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景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇一
檢查組首先對辦公樓一樓至三樓的門窗、監控設備、用電電路及開關、樓道消防安全通道、消防設施，一樓禮堂和食堂用電用水、環境衛生等情況進行了檢查。然后針對鍋爐房的設施及浴室的水路管道進行嚴格的檢查，之后又對廠區內所有的監控視頻及照明設備進行檢查、對綜合車間、標牌車間、標線組、汽車組、機電加工車間、庫房及消防重點區域油庫和液化氣庫進行嚴格的安全檢查。對廠區消防安全通道內的消防設施等進行了檢查。
檢查組通過全面、徹底的排查，不留死角，檢查結果總體情況很好，無重大安全隱患。
1、油庫門口有廢棄有桶堆放。
2、標牌車間氬氣瓶離電柜過進，且放置過多，遮擋電柜，存在隱患。
3、機電內堆有紙箱雜物，堆放雜亂，存在防火安全隱患。
4、標線組責任區內雜物過多，施工車輛未停放指定區域，阻擋消防通道。
5、食堂內使用液化氣罐存在消防隱患。
1、廢棄油桶等易燃易爆物品及時處理掉。
2、車間內嚴格按照操作規程執行，避免氬氣罐等危險品亂擺亂放。
3、機電操作間內嚴禁堆放雜物，立即清理，排除火災安全隱患。
4、食堂液化氣罐應采取外置隔離使用。
5、堅持消防安全常態化、長期抓，加強安全宣傳教育，建立健全安全管理規章，堅持每月對消防安全工作進行監督和檢查，排查安全隱患。
針對檢查中發現的消防安全隱患以及消防安全自查工作，單位相關部門領導指出消防安全隱患事關全體干部職工的生命和國家財產安全，大家要充分認識到消防安全責任重大，不能存有絲毫的松懈和僥幸心理，確保“消防安全不留死角”，排除安全隱患，共同創造一個安定、安全的工作和生活環境。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇二
務必認真貫徹執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，通過全面排查治理各班組的各類隱患，增強職責意識，推動本項目部各級管理人員及工作班組各人員的安全生產職責制的落實，提高憂患意識，建立健全隱患排查治理長效機制，有效的防范和遏止本項目的安全生產事故，并以次來夯實我項目安全生產的基礎。
為加強組織領導，成立安全生產隱患排查治理領導小組：組長：王志全
副組長：王少杰
成員：黃文祿、馬存平、舒再兵、張祥金、白建紅
1、認真貫徹執行建筑施工安全法規，標準規范和規章制度。
2、施工現場“清潔工程”的落實狀況。
3、各班組安全生產職責制的建立和落實狀況。
4、危險性較大工程（土方開挖、基坑防護、外架防護、臨時用電、模板工程、及塔吊、施工電梯的安裝和拆卸）安全方案的制定。
5、安全教育培訓，特種作業人員持證上崗和工人的安全教育。
6、應急救援預案的方案編制，演練及有關物資、設備配備和維護。
7、項目部的安全自檢和各班組的整改落實。
1、腳手架工程搭設方案的編制、審批、交底、驗收及使用狀況；模板工程施工方案的編制、審批、交底、驗收及使用狀況；臨時用電施工組織設計的編制、審批、交底、驗收及操作狀況。
2、建筑起重機械的備案登記、安裝、拆卸、檢測、驗收、使用、維修、保養等狀況。
3、安全帽、安全帶和安全網等安全防護用品的采購、查驗、發放及使用狀況。
4、各級管理人員作到排查不留死角，發現問題務必整改，且整改不留后患，加大工作力度，堅決遏止本項目安全生產事故的發生。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇三
1、成立組織領導機構。
學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組，段魯超校長親自抓，分管領導張福穩重點抓，少先隊、具體抓。下設辦公室，由張福穩副校長負責創建工作的日常事務，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
2、構建全方位的平安創建管理網絡。
一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦家長座談會，分發《告家長一封信》，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結對子的工作，定期找問題學生談心，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。
1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領導、任課教師安全責任，并層層簽訂責任書，形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作，先后制定了有關安全方面的制度10余種，安全預案4個，如：安全教育制度、師生外出活動制度，值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時檢查執行情況，對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時，學校要求行政領導值日、要如實填寫并上報有關安全工作內容，以便準確掌握校園每天安全工作動態，對存在問題及時加以解決。
2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意，以統一規格的假條為準。
1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經常利用各種會議強調安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識。印發安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、認真做好自查和整改工作。學校經常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領導都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發現一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。
預防青少年犯罪是開展平安校園建設的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學期工作計劃，同時發揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現身說法，學生座談、個別談心等形式，幫助有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟。
安全設施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設施，加強安全。
2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。
3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發生。
4、對存在有危險的圍墻進行了改造
5、學校將過去的值周改為值日。
7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。
我校幾年來的實踐證明，創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇四
項目經理部每周組織一次由有關部門參加的安全生產檢查。查紀律、查隱患、查安全知識掌握及制度執行情景，總結經驗，及時推廣，發現隱患采取措施，落實到人，限期整改。
由專業技術人員、懂行的安全技術人員和有實際操作和維修本事的工人參加，對某項專業(如物料提升架、腳手架、施工機具等)的安全問題或在施工中存在的普遍性安全問題進行單項檢查。
(1)、班組進行班前、班后崗位安全檢查。
(2)、各級安全員及安全值日人員日常進行巡回檢查。
(3)、各級管理人員在檢查生產同時檢查安全。
針對氣候特點(如冬、夏、雨、風季等)可能給生產帶來危害而進行的安全檢查。節假日前后防止職工紀律松懈、思想麻痹等進行的檢查。施工現場各班組要經常進行自檢、互檢和交接檢。
對查出的隱患，由職能部門發指令整改書，整改完后由整改單位負責人簽意見，及時回到存檔，逐步建立登記、整改、檢查、銷項制度。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇五
為確保我校師生安全，防止意外傷害事故的發生，把損失減少到最低的限度，我校特制定如下安全隱患排查制度。
1、安全隱患排查，必須在全校范圍內進行。
2、安全隱患排查每月進行一次。
3、每次排查，排查人員不得少于兩人，且必須有安全知識和排查能力的人擔任。
4、每次排查，必須用文字的'形式記錄在冊(記入安全檢查臺帳)，并以書面的形式向有關負責人和管理部門報告。
5、在排查的過程中，發現問題及時報告，以便得到及時處理。
6、相關責任人進行整改，必須是在發現安全隱患收到報告之后立即進行。
7、在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門、專家進行鑒定，以防事故發生。
8、定期對教師、學生心理的排查。掌握師生思想動態，及時上交教師思想動態月報表。
9、整改后認真填寫安全隱患整改記錄，整改人必須簽字。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇六
一是領導重視、層層落實。接到通知后,我區立即召開專題會議,研究部署集中整治工作,成立了消防安全整治領導小組,全面加強對安全整治工作的組織領導。
二是明確范圍、嚴查嚴管。領導小組明確了區內市場、商場 和公共娛樂場所等服務設施的數量,統籌安排檢查人員和檢查時間,保證分管督查單位在整治行動中至少檢查一次。并對領導小組檢查人員進行教育,嚴格要求檢查人員按照《中華人民共和國消防法》內容進行檢查,對查出問題的單位,嚴格執行“四個一律”,堅決要求其整改,做到火災隱患不摸清不放過,火災隱患不整改不放過,火災隱患整改責任人不落實不放過。
為加強百日攻堅行動的組織領導,管委會成立經開區消防安全隱患排查整治百日攻堅行動領導小組,統籌全區消防整治百日攻堅行動。
組長:
成 員:
二是消防控制點人員對消防器材操作不熟練；
三是部分業戶對“四個能力”掌握不熟；
四是公共場所的內部消防宣傳培訓工作沒有達到經常化。有的單位沒有做到對新員工組織消防安全培訓,重點崗位沒有持證上崗。
一是繼續加大火災隱患排查整治力度。在前一階段工作的基礎上,我們將重點突出人員密集場所,逐個進行排查,真正做到發現一處,整改一處,確保分管督查單位消防安全萬無一失。
二是部門實施聯動,形成整治合力。各行業主管部門要全面加強消防安全監督管理,督促社會單位依法履行消防安全主體責任,規范強化單位內部消防工作。相關部門要發揚好的經驗做法,通力協作,形成整治合力。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇七
近年來，我鎮始終把敬老院的安全防范工作作為重要任務來抓，認真履行職責，確保集中供養“五保”對象和散居五保老人的生命財產安全。為開展好本次安全檢查，我鎮成立了由鎮長xx任組長，社事辦主任任副組長、社事辦全體工作人員為組員的專項檢查領導小組，層層落實養老機構的安全防范工作責任制，利用一切行之有效的手段，確保各項防范措施落到實處，堅決杜絕責任事故發生。
檢查中，我們重點對養老機構的各項規章制度落實情況進行督導檢查。xx鎮中心敬老院安全工作總體情況良好，對于各項制度的落實、責任的明確以及食品安全等日常管理工作都抓得比較緊、比較細。能根據實際情況，及時做好養老機構管理人員調配工作，確保入住老人時時有人照料，杜絕了因疏忽而導致的各類安全隱患。同時，在日常管理中，我們始終把敬老院安全管理檢查作為一項經常性的工作抓緊抓實，敬老院每月召開一次安全工作例會，上報一次安全管理工作情況，切實把安全事故消滅在萌芽狀態。
在散居五保戶居住環境和周邊情況檢查時，發現部分老人安全意識淡薄，干柴離火源很近，朱鎮長囑咐他們注意安全，將干柴搬來遠離火源；夏天大雨季節來臨，要注意周邊環境，發現危險，及時上報村上，通知政府，千方百計保證人生安全。
在此次檢查過程中，我們堅持“預防為主、防消結合”的原則，對養老機構的消防設施及人員素質進行了全面檢查和了解。檢查和整改結果：對個別老人有在室內使用電飯鍋煎藥的現象，我們耐心教育并要求他們到專門的煎藥平臺煎藥，及時消除火災隱患；在醒目位置標注消防通道，在合理位置布置滅火器材，積極模擬引導疏散，從根本上消除火災安全事故隱患；外出敬老院散步要三五個人一起，嚴禁到河邊散步，注意人生安全；天燃氣不能私自亂動，預防中毒、燒傷、爆炸等安全事故發生。
檢查中，我們還督促全體工作人員和老年人提高消防安全意識，增強自防、自查、自救能力。同時，對他們進行防盜、食品衛生等知識的集中宣傳，增強了他們的安全、衛生意識。敬老院除加強“五保”對象的看護，還在關注他們的思想狀況等方面也做了大量的工作，對情緒不穩定人員能針對性地進行思想教育和心理輔導，解除他們的心結，確保了他們情緒穩定、心理健康。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇八
護理安全是指在實施護理全過程中，病人不發生法律和法定的規章制度允許范圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時也是護理工作的基本要求，護理安全應該受到每個護理管理者的高度重視。新形勢下護理管理者必須認真查找護理工作中的不安全因素，排除隱患，防患于未然，這是護理管理質量的重要保證。
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，缺乏自我保護意識，法律意識比較淡薄。對護理工作還不能從法律高度上認識，在對病人實施護理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在著法律糾紛問題，比如唐篩結果的解釋與發放問題，領取報告的簽字問題，別人代領的問題，結果異常的告知問題等，為日后處理醫患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護理技術操作規程，有些護士未能嚴格執行操作規程及落實護理核心制度，未嚴格執行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術操作規程，操作時沒有注意保護病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談論，這就侵犯了病人隱私權和保密權。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據意識，忽視證據的收集和管理。這些問題容易引起醫療糾紛，并導致醫院在處理醫療糾紛中不能提供有利的證據而處于被動地位。
部分護理人員主動服務的意識不強，不安心本職工作，難以保證較強的工作責任心和建立視患者為親人的服務意。具體表現為：觀察病情不細致，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護理人員態度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態度不嚴謹，漫不經心，不善于做耐心細致的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護理人員不認真執行規章制度和操作規程，在治療護理過程中，未嚴格執行查對制度發生差錯。
目前護士大多護士，由于知識結構的局限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續教育的機會，護士在與病人的溝通交流中，由于缺乏人文科學和社會科學等方面的知識，護士的角色轉變困難，滿足不了病人的身心護理需求，也不自覺地侵犯了病人的權益。同時她們也只能被動執行醫囑，不能體現護理工作的科學性和獨立性，給護理安全帶來了一定的隱患。
醫學在快速發展，但部分護理人員滿足現狀，平時不注重對護理程序、護理診斷等新知識、新技能、新理論的學習，鉆研學習護理新技能的積極性不高，在臨床工作中對疾病的認識不足，特別是搶救危重患者時應急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應和注意事項不熟悉。個別年輕護士學習時間較短，業務技能功底不扎實，執行操作流程不規范，容易導致操作失誤或操作錯誤。
在實施醫療護理過程中，由于護理人員缺乏社會經驗和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時，由于護理工作繁忙，護理人員無法與患者進行更多的溝通，不能主動適應患者需要，在進行治療操作時，未能告知其目的及注意事項。
防范對策
對護理人員要進行經常性的安全知識教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質量第一”和依法開展護理工作的觀念。每當有一些與醫療相關的法律法規出臺，都要及時開辦講座，組織護理人員進行學習教育，熟知和掌握法律知識，增強法律觀念。要利用各種會議、交班會、查房等時機進行安全教育，強化安全意識。要認真抓好新分配學員和進修、實習護生的崗前教育，把醫療安全教育作為崗前教育的重要內容，為實施安全護理打好基礎。要在堅持正面學習教育的同時，適時開展警示教育，對一些醫療護理案例進行分析，提高安全護理的針對性。
把護理人員的職業道德和禮儀教育貫穿于護理工作的全過程，努力在醫院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到熏陶。加強對護理人員進行道德修養、道德意識、道德情操的培養，組織開展積極向上的文化活動，使護理人員不斷確立積極的情感和高度的責任意識，樹立職業自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務”和“親情護理”。只有具備了良好的護理職業道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實際行動贏得患者的信賴和社會的認可，在提高社會效益的同時，減少護患糾紛。
目前，護理隊伍普遍年輕，一方面給護理工作帶來了新的活力，另一方面，由于臨床經驗不夠豐富，操作規程和規章制度不夠熟練，因此護理行為不當或發生差錯事故的概率相對較高。要堅持立足崗位開展“三基”培訓，采取每周一小考、每月一大考等方法，打牢護理人員的基本理論和基本技能基礎。努力為護理人員提供繼續教育機會，及時安排到院內、院外相關科室進修、學習。讓護理人員在學習中更新思想觀念，改善知識結構，緊跟護理學科發展步伐，掌握更多更新的專業知識，練就嫻熟高超的技術，促進護理安全，提高護理質量。
落實規章制度、操作規程、崗位職責等是開展護理工作的指南，是保證護理安全的法寶。為確保護理人員嚴格按法規制度開展工作，必須建立健全各項護理監控機制。建立責任機制，明確各級在護理安全管理中的責任，加強基礎質控、環節質控和終末質控，做到各盡其職，各負其責，防患于未然。規定對一些關鍵操作、創傷性的護理操作，不管病人是否選擇都要在有關記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內容要在護理記錄中體現。
建立檢查機制，護士長要經常檢查各種規章制度的落實情況，特別是要認真督察各種護理記錄是否規范，要求從法律角度，按照科學性、真實性、完整性、及時性的原則規范書寫。要利用早會、護理安全分析會等機會，對護理工作檢查情況進行通報，分析護理缺陷與差錯，糾正不良行為，增強護理安全防范意識。
護理人員要講究語言的藝術性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以扎實的理論基礎知識和豐富的專業知識耐心進行解答，特別是要認真說明診療計劃和注意事項，以及可能發生的并發癥或意外。對患者的過激言行，應多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務態度和嚴謹的工作作風，贏得患者的信任與理解，避免護患糾紛。護理安全質量是患者選擇就醫的標準之一。抓好護理人員的安全教育，排除隱患，提高護理質量是醫院工作質量水平提高的前提。在臨床護理工作中，我們深深體會到：護理人員必須提高自我保護意識，改善服務態度，認真執行各項規章制度，嚴格遵守勞動紀律，維護患者就醫權利，才能消除護理隱患，杜絕護理糾紛的發生。因此，對護理工作的每一個環節都應嚴格進行監控。應用科學管理的手段，運用現代質量管理方法，使護理安全管理制度化、標準化、規范化，切實為患者提供安全、放心、滿意的全程優質服務。
景區安全隱患排查自查報告 消防安全隱患排查工作報告篇九
進一步強化責任意識、憂患意識、大局意識，嚴格落實一崗雙責、失職追責、齊抓共管的安全工作責任體系，把學校安全各項工作要求一一細化，逐項分解，落實到每一個崗位、每一個人，全力維護全校安全穩定局面。放假前各班召開主題班會對學生進行安全教育。
9月30日我校開展一次學校隱患大排查、大整改，重點對校園及周邊、消防安全、食品飲用水安全、實驗室危化品安全管理、建筑物與高空墜物、道路交通安全、設施設備安全、燃氣使用安全及防汛、防溺水、防校園欺凌等重點安全領域，從嚴從實開展安全自查，真正排查隱患，防患于未然，確保萬無一失。
大力加強生命安全、交通安全、溺水安全、食品安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害、電信詐騙、網絡沉迷等知識的教育宣傳，真正做到師生安全知識入心入腦，全面提高廣大師生的安全意識和避險能力。
我校嚴格落實領導干部24小時在崗帶班、值班人員24小時在崗值班制度和信息報告制度。嚴格實行外來人員、車輛登記和安全檢查制度。
大寨小學
20xx.10