在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
不知道瀑布內真實情況，孫悟空竟然不顧自身安危，縱身跳入瀑布。有人說這是勇敢，可我覺得這是做事不考慮后果。倘若瀑布里面不是山洞，而是結結實實的石壁，那孫悟空還不……就算你是石猴也不能這么莽撞吧？！
去東海向，龍王“借”兵器，孫悟空大鬧了龍宮。讀到這個情節，你是哈哈大笑，還是拍手稱快？但你有沒有注意龍王白發蒼蒼，老態龍鐘？你有沒有想過龍王的高齡？孫悟空他竟去與一位老人家大鬧，甚至還強行拿走了人家的鎮海之寶――定海神針，這是“借”嗎？簡直無理取鬧！倘若現在一個小毛孩兒去找一位老人家如此胡鬧，甚至還搶走人家的傳家之寶，你會怎么看？孫悟空，你這種做法太不尊重老者，太不尊重龍了吧？！
孫悟空又去大鬧天宮，這個“鬧”字，用得極好，多了一份喜劇效果。人們都說他富有反抗精神，我也不是說他就該忍辱負重，而是不應該“鬧”，咱是不是該有理有據有理有節地智慧地斗爭，少一些胡鬧的成分。而且玉帝是掌管天地一切事務的神仙，所有的神仙都歸他管，你孫悟空只是一只猴子，力量懸殊，不是關公面前耍大刀――不自量力嗎？所以還是應該講究一下策略和方法，這才能彰顯你的智慧呀！
所以，我總覺得孫悟空有點兒自以為是，自作聰明。
即使后來他一路護送唐僧取得真經，但前面的莽撞、無理是不應該忽略的，尤其是對我們青少年，應該讀出是非功過，尤其應該讀出非與過，也只有這樣才能引以為戒，幫助我們健康成長！
被佛祖譽為斗戰勝佛的孫悟空，成佛之前他也是一個不完美的人，也可以說他成佛之后也一定不是一個完美的佛，但他還是經歷了九九八十一難最終取得了真經。
即使佛祖，即使孫悟空，也不完美。所以平凡如你我，千萬別苛責自己，更不能因為自己的不完美，折騰自己。即便不完美，我們一樣會像孫悟空一樣要精彩，歷經九九八十一難，最后也會取得真經，加油！
朱自清散文集閱讀心得篇二
說起西游記大家一定都很熟悉吧！在西游記中我最喜歡孫悟空了，孫悟空他是一個機智，頑皮，勇敢，懲惡鋤奸的頑猴。
先來說說我最喜歡的孫悟空吧！孫悟空是小朋友們最喜歡的人物了，他的一切性格在我的眼中都是那么的惹人喜愛。孫悟空原本是花果山的“山大王”，他為了他的“小的們”上了天庭得到了弼馬溫這一個官職，后來悟空才知道弼馬溫與避馬瘟諧音，而且在天庭上根本沒有這個官職，知道真相后的悟空是多么氣憤，他大鬧了蟠桃會敢跟玉帝作對，但是最終被如來佛祖壓到了五指山下。悟空一路上斬妖除魔，救了唐僧不知有多少次了，悟空最終取得真經，拿到了斗戰勝佛的稱號。
其次我喜歡憨厚老實的沙僧，沙僧在西游記中的“戲份”并不多，可我還是喜歡他。他們師徒在取經的路上有很多的行李，都是他一路上挑著的，如果沒有沙僧他們師徒四人也不肯能完成取經的任務。每當沙僧找到吃的都會先給師傅，大師兄和二師兄吃，而自己是最后一個吃。沙僧一心向佛，終于他拿到了自己應有的榮譽——八寶金身羅漢菩薩。
而我第三個喜歡的是那頭肥肥胖胖的豬八戒，豬八戒是孫悟空的好幫手，有好多次悟空的人手不夠都是叫八戒來幫忙的，不過八戒和悟空，沙僧完全不同。八戒貪小便宜，他看見有吃的都是自己先吃雖然有時會顧忌下師傅他們可是最后那些吃的還是下了他自己的的肚子里，從豬八戒吃西瓜中就可以看出來，他偷吃西瓜被孫悟空發現了，結果被他亂扔的西瓜皮他自己踩到了。但是八戒還是取得真經，得到了凈壇使者的稱號。
最后的唐僧我不是很喜歡，雖然唐僧最為西游記中很重要的角色但是我還是不喜歡他。我認為唐僧不知道事情的真相就不分青紅皂白就責備孫悟空。在三打白骨精中，孫悟空三次打死了白骨精變得婦女，老人，老婆婆，悟空為了唐僧盡心盡力的打妖怪，可唐僧卻說教悟空，說不應該打死那“三個人”，這都是孫悟空的錯。不過唐僧也是一個善良的人，他最后如愿取得真經被封為——旃檀功德佛。
西游記中的人物一個個都栩栩如生，活靈活現 ，讓讀者愛不釋手，所以我才會那樣的戀西游啊！
朱自清散文集閱讀心得篇三
“貧僧自東土大唐而來，到西天取經”，這便是唐僧。
“吃老孫一棒”，這便是孫悟空。
“我看，散伙”，這便是八戒。
“大師兄，師父被妖怪捉走了”，這便是沙僧。
“聽說吃了這唐僧肉，便可長生不老”，這便是妖怪。
而這玉帝便是長官，如來便是首長。最后算到八十一難少了一難，便又在回途中硬是加了一難；命，不在師徒四人手中，而是在這群統治階級的人手中。
師徒四人途中，都是有驚無險，真是主角無故嗎？不，無敵的是如來，以及總是去求如來的玉帝，最強的悟空會把玉帝打了，玉帝便會去找如來，玉帝手下的殘兵敗將便也隨去添油加醋，悟空也因如來一個手掌，在五指山下硬壓了五百年，命不在師徒的掌握中，在玉帝、如來的一個念頭之間。
玉帝、如來要他們死，他們便不能活；不要他們死，他們必須活。
在羅貫中寫這篇文章的時候，怕還是清王朝的黑暗統治時代，高高在上的皇帝，對于像羅貫中這類非皇室的人，哪怕是一品高官，都受不下皇帝的一個斬字，對皇帝這般如神祇的人的念頭，而羅貫中這類人正如師徒四人，渴望取得正道，卻又因遠遠不如如來、玉帝這般如神的皇帝的對手，只能做被屠宰的羔羊，只能用代替的方式寫出自已內心的不滿。
皇帝還如豺狼虎豹者，獸類；羅貫中這類深知文字獄之害，便以貍貓換太子之術，以此應對，禽獸之變之后幾何哉，呵！
《西游記》正是那個時代的印記之一，反抗無力的吶喊，想要自由，卻又怕殺頭的時代，折紙般的夢幻，雖是美，卻抵抗不了火焰，還未靠近火，卻又因高溫而折翼的天使。
向征便是我從此書中感受到的；雖這個時代言論自由不必再如此遮遮掩掩，卻也沒有那么輕松。
《西游記》我對你沒多大感情，但你卻是小時候扎在我記憶中的舊照片。
朱自清散文集閱讀心得篇四
這個寒假，我閱讀了明代性格耿直的小說家吳承恩的著作《西游記》。其作品也為中國古典四大著名小說之一，這是一本妙趣橫生的神魔小說，我也十分喜愛。
我最最喜歡的是孫悟空這個人物，《西游記》這本書用濃重的筆墨描寫了孫悟空這一角色。孫悟空從仙石而生，天生就有靈性，眼運金光，射沖斗府。英勇無畏地發現了水簾洞，當上了美猴王。后來，他為求長生不老，虛心求教，不厭其煩地干了六七年工，有直言不諱要求長生不老，師傅手持戒尺在悟空頭上打了三下，悟空卻又聰明機智，悟性高，懂得師傅敲他三下的真正含義，師傅見他如此這般便教他長生不老之術，七十二變以及騰云紙法，孫悟空也潛心練習，終于業練成三法。這是孫悟空求教的過程。
孫悟空的這種對學習刻苦努力的精神使我對這個淘氣頑皮、我行我素的孫猴子有了更透徹的了解。
孫悟空對學習的刻苦努力使我想起了兒時練琴的情景。自幼，媽媽便培養我的藝術性趣，挖掘我的藝術天賦。幼兒園開始，媽媽便把我送到鋼琴老師家練琴，對鋼琴頗有興趣的我，在老師的指導下，一步一個腳印，手姿、指法、節奏、節拍，一步步引導我。隨著曲子難度地加增，我也更刻苦的投入到了鋼琴的練習之中，老師每個星期布置的曲子，我甚至要練習上上百遍，雖然有辛苦、有汗水，但每當我全心投入曲子的時候，鋼琴和我幾乎連為一體，優美的樂曲從我手指間流過，心神靈陶醉在其中。每當有人夸贊我的時候，我會覺得辛苦得付出已不算什么。
刻苦努力終將會有回報，孫悟空練就三法，我也得到了旁人的夸贊。直到如今，一些優美的旋律仍能在我的手指尖自由地流淌。
朱自清散文集閱讀心得篇五
很小的時候，我便在大人們的口中知道了四大名著之一的吳承恩的神話小說《西游記》。
第一次還是在電視上看到了1986版的《西游記》。其中令我印象最為深刻的角色還屬六小齡童扮演的齊天大圣孫悟空，他給我的第一印象就是機智勇敢，敢作敢當。終于在這個寒假，我有了這樣一個機會，來細細品味這本名著。
翻開這本書，仔細閱讀文章，我就被這本書深深地吸引住了，這本書主要講了這樣一件事：唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人，翻山越嶺，一路降妖伏魔，經過九九八十一難，終于取回真經，修成正果。愛打抱不平的孫悟空，懶惰又貪吃的豬八戒，心地善良但人妖不分的唐玄奘……都給我留下了深刻的印象。
令我印象最為深刻的還屬《三打白骨精》這篇文章，這主要講了一個叫白骨精的妖精為了吃唐僧肉，長生不老而接連三次變成婦女，老婆婆，老公公去騙他們接近他們。但孫悟空用“火眼金睛”識破了白骨精的詭計，并一一打死了他們，但是唐玄奘卻誤解了孫悟空……讀后我十分佩服孫悟空的敢作敢當，敢愛敢恨，機智勇敢，堅決抵制惡勢力，卻十分痛恨唐僧的是非不分。
雖然這是虛擬的故事，但是這本書卻帶給我很多很多的啟迪。我認為我們應該學習孫悟空的這些精神，做任何事情都要正直，堅決不向社會中的那些邪惡的勢力低頭，且能夠明辨事物的是非對錯，為這個社會做出我們應該做出的貢獻！
朱自清散文集閱讀心得篇六
暑假，老師布置了一項作業，那就是每天讀兩回《西游記》。《西游記》還是文言文版的。
一開始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節。我一邊劃線，一邊做批注，認真去劃、想，沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時，一手拿著筷子，一手拿著書看，把飯都扒在桌上了。
后來，我開始有了小心思：“隨便看一回就要半個小時，兩回就要一小時，這太浪費時間了。”于是我便在劃線時減少批注，結果只要40分鐘了。
可我還是不滿意，我又想到減少時間的計策，干脆不寫批注，直接劃線得了。結果，時間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。
暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書筆記，他要檢查讀書留下的痕跡。
我便開始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線劃知識，波浪線劃妙句，雙橫線劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。
第二天課上，老師便來考《西游記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什么”這一類問題，讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。