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    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)

    時間:2025-05-25 作者:夢幻泡

    活動總結是對參與者在活動中所展現出的技能和才華進行評估和肯定的機會。這里提供一些優秀的活動總結樣例供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更好的總結。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇一

    一、加強學習、提高認識,以最短時間熟悉、適應工作環境。

    在志愿服務期間,努力提高自己的理論水平與政治素質,確保自己在思想上和黨保持一致。以服務老廠人民為核心,不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。業務學習方面,虛心向身邊的同事請教,通過多看、多聽、多想、多問、多做,努力使自己在最短的時間內熟悉工作環境和業務,保證全身心地投入到工作當中。期間,我積極參與委里組織的學習,認真做讀書筆記和心得體會,嚴格遵守單位的紀律要求。同時,認真學習團州委、團市委關于西部計劃大學生志愿者的有關文件精神,結合自身實際,認真做好志愿服務工作。

    二、積極配合、踏實肯干,以高效率保質、保量地完成各項工作任務。

    在志愿服務工作中,我在最短的時間內全面、系統的掌握了城建系統的主要任務和職責,并在熟悉的基礎上已能夠基本完成辦公室的日常工作。

    1、協助領導開展各項工作。1月份我參加了老廠政府組織的為期兩天的三下鄉活動,在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動,這是我第一次了解新農村建設的進程,也為我了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關系,有機的將高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑結合在一起,讓我真實的領會到知識與社會的發展有著密切的聯系。4月我參與農村“兩委”換屆工作。在歷時三個月的換屆選舉過程中,我作為換屆領導小組工作人員和鄉鎮機關干部一起,深入農村一線,親歷了農村“兩委”換屆的每個環節,得到了很大的鍛煉提高。在這期間,我收獲很多,感觸也很深。這讓我的人生有了一個新的開始,也讓我的思想有了前瞻性的進步,讓我很快了解基層工作并快速進入到基層工作工作人員的角色中去。

    2、服從調配,搞好中心工作。我們迎來了全國第六次人口普查,為了搞好十年一次的人口普查工作,2月我從城建辦寄調到計生服務辦參與了臺賬更新工作,這主要是為下一步開展好人口普查工作而提前做出的準備,為此,我以計生工作人員的身份,在鄉村、在基層奮戰了兩個月,順利并全面完成了計生人口入戶登記核查工作,本次工作的重點是對流動人口計劃生育工作進行核查,為了保證做到不遣漏,做好計生臺帳工作,加強流動人口的計生管理,我們在村小組長的帶領下挨家挨戶進行查詢、登記,兩個月時間順利完成老廠鎮片區的入戶登記。也在今年的9月以人口普查辦公室普查組成員的身份正式參與全國第六次人口普查,這也是我轉崗后在大屯鎮參與的第一件大事,人口普查工作時間緊、任務重,普查時點為11月1日,但實際上為順利完成此項重大的任務,我們提前一個多月便開展了工作,我們本著“以人為本”的宗旨,從準備物資、廣泛宣傳到繪制普查區設計圖,按照普查區的建筑物編碼和戶編碼入戶摸底,經過克服種種困難,我們才順利得出第一手人口入戶登記資料,但這僅僅是室外工作,還有繁重的室內工作緊隨其后。得到第一手入戶摸底的姓名底冊后,我們幾乎忘我的投入到審表、填草表再審草表填正式表,直到填寫沒問題后才匯總出最終的數據,此項工作才算完成。在此項工作中,我成長了,也深刻懂得了團結合作的意義與與人和睦相處的藝術,讓我的人生真正踏上了走向成熟的臺階。

    3、辦公室文件撰寫、收發工作。收集、撰擬初稿,打印和校對城建工作簡報及開展各項工作情況的報告,并將相關文件送發給市領導,各鄉鎮、各村委會辦公室和鎮級相關各單位。部分簡報等材料報送至市城建局相關各處室,最后將文件分門別類、備份存檔。

    4、協助開展各項宣傳教育工作。政府各項工作的開展都離不開宣傳教育工作,期間我參與了“6·26國際禁毒教育宣傳”、“4·30交通安全法制宣傳”、“6·5環境保護宣傳”等法制宣傳活動,不僅讓群眾受益,更重要的是自己也增長了知識,取得了進步。

    三、善于總結、勇于創新,以謙虛、認真的態度迎接美好的明天。

    一是公文寫作與要求還有差距。在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用,文學水平不高,再加上公文理論知識的欠缺,使寫作的文章缺乏深度。

    二是由于剛剛參加工作工作思路還不夠靈活,導致自己在某些事情的處理上不夠果斷、不夠細心,經常出一些小錯誤。工作中缺乏思考和創新。

    三是自身的業務和政治學習不夠,有時還有一些思想松懈的現象發生。

    一年的志愿服務期馬上就要結束,但我的工作才剛剛開始,我非常地感謝支持、關心、照顧我的領導和同事,是他們讓我學到了很多大學里學不到的知識,一切我將銘記于心。今后的一年我將更加努力完善自己,克服年輕氣躁,做到腳踏實地。不怕多做事,不怕做小事,做事要細心的工作態度,繼續弘揚志愿服務的精神,為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇二

    一、為增進青年團員的團員意識和服務意識,提高青年團員的先進性,本著服務群眾的思想,xx局的大學生志愿者們開展了“進社區”的志愿者活動。首先是將溫暖送進敬老院,然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉,將愛心灑向了社會的每一個角落。

    二、深化我校大學生志愿者行動,促進青年團員良好的精神道德風尚的形成,由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。

    三、他們在xx活動日中做了很多好事,當然平時的他們也是本著“吃苦在前,享樂在后”的精神盡好志愿者的職責。

    四、各類活動還有很多,例如每周星期五打掃全局衛生活動,而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。志愿活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養良好的道德行為習慣。

    大學生志愿者行動是在我國深化改革,推進社會主義市場經濟體制的過程中應運而生的,它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨,這既是繼承中華民族互幫互助的優良傳統,也是新時期推進精神文明建設的新舉措。

    大學生志愿者服務隊的成立為青年干部提供了一個新的發展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神,積極配合縣團委做好常規活動,并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

    我們深信,在x各級領導和老師的大力支持下,在廣大同學們的熱情參與下,我x青年志愿者一定能發揮出我們應有的作用,作出一番成績。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇三

    我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會,我希望得到的只是一份體驗。

    作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。

    我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生,我們不能養尊處優,而應該履行義務,肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限,但一顆關愛之心不會磨滅,我們將盡全力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人,孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業、社會生態環保及建設和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!

    愛心已點燃,不要再等待,在我們有限的生命里,去經歷讓人難忘而有意義的人生體驗,在奉獻中,體味快樂,收獲幸福。朋友們,如果你也懷著一顆感恩的心,那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列,和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!

    青年志愿者活動是微小的,因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的,因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時,它也提升了現代青年的精神道德,培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。

    讓我們為這一事業來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

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    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇四

    作為一名大學生志愿者,經常參加入學校和社會的志愿服務活動,可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿服務平臺,眼界更加開闊,心靈更加清純透徹,對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服務口號“助人助己,樂人樂己?!币灾藶榭鞓分緸樽毅?。

    做志愿者工作,在工作的時期里,我們在他人還在睡懶覺的時候,便已經出現在了校園里,經受陽光的洗禮。所以,當別人問起我們是否疲累的時候,我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中,我們所代表的其實并不是個人,而是我們西北工業大學自動化的聲譽。所以你做得越好那么這所學校,這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著,衣著整齊的做自己的工作,在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。今年我作為第六屆“飛思卡爾”全國大學生智能車競賽的志愿者,親身體會了作為一名志愿者的無私和光榮。我們的工作分為幾部分,前期主要是志愿者的培訓和調試跑道的制作;中期就是迎接參賽隊伍,安排他們的食宿問題,讓他們熟悉學校的一些地方;后期就是比賽了,這個過程還是比較心酸的,大家白天還要引導參賽隊員進入賽場調試車模,晚上還要制作第二天的跑道,每天晚上辛苦到凌晨兩點。這些基本上就是我們為您志愿者的工作了。

    雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做,但真正做起來還是有困難的,大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友,學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單,但是只有經歷了才會有收獲的,不要想著投機取巧,這樣有可能會走很多彎路。

    志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇五

    參加大學生服務--計劃快到一年了,在團市委、團區委的指導下和局領導的關心下,積極開展了志愿服務工作,履行志愿者的職責,以理論和“-”重要思想為指導,認真貫徹落實學習實踐科學發展觀,在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下:。

    一、思想政治素養和理論水平不斷提高。

    始終以一名共產黨員的紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己,認真學習馬列主義、思想和理論、“-”重要思想以及貫徹落實學習實踐科學發展觀活動。在工作方面,發揚積極進取的工作精神,認真參加了局里組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等,努力提高自己思想政治素養和理論水平,并扎實學習了黨的理論、政策,堅持黨的建設總目標。以“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”作為自己的工作宗旨,認真履行志愿者的職責,為共同前進的美好社會貢獻力量。

    以貫徹落實科學發展觀為契機,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作,積極參與局里組織的學習,嚴格遵守單位的紀律要求。同時,認真學習區委--計劃志愿者有關文件精神,結合志愿服務展開工作,使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

    二、專業知識、工作能力和具體工作方面。

    在服務單位,我主要從事辦公室工作。從一個大學生到一個區直機關的工作人員,在領導和同事的幫助下,我在較短的時間內便熟悉了局辦公室的工作,明確了的工作的程序、方向,不斷提高自身工作能力,在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路,順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

    這一年里,我本著“履行志愿者義務,立足本職工作”這一目標,主要完成了以下工作:。

    1、協助馬主任做好黨務黨建工作;協助徐科長做好宣傳、信息工作;負責工作,側重文字材料及信息(包括網絡信息、創業文化)、局網站及企業信息網更新維護工作。

    2、認真、按時、高效地做好局領導交辦的其他各項工作。

    3、做好局安排的工作之余,還積極參加團區委組織的各項活動。

    三、存在問題今后努力的方向。

    通過一年的學習和實踐,在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高,但仍存在不足:。

    雖然一年來在領導、同事們的熱心幫助下,各項工作順利完成,但是其中還存在不足和需要加強的地方,主要是剛剛走上工作崗位,對于機關這塊情況還不是很了解,致使自己在工作中犯了不少錯誤,但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結合,從實踐中運用理論,爭取學到真正本領,更好地開展工作。

    四、今后努力的方向。

    今后要努力提高自身政治思想認識和加強業務知識的學習,提高自身工作能力,發揮自身的特長和主觀能動性,更好的開展下一步的工作。

    一年以來,我實現了從學校到社會,從學生到區直機關工作人員的轉變,認真履行了志愿服務義務,取得了一定的進步和成績,服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處,如工作思路不夠靈活,個別工作不夠完善,有待改進。

    我的志愿服務期即將結束,這一年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多,最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中,我將以這一年的--計劃志愿服務經歷鞭策自己,繼續弘揚志愿精神,為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇六

    在這個火熱的七、八月里,我們放棄了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,投身于暑期社會實踐活動——當志愿者。從大運會培訓之日開始的激動轉化為工作的亢奮狀態,直到大運會圓滿結束,作為大運會的一名志愿者,我感到很榮幸,因為可以用自己微薄的力量為大運會出一份力。每天早早起床,工作四五個小時,有感到過累,有歡笑,有汗水,有傷心,也深深體會到所有的事情都需要堅持和毅力。不管怎么樣,那段日子挺讓人留戀的,雖然有點累但心里是甜滋滋的。

    回想大運會時工作的日子,每忙完了一段工作,總有種如釋重負的感覺。經常工作到8、9點鐘,弄得腰酸背痛。但是工作依然是那么殘酷的,大大小小的,瑣事一大攤,也沒有人知道。總算功夫不負有心人,結果還是樂觀的,我們的工作受到領導、老師的表揚,此時,覺得所有累都值得?;蛟S只要做到不斤斤計較,就會萬事大吉了。從工作中總結,從總結中挖掘,在挖掘中體會了付出和收獲的關系;更體驗了人與人之間的真善美。雖說不盡人意之處頗多,但還是信心大增啊,起碼懂得了“只有不想做的事,沒有做不了的事”這個道理。..

    隨著大運會如火如荼地進行,我逐漸上正軌了,輕松許多。大運會場面上都是“我們的人”,穿著t恤衫在眼前四下晃動,有的急急忙忙,有的悠然自得,有的行色匆匆。我們組的成員相處得很好,工作中相互體諒,相互幫助。在工作中,鍛煉了我們的動手能力,而且在活動中體會到了團結的力量。

    我們的努力是被認可的,我們也是幸福的。這一段日子不算長,卻嘗遍了酸甜苦辣的日子。仔細咀嚼,意猶未盡!一系列的體育賽事讓志愿者和運動員心聚得更緊。生命中讓人感動的總是最難以忘懷的,流連忘返處。

    大運會期間,接觸最多的是運動員和志愿者,有很多感觸。有些人總以為當志愿人員有比較多的機會看熱鬧。實際上,志愿人員主要是奉獻,盡職盡責的去工作。在大運會場上,運動員們競技聲震撼大地,在這其中你是否注意到了這樣的一群人,他們默默的徘徊在整個中,他們就是我們——志愿者。有相當部分志愿人員干的主要是一些單調乏味的工作。在大運會上,有的志愿者負責車輛調度,有的人頂著烈日在賽場上撿球,有的人在賽場上跑腿遞送記分成績,有的人用自己的力量盡量保證賽場內的衛生環境。許多人看不到賽場內發生的一切,還要耐心回答各種詢問,免得他們等得不耐煩。我想到四個字“匹夫有責”。因為有責,才會有數千名在校大學生報名參加志愿者;因為有責,我們的志愿者服務隊才會預想各種可能,提早做好準備,才會一遍遍地叮囑注意事項。其實,這些都只是“志愿者”這個光榮稱號所賦予和所必須承擔的,是再平凡不過的。

    如果仔細觀察,我們會發現,身穿白色t恤的志愿者已經成為本屆大運會的一個標志。不管你身在何處,是賽場上,還是大運會交通車上,到處都有白色的身影晃動;不管是什么時候,是烈日當頭,還是大雨傾盆,每時每刻都能感覺到志愿者的存在。

    在炎炎夏日里,揮灑著青春的汗水,奉獻著我們的愛心。大運會的點點滴滴在秋季金色的陽光中化為美麗的畫卷深深的印在我們師生的腦海里。暑期社會實踐活動是一件很鍛煉、很有意義的事情,能學到很多在學校里無法得到的知識。在活動中加強了對大學生們能力鍛煉方面的要求,按照大運會實踐要求,進行小團隊組合的方式,提高了大學生們交流表達的能力和技巧,讓我們體會到了“團隊合作”的重要性。實踐中也讓我們多接觸社會,敢于發問,將我們在學校學到的東西與實際相結合。我們進入了志愿者們共同生活的地方,有收獲,也有疑問,甚至有些無奈,但都無妨,我體驗過了,了解了。在這次暑期社會實踐活動里,我爭取一切可能的機會讓我動手,短短的幾十時間,學到很多東西,人際交流能力有所提高,希望下次還有這樣的機會。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇七

    一、活動名稱:

    “千名志愿者強百鄉”文藝演出。

    二、活動主題:

    “投身實踐促和諧,服務家鄉獻青春”

    三、活動時間:

    8月6日、8日、10日。

    四、活動地點:

    武篆鎮、長樂鎮和東蘭鎮文化宣傳中心。

    五、組織機構:

    主辦:共青團東蘭縣委員會、東蘭縣遠程辦。

    承辦:東蘭縣大學聯誼會、東蘭縣遠程教育志愿者。

    六、活動目的:

    1.配合上級各部門做好新農村的精神文明和思想道德建設,豐富和充實農村文娛生活,同時向父老鄉親展示當代大學生的受教育成果。

    2.利用遠教平臺為群眾帶去一些種養知識、醫療衛生知識、法律知識及一些方針、政策、法規等。

    3.加強本縣大學生朋友、志愿者之間交流,為增進彼此之間了解和友誼提供一個廣闊的平臺,同時志愿者可以充分發揮自身專業特長,服務家鄉人民。

    4.進一步提高大學生的社會實踐能力,增強大學生的團隊合作意識、責任感和使命感,提高大學生服務基層的意識。

    七、活動形式:

    1.根據實際需要,帶給群眾所喜聞樂見的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節目。

    2.各專業的大學生積極發揮自己所學專業特長,結合遠程教育系統,講授有關種養疑難、可提供相關醫學衛生知識、法律知識等方面知識。

    3.發放遠教知識宣傳單,進行遠教知識競答比賽等活動。

    八、活動保障:

    1.節目收集準備、場地布置及設備采購、表演節目的彩排等(由志愿者骨干__統籌負責)。

    2.活動經費保障包括交通、食宿、場地、服裝等(團縣委、縣遠程辦、及活動贊助商)。

    3.活動后勤保障包括現場的秩序維護、場地布置、搭建舞臺等(由__等志愿者骨干負責落實)。

    4.活動圖片、影像、文字資料的收集(縣遠程辦__、__負責)。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇八

    為深入開展學雷鋒志愿者活動,我校團委切實組織各個團支部結合自己班級的實際情況,開展了一系列切實有效的行動,形成了一股學雷鋒熱潮,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

    (一)充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡,學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會,使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

    (二)利用櫥窗、板報等宣傳陣地,各種節日、校園活動、運動會為契機,號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

    (三)活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習,保證學生安全為前提,活動形式和方法適合中學生、貼近社會,注重實效,使學生能在活動中受益。

    活動一:校團委組織全校團員在階梯教室召開了學雷鋒動員大會,會上校黨委書記饒文忠同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育,明確了作為一名合格的共青團員的權力義務和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領團員青少年認真領會雷鋒精神的內涵,號召全體團員起先鋒模范作用,帶頭做榜樣,宣傳雷鋒精神,踐行雷鋒精神。

    活動二:按照校團委的工作要求,各班“學雷鋒樹新風”主題黑板報一一陳現。形式多樣,精彩紛呈,對同學們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風氣建設。

    活動三:校團委聯合學校音樂學科教師開展“學雷鋒精神,唱雷鋒歌”活動,在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經典曲目,陶冶學生的情操,感悟并傳唱雷鋒精神。

    活動四:初一年級的部分學生組成志愿者活動小分隊,深入正陽社區敬老院開展慰問孤寡老人的活動,幫助老人打掃衛生,整理生活用品,陪老人交談,為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收獲了來自青少年的關懷和幫助。

    活動五:志愿者小分隊自發清理校園周邊街道的垃圾,他們不怕臟、不怕累,為環境保護做了力所能及的貢獻,并覺得非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

    活動六:為進一步營造學雷鋒的濃厚氣氛,校團委精心準備,組織初一初二年級在階梯教室觀看的雷鋒紀錄片,深切緬懷雷鋒同志的先進事跡,領會雷鋒全心全意為人民服務的思想品質。觀看結束后各班書寫了觀影心得體會。字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學雷鋒活動的認識,思想再一次得到了升華。

    活動七:在全校范圍內開展校園衛生死角大清掃活動。各班組成班級小分隊,按照預定的清潔區積極展開。南樓北樓的各個教師辦公室、過道走廊的玻璃窗、瓷磚、走道、旗臺校園樹叢間都被各班分隊清理得干凈整齊。

    活動八:“學雷鋒月”表彰會在階梯教室舉行。大會表彰了在“學雷鋒月”活動中表現優秀,被評為“學雷鋒優秀班集體”稱號的班級,并為他們頒發了獎狀。會上還公布了各團支部獲得“學雷鋒標兵”稱號的學生名單。

    通過全校師生的共同參與,從身邊的每件小事做起,從身邊的人幫起,助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生著變化。通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題,比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分,擺花架子,活動開展的不實在。今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去,希望在今后的活動中各班能夠更好的組織,把活動開展的更具有創造性和實效性。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇九

    伴著春回大地,我們南昌大學第四屆志愿服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的,將積極地參與、舉辦其中的活動。

    二、活動主題。

    志愿夢,昌大心。

    三、活動目的。

    1、豐富學生們的課余生活,給予展示個人才華的機會,在學校營造積極向上的氛圍。

    2、通過本次活動,全面展現當代大學生的志愿者風采,積極地傳達志愿精神,引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。

    3、提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

    4、通過本次活動,積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象,擴大人文青志協的影響力和號召力,及促進協會內部成員整體素質的提高。

    四、活動對象。

    南昌大學人文學院全體學生。

    五、活動時間。

    1、報名時間:4月13日---4月18日下午6時。

    2、活動時間:20xx年4月13日至4月24日。

    活動地點。

    將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室。

    手語風采大賽活動分為初賽和決賽,初賽時間為4月20日晚6:00,決賽為4月24日晚6:00,比賽地點為四棟三樓學生活動室。

    六、活動準備工作及人員安排策劃。

    1、志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。

    2、咨詢部負責將策劃發達至各班級。

    3、文藝隊做好活動宣傳工作。

    4、策宣部負責活動的策劃和總結。

    5、剩余部門做好其他各項工作。

    七、活動內容。

    一)“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂)。

    1、比賽形式:

    參賽選手以團隊形式(團隊形式4—6人,選取隊長一名,報名時請注明)參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目,以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演,具體形式自定。

    2、評分標準。

    總分100分,具體如下:

    手語表現(40分):動作準確,有配樂的要跟上節拍,流暢統一;

    表演形式(20分):表演形式創新,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容;

    隊形(10分):隊形變化自然、流暢;

    著裝與精神面貌(10分):精神面貌良好,服裝整潔。

    3、獎項設置。

    一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

    得獎同學都予以頒發獎品,一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。

    二)“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽。

    1、形式。

    將報名表、作品交至4棟117。

    2、作品類型。

    公益作品:手工藝品,主題與公益環?;驉坌Ed校有關,如模型、彩繪等,鼓勵廢物再利用。

    公益劇本:公益廣告劇本、公益短劇劇本均可,劇本字數在20xx字以內。(公益劇本在推選入校復賽的時需拍成視頻)。

    3、作品要求。

    1)以公益、志愿、昌大夢等為主題,全面展現昌大學子積極向上的風貌,體現當代大學生的責任感和時代性。

    2)參賽作品要求原創,并附上相應的文字注釋。

    4、評選方式。

    手工藝品:組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票,評選出優秀作品。

    公益劇本:組委會將邀請專業老師、學生評委參與劇本評定,并及時公示獲獎作品。

    5、參賽說明。

    1)主辦單位有權使用作品,并根據需要對作品進行修改;

    2)參賽者作品提交數量和類別不限;

    3)可以組隊參賽,但團隊參賽人數不得多于四人(注明團隊和個人)。

    6、獎項設置。

    一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

    得獎同學都予以頒發獎品,一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。

    八、工作要求及注意事項。

    1、服務大局,樹立典型。以傳承和實現“志愿夢·昌大心”為主題,以志愿服務為載體,充分展現當代大學生的青春風采,大力挖掘志愿服務先進典型,推薦優秀項目與作品,積極參與到志愿服務文化節中。

    2、廣泛宣傳,營造氛圍。充分利用傳統媒體和新媒體,推動志愿活動常態化、機制化,形成踐行志愿精神、爭當先進模范的生動局面,及時報道文化節系列活動,廣泛動員,營濃厚的志愿服務和志愿文化氛圍。

    3、注意報名表的收集和保存,盡可能減小意外。

    4、保證活動的公平公正。

    九、所需物品及經費預算。

    1、獎品。

    2、所有經費由人文青志協承擔。

    十、人員組成。

    1、活動參加人員:協會所有成員。

    2、活動負責人:王芝琳。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇十

    今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像,我全程記錄著整個活動,既是一個客觀的觀察者,也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候,我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。

    我們的活動從南京博物館開始。首先,我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式,志愿者們宣誓,并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員,每位志愿者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中,記錄了很多南京博物館的珍貴文物,他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解,每位同學不但增長了很多的歷史文化知識,并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物,熱愛文物的風潮!

    手拿厚厚一疊文物資料,志愿者們顯得有些手足無措,因為在接下來的很短的時間呢,他們每個人都要熟記手中的材料,以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小,但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備,想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭,我想著代表著他們的決心,也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來,從一開始的生澀不熟練的講解,我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員,不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員,哪些是我們的志愿者了。我想,講解既是一次生動的志愿服務活動,也是一次學習歷史知識的好機會,相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步,我們的活動能產生這樣良好的效果,相信也是每位同學最為欣慰的事情了!

    我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備,給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識,給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷,所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些,也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案,我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實,智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注,關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度,讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了,我們還帶著同學們一起做游戲,愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。

    本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的,我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動,也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動,在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面,記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說,我學會了如何去關心他人,關愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負起作為一名大學生對社會責任!總之,這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗,將是我受益終身!

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇十一

    (一)總結經驗,展示成果。人武學院團委對各項活動的開展情況進行了認真總結和梳理,借助微信公眾平臺及時將活動開展情況和效果進行宣傳報道,在學院引起了熱烈反響,得到學院師生的一致好評。

    (二)將“學雷鋒”活動與社團志愿者服務相結合。為表彰先進,鼓勵無私奉獻,引導廣大團員青年積極服務于校園建設,學院團委對在本次學習雷鋒活動中,表現突出、積極向上、爭當先進的團員青年進行宣傳報道,號召廣大團員青年向榜樣學習,用“身邊人,身邊事”教育和影響“身邊人”。

    (三)學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動,讓人武學子體會到學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事。為了引導廣大團員青年大力弘揚雷鋒精神,崇尚社會文明新風,在全院學生中營造講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍,進一步提高了我院學生的思想道德素質。我院團委將把學雷鋒活動變為常態化,讓愛的種子在每一個人武學子的心底生根發芽,使雷鋒精神像春風一樣拂過同學們成長心靈,播下了樂于奉獻,樂于助人的種子。我們相信只要大家心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上永隨。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇十二

    二、活動背景:。

    教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動,給予他們知識,也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時,還能獻出一片心意,在快樂中共同成長。

    三、活動目的。

    (2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語,有助于他們以后主動學習英語;

    (3)此次的活動奉行的是“奉獻,友愛,互助,進步”的自愿準則,發揚了自愿者的服務精神,展現了大學生自愿者的優良品質。

    (4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。

    五、活動地點:幼兒園(新華南路38號)。

    六、活動對象:幼兒園小朋友。

    七、活動參加者及人數:__級日語1班全體同學,28人(目前人數暫定)。

    八、活動開展階段:。

    (一)前期準備階段。

    (1)與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節,了解他們的需求和要求;

    (2)書寫活動策劃書,上交審批;

    (3)開活動準備會,安排人員分批輪流去幼兒園服務,將服務任務落實到個人。

    (二)活動開展階段:。

    (1)周四早上7:20在白宮門口集合,大家帶上相關教學用具一起出發;

    (2)輔助老師完成教學活動。

    (5)小朋友要午睡時,自愿者們每人負責2-3人,并安撫他們入睡。

    (三)后期總結階段:每月月末上傳活動照片和總結書。

    九、活動資金預算:。

    十、活動可行性分析:。

    (2)新華西雙語幼兒園離學校較近,不會給同學來回造成太大不便。

    十一、活動預期效果:。

    (1)在備課、上課的過程中,我們更加清晰地認識到作為老師的責任;

    (2)我們在點滴小事上的留心,更為以后走上教師崗位打下了好的基礎;

    (3)此次活動寓教于樂,營造了一個溫馨快樂的學習環境,也培養了少兒對英語的興趣與熱情。

    十二、活動注意事項:。

    (1)在活動中應注意安全,不要過于激烈的活動,以免受傷;

    (2)參加活動的人員應聽從負責人的安排,保證活動的正常順利進行。

    大學生志愿服務活動總結報告(模板13篇)篇十三

    在這個暑假,為響應學校讓我們學會為人民服務,深刻體驗生活的號召,特在暑假參加志愿者服務。在此期間,我進入我們_縣的養老院參加了一個星期的志愿者服務。

    霍邱縣的福利中心是在黨和政府的支持下,為了解決村中孤獨的老人養老問題而建立的。我在養老院看到了老人們的積極向上的生活和對祖國的熱愛,以及國家對老人們生活的照顧和關愛。

    在這天上午我來到了離家不遠的的這所福利中心,進門聽到了清脆的鳥叫聲,看到的是蔥郁的樹林和老人們正在一起晨練的身影。

    來到這里的第一天,老人們都十分熱情,工作人員也向我介紹了在這里我需要做的工作。早上起床,我把福利院的院子打掃了一遍,掃完一會后也就快到了中午,天氣也熱了起來,此時的我已是大汗淋漓。中午,我陪老人們一起吃午飯,和他們聊天,知道了他們每天的生活也是豐富多彩的,老人們的晚年生活快樂而健康。到了傍晚,天氣也涼快了,這時候我在和老人一起勞作,和他們一起種菜,澆水,從中也學習到了一些生活常識。這些老人們為了豐富自己的生活減輕對政府依賴的負擔,他們都經常自己種菜。晚飯后,我和老人們一起在樹下乘涼,老人們見多識廣,他們向我講起過去的老故事,那些他們曾經體驗過的艱苦生活,他們對現在的生活很滿意,對黨和國家也充滿了感激。

    我們現在的美好生活是用老一輩人的生命和鮮血換來的。雖然晚上躺在床上感覺十分疲憊,卻感到十分充實。

    第二天清晨,我幫老人們洗洗衣服,打掃打掃房間的衛生??粗麄冊诔烤毜纳碛拔业男闹谐錆M了欣慰和敬佩,敬佩他們的豁達和對生活積極向上的態度。他們雖然沒有親人,雖然已經年老體衰卻從未自怨自艾,沒有對生活喪失信心。

    在這所福利院我度過了一個充實而開心的星期。在這里雖然身體上會累一些,但是心理上卻十分滿足;在這里我體會到了做志愿者的幸福和開心,體會到了勞動的樂趣;在這里學到了很多東西,知道我們國家發展到現在的來之不易,看到了政府對人民的關愛,在老人身上也看到了他們對生活的熱愛和感激。這讓我知道無論是在以后學習和工作的道路上都要保持這種樂觀主義精神,在遇到困難是想想那些老人們對生活的態度,用笑面對一切,用勞動來創造自己的世界。

    以后有機會,我會繼續參加這方面的活動,做志愿者不但可以服務他人,自己同樣可以續道很多東西。這讓我深刻體會到了送人玫瑰手有余香的含義。我要不吝惜自己的勞動和愛心,給世界帶來更多的溫暖,讓世界變得更加和諧。

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