<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)

    時間:2025-07-11 作者:飛雪

    了解范文的寫作特點(diǎn)和表達(dá)方式,有助于我們形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟示。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇一

    性別:

    年齡:

    身高:

    民族:漢族。

    戶口所在地:

    目前居住地:長治。

    畢業(yè)院校:韶關(guān)學(xué)院沁縣師范分院。

    學(xué)歷:大專。

    學(xué)科專業(yè):物理。

    專業(yè)名稱:初等教育:

    計(jì)算機(jī)水平:非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級。

    個人主頁:

    希望從事行業(yè):教師。

    希望應(yīng)聘職位:教師。

    希望工作類型:全職。

    希望工作地點(diǎn):長治。

    xx年3月—xx年1月:小學(xué)任職六年級。

    本人是長治學(xué)院沁縣師范分院xx級應(yīng)屆專科生,自從踏入大學(xué)校門的第一天起,我從未停止過前進(jìn)的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的`學(xué)生,我廣收博采,刻苦鉆研。

    本人在工作實(shí)踐中,積極上進(jìn),誠實(shí)肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應(yīng)客觀環(huán)境。我堅(jiān)信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。

    我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅(jiān)信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機(jī)會,今天您給我機(jī)會,明天我將是您的驕傲。

    求職意見:中學(xué)數(shù)學(xué)教師,小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇二

    本班學(xué)生由兩部分組成:一部分是完小班打亂后重新分的,另一部分是這個學(xué)期新進(jìn)學(xué)生(有從外省轉(zhuǎn)回的,也有從本縣其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的)。五年級時期末考試成績分95分,最低分34分;90分以上的18人,不及格的有4人。新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生基礎(chǔ)不是太好,特別是從外地轉(zhuǎn)回的,基礎(chǔ)更差。學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,留守兒童占大多數(shù),都由爺爺奶奶或者外公外婆代為照看。大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較差,書寫差,學(xué)習(xí)也缺乏主動性。

    (一)教學(xué)內(nèi)容這冊教材共9個單元,其內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)乘法、圓、分?jǐn)?shù)除法、比和按比例分配、圖形的變換和確定位置、分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識、可能性、總復(fù)習(xí)。涉及“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”4個領(lǐng)域。

    (二)教材的編寫特點(diǎn)本冊實(shí)驗(yàn)教科書是在總結(jié)了試驗(yàn)區(qū)和征求有關(guān)意見的基礎(chǔ)上,對原有六(上)實(shí)驗(yàn)教科書做了適當(dāng)補(bǔ)充和修改,是西師版的新課標(biāo)教材。是20xx年5月第三版,20xx年6月第1次印刷。本套教科書注意突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,注意為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供基本線索,注意將“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐活動”這四個步伐的內(nèi)容穿插安排,有機(jī)結(jié)合,注意體現(xiàn)課程目標(biāo)在“知識與技能、過程與方法(數(shù)學(xué)思考、解決問題)、情感與態(tài)度”等方面的整體要求,是數(shù)學(xué)教育更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和初步的實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本冊教科書在內(nèi)容的選擇和編排上,一方面,繼續(xù)遵循《課標(biāo)》的要求,努力體現(xiàn)課改精神,另一方面,有注意與前面各冊教科書的銜接,保持體例的連續(xù)性,充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段性和連續(xù)性,使教科書既符合國家基礎(chǔ)教育課程改革的要求,又有利于教師教也學(xué)生的學(xué)。

    具體是:

    1、聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知需求。

    2、內(nèi)容直觀,形式活潑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    3、關(guān)注過程,重視探究,提倡策略多樣化。

    4、關(guān)注三峽,關(guān)注農(nóng)村,體現(xiàn)西部特色。

    5、滲透方法,拓展思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

    6、倡導(dǎo)合作,促進(jìn)交流,在積極參與中體驗(yàn)成功。

    (三)教學(xué)目標(biāo)。

    1、知識與技能。

    (1)了解負(fù)數(shù)的意義,會用負(fù)數(shù)表示日常生活中的一些量。

    (2)能合作探究分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法以及分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。

    (3)通過觀察、操作認(rèn)識圓,會用圓規(guī)畫圓,了解圓的基本特征;知道扇形;在操作中探索圓的周長、面積的計(jì)算方法,并能解決與圓的周長、面積有關(guān)的實(shí)際問題。

    (4)在實(shí)際情景中理解比及比例分配的意義,并能解決簡單的問題。

    (5)能利用方格紙等方式按一定比例將簡單圖形放大或縮小。

    (6)了解比例尺,在具體情境中,會按給出的比例進(jìn)行圖上距離與實(shí)際距離的換算。

    (7)能根據(jù)物體相對于觀測點(diǎn)的方向和距離確定物體的位置;能描述簡單的路線圖。

    (8)體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,會求一些簡單事件發(fā)生的可能性。

    2、數(shù)學(xué)思考。

    (1)經(jīng)歷解決分?jǐn)?shù)乘、除法,按比例分配,圓周長與面積相關(guān)的實(shí)際問題的過程,能進(jìn)行有條理的思考,采用多種方式分析問題中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系,能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程與結(jié)果,并對結(jié)論的合理性作出有一定說服力的說明。

    (2)經(jīng)歷探索圓的特征、圓的周長與面積的計(jì)算方法的過程,探索圖形的放大與縮小的過程,初步形成空間觀念。

    (3)能感覺解決分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、按比例分配、圓的周長與面積等問題的需要,收集有關(guān)的信息,在觀察、猜想、試驗(yàn)、驗(yàn)證等活動中,發(fā)展合情推理能力。

    (4)能獨(dú)立思考,體會數(shù)學(xué)的基本性質(zhì)。

    3、解決問題。

    (1)能從社會生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,并綜合運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘除法、比及按比例分配、圓的周長和面積等只是加以解決。

    (2)能探索分析和解決簡單問題的有效方法,并努力尋找其他解決方法,了解解決問題方法的多樣性。在解決問題、綜合運(yùn)用的調(diào)查、訪談等活動中,從事與他人合作解決問題,能表達(dá)解決問題的過程,嘗試解釋自己的思考過程。

    (3)能初步判斷結(jié)果的合理性,對自己的學(xué)習(xí)及解決問題的過程進(jìn)行回顧及有簡單的評價(jià)、分析解決問題過程的意識,經(jīng)歷整理解決問題過程和結(jié)果的活動。

    4、情感和態(tài)度。

    (1)愿意了解社會生活中與分?jǐn)?shù)、圓、比等相關(guān)的信息,主動參與探求這些知識的活動。

    (2)能在教師和同伴的鼓勵與引導(dǎo)下,積極克服教學(xué)活動中遇到的困難,有克服困難和運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn),對自己探索出的結(jié)果正確與否有一定的把握,相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。

    (3)通過觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。

    (4)對不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識,樂意對數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論,能發(fā)現(xiàn)學(xué)校過程中的錯誤并及時改正。

    根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,特?cái)M定以下教學(xué)目標(biāo):

    1、班集體期末學(xué)科綜合評定進(jìn)入年級先進(jìn)行列,學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

    2、教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),推行“自主、合作、探求”的教學(xué)方式,盡可能提供學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生初步體驗(yàn)知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。

    3、培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。

    4、多方調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)習(xí)效率,掌握學(xué)習(xí)方法。

    5、通過教學(xué),寓教于樂,滲透愛國主義、集體主義_教育。

    6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    7、對學(xué)生進(jìn)行“讀書有用”的教育,并開展形式多樣的學(xué)科社會實(shí)踐活動。

    為了完成既定的教學(xué)目標(biāo),我決定這樣做:

    1、走進(jìn)新課程,決勝新課程。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作,在教學(xué)中盡量運(yùn)用以下方法:直觀描述法、類比推理法、知識遷移法、實(shí)踐操作法等,向課堂要質(zhì)量。

    2、教學(xué)相長,多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍,報(bào)刊、雜志,多學(xué)習(xí)新的理論知識,在實(shí)踐中不斷探索、提高。

    3、多與家長聯(lián)系,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生_動態(tài),及時反饋信息。

    4、放下架子,與學(xué)生打成一片,尊重學(xué)生的民主權(quán)力,做到師生互動,生生互動。教學(xué)做到因材施教。

    5、采用一幫一“互助活動,成立學(xué)習(xí)小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵后進(jìn)生。

    6、重視在學(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。

    7、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

    8、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實(shí)踐能力。

    9、把握教學(xué)要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

    10、改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方法,充分利用“兩全式學(xué)生成長手冊”。

    11、認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)情況記載,建立好師生錯題庫,以備有針對性的教學(xué)。并對問題學(xué)生及時提醒,改正,逐步提高。

    12、正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際情況,樹正氣,樹標(biāo)兵,充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,杜絕學(xué)生的僥幸心理。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇三

    姓名:

    應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

    國籍:

    中國。

    無照片。

    目前所在地:

    上海。

    民族:

    漢族。

    戶口所在地:

    上海。

    身材:

    167cm52kg。

    婚姻狀況:

    已婚。

    年齡:

    培訓(xùn)認(rèn)證:

    誠信徽章:

    求職意向及工作經(jīng)歷。

    人才類型:

    普通求職。

    應(yīng)聘職位:

    文教法律類:教師、教育顧問、編輯。

    工作年限:

    14。

    職稱:

    中級。

    求職類型:

    全職。

    可到職-。

    隨時。

    --3500。

    希望工作地區(qū):

    上海。

    公司名稱:

    公司性質(zhì):

    所屬行業(yè):

    擔(dān)任職務(wù):

    高中語文教師。

    工作描述:

    1994年帶第一界初中畢業(yè)班,任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

    帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外,均列榜首。

    以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價(jià)。

    高級高中語文教學(xué)工作。

    以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。

    連挑重?fù)?dān),留任高三,繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。

    在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績令人矚目。

    開始梳理教學(xué)的得與失。接手高級的語文教學(xué)工作,至今。

    丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在上海繼續(xù)我的教育事業(yè)。

    離職原因:

    教育背景。

    畢業(yè)院校:

    上海師范大學(xué)。

    最高學(xué)歷:

    本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。

    畢業(yè)-。

    所學(xué)專業(yè)一:

    漢語言文學(xué)。

    所學(xué)專業(yè)二:

    學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

    專業(yè)。

    獲得證書。

    證書編號。

    上海師范大學(xué)。

    中文系漢語言文學(xué)。

    優(yōu)秀實(shí)習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。

    語言能力。

    外語:

    英語一般。

    國語水平:

    一般。

    粵語水平:

    一般。

    工作能力及其他專長。

    1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果良好。

    2.了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。

    3.文字功底深厚。

    4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。

    詳細(xì)個人自傳。

    工作期間獲得的各種獎勵及高度評價(jià):

    在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;

    在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;

    在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;

    所制作的課件獲市一等獎;

    參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動;

    《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎;

    參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人;

    我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》(發(fā)表與《順德文藝》)。

    《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》(發(fā)表于《順德文藝》)。

    年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎。

    20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。

    我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”;

    年度考核被評為“優(yōu)秀教師”;

    被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師;

    評為某中學(xué)第一界骨干教師。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇四

    性別:女。

    出生年月:88年文化程度:本科。

    期望工作種類:教師/培訓(xùn)助教期望工作地區(qū):徐州。

    工作類型:全職兼職均可工作年限:二年以上。

    手機(jī)聯(lián)系方式:

    教育背景。

    2008年9月-2012年7月南京文理學(xué)院數(shù)學(xué)教育。

    專業(yè)課程:《高等代數(shù)》、《常微分》、《初等代數(shù)》、《初等幾何》、《復(fù)變函數(shù)》、《規(guī)劃論》等多門功課,并自修了《心理學(xué)》與《教育學(xué)》,學(xué)習(xí)多門計(jì)算機(jī)語言。

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    時間:2012年10月-至今。

    公司名稱:徐州某教育中心。

    應(yīng)聘職位:數(shù)學(xué)教師。

    工作描述:

    熟悉小學(xué)教材,能勝任各年級的教學(xué),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教學(xué)方案,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣,并取得快速進(jìn)步。

    自我評價(jià)。

    本人是2012屆的優(yōu)秀本科畢業(yè)生,在校期間多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號,一等獎學(xué)金等獎勵。畢業(yè)后一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,可以獨(dú)立完成公開課,較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),親和力比較強(qiáng)并可以輔導(dǎo)奧林匹克數(shù)學(xué),曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    求職意向:數(shù)學(xué)教師崗位。

    專業(yè)特長及證書。

    具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)及數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)功底,拿到普通話二級證書及中學(xué)教師資格證。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇五

    民族:漢族。

    出生年月:198x年9月10日。

    婚姻情況:未婚。

    身高:160cm。

    體重:44kg。

    戶籍:安徽安慶。

    現(xiàn)所在地:廣東廣州。

    求職意向。

    職位性質(zhì):全職。

    欲從事崗位:數(shù)學(xué)教師。

    工作地區(qū):廣東廣州。

    待遇要求:***元/月。

    到職時間:三天內(nèi)。

    時間:2006。9——2010。6。

    學(xué)校:安徽師范學(xué)院。

    專業(yè):教育學(xué)。

    學(xué)歷:本科。

    工作經(jīng)歷。

    時間范圍:2010年9月—2013年1月。

    單位名稱:南京市景明佳園小學(xué)。

    擔(dān)任職位:小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

    工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅(jiān)信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師,我將為此付出畢生!

    自我介紹。

    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)與高中任教,受到學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇六

    兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年4月5日)。

    居住地:上海。

    電話:180******(手機(jī))。

    e-mail:wangx@。

    最近工作[1年2個月]。

    公司:xx有限公司。

    行業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)。

    職位:保險(xiǎn)顧問。

    最高學(xué)歷。

    學(xué)歷:本科。

    專業(yè):港口航道與海岸工程。

    學(xué)校:華東師范大學(xué)。

    自我評價(jià)。

    性格開朗,待人誠懇,上進(jìn)心強(qiáng),處事穩(wěn)重踏實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,本人愛好廣泛,求知欲望強(qiáng),生活中嚴(yán)格要求自己,熱愛集體,尊重他人,溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有很好的人際關(guān)系。

    求職意向。

    到崗時間:一個月之內(nèi)。

    工作性質(zhì):全職。

    希望行業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)。

    目標(biāo)地點(diǎn):上海。

    期望月薪:面議/月。

    目標(biāo)職能:保險(xiǎn)顧問。

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    /10―/12:xx有限公司[1年2個月]。

    所屬行業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)。

    外企服務(wù)分公司保險(xiǎn)顧問。

    1.根據(jù)客戶提供的入職信息,協(xié)助為員工辦理用工備案,xx籍員工的檔案調(diào)轉(zhuǎn);。

    2.根據(jù)員工所在地按當(dāng)?shù)卣呒氨壤陥?bào)社保及公積金;。

    3.協(xié)助并指導(dǎo)外來從業(yè)人員辦理居住證:

    /5―2013/8:xx有限公司[1年3個月]。

    所屬行業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會)。

    外企服務(wù)分公司保險(xiǎn)顧問。

    1.按照客戶提供的離職信息結(jié)合當(dāng)?shù)貓?bào)停時間截點(diǎn)辦理員工退工及停保;。

    2.為不同客戶的雇員進(jìn)行補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)投保;。

    3.協(xié)助為新注冊的公司辦理社保、公積金、獨(dú)立用工賬戶,并申辦法人一證通ukey;。

    /9―2012/6華東師范大學(xué)港口航道與海岸工程本科。

    證書。

    /12大學(xué)英語四級。

    語言能力。

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇七

    性別:女。

    民族:漢。

    戶籍:中國安徽省。

    身高:157cm。

    婚姻狀況:未婚。

    體重:43kg。

    政治面貌:團(tuán)員。

    學(xué)歷:大專。

    畢業(yè)院校:安徽師范大學(xué)北校區(qū)。

    專業(yè):師范數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。

    求職意向。

    應(yīng)聘職位類型:數(shù)學(xué)教師。

    月薪要求:2000元(rmb)具體職位一:中小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

    希望工作地區(qū):蕪湖·合肥·馬鞍山·南京。

    相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。

    工作時間:3年。

    外語語種:英語。

    外語水平:六級。

    普通話水平:良好。

    計(jì)算機(jī)能力:良好。

    2003年9月1日至2006年6月17日就讀于安徽師范大學(xué)北校區(qū),在校期間獲得一等獎學(xué)金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

    工作經(jīng)驗(yàn)。

    2006年至今一直就業(yè)于當(dāng)涂縣丹陽外國語學(xué)校,這是一所民辦學(xué)校,三年來本人一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)任初一數(shù)學(xué)教師兼班主任。

    工作技能。

    在三年從教期間,一直在私立學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師兼班主任。

    職業(yè)目標(biāo)。

    公立學(xué)校的代課教師或私立學(xué)校的數(shù)學(xué)教師,也可以是輔導(dǎo)學(xué)校。

    自我介紹。

    本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,由于擔(dān)任班主任工作,學(xué)校要求對學(xué)生從早上五點(diǎn)四十起床到晚上十點(diǎn)睡覺實(shí)行班主任全程跟蹤,這大大鍛煉了我的意志,增強(qiáng)了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號,并且所帶班級的成績一直名列前茅。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇八

    我們的理念是“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué),有用的數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)為人人所學(xué),不同的人學(xué)不同的的數(shù)學(xué)”,“數(shù)學(xué)教育應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)有活力的、活生生的數(shù)學(xué)”。這一理論在數(shù)學(xué)(1~6年級)教材中得到了充分的體現(xiàn)。如何根據(jù)教材的特點(diǎn),把枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣、生動、易于理解、讓學(xué)生活學(xué)、活用、從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力呢?通過反復(fù)思考,我就從課堂教學(xué)入手,聯(lián)系生活實(shí)際講數(shù)學(xué);把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,把數(shù)學(xué)問題生活化。

    一、運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問題。

    低年級學(xué)生盡管具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn),但他們對周圍的各種事物、現(xiàn)象有著很強(qiáng)的好奇心。我就緊緊抓住這份好奇心,結(jié)合教材的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)疑引思,用學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)作為實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生利用自身已有的經(jīng)驗(yàn)探索新知識,掌握新本領(lǐng)。

    1.借用學(xué)生熟悉的自然現(xiàn)象學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

    在教學(xué)“可能性”一課時,先讓學(xué)生觀看一段動畫,在風(fēng)和日麗的春天,鳥兒在飛來飛去,突然天陰了下來,鳥兒也飛走了,這一變化使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,這時老師立刻拋出問題:“天陰了,接下來可能會發(fā)生什么事情呢?”學(xué)生就會很自覺地聯(lián)系他們已有的經(jīng)驗(yàn),回答這個問題。學(xué)生說:“可能會下雨”,“可能會打雷、電閃”,“可能會刮風(fēng)”,“可能會一直陰著天,不再有變化”,“可能一會兒天又晴了”,“還可能會下雪”……老師接著邊說邊演示:“同學(xué)剛才所說的事情都有可能發(fā)生,其中有些現(xiàn)象發(fā)生的可能性很大如下雨,有些事情發(fā)生的可能性會很小如下雪……”“在我們身邊還有哪些事情可能會發(fā)生?哪些事情根本不可能發(fā)生?哪些事情發(fā)生的可能性很大呢?”通過這一創(chuàng)設(shè)情境的導(dǎo)入,使學(xué)生對“可能性”這一含義有了初步的感覺。學(xué)習(xí)“可能性”,關(guān)鍵是要了解事物發(fā)生是不確定性,事物發(fā)生的可能性有大有小,讓學(xué)生聯(lián)系自然界中的天氣變化現(xiàn)象,為“可能性”的概念教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

    2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),在創(chuàng)設(shè)活動中學(xué)數(shù)學(xué)。

    在教“元角分的認(rèn)識”一課中,我首先創(chuàng)設(shè)了這樣一個情境:母親節(jié)快到了,小明想給媽媽買一件禮物,就把自己攢的1角硬幣都拿出來,一數(shù)有30個,拿著這么多硬幣不方便,于是小明就找隔壁的老爺爺來幫忙想辦法,老爺爺說這好辦,收了小明的30個1角硬幣,又給了小明3張1元錢,小明有點(diǎn)不高興,覺得有點(diǎn)吃虧。你們說小明拿30個1角硬幣換3張1元錢的紙幣虧不虧?為什么?首先組織學(xué)生討論:有的學(xué)生將這30個硬幣一角一角地?cái)?shù),每10個1角放在一起,然后再告訴大家這10個1角就是1元,3個10個1角就是3元,所以30個1角和3元是相等的;第二,根據(jù)學(xué)生的分析,再組織學(xué)生觀察已分好的硬幣,從中找規(guī)律:“看看元和角之間有什么關(guān)系?”學(xué)生很快得出結(jié)論:“1元10角相等”,“10個1角就是1元”,“1元就是10個1角”,“1元=10角”。

    這樣教學(xué),讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)中的知識有的是我們在生活實(shí)際中已經(jīng)會的,但沒有找到規(guī)律,我們可以運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),通過創(chuàng)設(shè)活動,把經(jīng)驗(yàn)提煉為數(shù)學(xué),充實(shí)和改善自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

    3.依托兒童生活事例,滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)知識。

    如在教“統(tǒng)計(jì)——最喜愛吃的水果”一課時,我在組織學(xué)生對生活實(shí)際生活情況的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)的過程中,用學(xué)生生活中接觸最多的不同顏色積木代替不同的水果,而一塊積木代表一位同學(xué)最喜歡的水果。在搭積木的實(shí)踐活動中滲透統(tǒng)計(jì)的思想:積木要放在同一桌面上才能看出誰搭得高,同樣在統(tǒng)計(jì)中也要用橫線表示相同的起點(diǎn);誰搭的積木,表示喜歡那種水果的人數(shù)最多。正是在這樣的活動中,把統(tǒng)計(jì)中深層次的數(shù)學(xué)思想生活化了。總之,教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容盡可能地創(chuàng)設(shè)一些生動、有趣、貼近生活的例子,把生活中的數(shù)學(xué)原形生動地展現(xiàn)在課堂中,使學(xué)生眼中的數(shù)學(xué)不再是簡單的數(shù)學(xué),而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇九

    (一)常識與技藝:

    1.懂得分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,控制分?jǐn)?shù)乘、除法的較量爭論方式,比力純熟地較量爭論簡略的分?jǐn)?shù)乘、除法,會停止簡略的分?jǐn)?shù)四則混淆運(yùn)算。

    2.懂得倒數(shù)的意義,控制供倒數(shù)的方式。

    3.懂得比的意義戰(zhàn)性子,會供比值戰(zhàn)化簡比,會辦理有閉比的簡略實(shí)踐成績。

    4.控制圓的特性,會用圓籌劃圓;索求并控制圓的周長戰(zhàn)面積公式,可以準(zhǔn)確較量爭論圓的周長戰(zhàn)面積。

    5.曉得圓是軸對稱圖形,進(jìn)一步熟悉軸對稱圖形;能應(yīng)用仄移、軸對稱戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)設(shè)想簡略的圖案。

    6.能正在圓格紙上用數(shù)對透露表現(xiàn)地位,開端體味坐標(biāo)的思惟。

    7.懂得百分?jǐn)?shù)的意義,比力純熟地停止有閉百分?jǐn)?shù)的較量爭論,可以辦理有閉百分?jǐn)?shù)的簡略實(shí)踐成績。

    8.熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖,能憑據(jù)必要挑選符合的統(tǒng)計(jì)圖透露表現(xiàn)數(shù)據(jù)。

    (兩)進(jìn)程與方式。

    1.履歷從實(shí)踐糊口中收現(xiàn)成績、提出成績、辦理成績的進(jìn)程,體味數(shù)教正在平常糊口中的感化,開端構(gòu)成綜開應(yīng)用數(shù)教常識辦理成績的才能。

    2.體味辦理成績計(jì)謀的多樣性及應(yīng)用假定的數(shù)教思惟方式辦理成績的有用性,感觸感染數(shù)教的魅力。構(gòu)成收現(xiàn)糊口中的數(shù)教的認(rèn)識,開端構(gòu)成視察、剖析及推理的才能。

    (三)感情立場代價(jià)不雅。

    1.體味進(jìn)修數(shù)教的興趣,進(jìn)步進(jìn)修數(shù)教的興致,樹立教好數(shù)教的疑心。

    2.養(yǎng)成當(dāng)真做業(yè)、謄寫整齊的優(yōu)越風(fēng)俗。

    重面:分?jǐn)?shù)乘法戰(zhàn)除法,圓,百分?jǐn)?shù)等。

    易面:

    1、進(jìn)修整數(shù)、小數(shù)有閉較量爭論的底子上,培育種植提拔學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算才能和辦理有閉分?jǐn)?shù)的實(shí)踐成績的才能。

    2、懂得百分?jǐn)?shù)的意義、控制百分?jǐn)?shù)的較量爭論方式,會辦理簡略的有閉百分?jǐn)?shù)的實(shí)踐成績。

    3、經(jīng)過對直線圖形——圓的特性戰(zhàn)有閉常識的索求與進(jìn)修,開端熟悉研討直線圖形的根本方式,增進(jìn)學(xué)生空間不雅念的進(jìn)一步成長。

    2、學(xué)生根本狀況剖析戰(zhàn)進(jìn)步講授量量的詳細(xì)步伐。

    (一)學(xué)生根本狀況剖析。

    1、認(rèn)知狀況。

    經(jīng)由后面5年的數(shù)教進(jìn)修,年夜部門學(xué)生曾經(jīng)純熟控制根本的較量爭論才能,教會了整數(shù)、小數(shù)的減加乘除。分?jǐn)?shù)的減加法。正在數(shù)與代數(shù)、空間戰(zhàn)圖形、辦理成績、統(tǒng)計(jì)、數(shù)教廣角等范疇皆已涉足。

    但多數(shù)學(xué)生關(guān)于較量爭論還沒有純熟,籠統(tǒng)才能成長滯后,關(guān)于應(yīng)用數(shù)教常識辦理成績另有堅(jiān)苦,缺少綜開剖析才能。

    2、感情、立場。

    學(xué)生講堂規(guī)律較好,進(jìn)修風(fēng)俗較好,但也存正在不服衡性,有些學(xué)生由于進(jìn)修掉敗對數(shù)教得到疑心,以是正在講授中充沛發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動性、自動性,正在講授中邊教新常識,邊贊助他們補(bǔ)充舊常識。

    有部門學(xué)生曾經(jīng)延遲進(jìn)進(jìn)芳華期,正在講授中要尊敬他們覓供自力的請求,贊助他們靜下心去教好數(shù)教。

    (兩)本教期進(jìn)步講授量量的詳細(xì)步伐。

    1、起首吃透本冊課本的內(nèi)容,控制本冊講授的重易面,并有個完好的教期講授想象;其主要一步一個足跡的上好每堂課。

    2、繼承把培育種植提拔學(xué)生優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗做為任務(wù)目的。

    3、增強(qiáng)學(xué)生考訂錯題的任務(wù)。

    4、閉注后30%的學(xué)生的進(jìn)修,并增強(qiáng)一般學(xué)生課余時光教導(dǎo)。

    5、用“教有所得”去引發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興致與內(nèi)涵念頭。

    3、課本剖析與步伐。

    (一)、課本剖析。

    本冊課本關(guān)于講授內(nèi)容的編排戰(zhàn)處置,是以整套實(shí)行課本的編寫思惟、編寫本則等為引導(dǎo),力圖使課本的布局相符教誨教、心思教的本理戰(zhàn)學(xué)生的年紀(jì)特性,繼承表現(xiàn)前幾冊實(shí)行課本中的作風(fēng)與特色。本冊課本仍舊具有內(nèi)容豐盛、閉注學(xué)生的履歷與體驗(yàn)、表現(xiàn)常識的構(gòu)成進(jìn)程、勉勵算法及辦理成績的計(jì)謀多樣化、改動學(xué)生的進(jìn)修方法,表現(xiàn)開放性的講授方式等特色。同時,因?yàn)橹v授內(nèi)容的差別,本冊課本還具有上面幾個顯明的特色。

    1.改善分?jǐn)?shù)乘、除法的編排,表現(xiàn)數(shù)教講授改造的新理念,減深學(xué)生對數(shù)教常識的懂得,培育種植提拔學(xué)生的利用認(rèn)識。與整數(shù)、小數(shù)的較量爭論講授雷同,分?jǐn)?shù)的乘法戰(zhàn)除法的講授,一樣要表現(xiàn)較量爭論講授改造的理念。是以,實(shí)行課本的編排與本責(zé)任教誨課本比擬有以下幾圓面的改善。

    (1)不但獨(dú)講授分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義,而是讓學(xué)生經(jīng)過辦理實(shí)踐成績,分離詳細(xì)情境戰(zhàn)較量爭論進(jìn)程去懂得運(yùn)算意義。

    (2)經(jīng)過實(shí)踐成績引出必要用分?jǐn)?shù)乘、除法較量爭論的成績,讓學(xué)生正在實(shí)際情境中體味、懂得分?jǐn)?shù)乘、除法算法戰(zhàn)算理,將辦理成績講授與較量爭論講授無機(jī)地分離正在一路。

    (3)借助操縱與圖示,引誘學(xué)生索求并懂得分?jǐn)?shù)乘、除法的算法戰(zhàn)算理。

    (4)沒有再涌現(xiàn)筆墨論述式的較量爭論軌則,簡化了算理推導(dǎo)進(jìn)程的論述及辦理成績思緒的提醒,經(jīng)過曲不雅與操縱等手腕,正在重面閉鍵處減以提醒戰(zhàn)引誘,為學(xué)生索求與交換供應(yīng)更多的空間。

    (5)調(diào)解了分?jǐn)?shù)乘、除法利用成績的編排,重視培育種植提拔學(xué)生用數(shù)教辦理實(shí)踐成績的才能。

    2.改善百分?jǐn)?shù)的編排,注重常識的遷徙戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)修才能戰(zhàn)利用認(rèn)識的培育種植提拔。

    3.供應(yīng)豐盛的空間與圖形的講授內(nèi)容,重視脫手理論與自立索求,增進(jìn)學(xué)生空間不雅念的成長。

    小教階段空間與圖形講授的重要目的是成長學(xué)生的空間不雅念,與前幾冊一樣,本冊課本繼承把增進(jìn)學(xué)生空間不雅念的成長做為空間與圖形內(nèi)容編排的研討重面。正在講授內(nèi)容圓面支配了“地位”“圓”兩個單位。

    4.增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)常識的講授,成長學(xué)生的統(tǒng)計(jì)不雅念,慢慢構(gòu)成從數(shù)教的角度考慮成績的頭腦風(fēng)俗。

    5.有步調(diào)地滲入數(shù)教思惟方式,培育種植提拔學(xué)生數(shù)教頭腦才能息爭決成績的才能。

    6.感情、立場、代價(jià)不雅的培育種植提拔滲入于數(shù)教講授中,用數(shù)教的魅力戰(zhàn)進(jìn)修的收成引發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興致與內(nèi)涵念頭。(1)供應(yīng)豐盛的培育種植提拔進(jìn)修數(shù)教興致喜好的素材。

    (2)注重反應(yīng)數(shù)教與人類糊口的緊密親密聯(lián)絡(luò)和數(shù)教的文明代價(jià)。

    (3)經(jīng)過自立索求的舉止,讓學(xué)生得到進(jìn)修勝利的體驗(yàn),促進(jìn)教好數(shù)教的疑心。

    4、講授目的。

    (一)常識與技藝:

    1.懂得分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,控制分?jǐn)?shù)乘、除法的較量爭論方式,比力純熟地較量爭論簡略的分?jǐn)?shù)乘、除法,會停止簡略的分?jǐn)?shù)四則混淆運(yùn)算。

    2.懂得倒數(shù)的意義,控制供倒數(shù)的方式。

    3.懂得比的意義戰(zhàn)性子,會供比值戰(zhàn)化簡比,會辦理有閉比的簡略實(shí)踐成績。

    4.控制圓的特性,會用圓籌劃圓;索求并控制圓的周長戰(zhàn)面積公式,可以準(zhǔn)確較量爭論圓的周長戰(zhàn)面積。

    5.曉得圓是軸對稱圖形,進(jìn)一步熟悉軸對稱圖形;能應(yīng)用仄移、軸對稱戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)設(shè)想簡略的圖案。

    6.能正在圓格紙上用數(shù)對透露表現(xiàn)地位,開端體味坐標(biāo)的思惟。

    8.熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖,能憑據(jù)必要挑選符合的統(tǒng)計(jì)圖透露表現(xiàn)數(shù)據(jù)。

    (兩)進(jìn)程與方式。

    1.履歷從實(shí)踐糊口中收現(xiàn)成績、提出成績、辦理成績的進(jìn)程,體味數(shù)教正在平常糊口中的感化,開端構(gòu)成綜開應(yīng)用數(shù)教常識辦理成績的才能。

    2.體味辦理成績計(jì)謀的多樣性及應(yīng)用假定的數(shù)教思惟方式辦理成績的有用性,感觸感染數(shù)教的魅力。構(gòu)成收現(xiàn)糊口中的數(shù)教的認(rèn)識,開端構(gòu)成視察、剖析及推理的才能。

    (三)感情立場代價(jià)不雅。

    1.體味進(jìn)修數(shù)教的興趣,進(jìn)步進(jìn)修數(shù)教的興致,樹立教好數(shù)教的疑心。

    2.養(yǎng)成當(dāng)真做業(yè)、謄寫整齊的優(yōu)越風(fēng)俗。

    重面:

    分?jǐn)?shù)乘法戰(zhàn)除法,圓,百分?jǐn)?shù)等。

    易面:

    1、進(jìn)修整數(shù)、小數(shù)有閉較量爭論的底子上,培育種植提拔學(xué)生分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算才能和辦理有閉分?jǐn)?shù)的實(shí)踐成績的才能。

    2、懂得百分?jǐn)?shù)的意義、控制百分?jǐn)?shù)的較量爭論方式,會辦理簡略的有閉百分?jǐn)?shù)的實(shí)踐成績。

    4、進(jìn)步量量的詳細(xì)步伐。

    標(biāo)的目的劣于方式,紀(jì)律重于規(guī)矩。肯定講授目的要幸免貼標(biāo)簽式的所謂感情、立場、代價(jià)不雅。

    1、起首吃透本冊課本的內(nèi)容,控制本冊講授的重易面,并有個完好的教期講授想象;其主要一步一個足跡的上好每堂課。

    2、繼承把培育種植提拔學(xué)生優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗做為任務(wù)目的。

    3、增強(qiáng)學(xué)生考訂錯題的任務(wù)。

    4、閉注后30%的學(xué)生的進(jìn)修,并增強(qiáng)一般學(xué)生課余時光教導(dǎo)。

    5、用“教有所得”去引發(fā)學(xué)生的進(jìn)修興致與內(nèi)涵念頭。

    “擅教者擅言(趣道、妙問、擅喻、智問)”。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇十

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,賴您東風(fēng)助力!我是湖北師范學(xué)院20__屆數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共揚(yáng)希望之帆,共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,進(jìn)校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。為了立足社會,為了自己的事業(yè)成功,四年中我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,還是專業(yè)課,都取得了較好的成績。大學(xué)期間獲得20__年度院單項(xiàng)獎學(xué)金,英語達(dá)到國家四級水平,計(jì)算機(jī)過國家一級,并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余,我還注意不斷擴(kuò)大知識面,輔修了教師職業(yè)技能(中學(xué)數(shù)學(xué)教育),熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學(xué)了計(jì)算機(jī)的基本操作,熟悉windows操作系統(tǒng),熟練掌握office20__辦公軟件,能熟練運(yùn)用軟件authorware、powerpoint等制作課件,進(jìn)行多媒體教學(xué)。

    學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗(yàn),從大二開始,我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時,還利用課余時間積極參加家教實(shí)踐活動,為多名數(shù)學(xué)跛腿的初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),使他們的數(shù)學(xué)成績都有較大程度的提高,我的工作也得到了學(xué)生家長的肯定和好評。為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),我到武鋼大冶鐵礦一中進(jìn)行了長達(dá)兩個月的初中數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)工作,在兩個月的實(shí)習(xí)時間,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達(dá)技巧,力爭使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐,我已具備一名優(yōu)秀教師素質(zhì),過硬的工作作風(fēng),扎實(shí)地教學(xué)基本功,較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。

    十多年的寒窗苦讀,現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣,一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會,讓我有幸成為你們中的一員,我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來回報(bào)您的知遇之恩。

    ___。

    20__年__月__日。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇十一

    在基礎(chǔ)教育中數(shù)學(xué)教育扮演著重要角色。目前,我國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育正處于發(fā)展的好時期,但是由于歷史、地域等原因,今天本站小編給大家精心挑選了數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)個人總結(jié),希望文章對大家有所啟發(fā)。

    金秋九月,我們走進(jìn)了平果城關(guān)高中,進(jìn)行了為期六周的實(shí)習(xí)生涯,主要進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí),以下是我的高中數(shù)學(xué)教育。

    六周的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給我們每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶,通過實(shí)習(xí),我們增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念:就是成為一名合格的人民教師,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收獲和體會:

    一.實(shí)習(xí)收獲。

    通過實(shí)習(xí),使理論聯(lián)系實(shí)際,使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)的知識,去獨(dú)立分析和解決問題,并對學(xué)生有了更多的了解,對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

    通過實(shí)習(xí),同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和表達(dá)能力。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力,并學(xué)會了用誠信、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。

    通過實(shí)習(xí),提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).

    通過這次實(shí)習(xí),同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作,學(xué)到了實(shí)踐知識,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),提高了實(shí)際工作能力同時,可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

    二.

    實(shí)習(xí)心得體會。

    教師,教書育人,既要教書,也要育人,在見習(xí)過程中,我首先熟悉初一年級的教材,在此基礎(chǔ)上,再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師上課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念,感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,聽完課后自己再將聽課筆記整理成。

    教案。

    使自己融會貫通;與此同時我認(rèn)真批改作業(yè)并去熟悉初一10(10)班學(xué)生的基本情況。

    經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后,第三周便開始正式上課,第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上一節(jié)課,看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。

    初次教學(xué)時,應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來,即使是很小的,你自非常有把握的,你都應(yīng)該把它寫下來,以免到時候的緊張而遺忘知識,給你的課堂帶來缺憾。

    在實(shí)習(xí)中,我采取講授法,一共上了八節(jié)課,課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng),就是對我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),即時對他們的疑問作出解答,使上課內(nèi)容能夠按時完成。

    近年來,我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成4-6人一組討論,需要說明的是,并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),對小組之間的活動情況組織有效的交流,以此來提高小組活動的效率。

    高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴(yán)重趨勢,后進(jìn)生所占的比例較大,這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有:

    (一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于高中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。

    (二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性.

    所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系。

    (一)多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。

    (二)要多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,只有溝通、了解,才能更好地解決問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

    (三)對于一些數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解,他們沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。

    批改作業(yè)時,針對不同的練習(xí)錯誤,指出個性問題,集體訂正共性問題。鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果,最后分析錯誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)的針對性。

    經(jīng)歷了一個半月的實(shí)習(xí)生活,讓我體會一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,深感如今學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

    三.實(shí)習(xí)中存在的問題與不足。

    本次實(shí)習(xí)進(jìn)程順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視:

    1、在講課過程中,在對教材的挖掘深度不夠,這反映出我們的理論水平還有待提高.

    2、在把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),去不斷提升自身素質(zhì)。

    3、對新的課程理念顯得有些生硬,應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系,做到以學(xué)生為本。

    4、同學(xué)間交流較少,也讓我們感受到一些問題。

    通過這次實(shí)習(xí),檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí),鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題不斷充實(shí)自己,不斷完善自己,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,提升理論水平。

    總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中,首先要感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的城關(guān)高中10(10)班的學(xué)生們。社會的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,使我看到了自己的不足之處,我會把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!

    本人本學(xué)期擔(dān)任初三(3)(4)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作即將結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)期的。

    工作總結(jié)。

    如下:

    一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

    加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

    二、新課改:

    通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

    三、教學(xué)研究:

    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

    1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    2、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

    3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

    4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

    四、工作中存在的問題。

    1、教材挖掘不深入。

    2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

    3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

    4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

    5、教學(xué)反思不夠。

    五、今后努力的方向。

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

    2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

    3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

    4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

    5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

    x年9月2日至10月31日,懷著對教育事業(yè)的追求和理想,以一個學(xué)生的身份,我有幸到x中學(xué)進(jìn)行了為期二個月的教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是,走進(jìn)課堂,進(jìn)行教學(xué)探討,提高自身的教學(xué)綜合能力,促進(jìn)自身專業(yè)成長。

    上海市西林中學(xué)創(chuàng)建于20xx年8月,是由上海市朱涇中學(xué)高中部單獨(dú)成立的一所公辦初級中學(xué)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美,樹茂草盛充滿綠色,猶如天然的氧吧。校風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸正氣,教育質(zhì)量不斷提升,學(xué)生獲獎層出不窮。西林中學(xué)形成了一支充滿朝氣,充滿活力,充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。潛心鉆研、努力探究有效教學(xué)已成為這個團(tuán)隊(duì)成員的自覺行為,教學(xué)比賽屢屢獲獎,每位教師正發(fā)揮著前所未有的優(yōu)勢潛能,崇尚著“樂教、敢教、善教、優(yōu)教”的教風(fēng),營造著“學(xué)善、學(xué)實(shí)、學(xué)活、學(xué)長”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是西林中學(xué)的教導(dǎo)主任姚東夫老師,已經(jīng)有十五年的初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

    在我實(shí)習(xí)的第一周,當(dāng)我踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校時非常的緊張,不知道我即將面對的未來是怎么樣了,有少許的恐懼。帶我的師傅是教導(dǎo)主任,平時工作繁忙,我只能在他給班級上課前見到他,想問他很多問題,可是師傅知識很忙碌,忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的上課內(nèi)容,下課了就匆匆離開。雖然師傅很忙,但是在聽了他的課,我真的受益匪淺,在每次聽課的時候我都不自覺的被吸引過去,跟著他的上課思維在思考,完全忘記了自己是實(shí)習(xí)生,而把自己當(dāng)成了師傅的學(xué)生。師傅也對我很好,看我辦公桌上沒有電腦就叫別人上午搬來了電腦,下午他過來看到電腦還沒安裝,就幫我一起安裝電腦,我用的是舊電腦,師傅怕我閑電腦的速度慢,還特地跟我換了辦公桌。我真的很感動。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務(wù),因?yàn)槲矣X得這是他們信任我。三天兩頭跑政教處,教務(wù)處,那的老師都快認(rèn)識我了。

    在實(shí)習(xí)的第二周,我上了一節(jié)新課。內(nèi)容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應(yīng)該是在準(zhǔn)備非常充分的前提下去授課的,結(jié)果很意外的是,師傅臨時通知我上新課,還只有一個上午的時間準(zhǔn)備,讓我很窘迫。一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學(xué)生互動,如何提問等等。原本以為上課時我會很緊張,但是真的到了上課,發(fā)現(xiàn)自己很鎮(zhèn)定。一節(jié)課上下來,我給自己總結(jié)了一些缺點(diǎn):。

    1、板書有點(diǎn)亂。

    3、問了很多無效的問題。

    4、沒有做課后小結(jié)。

    事后師傅將我整個上課的環(huán)節(jié)一一給我分析缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),還教我怎么設(shè)置會好點(diǎn),讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識。下次上新課我一定揚(yáng)長避短。課后我利用課間休息的時間到教室做信息反饋調(diào)查。問他們上完我的課后有什么感受,很多同學(xué)說出了他們心中的感受,學(xué)生說我上課比較緊張,有時候語言都沒有表達(dá)清楚。但是學(xué)生也給了我莫大的鼓勵:你比上次實(shí)習(xí)生上的好,我們都喜歡上你的課。在上第二節(jié)課之前我吸取了上次的教訓(xùn),在下課之間對整節(jié)課做了一下知識點(diǎn)的中總結(jié)。隨后,隨著第二,第三。。。。。節(jié)課的完成,我改進(jìn)了許多不足之處,也開始變得放得開了,時不時也會開個小玩笑,調(diào)節(jié)一下課堂氣氛。和教學(xué)工作一樣重要的是班主任工作--------主持班級里的管理工作。

    我現(xiàn)在覺得,在班主任工作中始終如一要堅(jiān)持一視同仁的標(biāo)準(zhǔn),在處理班級事務(wù)時,特別是獎懲方面要做到公平,公正。如果處理偏頗,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的情緒;壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級制造麻煩和混亂。班主任工作瑣碎且繁重!每天早晨7:35要準(zhǔn)時到操場看學(xué)生早操,檢查他們的胸卡和紅領(lǐng)巾佩戴情況,中午11:15到教室監(jiān)督他們吃中飯。除了正常工作外還需應(yīng)對突發(fā)事件:打架,逃課,頂撞任課老師,一波不平一波又起。

    因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,所以學(xué)生不是很懼怕我,我講的話他們也不聽,但是這種情況在一次午自修改變的,物理老師臨時有事讓我替她看一下午自修,剛開始我進(jìn)去的時候班級學(xué)生很吵,我叫他們安靜也不管用,所以我決定是要出狠招了,我對班級同學(xué)說:你們再不安靜,我就拉你們?nèi)マk公室做作業(yè)。沒想到這句話還是很管用,班級立刻安靜了下來,也許是他們真的覺得我生氣了吧,讓我覺得很有成就感,直到午自修結(jié)束班級都很安靜。雖然班中有些學(xué)生很調(diào)皮,但是幾天與他們相處下來,發(fā)現(xiàn)他們很可愛。

    在實(shí)習(xí)第七周時,學(xué)校舉行了“班班有歌聲活動”,學(xué)生在排練的時候唱的不是很好,這讓我替他們捏了一把冷汗,但一到比賽是學(xué)生一個個都精神抖擻,歌聲非常嘹亮。出乎意料的是我們班得到了“班班有歌聲”比賽的第一名。為了獎勵學(xué)生,我給每位學(xué)生發(fā)了一包好麗友,以此鼓勵他們再接再厲,為班級再創(chuàng)榮譽(yù)。在班中我推行賞罰分明,別不偏袒任何一個學(xué)生。

    平凡,瑣碎,緊張卻又美好,難忘的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了。在這短短的二個月里,我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實(shí)習(xí)期間,我以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表注意自己的言行,關(guān)愛我所教的學(xué)生。我也初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識,體驗(yàn)到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇十二

    本學(xué)期,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的開展工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):

    一.我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并完成教學(xué)任務(wù)。

    二、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

    2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,幾次測驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。

    3、作為教師自身的學(xué)習(xí)很重要。我積極參加各種培訓(xùn),更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),慢慢的成長!比起我們學(xué)校里那些優(yōu)秀的老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。

    今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為我們學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    今年我擔(dān)任了二年級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

    一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

    低年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動、好玩。如何讓這些孩子們成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展星星爭章活動,每周定時評比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,自習(xí),等。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說到立即做到,平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。

    二、關(guān)愛、賞識,真誠為友。

    每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子行。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫梅若嵐的小朋友,媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,別的小朋友都有爸爸、媽媽教,我沒人教。我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高。

    三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    我們這個班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

    四、把握尺度,愛中有嚴(yán)。

    意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

    做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

    本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

    一、指導(dǎo)思想,教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

    二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

    三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

    四、創(chuàng)新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

    五、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

    六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

    七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點(diǎn),如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇十三

    本學(xué)期,本人擔(dān)任小學(xué)五年級(1)班和(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

    一、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。

    無以規(guī)矩,不成方圓。沒有一個良好的課堂氛圍,要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,如水中望月,可望不可及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。為此,本人在學(xué)期初的第一節(jié)課,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),針對學(xué)生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。課堂上,提倡動靜相宜,動時,積極熱烈,敢于動手操作、樂于參與實(shí)踐活動,暢所欲言。靜時,暝思苦想,勤于思考。另外,課堂教學(xué)中注意營造民主的氛圍,小學(xué)高年級階段的學(xué)生隨生理、心理的發(fā)展,個體差異大,大部分學(xué)生都渴求別人的理解與尊重。作為教師,我必須尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的自尊,平等地與學(xué)生交流,蹲下來跟學(xué)生說話,傾聽學(xué)生的心聲,教學(xué)生之所需,拋磚引玉,為在知識海洋里前行的學(xué)生指明方向。

    二、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。

    本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證教學(xué)內(nèi)容的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,在教研組長的帶領(lǐng)下,緊扣大綱要求,和我校探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復(fù)聽評,從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。

    三、厚愛差生,真正做到以情動人。

    首先做到“真誠”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次,教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

    四、創(chuàng)新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“差生變優(yōu),優(yōu)生變優(yōu)”的思想,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

    個人數(shù)學(xué)教育顧問(精選14篇)篇十四

    不知不覺一個學(xué)期就要結(jié)束,總結(jié)一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個數(shù)學(xué)教師一樣,我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

    一、在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。

    如何創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生自覺主動的去嘗試,變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個途徑:意識從教學(xué)內(nèi)容入手,充分挖掘教材本身的趣味因素,滿足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度,教學(xué)難度和速度,做到有張有弛、難易交替,使學(xué)生始終如一保持飽滿的求知熱情。三是針對兒童心理特征,創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)方法,設(shè)置引人入勝的教學(xué)情境。

    二、引導(dǎo)學(xué)生嘗試,變學(xué)會為會學(xué)。

    在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說,老師少說學(xué)生多思,讓學(xué)生通過自己動手動腦,自我嘗試,發(fā)現(xiàn)新知,學(xué)習(xí)新知,運(yùn)用新知。

    三、溝通知識聯(lián)系,變知識為能力。

    我在教學(xué)過程中,特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,找準(zhǔn)新舊知識的連接點(diǎn)、生長點(diǎn),在新舊知識的生長點(diǎn)上引入新知,做到新課不新。

    四、因材施教培養(yǎng)優(yōu)生。

    一年級_班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴(yán)重。特別聰明的有_、_、_等,對于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點(diǎn)備課,設(shè)計(jì)提問。爭取讓他們學(xué)習(xí)上能吃飽。

    五、嘔心瀝血轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

    一年級_班、一年級_班的學(xué)困生較多,如_、_、_、_等。他們的情況又各不相同。有的是因?yàn)橹橇υ驅(qū)W習(xí)落后,有的是因?yàn)閷W(xué)前教育不夠引起的學(xué)習(xí)落后。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差引起的;還有的是因?yàn)樯眢w原因引起的。因此,針對他們不同特點(diǎn),老師因材施教,不同的學(xué)生采用不同的輔導(dǎo)方法。

    六、認(rèn)真反思自己工作中的不足。

    自身理論學(xué)習(xí)不夠,需要向各位老師學(xué)習(xí);與家長的溝通工作做的不夠扎實(shí)等。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    在開學(xué)典禮上,學(xué)校會宣布學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和重大活動安排,引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)校的整體發(fā)展有更深入的了解。接下來,我們來分享一些學(xué)生們對開學(xué)典禮的獨(dú)特見解和思考。
    月工作總結(jié)是一個反思和成長的機(jī)會,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的工作。希望大家能在看完以下總結(jié)范文后,對寫一份較為完美的月工作總結(jié)有更深刻的理解和
    范文作為一種寫作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫作需要注意的重點(diǎn)。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫作經(jīng)驗(yàn)。大一新生剛剛走進(jìn)校園,為了讓他們順
    在社交場合中,我們經(jīng)常需要向陌生人做自我介紹,以便建立起互相了解的基礎(chǔ)。接下來是一些成功的自我介紹案例,希望能夠給大家一些啟示和靈感。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛
    通過總結(jié)心得體會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。這是一些來自各個領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的
    通過總結(jié),我們可以對過去的成果進(jìn)行歸納總結(jié),形成實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)成果。對于寫作來說,范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ?/div>
    通過總結(jié)自己的心得體會,能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些寫得不錯的心得體會樣文,希望能夠給大家一些寫作指導(dǎo)和思路。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,他們肩負(fù)著
    心得體會的寫作可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識或者經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵,加深對事物的認(rèn)識和理解。在以下的范文中,我們可以看到作者通過心得體會來梳理自己的思路,并對自己的成
    人力資源是企業(yè)取得成功的基石,它可以為企業(yè)創(chuàng)造核心競爭力和持續(xù)發(fā)展的動力。以下是小編為大家整理的人力資源招聘策略,希望能給大家一些啟發(fā)。茲委托我公司______
    活動總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行活動總結(jié)。通過閱讀這些范文,
    范文范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用課文知識,提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)試能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學(xué)習(xí)和參考。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》描述
    范文范本可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)材料,通過分析和討論,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的知識和技巧。在下面的范文范本中,你可以找到一些不同領(lǐng)域、不同類型的范文,以供參考和學(xué)習(xí)。
    通過寫工作心得體會,可以不斷改進(jìn)和提高自己的工作方式和方法。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。疫情的爆發(fā)讓整個社會陷入了前所未有的困境
    學(xué)生工作總結(jié)是提升個人全面發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán),它可以幫助我們認(rèn)識到自己在學(xué)校中的角色和責(zé)任。小編精心收集了一些學(xué)生工作總結(jié)樣本,供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。
    通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。春節(jié)期間人們或許會選擇
    月工作總結(jié)能夠幫助我們明確自己在這一個月內(nèi)完成了哪些工作任務(wù),對工作內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點(diǎn)和精彩之處。
    演講稿要符合演講的主題和目的,遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更具連貫性和條理性。演講之道博大精深,以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。敬愛的老師,同
    競選讓我們明確自己的目標(biāo)和責(zé)任,鼓勵我們?yōu)橹畩^斗和努力。以下是一些成功競選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家在競選中有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫汪明睿
    初學(xué)者在寫作時往往會遇到很多困惑和迷茫,而范文范本就像一盞明燈,指引著我們找到正確的方向。閱讀范文范本可以讓我們更好地理解和把握寫作的要點(diǎn)和技巧。甲方:(以下簡
    演講稿要求清晰、簡潔、有邏輯,能夠使聽眾易于理解和接受。這些演講稿范文中的觀點(diǎn)新穎、獨(dú)到,能夠給聽眾帶來新的思考和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們:大家下午好!我是
    山東的美食文化也非常有特色,有著濃厚的魯菜文化和海鮮美食。山東的鄉(xiāng)村旅游,小編為大家推薦了幾個適合度假和休閑的鄉(xiāng)村目的地。教師資格證面試通過率受當(dāng)年面試題型、面
    通過學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更好地了解各種寫作技巧和表達(dá)方式。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。由于“認(rèn)知碼”的學(xué)習(xí)是隨語文課進(jìn)行的,因此復(fù)
    范文范本可以給我們提供一個寫作的思路和框架,使我們更好地進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。接下來,請大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫作靈感。1.跳繩者應(yīng)穿質(zhì)地
    當(dāng)一個人就職時,他會遇到新的同事和領(lǐng)導(dǎo),需要相互了解和適應(yīng)。最后,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚吐毢吐殬I(yè)發(fā)展的常見問題解答,希望能解決大家的疑惑。親愛的同學(xué)們:大家好!
    在制定策劃方案時,我們需要考慮各種因素,如時間、資源和人力的合理利用。以下是小編為大家精選的幾個策劃方案實(shí)例,希望能給大家一些靈感。三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,
    感謝信不僅是向?qū)Ψ奖硎局x意的方式,更重要的是表達(dá)我們對他人的理解和悟性。感謝信范文6:親愛的同事,我寫這封信是為了向你表達(dá)我對你一直以來的幫助和支持的感激。
    通過寫工作心得體會,我們可以更好地總結(jié)和傳承自己在工作中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,希望對大家有所幫助。陽春三月,草長鶯飛,正道
    范本可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和準(zhǔn)確性。接下來,請大家一起來欣賞一些范文范本,看看它們是如何表達(dá)思想和觀點(diǎn)的。古鎮(zhèn)西塘有三大特色:“橋
    一個成功的活動策劃需要綜合考慮活動的規(guī)模、時間、地點(diǎn)等各種要素,確保活動的順利進(jìn)行。在活動策劃過程中,還需要關(guān)注活動的可持續(xù)性和社會效益,注重環(huán)保和公益的因素。
    自我評價(jià)是一個全面了解自己并找到改進(jìn)方向的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自我、定位自我。下面是一些成功人士的個人總結(jié)和自我評價(jià),希望能給大家一些啟示和借鑒。
    心得體會是一種對學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,有利于我們更好地掌握知識和技能。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些思
    通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和工作技巧。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會范文,對于提升寫作能力和總結(jié)能力非常有幫助。
    發(fā)言稿是在特定場合進(jìn)行演講或發(fā)表言論時所使用的一種書面材料。以下是一些獨(dú)具特色的發(fā)言稿,他們既有思想深度,又讓人耳目一新的表達(dá)方式,令人印象深刻。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    培訓(xùn)心得的寫作需要注意語言清晰明了,結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,表達(dá)準(zhǔn)確。請大家看看下面的培訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。20__年3月12日我
    范本中的語言運(yùn)用和表達(dá)方式可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們提升自己的語文水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。提前批次專科錄取面試參考線
    創(chuàng)意是思維的游戲,它讓我們沉浸在思考和創(chuàng)造的樂趣中。下面是一些創(chuàng)意思維的名人名言和經(jīng)典語錄,讓我們一起汲取智慧和力量。春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為營造喜
    小學(xué)生作文是提高學(xué)生語文表達(dá)和思維能力的有效途徑,我們應(yīng)該多給予學(xué)生寫作機(jī)會。為了展示小學(xué)生寫作的成果,小編挑選了一些優(yōu)秀作品與大家分享。(一)嘗試回憶。回憶又
    學(xué)生工作總結(jié)是一種重要的思維訓(xùn)練和表達(dá)能力培養(yǎng)方式,能夠提高學(xué)生的自我認(rèn)知和綜合素質(zhì)。歡迎大家閱讀下面的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。
    通過寫作,我們可以獲得更多的知識和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和思考的
    演講技巧是每個演講者都需要掌握的基本技能,可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。勇于表達(dá),善于演講,讓我們的聲音在演講技巧的引導(dǎo)下發(fā)出耀眼的光芒。即興演講的特點(diǎn)
    活動方案需要考慮參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動所處的環(huán)境和資源。通過仔細(xì)研究這些范例,你可以了解到活動方案的設(shè)計(jì)和組織過程中需要注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)。1、夜景時尚,中
    范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!我今天演講的題目
    通過閱讀范文范本,我們能夠?qū)W習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平。為了為大家提供更多范文范本的參考,以下是一些范文范本的精選案例。為期兩天的語文
    范本是對某一事件或現(xiàn)象進(jìn)行綜合考察和分析的成果,可以給我們提供更加深入的思考。小編為大家整理了一些范文范本的案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌T诘驼{(diào)中修煉自
    范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。一天,我偶然在電
    在寫作過程中,參考范文可以幫助我們更好地理解題目要求,掌握寫作思路。下面是一些范文參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌2贿^您可以準(zhǔn)備一些小的筆記。但假如您只
    行政工作需要根據(jù)不同的情況和任務(wù)做出相應(yīng)的安排和調(diào)整。下面是一些有效的行政實(shí)踐案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。內(nèi)容摘要:英語教學(xué)作為語言教學(xué)的一個過程,同
    學(xué)生演講稿的主題可以涉及學(xué)習(xí)、友誼、未來規(guī)劃等各個方面。小編為大家搜集了一系列優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家在寫作上的潛力與創(chuàng)造力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
    活動方案是指為了達(dá)成某個目標(biāo)而制定的一系列活動步驟和計(jì)劃。希望以下的活動方案范文能夠給大家提供一些啟示和思路,祝愿大家活動順利、圓滿。1、能大膽畫出爸爸的正面像
    心得體會是對于某一事物或某一經(jīng)歷的內(nèi)心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認(rèn)識自己。接下來是一些學(xué)習(xí)心得體會范文,希望可以給大家在學(xué)習(xí)方面提供一些參考和指導(dǎo)。
    范文范本是寫作過程中的參考材料,通過閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
    范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫作。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生
    貧困申請書是一種向相關(guān)機(jī)構(gòu)申請救助或資助的重要文件,它需要詳細(xì)陳述申請人的貧困原因和現(xiàn)狀。貧困申請書的寫作是一項(xiàng)重要的任務(wù),通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些
    通過閱讀報(bào)告范文,我們可以了解不同類型和領(lǐng)域的報(bào)告寫作風(fēng)格和要求。以下是小編為大家整理的關(guān)于財(cái)務(wù)分析的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。****年3月,
    通過總結(jié),我們可以總結(jié)出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展指明方向。這是一份具有很高參考價(jià)值的總結(jié)范文,請大家仔細(xì)閱讀。20xx年5月29日,xx小學(xué)首屆田徑運(yùn)動會
    通過發(fā)送通知,我們可以集中精力解決問題,避免信息傳遞上的混亂和誤解。希望這些范文能為大家提供一些寫作思路和指導(dǎo),幫助大家撰寫出更好的通知。會議日期、時間:主持
    學(xué)習(xí)是指通過獲取知識、技能和經(jīng)驗(yàn)來提高自身能力的過程,它是人類進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑之一。在我們的日常生活中,學(xué)習(xí)無處不在,我們可以通過學(xué)習(xí)來豐富自己的知識,提升
    范文的撰寫過程需要嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,包括對文體、結(jié)構(gòu)、語言等方面的把握。以下是一些范文范本的摘錄,它們能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用寫作的規(guī)范與技巧。沏一盞清茶,望青綠
    心得體會是個人在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長和進(jìn)步,同時也是對過去經(jīng)歷的一種
    撰寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對你的寫作有所啟示。上午好!自x。年9
    通過遵循職場禮儀,可以建立一個和諧、積極的工作環(huán)境。職場禮儀總結(jié)是職場人士必備的寫作技能之一,小編為大家準(zhǔn)備了一些職場禮儀總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    自我介紹需要簡明扼要地介紹個人信息,例如姓名、年齡、職業(yè)等。請大家認(rèn)真閱讀以下的自我介紹范文,相信會對你的寫作有所幫助。學(xué)長好,首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個
    活動總結(jié)是對活動流程和活動策劃的檢驗(yàn)和調(diào)整,以確保下次活動更加順利和成功。活動總結(jié)的寫作方法有很多種,以下是一些范文供大家參考和借鑒。為貫徹2023年全國安全月
    導(dǎo)游詞需要具備生動的語言、準(zhǔn)確的信息和合理的組織結(jié)構(gòu),才能吸引和留住游客的興趣。在下面的范文中,你將會發(fā)現(xiàn)一些來自專業(yè)導(dǎo)游的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠給你提供寫作
    家長會是一個交流的平臺,可以讓家長之間互相分享經(jīng)驗(yàn)和資源,共同研究孩子的成長問題。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些家長會的會議指南,希望可以幫助大家順利組織和參與家
    學(xué)生演講稿的內(nèi)容可以涵蓋學(xué)生的成長經(jīng)歷、觀點(diǎn)和感悟等方面。接下來,小編給大家介紹幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    教學(xué)計(jì)劃的編寫需要綜合考慮時間、教材和學(xué)生的實(shí)際情況,確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性和有效性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。
    通過寫心得體會,我們可以激勵和鼓勵自己,增強(qiáng)自信和積極性。那么,讓我們來看看一些精選的心得體會范文,相信會給你帶來很多的思考和收獲。十一月再見,十二月你好,所有
    談判技巧的提升也需要不斷實(shí)踐和反思,通過與他人的談判對話和經(jīng)驗(yàn)積累來不斷提高自己的談判能力。以下是小編為大家收集的談判技巧范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    感謝各位的蒞臨,有您們的支持,我們的活動才能更加精彩。以下是一些著名主持人的精彩演講和表現(xiàn),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。大家早上好!在這春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我
    心得體會是我們對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己和提升自己。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助到大家寫作。數(shù)學(xué)作為一門古老而又
    承包合同是雙方達(dá)成一致,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和進(jìn)度的控制。接下來是一些承包合同的常見問題和解決方案,供您參考和借鑒。8.甲乙雙方的補(bǔ)充協(xié)議、會議紀(jì)要、承諾。第二條
    春節(jié)期間,人們會點(diǎn)亮燈籠,放鞭炮,以驅(qū)邪辟邪,迎接新的一年。在下面的總結(jié)范文中,作者以幽默和風(fēng)趣的筆調(diào),講述了在春節(jié)期間的趣事和經(jīng)歷,令人忍俊不禁。
    面試是一個全面評估應(yīng)聘者能力和素質(zhì)的機(jī)會,它不僅僅關(guān)注專業(yè)知識,還包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的成功面試范文,希望對大家的面試
    范文范本是一種示范文本,用來指導(dǎo)寫作或者提供參考,通過閱讀范本可以獲得寫作技巧和靈感,我覺得我們可以找一些范文范本來參考一下。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范
    教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),或許可以給我們一些啟示和幫助。
    策劃方案是指在特定目標(biāo)下,通過制定一系列策略和步驟,以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的行動計(jì)劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。策劃方案的編寫需要充分調(diào)研和深入了
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地掌握所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)的效果。推薦給大家一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給你寫作提供一些靈感和思路。教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為
    學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生在演講中體會到自信和成就感,培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。以下是一些關(guān)于友誼和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生演講稿,希望能感染到大家。我不僅僅是熱愛寫作,也是全面
    范文范本是指在某個領(lǐng)域或者某個主題下,通過具體的實(shí)例或者模板來展示或者演示的一種文本形式。范文展示了作者的獨(dú)特見解和思考,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。
    解釋高中作文中常見的題材,如議論文、說明文、記敘文等不同的文體要求。小編整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不
    教師心得體會是教師自我評價(jià)和發(fā)展的重要工具,可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些成功教師的心得體會,讓我們一起來分享他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)競賽可謂是現(xiàn)代
    范文范本的價(jià)值在于對內(nèi)容和形式的雙重把握,既要注重內(nèi)涵,也要注重表達(dá)方式。范本中的總結(jié)提供了多種思路和角度,有助于讀者拓寬思維。我是從今年的五月底加入星火這個大
    范文范本是對一段時間內(nèi)某個主題或問題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)知識。請大家跟隨小編一起瀏覽一下小編為大家精選的范文范
    范文范本可以為我們提供各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。需要一些靈感來寫總結(jié)?不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。復(fù)旦大學(xué)是國家教育部直
    優(yōu)秀學(xué)生不僅追求知識的積累,更注重知識的廣度和深度,并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中。下面是一些著名教育家對優(yōu)秀學(xué)生的評價(jià)和建議,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/div>
    心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些啟示。職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義。對社
    教師心得體會從教師個人的角度分析問題,提出建議和改進(jìn)措施,對教學(xué)質(zhì)量的提升具有積極作用。請大家看看下面這些教師心得體會,它們是一些教育工作者通過實(shí)踐總結(jié)起來的經(jīng)
    春節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日,他們可以收到紅包,過年都會樂得合不攏嘴。接下來是一些關(guān)于準(zhǔn)備春節(jié)的必備物品清單和購物指南,希望對大家有所啟發(fā)。二、晚會基調(diào):喜慶、祥和
    教學(xué)反思是教師不斷成長和提升教育教學(xué)能力的重要手段。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)反思案例,希望對大家的教學(xué)有所幫助。瑞士心理學(xué)家皮亞杰說:“知識的本身就是活動,動作
    通過欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養(yǎng)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望可以為大家的寫作提供一些啟迪。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和國家及省
    通過寫培訓(xùn)心得,可以讓我們更好地理清自己的思路和提升自己的思維能力。看看以下的培訓(xùn)心得范文,可以借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和觀點(diǎn)闡述。根據(jù)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)令第3號《
    心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識的總結(jié)和歸納。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。稅收是一個國家財(cái)政的重要組成部分,對
    讀后感是一個實(shí)踐和提升自我的過程,寫作的過程中會不斷地思考和反思自己的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新月集讀后感。
    通過制定活動方案,可以明確活動的目的、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等重要細(xì)節(jié),有助于提高活動的組織性和實(shí)施效果。以下是一些經(jīng)過多次調(diào)試和改進(jìn)的活動方案,具有可行性和成功的經(jīng)
    開學(xué)典禮是一個重要的教育教學(xué)環(huán)節(jié),它使學(xué)生們明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
    擔(dān)保對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推動信用體系建設(shè)具有重要作用。這是一份關(guān)于擔(dān)保的完整指南,請大家認(rèn)真閱讀,有助于您更好地理解擔(dān)保的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)《擔(dān)保法》的規(guī)定,我們可以
    培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)課程后的感悟和收獲的總結(jié),通過寫下這些體會可以鞏固學(xué)習(xí)成果。通過閱讀一些培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地理解其他人對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和解讀。
    合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的和諧與協(xié)調(diào),創(chuàng)造積極的工作氛圍。以下是一些合作中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和凝聚力培養(yǎng)的方法和建議,希望能指導(dǎo)大家更好地進(jìn)行合作。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟(jì)時代
    工作心得體會是對自身在工作中所做的努力和付出的一種回顧,也是對自己成長和進(jìn)步的一種肯定。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會,希望能夠給大家在工作中帶來一些新的思路和方
    主站蜘蛛池模板: 国产精品女同一区二区| 国产精品视频第一页| 久久精品免费观看| 熟妇人妻VA精品中文字幕| 国产免费久久精品丫丫| 国产精品亚洲片夜色在线| 无码日韩人妻精品久久蜜桃| 久久国产热这里只有精品| 成人精品一区二区久久| 久久精品国产亚洲一区二区| 国内精品伊人久久久久av一坑| 亚洲国产精品一区二区第一页免| 精品无码久久久久久国产| 国产精品久久久久乳精品爆| 成人国内精品久久久久影院 | 国产精品视频一区国模私拍| 精品蜜臀久久久久99网站| 日本VA欧美VA欧美VA精品| 色欲久久久天天天综合网精品| 亚洲精品成a人在线观看| 欧美成人精品高清在线播放 | 中文字幕亚洲精品资源网| 国产成人精品日本亚洲直接| 国产精品毛片一区二区三区| 国内精品久久久久久99蜜桃 | 欧美日韩专区麻豆精品在线 | 亚洲精品午夜国产VA久久成人 | 国产小视频国产精品| 99热亚洲色精品国产88| 国产精品丝袜黑色高跟鞋| 久久精品人人做人人爽97| 精品久久久久久无码专区不卡| 久久久一本精品99久久精品66| 无码日韩精品一区二区免费| 色欲国产麻豆一精品一AV一免费 | 最新精品国偷自产在线| 在线亚洲精品福利网址导航| 久久夜色精品国产网站| 久久精品一本到99热免费| 国产精品亚洲а∨无码播放 | 亚洲精品无码久久久久去q|