(guān)系，掌握計算兩類曲面積分的方法，會用高斯公式，斯托克斯公式計算曲面、曲線積分.
5．了解散度與旋度的概念，并會計算．。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
總結(jié)本章知識點，總復(fù)習(xí)題十：1－4，6，7。
2小時。
本章測試題——檢驗自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。
第十一章：無窮級數(shù)（6天）。
積分學(xué)是微積分的主要部分之一。函數(shù)積分學(xué)包括不定積分和定積分兩部分。在積分的計算中，分項積分法，分段積分法，換元積分法和分部積分法是最基本的方法。
學(xué)習(xí)時間。
復(fù)習(xí)知識點與對應(yīng)習(xí)題。
大綱要求。
2.5－3.5小時。
2．掌握幾何級數(shù)與p級數(shù)的收斂與發(fā)散的條件．。
3．掌握正項級數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會用根值判別法．。
4．掌握交錯級數(shù)的萊布尼茨判別法．。
5．了解任意項級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念以及絕對收斂與收斂的關(guān)系．。
6．了解函數(shù)項級數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念．。
7．理解冪級數(shù)收斂半徑的概念，掌握冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法．。
9．了解函數(shù)展開為泰勒級數(shù)的充分必要條件．。
10．掌握及的麥克勞林展開式，會用它們將一些簡單函數(shù)間接展開成冪級數(shù)．。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
總結(jié)本章知識點，總復(fù)習(xí)題十一：1—12。
2小時。
本章測試題——檢驗自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。
第十二章常微分方程(９天)。
常微分方程的研究對象就是常微分方程解的性質(zhì)與求法，本章主要有兩個問題，一是根據(jù)實際問題和所給條件建立含有自變量、未知函數(shù)及未知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方程及相應(yīng)的初始條件；二是求解方程，包括方程的通解和滿足初始條件的特解。
學(xué)習(xí)時間。
復(fù)習(xí)知識點與對應(yīng)習(xí)題。
大綱要求。
2.5－3.5小時。
1．了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念.
2．掌握變量可分離的微分方程及一階線性微分方程的解法．。
4．會用降階法解下列微分方程：和.
5．理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)．。
6．掌握二階常系數(shù)線性微分方程的解法，并會解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程.
8．會解歐拉方程．。
9．會用微分方程解決一些簡單的應(yīng)用問題．。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
全微分方程（會求全微分方程），習(xí)題：12-5：1、2、3、4。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3.5小時。
2.5－3小時。
歐拉方程（歐拉方程的通解），習(xí)題12－10：1—8。
3.5小時。
總復(fù)習(xí)題十二：1，2，3，4，5，10。
2小時。
本章測試題——檢驗自己是否對本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點還要針對性的對本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。本章由于知識點及對知識點的要求較少，就用一套單元測試題進(jìn)行測試。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十一
準(zhǔn)備階段（年前—2月）。
1、了解考試常識。比如：近幾年數(shù)學(xué)國家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2、明確所報專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三，準(zhǔn)備相應(yīng)教材。
3、考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱，了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察重點。
基礎(chǔ)階段（3月—6月）。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：不留死角地復(fù)習(xí)每個知識點。
2、階段重點：按照教材逐一梳理每個章節(jié)的每個知識點，并做課后習(xí)題。
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材，不留死角和空白。
（2）對于重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導(dǎo)其證明過程。
（3）每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個記題本，將復(fù)習(xí)過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習(xí)題整理成錯題集。
（4）注意順序：一定要先看書后做題，此階段不要做難題。
強(qiáng)化階段（7月—8月）。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研題，分清重難點。
2、階段重點：通過大量練習(xí)，歸納常見題型，總結(jié)解題思路和方法。
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）這一時期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量集中在一起，保證每日至少3個小時連續(xù)復(fù)習(xí)時間。
（3）遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對待，切忌一看不會就直接看答案。
提升階段（9月—10月）。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過整套真題練習(xí)，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準(zhǔn)確度與速度。
2、階段重點：研究近的真題。
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）新的考試大綱此時已發(fā)布，對其要求的知識點做最后梳理，熟記各種公式、定理。
（2）利用整段時間做近10年真題，按照3個小時的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題，并特別注意提高做題的速度。
（3）通過真題找重點題型和自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對薄弱環(huán)節(jié)通過做專項模擬題復(fù)習(xí)。
沖刺階段（11月—12月上旬）。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練，進(jìn)入考試狀態(tài)。
2、階段重點：練習(xí)答題規(guī)范，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍。
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）快速復(fù)習(xí)教材和筆記對基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。
（2）嚴(yán)格按照3個小時的時間要求，進(jìn)行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，特別要注意對真題答題規(guī)范的研究與答題時間的分配。
（3）特別強(qiáng)調(diào)：考試量大，時間緊，一定要按真題答案規(guī)范答題，既要規(guī)范答題內(nèi)容，又要規(guī)范答題思路。
考前一周。
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)；調(diào)整心態(tài)，積極備考。
2、階段重點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補(bǔ)缺，對易錯點歸納并解決。
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）不要再繼續(xù)埋頭做題，應(yīng)多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調(diào)整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場。
（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十二
3、復(fù)習(xí)重點：
（1）該階段對于詞匯量的積累同樣不可忽視，但此時我們可以擴(kuò)展一些高級詞匯和詞根詞綴方面的知識，其中高級詞匯我們可以通過閱讀一些英文文章里面的一些人物背景的名詞等，也可以積累考研真題中出現(xiàn)的高頻率的詞匯！
（2）英語真題最少做兩遍，其中在做的過程總盡量不要查單詞，通篇做，之后在對答案進(jìn)行分析；其次對于閱讀理解每天最少分析2篇文章，可以分析其中為什么設(shè)置錯誤選線，能否在原文中能夠找到出處以及出題人和作者的意圖所在等等情況。
基礎(chǔ)扎實階段和強(qiáng)化基礎(chǔ)階段主要是讓考生對于考研英語這一科目的考察范圍以及形式有一個基本系統(tǒng)的框架，而在最后的沖刺階段中更好的進(jìn)行專項突破，其中最后的沖刺階段因為每個人的復(fù)習(xí)進(jìn)度都不一樣以及離大家還太過遙遠(yuǎn)，本站小編就不做細(xì)細(xì)的規(guī)劃了，希望本篇文章能夠?qū)磳⑦M(jìn)入2021考研備考的考生能夠有所幫助！
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十三
據(jù)統(tǒng)計，提前一年復(fù)習(xí)的考生用于復(fù)習(xí)考研的時間大約為2000個小時。
按照政治250h+英語600h+數(shù)學(xué)900h+專業(yè)課250h。
當(dāng)然了，根據(jù)你自身的情況來改變復(fù)習(xí)時間。
看你的強(qiáng)弱項了。
第一階段基礎(chǔ)準(zhǔn)備：2013年7月之前，通讀馬哲和政經(jīng)2遍。
第二階段強(qiáng)化：7.1--8：.31：這時候《大綱解析》出來了，好好通讀《解析》以及后面的系統(tǒng)吧！
第三階段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：9.1--10.31知識點梳理，2--3套真題研究。
這時候簡單做做題，研究分析就好！別狂做。
四階段時政：10月底到11月初哥們，狂背時政吧~平哥的話背熟了哦。
五階段沖刺：11月--考前：強(qiáng)化記憶，錯題重做，一句話，狂做題！
英語大約500--700小時。
一階段夯實基礎(chǔ)：2013年5月底之前，背大綱詞匯，短語，固定搭配。
很痛苦，沒辦法~~。
二階段提高階段1：6.1--8.31傳統(tǒng)閱讀，新型閱讀，三個月你就只干這個事。
三階段提高階段2：9.1--9.30完型，翻譯強(qiáng)化訓(xùn)練。
四階段真題模擬：10月--11月：把近十年真題和模擬題拿來做吧~~。
五階段作文：到最后了，各種英語模版及作文訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)700--1000小時。
一階段準(zhǔn)備：4月底之前三本書，高數(shù)，線代，概率統(tǒng)計看一遍，教材上的習(xí)題做一下。
木有二階段了，建議報個班，然后就是狂做題。
數(shù)學(xué)這東西分?jǐn)?shù)必須建議在題目數(shù)量上的。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十四
考研英語復(fù)習(xí)計劃(超詳細(xì))
針對考研英語新大綱，在此，小編為考生定制以下復(fù)習(xí)計劃：
主要目標(biāo)：掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復(fù)習(xí)語法，爭取語法無盲點。
大家都知道英語學(xué)習(xí)中如果詞匯不掌握，對考試來說是非常不利的，很多同學(xué)說自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語考試，通篇的英語詞匯，這時，誰知道的詞匯誰就占了優(yōu)勢;還有同學(xué)會說，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什么有些同學(xué)單詞都認(rèn)識，但是句子，文章還是讀不懂，當(dāng)然就是語法沒有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯，語法和語言組織能力，可見詞匯和語法是英語復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)，所以我們放在輔導(dǎo)中的第一階段。
大家要注意，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務(wù)，才會更順利的進(jìn)行下面的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)中注意幾個問題：
做任何事情都要有計劃，考試復(fù)習(xí)更是如此，英語的基礎(chǔ)階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)內(nèi)容量化，譬如說每天看一單元單詞(30～50頁為一單元)，語法的學(xué)習(xí)比較枯燥，所以在要練習(xí)題中鞏固及復(fù)習(xí)自己的語法盲點。
無論選擇哪本詞匯書，當(dāng)然大綱是最好的，可以把這本詞匯書平均分成7個單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個擠出來的時間看單詞，大家注意一下，我這里用的是看，所以不要背，第一遍的任務(wù)就是先混個眼熟，把不認(rèn)識的單詞標(biāo)出來(如果不認(rèn)識的多于認(rèn)識的，那就把認(rèn)識的`標(biāo)出來)，詞義只看第一二個核心的意思即可。這樣一個月就可以看四遍詞匯，三個月下來是十二遍，不想記住也難了。
當(dāng)然以上看詞匯是沒有用我們真正的復(fù)習(xí)時間的，我們做計劃時也不應(yīng)該列入其中，這樣就省了很多時間。真正的復(fù)習(xí)時間時用來背核心詞匯的，這里我用了背的，這就要用心了，這時我會給出配套練習(xí)，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的。
注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不扎實的題記下來，這一點很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會很輕松。
第二階段 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面提升 主要目標(biāo)：閱讀及翻譯
眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，要想在一定時間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀，才能實現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。
復(fù)習(xí)建議：
英語學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計劃”：
(1)“兩遍”閱讀法：
第一遍“略讀”：嚴(yán)格按照考試要求，在規(guī)定時間內(nèi)通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點信息”為主旨，以解答題目作為目標(biāo)。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細(xì)節(jié)，應(yīng)注重培養(yǎng)實戰(zhàn)感覺，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。
第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進(jìn)行細(xì)讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng)，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶;難句要分析翻譯;篇章結(jié)構(gòu)也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò);題目不要機(jī)械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓(xùn)。 復(fù)習(xí)的重要性：
復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記“題海”戰(zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果;與其博覽群書，不如精讀一本。
主要目標(biāo)：利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強(qiáng)臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強(qiáng)。
經(jīng)過上面兩輪的準(zhǔn)備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個階段里，考生應(yīng)該開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績?nèi)绾危家３至己玫男膽B(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環(huán)境都和平時不太一樣;分?jǐn)?shù)考低了，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。注意問題：這個階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規(guī)范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學(xué)都會有時間不夠的感覺，再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對整張試卷和答題規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個訓(xùn)練過程，直到我們對自己滿意了為止。
第二個問題就是要做好總結(jié)與歸納，自己不扎實的題以及出過錯誤的題，都要全部記錄下來。在這個階段不應(yīng)該還有盲點了，自己做整體的梳理，總結(jié)和歸納。
主要目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
由于長時間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因為是自己的總結(jié)，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。
時間是磨練一個人意志最合適的武器。自3月初跨考教育詞匯班開班以來， 已經(jīng)過去了整7個月的時間， 再回首是否還記得當(dāng)初毅然選擇考研來改變命運(yùn)、創(chuàng)造輝煌未來的初衷? 然而， 經(jīng)過基礎(chǔ)及系統(tǒng)階段的學(xué)習(xí)， 越是到了沖刺階段， 大多數(shù)學(xué)員反而會在模擬試題或歷年真題的歷練中發(fā)揮不出原有的水平， 且產(chǎn)生了焦慮和緊張的焦灼情緒。這是歷年考研考生沖刺階段所表現(xiàn)出的正常現(xiàn)象， 請大家不要發(fā)慌， 安下心來按部就班的完成學(xué)習(xí)計劃就是度過這個瓶頸期的最好方法。只要全身心的去投入， 就一定會有所收獲。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十五
詞匯是基礎(chǔ)。
首先有一個目標(biāo)，到假期結(jié)束時應(yīng)該基本沒有詞匯死角。詞匯復(fù)習(xí)盡量利用好自己的零散時間。準(zhǔn)備一個電子版的詞匯大綱，刪掉已經(jīng)熟記的詞匯、短語，然后將剩下的內(nèi)容打印出來，做成單詞卡片帶在身上，隨時隨地進(jìn)行記憶。既能夠省去英語學(xué)習(xí)之累，又能增加復(fù)習(xí)之效率。
重點看閱讀。
俗話說：得閱讀得天下。因此，這部分是平時要重點練習(xí)的。一般來說，每天2篇基礎(chǔ)閱讀是比較合適的量。閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。
開始備考寫作。
寫作是英語公認(rèn)最好提分的部分。初始練習(xí)時，可只練習(xí)寫提綱，然后對照考研英語范文，想想范文的思路好還是自己的思路好，這樣可訓(xùn)練寫作思維及考場寫作靈敏度。之后就可以寫一些全文，訓(xùn)練過程中，要嚴(yán)格把握時間。這對于日后在考場上安排好時間，正常發(fā)揮很有必要。
翻譯。
重在分解句子結(jié)構(gòu)，然后用符合漢語規(guī)范的句子通順地翻譯成中文。完形和新題型這三個模塊，主要結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。完形，重在上下文邏輯關(guān)系的分析，確定最佳答案。新題型，可放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這個模塊重在方法，需要有一定的閱讀基礎(chǔ)和能力為前提。
數(shù)學(xué)。
目標(biāo)：夯實基礎(chǔ);掌握做題方法;錯過的題不再犯錯;熟練掌握真題。
重視教材，夯實基礎(chǔ)知識。
從歷年真題來看，考研試卷中70%的題目都是對基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)能力的考查。這就要求在復(fù)習(xí)的時候一定要對教材中的基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法有一個足夠的重視，切不可似是而非，模模糊糊。可以利用8月的時間，重點復(fù)習(xí)教材，夯實基礎(chǔ)。
學(xué)會做題，善于歸納、總結(jié)。
做題過程中需注意三個問題：一是要真正動筆去解題，二是要將題目分類，三是要整理錯題，歸納總結(jié)。做習(xí)題不是在腦中進(jìn)行大體地勾勒，按照題目的解答邏輯清晰的展示推理過程，解答過程完整，也是考試的一項要求;通過自己親自動手去練習(xí)可以將題目分為易解答、稍微費(fèi)力解答、費(fèi)力解答和不會解答等幾類，這樣在后期備考中可以省去很多力氣。
準(zhǔn)備一個錯題集。
建議準(zhǔn)備一個錯題集，將自己在復(fù)習(xí)過程中做錯的題或不會做的題收集起來，分析一下做錯原因在哪個方面，是對題型不熟悉，還是對知識點不清楚，還是因為沒有記清楚公式等等。建議同學(xué)們?yōu)樽约簻?zhǔn)備兩個筆記本，一本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過的不懂的知識點，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，定會留下非常深刻的印象，避免遺忘出錯;另一本用來整理錯題。
重視真題復(fù)習(xí)，步步為營。
考研復(fù)習(xí)過程中，做數(shù)學(xué)歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做到熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識點都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點，也可檢測出自己的薄弱點，針對性復(fù)習(xí)，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
政治。
目標(biāo)：縷清前一年大綱;提煉重點;梳理知識點;熟練運(yùn)用真題。
考試大綱。
考生在暑期備考時，可以參考考研政治大綱進(jìn)行備考，新大綱出臺后，大家需要做到通讀、細(xì)究、對照，然后針對變化部分準(zhǔn)備資料，填充復(fù)習(xí)計劃。暑期復(fù)習(xí)計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系，再次粗讀。然后，第二遍復(fù)習(xí)時，將重點知識針對性展開。
突出重點、全面復(fù)習(xí)。
暑期政治的學(xué)習(xí)如果用一個字概括，那就是全。不僅課上勾劃的重點要看，未勾劃的非重點也要看。特別是馬原、毛特兩門理論課，由于學(xué)科本身特點，在學(xué)習(xí)中只有點面結(jié)合、見樹木亦見森林才能取得較好的復(fù)習(xí)效果。
死記硬背不可取。
梳理知識點，使知識條理化，能夠把基本的內(nèi)容根據(jù)自己的理解與記憶在提綱或者表格的形式下進(jìn)行復(fù)述，是考研政治得高分的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過程中，要自覺地把基本原理同實際問題聯(lián)系起來。
多做習(xí)題。
考研政治習(xí)題集(最好帶有解析)，一本權(quán)威的考研政治習(xí)題及答案解析，足矣。做題的目的一是檢測自己的學(xué)習(xí)效果;二是鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識點，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;三是鍛煉自己做題的能力。
專業(yè)課。
目標(biāo)：分析透徹真題;提煉筆記和參考書中重點;夯實基礎(chǔ)。
專業(yè)課重頭戲。
考研各項科目中，專業(yè)課才應(yīng)該是重頭戲。與公共課相比，專業(yè)課的難度往往更大一些，出題會更深入、更全面，更考察考生的水平和能力。專業(yè)課復(fù)習(xí)千萬不能掉以輕心，即便本科已經(jīng)有了不錯的基礎(chǔ)，也有可能因為研究方向的細(xì)化，而面臨著全新陌生的考研復(fù)習(xí)內(nèi)容，有必要及早開始。至于跨專業(yè)考研的同學(xué)，則更應(yīng)該加快進(jìn)度了。
做真題。
專業(yè)課的歷年真題是無價之寶，把真題研究透，就成功一半。至每位老師的出題思路以及出題方式都有很大差別。從出題套路把握知識的重點。以報考院校的實際情況為準(zhǔn)。認(rèn)真分析真題，最好是最近五年的。把握真題中的常考知識點。有些知識點是重要知識點，因而也是常考點。對于這樣的知識點就要好好把握。有可能還會繼續(xù)加以考查的。
及早復(fù)習(xí)。
專業(yè)課是考研的重頭戲，有必要及早開始、認(rèn)真對待，能量姐建議大家每天拿出固定時間來看書即可，初期必須以理解為主，梳理知識框架是很好的方法。專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該貫穿整個考研備考階段始終，與細(xì)水長流、循序漸進(jìn)中把專業(yè)課學(xué)扎實。
考研計劃安排表詳細(xì)（模板16篇）篇十六
1、大三上學(xué)期至下學(xué)期五月：決定是否考研;考哪所學(xué)校。
2、大三下學(xué)期期末考試后：暑假復(fù)習(xí)和考研班聽課。
3、大四上學(xué)期十一月：考研報名。
4、大四上學(xué)期十二月：簽發(fā)準(zhǔn)考證。
5、大四上學(xué)期十二月：復(fù)習(xí)沖刺。
6、大四上學(xué)期一月：考試。
7、大四下學(xué)期三月：考試成績公布。
8、大四上學(xué)期四月：研究生復(fù)試。
9、大四下學(xué)期六月：發(fā)放錄取通知書。