公益不僅是政府和組織的責(zé)任，更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。小編為大家推薦了幾本關(guān)于公益事業(yè)和社會(huì)企業(yè)的優(yōu)秀書籍，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇一
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲……岸上有人叫著：“扶他干嘛？他是瓜娃子！”一股憐憫之情由然而生，我堅(jiān)決地把他扶去換衣服。
下午，我和弟弟寫作業(yè)，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后，劉叔叔開心地大笑著又流了口水。奶奶說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”弟弟壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起知了。劉叔叔轉(zhuǎn)身走了，一會(huì)兒給我們捉來一只，一會(huì)兒又捉來一只……一定是因?yàn)槲揖攘怂莵砀兄x我的，我很感動(dòng)。奶奶說：“他很寂寞，除了他爸媽，沒人愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會(huì)很快樂！”
回家時(shí)，他來送我們。車開了，他一直追著車跑著，“叭”地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫(yī)治劉叔叔的資料，卻發(fā)現(xiàn)我們中國(guó)平均43秒就有一個(gè)殘疾嬰兒出生，一分鐘80個(gè)，一天就有五千多個(gè)殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個(gè)龐大的數(shù)字真叫人觸目驚心！
昨天，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么？一定是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動(dòng)！
我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：“請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧！”
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇二
朝陽出來了，潮水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
在市聾啞職業(yè)學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了這樣一名老師，她深深關(guān)愛自己的學(xué)生，用青春和汗水融化了孩子們?cè)颈涞男撵`，她就是該校文藝演出隊(duì)的指導(dǎo)老師——張輝。
我采訪了這位老師與殘疾人之間的愛。她深情地告訴我：“剛出來時(shí)，我不懂手語，變相老教師學(xué)。憑著年輕人的熱情，廢寢忘食的刻苦，處處學(xué)時(shí)時(shí)想的耐心，不久就掌握了手語。”作律動(dòng)課的教師，為了讓聾啞孩子們掌握節(jié)奏，感受音樂，張老師想了許多辦法。她把搬來的大鼓放在地上，敲出節(jié)拍，好讓孩子們通過地板的震動(dòng)感知節(jié)奏。每當(dāng)小演員們和著音樂翩翩起舞時(shí)，每當(dāng)大幕落下掌聲四起之時(shí)，這都是張輝付出心血的結(jié)果！
這樣的事例在聾啞學(xué)校里舉不勝舉。老師們學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，照料起居，教授知識(shí)……這一切都源于對(duì)孩子們的愛。漫長(zhǎng)的歲月中，聾啞孩子們體會(huì)到了老師們的真情，便也學(xué)著關(guān)愛別人。教師節(jié)時(shí)，他們會(huì)編制一串串美麗的風(fēng)鈴送給老師；節(jié)假日里，他們會(huì)帶著自編自演的小節(jié)目來到敬老院慰問老人……無聲世界里，用關(guān)愛澆灌的真情是那樣動(dòng)人！
學(xué)會(huì)關(guān)愛別人吧，它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值。“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生本來就應(yīng)該互相關(guān)愛，因?yàn)闆]有一個(gè)人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)愛，才能更好的為社會(huì)服務(wù)。
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關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇三
每當(dāng)我想起爺爺?shù)臅r(shí)候，我的心就久久不能平靜。我在心里吶喊：“爺爺，別灰心，愛會(huì)與您同行!”
一天，爺爺意外地把股骨頭給摔斷了，從此變成了一個(gè)殘疾人。
記得有一次，我一邊給爺爺?shù)共瑁贿吀鸂敔斄奶欤f著說著，眼淚便情不自禁地掉了下來，爺爺看見了，語重心長(zhǎng)地說：“傻孩子，你哭什么?做人要堅(jiān)強(qiáng)，爺爺老了，反正沒用了，爺爺往后不能接送你了，你要聽老師和爸爸媽媽的話，學(xué)會(huì)自立，把書讀好!”我含著淚說：“爺爺，您，放心好吧，我會(huì)的!您也要堅(jiān)強(qiáng)些我們會(huì)好好照顧您的。”
一個(gè)人身殘不要緊，但心不能殘，為了重燃爺爺對(duì)生活的信心，照顧好爺爺，爸爸放棄了工作，爸爸說：“錢乃身外之物，現(xiàn)在沒法掙，以后可以掙，再說了，掙不來錢，艱苦一點(diǎn)不要緊，可爺爺照顧不好，就永遠(yuǎn)都沒機(jī)會(huì)照顧了!”后來，在爸爸、媽媽無微不致的照顧下，爺爺也常露笑臉，他感覺到了，雖然自己成了廢人，但大家沒有舍棄他，反而更加親近他關(guān)愛他。他還常對(duì)我說，過一段時(shí)間，自己還會(huì)走路呢!這說明他又對(duì)生活充滿了希望。
是啊!對(duì)一個(gè)殘疾人來說，愛是多么重要啊，我常常在街上看到殘疾人，有的只有一只腳，有的人兩只腳全沒有;還有的人嘴巴歪在一邊;我想全國(guó)各種各樣的殘疾人一定還有很多很多，他們都是我們的兄弟姐妹和長(zhǎng)輩，同樣需要大家的共同關(guān)愛。
“有志者事竟成”。“身殘志不殘”。希望全國(guó)所有的殘疾人不要灰心喪氣，挑戰(zhàn)自我，像獨(dú)臂游泳運(yùn)動(dòng)員——“多金王”杜劍平那樣，樹雄心，立壯志，奮勇拼搏，經(jīng)過艱苦的努力，終于在殘運(yùn)會(huì)上勇奪冠軍，不但創(chuàng)造出了自身的價(jià)值，還為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
同學(xué)們，朋友們，讓我們共同關(guān)愛殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會(huì)吧!
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇四
1、助殘意識(shí)人人擁有，和諧家園長(zhǎng)地久。
2、提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。
3、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛心。
4、幫扶殘疾人厚德如海深，助殘公益心博愛似山重。
5、我昨天的殘缺，是你關(guān)注的；我今天的完整，是你修復(fù)的。
6、手牽手同撐助殘保護(hù)傘，心連心共筑和諧新家園。
7、金貴銀貴愛心最貴，千好萬好助殘最好。
8、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
10、幫忙殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧。
11、為生命喝彩，向極限挑戰(zhàn)。
12、扶殘助殘，有你有我。
13、傾注愛心一點(diǎn)，收獲溫馨無限。
14、倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇五
為貫徹落實(shí)市殘聯(lián)、市文廣新局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省文化廳、省殘聯(lián)《轉(zhuǎn)發(fā)文化部、中國(guó)殘聯(lián)關(guān)于全國(guó)開展“百家文藝院團(tuán)助殘公益活動(dòng)”的通知》精神，青原區(qū)殘聯(lián)克服轄區(qū)內(nèi)沒有專業(yè)文藝劇團(tuán)的困難，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，積極溝通協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，多渠道開展了文化助殘公益活動(dòng)。
積極與區(qū)文廣新局溝通協(xié)調(diào)，借助區(qū)文廣新局“送文化到基層”活動(dòng)平臺(tái)，開展送戲、送電影下鄉(xiāng)村活動(dòng)，青原區(qū)巡回電影放映隊(duì)在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村委（社區(qū)）放映電影1000余場(chǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民劇團(tuán)下鄉(xiāng)巡演22場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)組織近2000名殘疾人觀看了演出。
2012年4月份，汶川殘疾人藝術(shù)團(tuán)到吉安市文山國(guó)際大酒店舉辦了一場(chǎng)演出，區(qū)殘聯(lián)購(gòu)買了30張演出門票贈(zèng)送給河?xùn)|街道的殘疾人，使殘疾人能夠近距離地觀看文藝演出。
為彰顯今年第二十二次全國(guó)助殘日“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”的活動(dòng)主題，5月16日，一臺(tái)由市殘聯(lián)主辦、青原區(qū)殘聯(lián)承辦、市特殊教育學(xué)校協(xié)辦的慶祝第二十二次全國(guó)助殘日文藝演出在青原區(qū)貿(mào)易廣場(chǎng)中心街舉行，50余名殘疾人參加了演出，300多名殘疾人代表觀看了演出，殘疾演員們的精彩演出，為觀眾帶來了一場(chǎng)視覺與心靈的盛宴。
9月26日，青原區(qū)殘聯(lián)組織濱江、河?xùn)|街道60余名殘疾人在青原區(qū)正氣廣場(chǎng)觀看了區(qū)委、區(qū)政府組織開展的青原區(qū)“永遠(yuǎn)跟黨走，喜迎十八大，建設(shè)幸福青原”大合唱比賽活動(dòng)。
通過這一系列文化助殘公益活動(dòng)，陶冶了殘疾人的情操，滿足了殘疾人的精神文化生活需求，深受殘疾人的歡迎。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇六
21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里，而當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你是否知道，在這個(gè)世界，還有很多人享受不了生活的美好和大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍肋@一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣？我們應(yīng)該拋棄對(duì)殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物，他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都不禁地為他們擔(dān)心，走起路來搖搖晃晃，真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
海倫凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”
最近，我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只要有生命的存在，他們的人生就有希望，只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣：“我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)文明才能前進(jìn)一大步。”
大家一定知道：20xx年10月14日，聯(lián)合國(guó)第47屆大會(huì)通過決議，確定每年12月3日為“國(guó)際殘疾人日”，“國(guó)際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
作為我們學(xué)生，作為炎黃子孫，作為和諧社會(huì)的一員，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更應(yīng)時(shí)刻給予有需要幫助的人關(guān)愛，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”只要我們學(xué)會(huì)處處關(guān)心別人，當(dāng)你有困難時(shí)，就會(huì)有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛！我真心希望我們每一個(gè)人都能真心平等待人，我真心希望我們都有一顆感恩的心，我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇七
今年x月x日是第xx次全國(guó)助殘日，圍繞今年的'主題“推進(jìn)殘疾預(yù)防，健康成就小康”，x月x日，x區(qū)舉行“第xx次全國(guó)助殘日”啟動(dòng)儀式。
目前x區(qū)共有5409名殘疾人，近年x區(qū)通過實(shí)施民生工程和落實(shí)一系列優(yōu)惠政策，積極為殘疾人辦實(shí)事、辦好事，殘疾人生活狀況得到改善，自身素質(zhì)普遍提高，參與社會(huì)生活的能力明顯增強(qiáng)，社會(huì)地位不斷提升，社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步。但是，殘疾人整體生活水平還很低，康復(fù)服務(wù)相對(duì)薄弱，就業(yè)步伐較為緩慢，特別是農(nóng)村殘疾人生活還比較艱苦，殘疾人維護(hù)自身權(quán)益的能力還有待提高。
現(xiàn)場(chǎng)，xx區(qū)還為困難殘疾人，工作在一線的殘疾人專職委員以及興涇鎮(zhèn)涇河特禽養(yǎng)殖合作社、江海洋蓮花殘疾人陽光家園和幸平殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心進(jìn)行獎(jiǎng)金和輔助性器具獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)日，西夏區(qū)殘聯(lián)工作者還上門服務(wù)，為重癥肢體殘疾人辦理殘疾人證，以及組織舉辦盲人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、肢體殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，殘疾人藝術(shù)團(tuán)文藝演出等活動(dòng)。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇八
3.農(nóng)村貧困殘疾人提供保障和服務(wù)。
4.思考同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想的真諦。殘疾人只有從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，付出我們的.關(guān)心，才能和健康的人擁有同一個(gè)世界。
5.伸出你的手，讓別人快樂。
7.你我在同一個(gè)藍(lán)天下分享一片藍(lán)天。
8.理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
10、關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!
11.把溫暖送到每個(gè)貧困殘疾。
12助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
13、扶殘助殘，有你有我。
14.扶殘助殘，你有我。
15.當(dāng)別人感到快樂時(shí)，你也很快樂。
16.倡導(dǎo)建立和諧社會(huì)的助殘時(shí)尚。
17.殘疾人是我們的一員，我們需要幫助殘疾人。
18、殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
19.確保殘疾人平等參與社會(huì)生活，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
20.幫助貧困殘疾人分享社會(huì)照顧陽光。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇九
5月13日，周一下午3點(diǎn)，東關(guān)街道辦事處聯(lián)合綠絲帶公益和心聲家園在網(wǎng)通小區(qū)共同開展了第三屆殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次活動(dòng)的志愿者除了我們綠絲帶公益的志愿者們，還有安陽學(xué)院建筑工程學(xué)院，安陽學(xué)院暖陽公益服務(wù)隊(duì)，安陽學(xué)院數(shù)理學(xué)院的年輕血液加入。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的很多項(xiàng)目都是乒乓球相關(guān)的，第一個(gè)項(xiàng)目“推輪椅保平衡”，志愿者各推一名參賽選手，每名參賽選手用一個(gè)乒乓球拍托著一個(gè)乒乓球向前運(yùn)行10米，最先到達(dá)終點(diǎn)線的獲勝，前進(jìn)過程中如果乒乓球掉下來，則需要志愿者拾起乒乓球并重新回到起點(diǎn)開始。這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了參賽者的平衡能力，也考驗(yàn)了志愿者和參賽者的配合程度。
第二個(gè)項(xiàng)目是“夾乒乓球”，是一個(gè)拼手速的小游戲。能夠和殘疾朋友一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，志愿者們也都認(rèn)真對(duì)待，隨著比賽的推進(jìn)，志愿者們和殘疾朋友們歡聲笑語，十分融洽。
第三個(gè)項(xiàng)目是“智力拼圖”，參賽選手在最快時(shí)間內(nèi)拼出中國(guó)地圖為勝出，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了參賽者的手速和記憶力。
還有桌上乒乓，水上乒乓，和定點(diǎn)投球，都是非常有趣的小游戲。
最后還有一個(gè)“無聲電報(bào)”的集體項(xiàng)目，類似于一個(gè)比劃一個(gè)猜，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。
志愿者們還擔(dān)任了比賽項(xiàng)目的裁判，最后也為獲獎(jiǎng)的朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，志愿者們都表示很榮幸參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)的這些過程中，為殘疾朋友們帶來歡樂。
每項(xiàng)比賽評(píng)出前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，其他的參賽選手也都頒發(fā)了參與禮品！
綠絲帶公益跟東關(guān)街道辦事處以及心聲家園聯(lián)合開展的第三屆殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)圓滿成功！
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十
從降生到牙牙學(xué)語，到一步一步成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的路途。體驗(yàn)生活的五彩繽紛和愛。跳動(dòng)的音符與我們一路同行;書本灌輸給我們知識(shí);父母給我們無微不至的關(guān)懷。可我們不知道殘疾人是怎么成長(zhǎng)的，他們的每邁出一步都要比我們吃力、艱辛，他們堅(jiān)持著，不放棄上天給予的生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
在我的記憶中浮起了老家的那位殘疾人。那天，我去書店。昨夜下了雨，露珠都沉甸甸的.聚在枝頭。而我卻無心看這些，我只想快點(diǎn)走到書店。突然，前面的一個(gè)背影映入我的眼簾。是他——他是我的鄰居。他沉默寡言，再加上那條有病的腿，我從來沒和他說過話。我決定超過他。我走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他一瘸一拐，一步一搖，真是步履艱難。當(dāng)我正要加速超過時(shí)，他重重地跌在了我的面前。濺起了點(diǎn)點(diǎn)泥水。我想，要不要扶他起來呢，還是自己管自己走呢？我正想走的時(shí)候，又想起了老師、父母常常對(duì)我們說的話：關(guān)愛殘疾人。我馬上跑了過去，把他扶起來。他對(duì)我笑了笑，說了一句謝謝。我也對(duì)他笑了笑。校園內(nèi)，一些同學(xué)不但不幫助殘疾同學(xué)，而且對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四。我覺得這樣是不對(duì)的。人殘志不殘，我們不止一次聽過這個(gè)詞語，卻沒有真正領(lǐng)悟到。殘疾人也是生命，我們不知道他們?yōu)榱撕臀覀円粯訉W(xué)習(xí)、寫字、玩耍，雖然這些在我們眼中看來只是微不足道的小事，但他們付出了多少艱辛的努力，走過了多少坎坷和磨難啊！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)有殘運(yùn)會(huì)了，那些殘疾人也有自己的奧運(yùn)會(huì)了！殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年了，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣，品味競(jìng)爭(zhēng)之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運(yùn)動(dòng)之樂，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市，響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的口號(hào)。
海倫·凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”殘疾人，也是生命，讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧。
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關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十一
我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進(jìn)聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學(xué)習(xí)的'精神感動(dòng)了我們所有的老師。
語文課上他們打著手語向老師學(xué)習(xí)，用僅有的一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認(rèn)真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個(gè)個(gè)可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說話，因?yàn)槁牪坏剑堪l(fā)一個(gè)聲音，都要付出非常艱辛的努力。因?yàn)閺男∈チ寺犃Γ麄冏鋈魏问虑槎急任覀兂Ｈ死щy得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十二
我從20xx年9月起，在校團(tuán)委、院團(tuán)委指導(dǎo)下，組織志愿者到廈門博愛康復(fù)中心和廈門特殊教育學(xué)校開展長(zhǎng)期志愿活動(dòng)。活動(dòng)至今已持續(xù)近4年多，參與志愿者超過數(shù)千人次，已成為藝術(shù)學(xué)院品牌活動(dòng)，并在校園與社會(huì)中贏得了良好反響和廣泛贊譽(yù)。志愿者利用繪畫、音樂、舞蹈等專業(yè)特長(zhǎng)為孩子們提供心理輔助、藝術(shù)治療等幫助，以開發(fā)殘障兒童的藝術(shù)特長(zhǎng)。
在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委以“關(guān)愛、共享、和諧”為主題，將幫扶聾啞學(xué)生，智障兒童和自閉兒童等群體整合為“關(guān)愛殘障兒童，我們?cè)谛袆?dòng)”公益項(xiàng)目計(jì)劃，每周都開展志愿服務(wù)，該項(xiàng)活動(dòng)先后獲得“廈門市扶殘助殘先進(jìn)集體”稱號(hào)，以及團(tuán)中央“中國(guó)青年志愿者公益圓夢(mèng)行動(dòng)”圓夢(mèng)基金。
志愿者精神體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的行為準(zhǔn)則，有著十分寬泛而豐富的內(nèi)涵。青年志愿者服務(wù)不僅是單純的物質(zhì)層面上的直接服務(wù)，更應(yīng)注重精神層面上的精神服務(wù)。在活動(dòng)過程中，我著重加強(qiáng)對(duì)志愿精神的深層次理解以及對(duì)行為準(zhǔn)則、理想信念、道德價(jià)值等方面的指導(dǎo)，真正達(dá)到活動(dòng)育人、服務(wù)育人的效果。在開展志愿活動(dòng)之初，有一些志愿者認(rèn)為，這只不過是學(xué)雷鋒活動(dòng)的另一表現(xiàn)形式而已，在同學(xué)們的頭腦中也存在一些模糊認(rèn)識(shí)。針對(duì)這種情況，我細(xì)致的做好思想教育工作，傾聽志愿者心聲，多與他們溝通交流。每次組織活動(dòng)，我都盡量參加其中，身先士卒，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育周圍的老師和學(xué)生，做一名志愿者的真正意義在于奉獻(xiàn)和付出，心中有他人，心中便有了愛和快樂！
從2009年起，我指導(dǎo)青協(xié)已經(jīng)組織數(shù)千人次志愿者到廈門博愛康復(fù)中心和廈門特殊教育學(xué)校開展長(zhǎng)期支教活動(dòng)。志愿者利用繪畫、音樂、舞蹈等專業(yè)特長(zhǎng)為孩子們提供心理輔助、藝術(shù)治療等幫助，以開發(fā)殘障兒童的藝術(shù)特長(zhǎng)。與此同時(shí)，志愿者還開展藝術(shù)類課程支教和慰問演出，對(duì)每年擬參加美術(shù)專業(yè)高考的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
四年的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。這四年來，一屆又一屆的志愿者們用自己的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)殘障兒童的關(guān)心和祝福。無論在漳州校區(qū)還是在廈門本部，無論是烈日炎炎還是風(fēng)吹雨打，志愿者們每個(gè)周末都會(huì)帶著充分的準(zhǔn)備去看望孩子們。同時(shí)，藝術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)靠著收集廢舊衣物、書籍和飲料瓶，義賣同學(xué)的書畫作品籌集活動(dòng)費(fèi)用。為了堅(jiān)持這件有意義的事情，他們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)與努力中前行。
在全面宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，本人鼓勵(lì)青年學(xué)生積極參加志愿活動(dòng)，特別是對(duì)有專業(yè)特長(zhǎng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、熱心公益事業(yè)和社會(huì)服務(wù)的學(xué)生，通過扎實(shí)有效的宣傳教育和思想動(dòng)員，加深他們對(duì)青年志愿者內(nèi)涵的清晰認(rèn)識(shí)和理解，樹立學(xué)生成才在校園、奉獻(xiàn)在社會(huì)的思想作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺參與的意識(shí)，有力地推動(dòng)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在認(rèn)真開展志愿服務(wù)的過程中，本人還積極探索青年志愿者活動(dòng)的工作運(yùn)行機(jī)制，逐步規(guī)范志愿者服務(wù)活動(dòng)，不斷拓展和深化志愿服務(wù)的范圍和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)服務(wù)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。
秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，幾年來，學(xué)院青協(xié)開展的活動(dòng)已有數(shù)十種，每年4月2日是“世界自閉癥日”，在這一天藝術(shù)學(xué)院志愿者會(huì)到博愛康復(fù)中心開展關(guān)愛自閉癥兒童的公益表演活動(dòng)，與康復(fù)中心的孩子們共同度過一個(gè)溫馨快樂的節(jié)日。同時(shí)，在每年的12月末，志愿者們帶著各自的節(jié)目前往博愛康復(fù)中心開展“濃情圣誕?喜迎元旦”公益表演活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院志愿者自己的特長(zhǎng)，和康復(fù)中心的孩子們一起聯(lián)歡，陪伴孩子們度過一個(gè)快樂的圣誕接，喜迎元旦，共同展望美好的一年。等等。
同時(shí)，活動(dòng)的目的也是為了通過每年的公益表演活動(dòng)號(hào)召?gòu)V大在校學(xué)生對(duì)自閉癥和有智力障礙的兒童進(jìn)行關(guān)心和愛護(hù)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生們懷著感恩的心，在自己力所能及的范圍內(nèi)，為自閉癥和智力障礙兒童貢獻(xiàn)愛心和力量，給他們帶去來自大學(xué)生的.愛心和歡樂。
以下重點(diǎn)介紹近期開展的兩項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)：
（一）“讓我走進(jìn)你的世界”主題活動(dòng)——地點(diǎn)：廈門博愛康復(fù)中心。
廈門博愛康復(fù)中心主要接納一些有智力障礙以及自閉的兒童，其教育理念是“重在生活，要切合實(shí)際的教育孩子”，這也是志愿者最想做到也最難做到的事情。
志愿者協(xié)會(huì)與博愛康復(fù)中心共同開展了以“給我一個(gè)擁抱，讓我走進(jìn)你的世界”為主題的關(guān)愛自閉兒童支教活動(dòng)，目的是通過繪畫的形式促進(jìn)和改善自閉兒童和智力殘疾兒童的身體協(xié)調(diào)、聽從指令、認(rèn)識(shí)辨別能力以及動(dòng)手能力，志愿者希望通過這樣的鍛煉幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)生活自理的能力。同時(shí)，志愿者通過繼續(xù)開展繪畫、舞蹈、游戲等多種互動(dòng)訓(xùn)練方式，與特殊兒童們拉近距離，表達(dá)這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注與關(guān)愛。
志愿者與殘障兒童的交流中也不可避免地出現(xiàn)過困難，但他們并沒有因?yàn)閹状蔚氖《艞墶Ｖ驹刚邆冎溃瑲堈蟽和枰牟皇峭楹蛻z憫，而是更多的寬容和關(guān)愛。志愿者們嘗試了不同的方式，用最多的關(guān)心和耐心去與兒童交流和溝通，嘗試著去理解孩子們心里的世界，并走近孩子們的世界，用他們的方式從生活最簡(jiǎn)單的地方試著教他們。后來，志愿者們也從活動(dòng)中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。
在一次活動(dòng)中，一個(gè)小女孩舉起雙手對(duì)著志愿者們做出一個(gè)“愛心”的動(dòng)作，表達(dá)她對(duì)志愿者的到來表示歡迎，雖然表達(dá)有些不清楚，但這已足以讓志愿者們備受感動(dòng)和激勵(lì)。為了這樣美好的的心靈，志愿者們?cè)敢鈨A盡一切的努力，在孩子們的心中留下美麗的世界。
（二）“攜手無言的關(guān)愛”主題活動(dòng)——地點(diǎn)：廈門市特殊教育學(xué)校。
廈門市特殊教育學(xué)校是一所發(fā)現(xiàn)聾啞學(xué)生特長(zhǎng)、培養(yǎng)聾啞學(xué)生品質(zhì)的專門學(xué)校。每周六下午，志愿者都為該校高中部三個(gè)班級(jí)的聾啞孩子進(jìn)行考前的美術(shù)指導(dǎo)，課程主要包括素描、色彩、速寫等專業(yè)課程，對(duì)于志愿者來說，能用自己的專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫練習(xí)，為他們能夠考上理想的大學(xué)進(jìn)行鋪墊，是一件欣慰和驕傲的事。
特殊教育學(xué)校的學(xué)生雖然不能用說話的方式表達(dá)他們的感情，志愿者們卻在他們身上感受到了不一樣的來自他們內(nèi)心的安靜與純潔。對(duì)于聾啞的孩子來說，學(xué)習(xí)和生活都變得艱難一些，這也使志愿者們對(duì)這些孩子們多了一份敬佩。
一次課間休息時(shí)，一位聾啞的孩子笑著對(duì)藝術(shù)學(xué)院的志愿者寫下這段文字：“你們的到來讓我們很開心。你們給予了我們很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，提高了我們備考的信心。我們很感謝你們。”或許這才是支撐著志愿者團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)志愿者也從聾啞孩子身上學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的精神。活動(dòng)讓每一位參加到其中的志愿者更加懂得感恩生活，懂得珍惜身邊的細(xì)微的感動(dòng)，也體會(huì)到了幫助他人的快樂。要讓愛心不斷傳遞下去，將溫暖傳遞給這些特殊的孩子們。
除了每周的課程學(xué)習(xí)以外，特殊教育支教活動(dòng)還在每年的新學(xué)期開展素質(zhì)拓展活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)置以廈門大學(xué)的地形為標(biāo)準(zhǔn)，開展團(tuán)隊(duì)闖關(guān)游戲，游戲設(shè)置有無敵風(fēng)火輪、解手鏈、十人九足、心心相印等，每個(gè)游戲環(huán)節(jié)都有固定的地點(diǎn)。設(shè)置這樣的活動(dòng)一方面是為了讓這些孩子在團(tuán)隊(duì)中增進(jìn)感情，更是希望對(duì)他們之間的相互信任起到積極地作用，在他們的群體中，應(yīng)該更加懂得相互幫助和鼓勵(lì)；另一方面通過不同的游戲景點(diǎn)，也讓這些孩子們感受廈門大學(xué)的不同的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
志愿者們希望通過素拓活動(dòng)，盡可能激勵(lì)特殊教育學(xué)校的孩子們塑造一個(gè)樂觀向上的心態(tài)。這也是每一位志愿者對(duì)他們的祝福和期望，希望他們可以在前進(jìn)的道路上越來越自信，越來越快樂，始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，保持樂觀的心態(tài)，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
盡管志愿者的力量還十分微弱，但是他們相信“星星之火，可以燎原”，志愿者們將在以后的支教活動(dòng)中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與失敗，帶著微笑和自信，帶著愛心和責(zé)任，一步一步腳踏實(shí)地，為這些堅(jiān)強(qiáng)的孩子們帶去更多更好的活動(dòng)，為他們的夢(mèng)想插上翅膀，帶他們飛翔。榮譽(yù)的獲得使得藝術(shù)學(xué)院志愿者們?cè)谇斑M(jìn)道路上更有力的支持和力量。他們也會(huì)揣懷著感恩的心和崇高的理想，堅(jiān)持不懈的繼續(xù)努力，將志愿者活動(dòng)辦得更專業(yè)、更規(guī)范。
作為一名輔導(dǎo)員，也作為一名青協(xié)的指導(dǎo)老師，我清楚的知道自己所肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，一方面我要求自己做好一名志愿者，另一方面我要帶領(lǐng)好我的團(tuán)隊(duì)更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)社會(huì)。我將積極開拓自己的思維，用心打造一支規(guī)范化，組織性強(qiáng)，具有活力和影響的志愿者團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)承前啟后發(fā)揚(yáng)志愿者精神，以推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)文化發(fā)展為目標(biāo)而奮斗，并把志愿服務(wù)融入生活，做一名礪志進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂義工。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十三
43.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和-諧社會(huì)。
44.理解尊重關(guān)心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
45.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
46.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
47.幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
48.關(guān)心關(guān)愛殘疾人，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
49.保障殘疾人合法權(quán)益維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
50.改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
51.倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境。
52.保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
53.殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
55.實(shí)施“福樂工程”，營(yíng)造扶殘助殘良好環(huán)境。
56.認(rèn)真貫徹“十二五”發(fā)展綱要，促進(jìn)殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
57.保障殘疾人合法權(quán)益提升殘疾人幸福指數(shù)。
58.讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
59.情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛心。
60.扶殘助殘，有你有我。
61.扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十四
理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
你我同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天。
倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!
扶殘助殘，有你有我。
伸出你的手,讓別人幸福。
提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
思考“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”的真正含義。只有從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個(gè)世界”。
扶殘助殘，有你有我。
自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!
我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家。
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì)不屑:盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。
盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。
關(guān)愛別人，其實(shí)就是關(guān)愛自己詩人艾青說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。
”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。
關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。
我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。
正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國(guó)助殘日。
在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。
有的同學(xué)因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ溃荒芎湍赀~的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)秀，卻因?yàn)榧揖车脑驘o法順利完成學(xué)業(yè)。
為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國(guó)助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福;對(duì)于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。
今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)。苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國(guó)助殘日” ？ 《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。”
疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十七
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓愛進(jìn)行到底》。
5月是一個(gè)充滿愛心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，是國(guó)際助殘日。我們每個(gè)人，尤其是每個(gè)健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們。
與他們相比，我們是幸福的。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到陽光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國(guó)的希望，同樣充滿著對(duì)未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝。看看那些殘疾人奧運(yùn)會(huì)上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們?cè)摳惺艿降牟粌H是驚訝，更該是敬佩！張海迪、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對(duì)的標(biāo)桿。
同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難、挫折，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時(shí)，就請(qǐng)想一想這些殘疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個(gè)快樂的童年，卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們?cè)陔娨暽峡吹搅怂麄兡菆?jiān)強(qiáng)、自信的笑臉。和他們比起來，我們的困難和挫折又算得了什么呢？同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神；學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭(zhēng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難，讓這種精神激勵(lì)我們勇敢自信，讓這種精神激勵(lì)我們自強(qiáng)不息！
當(dāng)然，并不是每個(gè)殘疾人朋友都有著過人的毅力和精彩的人生，事實(shí)上，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護(hù)的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭Ｋ麄冊(cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。
同學(xué)們，讓我們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問候；馬路上一回回悄悄的讓道，公交車上一次次主動(dòng)的讓座……讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍(lán)天下的每一個(gè)朋友都能感受到愛、擁有著愛。
讓愛進(jìn)行到底！
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十八
大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是：讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。
每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，2015年5月18日全國(guó)助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，較之正常人，他們的生活時(shí)刻充滿著困難與不易，他們的成長(zhǎng)需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天對(duì)他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢(mèng)想。著名作家張海迪、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價(jià)值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對(duì)于情感的渴望，殘奧會(huì)上眾多殘疾運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)著他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心，一樣有渴望，有理想，但因?yàn)樯眢w的殘疾，在生活中會(huì)遇到許許多多無能為力的困難，需要國(guó)家和每個(gè)公民來幫助、關(guān)懷和支持他們。
關(guān)心和幫助殘疾人，黨和國(guó)家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，2015年我國(guó)將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實(shí)際困難，為他們辦實(shí)事、解難題;不斷完善殘疾人社會(huì)保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)"就業(yè)夢(mèng)";在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂。
關(guān)心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人與人之間才會(huì)團(tuán)結(jié)起來，愛才會(huì)傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對(duì)生活。
關(guān)心和幫助殘疾人，重點(diǎn)在于付諸行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人"平等、參與、共享"的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任。
老師們、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個(gè)暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會(huì)給身處殘疾的他們一份溫馨的感動(dòng)。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上攜手共進(jìn)。
謝謝大家!
關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)（熱門19篇）篇十九
2.自尊自信自強(qiáng)自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
3.加強(qiáng)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)，強(qiáng)化法制觀念!
5.扶殘助殘，有你有我。
6.保障殘疾人合法權(quán)益提升殘疾人幸福指數(shù)。
8.按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。
10.給殘疾人溫暖是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要內(nèi)容。
11.扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
12.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
13.維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
14.理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
15.殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
16.倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境。
18.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
19.扶殘助殘有你有我。
20.扶殘助殘，有你有我。
21.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
23..保障殘疾人合法權(quán)益維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
24..倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚，營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境。
25.保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
26.走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。
27.幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
28.殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
29..當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
31.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
32..把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
33..扶殘助殘，有你有我。
34..伸出你的手,讓別人幸福。
36.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
37.殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
38.扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。
39.自尊自信自強(qiáng)自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
40.了解殘疾人，以及一些殘疾人事跡，知道他們生活的艱辛。
41.關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
43.當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
44.殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)高尚的事業(yè)。
46.按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。
47.保障殘疾人合法權(quán)益維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
48.殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
49.幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
50.理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。
51.走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。
52.伸出你的手，讓別人幸福。
53.改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
54.殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。
55.當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。
56.認(rèn)真貫徹發(fā)展綱要，促進(jìn)殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
58.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
60.理解尊重關(guān)心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
61.自尊自信自強(qiáng)自立，為構(gòu)建和諧十堰貢獻(xiàn)力量。
62.扶殘助殘，有你有我。
63.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。
64.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
65.幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛陽光。
67.保障殘疾人合法權(quán)益維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
68.保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
69.情系殘疾兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛心。
70.伸出你的手,讓別人幸福()。
71.你我同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天.
73.走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。
74.弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)全社會(huì)更加理解尊重關(guān)愛幫助殘疾人。
75.幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
76.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)。
77.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。
78.幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!
79.關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!
80.保障殘疾人平等參與社會(huì)生活共享社會(huì)物質(zhì)文化成果。
81.你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。
82.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭。
83.理解尊重關(guān)心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
84.弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解尊重關(guān)愛幫助殘疾人。
85.關(guān)愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動(dòng)起來吧!
86.體會(huì)人們之間的相互理解與關(guān)愛，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，增強(qiáng)收集處理信息的能力。
87.產(chǎn)生理解尊重關(guān)愛殘疾人的思想感情。傳遞愛心，幫助需要幫助的人。
88.按比例安排殘疾人就業(yè)，標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。
89.思考“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”的真正含義。只有從一點(diǎn)一滴做起，奉獻(xiàn)我們的關(guān)愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個(gè)世界”。