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教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇一
中級會計職稱《財務管理》考生如果想順利地通過考試，首先應了解試題特點和命題趨勢，其次，要掌握重點與難點，今天小編為大家整理的是中級財務管理的學習方法，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
教材的內容是命題的重要依據，考生應熟讀教材，了解各章和全書的結構體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計算，對于教材例題一定要透徹理解，這樣可以達到“事半功倍”的效果。
有很多考生把主要精力花在背公式上，認為只要公式記熟了，題目就能會做。其實，這種想法是錯誤的。對于財務管理中的公式，最主要的是要理解公式表達的含義，并且記住(最好能理解)公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時不會出現用錯公式的情況。
做題時一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學一些知識，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導習題，一定要用高質量的輔導資料(至少能充分反映新知識點)。對于多選題，只要以教材內容為準就可以了，不必考慮得太復雜(這樣既可以節省很多寶貴的學習時間，又能取得不錯的成績)，因為批卷時一定認為教材的說法是正確的。
該書和其他輔導書相比有如下特點：
1. 用大量的圖表和簡化概括的方式講解各章的考點。用圖表的形式，使考點的內容變得簡明清晰;用簡化概括的形式，使考點記憶變得容易。
2. 講解考點聯系和速記方法。把握考點之間的聯系，可以更好地理解各考點以及它們之間的聯系和區別，為做計算分析題和綜合題打下良好的基礎。
3. 用圖形反映各章內容框架。用圖形概括各章主要內容，可以使考點系統化，使考生對各章考點有整體把握，而且能為復習提供線索。考生復習時可參照框架圖，回憶各考點的主要內容。
4. 配備了大量高質量的同步練習題、跨章節綜合題以及模擬題。書中的習題緊扣大綱，題型符合最新的考試命題要求，每道題都有明確的答案，并盡可能注明詳細的解題思路。
5. 錯誤率低。錯誤不僅會浪費考生的時間，還會誤導考生。該書經過反復校對，把錯誤率降到最低。考生在熟讀教材和大綱的基礎上，應充分利用這本輔導資料，提高學習和復習的效率。
6. 本書的習題與考題非常接近。如果把本書的題目都掌握了，考試成績應該在80分以上。
學習過的考點可能會遺忘，要想把考點精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時、經常地復習。復習不僅能鞏固記憶，而且在復習中，通過思考和理解可獲得新的認識和體會，達到“溫故而知新”的目的'。遺忘在識記后就已經開始，間隔的時間越長，遺忘的越多，所以需要及時復習。為了使考前能記住該科的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新學的內容，又要復習以前學過的內容。
由于歷年考題在本年考試中重復出現的可能性較大，所以一定要認真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。
中級財務管理解題技巧：
的難度通常不大，只要在四個備選答案中挑出一個正確答案。如果考生有把握確定正確的答案，可用"直接挑選法"，直接選擇正確答案或通過計算選擇正確答案。如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用"排除法"，即如果成功地排除三個不正確或不合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。如果遇到確實不會的題目，要學會合理的猜測，用"猜測法"解題。可以聯系相關知識進行合理猜測，除非你一無所知，否則你選擇正確的概率會超過1/4。另外還應注意，在單選題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。通常情況下，如果單選題中有兩個答案是相反的，可能其中有一個正確答案，但這不是絕對的，可能出題者引誘你從對立答案中尋找答案，而這兩個答案可能都和題干無關。
的難度要大于單選題的難度，要求在四個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案。做多選題時也可以利用做單選題的三種方法。在做多選題時，應特別注意"排除法"的應用，如果你能成功地排除兩個不正確或不合題意的選項，剩余的兩項就是正確答案。當然，有的多選題可能是三個或是四個選項是正確的，不存在排除兩個不正確或不合題意的選項問題。
有一定的難度，一般判斷正確得1分，判斷錯誤倒扣1分或0.5分。做判斷題時應注意以下幾點：判斷題中如果出現"總是"、"絕不"等絕對概念的詞時，往往是錯誤的，出現"通常"、"部分"、"正常"、"幾乎"等相對概念時，往往是正確的。但也不是絕對的。在判斷題中只要找到"一點錯誤"，就可判斷為錯誤的。由于判斷題答錯會倒扣分，在沒有把握的情況下，要不要答題?答案是肯定的。在一無所知的情況下，因為答對和答錯的可能性是相等的，如果答對得1分，答錯扣1分，答題得分的期望值為零，即答與不答一樣，但答題者不可能一無所知，所以答對的可能性要比答錯的可能性大。如果答對得1分，答錯扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
(計算分析題和綜合題)時要注意以下幾個方面：
(1)詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息。
(2)不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了難免會出錯，而且還會浪費寶貴的時間。
(3)按步驟解題。閱卷時是按步驟給分的，對到哪一步就給分到哪一步，即使到最后最終答案是錯的，但得分仍然可能較多;反之，如果沒有中間步驟，只有一個錯的最終答案就不能得分。
(4)盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得一部分分。另外寫出了計算公式，數字代入錯誤的可能性也會降低。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇二
導讀：在中級會計職稱考試的科目中，三科的難度等級由高到低為：《會計實務》《財務管理》《經濟法》。所以，我們一般提倡在預習階段和基礎階段的時候要注重對前兩科的學習，由于《經濟法》的特殊性，他的重點要放在強化和沖刺階段。希望大家合理計劃、科學分配時間。就跟隨百分網小編一起去了解下吧，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
第一、 樹立信心，克服對財務管理這門課程的懼怕心理。
財務管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數學不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學習，客服對它的懼怕心理，歷年的結果也顯示，很多非財會專業的考生財務管理考出很高的分數，所以功夫下的深，通過很容易。
第二、 訂立科學學習計劃，及早準備。
財務管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務管理的學習。還沒有開始學習的考生要注意了，再不學習就晚了。及早準備的同時要制定合理科學的學習計劃，化整為零，把學習任務落實到每一天每一小時，按部就班的穩穩的學習，穩穩的通過。
第三、 全面復習、把握重點。
機考的形式決定了考試的考查面會越來越廣，我們的復習要全面。在兼顧廣度的同時把握重點內容，做到小分不失，大分抓住。全面復習是基礎，重點把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結合輔導書和課件找到這些重心，有目的的進行學習。
第四、 突破第二章資金時間價值的難關是中級財務管理考試致勝的.關鍵。
第二章是全書學習的基礎性章節，尤其是對于后面比較重要的章節的學習。第二章在考試中所占分數不大，但是對整本書的學習卻至關重要。
第五、 題量大、計算性強。
計算型的題目會占到整張試卷的60%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習的時候要注重做題的速度，注重練習計算題，提高計算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
第六、 堅持聽課和練習相結合，合理分配時間。
考中級職稱的財務管理不能只聽課，只聽課而疏于練習，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學習和得分能力之間的橋梁，聽課后進行練習才能真正掌握知識點。
第七、 務實學習，一步一個腳印，夯實基礎，由量變到質變。
要注重基礎知識，基礎打好了才能強化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
第八、 充分利用好考試吧的各班次課程。
考試吧的課程全面給力，為各個階段的學習提供了科學合理的課程。比如預科班，鋪墊基礎，學習入門的先導知識，為基礎階段系統的學習打下基礎。再比如習題班，以題帶點，融會貫通。
第一、 緊扣教材、注重基礎知識。
根據歷年的真題我們可以發現，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規定范圍全面復習準備。
第二、 重視教材、結合練習把握主觀題
財務管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當的練習。
第三、 注意章節之間、理論和實際的聯系
注意章節之間的聯系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內容框架內去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎。近幾年考試的內容趨近實務案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結合實務(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
第四、 不斷溫故知新
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復習。為了使考前能記住整門課的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新的內容，又要復習以前學過的內容。
第五、 重視歷年考題。
依據以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
第六、 先做題后看答案
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現獨立做題，等到正式考試的時候就會發現很多題無從下手。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇三
《財務管理》教材的內容共計包括十章，如何學習需要技巧。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
教材的內容是命題的根本，考生應熟讀教材，了解各章和全書的結構體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計算，對于教材例題一定要理解透徹，這樣可以達到“事半功倍”的效果。
有很多考生把主要精力花在背公式上，認為只要公式記熟了，題目就能會做。其實，這種想法是錯誤的。對于財務管理中的公式，最主要的是要理解公式表達的含義，并且記住（最好能理解）公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時不會出現用錯公式的情況。
看書和做題并不是孤立的，二者相互促進，不存在時間分配問題，把教材的例題搞懂之后就應該開始做題，出現錯誤時再回過頭來有針對性地看書。
做題時一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學一些知識，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導習題，一定要用高質量的輔導資料（至少能充分反映新知識點）。對于多選題，只要以教材內容為準就可以了，不必考慮得太復雜（這樣既可以節省很多寶貴的學習時間，又能取得不錯的成績），因為批卷時一定認為教材的說法是正確的。
該書和其他輔導書相比有如下特點：
1.用大量的圖表和簡化概括的方式講解各章的考點。用圖表的形式，使考點的.內容變得簡明清晰；用簡化概括的形式，使考點記憶變得容易。
2.講解考點聯系和速記方法。把握考點之間的聯系，可以更好地理解各考點以及它們之間的聯系和區別，為做計算分析題和綜合題打下良好的基礎。
3.用圖形反映各章內容框架。用圖形概括各章主要內容，可以使考點系統化，使考生對各章的考點有整體把握，而且能為復習提供線索。考生復習時可參照框架圖，回憶各考點的主要內容。
4.配備了大量高質量的同步練習題、跨章節綜合題以及模擬題。書中的習題緊扣大綱，題型符合最新的考試命題要求，每道題都有明確的答案，并盡可能注明詳細的解題思路。
5.錯誤率低。錯誤不僅會浪費考生的時間，還會誤導考生。該書經過反復校對，把錯誤率降到最低。考生在熟讀教材和大綱的基礎上，應充分利用這本輔導資料，提高學習和復習的效率。
6.本書的習題與考題非常接近。如果把本書的題目都掌握了，考試成績應該在80分以上。
學習過的考點可能會遺忘，要想把考點精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時、經常地復習。復習不僅能鞏固記憶，而且在復習中，通過思考和理解可獲得新的認識和體會，達到“溫故而知新”的目的。遺忘在識記后就已經開始，間隔的時間越長，遺忘的越多，所以需要及時復習。為了使考前能記住該科的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新學的內容，又要復習以前學過的內容。
由于歷年考題在本年考試中重復出現的可能性較大，所以一定要認真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇四
計算題期望得分：14分以上。
中級財務管理的計算題難度不是特別大，有的計算題難度比我們的教材例題還簡單一些。有些計算題只有兩問或者三問，計算的也非常直接，所以遇到這樣的計算題一定要拿到這部分的分數，如果這些“送分題”的分數都拿不到的話，要通過考試可就有難度了哦。
中級會計師考試做計算題過程必須有，從頭開始算不要心太急。建議大家從第一問開始一個問題一個問題的進行解答，不要看到后面的某一問自己會做就先去做那個問題。因為對于中級財務管理的計算題來說，每一個問題之間都是有著清晰的邏輯關系的，前幾個問題的.結果做出來后很可能會用到前面得出的數據來計算后面的問題。按順序進行計算會更節約時間。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇五
從本課程的歷年真題分析出如下命題規律：
全面考核，基本上章章有題;重實際，重基礎;考查多個公式的應用;基本無偏題和難題;緊扣教材，重點突出。
雖然本課程歷年的考試很少涉及到偏題和難題，而是緊扣教材出題，但是由于試題涉及到《中級財務會計》的知識以及考查公式較多，而且計算量大，所以還有一定難度的。
間
具體時間因人而異，各類題型的大致參考答題時間：客觀題35分鐘左右，不超過50分鐘;簡答題15分鐘左右，不超過20分鐘;計算題50分鐘左右，綜合題30分鐘左右。
拿到試卷后，迅速瀏覽試卷。同時要快速瀏覽考題和相應的分值，按難易程度確定做題的順序，首先做最熟悉的題目和內容;主觀題中如有得心應手題，應先做，然后再按順序答題，遇到一時難答的題果斷跳過，答后面的.題，以防在某道題上耽擱時間，影響后面的答題。
答完卷后別忘記重新考慮最初沒確定答案的那些題，另外要至少全部檢查一遍看有沒有因疏忽而出錯的地方。
單項選擇題：單項選擇題通常是考核教材中的基本知識點，理解后才能作答的題多，還有一部分通過計算來選擇答案。由于這類題型，每題只1分，所以把握做題時間就非常重要，要提高速度，就需熟練地把握所學知識。
多項選擇題：多項選擇題不涉及計算，主要考查考生對所學知識的綜合以及記憶的熟練程度。考題中的選項很多都是教材中的原話，但只看不記憶很難拿到分，所以建議考生識記。
簡答題：簡答題用來考核考生對某方面問題的理解和掌握程度，一般只需要直接作答，答要點即可，不需展開。
論述題：不能只答要點，還要對每個要點進行展開論述
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇六
財務管理是組織企業財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
根據歷年的真題我們可以發現，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規定范圍全面復習準備。
財務管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當的練習。
注意章節之間的聯系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內容框架內去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎。近幾年考試的內容趨近實務案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結合實務(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的時間越長，遺忘的.越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復習。為了使考前能記住整門課的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新的內容，又要復習以前學過的內容。
依據以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現獨立做題，等到正式考試的時候就會發現很多題無從下手。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇七
不同崗位性質的差異性，導致hr面試的重點也會有所偏差。對于財務這個專業性的應聘崗位，面試有哪些技巧可尋呢?職場專家為求職者總結了財務崗位相關的面試題及方法技巧。
同從事任何技術工作一樣，從事財務會計人員工作的人員要在面試中脫穎而出，專業的面試題回答，一定不能失分：
出題思路;情景性問題。主要考察考生的計劃組織協調能力。
好：能與同時有效溝通合作，對任務進行分析。考慮問題全面、細致，措施可行，切合實際。能合理安排工作的個個環節并就肯能出現的情況制定預案。體現出較強的計劃組織協調能力。
中：能與同事開張合作，考慮問題比較細致周到，措施基本可行，有一定的可操作性和可行性，計劃組織協調能力一般。
差：沒有體現出與同時的有蕭合作;考慮問題片面不周到;計劃安排欠妥，漏洞較多;操作性不強，計劃組織協調能力較差。
出題思路：情景性問題。主要考察考生的人際交往意識和技巧以及職位匹配性。
好：有良好的人際合作意識和溝通能力。如能虛心向領導和同事學習，積極了解并組織文化;對財務會計工作有關規定有較深刻的認識并能在工作中堅持，不拿原則做交易討好人;能尋求大家對財務工作的理解和支持。表現出對財務工作的責任心和較強的人際關系。
中：能主動與人溝通，交往中有方法有技巧。對職責要求有一定的認識。表現出一定的人跡交往溝通能力。
差：與人交往溝通的.意識較差，或交往中缺乏技巧。對職位的要求不了解或沒有涉及。
隨著經濟活動的復雜化，企業面臨的風險逐步增加，財務信息使用者越來越關注企業未來發展前景，財務人員工作具有一般財務會計人員工作的本質屬性，但它又是一個專門的崗位，一項專門的技術，在面試時，徐州最新招聘企業對財務人員的要求可表現為以下四點：
1、具有良好的溝通能力。因為你需要經常和上級領導匯報工作，大多數經理是不懂財務會計人員的，而財務會計人員要求和經營需要是有區別的，因此要有良好的表達和溝通能力，讓他們明白不能胡來。
2、具有扎實的財務人員知識，當然具有cpa資格是最好的了。這樣知識比較全面，工作起來考慮問題也會全面一些，能給人以可靠的感覺。
3、具有管理人的能力。手下有幾個財務人員，你得知道如何分配崗位，如何協調各人的工作，如何去評價手下的工作成績。只有正確地考核手下，才能讓大家服你。
4、具有外部協調能力。財務經理需要融資，需要和各個金融機構打交道，需要為企業發展弄錢，需要和稅務部門打交道，這都需要你去協調。當然能喝酒工作會比較好開展。
任何工作都有自身的特點和工作規律，財務工作雖然是企業運營中的一項基礎工作，但是成功面試財務也并非容易的，求職者必須了解謹遵以上的財務崗位面試技巧，來增加考官對你的印象，提高面試成功的可能性。
尊敬的領導：
故我辭去工作,以謀求更好,更有發展前途的工作.之前x年的工作使我有了豐富的財務管理能力.我認為我可以很好的勝認貴公司的**一職.謝謝!
1、分析自己哪種type的人是財務所看重的呢?在自己的經歷中尋找可以證明自己具備各個qualification的例子(最好是小故事)，注意，不建議去編故事，欺騙的結果會很慘的。如果你的經歷較少，建議你先將自己的經歷仔細分析和挖掘一下，考慮這些經歷可以著重說明你具備哪種技能，進而在今后的面試面試官向這些方面引導，勝算會更大。
3、分析目標公司知道這個公司的優勢在哪里(去網站上仔細看看吧)，曾經做過哪些deal和擁有的大客戶，他們的文化等等。
4、分析你要申請的部門和職位投行有很多部門，工作性質差異非常大，對每個人的要求也就不太一樣。而且，在列舉公司業績的時候也要有的放矢。
5、熟悉求職簡歷上寫的都是自己曾經做過的事情，沒有理由不知道具體的內容。內行里的人喜歡看細節、刨根問底，希望你對簡歷上所有的細節都100%了解并可以很好的陳述，從而不至于面試官誤認為你是在欺騙。
6、模擬面試如果有可能的話，請一個有財務經理面試經歷的同學給你一個mock interview，會讓你很快的進入狀態的，模擬面試后，你自己也可以給自己打分，并進行改進。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇八
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? ? ? ? | 1分×10題 ? ? ? ? ? ? ? ? | |
計算題 ? ? ? ? ? ? ? ? | ? ? ? ? | |
綜合題 ? ? ? ? ? ? ? ? | ? ? ? ? |
財務管理的考試時間對于考財管來說不是特別理想，因為考財管需要一個比較清醒的頭腦，畢竟涉及很多計算題，一點半的時候可能很多人習慣睡午覺，因此大家必須要把生物鐘調整過來。
中級會計機考系統中有公式編輯器，公式一定要通過公式編輯器編輯上去，不能只寫答案，只寫答案沒有分。
期望得分：20分以上。
單選題比較簡單，考察非常直截了當，單選題不用擔心有過多的計算，通過近幾年的數據可以看出來2014年單選題中的計算題數量為5題，2015年為7題，2016年為5題，因此推測今年的單選題中計算題數量也不會明顯增多，并且這部分計算題的難度通過直接套公式就可以得到解決。對于單選題這些內容我們可以通過回顧基礎班或輕松過關熟記總結即可應對。
單選題答題速度要求：半分鐘一道題是一個基本要求。
期望分值：12分以上。
多選題相較于單選題來說難度較大，多選、少選、錯選、不選均不得分，每一個選項都要認真分析，多選和錯選多是掌握上出現了一些問題，少選可能是在答題的時候沒有掌握住答題的技巧和方法導致丟分。怎么樣不漏選呢?那就要找到對應的公式，如果沒有對應公式，就要認真判斷了，千萬不要少選，少選是非常可惜的。多選題基本不涉及計算，多是考查對知識點的理解是否到位。
期望得分：6分以上
判斷題難度其實不是特別大，只不過倒扣分的評分規則比較頭疼。判斷題要謹慎。
技巧一：從2013年到2016年整個判斷題的正誤比例來入手我們會發現一個規律技巧：2013年正誤比例5:5,2014年正誤比例6:4,2015年正誤比例5:5，2016年正誤比例5:5。通過這個比例也會給我們一個做題的'參考，如果做題時剩下一兩道拿不準的題目時就可以參考這個比例做出判斷。
技巧二：判斷題通過表述來判斷也有一定的參考價值：表述過于絕對的需要格外注意，表述有余地的看是否合情理。
諸多的答題技巧要綜合起來判斷，比如拿不準的一道題過于絕對，再根據已經做完題目的正誤比例，就可以基本確定這道題的對錯了。因為多個答題技巧的指向是一致的，所以綜合起來更有把握。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇九
《財務管理》是中級會計師考試的其中一個科目，下面小編為大家帶來了中級會計師考試《財務管理》的學習技巧，歡迎大家閱讀!
根據歷年的真題我們可以發現，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規定范圍全面復習準備。
財務管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當的練習。
注意章節之間的聯系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內容框架內去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎。近幾年考試的內容趨近實務案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結合實務(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復習。為了使考前能記住整門課的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新的內容，又要復習以前學過的內容。
依據以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的`練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現獨立做題，等到正式考試的時候就會發現很多題無從下手。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十
《財務管理》考試主要是以理解、熟練為主，記憶的東西比較少。下面百分網小編為大家搜索整理了關于注冊會計師《財務管理》各題型的解題技巧，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
學習《財務管理》科目要有一些數學功底為好。所謂的數學功底不是說你學了多么多么高深的數學東西，而是指的數學思維，也就是解題思路。
對于財管重點章節要重點掌握。財管出題相對來說有一定的模式，差不多就是那幾類題型，萬變不離其蹤。把這幾章的典型題型做會了就行了，不要再求什么創新，偏高偏難的題目，從這幾年的考試看，財管都是考的比較中規中矩的，很少出偏難題，對于書中的例題也要吃透。
單選題在五個題型中畢竟屬于難度最小的一個題型。學員應以準而快的答題速度應對之：考試開始時，應該看一看試題的份量，對每道題應占用的時間迅速作出估計，并保持穩定的'答題速度。一般的做法是：首先通讀并回答你知道的問題，跳過沒有把握做答的問題。然后重新計算你的時間，看看余下的每道題要花多少時間。在一道小題上花過多的時間是不值的，即使你答對了，也可能得不償失。
《財務成本管理》科目的多選題難度較大。根據注冊會計師考試要求，每題的備選答案中，有2個或2個以上符合題意，每小題均有多個答案，每題所有 答案選擇正確的得分;不答、錯答、漏答均不得分，能力等級要求很高。多項選擇題的答題方法與單項選擇題基本一樣。拿不準的題也一定要采用猜測法，首先選出 有把握的選項，然后對把握不大的選項，應用有關的知識大膽猜測選擇。
考生們在做計算題時一定要認真仔細，對于機考公式的輸入一定要熟練掌握，不能讓時間在這些地方浪費。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十一
國內的erp實施顧問有點全才的意思，即要懂銷售、又要懂生產，還要懂財務。但是，事實上國內大部分的實施顧問很多都不是財務出身，在財務方面的管理沒有經過系統的培訓，實施erp財務模塊時，總給客戶一種不熟練不專業的感覺。在這篇文章中將給讀者朋友們梳理一下財務管理的流程及erp操作技巧。
按照正常的情況，供應商根據企業的采購單送貨給企業，企業驗收完畢后收下。供應商拿到企業簽收的單據后，就可以確認應付賬款了。但是，在中國很多企業中，這個流程不一定行的通。為什么呢?因為即使你貨送來了、拿到了企業的簽收單，企業仍然不認為這些原材料已經是企業自己的財產了，而是供應商暫時寄放在企業的;只有當企業開始用這些材料或者材料用完的時候，企業才會通知供應商，說材料用完了，你們可以給我們開發票了，等待我們付款吧。
這個流程，當然不是很正規的流程。拒一些在國外實施過多個項目的專家來說，這個流程是國內企業特有的，不虧是中國特色的稱號。雖然這個流程不正規，但是，對于企業卻是有利的，因為他可以最大限度的減少企業的庫存資金的占用，提高資金的使用效率，減少企業管理成本。相反，對于供應商是不利的。不過，供應商有時候為了獲得更多的銷售定單，也只能屈服與企業。一個愿打、一個愿挨，這也不是我們erp實施顧問能夠改變的了的。我們erp實施顧問的任務，就是如何根據這個需求，轉化為erp可以實現的流程。
國內的一些erp軟件，畢竟是土生土長的，熟悉環境，占有優勢。他們在系統設計的時候，就考慮到了這個雖特殊但是卻常見的流程。如在入庫單上設置一個開關，當物料入庫時，開關是關著的，也就是說不能根據這張入庫單生成應付賬款;當材料開始用后，即erp系統中開始領料，根據先進先出的原則，若開始動用這筆入庫單的材料時，系統會自動把這個入庫單的開關打開，財務就可以根據這張入庫單產生應付賬款。這說說簡單，但是后臺的會，要涉及到很多的程序。有些簡單的erp，只是在入庫單上設置了一個按鈕，當材料開始用時，有物料管理員手工去更改。這種處理方法欠簡單。因為若一筆原材料有兩張甚至更多的入庫單，則物料管理員還要去判斷，先結轉那一張的入庫單呢。
應付賬款如此，應收賬款也存在這種情況。如貨發出去了，還不能產生應收賬款，要等客戶通知才能收款等等。這個情形同應付賬款是類似。應付賬款流程與應收賬款流程是財務管理的開端，也是財務工作的主要流程。若能夠這兩大流程控制好了，erp系統的財務模塊也就成功了一大半了。我先給大家介紹一下財務管理的應付賬款流程。
企業的應付賬款有很多種類，如原材料的應付賬款、電力能源的應付賬款、房租的應付款等待，但是，大頭是原材料的應付賬款，我講述的重點也是這個。在講解以前，我們有必要先了解以下，erp的應付賬款流程跟一般的財務管理的應付賬款管理系統兩者的區別，這有利于我們更好的了解erp系統的財務管理功能。我們都知道，一般的財務管理系統，他的起點就是憑證，也就是說，要財務人員手工的輸入憑證，到企業的定單比較多，特別是生產企業原材料比較多的情況下，輸入憑證就是一個非常大的工程。有些制造企業，財務部門甚至有一個專門的人員，負責這憑證的輸入工作。但是，erp系統不一樣。erp系統的應付賬款憑證(指供應商的應付賬款)一般都可以根據原材料入庫單直接轉換過來，可以節省財務部門很多的工作量。接下去，我就列舉應付賬款中的兩個經典管理流程及操作要點。
其實，在很多erp系統在原材料入庫單上有個小功能，通過此功能，可以在采購單已經結案的情況下，修改入庫單價。如原來采購單上的單價為10元，而其實應該是15元，通過這個功能，可以把入庫單的材料單價改為15元，計算庫存成本時也是按照這個價格來計算，包括統計生產成本。但是，采購單的價格不會更改，這是為了保留歷史記錄。但是，在轉換應付憑單的時候，就會以正確的價格，即15元的價格。
若數量有問題也可以做類似處理。如供應商總共送來5萬套材料，但是，如質量或者其他原因，最后計價的數量只有4.9萬套，此時，就可以在這里直接更改數量即可。這個工具，極大的方便了日常管理。
第二、發票信息的控制。若想要財務付款，一般需要四張單據，分別為采購單、供應商送貨單、企業的入庫單與供應商發票，缺一不可。特別是供應商增值稅發票，以為這發票對于企業來說，就是錢。所以，財務人員也想省事，跟采購或者供應商說，你們沒有發票就不用來向財務請款了，請了也是白請。也就是說，在轉應付憑單的時候，就要有一個判斷，看入庫單有沒有發票，及發票的金額是否準確等等。
在入庫單上還有一個功能，通過這個功能，采購員可以把這張入庫單的發票信息輸入進去。在轉換應付憑單的時候，財務人員可以選擇，是全部轉換呢，還是只轉換那有有發票信息的入庫單據。通過這個控制，那些不及時提供發票的供應商，就不用想急著收到款項。
但是，在實際作業中，有這種情況存在。如供應商不按照當月的貨款來開發票，而是每月固定開票。如當月的貨款雖然有550萬，但是，其每月就開500萬發票。此時，就有個發票的匹配問題。關于這個問題的處理情況，我會在應付賬款的另外一個流程中，詳細介紹。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十二
了解解題技巧，才能合理安排時間，得高分。小編整理了相關的內容，歡迎欣賞與借鑒。
單選題的難度通常不大，只要在四個備選答案中挑出一個正確答案。如果考生有把握確定正確的答案，可用"直接挑選法"，直接選擇正確答案或通過計算選擇正確答案。如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用"排除法"，即如果成功地排除三個不正確或不合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。如果遇到確實不會的題目，要學會合理的猜測，用"猜測法"解題。可以聯系相關知識進行合理猜測，除非你一無所知，否則你選擇正確的概率會超過1/4。另外還應注意，在單選題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。通常情況下，如果單選題中有兩個答案是相反的，可能其中有一個正確答案，但這不是絕對的，可能出題者引誘你從對立答案中尋找答案，而這兩個答案可能都和題干無關。
多選題的'難度要大于單選題的難度，要求在四個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案。做多選題時也可以利用做單選題的三種方法。在做多選題時，應特別注意"排除法"的應用，如果你能成功地排除兩個不正確或不合題意的選項，剩余的兩項就是正確答案。當然，有的多選題可能是三個或是四個選項是正確的，不存在排除兩個不正確或不合題意的選項問題。
判斷題有一定的難度，一般判斷正確得1分，判斷錯誤倒扣1分或0.5分。做判斷題時應注意以下幾點：判斷題中如果出現"總是"、"絕不"等絕對概念的詞時，往往是錯誤的，出現"通常"、"部分"、"正常"、"幾乎"等相對概念時，往往是正確的。但也不是絕對的。在判斷題中只要找到"一點錯誤"，就可判斷為錯誤的。由于判斷題答錯會倒扣分，在沒有把握的情況下，要不要答題？答案是肯定的。在一無所知的情況下，因為答對和答錯的可能性是相等的，如果答對得1分，答錯扣1分，答題得分的期望值為零，即答與不答一樣，但答題者不可能一無所知，所以答對的可能性要比答錯的可能性大。如果答對得1分，答錯扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
答主觀題（計算分析題和綜合題）時要注意以下幾個方面：
（1）詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息。
（2）不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了難免會出錯，而且還會浪費寶貴的時間。
（3）按步驟解題。閱卷時是按步驟給分的，對到哪一步就給分到哪一步，即使到最后最終答案是錯的，但得分仍然可能較多；反之，如果沒有中間步驟，只有一個錯的最終答案就不能得分。
（4）盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得一部分分。另外寫出了計算公式，數字代入錯誤的可能性也會降低。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十三
《財務管理》雖然比較難，但是只要掌握正確的學習方法和應試技巧，加上自己的努力就能夠順利通過考試！下面是小編為大家收集的關于中級會計職稱考試《財務管理》應試技巧，歡迎大家閱讀參考！
掌握正確的學習方法固然重要，但要順利地通過考試還必須掌握應試技巧，考生在考試時應注意以下幾個問題：
考生拿到試卷后，先不要急于做題，而應大致翻閱一下整套試卷，留心各類題型的分值，再根據分值合理地分配考試時間。并根據各種題型的難易程度，按照“先易后難”的原則，依次答題。千萬不要為一道難題鉆牛角尖，浪費過多的時間，使本來會答的題目沒有時間作答。
1.單項選擇題
如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用“排除法”，即如果成功地排除三個不正確或不符合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。另外還應注意，在單項選擇題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。
2.多項選擇題
在做多項選擇題時，應特別注意“排除法”的應用，如果你能成功地排除兩個不正確或不符合題意的選項，剩余的兩項就是正確答案。
3.判斷題
判斷題中如果出現“總是”、“絕不”等絕對概念的詞時，往往是錯誤的;出現“通常”、“部分”、“正常”、“幾乎”等相對概念時，往往是正確的'，但也不是絕對的。在判斷題中只要找到“一點錯誤”，就可判斷為錯誤。
4.主觀題(計算分析題和綜合題)
(1)詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息;
(4)盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得到部分分數。另外如果寫出了計算公式，數字代入錯誤的可能性也會降低。
在考試結束前要留出10～20分鐘時間復查，復查可以補答漏題、消除筆誤、更正錯誤。即使有些難題沒做完，這樣做也是值得的。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十四
會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統一考試，共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。那么中級會計職稱考試《財務管理》學習技巧是怎樣的呢？以下僅供參考！
財務管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數學不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學習，客服對它的懼怕心理，歷年的結果也顯示，很多非財會專業的考生財務管理考出很高的分數，所以功夫下的深，通過很容易。
財務管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務管理的學習。還沒有開始學習的'考生要注意了，再不學習就晚了。及早準備的同時要制定合理科學的學習計劃，化整為零，把學習任務落實到每一天每一小時，按部就班的穩穩的學習，穩穩的通過。
機考的形式決定了考試的考查面會越來越廣，我們的復習要全面。在兼顧廣度的同時把握重點內容，做到小分不失，大分抓住。全面復習是基礎，重點把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結合輔導書和課件找到這些重心，有目的的進行學習。
第二章是全書學習的基礎性章節，尤其是對于后面比較重要的章節的學習。第二章在考試中所占分數不大，但是對整本書的學習卻至關重要。
計算型的題目會占到整張試卷的60%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習的時候要注重做題的速度，注重練習計算題，提高計算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
考中級職稱的財務管理不能只聽課，只聽課而疏于練習，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學習和得分能力之間的橋梁，聽課后進行練習才能真正掌握知識點。
要注重基礎知識，基礎打好了才能強化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十五
我們一般提倡在預習階段和基礎階段的時候要注重對前兩科的學習，由于《經濟法》的特殊性，他的重點要放在強化和沖刺階段。希望大家合理計劃、科學分配時間。下面是小編分享的中級會計師財務管理注意事項及學習技巧，歡迎大家閱讀！
財務管理有一定的難度，它理論多、公式多、計算多，對于數學不好的考生來說簡直是噩夢。但是只要用功學習，客服對它的懼怕心理，歷年的結果也顯示，很多非財會專業的考生財務管理考出很高的分數，所以功夫下的深，通過很容易。
財務管理的備考要盡早開始，很多考生年前就開始了對財務管理的學習。還沒有開始學習的考生要注意了，再不學習就晚了。及早準備的同時要制定合理科學的學習計劃，化整為零，把學習任務落實到每一天每一小時，按部就班的穩穩的學習，穩穩的通過。
機考的形式決定了考試的考查面會越來越廣，我們的復習要全面。在兼顧廣度的同時把握重點內容，做到小分不失，大分抓住。全面復習是基礎，重點把握是核心。全書有全書的重心，每章有每章的重心，結合輔導書和課件找到這些重心，有目的.的進行學習。
第二章是全書學習的基礎性章節，尤其是對于后面比較重要的章節的學習。第二章在考試中所占分數不大，但是對整本書的學習卻至關重要。
計算型的題目會占到整張試卷的60%。很多考生反映題做不完，主要原因就是算的太慢。所以我們平時練習的時候要注重做題的速度，注重練習計算題，提高計算題的做題速度就是提高整張卷子的做題速度。
考中級職稱的財務管理不能只聽課，只聽課而疏于練習，我們會對做題比較陌生，影響我們的做題效率。如果只做題不聽課的話，很容易遺漏重要知識點，容易失分。所以聽課和做題要兼顧，做題是知識學習和得分能力之間的橋梁，聽課后進行練習才能真正掌握知識點。
要注重基礎知識，基礎打好了才能強化提高蓋大樓，不要一味的追求難題。
233網校為各個階段的學習提供了科學合理的課程。比如預科班，鋪墊基礎，學習入門的先導知識，為基礎階段系統的學習打下基礎。再比如習題班，以題帶點，融會貫通。
根據歷年的真題我們可以發現，很多題的答案就是教材原文，很注重基礎知識。因此建議考生一定要熟悉教材、理解教材的基本知識、基本理論與基本方法。要以教材為主掌握客觀題，按教材規定范圍全面復習準備。
財務管理主觀題試題覆蓋面廣，但完全結合教材，要順利地通過考試，主觀題的掌握首先注意教材的例題，其次要注意以往的考題，另外要配合適當的練習。
注意章節之間的聯系，要求從整體上把握各考點。把各考點放在各章內容框架內去理解和記憶，并注意每章考點以及各章考點之間聯系，這樣，不僅能更好掌握這些考點，而且為做綜合題打下良好的基礎。近幾年考試的內容趨近實務案例，很多案例都是實際生活中的案例改編而成。因此要理論結合實務(以案例形式考查)，重視知識的理解和運用。
通常間隔的時間越長，遺忘的越多，為避免學后面忘前面，要注意及時復習。為了使考前能記住整門課的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新的內容，又要復習以前學過的內容。
依據以往歷年試題來把握客觀題的出題點，每年試題還會出現以往試題，所以要重視以往試題。歷年考題是最好的練習題，吃透歷年真題對考試的幫助非常巨大，我們可以通過歷年真題適應考試的風格，每一年的真題都會對重要的知識點進行體現，是我們甄別重要知識點的重要參考之一。
先做題再看答案，做提前就去看答案是假做題，是糊弄自己。看懂和會做是兩碼事，做完題再看答案是對自己做題思路的肯定，鍛煉自己的解題技巧。如果先看答案就容易被出題者牽著鼻子走，難以實現獨立做題，等到正式考試的時候就會發現很多題無從下手。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十六
本文試圖就《財務管理》復習中的一些方法性問題談點看法，希望對考生能有所裨益。
《財務管理》主要是對資金、投資、運作資金以及分配，在此基礎上進行控制。貫徹整個教材基本兩個概念，一個是價值和報酬，我們的投資、運作基金的分配等，是圍繞這些東西展開的，如果把這兩個概念掌握了，由此而展開，通過加強學習，才能掌握。財務管理這門課程，雖然是有很多的數學知識，但是還是經濟學，而數學僅僅是根據。
財務管理首先必須從成本效益的管理來考慮，主要掌握基本的概念、基本的理念和方法，如果把這三個都掌握了，就能通過，如果不能通過，有可能你僅僅知道一些基本的概念，而不知道基本的概念包括的財務管理的思想。所以說不一定是59分和60分的問題，主要是有沒有抓住財務管理的思想。
在考生中，考試技巧是很重要的，考試一般是分主觀題和客觀題，客觀題是50-60分，是基礎的判斷和校對。在主觀題不管是作大題還是計算題，都是有步驟的給分，而且這些題目做的時候，一個是靈活掌握，另外一方面，這些題會多少做多少，老師會根據你答的多少適當的給你分數。不要不會就不做了。現在的財務管理，特別是靈活的運用，有些人光背公式，不理解深層的經濟數學的含義，做起題來確實比較吃力，容易錯。
一、全面復習，抓住重點。
從職稱考試以往的出題情況來看，各門考試覆蓋面廣，指定教材中的每一章都有考題，因此考生一定要按大綱規定范圍全面復習準備，放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點，因此考生應當在全面熟悉輔導教材的基礎上，善于從中歸納出各章節的重點內容，再進一步地進行有重點的復習準備。
二、圍繞主線，理清思路。
初次學《財務管理》的一些考生感覺財務管理內容很雜，各章間似乎沒有聯系。實際上《財務管理》各章間聯系是很緊密的。財務管理是有關資金的管理，其核心內容是圍繞資金這條主線進行論述的，考生應理清思路，圍繞其主線進行復習。
1、資金時間價值與風險分析。
資金時間價值及風險分析是財務管理的基本的價值觀，是《財務管理》計算題的基礎，應重點掌握資金時間價值的基本計算公式，明確風險的含義、種類及衡量辦法，此外還要掌握時間價值靈活運用的技巧，如內插法的運用、名義利率與實際利率的換算法。
2、籌資管理。
作為企業首先你得有資金，因此必須籌集資金，包括從所有者手中取得(權益資金)以及從債權人手中獲得(債務資金)，因而要加強籌資管理，籌資管理的核心包括(1)要合理確定資金需要量，既避免資金閑置浪費，也避免資金不足延誤生產經營，要掌握其定性、定量分析方法。(2)要合理選擇籌資方式，明確各種籌資方式的優缺點。(3)要會比較各種籌資方式的代價，以及綜合資金成本和邊際資金成本的計算。(4)要分析不同籌資方式的`籌資風險，計算各種風險衡量指標，如各種杠桿系數等。(5)要綜合權衡籌資代價和風險，制定企業最佳的資金結構。
企業有了資金以后，關鍵是有效地投入，因此要加強投資管理。廣義投資包括企業內部使用資金的過程(如項目投資)，以及對外投入資金的過程(證券投資)。進行投資，首先要正確確定投資帶來的現金流量，其次要會計算各種投資決策指標，最后要會熟練運用各種指標進行評價。
4、營運資金管理。
企業在財務管理中，除進行籌資、投資等工作外，最多的是做營運資金管理工作。營運資金管理的目的是加速流動資金周圍，因此其核心內容是流動資產管理，因此要求(1)明確現金持有動機與成本，以及合理現金持有量的確定。(2)存貨的功能與成本以及存貨控制方法。(3)明確應收賬款的功能與成本以及信用政策的選擇等。
5、收益與分配。
企業經營如果取得了收益，就要制訂一個合理的收益分配政策，因此要明確各種收益分配政策的適用情況與評價。
6、財務預算、控制、分析。
財務預算、控制、分析是財務管理工作中有機聯系的三個環節，首先應正確編制預算，其次以預算為依據進行控制，最后進行財務分析。應該明確各種財務比率分析指標的計算及涵義，能夠運用各種財務分析方法進行分析。
三、深入淺出，化解疑難。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十七
根據對中級會計師財務管理多年來真題的研究，可以發現中級財務管理的考查具有一定的規律性。我們只要抓住這些規律，基礎階段復習的時候就有跡可循。跟隨小編去看看！
根據歷年的真題我們會發現，中級財務管理會反復考查同一知識點，雖不是原題重現，但是考查的考點確實同一個，只是變化一種形式進行考查。因此，我們在復習的時候真題是一個很好的參照，抓住真題背后的知識點，就相當于抓住了一部分分數。在使用真題的時候絕對不能就題論題的去背答案，而是要舉一反三，把知識點鋪開。
每年中級財務管理教材的新增考點都會在考題中有所體現，所以新增內容一定要掌握。這相當于已經提前告知我們新增部分是必考的，這樣明顯的提示還丟分的，那實在是不冤枉。而且新增的內容一旦不會太多，掌握起來也沒有難度。注意將新增的考點與就考點結合理解，不孤立的學習，脫離教材環境。
真題會參考教材上的例題，某些年份出過與教材上例題十分相似的.題目。我們在看教材的時候不要看到例題就過，例題不是給我們做練習用的，而是告訴我們真題有可能這樣考。所以我們在做例題學習知識點的同時也要熟悉例題的考查方式。
以上三種預測考題的方式直接告訴了我們那些會考，是比較有把握的推斷。這部分分數是固定的，我們關注了重視了，就能拿到這一部分的分數。另外一部分則是需要我們踏踏實實的去掌握，無法用比較確定的方式來得出。
不僅中級會計師財務管理復習有套路，中級經法與中級會計實務亦是。中級會計師的復習沒有想象中那么難，掌握了這些規定，中級會計實務基礎階段將變得更高效更快速，緩解各位考生時間少、進度慢的難題。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十八
中級會計師財務管理的客觀題答題規則與中級會計實務客觀題答題規則類似，但是主觀題卻又很大不同，因為財務管理不僅涉及到計算而且涉及到公式、符號的輸入問題。因此中級財務管理的主觀題我們需要重點關注。
我們答題的時候不能不分句讀一股腦都堆上去，要適當分行，有小標題的話要用序號表示清楚，比如要求1中的第一個小問，寫成(1)+答案，第2小問換行，寫(2)+答案。這樣回答清晰有層次，一目了然。閱卷老師也容易找到我們的采分點。
寫出公式在代數據的時候一定要準確，如果不敢肯定，可以分步計算，過程會給相應的分數。比如計算凈現值，可以分每年流量寫出來，再折現求和凈現值，計算不要馬虎，因此失分很不值得。4大重難點專項解析，在財務管理的學習中強化計算公式。
如果數據不會代入，實在不會寫了，或者說實在是拿不準，就將相關的公式寫上，寫了就比空白好，寫對了也會給相應的分數。蒼蠅肉少也是肉，拿一分是一分。還有一個要注意的點是計算結果是要寫單位，不寫單位的話會扣分。
中級會計師財務管理的主觀題占有很的分值，對知識的考查也相對復雜，我們抓住知識點帶來的分數已經很難了，就不要在這些小節上丟分了。所以，大家在平時做題一定要多多注意，從現在起樹立起合規答題的意識，細節決定成敗，讓我們在細節上做到完美。
中級會計師考試中的計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力，相對來說難度較大，涉及的概念、計算公式較多。但由于計算與分析題的分數在一份試卷中所占的份量一般較大(20%一40%)，必須予以足夠的重視。如果本類題你得分不多，要想通過考試就很困難。所幸的是，在一門課程中，可作為計算與分析題的'范圍較窄，易于把握(一般來說，成功的中級職稱考生可以在考前作出預測，并且預測的準確率在60%以上)，你可以在考前進行有針對性的訓練。
(1)問什么答什么。不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生。
(2)詳細閱讀試題。對于計算與分析題，建議你閱讀兩遍。經驗表明，這樣做是值得的。一方面，準確理解題意，不致于忙中出錯;另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。
(3)注意解題步驟。計算與分析題每題所占的分數一般較多(5一10分)，判卷時，多數題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生滿以為考得很好，而成績公布后卻分數不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。
(4)盡量寫出計算公式。在評分標準中，是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標準中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，但有一點可以理解：如果算式正確，結果無誤，是否有計算公式可能無關緊要;但要是你算式正確，只是由于代入的有關數字有誤而導致結果不對，是否有計算公式就變得有關系了。因為你寫出了計算公式，老師認為你知道該如何做，就會酌情給分。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇十九
本文試圖就《財務管理》復習中的一些方法性問題談點看法，希望對考生能有所裨益。
《財務管理》主要是對資金、投資、運作資金以及分配，在此基礎上進行控制。貫徹整個教材基本兩個概念，一個是價值和報酬，我們的投資、運作基金的分配等，是圍繞這些東西展開的，如果把這兩個概念掌握了，由此而展開，通過加強學習，才能掌握。財務管理這門課程，雖然是有很多的數學知識，但是還是經濟學，而數學僅僅是根據。
財務管理首先必須從成本效益的管理來考慮，主要掌握基本的概念、基本的理念和方法，如果把這三個都掌握了，就能通過，如果不能通過，有可能你僅僅知道一些基本的概念，而不知道基本的概念包括的財務管理的思想。所以說不一定是59分和60分的問題，主要是有沒有抓住財務管理的思想。
在考生中，考試技巧是很重要的，考試一般是分主觀題和客觀題，客觀題是50-60分，是基礎的判斷和校對。在主觀題不管是作大題還是計算題，都是有步驟的給分，而且這些題目做的時候，一個是靈活掌握，另外一方面，這些題會多少做多少，老師會根據你答的多少適當的給你分數。不要不會就不做了。現在的財務管理，特別是靈活的運用，有些人光背公式，不理解深層的經濟數學的含義，做起題來確實比較吃力，容易錯。
一、全面復習，抓住重點。
從職稱考試以往的出題情況來看，各門考試覆蓋面廣，指定教材中的每一章都有考題，因此考生一定要按大綱規定范圍全面復習準備，放棄盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點，因此考生應當在全面熟悉輔導教材的基礎上，善于從中歸納出各章節的重點內容，再進一步地進行有重點的復習準備。
二、圍繞主線，理清思路。
初次學《財務管理》的一些考生感覺財務管理內容很雜，各章間似乎沒有聯系。實際上《財務管理》各章間聯系是很緊密的。財務管理是有關資金的管理，其核心內容是圍繞資金這條主線進行論述的，考生應理清思路，圍繞其主線進行復習。
1、資金時間價值與風險分析。
資金時間價值及風險分析是財務管理的基本的價值觀，是《財務管理》計算題的基礎，應重點掌握資金時間價值的基本計算公式，明確風險的含義、種類及衡量辦法，此外還要掌握時間價值靈活運用的技巧，如內插法的運用、名義利率與實際利率的換算法。
2、籌資管理。
作為企業首先你得有資金，因此必須籌集資金，包括從所有者手中取得(權益資金)以及從債權人手中獲得(債務資金)，因而要加強籌資管理，籌資管理的核心包括(1)要合理確定資金需要量，既避免資金閑置浪費，也避免資金不足延誤生產經營，要掌握其定性、定量分析方法。(2)要合理選擇籌資方式，明確各種籌資方式的優缺點。(3)要會比較各種籌資方式的代價，以及綜合資金成本和邊際資金成本的計算。(4)要分析不同籌資方式的籌資風險，計算各種風險衡量指標，如各種杠桿系數等。(5)要綜合權衡籌資代價和風險，制定企業最佳的資金結構。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇二十
《財務管理》雖然比較難，但是只要掌握正確的學習方法和應試技巧，加上自己的努力，相信各位考生都能“夢想成真”！
掌握正確的學習方法固然重要，但要順利地通過考試還必須掌握應試技巧，考生在考試時應注意以下幾個問題：
考生拿到試卷后，先不要急于做題，而應大致翻閱一下整套試卷，留心各類題型的分值，再根據分值合理地分配考試時間。并根據各種題型的難易程度，按照“先易后難”的原則，依次答題。千萬不要為一道難題鉆牛角尖，浪費過多的時間，使本來會答的題目沒有時間作答。
1.單項選擇題
如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用“排除法”，即如果成功地排除三個不正確或不符合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。另外還應注意，在單項選擇題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。
2.多項選擇題
在做多項選擇題時，應特別注意“排除法”的應用，如果你能成功地排除兩個不正確或不符合題意的'選項，剩余的兩項就是正確答案。
3.判斷題
判斷題中如果出現“總是”、“絕不”等絕對概念的詞時，往往是錯誤的；出現“通常”、“部分”、“正常”、“幾乎”等相對概念時，往往是正確的，但也不是絕對的。在判斷題中只要找到“一點錯誤”，就可判斷為錯誤。
4.主觀題（計算分析題和綜合題）
（1）詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息；
（4）盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得到部分分數。另外如果寫出了計算公式，數字代入錯誤的可能性也會降低。
在考試結束前要留出10～20分鐘時間復查，復查可以補答漏題、消除筆誤、更正錯誤。即使有些難題沒做完，這樣做也是值得的。
教育工作者的財務管理技巧（通用21篇）篇二十一
1、實質上是企業集團的組織形式，子公司具有法人資格，分公司則是相對獨立的利潤中心的企業組織體制是()。
a.u型組織。
b.h型組織。
c.m型組織。
d.事業部制組織結構。
2、下列說法不正確的是()。
a.金融工具一般包括基本金融工具和衍生金融工具。
b.金融市場按期限分為短期金融市場和長期金融市場，即貨幣市場和資本市場。
c.金融市場按功能分為發行市場和流通市場。
d.資本市場所交易的金融工具具有較強的貨幣性。
3、集權與分權相結合型財務管理體制的核心內容是企業總部應做到制度統一、資金集中、信息集成和人員委派。下列選項不屬于應集中的權利是()。
a.籌資、融資權。
b.業務定價權。
c.財務機構設置權。
d.收益分配權。
4、下列計算等式中，不正確的是()。
a.某種材料采購量=某種材料耗用量+該種材料期末結存量-該種材料期初結存量。
b.預計生產量=預計銷售量+預計期末結存量-預計期初結存量。
c.本期銷售商品所收到的現金=本期的銷售收入+期末應收賬款-期初應收賬款。
d.本期購貨付現=本期購貨付現部分+以前期賒購本期付現的部分。
5、既可以作為全面預算的起點，又可以作為其他業務預算的基礎的是()。
a.生產預算。
b.銷售預算。
c.材料采購預算。
d.現金預算。
6、某企業編制“材料采購預算”，預計第四季度期初存量456千克，季度生產需用量2120千克，預計期末存量為350千克，材料單價為10元，若材料采購貨款有50%在本季度內付清，另外50%在下季度付清，假設不考慮其他因素，則該企業預計資產負債表年末“應付賬款”項目為()元。
a.11130。
b.14630。
c.10070。
d.13560。
7、企業籌資管理的基本目標是()。
a.合理選擇籌資方式。
b.資本結構優化。
c.取得較好的經濟效益。
d.帶來杠桿效應。
8、下列關于混合籌資的說法中，不正確的是()。
b.可轉換債券籌資在股價大幅度上揚時，存在減少籌資數量的風險。
c.認股權證具有實現融資和股票期權激勵的雙重功能。
9、下列關于認股權證的說法不正確的是()。
a.在認股之前持有人對發行公司擁有股權。
b.它具有融資促進的作用。
c.它是一種具有內在價值的投資工具。
d.它是常用的員工激勵機制。
10、下列不屬于間接投資的是()。
a.直接從股票交易所購買股票。
b.購買固定資產。
c.購買公司債券。
d.購買基金。
11、下列指標中，屬于靜態相對量正指標的是()。
a.靜態投資回收期。
b.投資報酬率。
c.凈現值率。
d.內部收益率。
12、某項目經營期為，預計投產第一年流動資產需用額為50萬元，流動負債需用額為10萬元，投產第二年流動資金需用額為80萬元，流動負債需用額為30萬元，則該項目第二年投入的流動資金為()。
a.10萬元。
b.60萬元。
c.80萬元。
d.40萬元。
13、在流動資產的融資戰略中，使用短期融資最多的是()。
a.期限匹配融資戰略。
b.保守融資戰略。
c.激進融資戰略。
d.緊縮的融資戰略。
14、在現金管理中，下列說法不正確的是()。
b.企業持有現金的目的是應付日常的業務活動。
d.除了交易性需求、預防性需求和投機性需求外，許多公司持有現金是作為補償性余額。
15、在集團企業資金集中管理模式中，有利于企業集團實現全面收支平衡，提高資金的周轉效率，減少資金沉淀，監控現金收支，降低資金成本的是()。
a.統收統支模式。
b.撥付備用金模式。
c.結算中心模式。
d.財務公司模式。
16、abc公司生產甲產品，本期計劃銷售量為20000件，應負擔的固定成本總額為600000元，單位產品變動成本為60元，適用的消費稅稅率為10%，根據上述資料，運用保本點定價法預測的單位甲產品的價格應為()元。
a.90。
b.81。
c.110。
d.100。
答案：d。
解析：
17、下列關于收益分配管理的說法不正確的是()。
a.收益分配管理包括收入管理、成本費用管理和利潤分配管理。
b.廣義的收益分配是指對企業的收入和稅前利潤進行分配。
c.收益分配集中體現了企業所有者、經營者與職工之間的利益關系。
d.企業的收益分配必須兼顧各方面的利益。
18、固定制造費用成本差異的兩差異分析法下的能量差異，可以進一步分為()。
a.產量差異和耗費差異。
b.產量差異和效率差異。
c.耗費差異和效率差異。
d.以上任何兩種差異。
19、某企業發生一項a作業，判斷其是否為增值作業的依據不包括()。
a.該作業導致了狀態的改變。
b.該作業必須是高效率的。
c.該狀態的變化不能由其他作業來完成。
d.該作業使其他作業得以進行。
20、某企業內部某車間為成本中心，生產甲產品，預算產量為4000件，單位成本200元，實際產量4500件，單位成本160元，則該成本中心的預算成本節約率為()。
a.20%。
b.11.1%。
c.9.8%。
d.10.1%。
21、中大公司下設3個獨立核算的業務經營部門：零售商場、供電器材加工廠、工程安裝施工隊，共取得收入300萬元，其中設備及材料價款200萬元(含稅)，安裝勞務費收入100萬元，假設沒有可抵扣的進項稅額，增值稅適用稅率17%，建筑安裝業營業稅稅率為3%，則企業應繳納的增值稅為()萬元，營業稅為()萬元。
a.29.06，3。
b.51，0。
c.43.59，0。
d.34，3。
22、中大公司20購買甲公司債券1000萬元，通過購買股票的方式取得乙公司長期股權投資500萬元，購買丙公司某專利權支付200萬元，無其他投資事項，則中大公司本年度間接投資總額為()。
a.500萬元。
b.700萬元。
c.1500萬元。
d.1700萬元。
23、以下方法中，不能用來提高銷售凈利率的是()。
a.擴大銷售收入。
b.提高資產周轉率。
c.降低成本費用。
d.提高其他利潤。
24、采用比較分析法時，應當注意的問題不包括()。
a.對比口徑的一致性。
b.應剔除偶發性項目的影響。
c.應運用例外原則。
d.對比項目的相關性。
25、下列屬于財務績效定量評價指標中反映企業債務風險狀況基本指標的是()。
a.現金流動負債比率。
b.帶息負債比率。
c.已獲利息倍數。