采取環保措施有利于減少能源消耗，促進經濟的可持續發展。6、希望這些環保總結范文能夠對大家的環保工作和寫作提供一些幫助和指導。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇一
每天上學，當我走過幽靜的小路時，總會看見，鳥兒在自由翱翔;每次放學，當我踏著大步回家時，總能聽見，小鳥在放聲歌唱。生活中離不開鳥兒，但是，有人在放肆的殺害鳥類，把捉來的小鳥關在籠中。每當我聽見籠中的鳥兒，在凄慘的叫著，我心里無不升起一陣悲涼。人們傷害鳥類，還不是為了掙錢?有些人，在捕殺中得到樂趣，在錢海里找到幸福，但是，他們可曾知道，他們的情感在一天天淡化，最終，他們的心靈將一片荒蕪。誰能想到，現在捕捉鳥的人越來越多，可珍惜的鳥品種卻越來越少。有一種被定為省級保護鳥類的“太平鳥”，也免不生存危機。稀有的“太平鳥”被人捕獲，竟每只5元賣到了南方，然后鳥兒慘遭殺害;還有，帶著“國家二級保護動物”帽子的野鴨，也慘遭毒手。湖北沙湖濕地的個別居民傷害野鴨，把野鴨，野雞，野兔等稀有動物做成菜，菜場還有剛捕獲的野鳥。
人類這樣放肆的捕殺鳥類，大自然將給予人類報復的!
當然，也有保護鳥類的例子。江蘇鎮江的一所幼兒園開展了一次“放歸小鳥，保護自然”的活動把從花鳥市場買回來的小鳥一一放飛;還有，原來以捕鳥為生的人，現在改邪歸正，開始做起了保護鳥類的工作，配合工作人員觀察鳥類，并積極的為工作做這無私的奉獻……這些都值得大家學習。“愛護鳥，不養鳥，更不傷害鳥”以成了大家護鳥的標志。
人和鳥是生存在一個自然中的，當人類打破了這一平衡，終究會得到報復的。想一想吧，如果沒有了鳥類，我們就聽不見那悅耳的歌聲，看不到那在樹枝間跳躍的身影;如果沒有了鳥類，就少了點歡聲笑語，少了點讓人快樂的歌謠。如果世界是一幅畫兒，那鳥兒就為畫兒上錦上添花;如果世界是一首樂曲，那鳥兒的歌聲將是最好的背景音樂;如果世界是遼闊的大海，那鳥兒是就海上翻起的波浪;如果世界是一本書，那鳥兒就是書本里跳動的字符。生活離不開鳥兒，人類離不開鳥兒，自然離不開鳥兒，世界離不開鳥兒!
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇二
鳥，相信我們大家都見過，但是大家知道嗎?世界上有一個存在但很少有人去認真對待的節日。那就是國際愛鳥日，每年4月1日就是愛鳥日，雖然有這樣一個節日，但是我想問問大家：“你愛鳥嗎?你保護過鳥嗎?”
鳥在我們心中永遠是一副活蹦亂跳的樣子。而不是在籠子里痛苦的呻吟。可我在花鳥魚市，卻見到了這樣的景象。那天我跟爸爸去花鳥魚市買魚，剛一下車，我便像離弦的劍似的向花鳥魚市飛奔而去，我突然停下來，因為我看見一群小生命在鳥籠中躍動，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在說：“不是說我們是朋友嗎?朋友怎么能隨意剝奪我的自由甚至是生命呢?”它們那強烈的求生欲望令我震驚。動物和人一樣有感情，我們人類總是不顧鳥類的感受把它們關進籠子里，甚至利用鳥掙錢。你們沒想到鳥兒也需要自由嗎?鳥籠中沒有自由，失去自由的鳥兒會開心嗎?大自然才是它的家。鳥兒們是人類不可分離的好朋友。消滅害蟲，保護樹木，鳥兒們是全球生態系統中不可或缺的一份子，我們不能傷害鳥類，也不能傷害其他動物。
鳥是人類的朋友，我們其實是可以為朋友搭建一個鳥窩，給它們一個舒適、溫暖的家，拿面包盒放點兒小米給它們吃，可是卻沒有多少人去這樣做。
現在的人類就像一只只小怪獸，欺凌著可憐的小生命，美麗的鳥兒們也就無辜的殘死了，讓我們一起愛鳥護鳥，每天早晨讓鳥兒們一邊捉蟲，一邊兒歌唱。當我們醒來聽到鳥兒們的歌聲，便會想起孟浩然的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”頓時會感到神清氣爽，最后我希望所有人都可以愛鳥、保護鳥，因為它們是這世界上美麗的天使，它們會讓大自然變得鳥語花香。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇三
落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，飛鳥給人們帶來美麗的風景，是藍天的精靈、害蟲的天敵、我們的朋友。
我們高興地看到，大山包的黑頸鶴保護志愿者們為那些美麗的黑頸鶴做出了許多貢獻，讓我們看到了鶴舞高原的美景，謝謝你們了！你們讓鳥兒自由地飛翔，讓我們聽到鳥兒歡快的叫聲。我也要向你們學習，做鳥兒的守護者。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇四
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只;一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只;一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只;一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的樹木，洪水就會泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應當時時刻刻、隨時隨地的保護鳥類。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇五
鳥類是人們的好朋友。它給予人類的快樂是很多很多的，甚至無處不在。盡管它做出了許多，可還是有人傷害它。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥，一天可食森林害蟲三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲，有些能高達五十萬至一百萬只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫生給植物看病，又像衛士保護著植物。所以，我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類，那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉，青山綠水會變成一片沙漠，人類的生存環境被破壞，也會滅亡的。我國北方地區的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木，那天氣不是狂風就是下雨，沒有規律，洪水來了，沒有阻擋的`樹木，洪水就會泛濫，危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生，那就讓我們攜起手來，共同保護鳥類吧！不掏鳥蛋，不打小鳥，更不能吃鳥類，小鳥受傷了要保護小鳥，不砍伐樹木，破壞小鳥的美好家園。
鳥類是人類的好伙伴、好朋友，我們應當時時刻刻、隨時隨地的保護鳥類。
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環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇六
現在，多達45％的歐洲常見鳥類的數量在減少，例如人們熟知的歐洲斑鳩，其種群數量25年來已減少了62％，而在地球的另一側，棲息在澳大利亞的涉水鳥種群數量同期下降了81％。北美20多種常見鳥類40年來已減少了一半多，在亞洲，曾經是飛滿天的白背禿鷲數量已驟減99．9％，實際上這類物種已瀕臨滅絕。鳥類數量的區域性減少匯總在一起就會呈現出整個鳥類種群數量急劇下滑的態勢。這更人類過度伐木的關系。鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統（如森林生態系統，草原生態系統及農田、湖泊、海洋等生態系統）的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員，雖然對生產力可能沒有重大影響，但對所食獵物有密度制約作用。此外，鳥類擔負著種子及營養物的輸送，參與系統內能量流動和無機物質循環，維持生態系統的穩定性。益鳥可以防治蟲害。灰喜鵲、伯勞、燕子等都是滅蟲能手，啄木鳥是“森林醫生”。鼠害是森林的一大禍患，而貓頭鷹恰好是捕鼠健將。鳥類在維持生態平衡方面功不可沒。
我曾經親眼目睹那個感人的故事：在鄉下的那一天下午，我依舊跟我鄰居還有鄰居家的小孩，去公園玩。街道的旁邊擺滿了各種各樣的小攤。其中還有一個小販手提一個籠子，那籠子里裝滿了了各種各樣的小鳥，其中還有一只小鳥身體上全是紅得發黑的血，看樣子是死了很久了。那個鄰居家的小男孩，手里握著她媽媽辛苦賺的錢，走向那個小販，幾番猶豫之后，他終于下定決心：買下那一籠小鳥。他的母親看到了，不容他解釋，扇他了兩巴掌，還罵他不孝。而那個男孩則哭著沖出人海，在一片空曠的地方，把那一群小鳥放生，那批小鳥看見籠子開了，立即都飛了出去。那個母親哭著跑了出來，擁住男孩，說他好樣的。那個小販，被感動了。手里拿著那錢，說：這錢我不要了，我還你，你真是位善良的小孩子，我連你都不如，我不會再販賣鳥類了！”在場的人都哭了。鳥是人類的朋友，如果要關愛鳥類，就要給它們一個可以居住的地方。要給它們一個可以居住地方，就必須創造一個可以讓它們居住的地方，就必須保護環境。
如果沒有鳥類世界就會變成黑白的；如果沒有鳥類樹木的害蟲就會肆無忌彈；如果沒有鳥類生態就會失去平衡。現在就行動起來，來關愛鳥類，保護環境吧，讓我們的世界變得更美好！
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇七
我們每一個人都可以成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，今天本站小編為大家精心整理了環保實踐活動。
心得體會。
希望對大家有幫助。
這個暑假，我參加了社區組織的保護環境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區領導針對此現象，展開了一次環保活動，由小區里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區的環境所產生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區的不同入口，將傳單分發給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領導對使用一次性用品的弊處進行總結，并告訴大家如何從自己的身邊進行環保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區街道衛生，分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保，對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
作為一名參加暑期社會實踐活動的中學生，我參與了環保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。
這段時間，讓我的生活很快樂很充實。本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細心，熱心，雖然是小小的打掃衛生，環境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當看到自己的勞動成果時，心里說不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什么事，都要團結。做為一名中學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務于群眾，服務于社會，我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎。
暑假期間，我參加了社區環保志愿者活動。監督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環境衛生的現象發生。
我還參加了社區開展的“家家自備購物袋，爭當魅力環保員”的活動，宣傳國家環保政策，增強社區居民的環保意識，倡導綠色行為，培養文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復使用耐用性購物袋，共同營造一個良好的氛圍。社區發起倡議，居民響應。舉辦“社區居民冬季自制環保袋”評選活動。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購物布袋。為每月第一個雙休日回家探訪父母的孩子免費發放購物布袋。在菜市場、超市門口為臨時忘帶購物袋的參選居民提供租用布袋。
現在人們的環保意識已經提高了。很多發達國家的人都在抱怨中國人的素質太低。我想，這只是國人一個階段的狀態。畢竟中國還處于發展階段，還沒有到發達的地步。在發達國家非常注意環保，避免使用塑料袋，隨著中國的經濟發展和文明發展，塑料袋最終會消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購物，它就是環保最好的宣傳品，并帶動了其他環保項目的開展：學生們自制廢舊電池回收箱等。連。
問候語。
都變了，從過去見面：“吃了嗎?”到現在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環保的事，大家都去關注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環保隊伍中來，將來的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染、藍天白云、空氣清新的環境中，不會忘記今天我們所做的一切!
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環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇八
萌發愛護樹木，熱愛大自然的情感。
感知樹木被損壞的嚴重后果。
能運用已積累的知識經驗設計環保標志。
：集體
1課時，35分鐘。
重點：懂得愛護樹木、保護環境的道理
難點：能運用已積累的知識設計環保標志
經驗準備：同爸爸媽媽一起查找有關樹木的資料或圖片
物質準備：布置“郊外”場景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料
1.師：讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧! (放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)
2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?
1.小鳥喜歡生活在什么地方?
2.當小鳥從南方飛回來的時候發生了什么事?
3.它的樹朋友到哪里去了?
4.樹木被砍伐了會帶來什么危害?
小結：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發生水災、旱災;會出現沙塵暴。
組織幼兒互相討論。
小結：樹木是人類的朋友，保護樹木要靠大家來完成，為了增強大家的環保意識，我們國家就將每年的3月12日做為中國植樹節。
，教師巡回指導。鼓勵幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標志。 結束后把設計好的標志投放到需要的地方。
1.周末組織幼兒和家長參加植樹活動，開展“我與小樹一起長大”的愛樹活動。
2.在園內開辟種植園地，開展種植活動。
為了激發幼兒的探索興趣設計此活動，主要目的是幫助他們一步了解樹木，懂得愛護樹木的道理，并積累有益的經驗，增他們的環保意識。活動首先以游戲的形式引出課題，并通過操作多媒體課件使幼兒從故事“小鳥和大樹”中了解小鳥和大樹的密切關系，感知樹木被損壞的嚴重后果。使用多媒體課件聲象結合，通過多種感官較好地激發幼兒的情感，也提高了活動的趣味性和效果的顯著性。
活動的效果較好，家長在幫助幼兒查找資料、積累知識方面起了很大的作用，使得教師在組織幼兒集體學習過程中能將其運用擴展和提升。在活動中，教師鼓勵每個幼兒結合已有知識發表自己獨特的見解，課堂氣氛活躍，充分體現了師幼互動和同伴問的互相學習。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇九
生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。生態環保概念總的來說就是指生物群落與無機環境構成的統一整體。生態環境的系統范圍可以大也可以小。最大的生態系統是生物圈。
現在的地球村的環境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
（4）植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇十
各位村民朋友：
村是我們共同生活、居住的家園，舒適、優美的生活環境需要靠大家共同維護。為進一步建設“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質量，促進村域經濟社會統籌協調發展。我們倡議：
一、要保持道路干凈、整潔。不在村內道路周邊及公共場所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生，維護村莊環境，切實有效降低和減少病害傳播，確保居民身體健康。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴格進行深埋，煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進行填埋等方式進行處理。
二、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛生死角定期進行清理，自覺搞好“門前三包”（包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化），做到垃圾入桶（池）、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染。
三、要增強衛生爭優意識。各家庭住戶間衛生環境要相互進行對比，爭當衛生先進，共同激勵后進，形成比、學、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專家、干部及村民委員會小組成員專題成立衛生督查小組，定期或不定期對村內公共場所、各組衛生責任區域及村民房前屋后進行交叉衛生評比。
四、要敢于制止并舉報各種破壞衛生環境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護村居環境的實際行動中來，對各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設施的行為和衛生環境臟、亂、差的現象及時進行制止、舉報，確保及時發現問題，及時處理問題。
村民朋友們，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。村環境的維護和保持需要大家的共同參與。大家要以構建和諧家園為己任。我們堅信，只要通過大家的積極參與和共同努力。環境優美、生態宜居、和諧穩定的新村，一定會展現在大家面前！
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇十一
1.利用環保廢舊材料制作服飾，體現“綠色環保，保護地球”的活動主題;2.在活動中能大膽地展示自己;3.感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節。
1.發放家長。
邀請函。
2.場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;。
3.磁帶、錄音機;。
4.活動前和幼兒一起練習走模特步。
(一)導入活動。
2.幼兒自由回答。
3.小結。
4.幼兒自由活動。
5.小結。
(二)幼兒和家長制作。
1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的擺放，注意安全。。
(三)時裝展示秀。
2.提出要求(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分，一位老師統計，并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”
(四)頒獎。
2.今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇十二
一、活動宗旨：
_年7月_日，今天的環保主題是"綠色世紀"，_x和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：_年7月_日（如因天氣原因可推遲_日）。
_點_分。
a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。b組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）。
09：40—10：00。
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30。
環保義演。
11：30—12：00。
環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇十三
6月27日上午，龍游牽手公益在群主張鴻波的率領下，20多位親們乘坐六輛轎車順利到達xx水庫上游的xx村，在當地鄉、村干部的陪同下，在全體參與者的共同努力下，圓滿完成了一次護水宣傳活動，受到陸副縣長、鄉村兩級書記和村民的高度贊揚！
一，參加本次活動人員有：
群主鴻波、財務部小xx、秘書處阿xx、轉角遇到你、何xx、xx我們一起努力、阿xx、黃xx，還有四位可愛的小朋友。
二、活動前期準備工作：
本次活動前，群主多次召開核心成員會議，研討制定活動方案，方案一出臺，就看見大家積極踴躍地報名，表達對群公益活動的鼎力支持，在此再表謝意！另外，群主、小徐、阿龍和民哥多次赴xx水庫及上游村莊考察，并與xx鄉黨委、村支部及水庫管理處領導取得聯系，當地領導十分給力，感謝他們的強有力支持！
活動過程精彩瞬間；
1、干部加入十分給力！
當我們一到達xx村，駐村鄉干部和村書記等多位領導就上前熱情迎接，并自始至終跟隨我們一起活動，真的很感動，很感謝各位領導！活動中，我們的群主還接受了某記者的專訪，響亮道出牽手公益愛心團隊的心聲，可見我們的活動得到多部門領導的肯定與關注，是一次非常有意義的活動。
2、美女宣講贏得掌聲！
在街道村民來料加工點，十多位村民一邊做著手中活，一邊靜靜地聽我們的“蘋果”用悅耳動聽的聲音宣讀倡議書內容，當讀完“讓龍游人民的`“水缸”在我們的共同呵護下，變得更純凈，xx的山更綠、景更美、人民的生活更加美滿幸福！”這一句話后，全體村民停下手中活，個個笑著鼓掌，表示贊同和支持！
3、頭頂酷日熱情投入！
在xx溪對岸，一群“小紅帽”不怕炎熱酷暑，緊跟著“龍游牽手公益”旗幟后，在xx鄉駐村干部和村書記等人的帶領下，走家串戶宣講保護水源知識。我們可愛的靜靜和轉角遇到你表現最棒了，她倆不厭其煩地耐心向老人宣講環保護水知識和意義；還有一對夫妻倆雙雙牽手，走進村民家發放倡議書，宣講環保新理念，這對夫妻為了守時不遲到，早晨五點多鐘就起床，專從衢州趕來參加本次活動，這種精神值得大家學習！在小紅帽隊伍前頭，華洪鋒挨家挨戶發傳單，遇到老人熱情相迎，并不時與老農交談護水心得，宣傳我們這次活動的目的意義，受到老農們的好評。
4、可愛的小義工真棒！
本次活動中，我們的四位親們牽著孩子的手，言傳身教，從小培養孩子的環保愛心意識，撒播愛心種子，真棒！這四位小朋友有的肩膀上掛著垃圾袋，有的手上提著垃圾袋，他們一見到垃圾就搶著撿，與此同時，還快速幫助大義工們分發倡議書，村民們看見這些能干又有禮貌的孩子，個個笑著翹著大拇指連連夸獎。
5、數百《倡議書》進農家。
日前，秘書處已經與學校取得聯系，采取大手牽小手共同宣傳保護飲水源的重要性的方法，得到伊校長的大力支持。該校老師圍繞我們的倡議書向學生進行一次宣傳，并人手一份倡議書交給家長學習，作為重要的家庭作業來完成，這樣一來，xx小學全體護水小義工幫助我們發放130份，再加上我們親手發放的總數達300分倡議書，讓xx溪上游的10多個村的村民了解我們的活動，擴大知名度，感謝xx小學的全體師生！
由于視眼受限，加上未進行全面細致調查，以上活動總結欠全面，還有更好更多的感人鏡頭未能捕捉到，在此深表歉意，望能諒解！
xx年6月28日。
環保活動與鳥類保護（模板14篇）篇十四
號），結合我縣實際，特制訂本方案。
為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，以新《環保法》為指導，加強生態文明和建設，進一步推進環境宣傳教育的社會化，綜合利用宣傳、教育、法律、行政和輿論等手段及有關部門的互動和參與，逐步形成生態文明建設全社會共同參與的局面。
通過社會宣傳活動的開展，結合各個活動節點特點，以新《環保法》貫徹、環保知識科普及生態文明理念宣傳為重點內容，以公眾喜聞樂見、通俗易懂的形式，全方位、多角度打造環境保護公眾參與平臺，不斷拓展宣傳陣地，增強全民節約意識、環保意識、生態意識、引導社會公眾科學、理性、有序參與我縣生態環境治理工作。
自
年
3
年
10。
月
1.2015。
年
3
月起，我縣積極配合石家莊市組織的新《環保法》巡展活動。以企事業單位、學校為主，面向不同群體普及環保法律、法規，以漫畫與文字相結合的方式進行解讀，大范圍、高密度集中宣傳，引導廣大群眾樹立健康、文明的環保理念，提升新《環保法》的知悉度。（責任單位：縣環保局、縣教育局、縣電視臺）。
2.
縣電視臺及公交、出租車載媒體進行生態文明宣傳，利用電視及城區戶外顯示屏、公交及出租車車尾顯示屏等滾動播出宣傳標語，播放生態環保公益宣傳片。（責任單位：縣電視臺、縣城管局、縣交通局）。
3.
廣大。
群眾宣傳環境保護，倡導綠色消費，并在縣電視臺播出。（責任單位：縣環保局、縣文廣新局、縣電視臺）。
4.
“六．五”世界環境日活動期間，行唐周報、縣電視臺要開辟環境保護宣傳專欄，對我縣違法企業的查處及環境整治新舉措等情況予以報道。（責任單位：縣環保局、縣委宣傳部、縣電視臺）。
5.
打造《開學第一課》環境教育品牌，在我縣中小學設立環境保護知識課堂，提高中小學生的環境意識，小手拉大手帶動影響家長們共同為我縣生態環境改善建設做出貢獻。（責任單位：縣教育局、縣環保局、縣電視臺）。
6.
在
6
月
5
日世界環境日、
9
月
16。
日石家莊生態日期間，各鄉鎮、開發區要在顯要位置懸掛環境保護社會宣傳標語不少于
5
條。（責任單位：各鄉鎮政府、縣經濟開發區）。
7.
在
6
月
5
日、
9
月
16。
日當天向移動、聯通、電信用戶發送環保主題宣傳手機短信。（責任單位：縣移動公司、縣聯通公司、縣電信公司）。
要把生態文明建設、全面加強環保科普、宣貫新《環保法》等社會宣傳活動納入重要工作議程，加大領導重視力度，抓好工作落實。各責任單位主要領導要親自謀劃、親自調動，主管領導要具體負責，抓實抓細，要高標準、嚴要求，確保各項工作扎實推進，富有成效。加強上下聯動和部門互動，與各相關部門協調聯動，溝通合作，擴大環保科普宣傳范圍，完善社會公眾參與機制，形成全民參與的社會氛圍。縣環保局要積極組織和發動社會公眾廣泛參與我縣生態文明建設，關愛自然，投身環保志愿服務活動，以豐富多彩的宣傳內容和實際行動，確保活動成效。同時，加大新聞宣傳報道，充分發揮媒體的輿論引導作用。嚴格按照《方案》要求，在各活動節點積極開展生態文明社會宣傳活動，縣環保局要加強對活動開展情況的督導、檢查，及時總結經驗和不足，確保活動順利開展。各鄉鎮（開發區）、縣政府有關部門要在
年
10。
月
20。
日前，將本單位宣傳活動開展情況匯報及影像資料報送至以下郵箱：（。
xingtang_zcfg@。
）聯系人：高華聯系電話：
87359928。