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教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇一
在教師資格考試當(dāng)中，《綜合素質(zhì)》是一門(mén)非常重要的科目，無(wú)論是中學(xué)、小學(xué)還是幼兒園，都必考。《綜合素質(zhì)》總分150分，其中作文50分，占了三分之一的分值。作文的重要性不言而喻。可以說(shuō)，失作文者失綜合素質(zhì)。然而，絕大多數(shù)考生對(duì)作文是又怕又恨，無(wú)從下筆，甚至直接放棄復(fù)習(xí)。豈不可惜!
既然如此，那如何才能攻破作文，取得高分?
一、將教育觀與寫(xiě)作相結(jié)合。
(一)運(yùn)用教育觀準(zhǔn)確抓住作文的立意。
在教師資格考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大多考生都對(duì)教育相關(guān)的理論、觀點(diǎn)、職業(yè)道德等有了一定的了解，也背記了不少內(nèi)容。其實(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)不止能應(yīng)對(duì)與教育理論有關(guān)的選擇題、問(wèn)答題，還能在寫(xiě)作中派上用場(chǎng)。綜合歷年綜合素質(zhì)寫(xiě)作主題來(lái)看，除了考查人生觀，如：
上半年(小學(xué))主題是“人生挫折”，(幼兒)主題是成長(zhǎng);。
主要的是考查教育觀，如：
2013下半年(中小幼)主題是學(xué)高與身正;。
下半年(中學(xué))主題是發(fā)現(xiàn)人才(戴維大的成就是發(fā)現(xiàn)法拉第);。
2012下半年(幼兒)主題是知行合一、貴于行之(兒童博物館墻上的名言);。
……。
雖說(shuō)文章本天成，妙手偶得之。但重要的一點(diǎn)是，功夫在平時(shí)。平時(shí)要多積累素材，作文才有內(nèi)容可寫(xiě)，否則，即使是巧婦也難為無(wú)米之炊。既然寫(xiě)作考查主題多是教育觀，那就應(yīng)該多積累與教育有關(guān)的名人名言、事例典故或社會(huì)新聞等。比如教育名人：
有一天，子路對(duì)孔子說(shuō)：“先生所教的仁義之道，真是令人向往!我所聽(tīng)到的這些道理，應(yīng)該馬上去實(shí)行嗎?”孔子說(shuō)：“你有父親兄長(zhǎng)在，你怎么能聽(tīng)到這些道理就去實(shí)行呢!”過(guò)了一會(huì)兒，冉有也來(lái)問(wèn)同樣的問(wèn)題，孔子卻說(shuō)：“應(yīng)該聽(tīng)到后就去實(shí)行。”這時(shí)，站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問(wèn)孔子原故。
孔子說(shuō)：“冉有為人懦弱，所以要激勵(lì)他的勇氣;子路武勇過(guò)人，所以要中和他的暴性。”冉有與子路二人，后來(lái)從政都有成就，多虧孔子的教育有方啊!
人生挫折的事例。
孔子三歲的時(shí)候，叔梁紇病逝，葬于防。叔梁紇死后，顏征失去庇佑，被叔梁紇正妻施氏所逐，于是帶孔子庶兄孟皮與孔子至曲埠闕里，過(guò)著清貧的生活。孔子長(zhǎng)大后，亦不得不為生活做許多粗活。孔子后來(lái)曾說(shuō)：“吾少也賤，故多能鄙事。”
雖然家庭貧困，但孔子仍然勤奮好學(xué)。
孔子的一生都在為推行自己的政治理想而奔忙，周游列國(guó)，但是由于身處亂世，不得明君，孔子所主張的仁政沒(méi)有施展的空間，郁郁不得志，如“喪家之犬”。終返回魯國(guó)，專心執(zhí)教。孔子打破了教育壟斷，開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)先驅(qū)。
此外，還有蘇霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等中外教育家的事例也可多關(guān)注。
比如與教師有關(guān)的社會(huì)新聞：
美女教師張麗莉。
張麗莉黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。她在5月8日的交通事故中：張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動(dòng)，她都沒(méi)有生命危險(xiǎn)。可她毅然選擇了飛身上前，將即將被車(chē)撞到的兩名學(xué)生奮力推開(kāi)，而自己卻被無(wú)情的車(chē)輪重重碾過(guò)，造成雙腿高位截肢。她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，她被稱為“美女教師”。205月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。”
教師譚千秋：舍己救學(xué)生。
20歲的浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園老師顏艷紅萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她會(huì)以這種方式一夜成名。只是“為了好玩”，她雙手捏住班上男童的耳朵，把他拎了起來(lái)，男童雙腳離地大約有20厘米，雙耳支撐全身的重量使他的臉看起來(lái)都變了形，疼痛使他張大了嘴，哇哇大哭起來(lái)。顏艷紅沒(méi)有理他，她叫正在班上實(shí)習(xí)的童老師幫她拍照，留下這個(gè)“好玩”的瞬間，她一臉笑容。
再如與教育有關(guān)的名言：
前面的積累和鋪墊，都是為了動(dòng)筆做準(zhǔn)備的。很多考生都不喜歡動(dòng)筆寫(xiě)作文，只停留在“看”或“構(gòu)思”這一步，總有種惰性，想著考試再來(lái)寫(xiě)，這是絕對(duì)不行的。筆頭表達(dá)能力并不是“想”出來(lái)的，一定要多加練習(xí)。再好的作家，再好的文章，也都是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。正所謂，“好的文章都是改出來(lái)的。”因此，平時(shí)一定要?jiǎng)庸P去寫(xiě)，無(wú)論寫(xiě)得好或差，無(wú)論一篇作文要花多長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)完，堅(jiān)持寫(xiě)出來(lái)，這是成功的步。寫(xiě)作作為一種能力型的考試，方法只是基礎(chǔ)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)練習(xí)和消化，再完美的方法也只是擺設(shè)，一無(wú)所用。
練什么?練歷年真題。中公教育專家戴全英認(rèn)為，無(wú)論考哪個(gè)階段的資格證，都要把歷年中學(xué)、小學(xué)、幼兒的真題練一遍。掌握好基本的解題技巧和寫(xiě)作思路，無(wú)論哪個(gè)主題都能得心應(yīng)手。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇二
一、簡(jiǎn)歷種類。
1、中式簡(jiǎn)歷中式簡(jiǎn)歷中，常常包括政治面貌、性格及身高體重等信息。如果中英文簡(jiǎn)歷一起遞交，建議中文簡(jiǎn)歷中不寫(xiě)政治面貌。因?yàn)槿绻ネ馄蠊ぷ鳎尘爸械恼紊试缴僭胶茫鸫a沒(méi)有必要讓老外知道。性格是主觀的東西，有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來(lái)不相信任何人寫(xiě)自己的性格，因?yàn)樗皇怯残缘臇|西，不象學(xué)歷、技能。有些人如果認(rèn)為公司要招聘一個(gè)比較活躍一點(diǎn)的，便會(huì)在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)性格開(kāi)朗。有的是真的相信自己性格開(kāi)朗，有的是覺(jué)得寫(xiě)上更好，其實(shí)沒(méi)必要。
2、港式簡(jiǎn)歷香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求年齡、婚否、報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。
3、英式簡(jiǎn)歷很接近港式，但個(gè)人資料沒(méi)有港式說(shuō)得那么多，篇幅長(zhǎng)但不詳細(xì)，我們這里不做過(guò)多評(píng)論。
4、美式簡(jiǎn)歷國(guó)際大公司中比較流行的是美式簡(jiǎn)歷，是我們重點(diǎn)參考的樣式，美式簡(jiǎn)歷往往只有一張紙，書(shū)寫(xiě)格式卻也不十幾種，有些書(shū)籍甚至登載了上面種樣本，我們這里只介紹美國(guó)大公司中最流行的一種，如華爾街的投資銀行、國(guó)際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)公司等都采用這種式樣，同時(shí)，我們也參考了三個(gè)名牌學(xué)樣：哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院的簡(jiǎn)歷樣本，式樣大同小異，主要以哈佛商學(xué)院的`為主。
二、簡(jiǎn)歷要領(lǐng)。
1、招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷？好簡(jiǎn)歷當(dāng)然會(huì)被保留，如果背景又恰好是公司急需的，可能馬上就會(huì)約見(jiàn)求職者，不好的簡(jiǎn)歷就會(huì)被扔掉，事實(shí)上，不好的簡(jiǎn)歷就會(huì)被扔掉，事實(shí)上，連看都不看，任何一個(gè)知名的大公司，每天都有成百上千人遞簡(jiǎn)歷。如果寫(xiě)得太差，根本就不值得保留，因?yàn)檫@些公司認(rèn)為，一個(gè)人連自己的簡(jiǎn)歷都寫(xiě)不好，將來(lái)進(jìn)了公司，對(duì)行文質(zhì)量不夠；對(duì)內(nèi)說(shuō)件事情也不清楚，公司不需要這樣的人，大家經(jīng)常說(shuō)大公司的人訓(xùn)練有素，實(shí)際上這也是其中一方面，即使不進(jìn)大公司,簡(jiǎn)歷寫(xiě)得不好，也會(huì)顯得不懂基本格式，沒(méi)有智慧。
2、tris。yourresumeisscanned,notread.（“tris”）。一方面簡(jiǎn)歷要寫(xiě)得好，另一方面招聘人員看簡(jiǎn)歷只是掃描式的，最初看也就是5秒種左右，第一印象不好就扔了，這會(huì)兒你就該問(wèn)了：“如果我寫(xiě)得好，短時(shí)間他看不出來(lái)怎么辦？”不用擔(dān)心，他們是可以看出來(lái)的，因?yàn)檎衅溉藛T干的就是這一行，如果您懷疑他看不出來(lái)，說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，您對(duì)招聘人員的工作性質(zhì)還不了解。假設(shè)您是司機(jī)，經(jīng)常走北京那么多胡同，自然就記住了，而一般人都覺(jué)得很難記。第二，說(shuō)明你對(duì)行文格式，專業(yè)寫(xiě)作形象還不熟悉。美國(guó)很多職位很高的大老板，在看下屬寫(xiě)東西時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，哪怕只是換了一種字體，漏了一個(gè)逗號(hào)，多了一個(gè)空格都能及時(shí)指出來(lái)。說(shuō)明他們眼很尖速度很快。另外，寫(xiě)的內(nèi)容千萬(wàn)不要多，而且要控制在一頁(yè)紙內(nèi)。
3、簡(jiǎn)歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題。切記：只寫(xiě)有把握的，沒(méi)有把握的不要寫(xiě)，要實(shí)事求是，千萬(wàn)不要夸張，外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓他覺(jué)得你在撒謊，你就完全失去了進(jìn)入這個(gè)公司的資格，比如說(shuō)，你在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了你會(huì)講日語(yǔ)，實(shí)際上卻只學(xué)過(guò)一點(diǎn)皮毛，那就得小心碰上懂日文的老外，雖然不一定會(huì)說(shuō)中文，但會(huì)一兩門(mén)外語(yǔ)的人大有人在，所以還是謹(jǐn)慎為妙。（另附英文自我介紹）。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇三
簡(jiǎn)短、真實(shí)、新穎，格式要規(guī)范，歸納要精練，語(yǔ)言要準(zhǔn)確，用書(shū)面語(yǔ)言，但必須忠實(shí)于發(fā)言內(nèi)容，不能曲解其原意;內(nèi)容要反映會(huì)議的議程、主題、解決的問(wèn)題、形成的決議;要提供新鮮內(nèi)容和有用信息，切忌只羅列一般議題和議程;各段文字要按會(huì)議進(jìn)程的先后時(shí)間和邏輯次序排列;編發(fā)要迅速及時(shí)。
第一季度工作匯報(bào)簡(jiǎn)報(bào)。
七坊鎮(zhèn)第一季度人口與計(jì)劃生育工作會(huì)議于1月30日上午9：00在鎮(zhèn)政府綜合樓四樓會(huì)議室如期召開(kāi)，此次會(huì)議的主要議題是：總結(jié)的計(jì)生工作及下一步工作安排，表彰計(jì)生工作先進(jìn)單位，并與各村(居)委會(huì)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。參加會(huì)議的有鎮(zhèn)黨委書(shū)記王文、鎮(zhèn)長(zhǎng)符進(jìn)宏、鎮(zhèn)黨委委員林明東和各村(居)委會(huì)書(shū)記、副書(shū)記、婦女主任及專職計(jì)生員，共計(jì)70余人。
此次會(huì)議由鎮(zhèn)長(zhǎng)符進(jìn)宏主持。首先由林明東委員總結(jié)了20的計(jì)生工作及出現(xiàn)的問(wèn)題，安排部署了20的計(jì)生工作任務(wù)，并在會(huì)上表彰了在20計(jì)生工作中成績(jī)突出的11個(gè)先進(jìn)單位;其次由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)與各村(居)委會(huì)簽訂了《人口與計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》;最后鎮(zhèn)黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)做了講話，要求全鎮(zhèn)各單位要高度重視國(guó)策，貫徹落實(shí)方針政策，重點(diǎn)是孕情掌握率、出生人口性別比、孕前優(yōu)生健康檢查和地中海貧血篩查工作等方面要狠抓落實(shí)，堅(jiān)決完成縣下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，要共同努力穩(wěn)定適度低生育水平、提高七坊鎮(zhèn)的出生人口素質(zhì)，從而促進(jìn)七坊鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
xx年第四季度安全生產(chǎn)工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。
x年x月x日下午13時(shí)30分，在華新鎮(zhèn)人民政府西大會(huì)議室召開(kāi)了“華新鎮(zhèn)第四季度安全生產(chǎn)工作會(huì)議”，鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)出席會(huì)議，鎮(zhèn)安委會(huì)全體人員、各村(居)、開(kāi)發(fā)公司、建筑公司、危險(xiǎn)品企業(yè)代表、木制品企業(yè)代表、各村居出租房代表、及全體安管中心人員等參加會(huì)議。
會(huì)上由華益村、林牌企業(yè)、北新村代表分別交流發(fā)言，安管中心主任作前三季度工作匯報(bào)與下季度工作部署;其次由分管鎮(zhèn)長(zhǎng)尤洪明作第四季度工作安排，談到第四季度工作重點(diǎn)抓：易存在安全隱患的民房出租整治工作;專項(xiàng)整治酒后駕車(chē);打擊非法黑車(chē)點(diǎn)等六項(xiàng)重點(diǎn)工作。并對(duì)生產(chǎn)和消防安全方面、建筑工地方面、城鄉(xiāng)環(huán)境整治方面等方面提出了具體而明確的整治要求：
最后，鎮(zhèn)長(zhǎng)回顧了前三季度的安全工作部署，針對(duì)第四季度專項(xiàng)整治提出了四個(gè)“進(jìn)一步”，分別是：一是企業(yè)主體責(zé)任和政府部門(mén)的責(zé)任要進(jìn)一步落實(shí);二是安全監(jiān)管要進(jìn)一步加強(qiáng)，明確打擊重點(diǎn)，加大打擊力度;三是安全隱患進(jìn)一步排查，深入查找加強(qiáng)跟蹤;四是工作機(jī)制進(jìn)一步健全。最后，希望在在座各位的共同努力下，在鎮(zhèn)安委會(huì)成員單位的聯(lián)合協(xié)作下，確保我鎮(zhèn)企業(yè)安全生產(chǎn)、居民安居樂(lè)業(yè)。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇四
學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)很少，寫(xiě)不出東西來(lái)，顯得頁(yè)面不夠豐滿。要按我們?cè)谇懊嬷v的格式，也很尷尬。因此我們?cè)谶@里特別介紹一些彌補(bǔ)的技巧：
1.教育背景中寫(xiě)相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫(xiě)上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒(méi)耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫(xiě)出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫(xiě)點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)。可將10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。如果只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫(xiě)，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。如果做了更多的`事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫(xiě)上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8.中學(xué)情況。一般都不寫(xiě)。寫(xiě)的話也不要寫(xiě)太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書(shū)記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績(jī)?nèi)绾稳绾魏檬亲顩](méi)有參照性的，除非是北京四中這樣的全國(guó)知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
特別注意。
1.絕無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫(xiě)檢查(spellingcheck)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2.小心相近字。這是拼寫(xiě)檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫(xiě)major:economic，但卻誤寫(xiě)成了mayor:economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是咱們的母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4.請(qǐng)友人幫忙看一下，這是非常有效的一個(gè)方法。一是從拼寫(xiě)、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。
5.objective寫(xiě)不寫(xiě)？有人寫(xiě)，有人不寫(xiě)。其實(shí)寫(xiě)和不寫(xiě)各有利弊。如果寫(xiě)上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門(mén)不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)求職的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)象“誠(chéng)迅聯(lián)豐”一類的公司時(shí)明確寫(xiě)上了所選部門(mén)，那么萬(wàn)一這個(gè)部門(mén)沒(méi)有錄用您，而您又不是非這個(gè)部門(mén)不可，您就很可能失去了在“誠(chéng)迅聯(lián)豐”其他部門(mén)工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫(xiě)，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門(mén)，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇五
要記住，求職信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內(nèi)容不應(yīng)在求職信中重復(fù)。例如，工作經(jīng)歷、學(xué)歷或是個(gè)人目標(biāo)。履歷表告訴別人有關(guān)你個(gè)人、你的經(jīng)歷和你的技能。而求職信告訴別人“為什么你是這份工作的最佳人選。”
一份求職信應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
1． 自我介紹和寫(xiě)求職信的理由
信的首段要抓住招聘經(jīng)理的注意力。說(shuō)明你為何寄履歷表，你對(duì)公司有興趣并想擔(dān)任他們空缺的職位。可以通過(guò)暗示你與公司雇員的親屬關(guān)系來(lái)表達(dá)你對(duì)公司的興趣。要說(shuō)明你干的是同一行業(yè)，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過(guò)新聞了解公司或者這個(gè)行業(yè)。
如果你由一位朋友或同事介紹給公司，就在信中提起他們；因?yàn)?span>招聘經(jīng)理會(huì)感到有責(zé)任回復(fù)你的信（但是不要夸大其辭，如果你對(duì)公司或者這行業(yè)敘述不正確，招聘者會(huì)一眼就看穿的）。當(dāng)你要求擔(dān)任公司空缺時(shí)，要說(shuō)得越具體越好。不要只說(shuō)起工作職位，還應(yīng)談?wù)勥@個(gè)職位的要求。
2． 自我推薦
信的第二部分要簡(jiǎn)短地?cái)⑹鲎约旱牟拍埽貏e是這些才能將滿足公司的需要。沒(méi)有必要具體陳述，因?yàn)槁臍v表將負(fù)責(zé)這些。
這部分你應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的.才能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會(huì)因聘用而收益多少，面對(duì)桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關(guān)心的不會(huì)是你的個(gè)人成就。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達(dá)的是“我怎樣才能幫你。”
3．制定計(jì)劃
信的結(jié)尾要表明你的下一步計(jì)劃。不要讓招聘者來(lái)決定，要自己采取行動(dòng)。告訴招聘者怎樣才能與你聯(lián)絡(luò)，打電話或者發(fā)e-mail，但不要坐等電話。要表明如果幾天內(nèi)等不到他們的電話，你會(huì)自己打電話確認(rèn)招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語(yǔ)氣肯定但要禮貌（一些應(yīng)聘者會(huì)用一段話來(lái)解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業(yè)經(jīng)歷中沒(méi)有工作的階段）。
求職信的格式
沒(méi)有正式的格式，但在寫(xiě)信時(shí)要記住一些基本的規(guī)則。
信的左上角或者右上角要留出三行，用以填寫(xiě)家庭地址、國(guó)家、城市、郵政編碼和日期。
稱呼的后面要用冒號(hào)而不要用逗號(hào)，寫(xiě)稱呼時(shí)要用正式的語(yǔ)氣。
要用具體的稱呼（例如不要寫(xiě)“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”）。設(shè)法知道誰(shuí)將收到你的信 。如果有必要，打電話詢問(wèn)公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱呼“招聘經(jīng)理”、“人事部經(jīng)理”，或者就稱“經(jīng)理”。
每段之間必須空一行，沒(méi)有必要首行縮進(jìn)。
你可以用表格和粗體線來(lái)組織求職信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容，使文章易讀，但要慎用。
結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫(xiě)上祝福的話，然后下面是印刷體的全名。在你的求職信中，名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇六
產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣方案的寫(xiě)作也是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃的非常重要的一部分，一份好的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣計(jì)劃書(shū)不僅僅能夠企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃過(guò)程中的要點(diǎn)和亮點(diǎn)，還未企業(yè)后期產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣的執(zhí)行提供了行動(dòng)指南，華人企業(yè)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃專家指出在文案寫(xiě)作中也存在一些技巧和要點(diǎn)。
從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案出發(fā)，一篇好的文案不是裝腔作勢(shì)、嘩眾取寵，而是要向消費(fèi)者“擺事實(shí)，講道理”，文案是為銷(xiāo)售而作并服務(wù)于銷(xiāo)售的文字，要讓消費(fèi)者觀文而知其品，故其內(nèi)容一定要真實(shí)可信，不可有誤導(dǎo)消費(fèi)者之嫌。這也是一篇好文案的立文之本。 好的主標(biāo)題除了醒目易記外，最重要的是讓消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，而且取代性不高。主題的立意要非常的.新穎，讓人展開(kāi)聯(lián)想，最后“一語(yǔ)定江山”，讓人回味無(wú)窮。其次，還應(yīng)做到“文筆新”。
從產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣執(zhí)行角度，寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案要求：思路清晰、有可操作性、實(shí)用性強(qiáng)。在寫(xiě)方案之前一定要先想清楚，理順?biāo)悸罚詈冒烟峋V列出來(lái)。一定要注重方案的可操作性、實(shí)用性。并有提供明確的執(zhí)行步驟和方法。 對(duì)推廣效果分析，包括網(wǎng)站流量、業(yè)務(wù)咨詢量等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析， 費(fèi)用預(yù)算也是方案寫(xiě)作中必不可少的。
產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣計(jì)劃書(shū)是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣的重要依據(jù)，也是驗(yàn)收企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以以上提供的幾點(diǎn)技巧和要點(diǎn)可以幫助企業(yè)制定完善的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品推廣方案。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇七
在開(kāi)篇要交代清楚節(jié)日非同尋常的意義。
2、分享節(jié)日文化，烘托節(jié)日氣氛。
可以通過(guò)側(cè)面烘托、場(chǎng)面描寫(xiě)等手法突出節(jié)日里的氣氛，渲染熱鬧的氛圍。同時(shí)也可穿插節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)等補(bǔ)充節(jié)日的背景知識(shí)。
3、寫(xiě)清節(jié)日中的活動(dòng)。
節(jié)日中，往往會(huì)有很多活動(dòng)，把這些活動(dòng)寫(xiě)得生動(dòng)、充實(shí)，也是寫(xiě)好關(guān)于節(jié)日的作文的重要方面。
4、注意詳略安排。
節(jié)日里的活動(dòng)可能有很多，但只需著重描寫(xiě)能突出節(jié)日的意義和氛圍的兩三種活動(dòng)，其他的活動(dòng)可以用列舉的方式一筆代過(guò)。這樣，既重點(diǎn)突出，又渲染了節(jié)日盛大、熱鬧的場(chǎng)面。
5、抒發(fā)情感，表達(dá)感悟。
敘事過(guò)后，可順帶寫(xiě)出自己愉悅的心情，如果能將周?chē)藗兊谋砬椤⑿睦淼让鑼?xiě)運(yùn)用到結(jié)尾抒情，文章會(huì)更有真情實(shí)感。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇八
個(gè)人簡(jiǎn)歷最首要、最基本的要求就是真實(shí)。誠(chéng)實(shí)地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對(duì)你產(chǎn)生信任感，而企業(yè)對(duì)于求職應(yīng)聘者最基本的要求就是誠(chéng)實(shí)。企業(yè)閱歷豐富的人事經(jīng)理，對(duì)簡(jiǎn)歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或夸大其詞終究會(huì)漏出破綻，何況還有面試的考驗(yàn)。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經(jīng)歷，造成履歷不連貫;在工作業(yè)績(jī)上弄虛作假;夸大所任職務(wù)的責(zé)權(quán)和經(jīng)驗(yàn);隱瞞跳槽的真實(shí)原因，如將被迫辭職說(shuō)成是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實(shí)任何一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員只要仔細(xì)閱讀分析，鑒別履歷的真實(shí)性并不難;過(guò)分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費(fèi)盡心機(jī)，不如老老實(shí)實(shí)，只要有真才識(shí)學(xué)，總會(huì)有屬于自己的機(jī)會(huì)。
全面簡(jiǎn)歷的作用，在于使一個(gè)陌生人在很短的時(shí)間內(nèi)了解你的基本情況，就好象是一個(gè)故事梗概，吸引他(他們)繼續(xù)看下去。因此要特別注意內(nèi)容的完整和全面，以使對(duì)方對(duì)你有盡可能有比較全面的印象。
通常簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)包括以下基本內(nèi)容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學(xué)歷、專業(yè)、外語(yǔ)、電腦水平、工作經(jīng)歷、在職培訓(xùn)經(jīng)歷、特長(zhǎng)、業(yè)余愛(ài)好、簡(jiǎn)單的自我評(píng)價(jià)以及其他重要或特殊的需注明的經(jīng)歷、事項(xiàng)等，最好是中外文對(duì)照。當(dāng)然，還千萬(wàn)不要忘記寫(xiě)明各種聯(lián)系方法和切實(shí)表明對(duì)工作的期望，并附上有關(guān)證明文件的復(fù)印件。
要簡(jiǎn)練。
招聘人員每天要面對(duì)大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進(jìn)行第一次閱讀和篩選時(shí)，每份履歷所用時(shí)間不超過(guò)1分鐘，如果簡(jiǎn)歷寫(xiě)得很長(zhǎng)，難免遺漏部分內(nèi)容，甚至缺乏耐心完整細(xì)致地讀完，這當(dāng)然對(duì)求職者是很不利的。經(jīng)常有求職者覺(jué)得簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好，以為這樣易于引起注意，其實(shí)適得其反，淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象。冗長(zhǎng)羅嗦的簡(jiǎn)歷不但讓人覺(jué)得你在浪費(fèi)他的時(shí)間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練，令人一目了然的簡(jiǎn)歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對(duì)求職者的工作能力最直接的反映。
重點(diǎn)突出。
對(duì)于不同的企業(yè)，不同的職位，不同的要求，求職者應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行必要的分析，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。盲目地將一份標(biāo)準(zhǔn)版本大量拷貝，效果會(huì)大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據(jù)企業(yè)和職位的要求，巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì)，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡(jiǎn)單重復(fù)，這方面是整份簡(jiǎn)歷的點(diǎn)睛之筆，也是最能表現(xiàn)個(gè)性的地方，應(yīng)當(dāng)深思熟慮，不落俗套，寫(xiě)得精彩，有說(shuō)服力，而又合乎情理。
語(yǔ)言準(zhǔn)確。
不要使用拗口的語(yǔ)句和生僻的字詞，更不要有病句，錯(cuò)別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者的外語(yǔ)能力就是從一份履歷開(kāi)始的。同時(shí)行文也要注意準(zhǔn)確、規(guī)范，大多數(shù)情況下，作為實(shí)用型文體，句式以簡(jiǎn)明的短句為好，文風(fēng)要平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主，動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取的。有的人寫(xiě)簡(jiǎn)歷喜歡使用許多文學(xué)性的修飾語(yǔ)，例如，“大學(xué)畢業(yè)，我毅然走上工作崗位”，“幾年來(lái)勇挑重?fù)?dān)，為了企業(yè)發(fā)展大計(jì)披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負(fù)有心人……”，“雖然說(shuō)有則改之，無(wú)則加冕，但領(lǐng)導(dǎo)無(wú)中生有的指責(zé)日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去”，結(jié)尾還忘不了加上一句“我熱切期待著一個(gè)大展鴻圖、共創(chuàng)輝煌未來(lái)的良機(jī)!”之類的口號(hào)。這樣的簡(jiǎn)歷，只能讓人一笑置之。
版面美觀。
一份好的履歷，除了以上對(duì)內(nèi)容方面的要求之外，版面設(shè)計(jì)也是一個(gè)非常重要的因素，是真正“第一印象”。要條理清楚，標(biāo)識(shí)明顯，段落不要過(guò)長(zhǎng)，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當(dāng)。既不要為了節(jié)省紙張，密集而局促，令閱讀者感到吃力;也不要出現(xiàn)某一頁(yè)紙只有上面幾行字，留下大片的空白。還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風(fēng)格，這也能體現(xiàn)出求職者的基本職業(yè)素養(yǎng)。
通常建議使用電腦打印的文稿，如果你的字寫(xiě)得不錯(cuò)，不妨再附上一篇工整漂亮、簡(jiǎn)短的手書(shū)求職信，效果會(huì)更好。
評(píng)價(jià)客觀。
簡(jiǎn)歷中通常都會(huì)涉及到對(duì)自己的評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)力求客觀公正，包括行文中所表現(xiàn)出的語(yǔ)氣，要做到八個(gè)字：誠(chéng)懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會(huì)令招聘者對(duì)你的人品和素質(zhì)留下良好的印象，而現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)比重視技能和學(xué)歷更加重視一個(gè)人的品行、開(kāi)拓與合作精神等基本素質(zhì)。倘若在眾多高學(xué)歷的應(yīng)聘者的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，這方面的因素更加凸現(xiàn)，也常常是因?yàn)檫@些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。總的來(lái)說(shuō)，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點(diǎn)上，分寸的把握非常重要。特別要注意避免夸夸其談，適當(dāng)坦陳自己經(jīng)驗(yàn)等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇九
考題千千萬(wàn)萬(wàn)，其實(shí)就一個(gè)“德”?如何立德?而我們的回答，無(wú)非就是愛(ài)自己、愛(ài)親人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)我黨，步步遞進(jìn)，層層向上，不管你怎么寫(xiě)，記住一點(diǎn)，落腳點(diǎn)一定是“高大上”，把自己和自己的思想，往圣人上寫(xiě)就行了。
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教育。
改革，傳統(tǒng)文化占去了一大半的語(yǔ)文內(nèi)容，所以，高考作文必須有要有大量的傳統(tǒng)文化，不管是論點(diǎn)，還是論據(jù)，又或者是主要內(nèi)容，反正傳統(tǒng)文化的東西，一定不能少，而且要量大。>
想想是誰(shuí)組織的高考?是誰(shuí)建立的新中國(guó)?飲水思源，你的文章中最終沒(méi)有涉及到我們的黨，能得高分嗎?更別說(shuō)那種吃奶罵娘的人了，所以，無(wú)論怎么寫(xiě)，這方面的一定不能不寫(xiě)。
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此生入華夏，不悔人生路，我們現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，吃得好喝得好，就應(yīng)該大家贊賞，多多描寫(xiě)社會(huì)各個(gè)方面的富強(qiáng)民主，對(duì)比那些資本主義國(guó)家的自私，我們實(shí)現(xiàn)共同富裕，萬(wàn)眾一心抗擊非典，對(duì)于那些落后國(guó)家的貧弱，我們吃喝不愁、生活多姿多彩。
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科技是第一生產(chǎn)力，現(xiàn)在我國(guó)正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，不亞于一場(chǎng)大型的戰(zhàn)爭(zhēng)，將會(huì)影響今后我國(guó)一百年的發(fā)展，所以什么飛船上天，什么蛟龍下海，什么基建狂魔，什么雜交水稻，什么光伏，什么是特高壓等等，一定要知道內(nèi)容、意義。
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今后幾年，碳達(dá)峰、碳中和、碳積分等等涉及到節(jié)能減排、綠色發(fā)展、垃圾分類等考題不會(huì)少，所以要盡量了解現(xiàn)在國(guó)家在這方面的政策、取得成績(jī)等，有時(shí)間研究一下相關(guān)的主題書(shū)籍。
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教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇十
本站發(fā)布演講技巧：演講稿開(kāi)場(chǎng)白：競(jìng)聘演講稿寫(xiě)作的要點(diǎn)，更多演講技巧相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
演講稿的寫(xiě)作準(zhǔn)備工作包括如下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
演講要有題目，選擇什么樣的題目來(lái)演講這是演講者和聽(tīng)眾共同關(guān)心的問(wèn)題。題目是演講者和聽(tīng)眾的一個(gè)媒介。聽(tīng)演講不同于讀文章、看報(bào)。不感興趣的文章，不愿看的報(bào)紙可以隨時(shí)擱下不看。在人數(shù)眾多的集會(huì)場(chǎng)所聽(tīng)演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場(chǎng)，只能硬著頭皮去聽(tīng)，這就成為一種負(fù)擔(dān)。為了不尷尬，聽(tīng)眾往往根據(jù)演講的題目選擇感興趣的演講。正因?yàn)槿绱耍葜v的選題很重要，在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當(dāng)適宜的呢?可從如下幾個(gè)方面著眼：
1.人們普遍關(guān)心的話題
這是指在一定時(shí)期和階段，在一定領(lǐng)域中，與廣大群眾利益息息相關(guān)的、關(guān)系國(guó)家繁榮富強(qiáng)的、社會(huì)主義物質(zhì)文明精神文明建設(shè)中迫切需要解決的話題。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、迎接改革開(kāi)放的大潮到來(lái)、探討人生的價(jià)值和理想、暢談歷史責(zé)任和抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷等等。把這類話題作為選題重點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法予以科學(xué)的解釋，對(duì)提高人們的思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大群眾的建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的積極性具有重要意義。
2.傳播科學(xué)文化知識(shí)的話題
這類選題極為廣泛。從大的范圍來(lái)說(shuō)，可以是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)方面的知識(shí);就某一學(xué)科領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，可以是歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、民俗學(xué)知識(shí)，或是有關(guān)最新的科學(xué)成就、未來(lái)新科學(xué)的展望，等等。從這些方面選題，可以開(kāi)闊聽(tīng)眾的視野，發(fā)展他們的智力，使他們從心底里產(chǎn)生強(qiáng)烈地為四化建設(shè)而學(xué)習(xí)的求知欲。
3.聽(tīng)眾感興趣的話題
起他們的興趣。興趣是在人們需要和實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的.，沒(méi)有需要就不會(huì)產(chǎn)生興趣，因此，必須選擇聽(tīng)眾需要的話題。
4.親身經(jīng)歷的話題
個(gè)人的體驗(yàn)比空泛的理論更受聽(tīng)眾的歡迎。聽(tīng)眾對(duì)個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)，富于個(gè)性的見(jiàn)解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。這是因?yàn)橛H身經(jīng)歷的話題，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都會(huì)激動(dòng)不已的生活片斷作為話題，聽(tīng)眾也會(huì)倍感親切和激動(dòng)。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇十一
在閱讀材料的過(guò)程中，首先要認(rèn)真找出材料所屬關(guān)鍵詞，根據(jù)材料信息進(jìn)行匯總，總結(jié)關(guān)鍵詞信息。其次，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，找出其引申的含義。最后，得出中心觀點(diǎn)，總結(jié)中心觀點(diǎn)確定總論點(diǎn)。
【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
美國(guó)華盛頓兒童博物館墻上有句格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做。
過(guò)了就理解了”。
從教育角度立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【2012下半年教師資格綜合素質(zhì)(幼兒園)】。
思路分析：(一)關(guān)鍵詞：聽(tīng)、看、做。
(二)關(guān)鍵詞內(nèi)涵：聽(tīng)、見(jiàn)屬于認(rèn)知;做屬于體驗(yàn)、實(shí)踐;可以獲得學(xué)知，要先。
聽(tīng)聞、觀察;但最重要是實(shí)踐、體驗(yàn)。
(三)確定立意：重于實(shí)踐。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇十二
話題。
作文。
現(xiàn)在在考試中越來(lái)越重要了，于是我們?yōu)榭忌鷤儙?lái)了寫(xiě)話題作文的五個(gè)要點(diǎn)，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語(yǔ)要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語(yǔ)，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越，如2017年高考天津卷“要求”后的1至3點(diǎn)和第5點(diǎn)，而第4點(diǎn)則是一個(gè)善意的提示：“寫(xiě)出自己的真情實(shí)感”。材料表述有時(shí)會(huì)表明題型如“以‘我說(shuō)90后’為話題”，有時(shí)則比較模糊，需要借助有關(guān)信息參比才能半端出題型，如遼寧卷材料表述的第一節(jié)“513網(wǎng)上論壇。主題：明星代言”，它意味著以“明星代言”為話題寫(xiě)文章。
二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。還以“我說(shuō)90后”為例，其中“90后”應(yīng)指20世紀(jì)90年代出生的一代人，而不能理解為時(shí)間、時(shí)代、社會(huì)等。“我”意味著文章應(yīng)以第一人稱表述，是寫(xiě)個(gè)人的認(rèn)識(shí)，但不是寫(xiě)自己，并且第一人稱還可以用“我們”來(lái)表述。“說(shuō)”導(dǎo)向的文體應(yīng)該是議論文，是要求作者發(fā)表對(duì)“90后”群體的感受、看法和評(píng)價(jià)。
三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。如遼寧卷“明星代言”，應(yīng)圍繞“明星代言”現(xiàn)象衍生出“小主題”或要點(diǎn)，如誠(chéng)信、責(zé)任、道德與利益、法制等。抓住這些要點(diǎn)便于圍繞中心從不同角度逐層論述。而天津卷“我說(shuō)90后”材料中“嘉許”、“擔(dān)憂”、“詮釋”三個(gè)關(guān)鍵詞則是三個(gè)并列的角度，最好選擇其中一個(gè)進(jìn)行敘事或評(píng)說(shuō)，不要將幾個(gè)糾合在一起，以至纏繞不清。
四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對(duì)性地選擇寫(xiě)作策略和方案。高考其實(shí)是一種社會(huì)行為，既要教育考生，又要引導(dǎo)輿論，自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個(gè)“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會(huì)、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，推求命題意圖。比如“我說(shuō)90后”這個(gè)話題，是要讓考生了解、認(rèn)識(shí)自己所處的這個(gè)群體，正視自己的長(zhǎng)處和短處，意識(shí)到自己這一代人的歷史責(zé)任，以便更好地健康成長(zhǎng)。而“明星代言”這個(gè)話題，將材料和社會(huì)熱點(diǎn)如三鹿奶粉事件聯(lián)系起來(lái)則能推出其“引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)民生的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)辯證思考和分析社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和批判意識(shí)”的命題意圖。
五要抓“點(diǎn)”，這樣便于選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)、合適的文體、合理的思路，形成最佳寫(xiě)作方案。比如“我說(shuō)90后”，材料中那三個(gè)關(guān)鍵詞，你只需選擇一個(gè)以優(yōu)化的方案展開(kāi);而其中的“說(shuō)”，明眼一看，議論文便是最合適的文體。再如“明星代言”，抓住五則材料的要點(diǎn)，可快捷地理出文章的合理思路。當(dāng)然也可以抓住其中一個(gè)方面如道德自律或法制監(jiān)管深入剖析，形成最佳方案。
今年有學(xué)者對(duì)高考作文命題晦澀化、幼稚化和缺少思想力度提出批評(píng)。這是我國(guó)高考作文命題的思想將發(fā)生較大變化的征兆，從上述兩個(gè)文題可窺見(jiàn)一斑，至少它是對(duì)舊話題作文乃至多年高考作文命題沉疴的反撥。一些專家介紹的國(guó)外命題內(nèi)容和話題形式，也值得我們關(guān)注。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇十三
在分析材料立意中，主體分析法適用于，有人物敘述的材料中，首先，找主體人物;其次，對(duì)應(yīng)材料看人物的做法是什么;再次分析其這么做有什么目的;最后引申含義獲得分論點(diǎn)。
【例】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。
一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書(shū)，要有禮貌，要。
長(zhǎng)地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊!”
言流暢。不少于800字。【2012上半年教師資格考試綜合素質(zhì)(小學(xué))】。
思路分析：(一)找主體：父母、兒子;。
(二)做法：母親：苦口婆心;父親：看書(shū)、辦公。
(三)目的：教育兒子。
(四)引申義，確定論點(diǎn)：身教重于言傳。
以上是關(guān)于寫(xiě)作中確定立意部分的思路總結(jié)，希望大家能都受益。
教師資格證筆試《綜合素質(zhì)》寫(xiě)作部分備考指導(dǎo)已為大家介紹完畢，希望能對(duì)您的考試有所幫助。
教師的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)（實(shí)用14篇）篇十四
引導(dǎo)語(yǔ)：《綜合素質(zhì)》卷面滿分150分，作文即占到了50分，足足有三分之一的比重。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017教師資格作文題寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀!
第一部分是總述：實(shí)際上就是對(duì)全文的概括論述;
第二部分是分論：也就是整個(gè)文章展開(kāi)論述的部分;
第三部分是總結(jié)：對(duì)整篇文章總結(jié)陳述。
先搞清楚作文開(kāi)頭的作用，開(kāi)篇第一段被稱為“鳳頭”，也就是最值錢(qián)的地方，這一段基本沒(méi)有廢話，篇幅大約在200字左右，這200字就相當(dāng)于一篇論文的摘要。簡(jiǎn)單明了的總體概述文章的中心思想，為什么要這么做，具體采取哪些措施，預(yù)計(jì)達(dá)到的效果。
開(kāi)篇直述主題，亮明觀點(diǎn)。
基本句型：直接抄開(kāi)門(mén)五件事中的中心論點(diǎn)
(左邊為開(kāi)門(mén)五件事，右邊為第一段行文的第一部分。)
主題說(shuō)明之后，要用社會(huì)現(xiàn)象來(lái)反面支撐
基本句型(轉(zhuǎn)折過(guò)渡)：但是，在現(xiàn)實(shí)生活中……造成了……
(左邊為開(kāi)門(mén)五件事，右邊紅字為第一段行為的第二部分。)
我們具體怎么做，才能把這些反面的社會(huì)現(xiàn)象杜絕
基本句型：過(guò)渡+分論點(diǎn)
(左邊為開(kāi)門(mén)五件事，右邊藍(lán)字和綠字為第一段行文的第三部分。)
分論點(diǎn)，具體措施實(shí)行，預(yù)期能夠達(dá)到的目的，之后就又回到了主題
句型：只有……才能……
(左邊為開(kāi)門(mén)五件事，右邊最后的紅字為第一段行文的第四部分。)