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    我愛古詩(shī)詞作文600字八篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇一

    伴著淡淡的墨香,書一頁(yè)一頁(yè)的翻,詩(shī)一首一首的看,思緒一縷一縷的理。又想起“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之痛;可記得“剪不斷,理還亂,是離愁”的辛酸苦楚;怎能忘“才下眉頭,卻上心頭”的愁苦思念;卻依記“知否,知否。應(yīng)是綠肥紅瘦”的淡淡凄涼。

    隨著朗朗的讀詩(shī)聲,我仿佛看到了周敦頤那“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清風(fēng)傲骨,心泛起微微漣漪,好似嗅到了陣陣蓮香;我仿佛看到了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,心在月宮那般意緒,好似看到了燦燦月光;我仿佛看到了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”馬致遠(yuǎn)那深遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情;我仿佛看到了“興,百姓苦;亡,百姓苦”張養(yǎng)浩那深深的憎惡之情。

    人生就如似水流年,總要用一些東西來充實(shí)人生。我用那將美揮灑的淋漓盡致的詩(shī)詞,充盈我的人生。

    往事似炊煙,緩緩升起,從灰色變透明,從模糊到清晰,往事已淡忘。而不忘的,是那最美的詩(shī)詞。不變的,是我對(duì)詩(shī)詞那細(xì)雨般的愛戀。

    我愛詩(shī)詞!

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇二

    五年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)的第一天,我觀看了電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,節(jié)目里面呈現(xiàn)了漢字、武術(shù)、古詩(shī)詞等內(nèi)容,展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)文化。其中,最令我印象深刻的還是古詩(shī)詞。

    古詩(shī)詞之美讓我向往。當(dāng)春來來臨,小草露出小腦袋,睜開了惺忪的睡眼,伸了一個(gè)懶腰,我想起了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”,一陣風(fēng)吹來,楊柳那碧綠的紙條迎風(fēng)飄揚(yáng),讓我想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

    當(dāng)你走在炎炎夏日里的杭州西湖,看著那獨(dú)特的風(fēng)光,我的腦海里蹦出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。當(dāng)夏天夜晚,知了在鳴叫時(shí)候,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”就是最好的寫照。

    當(dāng)秋天,道路兩旁楓樹葉子變紅,我想到了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

    當(dāng)冬天來臨,梅花再墻角獨(dú)自開放,我想到了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,當(dāng)大學(xué)紛飛,落在輕松上,使我想到了“大雪壓青松,青松且挺直”。

    古詩(shī)詞之美令我向往,古詩(shī)詞之美無處不在,它體現(xiàn)在四季之中,也可以體現(xiàn)出愛國(guó)情懷。一位96歲的老前輩,讓我尤為敬佩,他從事古詩(shī)詞翻譯60多年,使中國(guó)那浩如煙海的古代詩(shī)歌流傳給了多少國(guó)家,讓多少國(guó)家的居民體會(huì)到中國(guó)古詩(shī)文的美。

    我愛古詩(shī)詞!

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇三

    如古童話魔幻綺麗,藤蔓蘇生;如愛琴海波蘭蕩漾,飄逸浪漫;如玉蘭花流香四溢,清香沁脾……屬于我們的心靈之花,在唐詩(shī)宋詞的滋潤(rùn)下,正悄悄吐蕊,綻放芬芳。生命如花,花開花謝,一世浮華。然而,卻有那亙古不變的低吟淺唱,開出不敗的花,或冶麗美艷,或嬌俏多姿,或慷慨大氣,或清新優(yōu)雅……

    如一杯清茶,散著清甜幽香,亦帶幾分苦楚,翻開唐詩(shī)宋詞,誦讀那古詩(shī)韻中深藏的思緒……聽那“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的慷慨激昂,愿與李白放歌江湖,揮灑詩(shī)情;聽那“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”的低沉雄壯,愿與范公同赴沙場(chǎng),金戈鐵馬;聽那“不堪倚危闌,腸斷已銷魂”的淺斟低唱,愿與柳郎棄了浮名,紙醉金迷……歡喜你的豪放,亦愛惜你的婉約,在浮華世上,詩(shī)詞是清遠(yuǎn)古韻,與心相和。

    他是淡然寧?kù)o的菊。他拋棄功名,躬耕田野,官場(chǎng)的功名利祿早已令他心生厭倦,他在田園生活中寧?kù)o致遠(yuǎn)。你看那月下歸來,衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒,卻笑談“衣沾不足惜,但使愿無違”,字句真誠(chéng),竟是如此自然而率性!他是南山下悠然采菊的陶淵明,采下那朵菊,是如此清逸而灑脫。

    她是清麗婉約的百合。曾是柔美纖細(xì)的官宦千金,在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女,晚霞中蕩舟,口中輕吟“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的她,在北宋覆亡的大時(shí)代背景下終于眉眼滄桑,只嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”了。《金石錄》一修數(shù)載,李清照的清麗百合也在時(shí)光荏苒中,散出厚重芳香。花敗亦是花開,長(zhǎng)盛不衰。

    他是遙望幸福的格桑。一生在仕途不得志,飽受排擠,又在情之一字上兒女情長(zhǎng),卻留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩(shī)句迷離恍惚,費(fèi)人猜想,一句“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,讓多少人惘然?如此追逐幸福的李商隱,定愿將代表幸福的格桑花,開至極盛!

    呵,朵朵花盛放在人類歷史長(zhǎng)河,不衰不滅。一本詩(shī)詞譜寫的時(shí)光書,讓我走往更遠(yuǎn)的路途。我愛的是那羊腸古道,你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱,我愛的是那夜半宴會(huì),你不必浮夸兀自一人安靜絮語(yǔ)。愛你如月光流淌的痕跡,愛你如舒伯特的小夜曲,愛你給文字最有力的節(jié)奏和秩序。你瑩潤(rùn)了心靈,中華的古音滲透了心,便是最華美的新生。

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇四

    我愛讀古詩(shī)詞,你們愛讀嗎?

    我告訴你們:一首詩(shī)都是寫了一件事情,然后用詩(shī)句來寫自己的所見所聞。當(dāng)然,一首詩(shī)也能讓你在腦海浮現(xiàn)出一幅畫面,帶給你很大的樂趣、興趣和感受,這就說明你會(huì)讀古詩(shī)了!一首古詩(shī)都有作者、朝代和出生的年月,每一個(gè)作者都把詩(shī)寫的有聲有色,讀起來朗朗上口。

    如果你不知道整首古詩(shī)的意思或每個(gè)詞的意思,你就只要看里面的賞析和旁注就可以了!

    不過,如果你還想讀跟這首詩(shī)差不多的詩(shī)詞,翻開里面的趣味鏈接,就可以一目了然了!

    每一本古詩(shī)詞都有目錄,可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息,也就是說就不用一頁(yè)頁(yè)地去翻了,操作起來很簡(jiǎn)單。

    寫了這么多,你們應(yīng)該知道我為什么愛讀古詩(shī)詞了吧!

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇五

    “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首李白的《靜夜思》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),也是它把我領(lǐng)入古詩(shī)的海洋。

    小時(shí)侯,酷愛詩(shī)詞的媽媽總愛吟誦詩(shī)句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩(shī)詞伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩(shī)情畫意起來,常常會(huì)主動(dòng)地讀起古詩(shī)。媽媽見我這樣喜歡古詩(shī),就經(jīng)常給我買詩(shī)詞書籍,教我閱讀、吟誦。

    一次,媽媽教了我一首《樂府詩(shī)集長(zhǎng)歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話是說年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了。語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了,一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,不要浪費(fèi),要不然等老了再學(xué)就來不及了,只能留下滿腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩(shī)中明白了珍惜時(shí)間的道理,所以我便時(shí)時(shí)刻刻要求自己守時(shí)、惜時(shí),很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。

    但這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫這句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽,媽媽聽了便笑著替我解答:詩(shī)人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的形象,來比喻人生少壯時(shí)的美好和老大時(shí)的凄慘。我才明白原來詩(shī)人這段景物描寫是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中,沒想到效果出奇的好,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

    從那時(shí)起,我覺得我的生活充滿了陽(yáng)光,我似乎就是詩(shī)人,時(shí)不時(shí)總愛吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩(shī),是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學(xué)會(huì)了寫作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……

    千言萬語(yǔ)匯成一句話——古詩(shī)詞,我愛你!在你的身上不僅收獲了知識(shí),更凈化了我的靈魂!

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇六

    大千世界,無奇不有。

    我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》;我愛充滿了愛國(guó)情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩(shī)文。

    我愛古詩(shī)文的圖畫美。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”這一千古名句,描繪了一幅宏偉的畫面:大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā);大自然中,病樹之旁萬木依舊爭(zhēng)春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”描繪了一幅回望秦嶺,云遮霧鎖,家今何在?眼前藍(lán)關(guān),大雪擁塞,馬亦不前的悲涼畫面,讓人不禁鼻頭一酸。“野芳發(fā)而悠香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。”讓我們真切地感受到了山間四季的景色之美。

    我愛古詩(shī)文的哲理美。“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”飽含了深刻的人生哲理:當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),別害怕,迎頭而上,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有豁然開朗的時(shí)候;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我知道了站得高,看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切,努力戰(zhàn)勝困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”中,告訴我們面對(duì)挫折,迎難而上,鍥而不舍,繼續(xù)前進(jìn),總會(huì)出現(xiàn)一片新天地。

    我愛古詩(shī)文的人情美。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”體現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚,讓我們感動(dòng);“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他,要送他萬里,這是對(duì)故鄉(xiāng)多么眷戀的情感啊!“安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”這幾句詩(shī)寫出了詩(shī)人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人,同情他們,想讓他們有一個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)”的庇護(hù)所,為他們遮風(fēng)擋雨,這是多么高尚的道德境界啊!

    中華民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒,引領(lǐng)我們前進(jìn),讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇七

    唐詩(shī)、宋詞、元曲等在中國(guó)古文學(xué)里占著一席之地,它們使古中國(guó)變得更加絢麗多彩。所以我想要聊一聊唐詩(shī)。

    要說唐詩(shī)大家的話,那自然是數(shù)也數(shù)不清,如張九齡、李白、杜甫、王維、孟浩然等等。其中我最敬佩的詩(shī)人便是李白。

    李白,字太白,號(hào)青蓮居士。又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,其人爽朗大方,愛飲酒做詩(shī),喜交友。著名詩(shī)詞有《下終南山過斛斯山人宿置酒》《月下獨(dú)酌》《春思》《關(guān)山月》等。

    李白的詩(shī)詞非常多,從幼兒園起,我們就開始背“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”;在二三年級(jí)接觸了“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”;五六年級(jí)便學(xué)了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”;以及現(xiàn)在新初一剛學(xué)的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。李白的詩(shī)詞無處不在,連我四歲的妹妹都會(huì)背《靜夜思》。

    先不說李白了,我的家里有一本《唐詩(shī)三百首》,是很老的版本了,但是詩(shī)很全。絕句、律詩(shī)、樂府詩(shī)、七言、五言,都仔細(xì)歸了類。把這本書頁(yè)都有些泛黃的書握在手里,能感覺到它散發(fā)出的古香古色的文化氣息。雖然跟現(xiàn)在記錄的詩(shī)句有些出入,但在注釋、翻譯、賞析方面可絲毫不馬虎。

    我本人對(duì)詩(shī)詞的熱情其實(shí)并不高,但有時(shí)興趣來了還是會(huì)翻閱翻閱,品味一下詩(shī)詞中的韻味。如王維《終南山》中“白云回望合,青靄人看無”少見的氣勢(shì)磅礴;杜牧《秋夕》里“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的冷清閑悠之意味。有些詩(shī)樸素易懂,很容易讓人產(chǎn)生共鳴;有的雖然長(zhǎng)篇大論,但敘事清晰,感情細(xì)膩。

    除李白外,我最欣賞劉禹錫,主要原因就是他“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”的豪放大氣。劉禹錫的仕途不算順利,甚至可以說是很爛。經(jīng)常被貶謫,但他還一直保持著樂觀向上的心態(tài),這一點(diǎn)也很可敬。我經(jīng)常希望自己能有劉禹錫的心態(tài)以及才華。

    古代上百位,上千位的詩(shī)人,各有各的特色,李白浪漫大膽;杜甫心系蒼生,胸懷國(guó)事;白居易題材廣泛,形式多樣;李商隱構(gòu)思新奇,思想?麗。我們應(yīng)該多讀古詩(shī)詞,去欣賞、理解詩(shī)詞,讓書香穿滿燕京,穿向每一個(gè)角落。

    我愛古詩(shī)詞作文100字 我愛古詩(shī)詞作文600字篇八

    我喜歡古詩(shī)詞。打開一本試卷,慢慢品讀,細(xì)細(xì)咀嚼,不求背得快,只求意得深,我總會(huì)不知不覺中走進(jìn)詩(shī)人的情感和描繪的意境中。

    品讀古詩(shī)詞要學(xué)會(huì)理解詩(shī)人真心抒發(fā)的情感以及詩(shī)句的畫面,此時(shí)詩(shī)人的心情是悲還是喜?常常詩(shī)里面一些感嘆的字眼就能意會(huì)到詩(shī)人作此詩(shī)的心情。每一首古詩(shī)詞都是一幅絕美的畫卷,細(xì)細(xì)品味,仿佛置身于畫卷之中。古詩(shī)詞在用詞上的精煉,寫景上的高深,實(shí)在是讓人怕案叫絕。

    “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”每讀到這樣的詩(shī)句,眼前就會(huì)出現(xiàn)海闊天空的意境,心中會(huì)想起詩(shī)人的感嘆!“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這樣的詩(shī)句,總想問:“人間真的還有比這更長(zhǎng),更深,更很的愁嗎?”此刻,我們的詩(shī)人是悲涼的,而此時(shí),我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂郁!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這樣的詩(shī)句,詩(shī)人寫完后自己都要拭淚的。這種對(duì)離別家鄉(xiāng)后的思念之情,母愛的偉大,詩(shī)人的感悟是多么的貼切,恐怕只有中國(guó)人才有這份細(xì)膩而敦厚的情感吧!

    《紅樓夢(mèng)》第四十八回,香菱論詩(shī)都要說:“詩(shī)的好處,有口里說不出來的意思,想去卻是逼真的;有似乎無理的,想去卻是有理有情的。”

    有的古詩(shī)詞,清麗婉轉(zhuǎn);有的詩(shī)句述說離別苦,相思淚,讀來總叫人黯然淚下;有的詩(shī)句能借物喻人,甚至可以把它們視為座右銘。

    以《竹石》為據(jù),“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”我的理解是這樣的:生長(zhǎng)在青山上的竹子,無論遇到什么樣的挫折打擊,都不畏懼來自各方面的逼迫,依然挺拔向上。這句詩(shī)原是形容竹子堅(jiān)韌不屈的性格,但暗喻的卻是一個(gè)人的品格和氣勢(shì)。這句詩(shī)早已是我生活中的座右銘,它時(shí)刻警惕著我,遇到困難不能退縮,面對(duì)黑暗要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,用意志驅(qū)趕生活中的痛苦,拿勇敢來點(diǎn)亮我的生命。

    古詩(shī)詞是我的良師益友,教會(huì)我慢慢學(xué)習(xí)著以和藹的臉色,謙恭的腰身,平和的心底,寧?kù)o的靈魂迎接屬于我的每一天。

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    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理
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