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    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)

    時間:2025-05-16 作者:LZ文人

    優(yōu)秀學生熱愛學習,對知識充滿好奇心和求知欲,他們主動閱讀、思考和探索。請大家參考下面這些來自優(yōu)秀學生的學習經驗和建議,相信會對大家有所幫助。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇一

    你好!

    我感覺很對不住你們,這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的,可是我卻沒有考出好,我想了很久,這是我的一大問題,有的時候我沒有好好的去改變這些,我認為這一定會出現問題的,在上面這個學期我有很多毛病,造成了期末考試沒考好,我不會給自己找理由,只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說,我是非常猶豫的,不知道怎么面對這樣的成績,當時心里還在想要是讓你們看到了,會不會很生氣,很是自責,跟多是一種不安,在考試之前我就能夠看出來這次期末考試,你們是很希望我考好的,我也程諾樂一定不辜負你們,在學習上面你們對我的關懷很多,這一個學期對我來講是非常重要的一個學期,同是也讓我發(fā)生了很多改變,我養(yǎng)成了一些不好的習慣,影響了自己的學習,考出了不好的成績,我也是很自責的。

    我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點,但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待,我不希望在下階段的學習當中繼續(xù)殘留這些不好的習慣,我更多的是希望自己不辜負了自己,不辜負了你們,想了想這個學期以來我的表現太不好的了,期末考試沒考好也是有原因的,從我這個學期的表現就就能夠看出來,我一直都對自己的學習不是很上心,過去的一年我總是沒有認真投入學習,把太多的精力都用來玩了,每天的狀態(tài)就是玩,只有玩累了才會靜下來學習,長期的養(yǎng)成了這種習慣,造成了我在課堂上面都聽不進課了,上課學期我的成績還么有這么糟糕,果然讓自己的成績下滑只在一念之間,我真的太對不住自己了。

    想了想自己的表現我實在是慚愧,成績這么糟糕了,我現在也是不知道怎么面對你們,在學校沒有認真學習,課堂上面總是在走神,老師經常說我,我現在變成了這樣,又怎么能夠考出一個好成績,我內心實在是不安,讓我不知道怎么去跟你們解釋了,但是事情已經發(fā)生了,我一定會好好反省,這次考試沒考好的原因我也要重視起來,在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了,一定要把自己不好的習慣糾正,作為一名學生我就應該保持一個好的態(tài)度,請爸爸媽媽相信我,我一定知恥后勇,下次考出滿意的成績。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇二

    尊敬的老師:

    您好!

    在本學期的期末成績出來之后,我的好日子就算是來到了盡頭了,因為我之前還信誓旦旦的向老師您、的爸媽、身邊的保證了,我一定能在期末考試中考出一個好成績,可現在的結果卻是啪啪啪的打腫了我的臉,讓我都臉面去面對大家了。這一次我之所以考得這么差,我覺得是自己在各方面都出現了一點點的問題,為了更好的承擔起這次失敗的結果,我覺得向老師您檢討一下自己最近一段時間的所作所為很有必要。

    首先,我先來分析一下自己在試卷上面的情況,我發(fā)現自己各科分數都有所下滑,可本次的期末考試難度是中規(guī)中矩的,按道理說不會出現這種情況才對,所以我認真看了一下自己到底是在哪里丟了分。在我仔細的檢查了一番試卷之后,我發(fā)現自己在諸多小上沒有做好,導致一些基礎題都沒有拿到分,而且那些大題目也僅僅只拿到了一些步驟分,這就導致了我整體分數下滑。這次考試失利不僅說明了我的學習基礎功不夠扎實,而且做起題目來也不夠細心,要是我能多多檢查幾遍或者再用心一點就好了,那么我也不會退步這么多,或許這是對我自傲的一種懲罰吧,我在最近一段時間里的確是沒有把心思都放在復習上面,也沒有好好地去做課后作業(yè)、練習題。

    這一次的期末考試,我發(fā)現了班上有幾位同學的成績進步十分明顯,但是也有不少像我一樣退步的同學,大家都有一個共同的點,那就是對學習的態(tài)度不一樣。進步的同學在考試之前就已經在認真地準備期末考試了,不僅做題目做的多,而且在上課的時候也喜歡和老師們進行互動,而我就不一樣了,最近不僅題目做的少,而且不少時間都花費在了玩耍上面,在考試之前還盲目自大,以為自己不需要認真地復習就能考一個不錯的分數,結果也都看到了,我這種模式是鐵定沒有好結果的。

    現在,我已經收起了玩心了,我要趁著這個假期好好地補習一下自己的知識,爭取早日追趕上我前面的那些同學,另外我也不會再隨便說大話了,學習這件事還是得穩(wěn)扎穩(wěn)打、謙虛有禮比較好,太過于狂妄只會讓自己經歷更多的失敗。相信通過我的努力學習,我一定能盡早成為班上的三好學生!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    其實我提筆寫這個的時候,我的心理很是自責很是慚愧,我覺得對不起您的辛苦教導和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績出來了,我看了我的成績,我自己都大失所望,退步太嚴重了,我對我這樣的期末考試成績這么差勁,沒有考好的行為向您道歉,并作如下的檢討:

    第一,我太自大,太自以為是。一直以來,我的成績在班上都是名列前茅的,每次考試我都是老師的表揚對象,都是同學的羨慕對象。我對考試沒有任何壓力,因為我自認為我都會考的很好,其實對于這種自信的行為其實是很好的,但是我自己太自信了,以為課堂上老師教的知識我都會了,我就不去再看再去復習了,這次也是一樣的,在考試前夕,同學們都在緊張的復習當中,我卻自認為知識點全都掌握了,我就不好好看書,不好好復習,就算看也是敷衍的看看,導致這次考試的時候,明明書本上有現成的答案,我都沒有答好,直接錯失掉這樣好拿的分數。我為我過于自信的行為感到羞愧,學習是真的要腳踏實地,不能太飄的,我已經深深的意識到自己這種盲目自大是很有問題的。

    第二,不聽老師言,吃虧在眼前。在考試的準備階段中,老師都給我們制定了復習計劃,也都告訴了我們哪些知識點比較重要,可能會考到,讓我們在有限的時間里,專供那些重要的知識點,不要什么都看或者什么都不看,如果不聽老師的,考試會很不利。我就是典型的例子,不聽老師言,吃虧馬上就來了。這次期末考試,大部分的知識點老師都幫我們圈出來過,可惜我卻沒有好好的按老師的計劃來復習,導致這次的考試很多很容易的知識點,我都沒有答出來,以至這次考試考的一塌糊涂。

    這次期末考試沒考好,真的是給我敲了一次警鐘,讓我在我自己很了不起的世界里出來了,看到外面的世界,比自己厲害的人大有人在,自信是好事,但是過于自信往往就會起反作用,結果就會不如人所愿了。

    我為這次期末考試的成績感到深深的慚愧和自我反省,我在此保證:以后復習要按老師的步驟來,要認認真真的復習,要腳踏實地的學習,將時間落到實處,不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子,不能太自以為是,踏踏實實的學習,認真的`掌握重要的知識點。我下次考試一定會考出我原有的水平的,請老師監(jiān)督。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇四

    尊敬的老師:

    您好!

    首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失利的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就常常告誡我們,可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過,我不應當給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期里,我肯定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,假如有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習英語的方法。并且我不能偏科,肯定要全面進展。

    老師,我明白,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我肯定會以自己的'實際行動來履行我的諾言的。我確定了,我開學考試的英語成果肯定不能下110分。同時,我要在班級的名次保持在前10內。

    老師,請不要氣憤了。看我的實際行動把!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇五

    您好!

    我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊,因為我在這一次期末中的表現實在是太差了,相比之前的考試表現有了不小的退步,我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓,甚至我都機會再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到的考試結果后,我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望后,也對不起老師您平日里對我的教導,我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導,可我卻在最近的學習中掉了鏈子,這也讓我都沒臉面再面對您了,所以我還是先寫一份檢討給您吧。

    這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的退步情況,是因為我在考試前的一段時間里沒有把學習這方面給處理好,所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了,相比班上那些在考試中表現好的同學,我自知自己在許多方面和他們有很大的差距,例如在聽課的時候沒有他們認真,而且在做課后作業(yè)的時候也是比較敷衍的,最主要的就是我沒有去好好地復習,也沒有去寫一些練習題,這也令得我在考試中寫起來沒有自信。

    其實我在考試結束之后就隱隱有一種不妙的感覺了,因為我在做題目的時候真的是沒有什么底氣,尤其是在做一些大題目的時候,完全不能保證自己不會丟分,所以在考試結束之后,我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了,這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了,我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之后,和我預料的一樣,成績十分的不理想,在看到自己的試卷之后,我發(fā)現自己不僅在一些大題目上丟了分,就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份,這讓我不得不反思一下自己的學習情況,看來我得趁著這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了,不然我會同學們的差距會越拉越大。

    所以,在這個假期里面,我不會再去放肆的玩耍了,我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料,此外我還會放棄對手機游戲的執(zhí)念,我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期里,我會用自己的成績來證明自己現在所說的話,相信我一定能早日成為咱們班的優(yōu)秀學生之一!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇六

    尊敬的爸爸媽媽:

    你們好!

    我是你們的兒子,首先很對不起你們的期望,這次的期末考試跟上一次差遠了,本來應該越來越好才是,學習是我自己事情,但是卻經常讓你們操心,這次考試開始之前我還向你們承諾說自己能夠考好這次沒有兌現,在我考試之前你們打電話給我讓我保持心態(tài),可是沒有考好,我感覺聽讓你們失望的,這次也就是一次簡單的期末考試,但是我不能子再有這樣的想法了,畢竟馬上就步入高三了,我的所有成績表現都是影響我今后的一個關鍵因素,這次的考試就非常的不好,我必須重視了,第一個讓你們失望了,這才是我最不想看到的。

    你們很關心我的學習,我知道你么希望我能夠考一個好學校,不管是在什么時候我都應該記住你們對我的期望,我的每一次考試不免讓你們有所擔心,特別是這次考的很不好,我自己都覺得自己是不是松懈了,我知道你們不會給我壓力,為此我真的很感激你們,這次的考試也是這樣,其實我知道你們心里還是覺得我自己松懈了自己,我內心很內疚,畢竟在期末考試之前我是說我能考好的。

    這次的成績問題出在我自身,我覺得自己松懈了,這個學期還是沒有抓緊學習的,是我態(tài)度出問題了,本來應該正確的面對學習,合理的安排自己的時間,我卻沒有,這一個學期來吧,我就花了太多的時間在玩了,從開學的時候我的心態(tài)就發(fā)生了變化,在學校的時間總是走一步看一步,因為自己沒有一個學習計劃,做什么事情都是老師教一點學一點,或許是我驕傲了,我懶惰了,變得不在向以前那么用心去學習,之前每次考試還是比較理想的,自己平時花的時間也很多,因為這是我的任務,也是你們對我的期盼,前面幾個學期我總是端正著自己,但是這個學期我懶惰了,老師教我什么我就學什么,往往自己沒有去鉆研一些知識。

    我知道在學習上面老師教的是帶我入門,一些知識點自己要去鉆研,可是我這個學期讓你們失望了,我的態(tài)度不好,才讓我沒考好的,之前承諾說自己這次期末考試能夠考試,我也是對自己沒有一個清晰的認知,這么一次客觀的判斷自己,我真的感覺自己問題太多了,首先就是讓你們失望了,不過既然這次我認識到了自己的問題,這些問題是很明顯的,我會讓自己正確的去面對接下來的學習,改正錯誤,這是必然的,肯定不會再讓你們失望了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇七

    尊敬的老師:

    您好!

    就在前幾天,咱們班的期末考試成績出來了,我原本以為自己還能取得一個中規(guī)中矩的排名,可我看到了自己的排名后,我瞬間就傻眼了,因為我這一次期末考試的成績實在是太不理想了,各個科目的分數相比之前的考試都有了退步,這讓我懷疑自己的試卷是不是被看錯了。但是,當我把自己的試卷完完整整的看了一遍后,我發(fā)現分數并沒有錯誤,完全是因為我個人的問題導致了失分。

    這一次的考試失敗,對我來言是一個不小的打擊,因為在平日里我在班上的成績還算不錯,如今一下子就跌落了不少,讓我都沒有什么勇氣去面對自己的父母和同學了,當然了,也沒有什么臉面來面對老師您了。我覺得自己這一次之所以會出現這種狀況,是因為我在考試前的這一段時間里,沒有做好復習,而且也沒有積極地去完成老師給我們布置的課后作業(yè),這導致了我對于題目的不熟練,所以這一次考試沒考好倒也算正常。追究根本原因,還是因為我太自大了,上一次的考試結束后,我仗著自己的成績還算不錯,所以就放松了自己對于學習的積極性,轉而投入了更多的時間到了和學習無關的方面。

    在這次期末考試前的一個多月里面,班上的不少同學都已經在復習了,我甚至還看到不少同學拿出了厚厚的練習冊,只為加強自己的做題效率,原本我也是很想再提升一下自己的能力的,可我的驕傲和自信心蒙蔽了我的雙眼,讓我覺得自己即便不努力也能把期末考試給考好。這種自大的心理也讓我吃到了苦果,看著咱們班的成績單,我發(fā)現不少在平日里認真學習的同學成績都提升了不少,像我這種吊兒郎當的人基本上不是原地踏步就是掉下去了,這也告訴了我,學習就是“逆水行舟,不進則退”。

    經過這么一次教訓后,我一定會在下個學期里認真地學習,重新讓自己的成績再沖上去,我會在這個假期里面好好地去復習一下以前學過的知識,然后再預習一些新學期的知識,并且我還會做一些練習題,這樣才能讓我盡快的跟上班上那些優(yōu)秀同學的步伐。我相信自己并不傻,只要我肯沉心在學習上,那么我一定能讓自己的成績突飛猛進!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇八

    尊敬的老師:

    您好!這一學期的期末考試成績已經出來了,我本以為自己應該能在這次考試里取得一個不錯的排名,可我看到了成績之后卻驚訝的說不出話來,因為我的班級排名不僅沒有上升,反而還下降了不少,這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了,但當我拿到了自己的試卷仔細一看后,我發(fā)現自己的確是做錯了不少的題目。

    這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊,雖然我在看到成績后都沒有多少心情去玩耍了,就連吃飯都不積極了,但是這對我來言倒也不算太壞的事情,我是該好好地調整一下自己的學習狀態(tài)。我覺得我這一次的考試失利,是因為我在最近一段時間的學習中沒有做好,或許這是因為我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧,這讓我一下自己就掉以輕心了,在面對同學們的夸贊時,我漸漸地迷失掉了自己學習的本心,所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了,而且寫起作業(yè)來也是敷衍了事的,最可怕的是我還不自知,以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。

    在考試之前,班上不少同學為了能在期末考試的時候考出好成績,然后回家過一個開開心心的假期,都在努力地復習著以前的知識,并認真地做著練習題,反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面,我甚至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲,這樣的狀態(tài)要是能考出好成績那才叫出了鬼呢,所以我這一次的失敗并不是偶然,它是我學習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛,但是我還是有著信心,我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面,那么我其實也不會比其他同學差多少,所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識,爭取在假期里迎頭趕上他人,然后在新學期里面重振光彩。

    我對自己的認知還是挺準確的,大家都說我挺古靈精怪的,要是肯把調皮的勁都放在學習上就好了,那么我一定會取得更好的成績,我覺得自己其實的確還是挺不錯的,不然我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期里,我一定要做到后來居上,向優(yōu)秀同學看齊,給我和我的家人長臉!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇九

    尊敬的老師:

    你們好!

    我是xxx,這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好,我很抱歉我這次的發(fā)揮這么差,讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重,考前我是你們自信可以考好,因為我都有去復習所有的科目,都把所有的課本都認真的看了一遍,該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候,看到自己試卷上只是剛好及格的分數,我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐,依舊在耳邊:考試的時候一定要仔細看題,不要大意了,每一道題都要認真分析,不要輕易就過掉,覺得簡單就隨便做。回想起你們說的話,我才覺得自己太過驕傲,所以才會有這樣的成績。考試沒有考好是我自己的問題,但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。

    進入考場,當老師把試卷發(fā)下來的時候,把試卷略略看了一遍,發(fā)現都是自己做過同類型的題,就開心過頭,看題的時候就隨意看一遍,然后就直接動筆了,沒有認真分析題目的主題在哪,就下筆。所有的我有印象的題都被我很湊巧的忽略了,沒有去下功夫,只剩下一些難題我還思考動了大腦袋,其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做,而且寫完了之后,還有半小時的時間,我也沒有檢查一遍,沒有花心思在動手做一遍,更可惡的是,我看都沒有看,就直接放在桌子上等老師收了,人就趴在桌子上無所事事,甚至在有些科目考試我是直接睡覺了,一直到打鈴響醒過來,就離開考場了。因為我的粗心和不認真,導致這次的考試直接就變成這樣了,如果不是一直以來的基礎打得好,我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的.結果,現在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲,完全是把自己推向無法挽回的地步。

    期末考試已經過去了,成績也都出來了,我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題,把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來,為了以后自己的學習更加好,我還要繼續(xù)加油,更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十

    親愛的父母:

    作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊,讓我知道了您兩對我的關懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女,我本應該努力學習,好好磨練自身品格,提升自身素質,以良好的中考成績回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實,擺在面前,著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤,我覺得一份檢討書是遠遠不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。

    回顧這次期末考失利的錯誤經過,這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述。仔細思考以后,個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點:

    一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰想到那是一個荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個荒島,再在海上漂流,這個時候又出現了一個島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來離開的家。

    然而茫茫大海,你往何處尋找。這個時候,你四處尋找,突然發(fā)現自己的漂流船上原來還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應該以尋找家為宗旨,在這里的這個家就是在中考當中取得良好成績。然而這三年當中的絕大多數情況下,我似乎都失去了這個方向,終日沉寂在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。

    二,行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜測,行動方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現了反復與波折,外在的表現形式就是平時作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現象、關注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔的。

    檢討人:本站。

    20xx年xx月xx日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十一

    首先我在此向全班同學說聲“對不起”,因為我在這次期末考試中語文沒有達到90分以上,所以拖累全班沒有達到全部上a的目標,讓朱老師失望,這就是我向大家道歉的原因。

    我回來后好好的想了想,總結了這次沒有考到90分的原因是:(1)平時上課經常開小差,態(tài)度不好,沒有很認真的投入到課堂中;(2)考試前沒有按照朱老師的要求去認真復習;(3)考試時沒有認真答題,沒注意題中的要求。

    拿到成績后,我看了試卷以及分析了試卷:第四小題因為我沒有去理解這些詞的意思,也沒有按照朱老師所說的方法把它套進去說;填空題因為沒有按照朱老師的要求去把課文背下來,所以導致扣了分;填標點符號的題,老師都已經提醒過我們這次考試會出這樣的題,而我一點都沒在乎,不重視去復習,所以我這題也扣了分;最可惡的是作文題了,首先我沒有好好的去讀朱老師發(fā)下來的作文題材,其次我的速度太慢了,考試中沒來得及寫完就匆匆結尾了,字數太少導致扣了6分,很可惜。

    經過上面的思考總結,我制定了一份新學期的學習計劃,我一定會按計劃去做:

    1、每天回家第一件事就是認真完成各科老師布置的作業(yè);。

    2、每天回家聽寫當天學過的知識;。

    3、每天上課認真聽講,思維跟著老師;。

    4、下課后及時復習,不懂的問老師;。

    5、每天預習第二天要上課的內容;。

    6、睡覺前回想當天老師教的內容。

    以后,一旦遇到有什么不知道的問題或錯誤的地方,我都會把它們全部記下來,回家問爸爸媽媽或在學校問老師直到明白。朱老師,同學們,我知道僅僅用語言是蒼白無力的,我一定會用實際行動來履行我的諾言,請大家看我的行動吧!

    現在,我懷著愧疚的心情寫下這份檢討,向全班同學和朱老師表達我的決心。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,做小動作,導致我沒考好。現在我十分后悔,我以后一定會重視的,并在內心上反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足。我明白,錯了并不可怕,重要的是在錯誤的時候能清楚的認識到自己的錯誤并及時的改正過來。所以,我以后一定要格外嚴格的要求自己。

    這次考試后,我冷靜的想了很久,我這次成績不僅給同學帶來失望,也影響到班級的榮譽。我會以這次考試成績作為一面鏡子檢點自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞而奮進,亡羊補牢,努力爭取,化羞恥為動力。希望朱老師和同學們能相信我。我也要通過這次考試提高自己。希望你們大家能原諒我,給我改過的機會,我一定會努力成為大家的驕傲!

    最后,祝老師同學們在新的學期身體健康、學習更上一層樓!

    檢討人:本站。

    20xx年xx月xx日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    拿到這次期末成績單,知道在期末考試中我沒有考好,辜負了老師對我的期待,特此,我懷著慚愧和內疚的心理,寫下這一封檢討書,來表達自己對老師的歉意。

    我深深地反思了自己在考試前的行為,總結出來了一下幾點考試沒有考好的原因:

    第一,上課時不認真聽講,經常開小差,要么是思緒不在課堂上,要么就是與旁邊的同學講悄悄話,這嚴重的影響了我上課學習的效率,更影響到了身邊的同學,對此,我也對上課被我影響到的同學感到歉意。

    第二,我在考試前沒有認真的復習,“溫故而知新”,而我卻忽視掉了這一點,在學校自習課的時候沒有好好復習,而是在發(fā)呆。在家休息的時候,還把大量復習的時間用來玩游戲和看電視,忘記了一名學生應該做的義務是學習。

    第三,老師布置的作業(yè)任務沒有認真完成,老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復習當天所學的知識,而我卻把它當作是一個負擔來完成作業(yè)任務。因此,導致我們及時的鞏固好當天的學習內容。

    我知道自己犯的這些錯誤都是最不應該的,所以我感到非常的羞愧,希望老師能再像以往一樣照顧我,繼續(xù)幫助我。我也對以后的學習安排做出了一個計劃,希望老師可以督促我,計劃安排如下:1、每天在晚自習都充分利用好,不浪費寶貴的自由安排時間,利用早晚自習的每一分每一秒復習當天所學的知識,在復習過程中,發(fā)現沒有弄懂的知識點就及時找到老師詢問。

    2、預習好第二天要學的'新知識,提前預習能夠在第二天的學習當中更加容易的跟上老師的節(jié)奏。

    3、在每節(jié)課下課后,都能及時的鞏固好當天所學的新知識點,加深當天學習內容的印象。

    4、在家減少看電視玩游戲的時間,合理的利用好在家的空余時間,勞逸結合,爭取在家每天都能學習兩小時。

    對于這次考試的失誤,我覺得非常抱歉,因為看到試卷的我發(fā)現做錯的題目老師都有講過類似的題目,都是因為自己在考試前沒有好好的復習才導致這次考試沒有考好,讓老師您對我失望了。所以懇請老師能夠原諒我,給我一次改正的機會,希望能在老師的幫助下,爭取在下一次的考試中取得老師滿意的成績。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    xx月xx日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十三

    親愛的老師、父母:

    你們好!

    很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

    關于我此次期末考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

    第一,我的學習態(tài)度不好。在這學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

    第二,我在課后沒有及時復習,在這學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為種種原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

    第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

    關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的'事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了之后的考試。

    檢討人:___。

    20__年_月_日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十四

    尊敬的xx:

    您好!

    數學59分,英語41分,語文95分。

    這是我這次期末考試的成績。用我媽媽的話說,:不僅是沒考好,還可以說是平時上課根本就沒有好好聽課,上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績是,臉氣的通紅,當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打,父母齊上陣,幸好那天我外婆過來看我,碰巧在家,拉住了我爸和我媽。(我寒假的都是待在外婆家的,美名曰是陪外婆,其實就是躲著我爸和我媽)。

    我自己也是知道我成績是真的.差到了一種境界,唯一及格還考的不錯的就是語文,這還是因為是我們的國語的,加上外公在我小時候就一直在教我認字的原因,總共就三課,剩下的兩門,考的是一個比一個差,數學只差一分就及格,勉強還說的過去。但英語就不行了,優(yōu)秀不敢奢望,就連及格都還差一個很長的距離。數學,我這次沒考好是真的有原因的,考試的時候,試卷寫到一半,鉛筆斷了,而我又恰好沒帶卷筆刀,中間好長時間沒有寫。后面還是監(jiān)考看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個卷筆刀來,但后面還是因為考試時間的原因,后面的計算題我一個都沒寫完。

    在外公外婆家的時候,外婆雖然比較寵愛我,但是方面還是很重視的,她以前就是教英語的老師,所以放假期間有幫我認真分析原因,然后幫我做了一個學習計劃,在這個假期里面,她一直有在督促監(jiān)督我學英語,背英語單詞,做英語聽讀鍛煉。所以,這個學期來,我的英語絕對可以跟上進度的。

    其中假期的錯誤分析現在展示給老師您檢查:

    1、對待學習的態(tài)度不夠端正,經常上課的時候開小差,在下面畫畫,或者就是與同學打鬧講小話,不認真聽課不尊重老師。

    2、學習不夠積極,放學了就是放學了,回到家后就是把老師布置的作業(yè)寫完就是應付了事了,從來不會想著去復習或者看書什么樣的。

    3、對待學習不認真,考試的時候都不檢查下學習工具有沒有準備好,以致于考試的時候出現沒帶卷筆刀的事故。

    新學期,我一定會著重整改這些方面,讓老師您對我刮目相看!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    xx月xx日。

    期末考試沒考好?學生寫檢討書的重要性(優(yōu)秀15篇)篇十五

    尊敬的老師:

    在從前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,如今想起來非常懊悔。今天,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的時機。謝謝您。

    從前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師常常擔憂。

    我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了許多沒必要的麻煩,我感覺到很懊悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,我從哪跌倒就從哪爬起來,肯定不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成果,以優(yōu)異的成果來匯報曾經為我做過很多付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅定不做個別生。

    所以我不行以再犯懶散的錯誤了,我要主動地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美妙的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。

    這次,老師跟我談了很多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一獨特格,播種一獨特格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批判和建議,我非常重視,并從內心上責備自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查缺乏,深入的反醒。

    我明白,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時分,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且明白如何改正自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

    經過這段時間的思想轉變,如今的我,較之從前已經有了很大的轉變,對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學,我深知自己肩負的任務,作為一個男生,我更明白要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

    老師是非常的關懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充足領悟理解老師對我們的要求,并保證我肯定會一步一個腳印的走好每一步。

    望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。

    通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深入的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

    我明白了任何事都是成果與汗水成正比的。弘揚中國地質高校的拼搏精神,走堅強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅韌不拔的前進方向。然而,我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的同學當然要努力爭取好的.成果,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

    一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不認真聽講,是成果的,以后,我肯定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的訓練題,請老師您放心!

    總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深入的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也始終感到認真學習,全力投入是我們每個同學都應當做的。

    請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的同學在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把如今的絆腳石變?yōu)閯倮膲|腳石,請老師相信我,不要對我絕望,我會用勝利讓您相信,我會成為您的驕傲!

    檢討人:

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