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    春游的作文600字(匯總七篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    春游的作文600字篇一

    走進(jìn)花海,一股清新的風(fēng)迎面而來,風(fēng)中含著醉人的花的芬芳,好清爽!低頭一看,大片的小雛菊競(jìng)相開放,爭(zhēng)著把自己的笑臉綻放到極致,在陽光的照耀下,顯得可愛,顯得光彩。

    再往前走,一股清爽怡神的香風(fēng)直入人心。風(fēng)一吹,海一般的薰衣草蕩漾著。我走進(jìn)去,好像沐浴其中。放眼望去,眼里滿是清純,分外美妙。

    在這片“彩色的海”中,矗立著一座大風(fēng)車。他就像大哥哥一樣,被花妹妹們簇?fù)碇杏X他尤為高大,又那么的平易近人;感覺他如此的相貌堂堂,又頗感平常。

    相比之下,旁邊的鋼琴姐姐就低調(diào)多了。她雖然支起了琴蓋,卻只是靜靜地立在那里,毫不賣弄。渾身上下散發(fā)著幾分優(yōu)雅,幾分溫柔。坐在她前面,仿佛已被音符、韻律包圍,令人沉醉其中。

    雖然春游已結(jié)束,但每每想起那片花海,我都會(huì)深深沉醉在那景、那韻、那美之中。

    春游的作文600字篇二

    今天,我們長(zhǎng)江路小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)去六合竹鎮(zhèn)春游。

    我們一路歡聲笑語,歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路途,我們終于來到了美麗富饒的六合竹鎮(zhèn)。我們的車開到了竹鎮(zhèn)的一個(gè)生態(tài)園林里,在那里,我們見到了與我們學(xué)校“手拉手”的———六合竹鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們。

    我找了好一會(huì)兒,總算找到了我的新伙伴———竹小五(1)班的副中隊(duì)長(zhǎng)陳明正同學(xué)。陳明正個(gè)頭不高,皮膚黝黑,一雙大而明亮的眼睛上掛著濃濃的眉毛。我一看到他,就熱情地迎了上去:“你好!陳明正同學(xué)!處次見面!”說著,我高興地與他握了握手。陳明正笑著說:“你好!你就是崔垌吧?!歡迎來到我們竹鎮(zhèn)”“謝謝!”我摟住他的肩膀,說:“走,我們邊走邊談。”“好的,走吧。”我們?cè)诹种袩o憂無慮地散步、聊天。

    “對(duì)了,陳明正同學(xué),我有一件禮物要送給你!”我激動(dòng)地說,說著,便從書包里拿出一本名叫《霧都孤兒》的書,遞給了陳明正,他雙手接過,又從自己的包里拿出一個(gè)用精制包裝紙包裝的美麗的水晶球!他笑著說:“這是送你的禮物!”我接過禮物,心里樂滋滋的,有說不出的喜悅,只能自言自語道:“真漂亮!”這是一個(gè)卡通水晶球,球內(nèi)是《米老鼠》里的一個(gè)卡通形象。

    “聽說你是你們五(1)中隊(duì)的副中隊(duì)長(zhǎng),你真厲害!”我用佩服的語氣向他稱贊。陳明正沒有一絲靦腆和驕傲之意的笑了兩聲,這笑聲傳遍了我的全身。我頓時(shí)想到:我這個(gè)朋友啊!找對(duì)了!

    時(shí)近11點(diǎn),我們圍坐在桌布旁,吃我們帶來的零食,非常開心。

    到了11點(diǎn)半,我們要回學(xué)校了,我們懷著依依不舍的心情向他們告別,踏上了回學(xué)校的路。

    春游的作文600字篇三

    星期二,我們要去云臺(tái)花園春游。一想到這個(gè),星期一的晚上,我就激動(dòng)地睡不著覺,腦袋總想著:云臺(tái)花園風(fēng)景是怎么樣?估計(jì)是很漂亮。

    第二天一大早,我就起床了。我在家里不斷說著:“老天爺,請(qǐng)你今天不要哭!”到了學(xué)校,旅游公司已經(jīng)開了一輛很大很大的大巴來到學(xué)校。我和同學(xué)們排隊(duì)上了車。一路上,導(dǎo)游告訴我們?cè)婆_(tái)花園的風(fēng)景是多么美麗:樹林里面有好多雕像;樹上還有好多知了;還有很多鮮艷的花朵……。她還提了一個(gè)問題:“木棉花有三種名稱叫法,分別是紅棉花、木棉花,還有一種是什么?”,好多同學(xué)都回答錯(cuò)了。導(dǎo)游就說:“你們沒答對(duì),就要把你們帶的全部零食都給我。”我就說:“那我們中午的時(shí)候不是就餓扁了嗎?”過了一會(huì),我想到了,原來導(dǎo)游是想逗逗我們。最后導(dǎo)游告訴我們:還有一種叫法是英雄花。

    一會(huì)兒,導(dǎo)游就通知我們:云臺(tái)花園到了。我們下了車,我看見云臺(tái)花園就在白云山腳下,大門上掛了一個(gè)很大的牌子,上面寫著“云臺(tái)花園”。

    我們跟著導(dǎo)游進(jìn)了大門,首先到了一個(gè)玻璃房。玻璃房是由很多很多玻璃做成的,樣子像亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館。里面有無數(shù)多的仙人掌:有的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣長(zhǎng),有的像鋼筆盒的模型,有的有點(diǎn)像星星,還有的像圓圓的皮球。仙人掌很多刺,我對(duì)何劍濤說:“小心刺傷手,不然你就會(huì)中毒的。”我們倆就一起研究哪個(gè)仙人掌有毒,哪個(gè)仙人掌沒毒……我還看到了青青的假山,上而掛著許多紙做的蝴蝶,假山下面還有水在流動(dòng)。

    接下來我們就去了玫瑰園,里面有許多五彩繽紛的玫瑰花:有黃色的、紅色的、紫色、藍(lán)色等等。我們看見小路邊有許多紙做的心形花圈,我們一起喊:“進(jìn)大花圓圈嘍!”

    走到下坡的地方,我們坐在地上,喝喝水,休息了一下,又出發(fā)了。來到了一個(gè)又像大雞蛋又像大水缸的一個(gè)地方,我們圍著這大水缸分小組吃東西。我給了許多零食給另一組小朋友吃,大家很開心。我們組還玩了游戲,是石頭、剪刀、布。我們一起開開玩笑、說說話、吃一吃零食,過了一會(huì),老師說:“集合了!”我們排好隊(duì),老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)有兩只假老虎的地方,在路上,我們還看到了一對(duì)人在結(jié)婚,他們走來走去。到了目的地,鄧?yán)蠋熣f:“現(xiàn)在開始玩游戲”。我們玩起了當(dāng)小毛毛蟲的游戲,分四組比賽,我們都很高興。

    很晚了,我們排好隊(duì)回家了。出了云臺(tái)花園的大門,我想:下回請(qǐng)媽媽再帶我來云臺(tái)花園玩。

    很不幸,到了學(xué)校,我嘔了!

    春游的作文600字篇四

    春游,理應(yīng)是美好的,是快樂的。可為什么這次的春游卻略帶點(diǎn)傷感呢?六年了,這六年間不知經(jīng)歷了多少春游與秋游。開始的春游,滿懷期待。那最后的春游呢?

    轉(zhuǎn)眼間,一大半個(gè)上午過去了,我們即將徒步十公里去往北峰的壽山村。

    在我們即將啟程時(shí),映入眼簾的是一道環(huán)形瀑布,這道瀑布雖沒有李白筆下的飛流三千尺,雖不能成為氣勢(shì)雄渾、宏偉高大,可李白若來到此地,定會(huì)覺得此處不必廬山瀑布遜色。

    一路上,陡峭的石階已經(jīng)使不少同學(xué)氣喘吁吁了,我也不例外,但這兒的空氣新鮮,芬芳怡人,倒在空閑之中得到了一絲享受之感。

    這兒還有有許多棵翠竹屹立在山間,卻并沒有顯得格格不入,倒覺得應(yīng)了蘇軾口中的.“淡妝濃抹總相宜。”

    走了三公里路,一個(gè)刻著“3”的小石頭隱藏在青青綠草間。從上往山底下回望,一股浩然之氣環(huán)繞其間,顯得異常驚心動(dòng)魄,李白路過此地,比敬亭山還相看兩不厭。

    走到半山腰了,一股潺潺的溪流順著一條管子直至地面,我連忙捧起流水往臉上撲去,一股清涼之感流遍全身:我又引其一小口,溪水順著喉間直至胃中,我又感疲憊忽失一大半。看這著緩緩而下的溪流,我豁然開朗:也許這溪流是故意安在這兒的吧。在疲憊之余,登山者洗一洗臉,飲一口清泉,或許不能帶給他們太多的清涼,卻能做一股力量,引登山者向著山頂而去。

    走過宋古驛道,穿越歷經(jīng)百年的黑森林,忘到了那仿佛近在咫尺的太陽,我大喊一聲,一股成功之感讓我覺得十分愉悅。

    夕陽的倒影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,春游也不知在何時(shí)結(jié)束了。也不知多年以后,等我們都上了中學(xué),這次的活動(dòng)會(huì)帶給我們?cè)鯓拥膯l(fā)?

    春游的作文600字篇五

    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)春游。

    來到了星期八小鎮(zhèn),我們每人拿了一張地圖,就跑去干自己喜歡的職業(yè)去了。

    一路上,我們經(jīng)歷了很多挫折,這也是我體驗(yàn)到了做大人的滋味呢!哈哈哈哈哈哈!

    不過呀,可真可惜,我們做的職業(yè)都是一些非常簡(jiǎn)單的職業(yè),比如:開酒店做總經(jīng)理呀,干農(nóng)活呀,擺模特等等。

    其中,令我印象最深刻的當(dāng)然是:干農(nóng)活啦!開始的時(shí)候,老師讓我們了解了奶牛需要吃什么,原來,奶牛要吃草,玉米,谷粒等等。為了使奶牛的牛奶的營(yíng)養(yǎng)更加豐富,我們拿來了根棒子,把谷粒和玉米混合在一起,再用草包起來,然后裝進(jìn)了機(jī)子里,不一會(huì)兒,一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的草糧便出來了。老師讓我們?yōu)榻o牛吃,我當(dāng)時(shí)看錯(cuò)了,還以為是真牛呢!后來定睛一看,才不是真牛呢!

    我很不好意思,便為給牛吃,邊喂邊說:“牛兒,快吃吧!”過了一會(huì)兒,牛嘴巴有了粘性,好像真的要吃了一樣。隨后,我們給牛洗澡,還擠了牛奶,這時(shí),我和黃子西走了上去,將手放在了下面的東西當(dāng)中,我小心翼翼得用手?jǐn)D了一下,一團(tuán)水便被我擠了出來,可沒過多久便沒水了。我又?jǐn)D了一下,一滴水飛到了我的眼睛里,我的眼睛瞇得像一條縫,咬緊關(guān)頭。

    老師見了,趕緊說:“要在中間擠,這樣才能擠得水越多越好。”我聽了,按老師說的那樣,果然擠的水又多又好。忽然,老師把我拉了起來,哦!原來已經(jīng)不用擠了。老師還讓我們知道了牛奶是怎么來的,這讓我們學(xué)了很多知識(shí)。我們領(lǐng)完工資,高高興興地走了。

    通過了這次活動(dòng),我終于明白了我們平時(shí)喝的牛奶是多么的來之不易呀!農(nóng)民需要通過這么多的階段才能完成香噴噴的牛奶的,他們可真辛苦,就像宋慶齡寫過的一句名言:“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”我要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。

    這次的春游真讓我流連忘返!

    春游的作文600字篇六

    今天,我校組織春游,我們的目的地是玄武湖,當(dāng)同學(xué)們一聽是去玄武湖春游,就開始騷動(dòng)起來:有的悄悄說話,有的豎起“v”字手勢(shì),甚至有些同學(xué)興奮地大叫起來。

    輪到我們班上車了,我快速地上了車,真想早一點(diǎn)到達(dá)玄武湖。在車上,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮,有的笑咪咪地交談著,有的在座位上來回晃動(dòng)著。而我,卻安靜地坐在那兒,因?yàn)槲乙钭憔Γ舻接螒驎r(shí)刻。我們就這樣在嘰嘰喳喳聲中來到了美麗的玄武湖。一下車,眼前的景色頓時(shí)把我迷住了:近處,高大蔥翠的樹、又嫩又綠的小草、五顏六色的小花穿插其間,真是美極了!遠(yuǎn)處,銀光閃閃的湖水在金燦燦的陽光照射下顯得十分耀眼。

    首先,我們來到游樂場(chǎng),這可是我們最愛玩的,我跟著其他同學(xué)先登上了舞蹈機(jī),那機(jī)子先緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),然后開始抖動(dòng),接著又快速轉(zhuǎn)圈,我們?cè)谏厦嬉槐囊惶模歉杏X可好了。突然,“叮……”的一聲,把我嚇住了,同學(xué)們也緊緊地抓住護(hù)欄,驟然間舞蹈機(jī)抖動(dòng)起來,我隨著機(jī)子的轉(zhuǎn)動(dòng),下意識(shí)在上面爬爬走走,真好玩,我緊張的心情一下子沒了,可還沒等我盡興,機(jī)子就慢慢停了下來,原來三分鐘的時(shí)間到了,真想再玩一次。

    接著,我隨著大部隊(duì)來到了爬行動(dòng)物館,在這里讓我印象最深的是:老鼠竟然比豬大,里面的老鼠長(zhǎng)約40厘米,高約20厘米,真大呀!咦?那是什么?我心里想著,并看了看提示,哦,原來是世界上最小的豬,真有趣!

    參觀完爬行動(dòng)物館,我們來到一塊大草坪,坐下來休息,并拿出自帶的食物與大家一起分享起來。大吃過后,我們又來到了飛禽世界,飛禽世界里有許多鳥類,這里一群孔雀,那里幾只鵝,還有許多潔白的鴿子,它們?cè)谟慰椭g來回走動(dòng),一點(diǎn)也不怕人,可愛極了!

    時(shí)間過得真快,一晃就快到下午了,我們跟隨著老師依依不舍地離開了玄武湖,回到了校園!

    春游的作文600字篇七

    我期待好久的日子終于來到了,今天我們要去春游啦!一大早才六點(diǎn)多我就起床了,刷牙洗臉的時(shí)候我也背著我心愛的書包,因?yàn)槔锩嫜b著我喜歡的零食和飲料。

    吃過早飯我就迫不及待的去學(xué)校了,到了教室已經(jīng)有好多同學(xué)了,大家都在互相看自己帶的玩具和零食。老師一來,我們就出發(fā)了,我們浩浩蕩蕩地走出校門,高高興興地走在那熱鬧的街頭。路上的行人紛紛盯著我們看,有的用好奇的目光看著,有的用羨慕的眼神看著,我想,他們是多么想跟我們一起去春游呀!快樂的春游

    我們一路歡聲笑語說說笑笑,不知不覺已經(jīng)來到今天的目的地—外灘公園。大家排著隊(duì)整齊地走上臺(tái)階,找了塊空地坐下來。老師給我們分成幾個(gè)小組,我們四個(gè)一群六個(gè)一伙的圍成一圈,大家快樂地分享著各自帶來的零食和玩具。

    吃完后,同學(xué)們就開始快樂地飛跑起來,外灘公園里開著許多很美麗的花,我們?nèi)滩蛔∽隽瞬晃拿鞯牟苫ㄈ恕N腋杏X今天的陳老師特別的親切和可愛,我就摘了一朵花送給陳老師,陳老師說:“謝謝!”她把花插在頭上,跳了一圈又轉(zhuǎn)了一圈,高興地手舞足蹈,我看著陳老師也笑成了一朵花。這時(shí)候,我真想念媽媽的手機(jī)啊!如果有手機(jī)在,我就可以把陳老師這可愛的一幕拍下來了。

    我們還玩了很多游戲,有老鷹捉小雞、丟手絹、飛行棋、跳棋等等,潘老師做我們的裁判,誰輸了誰就要表演節(jié)目。于是,周裕凱展示了武術(shù),曾以諾展示了美妙的歌喉,其他的女孩子都紛紛使出自己最拿手的本領(lǐng),我也展示了一些舞蹈動(dòng)作。

    玩累了我就靠在外灘圍墻邊休息邊看風(fēng)景,哇!好大的飛云江啊!一艘艘輪船停在江面上游蕩著,那船上飄動(dòng)著的帆就好像一只只小鳥似的在天空中盤旋著,遠(yuǎn)處的飛云江大橋就好像一條長(zhǎng)龍?jiān)诮巷w舞。我正看得入迷,只聽見有同學(xué)說潘老師在拍照,我飛奔過去看見兩個(gè)男同學(xué)在拍,就坐在他們的中間,誰知道一下子圍過來很多同學(xué),潘老師“咔嚓”一聲就留下了這難忘的一刻。等我看到照片時(shí),呀!我后面圍著的全部都是男生,我頓時(shí)就驚呆了!快樂的春游

    快樂的時(shí)光總是過得很快,我們還沒玩夠就該回去了,同學(xué)們又排好隊(duì)伍依依不舍的回學(xué)校了。

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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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