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教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇一
1.搜集考研資料，確定考研目標(biāo)，聽考研形勢(shì)講座。
2.選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
3.可參加寒假基礎(chǔ)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目。
2010年2月―3月。
聽最新的考研講座，購(gòu)買考研真題，評(píng)估自己實(shí)力，可參加春季輔導(dǎo)班，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2011年4月―5月。
第一輪復(fù)習(xí)：可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。
2011年6月―7月。
全面關(guān)注考研公共課的'考試大綱，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。
2011年7月―8月。
制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治、鞏固英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。
2011年9月。
1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。
2.強(qiáng)化公共課的復(fù)習(xí)效果，不斷完善復(fù)習(xí)總體結(jié)構(gòu)。
2011年10月。
確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)。
2011年10月―11月。
1.研究生考試網(wǎng)上報(bào)名工作開始，謹(jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。
2.研究生考試報(bào)名工作確認(rèn)開始，考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，繳費(fèi)并照相。
2011年11月下旬―12月。
第三輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行全面沖刺復(fù)習(xí)，可參加政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課沖刺班進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后梳理考點(diǎn)。
2012年1月。
調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。
2012年2月。
放松心情，查詢初試成績(jī)。
2012年3月―4月。
關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線，關(guān)注所報(bào)院校及專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)備復(fù)試。如果達(dá)到復(fù)試分?jǐn)?shù)線，卻沒有被通知復(fù)試，可聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校準(zhǔn)備調(diào)劑。
2012年4月―5月。
準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位，關(guān)注復(fù)試成績(jī)。
2012年6月-7月。
關(guān)注錄取通知書。
2012年9月。
報(bào)到。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇二
一般只需要記住簡(jiǎn)單的時(shí)段就可以了，春季：5:00-6:00；夏季：4:30-5:20，秋季：5:00-5:20；冬季：5:30-6:00。
游覽華山的最佳時(shí)間是每年的4月到10月，這是華山的旅游旺季。每逢農(nóng)歷三月十五日是朝山日，華山還會(huì)有盛大的廟會(huì)和慶祝活動(dòng)。
華山四季景色。
華山景色四季不同。華山四季景色多變，不同季節(jié)可欣賞到“云華山”、“雨華山”、“霧華山”、“雪華山”。春日微冷的山氣，時(shí)常有如煙如霧的霧靄在山嶺間浮動(dòng)，色彩繽紛的小花悄然綻放，點(diǎn)綴四處的山坡；夏季的山，有清爽宜人的綠，滿眼看過去青綠的山峰一座連一座，謹(jǐn)慎的泉水在行人的歡樂中淺淺流瀉；秋把整個(gè)山際變成蕭索肅殺、青紫相間的世界，正是自然豐收展現(xiàn)的季節(jié)；冬天則把群山變成一個(gè)冰與霧的世界，到處是銀枝銀石，霧松冰掛。總之，華山四季有可觀之景。
華山的四季氣候。
春季雨足霧稀，萬物初醒，山花爛漫，是踏青訪春的好去處；夏季能見度高，氣候涼爽宜人，可看到日出和山間瀑布，時(shí)常伴有云海出現(xiàn)，嘆“但聞人語(yǔ)聲，不見有來人”之幽境；秋季溫度適中，紅葉滿山，山崖為底，松檜為墨，一抹絢爛令人心顫，是登山的最佳季節(jié)；冬季白雪皚皚，雪松峭壁，遠(yuǎn)山相望，給人以仙境美感，而日出則是華山一年四季都不可少的景致。
在崢嶸的山石上，陰觀云海變換，雨覓流泉飛瀑，雪看玉樹瓊枝，風(fēng)聽空谷松濤；任何氣候您都不會(huì)有悻悻之感。華山被許多游客稱為絕險(xiǎn)，其風(fēng)光尤在險(xiǎn)峰。冬季氣候寒冷，在雪霧天氣，陡峰封山，游人只好望奇景而興嘆了。
注意事項(xiàng)。
山上東西貴，越往上爬越貴，更關(guān)鍵的是不好吃，還是自帶比較好。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇三
還有85天的時(shí)間2023高考。
2023高考具體科目考試時(shí)間安排為:。
普通高考。
面對(duì)高考要加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。
面對(duì)高考要養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了要對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
高考如何備考。
一、高考備考需要調(diào)整生物鐘，提前進(jìn)角色。
科學(xué)研究表明每個(gè)人一天二十四小時(shí)中大腦的興奮期和抑制期是呈波浪形的，即一段時(shí)間的興奮期之后，必然是相對(duì)的抑制期。顯然，如果考試時(shí)間在我們大腦的興奮期，那是再好不過的;反之，考試時(shí)間正好處在我們大腦的抑制期，那就糟糕了。事實(shí)上，平時(shí)我們同學(xué)中有不少這種現(xiàn)象，夜越深，大腦越興奮(即處于興奮期)，第二天上午頭腦昏昏沉，即大腦處于抑制期，這種情況，顯然不利于考試。因此，我們?cè)诳记皫滋炀蛻?yīng)調(diào)整好作息時(shí)間，晚上九點(diǎn)半睡，第二天早上六點(diǎn)左右起床，如此調(diào)節(jié)生物鐘，讓我們大腦的興奮期與考試時(shí)間同步，這樣，我們就等于提前進(jìn)入了角色，有利于考試時(shí)水平的正常發(fā)揮。
另外，考試那天，一般應(yīng)提前半小時(shí)進(jìn)考點(diǎn)一方面可消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)入考場(chǎng);另一方面可以使自己的大腦提前開始簡(jiǎn)單的該考試科目的學(xué)科活動(dòng)。如那個(gè)半天將考數(shù)學(xué)，我們的大腦就可提前開始簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境，如把些基本公式、定理在腦子里回顧一下，或最后看一眼易忘記或記錯(cuò)的公式定理。
二、高考備考需要消除焦慮、精中精力。
考試時(shí)一旦怯場(chǎng)，則會(huì)面對(duì)試題頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理也無法回憶起來，注意力也不能集中，等到心情平靜下來，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)，這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：
1、自我暗示法。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成績(jī)，我有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。
2、決戰(zhàn)決勝法，視考場(chǎng)為考試的大敵，用過去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。
高考前復(fù)習(xí)方法。
1.高考前保持健康心態(tài)，合理有序復(fù)習(xí)。
高考進(jìn)入最后階段，應(yīng)該是一個(gè)以總結(jié)整理、查漏補(bǔ)缺為目標(biāo)的過程，所以認(rèn)真梳理知識(shí)，掃除盲區(qū)和模糊不清的知識(shí)點(diǎn)是首要任務(wù)，希望大家不要因?yàn)楦呖寂R近的焦慮感或者復(fù)習(xí)進(jìn)度不夠理想而打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏，雖然只有短短一個(gè)月，如果能夠保持穩(wěn)定的復(fù)習(xí)效率和節(jié)奏，在高考前完成復(fù)習(xí)計(jì)劃，掌握所有基礎(chǔ)和進(jìn)階知識(shí)其實(shí)是足夠的。
2.高考前整理錯(cuò)題筆記，提高復(fù)習(xí)效率。
你跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，最起碼復(fù)習(xí)也有一輪、兩輪了，這個(gè)時(shí)候大部分的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)你已經(jīng)是見過的了，而你能提高的地方在哪里?當(dāng)然是在你的錯(cuò)題了，我知道有些同學(xué)非常害怕遺漏知識(shí)點(diǎn)所以筆記做得又大又全，可能還非常美觀，但是筆記還是重在實(shí)用和效率。建議大家最近也不要再補(bǔ)充新題了，試卷作業(yè)都很多，整理都來不及，看就更不可能了。留著試卷多去問問老師對(duì)你做錯(cuò)的看法會(huì)比較高效。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇四
大家知道嗎?2023考研成績(jī)陸續(xù)出來了，大家知道怎么各地什么時(shí)候開始查詢嗎?查詢的方式有哪些?下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于各地2023考研成績(jī)查詢時(shí)間表，供大家參考，快來一起看看吧!
預(yù)計(jì)在2023年3月中旬國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布，國(guó)家線按照13大學(xué)科門類，對(duì)一類、二類地區(qū)以及單獨(dú)考試和特殊專業(yè)考試進(jìn)行復(fù)試分?jǐn)?shù)線劃分。
大家要及時(shí)關(guān)注報(bào)考院校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定自己是否進(jìn)入面試。
考研復(fù)試一般在3-4月份進(jìn)行，用于考查考生的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)等，主要包含專業(yè)能力測(cè)試(面試或筆試)、綜合素質(zhì)測(cè)試(面試)、英語(yǔ)能力測(cè)試(聽力和口語(yǔ)，面試)，復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、成績(jī)使用辦法、組織管理等由招生單位按教育部有關(guān)規(guī)定自主確定。
通常專業(yè)能力測(cè)試為筆試，但近兩年由于疫情原因，很多學(xué)校專業(yè)能力測(cè)試也采取了網(wǎng)上面試進(jìn)行。
以同等學(xué)力參加復(fù)試的考生，在復(fù)試中須加試至少兩門與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試。報(bào)考法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學(xué)力考生可以不加試。
專科生可以考研，但需要達(dá)到本科畢業(yè)同等學(xué)力報(bào)考，也就是專科畢業(yè)滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，比如2021年畢業(yè)的專科生，2022年10月就可以報(bào)名2023年研究生考試)或2年以上的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，可以報(bào)考研究生。
碩士研究生招生對(duì)象主要為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)、本科畢業(yè)以及具有與本科畢業(yè)同等學(xué)力的中國(guó)公民。
獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同)或2年以上的人員，以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇五
1月搜集考研信息,聽免費(fèi)講座。
2月-3月確定考研目標(biāo),聽考研形勢(shì)的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
4月-5月第一輪復(fù)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語(yǔ)班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。
6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。
7月-8月制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)。可以參加一個(gè)有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目。
9月關(guān)注各招生單位的`招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。
10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報(bào)名。
12-1月進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班，做考前整理。
下一年：
1月中下旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。
2月放松心情，查詢初試成績(jī)。
3月關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
4月準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。
5月關(guān)注復(fù)試成績(jī)。
6月關(guān)注錄取通知書。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇六
1.報(bào)名及考試時(shí)間。
（1）網(wǎng)上咨詢：9月12日―9月14日（可同時(shí)報(bào)考多個(gè)院校,但一定要記住報(bào)考號(hào)）。
公網(wǎng)網(wǎng)址：
教育網(wǎng)網(wǎng)址：
（2）預(yù)報(bào)名：9月17―9月23日（應(yīng)屆本科生）。
（3）正式報(bào)名：10月10日―10月31日每天9：00―22：00。
（4）現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：11月10日―11月14日考生到指定地點(diǎn)交費(fèi)并照相。
2.研究生考試時(shí)間：每年農(nóng)歷小年前15天左右的`一個(gè)周末每科3個(gè)小時(shí)（1月7、8日）。
第一天上午政治（8：30―11：30）。
下午英語(yǔ)（2：00―5：00）。
第二天上午基礎(chǔ)課（8：30―11：30）。
下午專業(yè)課（2：00―5：00）。
3.考試成績(jī)公布時(shí)間每年3月份。
（1）復(fù)試一般在4―5月。
（2）復(fù)試在考研中的權(quán)重是30%~50%。
（3）復(fù)試分為筆試和面試。
（4）筆試分為英語(yǔ)的聽力筆試和專業(yè)筆試。
（5）面試分為英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)課面試。
4.考研必看的兩個(gè)網(wǎng)站。
公網(wǎng)網(wǎng)址：
教育網(wǎng)網(wǎng)址：
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇七
面對(duì)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候，很多考生都會(huì)覺得很混亂，很多復(fù)習(xí)方法也不得法，使復(fù)習(xí)的進(jìn)度變得很難開展、壓力也變得很大。在此，為2015年考研學(xué)子們提出考研數(shù)學(xué)全年復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望對(duì)其有所幫助。
第一階段夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)。
主要目標(biāo)：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。
第二階段熟悉題型，前后貫通。
主要目標(biāo)：復(fù)習(xí)全書階段。大量習(xí)題訓(xùn)練，熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
第三階段查缺補(bǔ)漏，模擬訓(xùn)練。
主要目標(biāo)：套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。
第四階段強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)。
主要目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，回歸教材。強(qiáng)化記憶，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
二、教材的選擇。
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)（推薦）。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。
三、學(xué)習(xí)方法解讀。
（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是復(fù)習(xí)。
對(duì)于大部分同學(xué)而言，由于高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較早，而且原來學(xué)習(xí)所針對(duì)的難度并不是很大，又加上遺忘，現(xiàn)在數(shù)學(xué)知識(shí)恐怕已經(jīng)所剩無幾了，所以，這一遍強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，要拿出重新學(xué)習(xí)的`勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。
（2）復(fù)習(xí)順序的選擇問題。
我們建議先高等數(shù)學(xué)再線性代數(shù)再概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。高等數(shù)學(xué)是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)，一定要先學(xué)習(xí)。我們并不主張三門課齊頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì)讓你有種騎虎難下的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據(jù)自己的特殊情況調(diào)整復(fù)習(xí)順序。
（3）注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握。
結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本解題方法沒有掌握。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要的數(shù)學(xué)原理、重要的數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。
（4）加強(qiáng)練習(xí)，重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧。
數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
（5）不要依賴答案。
學(xué)習(xí)的過程中一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
（6）強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記。
注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內(nèi)涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會(huì)很輕松。有同學(xué)說學(xué)習(xí)線性代數(shù)最好的辦法就是親自推導(dǎo)，這話很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習(xí)什么知識(shí)都采取這種態(tài)度的話，那肯定都會(huì)學(xué)得非常好。
每天至少應(yīng)該花2.5－3.5個(gè)小時(shí)左右來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣才能保證在基礎(chǔ)階段把整個(gè)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)完。其中用1.5－2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1－1.5小時(shí)左右來做習(xí)題鞏固。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)建議每天再加一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間用來做習(xí)題并總結(jié)。
具體每章復(fù)習(xí)所用的時(shí)間我們?cè)诿空骂}目旁邊給出了一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間限定期限，如果超出這個(gè)時(shí)間，或者少于這個(gè)時(shí)間最好要和你的主管顧問講明原因，由主管顧問根據(jù)你學(xué)習(xí)的情況來調(diào)整復(fù)習(xí)的時(shí)間與內(nèi)容。
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教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇八
本階段是考研復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習(xí)。
第一輪暑期強(qiáng)化：7～8月。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
復(fù)習(xí)建議：參加考研教育網(wǎng)強(qiáng)化班學(xué)習(xí)，根據(jù)老師輔導(dǎo)講義認(rèn)真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選、歸納，可以說會(huì)更準(zhǔn)確、更有針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復(fù)習(xí)。
第二輪秋季強(qiáng)化：9～10月。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過真題講解和訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達(dá)到實(shí)際考試的要求。
復(fù)習(xí)建議：根據(jù)老師課堂所講真題課后進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí)，達(dá)到掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練達(dá)到或稍微超過真題難度。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇九
2015春節(jié)高速免費(fèi)信息：
2015年春節(jié)是2月19日星期四。根據(jù)規(guī)定春節(jié)法定放假時(shí)間是初一到初三。調(diào)休7天。2月19日至2月25日放假，共放假7天。
2015年春節(jié)高速公路免費(fèi)時(shí)間:2月18日0時(shí)至2月24日24時(shí)。
2015清明節(jié)高速免費(fèi)信息：
2015年清明節(jié)是4月5日放假，4月6日(星期一)補(bǔ)休。共三天。
2015年清明節(jié)高速公路免費(fèi)時(shí)間：2015年4月5日0時(shí)至4月7日24時(shí)。
2015勞動(dòng)節(jié)高速免費(fèi)信息：
2015年勞動(dòng)節(jié)是5月1日至3日放假，共3天。5.1是周五所以不調(diào)休。
2015年勞動(dòng)節(jié)高速公路免費(fèi)時(shí)間：2015年5月1日0時(shí)至5月3日24時(shí)。
2015國(guó)慶節(jié)高速免費(fèi)信息：
2015年國(guó)慶節(jié)：10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。10月10日(星期六)、10月11日(星期日)上班。
2015年國(guó)慶節(jié)高速公路免費(fèi)時(shí)間：2015年10月1日0時(shí)至10月7日24時(shí)。
2015高速免費(fèi)車型：
7坐(含7坐)以下載客車輛，以及普通收費(fèi)公路行駛的摩托車。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十
考研最終要取得勝利，必須要有計(jì)劃合理分配寶貴時(shí)間。如果考生的政治復(fù)習(xí)從今年3月初開始，那么到考試前為止，大概共有10個(gè)月的時(shí)間，如果按五輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，老師給大家的具體復(fù)習(xí)建議如下表：
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段(3月-6月)。
1.這個(gè)階段，每天要用一定時(shí)間去翻閱以前大一、大二時(shí)期學(xué)過的教材，了解一下考研政治的基礎(chǔ)知識(shí)，也可看看書上的常考知識(shí)點(diǎn)，看看真題是如何命題的，做到心中有數(shù)。
2.這個(gè)階段每天抽點(diǎn)時(shí)間看看央視的新聞聯(lián)播，上上主流網(wǎng)站，看看這樣能傳達(dá)黨中央的政策精神的文章或者視頻資料，也可以看些歷史題材的政論片如《復(fù)興之路》、《旗幟》，電影如《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》、《辛亥革命》，以此增加大家對(duì)近現(xiàn)代歷史的認(rèn)識(shí)，為將來理解和學(xué)習(xí)《史綱》和《毛中特》相關(guān)內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。
3.建議大家在這個(gè)階段一定要對(duì)各科內(nèi)容能有個(gè)整體印象，這樣在暑假聽課時(shí)候就會(huì)輕松些。不建議大家在這個(gè)階段做習(xí)題集，沒有任何意義。
暑期強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段(7月-8月)。
1.這個(gè)階段是考生政治能否考高分的關(guān)鍵所在，大家要利用暑假這段時(shí)間，清晰地了解各章的指導(dǎo)性線索，明白各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易考點(diǎn)。聽老師暑假?gòu)?qiáng)化課程的時(shí)候，要集中精力，要緊跟老師思路，學(xué)會(huì)分析問題思路。暑期強(qiáng)化班上課時(shí)，老師不僅會(huì)深入講解基本概念、基本原理的內(nèi)涵，而且還會(huì)明確指出重難點(diǎn)，幫助廣大考生建立一個(gè)完整的邏輯框架。通過此階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)在充分理解知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，明確一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)。
2.暑假?gòu)?qiáng)化課程以后，建議考生要趁熱打鐵，回去以后要趕快消化暑期課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)照講義，加深對(duì)那些重點(diǎn)內(nèi)容的理解和初步記憶。暑假?gòu)?qiáng)化階段不建議大家去背分析題，主要解決選擇題。
綜合提升階段(9月-11月)。
1.認(rèn)真研讀暑假?gòu)?qiáng)化教程，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。建在遇到不會(huì)做的題或者不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)立即回到暑期強(qiáng)化教材書進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過這樣的練習(xí)，可以達(dá)到很好的效果。在進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時(shí)，可以做2~3套真題，一方面體驗(yàn)一下真題的命題風(fēng)格；另一方面深入研究一下歷年命題的特點(diǎn)和重難點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。
2.這個(gè)階段大家可以看看分析題，理清答題思路和框架，不建議去背答案。另外做題不能僅局限于題目是否做對(duì)，更重要的是學(xué)會(huì)解題的思路和技巧，特別是對(duì)這個(gè)題目的命題知識(shí)點(diǎn)的理解。
沖刺階段(11月上旬-12月)。
1.從11月份開始，大家每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。需要對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的'梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)以往錯(cuò)題集。在回顧的過程中找出之前復(fù)習(xí)時(shí)被遺漏的，理解不夠深入不夠全面的考點(diǎn)。要及時(shí)的弄清楚，想明白，爭(zhēng)取做到，考前不落知識(shí)點(diǎn)，或許你落下的一個(gè)就是考點(diǎn)，所以同學(xué)們一定要注意在回顧知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)真梳理。
3.開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)政和當(dāng)代。
模考階段(12月-考前)。
1.這個(gè)階段隔幾天要做一套模擬試題，做完以后要系統(tǒng)總結(jié)，看看是哪門課，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒掌握，注意自我分析找出弱項(xiàng)，最后集中力量攻克。
2.最后幾天，要留一套真題，按照考研時(shí)間的安排，認(rèn)真做一下，模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
3.必須突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)分析題。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十一
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近四成的考生最終沒有走進(jìn)考場(chǎng)，這說明有些考生的考前準(zhǔn)備不太充分，甚至在備考的過程中沒有堅(jiān)持下來，由此可見，考研首先是一種心理上的抗?fàn)帲?6考研英語(yǔ)分段復(fù)習(xí)時(shí)間表。在學(xué)習(xí)水平和能力相差不大的情況下，誰的毅力和心理承受能力強(qiáng)，誰就能堅(jiān)持到最后。所以筆者真誠(chéng)地奉勸大家，在任何時(shí)候都不要放棄，頂住壓力，堅(jiān)持到底，考研本身就是對(duì)人生的一次升華。
工作――單詞為主，聽力為輔。
背誦單詞對(duì)于任何一項(xiàng)英語(yǔ)考試來說都是至關(guān)重要的，對(duì)于考研就更是重中之重了。新大綱僅增加了200個(gè)單詞（從5300到5500），但由于取消了漢語(yǔ)釋義，也就解決了超綱單詞的問題，這意味著對(duì)單詞的考查正在從字面意義和常用意義向引申意義和生僻意義轉(zhuǎn)變，使得考試各部分的難度都有了不小的提升。在這一階段建議考生按照如下的日程安排單詞的復(fù)習(xí)：
1.用十五天時(shí)間復(fù)習(xí)以前背誦過的單詞，然后整理出新大綱詞匯表里不熟悉的單詞。對(duì)于通過高考和大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試的考生而言，這一輪復(fù)習(xí)之后遺留下來的生詞最多在三千左右。
2.再用三十天時(shí)間，把三千左右的生詞反復(fù)背誦十遍以上。考生可以把這些生詞平分成十組，每組約300個(gè)，然后快速背誦其釋義和音標(biāo)，忽略用法和例句。第一遍背誦每組生詞的時(shí)間應(yīng)控制在2天以內(nèi)，第二遍的時(shí)間控制在1天以內(nèi)，三遍以上的背誦時(shí)間控制在1小時(shí)左右。剛開始每天記憶新詞和復(fù)習(xí)舊詞的時(shí)間均分――按照記憶周期曲線的規(guī)律反復(fù)記憶。另外，應(yīng)該把那些久攻不下的詞匯整理在一個(gè)難詞本上，利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間重點(diǎn)攻克。
3.再用十天時(shí)間，把考研詞匯按順序背誦一遍，同時(shí)背誦單詞的用法和搭配。有了以前反復(fù)記憶的基礎(chǔ)，這一輪背誦的速度肯定會(huì)大大提高。此時(shí)考生應(yīng)特別注意某些單詞以前遺漏的義項(xiàng)，還要特別重視新增的那200個(gè)單詞，而且在背誦時(shí)還要注意了解單詞的引申義以及一些約定俗成的用法。
4.利用最后五天時(shí)間，打亂順序再背誦一遍，注意查漏補(bǔ)缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無，而是防止很多考生因?yàn)閳?jiān)持背誦一本詞匯書，雖然倒背如流但是其實(shí)只記住了單詞在書上的位置。最后要強(qiáng)調(diào)的是，這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅(jiān)持不下來的同學(xué)是很難堅(jiān)持到考研最后階段的，不如趁早放棄！
自從在研究生入學(xué)考試英語(yǔ)科目中試行聽力測(cè)試以來，聽力一直試卷中得分率最低的部分。現(xiàn)在雖然新大綱把在聽力測(cè)試安排在復(fù)試中,但是由于近年來初試的重要性在不斷下降，復(fù)試的重要性在不斷提高，所以聽力較差的考生，特別是那些準(zhǔn)備報(bào)考好學(xué)校，好研究生院的考生，應(yīng)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，理性地判斷考綱聽力部分的變化帶來的影響，合理安排聽力訓(xùn)練。
筆者的建議是，聽力要確保每天練習(xí)。每天一刻鐘到半個(gè)小時(shí)足矣。注意以精聽為主，泛聽為輔。這樣持之以恒的訓(xùn)練不僅可以提高聽力水平，還可以保持英語(yǔ)語(yǔ)感。聽力訓(xùn)練的材料可以選擇考研和六級(jí)的歷年聽力真題。
心理――全面規(guī)劃，了解規(guī)律。
雖然05年新大綱對(duì)考試做出了一些調(diào)整，但是在考試目的、考核角度、出題思路，甚至合格比率上都沒有太大的變化，研究生考試英語(yǔ)科目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以便各高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔；考核內(nèi)容仍然是語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作，對(duì)聽力的要求也只有細(xì)微的變化，因此哪一項(xiàng)有固定題型，哪一項(xiàng)沒有固定題型，哪項(xiàng)先考，哪項(xiàng)后考也就不那么重要了，考研英語(yǔ)《06考研英語(yǔ)分段復(fù)習(xí)時(shí)間表》。所以無論的考試大綱有怎樣的變化，都不是對(duì)過去考試的否定和顛覆，而是一種繼承和發(fā)展。考生沒有必要對(duì)這種變化感到緊張。
在前一階段，考生們已經(jīng)背誦了大量單詞，具備了一定的聽力能力，為下一階段的復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。8~10月這三個(gè)月就是厚積薄發(fā)，快速提高英語(yǔ)水平的階段。考生可以通過參加輔導(dǎo)班或者其它渠道，結(jié)合歷年考研真題，揣摩每種考題的出題規(guī)律和解題技巧，并輔以大量的練習(xí)，及時(shí)總結(jié)問題。
工作――各項(xiàng)突破，專攻閱讀。
05年新題型“選擇搭配”的出現(xiàn)使閱讀部分的分值有所提高，使考生不得不更加重視閱讀部分。閱讀理解parta部分的多項(xiàng)選擇題考查的是學(xué)生的精細(xì)閱讀的能力，利用對(duì)原文的精確理解和推理來選擇正確答案。partb“選擇搭配”考查學(xué)生對(duì)文章的宏觀把握能力，強(qiáng)調(diào)對(duì)文章主旨以及句子關(guān)聯(lián)性的理解。考生只有通過大量練習(xí)，才能讓閱讀能力產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍。
具體安排。
平均兩天模考并仔細(xì)研究一套歷年真題。從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)；二是將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解題能力。重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵――復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式。這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。每周泛讀2~3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能力。最好能每?jī)芍軐懸黄魑模灰軋?jiān)持到考前，寫作能力也會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
心理――戒急戒燥，循序漸進(jìn)。
在這段時(shí)間里，英語(yǔ)水平的提高速度開始放緩。許多考生花了大量的功夫，卻看不到明顯的進(jìn)步，身體開始疲憊，心情開始煩躁。這時(shí)候來自于各方面的壓力可能會(huì)嚴(yán)重影響考生的復(fù)習(xí)效率和信息。所以，考生要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，不要急躁，也不要盲目與他人攀比。遇到困難時(shí)，可以跟考過研的師兄師姐進(jìn)行交流，也可以找父母好友聊聊天，從他們那里獲取支持和鼓勵(lì)，另外還可以抽點(diǎn)兒時(shí)間讀讀勵(lì)志類的書或人物傳記對(duì)調(diào)整心態(tài)很有益處。
工作――強(qiáng)化真題，輔以模考。
雖然這些年來，考研英語(yǔ)試題隨大綱的變化發(fā)生了幾次重大的變化，但是歷年考題仍然是考生最好的自測(cè)試題，更是首選的精讀教材，這是因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)試題具有任何模擬題都無法比擬的規(guī)范性、權(quán)威性及高度的內(nèi)在一致性。歷年真題可以展示近些年來英語(yǔ)考試的概貌，廣大考生可以從中發(fā)現(xiàn)命題思路和規(guī)律，歸納每一部分常考的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而找出自己的差距和不足，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。在這一階段，建議考生不要再大量去做模擬題，而是要提高做題的質(zhì)量，反復(fù)總結(jié)和分析那些容易出錯(cuò)的考點(diǎn)，這樣可以提高復(fù)習(xí)的效率，也可以避免受到那些質(zhì)量不高的模擬題的誤導(dǎo)。
具體安排。
每個(gè)星期嚴(yán)格按照考試時(shí)間模考一套模擬題。做完試題后僅僅對(duì)一下答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要認(rèn)真分析題目的選項(xiàng)，對(duì)于做錯(cuò)的題目要找出做錯(cuò)的原因。有精力的同學(xué)還可以橫向比較一下歷年的真題，找出命題的規(guī)律，總結(jié)答題技巧。在研究真題時(shí)不僅要弄清文章中的單詞和句型，還要仔細(xì)分析句與句之間的邏輯關(guān)系，對(duì)邏輯關(guān)系的理解才是考研英語(yǔ)的難點(diǎn)之所在。05年考研英語(yǔ)大綱中的閱讀新題型――選擇搭配，考查就是這種句與句之間的邏輯關(guān)系。
在考前剩余的一個(gè)月里，考生應(yīng)該前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，有重點(diǎn)地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，比如大綱中的新單詞、完型填空、長(zhǎng)難句，小作文等等。俗話說，行百里者半九十。在最后階段，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
工作――強(qiáng)化作文，歸納總結(jié)。
05年的新大綱增加了應(yīng)用文寫作（10分），使寫作的分量在整個(gè)考研英語(yǔ)試題中又重了不少。應(yīng)用文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)也更為單一，所以考生可以在小作文上多下一些功夫，熟練掌握書信，便箋和備忘錄等應(yīng)用文的固定格式。
在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不足，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。
具體安排。
每天做一定量的閱讀理解和完型填空，注意整理、歸類并統(tǒng)計(jì)自己的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍。對(duì)于寫過的作文，要不斷請(qǐng)他人修改和自己修改，精益求精。注意查漏補(bǔ)缺，尋找自己不足。考前一周不要再做新題，而是把大綱中列出的所有單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)去年考研數(shù)學(xué)大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)，特別是對(duì)大綱中要求的三基――基本概念、基本理論、基本方法要系統(tǒng)理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習(xí)到考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結(jié)合教材對(duì)應(yīng)章節(jié)復(fù)習(xí)，另外按章節(jié)順序完成教材及相應(yīng)的配套練習(xí)題，通過練習(xí)檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾嬲匕呀滩牡膬?nèi)容掌握了。由于教材的編寫是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，按照規(guī)律來復(fù)習(xí)，經(jīng)過必要的重復(fù)會(huì)起到事半功倍的效果。也就是重視基礎(chǔ)，長(zhǎng)期積累;基礎(chǔ)階段重視縱向?qū)W習(xí)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十三
考研準(zhǔn)備的日子正式開始，從2007年7月9日開始，無論如何，這都是我開始復(fù)習(xí)的最晚時(shí)間和最底線，2008年考研初試的日子大概是在明年1月24日左右，6個(gè)多月不到7個(gè)月的時(shí)間。這也是我最終向考研發(fā)起沖擊最后的機(jī)會(huì)和時(shí)間。對(duì)于未來未知的7個(gè)月，自己做此計(jì)劃來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
一數(shù)學(xué)（高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)）。
1高等數(shù)學(xué)。
第一階段：
時(shí)間：7月9日―9月3日。
書：高等數(shù)學(xué)（上，下冊(cè)），數(shù)學(xué)2真題，李永樂復(fù)習(xí)全書。
安排：原則上每周要看完一章的內(nèi)容，在每章復(fù)習(xí)的開始首先要把這一章教科書上的知識(shí)和習(xí)題看完（1―2）天，然后是對(duì)應(yīng)著真題的內(nèi)容來做復(fù)習(xí)全書（4―5）天。
第二階段：
時(shí)間：9月10日―10月31日。
書：李永樂復(fù)習(xí)全書，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題，數(shù)學(xué)2真題。
安排：第二階段再次復(fù)習(xí)李的全書（第二遍），同時(shí)要對(duì)自己的基礎(chǔ)進(jìn)行一下充實(shí)和考核，所以拿660題來進(jìn)行充實(shí)。同時(shí)好要對(duì)真題進(jìn)行反復(fù)的研究。使考研的題型做到在心中有數(shù)。對(duì)于歷年真題不是說會(huì)做了就行，一定要研究這個(gè)題考什么了，都用哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，用什么方法了，用筆記記下來！！！要樹立完全的真題觀。
第三階段：
時(shí)間：11月1日―12月1日。
書：李永樂的全真模擬400題。
安排：這個(gè)階段主要是對(duì)自己未來考試進(jìn)行一下適應(yīng)，即對(duì)技巧的追求和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這個(gè)階段只要用心去做題就好。
第四階段：
時(shí)間：12月1日―1月1日。
書：數(shù)學(xué)2真題，李永樂復(fù)習(xí)全書。
安排：研究出題的思路，方向和考點(diǎn)，有意識(shí)的去訓(xùn)練這方面的思維和技巧。
第五階段：
時(shí)間：1月1日―考前。
書：輔導(dǎo)班資料和一些公式及輸理知識(shí)點(diǎn)的書。真題。
安排：這一階段主要是對(duì)知識(shí)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備，以及對(duì)公式進(jìn)行一下臨考背記之類的，同時(shí)還要最后看一遍真題，使題型爛熟于胸。
經(jīng)過這樣的復(fù)習(xí)思路，李的復(fù)習(xí)全書就看完了3遍，真題看了4遍，同時(shí)做了象基礎(chǔ)過關(guān)660題，模擬400題之類的練習(xí)。對(duì)于最基礎(chǔ)的教科書和最后的臨考背記及輔導(dǎo)班的壓題之類的都有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。這樣的方案就基本可以達(dá)到最后110分的目標(biāo)。
2線性代數(shù)。
第一階段（用60天的時(shí)間復(fù)習(xí)完第一遍）。
時(shí)間：7月9日―9月15日。
書：線形代數(shù)教科書，線性代數(shù)輔導(dǎo)講義，真題2。
安排：線性代數(shù)內(nèi)容相對(duì)較少，所以時(shí)間相對(duì)充裕，每10天看一單元，每一章開始時(shí)還是用2―3天的時(shí)間看教科書，然后對(duì)應(yīng)著真題看線性代數(shù)輔導(dǎo)講義。
第二階段。
時(shí)間：9月16日―10月31日。
書：線性代數(shù)輔導(dǎo)講義，真題2。
安排：看第二編講義和真題，這一階段注重對(duì)題型的練習(xí)。
第三階段。
時(shí)間：11月1日―12月1日。
書：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題，李永樂的全真模擬400題。
安排：對(duì)題型進(jìn)行大量的練習(xí)，一定要做到心中有數(shù)，對(duì)題目要有條件反射般的反應(yīng)。
第四階段。
時(shí)間：12月1日―1月1日。
書：真題，線代講義。
安排：這一階段是回到最原始的真題，對(duì)考試題型和方向要有一個(gè)大致的'把握，由于上一階段做了大量的練習(xí)，本階段是回到總結(jié)回顧的時(shí)候了。
第五階段。
時(shí)間：1月1日―考前。
書：輔導(dǎo)班資料和一些公式及輸理知識(shí)點(diǎn)的書。真題。
安排：這一階段主要是對(duì)知識(shí)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備，以及對(duì)公式進(jìn)行一下臨考背記之類的，同時(shí)還要最后看一遍真題，使題型爛熟于胸。
這樣，看了3遍講義，4遍真題。同時(shí)做了象基礎(chǔ)過關(guān)660題，模擬400題之類的練習(xí)。對(duì)于最基礎(chǔ)的教科書和最后的臨考背記及輔導(dǎo)班的壓題之類的都有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。這樣的方案就基本可以達(dá)到最后110分的目標(biāo)。
二政治。
對(duì)于政治現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)是最好的時(shí)機(jī)，從現(xiàn)在開始看書，特做此計(jì)劃。
第一階段：
時(shí)間：7月16日―9月16日。
書：考綱解析，真題，任汝芬復(fù)習(xí)全書。
安排：這一階段主要是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，對(duì)于哲學(xué)和政經(jīng)要充分理解基本概念和基本原理。對(duì)于毛概和鄧論要列出相關(guān)會(huì)議，著作所得到的啟示或者內(nèi)容，放在最后來進(jìn)行拾記。當(dāng)然還要在習(xí)題所指引的方向上努力，不要偏離自己的目標(biāo)。
第二階段：
時(shí)間：9月16日―11月16日。
書：任汝芬復(fù)習(xí)全書（考綱），任汝芬習(xí)題集，真題。
安排：這一階段進(jìn)行強(qiáng)化記憶階段，要進(jìn)行大量的練習(xí)，來對(duì)基本內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
第三階段：
時(shí)間：11月16日―1月1日。
安排：這一階段首先要在真題的指引下再看一遍任汝芬序列二，同時(shí)做序列三和另一本模擬題來達(dá)到熟悉題型的目的。同時(shí)在次階段的末尾還要看一下形式政策的內(nèi)容。
第四階段：
時(shí)間：1月1日―考前。
書：起航20天20題，輔導(dǎo)班最后的壓題，任汝芬的序列三。
安排：最后階段主要是臨考背記，還有最后沖刺壓題好好看看，20天20題要好好看看。
經(jīng)過這一階段的復(fù)習(xí)，政治的任汝芬的序列1，2，3都看了2遍，在開始階段看了2遍真題。這樣對(duì)考核知識(shí)點(diǎn)有了感性的把握，便于復(fù)習(xí)時(shí)抓住題型，避免失去方向。在復(fù)習(xí)的過程中始終堅(jiān)持考綱，最后沖刺時(shí)候把該做的都作到，相信最后能達(dá)到70分左右的分?jǐn)?shù)。
三英語(yǔ)。
對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)還是應(yīng)該抓住幾大核心，分時(shí)間來復(fù)習(xí)。
1單詞。
7月9日―9月17日第一遍（每周一單元）。
10月1日―11月15日第二遍。
11月16日―12月31日第三遍。
2其他安排。
7月9日―7月31日每天看2個(gè)真題閱讀+真題完形練習(xí)。
8月1日―9月30日每天看1個(gè)真題閱讀+2個(gè)練習(xí)閱讀+新題型練習(xí)。
10月1日―11月31日每天看2個(gè)練習(xí)閱讀+翻譯+完型練習(xí)。
12月1日―1月1日看真題，作文，模擬題開始做。
1月1日―考前真題模擬。
這樣經(jīng)過幾個(gè)月的復(fù)習(xí)，真題閱讀看了4遍，完型看了4遍，新題型看了3遍，翻譯看了3遍，同時(shí)做了大量的練習(xí)和模擬。單詞背了三遍，這樣按照相關(guān)的要求做能達(dá)到70分左右的目標(biāo)。
四專業(yè)課。
專業(yè)課從8月1日開始看即可，8，9，10月看一遍教材，11月上完輔導(dǎo)班的同時(shí)簡(jiǎn)單看一下另外一本參考書，大概半個(gè)月的時(shí)間看完，從12月1日―考前在看一遍教材，真題，輔導(dǎo)班資料。
專業(yè)課目標(biāo)110分。
總分目標(biāo)=70+70+110+110=360。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十四
心理――早做準(zhǔn)備，義無反顧。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近四成的考生最終沒有走進(jìn)考場(chǎng)，這說明有些考生的考前準(zhǔn)備不太充分，甚至在備考的過程中沒有堅(jiān)持下來，由此可見，考研首先是一種心理上的抗?fàn)帯Ｔ趯W(xué)習(xí)水平和能力相差不大的情況下，誰的毅力和心理承受能力強(qiáng)，誰就能堅(jiān)持到最后。所以筆者真誠(chéng)地奉勸大家，在任何時(shí)候都不要放棄，頂住壓力，堅(jiān)持到底，考研本身就是對(duì)人生的一次升華。
工作――單詞為主，聽力為輔。
背誦單詞對(duì)于任何一項(xiàng)英語(yǔ)考試來說都是至關(guān)重要的，對(duì)于考研就更是重中之重了。05年新大綱僅增加了200個(gè)單詞（從5300到5500），但由于取消了漢語(yǔ)釋義，也就解決了超綱單詞的問題，這意味著對(duì)單詞的考查正在從字面意義和常用意義向引申意義和生僻意義轉(zhuǎn)變，使得考試各部分的難度都有了不小的提升。在這一階段建議考生按照如下的日程安排單詞的復(fù)習(xí)：
1.用十五天時(shí)間復(fù)習(xí)以前背誦過的單詞，然后整理出新大綱詞匯表里不熟悉的單詞。對(duì)于通過高考和大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試的考生而言，這一輪復(fù)習(xí)之后遺留下來的生詞最多在三千左右。
2.再用三十天時(shí)間，把三千左右的生詞反復(fù)背誦十遍以上。考生可以把這些生詞平分成十組，每組約300個(gè)，然后快速背誦其釋義和音標(biāo)，忽略用法和例句。第一遍背誦每組生詞的時(shí)間應(yīng)控制在2天以內(nèi)，第二遍的時(shí)間控制在1天以內(nèi)，三遍以上的背誦時(shí)間控制在1小時(shí)左右。剛開始每天記憶新詞和復(fù)習(xí)舊詞的時(shí)間均分――按照記憶周期曲線的規(guī)律反復(fù)記憶。另外，應(yīng)該把那些久攻不下的詞匯整理在一個(gè)難詞本上，利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間重點(diǎn)攻克。
3.再用十天時(shí)間，把考研詞匯按順序背誦一遍，同時(shí)背誦單詞的用法和搭配。有了以前反復(fù)記憶的基礎(chǔ)，這一輪背誦的速度肯定會(huì)大大提高。此時(shí)考生應(yīng)特別注意某些單詞以前遺漏的義項(xiàng)，還要特別重視新增的那200個(gè)單詞，而且在背誦時(shí)還要注意了解單詞的引申義以及一些約定俗成的用法。
4.利用最后五天時(shí)間，打亂順序再背誦一遍，注意查漏補(bǔ)缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無，而是防止很多考生因?yàn)閳?jiān)持背誦一本詞匯書，雖然倒背如流但是其實(shí)只記住了單詞在書上的位置。最后要強(qiáng)調(diào)的是，這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅(jiān)持不下來的同學(xué)是很難堅(jiān)持到考研最后階段的，不如趁早放棄！
自從20在研究生入學(xué)考試英語(yǔ)科目中試行聽力測(cè)試以來，聽力一直試卷中得分率最低的部分。現(xiàn)在雖然新大綱把在聽力測(cè)試安排在復(fù)試中,但是由于近年來初試的重要性在不斷下降，復(fù)試的重要性在不斷提高，所以聽力較差的考生，特別是那些準(zhǔn)備報(bào)考好學(xué)校，好研究生院的考生，應(yīng)結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，理性地判斷考綱聽力部分的變化帶來的影響，合理安排聽力訓(xùn)練。
筆者的建議是，聽力要確保每天練習(xí)。每天一刻鐘到半個(gè)小時(shí)足矣。注意以精聽為主，泛聽為輔。這樣持之以恒的訓(xùn)練不僅可以提高聽力水平，還可以保持英語(yǔ)語(yǔ)感。聽力訓(xùn)練的材料可以選擇考研和六級(jí)的歷年聽力真題。
心理――全面規(guī)劃，了解規(guī)律。
雖然05年新大綱對(duì)考試做出了一些調(diào)整，但是在考試目的、考核角度、出題思路，甚至合格比率上都沒有太大的變化，研究生考試英語(yǔ)科目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是高等學(xué)校非英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以便各高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔；考核內(nèi)容仍然是語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫作，對(duì)聽力的要求也只有細(xì)微的變化，因此哪一項(xiàng)有固定題型，哪一項(xiàng)沒有固定題型，哪項(xiàng)先考，哪項(xiàng)后考也就不那么重要了。所以無論06年的考試大綱有怎樣的變化，都不是對(duì)過去考試的否定和顛覆，而是一種繼承和發(fā)展。考生沒有必要對(duì)這種變化感到緊張。
在前一階段，考生們已經(jīng)背誦了大量單詞，具備了一定的聽力能力，為下一階段的復(fù)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。8~10月這三個(gè)月就是厚積薄發(fā)，快速提高英語(yǔ)水平的階段。考生可以通過參加輔導(dǎo)班或者其它渠道，結(jié)合歷年考研真題，揣摩每種考題的出題規(guī)律和解題技巧，并輔以大量的.練習(xí)，及時(shí)總結(jié)問題。
工作――各項(xiàng)突破，專攻閱讀。
05年新題型“選擇搭配”的出現(xiàn)使閱讀部分的分值有所提高，使考生不得不更加重視閱讀部分。閱讀理解parta部分的多項(xiàng)選擇題考查的是學(xué)生的精細(xì)閱讀的能力，利用對(duì)原文的精確理解和推理來選擇正確答案。partb“選擇搭配”考查學(xué)生對(duì)文章的宏觀把握能力，強(qiáng)調(diào)對(duì)文章主旨以及句子關(guān)聯(lián)性的理解。考生只有通過大量練習(xí)，才能讓閱讀能力產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍。
具體安排。
平均兩天模考并仔細(xì)研究一套歷年真題。從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)；二是將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解題能力。重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵――復(fù)雜長(zhǎng)難句，熟練掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式。這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時(shí)也要通過閱讀來鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，以做題來提高實(shí)戰(zhàn)能力。每周泛讀2~3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等英美報(bào)刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴(kuò)充背景知識(shí)、鍛煉猜測(cè)單詞能力。最好能每?jī)芍軐懸黄魑模灰軋?jiān)持到考前，寫作能力也會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
心理――戒急戒燥，循序漸進(jìn)。
在這段時(shí)間里，英語(yǔ)水平的提高速度開始放緩。許多考生花了大量的功夫，卻看不到明顯的進(jìn)步，身體開始疲憊，心情開始煩躁。這時(shí)候來自于各方面的壓力可能會(huì)嚴(yán)重影響考生的復(fù)習(xí)效率和信息。所以，考生要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按部就班，不要急躁，也不要盲目與他人攀比。遇到困難時(shí)，可以跟考過研的師兄師姐進(jìn)行交流，也可以找父母好友聊聊天，從他們那里獲取支持和鼓勵(lì)，另外還可以抽點(diǎn)兒時(shí)間讀讀勵(lì)志類的書或人物傳記對(duì)調(diào)整心態(tài)很有益處。
工作――強(qiáng)化真題，輔以模考。
雖然這些年來，考研英語(yǔ)試題隨大綱的變化發(fā)生了幾次重大的變化，但是歷年考題仍然是考生最好的自測(cè)試題，更是首選的精讀教材，這是因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)試題具有任何模擬題都無法比擬的規(guī)范性、權(quán)威性及高度的內(nèi)在一致性。歷年真題可以展示近些年來英語(yǔ)考試的概貌，廣大考生可以從中發(fā)現(xiàn)命題思路和規(guī)律，歸納每一部分常考的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，從而找出自己的差距和不足，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。在這一階段，建議考生不要再大量去做模擬題，而是要提高做題的質(zhì)量，反復(fù)總結(jié)和分析那些容易出錯(cuò)的考點(diǎn)，這樣可以提高復(fù)習(xí)的效率，也可以避免受到那些質(zhì)量不高的模擬題的誤導(dǎo)。
具體安排。
每個(gè)星期嚴(yán)格按照考試時(shí)間模考一套模擬題。做完試題后僅僅對(duì)一下答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要認(rèn)真分析題目的選項(xiàng)，對(duì)于做錯(cuò)的題目要找出做錯(cuò)的原因。有精力的同學(xué)還可以橫向比較一下歷年的真題，找出命題的規(guī)律，總結(jié)答題技巧。在研究真題時(shí)不僅要弄清文章中的單詞和句型，還要仔細(xì)分析句與句之間的邏輯關(guān)系，對(duì)邏輯關(guān)系的理解才是考研英語(yǔ)的難點(diǎn)之所在。05年考研英語(yǔ)大綱中的閱讀新題型――選擇搭配，考查就是這種句與句之間的邏輯關(guān)系。
在考前剩余的一個(gè)月里，考生應(yīng)該前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，有重點(diǎn)地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，比如大綱中的新單詞、完型填空、長(zhǎng)難句，小作文等等。俗話說，行百里者半九十。在最后階段，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。
工作――強(qiáng)化作文，歸納總結(jié)。
05年的新大綱增加了應(yīng)用文寫作（10分），使寫作的分量在整個(gè)考研英語(yǔ)試題中又重了不少。應(yīng)用文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)也更為單一，所以考生可以在小作文上多下一些功夫，熟練掌握書信，便箋和備忘錄等應(yīng)用文的固定格式。
在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不足，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。
具體安排。
每天做一定量的閱讀理解和完型填空，注意整理、歸類并統(tǒng)計(jì)自己的錯(cuò)誤，避免重蹈覆轍。對(duì)于寫過的作文，要不斷請(qǐng)他人修改和自己修改，精益求精。注意查漏補(bǔ)缺，尋找自己不足。考前一周不要再做新題，而是把大綱中列出的所有單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
教師的考研時(shí)間表（專業(yè)15篇）篇十五
隨著考研初試的落幕，準(zhǔn)備2015考研的同學(xué)也要拉開備考的序幕了。研究生入學(xué)考試的其他科目(如數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課等)都有明確的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，英語(yǔ)卻沒有具體的知識(shí)點(diǎn)范圍，所以很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)覺得沒有頭緒，在此給大家提出一個(gè)2015考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃建議。
我們從總體上把考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)分為四大階段。
第一階段(預(yù)備階段)：1月至2月對(duì)考研有一個(gè)基本的概念，漸入考研備戰(zhàn)狀態(tài)。
第二階段(基礎(chǔ)階段)：3月至7月主要夯實(shí)基礎(chǔ)，著重在詞匯、閱讀和長(zhǎng)難句的理解。
(1)、通過劉一男老師的詞匯書和視頻，對(duì)考研英語(yǔ)的必考詞匯有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)和了解。制定背單詞時(shí)間計(jì)劃，掌握核心5500詞匯的詞形、詞性和單詞的用法，以及近義詞之間的區(qū)別。在背單詞的同時(shí)，要結(jié)合閱讀鞏固對(duì)單詞的掌握，真正掌握單詞或詞組的用法。在7月底，要保證單詞書至少背過三次。
(2)、在學(xué)習(xí)背誦詞匯時(shí)，大家可以上何凱文老師的閱讀課和何薇薇老師的語(yǔ)法課。大家每周至少要做一篇精讀，先在短時(shí)間內(nèi)瀏覽文章并掌握文章的主旨、作者的寫作意圖、每段的中心意思和文章中提到的重要信息。然后逐句分析，把每個(gè)詞、每個(gè)表達(dá)、每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都要弄清楚，掌握文章中的細(xì)節(jié)信息。――考研閱讀分值所占比重最多，功夫要下到平時(shí)，前期準(zhǔn)備工作越充分，后期的復(fù)習(xí)越輕松，而且成效巨大。
第三階段(強(qiáng)化階段)：7月至11月復(fù)習(xí)單詞、做單項(xiàng)練習(xí)、練習(xí)寫作、做-真題三遍。
(1)、7月至8月聽名師強(qiáng)化班課程、復(fù)習(xí)詞匯、做單項(xiàng)練習(xí)(包括完型、閱讀、翻譯)完型練習(xí)不少于10篇、閱讀練習(xí)不少于10篇、翻譯練習(xí)的文章不少于10篇(每篇中至少翻譯5個(gè)句子)，單項(xiàng)練習(xí)的來源可以是20至的真題。在閱讀中遇到的新詞要記住，有好的句型或表達(dá)，要記錄在筆記本上背過，以后可以用在自己的作文里。
(2)、9月至11月繼續(xù)鞏固背單詞(每天每周要有復(fù)習(xí)的量)、每周至少寫一篇大作文、每?jī)芍苤辽賹懸黄∽魑模績(jī)商旎蛎咳熳鲆惶渍骖}(要求一天做整套，剩下的一天或兩天用同樣的考試時(shí)間認(rèn)真總結(jié)哪里錯(cuò)了、為什么錯(cuò)、怎樣能不犯同樣的錯(cuò)誤)。建議大家根據(jù)老師給出的例句改寫成適合自己的`模板，運(yùn)用之前閱讀中學(xué)到的一些好的表達(dá)，形成有自己特色的寫作風(fēng)格。
第四階段(沖刺階段)：12月至1月考前。
(1)、12月前半個(gè)月每天抽出兩個(gè)半小時(shí)，半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)單詞，一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)前面做過的題(包括單項(xiàng)練習(xí)和套題練習(xí))，一個(gè)小時(shí)寫一篇作文(最好是一天小作文一天大作文，把時(shí)間卡號(hào)，寫完之后再修改)。
(2)、12月后半月至1月初至少每隔一天下午按照考試時(shí)間做一套題(距離考前還有半個(gè)月的時(shí)候可以做幾套模擬題，但是距離考試不到半個(gè)月了就一定要做真題，把年至的真題嚴(yán)格按照考試時(shí)間來做，保持考試的狀態(tài))。做完之后進(jìn)行核對(duì)，查漏補(bǔ)缺，有不認(rèn)識(shí)的重要單詞要記下來，不斷重復(fù)背誦。模擬做套題要當(dāng)作正式考試來做，正式考試時(shí)當(dāng)作模擬來做。最后，建議大家放松心情、增加自信，因?yàn)槲覀儼从?jì)劃一步一步扎扎實(shí)實(shí)地走過來，考試時(shí)只要像平時(shí)模擬那樣做題就沒問題!
英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，其特性決定了這門學(xué)科要想穩(wěn)穩(wěn)地拿分，就要長(zhǎng)線投資，一點(diǎn)一點(diǎn)地不斷積累知識(shí)，前期要投入大量的時(shí)間和精力把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，后期就可以相對(duì)少花些時(shí)間，從而為其他科目的復(fù)習(xí)讓出時(shí)間。對(duì)于英語(yǔ)考試，應(yīng)試技巧和押題可以在有一定技能基礎(chǔ)上在復(fù)習(xí)后期時(shí)錦上添花，但如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，那么即使掌握再多的臨場(chǎng)應(yīng)試技巧也很難在分?jǐn)?shù)上有一個(gè)飛躍，想在英語(yǔ)上臨時(shí)抱佛腳取得好成績(jī)，其成功的可能性微乎其微。好的開始是成功的一半，希望大家制定出適合自己的計(jì)劃表，事半功倍，為取得考試的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。