演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
患難見真情英語演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師,傳遞真情》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情,是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,明天就是一年一度的教師節(jié)了,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向辛勤奉獻(xiàn)的老師們道一聲最真誠的感謝:老師,您辛苦了!
感恩老師,您給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,您給我飛翔的翅膀;
感恩老師,您給我指明人生的方向;
感恩老師,您給我放眼世界的慧眼.......
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,讓我們勤奮學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,感恩我的老師!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四(3)班的xx,今天,我為大家演講的題目是:《歌頌傳統(tǒng)美德,擁有感恩情懷!》。
當(dāng)春雨落在種子上,種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上,田野回報(bào)著碧綠,當(dāng)愛沐浴著我們,我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起,便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師,朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛,懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí),撿起來放入垃圾箱,我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,盡管色不美、味不香,但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師,是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué),是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然,是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國,是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的情感,是對(duì)世間所有人與事,給予自己的幫助表示感激、銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢,謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的'心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。
患難見真情英語演講稿篇二
看見其他班級(jí)互幫互助、團(tuán)結(jié)一心,而我們班卻彌漫著一種散漫的氣氛,安排的事情沒人做、紀(jì)律一團(tuán)糟,缺少了一種凝聚力,作為班長,我看在眼里急在心里。
屋漏偏鋒連陰雨。老師和我們都已經(jīng)焦頭爛額了,又發(fā)生了一件意外,李楊同學(xué)因?yàn)榇蚧@球受傷骨折了。星期五,我們計(jì)劃去看他。幾乎全班都同意了,可是到了要出發(fā)的時(shí)候,又是亂作一團(tuán),無組織無紀(jì)律,老毛病又犯了。
我只好失望地獨(dú)自前去,路上與幾位脫離集體的同學(xué)結(jié)伴,我只在想,大家呢?只有我們幾個(gè)嗎?大家連同學(xué)都不關(guān)心嗎?雖然與同學(xué)聊著天,但我始終無法高興起來,我為這個(gè)集體感到心寒。
到了醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)有另外幾位同學(xué)到了,心中有些安慰,但是我仍是失望。“我們先進(jìn)去吧!”一位同學(xué)提議。也只有這樣了。我走進(jìn)了病房,看到了令人心酸的一幕。幾天前還帶給大家快樂的李楊,此事竟躺在病床是,與劇痛抗?fàn)帯K麤]有一滴眼淚,堅(jiān)強(qiáng)地與疼痛作斗爭。看著他已被固定的傷腿,那種疼痛就像一把刀,刺中了我們所有人的心。我隱約泛起了淚光,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。而此刻,我們的班集體呢?我在心中質(zhì)問著,沖滿了無奈。“你的成績不錯(cuò),要多幫幫李楊啊!”李楊媽媽對(duì)我說。“嗯,一定會(huì)的。”因?yàn)槲抑溃业囊粋€(gè)好兄弟此刻躺在病床上,卻仍然堅(jiān)持著。
走近病房,他們安靜了,是從未有過的。人群是本不寬敞的病房變得更窄了,我擠了進(jìn)去。大家送給李楊一包東西,都是他的最愛。大家都是一臉沉重,一邊問著李楊媽媽,一邊為李楊的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。我清楚的看到,幾位同學(xué)已經(jīng)閃著淚光,強(qiáng)忍著淚水。
我感到十分意外,但是更多的是欣喜。“李楊,你要好好休養(yǎng),有什么需要的,叫我們一聲。”有同學(xué)這樣說,其他人也表示了自己的祝福。雖然李楊此刻與疼痛抗?fàn)帲赡苈牪磺澹俏衣犚娏耍蠹叶悸犚娏恕N冶涞男模丝桃驗(yàn)榇蠹叶鴾嘏饋恚皇菑奈从羞^的集體的凝聚力。
回家的路上,我流淚了,為李楊,為我們這個(gè)集體,能在這種情景之中,展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛。大家還是一個(gè)屋檐下的兄弟姐妹,大家的心中都有一團(tuán)火,只是大家各自為戰(zhàn),只是星星之火。它們只需要一個(gè)爆發(fā)點(diǎn),終將形成燎原之勢。患難見真情,一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。我看到了,我們的集體有希望了!
患難見真情英語演講稿篇三
大地的傷痕,讓我們用情填滿;心靈的創(chuàng)傷,讓我們用愛撫平。2017年5月12日,對(duì)于汶川的人們來說是黑色的日子。當(dāng)大地裂開的一霎那,多少家人陰陽相隔;多少人們無家可歸;多少建筑變?yōu)閺U墟。網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息,每一次感人的長篇報(bào)道,每一次確定死亡人數(shù)的增加,每一次最新的新聞圖片的發(fā)布,都讓我的眼淚,止不住的掉下來;那些血淋淋的圖片,那些慘烈的視頻,看得我心情沉重,看得我揪心,我感嘆生命是何等的脆弱,何等的珍貴,因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。譚千秋等人的名字都深深的刻在了我們的心里面。那一條寫滿愛的短信,讓多少人留下了辛酸的淚水。望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們,讓人心急。但是災(zāi)難不能讓英雄的中國人民就此一蹶不振,13億人用自己的行動(dòng),鑄成了一座堅(jiān)不可摧的精神長城。
這場災(zāi)難中,給我印象最深的就是:全民排隊(duì)義務(wù)捐款。涓滴之水,終能匯流成河。捐贈(zèng)不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。讓他們知道,身后有13億人在默默的支持、關(guān)注他們。每條捐款愛心的長龍,都詮釋了中國人“一方有難,八方支援”的精神。每一分錢,都是用我們的愛心、牽掛與祝福凝聚而成。那是我們的同胞之情,我突然明白了一句話:螢火蟲的光雖然微弱,但千萬只螢火蟲的光就可以照亮世界。
步步高2600萬、三星3000萬、中國銀行向四川災(zāi)區(qū)追加捐款至2300萬元、華夏董氏兄弟2300萬、廣汽集團(tuán)捐贈(zèng)2103萬元助災(zāi)區(qū)人民重建家園、金光集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款2100萬元、益海嘉里捐贈(zèng)2017萬、元援助抗震救災(zāi)、建設(shè)銀行2017萬、哈藥集團(tuán)累計(jì)捐款捐物達(dá)2017萬元、百麗國際捐2017萬回報(bào)社會(huì)、伊泰集團(tuán)2017萬、中聯(lián)重科組建救援隊(duì)兩千萬設(shè)備馳援災(zāi)區(qū)、水井坊1200萬、金利來集團(tuán)主席曾憲梓含淚將一張1000萬港元的支票、重慶人民政府一千萬元現(xiàn)金、佳能集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款1100萬元、王老吉捐款1億。
一筆筆愛心的費(fèi)用和物資,讓世界看到了中國人的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。災(zāi)難可以奪走生命,但不會(huì)奪走我們重建家園的信心。千年流光、萬年轉(zhuǎn)輪,人們都是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不敗的信心,一步步走到今天,一點(diǎn)點(diǎn)走向未來的。災(zāi)難是殘酷的。但是,大地?zé)o情人有情,愛的接力棒已經(jīng)在一程一程的無盡地傳遞著。我們秉承著“再大的困難,除以13億都會(huì)變得很小。”的精神,去面對(duì)災(zāi)難。“再小的奉獻(xiàn),乘以13億都會(huì)變的很大”的宗旨去籌辦8月8日第29屆北京奧運(yùn)會(huì),我們?cè)趯?duì)抗災(zāi)難的同時(shí),也在告訴全世界:無論什么困難,中國人都會(huì)齊心協(xié)力、眾志成城。讓雨后的彩虹,顯出它超越一切的美麗。
患難見真情英語演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題叫做《感恩父母,點(diǎn)亮真情》。
兩年前,我得了一場病,爸媽背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。在我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家常菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天的飛雪又出去為我買餃子。過了好久,雪人似的爸爸回來了,身上的雪還沒來得及撣掉就急切地問我:“餓壞了吧?”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。
爸爸媽媽不僅關(guān)心著我的健康,更關(guān)心著我的成長。他們教我說話,教我走路,教我看書和寫字,給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后,雖然爸爸媽媽工作很忙,但每天晚上總要問我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣,和同學(xué)相處得好不好,學(xué)習(xí)有沒有困難等等,特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣,爸媽總是到學(xué)校接送我,生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們總是耐心地幫助我,鼓勵(lì)我不要害怕。記得我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚,我坐在餐桌上寫作業(yè),媽媽在炒菜。我有一道數(shù)學(xué)題怎么也不會(huì)做,一個(gè)人唉聲嘆氣。媽媽注意到了,便跑過來耐心地給我指導(dǎo)。當(dāng)我在她的指導(dǎo)下做出這道題時(shí),一股焦味傳來,媽媽這才想起鍋中的菜。……十幾年來,爸爸媽媽關(guān)心我的.事說也說不完,道不盡。
去年的一天,我坐在沙發(fā)上,隨意地拿起了果盤中的一個(gè)桔子。那桔子亮澄澄的,我三下五除二便剝掉了它的皮。突然想起了老師教育我們感恩的話,我呆了一呆,接著便將剝好的桔子一分為二,一半遞給了媽媽,一半遞給了爸爸。沒有過多的言語,只見媽媽高興得露出了甜蜜的微笑。而爸爸則開心地大聲說:“謝謝!我女兒剝桔子給我吃了!”望著爸媽那令我難以置信的幸福模樣,我突然發(fā)現(xiàn):原來父母是那么容易感到滿足。于是,我開始思索,在平凡的生活中,我能做的一些小事不也是感恩的行動(dòng)嗎?從那以后,我在學(xué)習(xí)上特別認(rèn)真刻苦,因?yàn)槲抑溃业狞c(diǎn)滴成績都會(huì)給父母帶來無限的快樂和幸福的滿足,所以我要用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。放學(xué)回家,做完作業(yè),我就順便拿起笤帚掃一掃地;吃完飯,我搶著幫媽媽洗洗碗;爸爸看報(bào)時(shí),我為他倒上一杯熱茶,早上起來,我自己疊起被子,自己整理房間……爸爸媽媽直夸我,說我長大了。
同學(xué)們,爸媽的皺紋深了,因?yàn)樗麄儼衙利惖那啻航o了我們;爸媽的手粗了,因?yàn)樗麄儼褱嘏年柟饨o了我們;爸媽的腰彎了,因?yàn)樗麄儼淹χ钡募沽航o了我們;爸媽的眼睛花了,因?yàn)樗麄儼衙髁恋碾p眸給了我們。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人,感謝爸爸媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神,一聲溫馨的問候,一次真誠的交流,一份滿意的答卷;做一個(gè)孝順的子女,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào),這就是對(duì)父母最好的感恩。
感恩父母,點(diǎn)亮真情。
謝謝大家。
患難見真情英語演講稿篇五
我們秋游地點(diǎn)—塘沽,這一遭讓我感想頗多。大沽炮臺(tái)的歷史讓我們感受到祖國的孱弱要挨欺。乘船出海讓我們盡賞海上風(fēng)光的壯麗。趕海拾貝讓我們找回久違的天真與純情。
茫茫的泥洼,并非那么溫順,在她的體內(nèi)藏著許多尖刀利刃。小貝殼們不再可愛,它無情地劃破我們的腳。剛下海僅五分鐘,只聽李亞欣大喊:“哎呦,疼死我了!”我和郭瑩趕忙詢問。待她把腳從泥洼中拔出來,血也止不住地淌出來。我慌忙跑向老師“何老師,不好了,李亞欣腳劃破了。”“啊,在哪?我怎么找不到?”“老師,那!”“哪?快帶我去!”何老師緊緊抓住我的手,急急地奔向李亞欣。
剛剛平息了一個(gè),三年三班的周健又受傷了,他不止是劃了一道口子,連肉都翻翻著,兩元錢的礦泉水,同學(xué)們沒有吝惜的`,紛紛獻(xiàn)上,校長急匆匆買來創(chuàng)可貼。安老師幫著清洗,劉校發(fā)現(xiàn)兩元一貼的創(chuàng)可貼竟然是假的,又打的到附近的醫(yī)院買來消毒綿,白藥粉等。
腳受傷,又疼又流血,還破壞了情趣,但是看到老師,同學(xué)們緊張的神情,聽著關(guān)切的話語,我的心暖暖的,我生活在濃濃的愛中,還怕什么困難,挫折,更別說這小小的受傷了。
患難見真情英語演講稿篇六
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩,點(diǎn)亮真情演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四(3)班的xx,今天,我為大家演講的題目是:《學(xué)會(huì)感恩,點(diǎn)亮真情》。
當(dāng)春雨落在種子上,種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽光灑在田野上,田野回報(bào)著碧綠,當(dāng)愛沐浴著我們,我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,便感受著父親那雙大手的`溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起,便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師,朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛,懂得愛才會(huì)回報(bào)愛!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí),撿起來放入垃圾箱,我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車上給老人讓座,我們感恩尊老愛幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡,我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯,盡管色不美、味不香,但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容,我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師,是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué),是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然,是大自然給了我們陽光雨露;感恩祖國,是祖國給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多,只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的情感,是對(duì)世間所有人與事,給予自己的幫助表示感激、銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢,謝謝大家!
患難見真情英語演講稿篇七
大地的傷痕,讓我們用情填滿;心靈的創(chuàng)傷,讓我們用愛撫平。2017年5月12日,對(duì)于汶川的人們來說是黑色的日子。當(dāng)大地裂開的一霎那,多少家人陰陽相隔;多少人們無家可歸;多少建筑變?yōu)閺U墟。網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息,每一次感人的長篇報(bào)道,每一次確定死亡人數(shù)的增加,每一次最新的新聞圖片的發(fā)布,都讓我的眼淚,止不住的掉下來;那些血淋淋的圖片,那些慘烈的視頻,看得我心情沉重,看得我揪心,我感嘆生命是何等的脆弱,何等的珍貴,因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。譚千秋等人的名字都深深的刻在了我們的心里面。那一條寫滿愛的短信,讓多少人留下了辛酸的淚水。望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們,讓人心急。但是災(zāi)難不能讓英雄的中國人民就此一蹶不振,13億人用自己的行動(dòng),鑄成了一座堅(jiān)不可摧的精神長城。
這場災(zāi)難中,給我印象最深的就是:全民排隊(duì)義務(wù)捐款。涓滴之水,終能匯流成河。捐贈(zèng)不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。讓他們知道,身后有13億人在默默的支持、關(guān)注他們。每條捐款愛心的長龍,都詮釋了中國人“一方有難,八方支援”的精神。每一分錢,都是用我們的愛心、牽掛與祝福凝聚而成。那是我們的同胞之情,我突然明白了一句話:螢火蟲的光雖然微弱,但千萬只螢火蟲的光就可以照亮世界。
步步高2600萬、三星3000萬、中國銀行向四川災(zāi)區(qū)追加捐款至2300萬元、華夏董氏兄弟2300萬、廣汽集團(tuán)捐贈(zèng)2103萬元助災(zāi)區(qū)人民重建家園、金光集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款2100萬元、益海嘉里捐贈(zèng)2017萬、元援助抗震救災(zāi)、建設(shè)銀行2017萬、哈藥集團(tuán)累計(jì)捐款捐物達(dá)2017萬元、百麗國際捐2017萬回報(bào)社會(huì)、伊泰集團(tuán)2017萬、中聯(lián)重科組建救援隊(duì)兩千萬設(shè)備馳援災(zāi)區(qū)、水井坊1200萬、金利來集團(tuán)主席曾憲梓含淚將一張1000萬港元的支票、重慶人民政府一千萬元現(xiàn)金、佳能集團(tuán)向地震災(zāi)區(qū)捐款1100萬元、王老吉捐款1億。
一筆筆愛心的費(fèi)用和物資,讓世界看到了中國人的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。災(zāi)難可以奪走生命,但不會(huì)奪走我們重建家園的信心。千年流光、萬年轉(zhuǎn)輪,人們都是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不敗的信心,一步步走到今天,一點(diǎn)點(diǎn)走向未來的。災(zāi)難是殘酷的。但是,大地?zé)o情人有情,愛的接力棒已經(jīng)在一程一程的無盡地傳遞著。我們秉承著“再大的困難,除以13億都會(huì)變得很小。”的精神,去面對(duì)災(zāi)難。“再小的奉獻(xiàn),乘以13億都會(huì)變的很大”的宗旨去籌辦8月8日第29屆北京奧運(yùn)會(huì),我們?cè)趯?duì)抗災(zāi)難的同時(shí),也在告訴全世界:無論什么困難,中國人都會(huì)齊心協(xié)力、眾志成城。讓雨后的彩虹,顯出它超越一切的美麗。
這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助。
患難見真情英語演講稿篇八
在風(fēng)中,我聽到了你們的呼喊,那是對(duì)生命的渴望;在雨中,我望到了你的背影,那是對(duì)死神不屈的脊梁。
自然界的力量已無需贅述。30多年前的唐山在電影中重現(xiàn),2008年汶川的景象還歷歷在目,年初西南五省的天干地裂,南方持續(xù)不斷的暴雨,現(xiàn)在,又輪到了東北。
濤濤的天上之水在這片肥沃的黑土地上急速蔓延。看那綠意濃濃的森林,被洪水將繁枝綠葉統(tǒng)統(tǒng)沒收;聽那稻田邊的蛙聲無數(shù),被洪水沖得毫無蹤跡。街道看不到底,只有渾濁的水與慘亙的樹枝,陸陸續(xù)續(xù)轟鳴的沖鋒舟在水中來回穿梭,哭聲、喊聲更是不絕于耳。
“快看啊,一對(duì)父子被洪水沖走了”一位操著濃重東北口音的老鄉(xiāng)焦急地喊著。
在一瀉千里的洪濤中,那對(duì)父子只是一片殘葉,仿佛任何時(shí)候、任何力量都足以將他們擊倒,以至于失去生命。兩邊住在高層的居民都紛紛伸出援助之手,伸出長桿拋出木板,只愿在患難中施一片真情。也許是上天注定,那對(duì)父子沒能獲得援助,只是抱住一塊木板,一如從前,漂泊在水。他們的衣襟早已濕透,被洪水擊打得已無法辨認(rèn),深深僵硬的肢體雖無力卻使最大力氣抓住木板,身體也仿佛化成雨蝶一般輕而無力。他們希望活下去,但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),他們絕望了,試圖隨波逐流,讓生命在澎湃中消失。
但是,身處安全的人卻一次次呼喚。他們都是東北的孩子,都是中國的孩子,他們不忍心讓兄弟姐妹們離開。于是,風(fēng)雨中呼喊的人、情急中撥打救援電話的人、為父子指明方向的人都站了出來。是的,老天被他們感動(dòng)了,特意在洪流中種植一棵生命之樹,派它前去救援那對(duì)父子,為了不辜負(fù)兄弟姐妹的期盼,那棵樹將腳踏入死神的父子救了回來。父子不顧危險(xiǎn),拖著洪水浸泡的衣服,向著陌生的兄弟姐妹們頻頻鞠躬。這是一種感恩,是一種無法磨滅的精神。
他們素不相識(shí),卻舍生救命;他們親密無比,只因患難見真情。