演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
患難見真情英語演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師，傳遞真情》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩；用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，明天就是一年一度的教師節(jié)了，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向辛勤奉獻(xiàn)的老師們道一聲最真誠的感謝：老師，您辛苦了！
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼.......
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四(3)班的xx，今天，我為大家演講的題目是：《歌頌傳統(tǒng)美德，擁有感恩情懷!》。
當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛，懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師，是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的'心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
患難見真情英語演講稿篇二
看見其他班級(jí)互幫互助、團(tuán)結(jié)一心，而我們班卻彌漫著一種散漫的氣氛，安排的事情沒人做、紀(jì)律一團(tuán)糟，缺少了一種凝聚力，作為班長，我看在眼里急在心里。
屋漏偏鋒連陰雨。老師和我們都已經(jīng)焦頭爛額了，又發(fā)生了一件意外，李楊同學(xué)因?yàn)榇蚧@球受傷骨折了。星期五，我們計(jì)劃去看他。幾乎全班都同意了，可是到了要出發(fā)的時(shí)候，又是亂作一團(tuán)，無組織無紀(jì)律，老毛病又犯了。
我只好失望地獨(dú)自前去，路上與幾位脫離集體的同學(xué)結(jié)伴，我只在想，大家呢？只有我們幾個(gè)嗎？大家連同學(xué)都不關(guān)心嗎？雖然與同學(xué)聊著天，但我始終無法高興起來，我為這個(gè)集體感到心寒。
到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有另外幾位同學(xué)到了，心中有些安慰，但是我仍是失望。“我們先進(jìn)去吧！”一位同學(xué)提議。也只有這樣了。我走進(jìn)了病房，看到了令人心酸的一幕。幾天前還帶給大家快樂的李楊，此事竟躺在病床是，與劇痛抗?fàn)帯Ｋ麤]有一滴眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地與疼痛作斗爭。看著他已被固定的傷腿，那種疼痛就像一把刀，刺中了我們所有人的心。我隱約泛起了淚光，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。而此刻，我們的班集體呢？我在心中質(zhì)問著，沖滿了無奈。“你的成績不錯(cuò)，要多幫幫李楊啊！”李楊媽媽對(duì)我說。“嗯，一定會(huì)的。”因?yàn)槲抑溃业囊粋€(gè)好兄弟此刻躺在病床上，卻仍然堅(jiān)持著。
走近病房，他們安靜了，是從未有過的。人群是本不寬敞的病房變得更窄了，我擠了進(jìn)去。大家送給李楊一包東西，都是他的最愛。大家都是一臉沉重，一邊問著李楊媽媽，一邊為李楊的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。我清楚的看到，幾位同學(xué)已經(jīng)閃著淚光，強(qiáng)忍著淚水。
我感到十分意外，但是更多的是欣喜。“李楊，你要好好休養(yǎng)，有什么需要的，叫我們一聲。”有同學(xué)這樣說，其他人也表示了自己的祝福。雖然李楊此刻與疼痛抗?fàn)帲赡苈牪磺澹俏衣犚娏耍蠹叶悸犚娏恕Ｎ冶涞男模丝桃驗(yàn)榇蠹叶鴾嘏饋恚皇菑奈从羞^的集體的凝聚力。
回家的路上，我流淚了，為李楊，為我們這個(gè)集體，能在這種情景之中，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛。大家還是一個(gè)屋檐下的兄弟姐妹，大家的心中都有一團(tuán)火，只是大家各自為戰(zhàn)，只是星星之火。它們只需要一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)，終將形成燎原之勢。患難見真情，一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。我看到了，我們的集體有希望了！
患難見真情英語演講稿篇三
大地的傷痕，讓我們用情填滿;心靈的創(chuàng)傷，讓我們用愛撫平。2017年5月12日，對(duì)于汶川的人們來說是黑色的日子。當(dāng)大地裂開的一霎那，多少家人陰陽相隔;多少人們無家可歸;多少建筑變?yōu)閺U墟。網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的長篇報(bào)道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚，止不住的掉下來;那些血淋淋的圖片，那些慘烈的視頻，看得我心情沉重，看得我揪心，我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。譚千秋等人的名字都深深的刻在了我們的心里面。那一條寫滿愛的短信，讓多少人留下了辛酸的淚水。望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們，讓人心急。但是災(zāi)難不能讓英雄的中國人民就此一蹶不振，13億人用自己的行動(dòng)，鑄成了一座堅(jiān)不可摧的精神長城。
這場災(zāi)難中，給我印象最深的就是：全民排隊(duì)義務(wù)捐款。涓滴之水，終能匯流成河。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。讓他們知道，身后有13億人在默默的支持、關(guān)注他們。每條捐款愛心的長龍，都詮釋了中國人“一方有難，八方支援”的精神。每一分錢，都是用我們的愛心、牽掛與祝福凝聚而成。那是我們的同胞之情，我突然明白了一句話：螢火蟲的光雖然微弱，但千萬只螢火蟲的光就可以照亮世界。
步步高2600萬、三星3000萬、中國銀行向四川災(zāi)區(qū)追加捐款至2300萬元、華夏董氏兄弟2300萬、廣汽集團(tuán)捐贈(zèng)2103萬元助災(zāi)區(qū)人民重建家園、金光集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款2100萬元、益海嘉里捐贈(zèng)2017萬、元援助抗震救災(zāi)、建設(shè)銀行2017萬、哈藥集團(tuán)累計(jì)捐款捐物達(dá)2017萬元、百麗國際捐2017萬回報(bào)社會(huì)、伊泰集團(tuán)2017萬、中聯(lián)重科組建救援隊(duì)兩千萬設(shè)備馳援災(zāi)區(qū)、水井坊1200萬、金利來集團(tuán)主席曾憲梓含淚將一張1000萬港元的支票、重慶人民政府一千萬元現(xiàn)金、佳能集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款1100萬元、王老吉捐款1億。
一筆筆愛心的費(fèi)用和物資，讓世界看到了中國人的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。災(zāi)難可以奪走生命，但不會(huì)奪走我們重建家園的信心。千年流光、萬年轉(zhuǎn)輪，人們都是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不敗的信心，一步步走到今天，一點(diǎn)點(diǎn)走向未來的。災(zāi)難是殘酷的。但是，大地?zé)o情人有情，愛的接力棒已經(jīng)在一程一程的無盡地傳遞著。我們秉承著“再大的困難，除以13億都會(huì)變得很小。”的精神，去面對(duì)災(zāi)難。“再小的奉獻(xiàn)，乘以13億都會(huì)變的很大”的宗旨去籌辦8月8日第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，我們?cè)趯?duì)抗災(zāi)難的同時(shí)，也在告訴全世界：無論什么困難，中國人都會(huì)齊心協(xié)力、眾志成城。讓雨后的彩虹，顯出它超越一切的美麗。
患難見真情英語演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題叫做《感恩父母，點(diǎn)亮真情》。
兩年前，我得了一場病，爸媽背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家常菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久，雪人似的爸爸回來了，身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我：“餓壞了吧?”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。
爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康，更關(guān)心著我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習(xí)有沒有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我，鼓勵(lì)我不要害怕。記得我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我坐在餐桌上寫作業(yè)，媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會(huì)做，一個(gè)人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過來耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時(shí)，一股焦味傳來，媽媽這才想起鍋中的菜。……十幾年來，爸爸媽媽關(guān)心我的.事說也說不完，道不盡。
去年的一天，我坐在沙發(fā)上，隨意地拿起了果盤中的一個(gè)桔子。那桔子亮澄澄的，我三下五除二便剝掉了它的皮。突然想起了老師教育我們感恩的話，我呆了一呆，接著便將剝好的桔子一分為二，一半遞給了媽媽，一半遞給了爸爸。沒有過多的言語，只見媽媽高興得露出了甜蜜的微笑。而爸爸則開心地大聲說：“謝謝!我女兒剝桔子給我吃了!”望著爸媽那令我難以置信的幸福模樣，我突然發(fā)現(xiàn)：原來父母是那么容易感到滿足。于是，我開始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行動(dòng)嗎?從那以后，我在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真刻苦，因?yàn)槲抑溃业狞c(diǎn)滴成績都會(huì)給父母帶來無限的快樂和幸福的滿足，所以我要用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就順便拿起笤帚掃一掃地;吃完飯，我搶著幫媽媽洗洗碗;爸爸看報(bào)時(shí)，我為他倒上一杯熱茶，早上起來，我自己疊起被子，自己整理房間……爸爸媽媽直夸我，說我長大了。
同學(xué)們，爸媽的皺紋深了，因?yàn)樗麄儼衙利惖那啻航o了我們;爸媽的手粗了，因?yàn)樗麄儼褱嘏年柟饨o了我們;爸媽的腰彎了，因?yàn)樗麄儼淹χ钡募沽航o了我們;爸媽的眼睛花了，因?yàn)樗麄儼衙髁恋碾p眸給了我們。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人，感謝爸爸媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷;做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào)，這就是對(duì)父母最好的感恩。
感恩父母，點(diǎn)亮真情。
謝謝大家。
患難見真情英語演講稿篇五
我們秋游地點(diǎn)—塘沽，這一遭讓我感想頗多。大沽炮臺(tái)的歷史讓我們感受到祖國的孱弱要挨欺。乘船出海讓我們盡賞海上風(fēng)光的壯麗。趕海拾貝讓我們找回久違的天真與純情。
茫茫的泥洼，并非那么溫順，在她的體內(nèi)藏著許多尖刀利刃。小貝殼們不再可愛，它無情地劃破我們的腳。剛下海僅五分鐘，只聽李亞欣大喊：“哎呦，疼死我了！”我和郭瑩趕忙詢問。待她把腳從泥洼中拔出來，血也止不住地淌出來。我慌忙跑向老師“何老師，不好了，李亞欣腳劃破了。”“啊，在哪？我怎么找不到？”“老師，那！”“哪？快帶我去！”何老師緊緊抓住我的手，急急地奔向李亞欣。
剛剛平息了一個(gè)，三年三班的周健又受傷了，他不止是劃了一道口子，連肉都翻翻著，兩元錢的礦泉水，同學(xué)們沒有吝惜的`，紛紛獻(xiàn)上，校長急匆匆買來創(chuàng)可貼。安老師幫著清洗，劉校發(fā)現(xiàn)兩元一貼的創(chuàng)可貼竟然是假的，又打的到附近的醫(yī)院買來消毒綿，白藥粉等。
腳受傷，又疼又流血，還破壞了情趣，但是看到老師，同學(xué)們緊張的神情，聽著關(guān)切的話語，我的心暖暖的，我生活在濃濃的愛中，還怕什么困難，挫折，更別說這小小的受傷了。
患難見真情英語演講稿篇六
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮真情演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(3)班的xx，今天，我為大家演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩,點(diǎn)亮真情》。
當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁； 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的`溫暖；當(dāng)從我們邁入校園的第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛，懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好；當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明；教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng)；為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命；感恩老師，是老師給了我們知識(shí)；感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼；感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露；感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家!
患難見真情英語演講稿篇七
大地的傷痕，讓我們用情填滿；心靈的創(chuàng)傷，讓我們用愛撫平。2017年5月12日，對(duì)于汶川的人們來說是黑色的日子。當(dāng)大地裂開的一霎那，多少家人陰陽相隔；多少人們無家可歸；多少建筑變?yōu)閺U墟。網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的長篇報(bào)道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚，止不住的掉下來；那些血淋淋的圖片，那些慘烈的視頻，看得我心情沉重，看得我揪心，我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。譚千秋等人的名字都深深的刻在了我們的心里面。那一條寫滿愛的短信，讓多少人留下了辛酸的淚水。望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們，讓人心急。但是災(zāi)難不能讓英雄的中國人民就此一蹶不振，13億人用自己的行動(dòng)，鑄成了一座堅(jiān)不可摧的精神長城。
這場災(zāi)難中，給我印象最深的就是：全民排隊(duì)義務(wù)捐款。涓滴之水，終能匯流成河。捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。讓他們知道，身后有13億人在默默的支持、關(guān)注他們。每條捐款愛心的長龍，都詮釋了中國人“一方有難，八方支援”的精神。每一分錢，都是用我們的愛心、牽掛與祝福凝聚而成。那是我們的同胞之情，我突然明白了一句話：螢火蟲的光雖然微弱，但千萬只螢火蟲的光就可以照亮世界。
步步高2600萬、三星3000萬、中國銀行向四川災(zāi)區(qū)追加捐款至2300萬元、華夏董氏兄弟2300萬、廣汽集團(tuán)捐贈(zèng)2103萬元助災(zāi)區(qū)人民重建家園、金光集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款2100萬元、益海嘉里捐贈(zèng)2017萬、元援助抗震救災(zāi)、建設(shè)銀行2017萬、哈藥集團(tuán)累計(jì)捐款捐物達(dá)2017萬元、百麗國際捐2017萬回報(bào)社會(huì)、伊泰集團(tuán)2017萬、中聯(lián)重科組建救援隊(duì)兩千萬設(shè)備馳援災(zāi)區(qū)、水井坊1200萬、金利來集團(tuán)主席曾憲梓含淚將一張1000萬港元的支票、重慶人民政府一千萬元現(xiàn)金、佳能集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款1100萬元、王老吉捐款1億。
一筆筆愛心的費(fèi)用和物資，讓世界看到了中國人的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。災(zāi)難可以奪走生命，但不會(huì)奪走我們重建家園的信心。千年流光、萬年轉(zhuǎn)輪，人們都是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不敗的信心，一步步走到今天，一點(diǎn)點(diǎn)走向未來的。災(zāi)難是殘酷的。但是，大地?zé)o情人有情，愛的接力棒已經(jīng)在一程一程的無盡地傳遞著。我們秉承著“再大的困難，除以13億都會(huì)變得很小。”的精神，去面對(duì)災(zāi)難。“再小的奉獻(xiàn)，乘以13億都會(huì)變的很大”的宗旨去籌辦8月8日第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，我們?cè)趯?duì)抗災(zāi)難的同時(shí)，也在告訴全世界：無論什么困難，中國人都會(huì)齊心協(xié)力、眾志成城。讓雨后的彩虹，顯出它超越一切的美麗。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助。
患難見真情英語演講稿篇八
在風(fēng)中，我聽到了你們的呼喊，那是對(duì)生命的渴望；在雨中，我望到了你的背影，那是對(duì)死神不屈的脊梁。
自然界的力量已無需贅述。30多年前的唐山在電影中重現(xiàn)，2008年汶川的景象還歷歷在目，年初西南五省的天干地裂，南方持續(xù)不斷的暴雨，現(xiàn)在，又輪到了東北。
濤濤的天上之水在這片肥沃的黑土地上急速蔓延。看那綠意濃濃的森林，被洪水將繁枝綠葉統(tǒng)統(tǒng)沒收；聽那稻田邊的蛙聲無數(shù)，被洪水沖得毫無蹤跡。街道看不到底，只有渾濁的水與慘亙的樹枝，陸陸續(xù)續(xù)轟鳴的沖鋒舟在水中來回穿梭，哭聲、喊聲更是不絕于耳。
“快看啊，一對(duì)父子被洪水沖走了”一位操著濃重東北口音的老鄉(xiāng)焦急地喊著。
在一瀉千里的洪濤中，那對(duì)父子只是一片殘葉，仿佛任何時(shí)候、任何力量都足以將他們擊倒，以至于失去生命。兩邊住在高層的居民都紛紛伸出援助之手，伸出長桿拋出木板，只愿在患難中施一片真情。也許是上天注定，那對(duì)父子沒能獲得援助，只是抱住一塊木板，一如從前，漂泊在水。他們的衣襟早已濕透，被洪水擊打得已無法辨認(rèn)，深深僵硬的肢體雖無力卻使最大力氣抓住木板，身體也仿佛化成雨蝶一般輕而無力。他們希望活下去，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他們絕望了，試圖隨波逐流，讓生命在澎湃中消失。
但是，身處安全的人卻一次次呼喚。他們都是東北的孩子，都是中國的孩子，他們不忍心讓兄弟姐妹們離開。于是，風(fēng)雨中呼喊的人、情急中撥打救援電話的人、為父子指明方向的人都站了出來。是的，老天被他們感動(dòng)了，特意在洪流中種植一棵生命之樹，派它前去救援那對(duì)父子，為了不辜負(fù)兄弟姐妹的期盼，那棵樹將腳踏入死神的父子救了回來。父子不顧危險(xiǎn)，拖著洪水浸泡的衣服，向著陌生的兄弟姐妹們頻頻鞠躬。這是一種感恩，是一種無法磨滅的精神。
他們素不相識(shí)，卻舍生救命；他們親密無比，只因患難見真情。