演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師：
大家好。我是四年三班的郭米多，大米的米，多少的多，就是鍋里的米很多喲！請大家記住我，我今天競選的職位是大隊宣傳委員。
我是學校的文明學生，還擔任校園之聲的主持人，在廣播中宣傳學校同學們的文明行為及學校的文明新動向。我熱愛我的工作，也在工作中鍛煉了自己的能力，得到了為同學們服務的快樂。所以我非常愿意競選大隊委的宣傳委員，通過老師的幫助，同學們的支持去為同學們宣傳學校組織的各項活動，帶動起同學們殘疾活動的積極性。
除了以上應該做的本職工作，我對大隊宣傳委員工作還有一些自己的想法，比如可以和大隊委其他成員在學校的幫助下辦一份屬于我們學生自己的校報，在各班級選取小記者，小記者可以吧本班級各種有益的事、有趣的事寫下來，或是推薦本班級同學的話畫和文章，由老師和大隊委選稿，然后發行，來活躍學校學習生活，展示校園的新風貌。以上想法不太成熟，但如果我當上了學校大隊委的宣傳委員，我一定盡自己最大的努力去實現。
宣傳委不僅是一項榮譽，更是老師、同學們給予的信任，如果我當選，一定不辜負大家。在今后的工作中，我希望可以成為學校和同學們溝通的橋梁。
最后，我誠懇的希望大家可以給我一次為同學們服務的機會，請大家投給我寶貴的一票。請大家記住我，我是四年三班的郭米多。
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇二
大家好！我是五〈1〉中隊的xxx。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任來到這里，競選校大隊委員。
這次，我競選的是大隊長的職位，競選的依據是：
其一，我的學習成果在班上一直名列前茅，久經考場，難得糊涂；
其三，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學服務的炙熱的心。其四，我有許多興趣喜好，會踢球、下棋、打牌等，我最喜歡的是打電腦，因為每當我有什么疑問，我就會用電腦查資料；每當我覺得有點累了，我就會打開電腦聽音樂放松；每當我有什么需求，我就會用電腦。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
假如我是大隊長，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不時的進步。
假如我是大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自身的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自身組織自身，自身教育自身，自身管理自身，學會當家作主的真身手。
假如我是大隊長，我要樹立“典范”意識。要時時處處嚴格要求自身，以身作則，要求隊員做到的，自身首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我是大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的'意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我是大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任；隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，一起進步。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不只想做元帥，而且希望成為一名出色勝利的能為大家謀利益的元帥——大隊長。
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四2班的王xx，是一名內心充滿自信的男孩子。四年來，在老師的辛勤培育教導下，我長大了，并且被評為"三好"學生。今天我很高興站在這里參加副大隊委員競選。我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為老師和同學服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展，對社會有用的復合型人才。老師給我的評價是：做事認真、主動；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。
作為一名光榮的少先隊員，我已在學校度過了四年快樂的時光，在學習、生活、能力培養上都有很大的提高，也養成了很多良好的習慣，能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為老師和同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色，為了超越自我，我決定競選副大隊委員。
當選副大隊長，是一種榮譽，更是一種責任，對自己也是一種成長。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這重擔，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任副大隊長，我將用旺盛的精力，認真出色的完成老師給我的任務以及同學們需要我幫助的事。
這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。假如我是副大隊長，我一定履行好副大隊長的職責，和大隊長一起努力做好學生和老師之間橋梁，在寫字和繪畫方面我比較擅長，在宣傳方面我會發揮我的特長，為宣傳做的更好，在體育方面我將協助體育老師提前準備做好各項體育工作和帶頭示范，同時也會協助老師做好少先隊的其他各項活動。我要取長補短，相互學習，和同學們共同進步。有一位名人曾經說過："不想當將軍的士兵不是好士兵！"請給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我會用實際行動告訴老師和同學，當初你們的選擇我來做副大隊長是正確的。真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我。
我的演講完畢，謝謝大家。
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
十年前，當我帶著兒時的愿望，從株洲師范學校畢業，踏上三尺講臺的時候，看到那一群群可愛的孩子，那一雙雙充滿求知欲的眼睛，不禁暗下決心：盡自己最大的努力，給他們最大的幸福。
說實話，此時此刻。當我站在這展示自我的舞臺上，心里不免有些恐慌，但更多的是激動，因為在大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神中，讓我看到了自信和力量。。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：準備好了，去飛，去拼，讓羽翅豐滿，讓青春無悔！
人生有了目標就會有奮斗，人生因為奮斗而變得更加精彩。十年中，在領導的關心下，同事們的幫助下，我迅速成長起來。靠著勤奮和努力，教學基本功日趨扎實，也逐漸形成了自己的教學特色，在學校和株洲縣組織的評優課中多次獲獎，曾一次獲得年度考核優秀，四次先進，成為株洲縣骨干教師，株洲縣青年崗位能手，株洲縣優秀班主任。
的回報。
我有一對勇于創新的翅膀。多年來，通過各種渠道不斷學習先進的思想和最新的理論知識，形成了開拓進取的創新意識，觀念新穎，想法獨特，經常會組織學生開展豐富多彩的少先隊活動，并在活動中有意識的培養和提高學生的創新能力，讓他們適應現代社會的發展，為今后成為新社會的.創新性人才打下基礎。
我有一對勇于奉獻的翅膀，從小生長在農村的我，學會了吃苦耐勞，學會了勇于奉獻的敬業精神，工作中，再大的困難，我都會努力克服；再重的任務，我都會盡力完成，不管讓我做什么工作，我都會義無返顧，不求最好，只求更好。
我有一對充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個怎樣的你，我對孩子的愛讓我的工作更加快樂和幸福，想他們所想，給他們所需，帶著一顆純真的心，融入孩子們的世界中，讓他們的生活更加精彩！如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將全力以赴，不負眾望，讓這一幅幅藍圖描繪出最美麗的圖案：
一、加強思想教育，狠抓養成教育，規范行為習慣。利用每周的升旗儀式、晨會、班會進行各種主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環境教育、健康教育等等。
二、完善少先隊組織，加強管理。成立并培養一支強有力的大隊委班子，遵循公正、公平的原則，同時，開展紅領巾廣播站，鼓號隊等，力求成為一個正式、正規的少先隊組織。
三、開展各種少先隊活動，提高隊員各方面的素質。活動是少先隊的靈魂,在活動中更能有效的陶冶隊員的情操，凈化隊員的心靈，讓他們在潛移默化中受到感染和熏陶。例如：開展各種主題隊會，節日慶祝活動，讀書活動，主題宣傳活動等，讓隊員走出校園，融入社會，真正做到與時代同步，與社會同發展。
四、尊重和協調各條教育戰線的教師，讓少先隊組織永煥光彩。大隊輔導員不僅面對的是隊員們，還要面對的是廣大的中隊輔導員，自己一直工作在教育一線，也深知少先隊工作的繁重和面臨的巨大壓力，因此，我會盡自己最大的努力為他們解決困難，尊重他們，因為只有尊重他人才能被他人尊重，少先隊工作要想長久的、順利的開展下去，離不開中隊輔導員和其他各教師的辛勤付出和努力工作，他們才是少先隊的生命之源。
雖然，我現在的羽翼還不夠豐滿，翅膀還不夠有力。但是假如我能當選，我一定用我那燃燒的青春火焰去點燃一個又一個美好的明天，讓我的生命更燦爛，讓我的天空更蔚藍，因為我要的幸福就在那片更高的天空，我要飛得更高！相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵，我的選擇也會給大家更多的滿意！
謝謝大家！
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，巴陽小學的一名普通教師，自xx年從教以來，一直擔任高段數學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。xx年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，關乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰的機會，來競聘大隊輔導員職務，用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。
這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經驗、敢于創新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經常擔任重大活動的主持，培養過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創意，有創新，其中我執導的小學生手機視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉變，并切實地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據我校的實際情況，我會把少先隊的'工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設好紅領巾廣播站，成立紅領巾小記者站，打造紅領巾廣播精品欄目。
3、培養文明行為和習慣、形成優良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰和經受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽！
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！我是六（4）班的xx。記得去年的這個時候，我就站在這個臺上進行了我人生的第一次競聘少先隊大隊委員的。演講，并且最終如愿以償當選。今天我又勇敢地站在這里進行同樣的競聘演講，這充分說明了我的自信，體現了我素質的提升，能力的增強，是一次形象地展現。
我是一個開朗、活潑、樂觀、自信的女孩。今年我被推選為“xx市十佳少先隊員”候選人，還將光榮地出席xx市少代會。我的自信來源于我有優良的學習成績，從一年級開始到現在，每個學期都被評為“三好學生”或“文明學生”，在學校組織的各項活動，我總是積極地報名參加，并取得優異的成績。在學科學習上，我總是用刻苦、努力、認真的六字學風來鞭策自己，努力使自己做到更好。作為班長，我總是以身作則，嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，并且積極協助老師管理好班級。作為課代表，我總是不折不扣地履行自己的職責，幫助老師收發作業本，完成老師布置的任務。作為校鼓號隊隊員，我從不馬虎懈怠，每次都以最佳的形象、最佳的狀態投入到演奏中，迎接神圣而又莊嚴的升旗儀式。擔任少先隊的宣傳委員，我總能積極配合學校做好每周次的黑板報的檢查評比，分發報刊雜志，設計宣傳報，把校文化建設搞得有聲有色。
我的自信還來源于我有廣泛的興趣愛好，比如乒乓球、游泳、鋼琴、繪畫等等。我還特別愛好看書，每隔一星期，我就去xx市圖書館周王廟分館借閱各類書籍，有小說、科普、歷史、作文等，因此，我還被xx市圖書館評為“優秀小讀者”。書法是我最大的特長，也是我最大的愛好，幾乎每天我都會抽空練習，功夫不負有心人，我的作品曾刊登在中國書法報上，今年我還獲得了了全國中小學生書法大賽杭州賽區的決賽入圍資格。書法使我領悟到漢字的博大精深，為祖國燦爛的文化而感到自豪。
我有少先隊的工作經驗，有滿腔的工作熱情，有全心全意為同學服務的思想，因此，我自信自己是比較合適的人選，我的各方面能力、素質都是少先隊大隊干部所需要的。
請大家給我支持、給我鼓勵，為我投上神圣莊嚴的一票，謝謝大家！
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！在這個特殊的節日里，首先我要祝老師們節日快樂，身體安康。再次，我要感謝在座的各位，因為有了你們的關心和厚愛、幫助和支持，才讓我有勇氣站在這里參加本次競聘。
我叫xxx，一名普通的教師，自xxxx年入校以來，一直擔任學校xx教學工作，工作中一向堅持認真踏實的原則，秉著對學生負責，對家長負責的態度，做好自己的本職工作。在學校各項文藝活動中，我都能積極參與，盡自己一份微薄之力。大家都知道，在小學階段，少先隊工作是學生思想教育的重要陣地，也是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，更關乎下一代的成長，我深知，作為輔導員的責任，艱巨而重大。此刻，我愿迎難而上，給自己一個展示自我，接受挑戰的機會，我將用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。
這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：
首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。
其次，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，看到孩子們的成長，我想這是作為老師最大的幸福。
再次，我有豐富的活動組織經驗和敢于創新的精神。參加工作以來，積極參與學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并曾擔任一些活動的主持，從中獲取許多寶貴的經驗。
最后，我認為，“立德樹人，德行為先”，在近x年的工作中，受各位前輩的感染，形成了嚴于律己、踏實工作的作風。以后我也會將這種作風繼續延續下去。
假如我有幸競聘成功，我會不斷努力提升自己的綜合能力，站在另一個高度去審視少先隊工作。將會用我的真誠，飽滿的熱情，開拓創新，不負眾望，使我校的少先隊工作注入新的活力，呈現嶄新的一面。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地堅持自己的態度，付出百分的努力，同時不忘用一顆平常心去面對結局。有幸的話，我會在這條系滿紅領巾的小路上愉快地歌唱。
謝謝大家我的演講到此結束。
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是五(3)班的班長楊.今天非常開心，也非常有信心再次站在這里競選校大隊委副大隊長一職。
我是一個勤奮學習，尊敬師長，熱愛鍛煉的三好學生。課余不斷地自覺培養自己的興趣愛好，平時我喜歡閱讀，什么類型的書都看，所以視野開闊，習作優秀。
爸爸媽媽經常教育我，學習是一件很快樂的事，長大以后不論在哪里讀書，一定回來報效國家!進入五年級以來，雖然功課越來越繁重，但我更加有信心把它學好，越是有難度我越是喜歡挑戰!這種拼勁和我課余時間學習跆拳道密不可分。記得我剛開始練的動作是空踢，感覺并沒有我想象中那么厲害。當教練讓我們踢靶時，我高興極了，一腳踢出去，只有一個感覺——痛，腳趾都腫了，我當時很想放棄，不想受這份苦。可看到其他隊員忍痛堅持認真練習的時候，我很慚愧，有誰生下來就是干什么都行的?成功人的背后往往有過許多的失敗，俗話說得好：失敗是成功之母，沒有失敗哪來的成功呀。從此我刻苦練習，終于在市比賽中獲得了優勝獎。我還有其他的興趣和愛好，籃球、跆拳道、鋼琴、高爾夫，旅游等都很喜歡。
校大隊委副大隊長是輔導員和大隊長的得力助手，主要協助大隊部做好各項組織管理工作，兩年多的大隊部工作實踐使我積累了很多經驗，我有信心做好!我要像學習跆拳道那樣，嚴格要求自己，以飽滿的熱情出色完成學校和大隊部交給我的任務，全心全意地為同學們服務。請老師和同學們給我一個為大家服務的機會。謝謝!
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六(一)班的__。很榮幸有機會參加這次的競選。
拿破侖有句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天，我希望通過我的努力來競選大隊長這一職務。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你有才華，就應該相信自己有資格擔任這個職務。我認為我有能力擔任大隊長這個職務。
大隊長的職責就是在大隊輔導員的領導下，組織、協調大隊委員開展好大隊的各項工作。這就需要一個具有較強溝通能力、組織協調能力的人才能勝任。而我，可謂是具備了天時、地利、人和三方面的條件。
天時：我是六年級的學生，從年齡上來說，就具備了先天的優勢。同時我對學校、老師都相當的熟悉了，這更便于開展大隊的工作。
地利：大隊長務必需要埸多的時間來開展工作。我家離學校近，且我平時做作業不拖拉，能合理安排學習時間，我有更多的時間來投入大隊的工作。
人和：我平時尊敬老師、團結同學，具備良好的人際關系。更值一提的是，我的家長非常支持我競選大隊長，這將是我背后強有力的支撐，更是日后開展工作的一個極其有利的條件。
當然，我也清楚，我還有很多不足的地方。古語云：玉不琢，不成器。我會在以后的工作、學習、生活中，更加嚴格地要求自己，做到像老師所說的：沒有最好，只有更好！
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我、支持我、把您神圣的一票投給我吧！我一定會當好老師、同學之間的橋梁，做一個學校需要、同學需要的，合格的大隊長！
謝謝大家！
少先隊大隊輔導員的競聘演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自六(一)班的__。很榮幸有機會參加這次的競選。
拿破侖有句名言：不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天，我希望通過我的努力來競選大隊長這一職務。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你有才華，就應該相信自己有資格擔任這個職務。我認為我有能力擔任大隊長這個職務。
大隊長的職責就是在大隊輔導員的領導下，組織、協調大隊委員開展好大隊的各項工作。這就需要一個具有較強溝通能力、組織協調能力的人才能勝任。而我，可謂是具備了天時、地利、人和三方面的條件。
天時：我是六年級的學生，從年齡上來說，就具備了先天的優勢。同時我對學校、老師都相當的熟悉了，這更便于開展大隊的工作。
地利：大隊長務必需要埸多的時間來開展工作。我家離學校近，且我平時做作業不拖拉，能合理安排學習時間，我有更多的時間來投入大隊的工作。
人和：我平時尊敬老師、團結同學，具備良好的人際關系。更值一提的是，我的家長非常支持我競選大隊長，這將是我背后強有力的支撐，更是日后開展工作的一個極其有利的條件。
當然，我也清楚，我還有很多不足的地方。古語云：玉不琢，不成器。我會在以后的工作、學習、生活中，更加嚴格地要求自己，做到像老師所說的：沒有最好，只有更好!
尊敬的老師，親愛的同學，請相信我、支持我、把您神圣的一票投給我吧!我一定會當好老師、同學之間的橋梁，做一個學校需要、同學需要的，合格的大隊長!
謝謝大家!