每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
重拾信心篇一
在七下的那個學(xué)期，我重拾對數(shù)學(xué)的自信，那段時間也成為了我成長歷程中的重要時段。
進入初中后，隨著學(xué)業(yè)的增多，對于知識的補漏也就漸漸松散了。數(shù)學(xué)也越來越難，而我卻沒有靜下心去學(xué)，所以在期中考時并沒有考得很滿意。于是，我開始拼命刷題，本以為在期末考中來個天翻地覆的變化。可是事實卻沒有那么理想。我開始對于我的努力產(chǎn)生質(zhì)疑，我不是也努力刷題了嗎?為什么我就沒用呢?后來數(shù)學(xué)這門課也就成了我懼怕的也最不想上的課。
七下我們開始有了分層，以我當(dāng)時水平只能待在b班，而我卻依然對數(shù)學(xué)無動于衷。我們換了一位新老師來教，而所有人都說這位老師是學(xué)校中最可怕最嚴格的老師。
第一次單元考，我并沒有考好，而第二次我也沒有努力考好。本以為沒事的我還是被老師叫去了談話。我很害怕地走進了老師辦公室，老師卻只說了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯題，不懂就去問。漸漸地，我便養(yǎng)成了這一習(xí)慣。而老師卻總是告訴我說：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫了一樣，以后還是會錯一樣的題。”接下的每一次考試我都努力讓自己以前犯過的錯誤盡量不要再錯。這做法很快就讓我的錯誤率大大減小，也讓我的成績有了很大的提升。
在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分數(shù)，也在八年級時成功進入了a班。
老師雖然一直只告訴我這句話：讓我好好看錯題，但卻讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。讓我開始對數(shù)學(xué)慢慢地有了些興趣，也讓我的數(shù)學(xué)又重新找回了以前的自信。
遇見那位數(shù)學(xué)老師的那段時間成為了我成長歷程中最重要的轉(zhuǎn)折點，我心中非常感謝她，她給了我關(guān)鍵的引領(lǐng)。
重拾信心篇二
我還很小，請你不要傷害我稚嫩的心靈，因為它會萌芽，會成熟，請你給我一個成熟的階段，到那時，你可能會對我刮目相看。
——題記
小時候，當(dāng)我初次用陌生的眼光環(huán)顧這世界時，我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小不堪。鄰居大姐姐長得又高又漂亮好像花兒一般。而我卻成了陪襯，就似一株不起眼的小草。小伙伴們一個個聰明伶俐，而我卻是一個少言寡語的孩子??于是我感到自卑，開始不愿意與人交往，開始封閉自己，凝固自己。當(dāng)我想沖破這束縛時，卻發(fā)現(xiàn)四面已是高高的墻，我被禁錮在這個四角的天空里了，欲出不能。
直到上了小學(xué)，由于我的成績比較優(yōu)秀，我開始被重視起來，我的身影才出現(xiàn)在同學(xué)們的群體中，我的名字才被老師掛在了嘴邊，也漸漸有了自信，可我還是走不出那四角的天空，因為我實在不知道該怎么邁出這艱難的一步。
直到那天，班主任老師找我談話。“你學(xué)習(xí)雖然好，但是你不愿與人交往，這可是你的一大缺點，如果你不及時改正，恐怕會影響到你的未來，阻礙你的發(fā)展。”我慢慢張開了嘴，吞吞吐吐地說：“這我也知道，可我實在不知道該怎樣擺脫自卑，我覺得自己處處不如人，沒有一點優(yōu)勢。”班主任老師告訴我許多擺脫自卑的方法，也指出了我的優(yōu)點，并告訴我：自卑者弱，自信者強。晚上我躺在床上仔細回想今天的談話，覺得真是如夢初醒，受益匪淺。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我變了，變得活潑開朗了，在課堂上愛舉手發(fā)言了，并且聲音洪亮，鎮(zhèn)定自若，還主動為班級出板報。每次站在講臺上演講時，我也不像以前那樣雙腿顫抖，心驚膽跳了，神色平靜多了，算是徹底告別了那自卑的過去了。我的落落大方，處變不驚，贏得了許多人的認可，我終于邁出了自信的第一步。
如今，我終于可以唱響自信之歌，坦蕩的喊出：我戰(zhàn)勝自卑了。這時的自信讓我發(fā)現(xiàn)：原來春天是那么美好，陽光是那么燦爛，天空是那么明亮，花兒是那么嬌艷。我堅信：我 將擁有一片屬于自己的湛藍天空。
重拾信心篇三
天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現(xiàn)在就是如此。
腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發(fā)覺的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張試卷。
雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風(fēng)撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。
此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到！”嘆口氣，繼續(xù)這漫無目的的征程。
“喂！”聲音從身后傳來，我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉(zhuǎn)過頭，是他——班上公認的學(xué)神。我不禁顫抖了下。.“你沒達到平均分吧！”“關(guān)你什么事。”我漫不經(jīng)心答道，轉(zhuǎn)身離去。
“難道你就此認輸了嗎？你不可能這么容易放棄的！”
這番話，如同定身術(shù)，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。
黑暗與迷茫當(dāng)中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂然的'少年，我做回了自己。
天空亮了，云彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”現(xiàn)在亦是如此。
重拾信心篇四
當(dāng)我失去信心的時候，我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)我手里拿著不及格的試卷時，我的心幾乎準備好了？雖然別人對我微笑，我也會給他或她同樣的微笑。但是這個笑容背后有悲傷。
我自責(zé)。我為什么這么貪玩？你為什么不努力一點？一學(xué)期快結(jié)束了，還是考了那么多不及格。這句話我再也不信了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？但我不能永遠看下去。我開始有點厭學(xué)，開始相信自己沒有光明的前途。
一年級不上，就永遠上不去，永遠成為失敗者。雖然這只是開始，但我經(jīng)歷過這些事情，當(dāng)我看到一張又一張試卷，一張又一張不及格的試卷。我想我會永遠是個失敗者。
然而，就在我失去了所有的自信，以為自己會永遠是個失敗者的時候。有一個人否定了我的想法。
這些簡短的話溫暖了我絕望的心。
讓我心中熄滅的燈重新點亮。讓我重新樹立對學(xué)習(xí)和生活的信心。讓我再相信那句話。
而點亮我心中熄滅的燈，溫暖我的心，讓我重新對生活和學(xué)習(xí)有信心的人，就是我們敬愛的語文老師王老師。。
重拾信心篇五
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過氣來，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始逃避他。
直到有一天，一個人改變了我。
從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。