總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇一
作為一名幼師，每當(dāng)月末的工作總結(jié)時(shí)刻到來(lái)，我總會(huì)反思過(guò)去一個(gè)月的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，以提高工作效率和質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到了許多工作心得和體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
作為一名幼師，要想提高自己的教育水平，首先需要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到，只有具備豐富的教育知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地指導(dǎo)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我在工作總結(jié)中將加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)列為首要任務(wù)，并積極參加各種教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育反思能力。
第三段：優(yōu)化教學(xué)方法和手段
在過(guò)去的一個(gè)月里，我不斷嘗試不同的教學(xué)方法和手段，為了讓幼兒更主動(dòng)、積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)化教學(xué)方法和手段可以極大地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛力，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲更多的知識(shí)和技能。因此，我決定在未來(lái)的工作中加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和手段的研究，并從中挑選出最適合幼兒成長(zhǎng)的方式來(lái)實(shí)施。
第四段：注重個(gè)性化教育
每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn)和興趣。因此，針對(duì)不同的幼兒需求和個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)性化的教育是非常重要的。在過(guò)去的工作中，我注意到一些幼兒對(duì)某些學(xué)科或活動(dòng)有著特別濃厚的興趣，而對(duì)其他學(xué)科則比較無(wú)趣。因此，我將更加注重個(gè)性化教育，為每個(gè)幼兒提供適合他們的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)其愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
幼兒的成長(zhǎng)離不開家庭的指導(dǎo)和支持。在幼兒園工作中，我意識(shí)到與家長(zhǎng)的積極合作對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。因此，在月末的工作總結(jié)中，我總結(jié)了一些與家長(zhǎng)合作的經(jīng)驗(yàn)，并提出了進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作的建議。家長(zhǎng)是孩子的第一任教育者，與家長(zhǎng)的合作可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
總結(jié)：在月末工作總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)、優(yōu)化教學(xué)方法和手段、注重個(gè)性化教育以及加強(qiáng)家園合作是我在幼師崗位上不斷成長(zhǎng)和提高的重要途徑。通過(guò)這些總結(jié)和體會(huì)，我相信自己將會(huì)在未來(lái)的工作中更加出色地完成幼兒教育的使命。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)不斷總結(jié)和探索，不斷提高自己的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)。
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇二
忙忙碌碌不知不覺時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們真的應(yīng)該要感慨時(shí)間如白駒過(guò)隙。下面是我對(duì)自己這一個(gè)月的工作的`總結(jié)，如有處理不當(dāng)，工作做的不對(duì)的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)，多教導(dǎo)。
1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢每個(gè)銀行賬戶的余額，是否有進(jìn)賬和出賬的款項(xiàng)。
3.開具發(fā)票，認(rèn)真核對(duì)開票信息，同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款，已經(jīng)把所有款項(xiàng)打到我公司對(duì)公賬戶。
4.通過(guò)各個(gè)銀行的客服電話聽語(yǔ)音播報(bào)賬戶明細(xì)核對(duì)和填制銀行賬目。將個(gè)人卡于x日余額后結(jié)出余額。
5.按照發(fā)票ic卡上的詳細(xì)信息核對(duì)和完善發(fā)票登記本信息。
7.匯總員工考勤(通過(guò)考勤卡和掃描紀(jì)錄和請(qǐng)假條)核算工資。
1.外出到國(guó)稅辦理發(fā)票紅字認(rèn)證
2.到公司對(duì)公銀行柜臺(tái)辦理轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)
3.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
4.查詢網(wǎng)上銀行進(jìn)賬情況
6.填制資金日?qǐng)?bào)表格
7.外出購(gòu)買夢(mèng)想xx專用發(fā)票
8.支付xx項(xiàng)目的費(fèi)用。
1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
2.查詢每個(gè)銀行賬戶的余額，是否有進(jìn)賬和出賬的款項(xiàng)。
3.核查商務(wù)部申請(qǐng)的采購(gòu)支出單，核對(duì)所購(gòu)產(chǎn)品與金額是否一致，審核無(wú)誤制單付款。
4.客戶返款。并通知各個(gè)部門以后給客戶返款，要讓工作人員和客戶核對(duì)到賬與否。
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇三
近年來(lái)，隨著人們對(duì)幼兒教育的重視程度不斷提高，幼師們的責(zé)任和壓力也相應(yīng)增加。作為幼師，每月末總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平顯得尤為重要。在這個(gè)過(guò)程中，我深感工作總結(jié)是一種關(guān)鍵的思維方式，有助于幼師個(gè)人的發(fā)展和園所的進(jìn)步。以下是我對(duì)幼師月末工作總結(jié)的心得體會(huì)。
首先，工作總結(jié)能夠幫助幼師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在幼兒園的工作中，每天都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。而通過(guò)總結(jié)這些問(wèn)題和困難，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。例如，在和家長(zhǎng)溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己在情緒控制方面還有所欠缺，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不滿而導(dǎo)致溝通的困難。通過(guò)總結(jié)，我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，并努力改進(jìn)自己的情緒管理能力，提高與家長(zhǎng)溝通的效果。同時(shí)，通過(guò)工作總結(jié)，我們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提升工作的效果。
其次，工作總結(jié)能夠幫助幼師找到解決問(wèn)題的有效方法。在幼兒教育工作中，我們常常會(huì)遇到一些難題，如某個(gè)幼兒的焦慮情緒、學(xué)習(xí)困難等。通過(guò)總結(jié)這些難題，我們可以思考出更好的解決方法。例如，在面對(duì)教育困難的幼兒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方式可以更好地滿足他們的需求。于是，我開始定期安排和這些幼兒進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，通過(guò)耐心的引導(dǎo)和細(xì)致的關(guān)注，最終取得了良好的效果。通過(guò)總結(jié)和總結(jié)，我們能夠積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，尋找到更好的方法，并不斷改進(jìn)和完善自己的工作。
再次，工作總結(jié)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。幼兒園是一個(gè)合作的集體，而幼師工作總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)工作總結(jié)，我們可以把園所工作中的問(wèn)題擺在桌面上，和同事們進(jìn)行交流和討論。這樣的交流能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和配合，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和進(jìn)步的力量。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)工作總結(jié)會(huì)議，大家把自己這個(gè)月遇到的問(wèn)題和困難都提出來(lái)，大家一起討論解決方案。最終，我們共同得出了一套行之有效的解決辦法，從而提高了我們的工作效率和質(zhì)量。
最后，工作總結(jié)能夠培養(yǎng)幼師的自我觀察和反思能力。幼師長(zhǎng)期以來(lái)處于工作狀態(tài)中，有時(shí)候會(huì)忽略自己的表現(xiàn)和行為。通過(guò)工作總結(jié)，我們可以經(jīng)常性地對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和評(píng)估，了解自己的價(jià)值觀和專業(yè)能力是否與園所的要求相匹配。同時(shí)，也可以觀察自己的情緒和態(tài)度是否影響了工作的進(jìn)行。通過(guò)自我觀察和反思，我們可以更好地調(diào)整自己的行為方式和溝通方式，提高自己的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，幼師月末工作總結(jié)是一項(xiàng)非常重要的工作。通過(guò)總結(jié)工作，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到解決問(wèn)題的有效方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流，培養(yǎng)幼師的自我觀察和反思能力。作為一名幼師，我將堅(jiān)持每月末總結(jié)工作，不斷提高自己的專業(yè)水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇四
我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從主班老師分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每節(jié)課內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極向主班老師請(qǐng)教。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
由于手足口病疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
本學(xué)期，在與各位老師互相溝通中，我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)，思想上也得到升華，同時(shí)吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，工作成績(jī)就會(huì)更上一層樓；我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心，有愛心的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。總之，在以后的工作中，我一定再接再厲，不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇五
作為一名幼師，在月末要進(jìn)行工作總結(jié)，是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)總結(jié)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)中的不足之處，并提出改進(jìn)措施，以便在以后的工作中更好地發(fā)揮作用。在本文中，我將分享我在本月的工作總結(jié)心得體會(huì)，希望對(duì)其他幼師們有所啟發(fā)。
在本月的教育教學(xué)工作中，我取得了一些令人滿意的成果。首先，在課堂教學(xué)中，我注重引導(dǎo)孩子們主動(dòng)參與，通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)方法，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。其次，在與家長(zhǎng)的溝通中，我將每個(gè)孩子的情況都了然于心，并與家長(zhǎng)保持密切的互動(dòng)。此外，我還積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)組織，提升了學(xué)校的整體形象。
第三段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與反思
在取得成果的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。首先，我在某些時(shí)候還是過(guò)于依賴教科書，課堂上的教學(xué)創(chuàng)意不夠豐富。其次，我在家長(zhǎng)溝通中有時(shí)缺乏耐心和理解，沒有充分地傾聽他們的需求和反饋。此外，我意識(shí)到自己在組織活動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力還有待提高，有時(shí)候過(guò)于依賴其他同事的支持。
第四段：改進(jìn)措施與計(jì)劃
為了改進(jìn)自己的工作，我制定了以下幾項(xiàng)措施。首先，我決心加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，增加自己在課堂上的創(chuàng)意和引導(dǎo)能力。其次，我將提高自己的溝通技巧，傾聽家長(zhǎng)的需求和關(guān)注點(diǎn)，并積極參與家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。另外，我還計(jì)劃提升自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)習(xí)與他人合作，共同完成工作任務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)月的工作總結(jié)給了我很多啟示和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并制定了相關(guān)的改進(jìn)措施。我相信，只有不斷地總結(jié)和反思，我們才能在工作中不斷進(jìn)步。在下一個(gè)月，我將更加努力地去實(shí)施自己的改進(jìn)計(jì)劃，并積極尋求同事和家長(zhǎng)的支持與合作。我相信，通過(guò)持續(xù)地努力和不斷地學(xué)習(xí)，我能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為孩子們的教育教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)于“幼師月末工作總結(jié)心得體會(huì)”的五段式文章的寫作內(nèi)容，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。對(duì)于每一位幼師來(lái)說(shuō)，工作總結(jié)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，通過(guò)總結(jié)和反思，我們能夠不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。讓我們一起努力，成為更好的幼師！
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇六
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。例如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與孩子家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與孩子家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟孩子家長(zhǎng)交流，使孩子家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給孩子家長(zhǎng)，積極與孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使孩子家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓孩子家長(zhǎng)滿意，讓孩子家長(zhǎng)放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人，別人尊重你，在與孩子家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，孩子家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與孩子家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
幼師工作總結(jié)個(gè)人篇七
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，這一學(xué)期我和幼兒之間是幸福的，同時(shí)也是有壓力的，而對(duì)著這一張張熟悉的笑臉，卻即將要說(shuō)再見了，相處這么久了，我還有點(diǎn)舍不的他們。盡管他們有時(shí)很調(diào)皮，但大多數(shù)他們還是很可愛的，一學(xué)期即將過(guò)去了，我對(duì)本學(xué)期的工作一一簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
我班級(jí)整體來(lái)說(shuō)是個(gè)雜亂的班級(jí)，各方面都不是很好，亂、吵是我們這個(gè)班的特色，一到下課我班的幼兒就在自己的教室里跑來(lái)跑去，時(shí)時(shí)還碰到其他的幼兒，因此我在晨談的時(shí)候經(jīng)常的告訴幼兒教室里是不能跑來(lái)跑去的，以及其會(huì)發(fā)生的事情和幼兒多次的講，一開始他們還是照樣我行我素，后來(lái)我講的次數(shù)多了，幼兒也就稍微好了一些。
由于這學(xué)期本班又來(lái)了幾位插班生，各方面的能力真的是很好，對(duì)我的教學(xué)工作帶來(lái)了一定的壓力和困難，面對(duì)著一問(wèn)三不知的幼兒我該怎么辦，怎樣去教他們，著時(shí)讓我感到頭疼，想來(lái)想去，只有一個(gè)辦法，那就是慢慢來(lái)降低要求，一開始黃義林、張明會(huì)、張高什么都不會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他們?cè)诟鞣矫娑家灿兴M(jìn)步了，從一開始不會(huì)畫畫的餓到現(xiàn)在能夠簡(jiǎn)單的畫出一幅美麗的圖畫，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步，不光是在美術(shù)課上這樣，在計(jì)算課上紙工課、描紅課都有明顯的進(jìn)步這讓我也感到高興，說(shuō)明我們的努力沒有白費(fèi)。
保育工作在幼兒園是最重要的一門課程，誰(shuí)都知道保育工作做的好與壞，在幼兒園的身上是最能體現(xiàn)出來(lái)的，由于今天我有著特殊的事情因此對(duì)保育工作也不是很重視，多虧我的搭班麗麗，全部都是她全全負(fù)責(zé)到底，在此，我要謝謝麗麗。
本學(xué)期我擔(dān)任主題是美術(shù)、紙工、計(jì)算，主題活動(dòng)是幼兒的主要課程，但由于是新教材，也有很多的東西我自己也不是很懂，比如宇宙的奧妙，有趣的漢字，地球村，這些都需要查閱大量的資料，加上這學(xué)期沒有圖片，只有一本參考書，因此困難很多，盡管這樣但我還是盡量的讓幼兒多學(xué)一些知識(shí)，美術(shù)課和紙工課幼兒是非常喜歡的，一上課幼兒都非常的安靜，我班的繪畫水平相對(duì)而言有所提高了，我鼓勵(lì)幼兒在黑板上大膽的作畫，正因?yàn)橛變簩?duì)這方面感興趣，所以進(jìn)步是看的見的，我經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒把想象的東西畫下來(lái)，有時(shí)我讓幼兒把我講的故事情節(jié)給畫下來(lái)，以更好的提高幼兒的繪畫水平，計(jì)算課上我盡量以最好的方式教育幼兒，大多數(shù)幼兒的理解能力還可以，但對(duì)于有幾個(gè)幼兒是新生相對(duì)而言要復(fù)雜一些，為此，我盡可能的讓他們多練習(xí)，練習(xí)，有時(shí)也進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓他們盡可能的跟上其他幼兒。
我班家長(zhǎng)平時(shí)上班工作很忙，一般都是爺爺、奶奶來(lái)接送小孩的，作為長(zhǎng)輩的他們對(duì)于我們的工作還是給予理解和支持的，當(dāng)幼兒在園發(fā)現(xiàn)一些小事情，當(dāng)我給家長(zhǎng)解釋的時(shí)候，家長(zhǎng)都是很爽快的說(shuō)：這么點(diǎn)小事情，沒關(guān)系的，還一臉微笑的告訴我們，我這小孩本身就很頑皮的，面對(duì)這么理解的一些家長(zhǎng)，還有什么做不好的呢？因此，本班家長(zhǎng)工作開展起來(lái)真是如魚得水，得心應(yīng)手。
本學(xué)期的工作也就告一段落了，做的好與做的不好的地方也都成為過(guò)去了，而今，要面對(duì)的是以后新的幼兒，新的挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)的干好每一天，面對(duì)新的開始。