時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇一
圍繞學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校體育、藝術教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質教育;團結奮進，積極搞好“五好”教研組建設。
二、工作要點
(一)狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。
1、按照學校教務處的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;適時組織教學調研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經列入課改實驗區的情況下，認真組織好《體育與健康(美術、音樂)課程標準》及相關《解讀》的學習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優質示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進一步加強音樂、美術課的課堂管理力度，以音樂為主，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關班主任的配合、支持，培養出良好的藝術課堂教學氛圍，積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
4、按照學校要求，落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
5、按照學校統一部署，在高中學生中繼續開展主題研究性學習研究。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、繼續鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學習英語，爭取同等學力碩士學位。
2、積極安排電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。并在此基礎上，基本實現電腦備課和教案課件化。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術節”及相關各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加桂林市有關的聲樂、器樂比賽和全國中小學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇二
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想：
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。
二、教研目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。
2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。
三、教研措施：
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。
1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
5、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排：
二月份：
1、學習教研組計劃，布置任務;
2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。
三月份：
2、課后分別點評每節課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。
四月份：
1、講評二年級的小組教研課，課后點評。
2、復習整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。
2、觀摩學習優質資源課件、案例。
六月份：
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇三
本學期，我們組以學校工作計劃為導向，以新課程改革為中心，堅持常規教研工作著實開展，貫徹實施汕頭市教育科學“”規劃，努力塑造一支“學習型”、“科研型”的教師隊伍，以此提高教師專業素養水平。規范教研常規管理，結合體藝教研組實際情況，深入推進素質教育持續發展，進一步推動校園體藝文化建設，努力推進學校體藝教學質量的持續發展，提高學生綜合素質。
二、工作要點
1、堅持常規教研工作著實開展，根據學校提出的構建三大平臺推動教育改革健康發展，我們組將根據實際情況，努力塑造一支“學習型”、“科研型”的教師隊伍。通過自學、觀看優秀課例，并結合平時上課、聽課實踐，“有效教學”理論知識，以教學案例分析等形式撰寫讀書隨筆，以制作多媒體教學課件，撰寫研討論文、教學反思等，以此提高教師專業水平。
3、通過密切跟蹤新時期教學動態，在日常教研活動中，開展每周一次的備課組學習和每月一次的教研組學習，重點抓好新教材的學習、備課活動。在教研活動中做到定時間、定內容、定好主題和中心發言人。備課組長每周做到安排好中心發言人，具體的發言人要做詳細的記錄。
4、進一步充實《教師業務學習檔案》，其中《學習筆記本》主要內容分為：(1)理論學習摘記和心得體會，摘記內容可分為“學科教學”和“德育工作”兩大知識板塊。要講究數量和質量，緊扣新課改理念(可打印張貼);(2)45周歲以內的教師本學期需撰寫日常教學教育行為反思5篇，案例分析2個，“課后說課”一篇以上(內容要緊扣個人匯報課，體現“日常化”、“細節化”、“具體化”等特點);以上資料要及時收集、整理、歸檔工作，期末上交教導處。
5、為了推動學校“陽光體育”發展，各科任老師要認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和《學校體育工作條例》，切實抓好學校的體藝工作，提高學生綜合素質的發展。學校繼續把健康教育計劃納入本學期的教學計劃，認真上好每一節體育健康課，摸索體現我校場地特點、因地制宜、快樂體育、內容多樣的校情特色。重點抓好“兩操”活動，把每天一小時的鍛煉時間真正落實，并結合全民健身月，在全校師生中開展全民健身活動，繼續開展跆拳道、圍棋隊，努力提高學生的身體素質。
6、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》，并根據學校實際情況認真貫徹落實。本學期準備重新開設書法班和美術班，突出書法、美術的成果展示;全面提高學生的綜合素質，美術老師加強學生美術愛好者指導工作，選拔優秀書畫作品展示等。音樂備課組做好“課間唱”活動，協助各班籌備“慶國慶”專欄活動。
7、認真貫徹落實聽評課制度。落實教研組集體備課活動以及開展個人“一人一課”聽評課活動。根據《汕頭市普通中小學教學常規管理若干意見(試行)》，根據《汕頭市普通中小學教學常規管理若干意見(試行)》，教師每學期聽課12—15節，教研組長15—20節，行政領導20—25節。期初(第二周星期五)前上繳開課計劃(原則上不再隨意改動周次)。聽課對象主要是體藝教研組成員，開課前一周上報教導處備案，行政抽查、隨堂聽課。聽評課記錄內容還包括觀看優秀課例(學校、備課組組織)、外出聽課等。本學期教師開課時間為：4—9周、11—17周(共13周)。要有詳細的聽課記錄和評議意見。教師根據學校制訂的《學科課堂教學評價標準》，及時評價每次聽課結果，記錄評價等級。
8、結合全民健身月，籌備、舉辦“體育節”;開展“慶元旦”書畫展覽。
9、根據學校場地實際情況，做好《國家學生體質健康標準》年度測試工作，體育科老師要做好測試項目練習(包括技能、技術、心理和身體素質練習)和測試工作，并把數據統計錄入上報省學生體質健康網。
三、具體工作安排：
9月份(第1—4周)
1、傳達學校教研組長、備課組長教學工作會議精神，制定新學期教學教研工作計劃。個人“匯報課”開課計劃、各學科教學進度計劃、教師聽評課制度。《教學工作手冊》的檢查、反饋。
2、體育教師做好體育器材的清點、添置和存放工作，并領取體育器材;藝術科教師向后勤領取教師用書等教具。
3、根據新課程標準要求，正常開展課堂教學，確保教學工作正常實施。
4、認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。根據學校實際情況，重點加強學校課間操管理上，做好上下樓梯秩序及安全紀律教育，杜絕安全事故發生，加大力度提高廣播操整齊性、動作正確性，培養學生高度組織紀律性以及提高學生身體素質。
5、音樂備課組制訂“課間唱”方案，音樂教師協調各班主任抓好未上操室內學生課間活動。
10月份(第5—8周)
1、開展個人“匯報課”聽評課活動，由各備課組長具體負責。教師每學期聽課12—15節，教研組長15—20節。期初(第二周星期五)前上繳開課計劃(原則上不再隨意改動周次)。
3、要求一年級、二年級體育科老師本學期重點抓緊抓好廣播操教學工作，根據計劃按時授完，確保下學期三年級學生課間操能順利進行。三至六年級體育科要對學生廣播操做全面加強復習，確保廣播操質量不下降。
4、舉行學月教研組會議，強調有關教學常規工作 ，完善科組教研活動、集體備課制度。組織教師深入學習新教材，鉆研優化教法。
5、繼續抓好課間操工作，做到管理不放松，杜絕一陣風，各體育教師按時到位，有序組織，嚴格規范，加強安全教育，培養學生高度紀律性和提高學生身體素質。
6、學習貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》，并根據學校實際情況認真落實，繼續開展“課間唱”活動，美術加強學生美術愛好者指導工作。
7、舉辦學生國慶實踐性作業，美術、書法作品展示。
11月份(第9—12周)
1、繼續開展個人“匯報課”聽評課活動;檢查部分教師的課堂教學。
2、根據學校場地實際情況，進行《國家學生體質健康標準》以及《廣東省學生技能素質》測試工作(內容包括技能、技術、心理和身體素質練習。)并把做好統計工作。
3、各學科加強督促學生在課堂學習態度、紀律教育，各學科教師要牢固樹立“安全第一”的思想，特別體育課加強對學生安全紀律教育，安全教學要銘記，引導學生樹立自我安全保護意識。
5、舉行學月教研組會議，反饋、布置階段性學科教學工作。繼續組織教師深入學習新教材，鉆研優化教法。
6、進一步推動“陽光體育”的發展，繼續抓好課間操工作，加大力度提高廣播操整齊性、動作正確性，培養學生高度組織紀律性以及提高學生身體素質，對不符合要求的學生應嚴肅批評教育，培養學生終身體育意識。
12月份(第13—16周)
1、認真開展《國家學生體質健康標準》以及《廣東省學生技能素質》測試工作，并把做好數據統計。
2、繼續開展個人教學“匯報課”開課活動及聽評課活動。
3、加強體藝課的課堂管理力度，提升學校體藝學科教學水平，提高學生綜合素質。
20xx年一月份
1月份(第17—20周)
1、繼續開展個人“匯報課”聽評課活動。
3、了解各年級教學進度，爭取十八周授完功課，各學科教師做好學生成績考核評定工作。其中體育優秀率力爭保持20%以上;學生體育成績及格率90%以上，并統計后把成績表上交班主任。
5、舉行第二階段教案、作業檢查。
6、總結、分析教學情況，各教研組上繳教研總結、整理有關資料。
7、教師整理業務學習檔案。
8、教研組(備課)組認真完成教師業務學習情況的自評、互評工作。教師上繳各種表冊籍。
9、組織校性教育教學論文評選，推薦優秀作品參加區教研室的評選。
體藝教研組
20xx年9月
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇四
1、以“規范、和諧、自主、發展”八字方針為指導思想，關注師生的生命質量，充分體現師生主動健康發展的指導思想，提升學校內涵、提高教研品牌，樹立精品意識。
2、 以課堂教學為中心，竭力促進組內成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學的點滴，促進“課堂教學改進計劃”的實施。
二、工作目標
1.從細節著手，加強教育教學研究，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。
2.倡導人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實施研究。
三、工作措施
1、開學及日常各項常規工作
(1)上課與聽課：從開學的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課;教研組長、備課組長檢查備課情況。教研組長、備課組長從第一周，第一天，第一節課起就深入課堂聽課，了解學生、教師的真實狀態，及時交流、指導，促進改進。要求教師相互聽課、評課，相互學習。
(2)堅持教研組例會制度，加強教研組建設，做到每次活動有主題，有目的，能解決教學中碰到的難題。
(3)認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內的教學交流討論活動，提高業務水平。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇五
1、以課程改革為中心，圍繞學校又新一年里辦學規劃，以求真務實的工作態度，和與愛為宗旨，認真開展本教研組課堂教育教學工作。
2、在教學工作中不斷轉變教育理念和新的教學模式，體現“以學生發展為本”樹立“健康第一”，全面提高學生的審美觀的指導思想。
3、加強校本研修、網絡研修和相關的專項理論學習，提升專業化能力。
二、工作目標
1、通過對課程標準、新教材及王根據我校的學生實際情況的學習與研討，促進全組教師專業化發展，進一步提高對新課程、新理念的認識。
2、將改進計劃結合本地課堂教學，不斷創新，解決我組在教學中存在的實際問題。
3、團結全組教師，繼續發揚上學期的良好工作狀態，同心協力為學校又一個新學年的發展多做貢獻。
三、主要工作
1、認真貫徹學校布置的各項工作，認真組織好教研組、備課組的教研活動，以求真務實的工作態度為學校發展盡心盡責。
2、各學科組員要認真制定教學計劃，每位教師認真備課，做到學校要求的，每位組員都要做到提前一個周備好課，將新的教學理念貫徹到課堂教學，提高教學有效性。
3、認真落實教導處布置的開課要求和教師展示活動，每個組員都要準備一節校級公開課，教研組認真做好開課評課工作。
4、體育組積極抓好每天廣播操的日常管理工作，特別是七年級的早操問題，要規范學生廣播操的動作。利用體育課和活動課強化做操質量，提高學校廣播操整體水平。九年級體育教師要做好畢業班各項準備工作，迎接畢業考試的體育測試工作。
5、音樂組要繼續抓好校舞蹈隊的工作以及各種文藝節目的組織工作。
6、美術組積極配合學校的各種宣傳工作。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇六
加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業素質，規范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質,提高幼兒園教育質量。
1.加強理論學習，提高教師理論水平
(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐想結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高教師自身教育理論及授課水平。
(2)進一步學習《指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
2.注重業務培養，提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。
3.扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互動，讓教師既當學員，又當教員。
(2)本學期各班教師對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家互相討論，找出解決的辦法，并適時做好資料積累，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
4.進一步進行崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設
(1)鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。由在音樂、美術等方面有特長的教師，對其他教師進行教師基本功的培訓，一方面是理論基礎知識的學習，另一方面是操作技巧方面的學習，使每位教師都學有所思，學有所得，學有所獲，真正提高教師的教學基本能力。
(2)不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高。的有效形式，在幼兒一日活動中，教師認真組織幼兒，深入觀察幼兒一日生活中的'行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于3節，并做好聽課記錄。
5.重視家園共育，解決家長的后顧之憂
(1)多一點微笑，多一份親切。
教師每天送給孩子們的“六個一”。即：每天必須至少：“對孩子笑一笑，將孩子抱在(或摟)懷里一次，拉一拉孩子的手，拍一拍孩子的肩膀說上一會話(哪怕只有一兩句)，并在適當場合給孩子一個積極地肯定。”尤其對于不善訴說的孩子來說，他們更需要有一位關愛自己，細心體貼、照料自己的、可充分信任的教師在自己的身邊，以便時刻得教師的幫助。
(2)家園聯系密切
●幼兒園要密切家園聯系，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯系記錄等具體內容。
●辦好每期家長園地，每班根據主題活動及時更換家長園地內容，向家長宣傳家教知識，繼續向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面，注重家園聯系的每一個細節，真誠地與家長合作，共育幼兒。
●繼續完善各種表格，認真按時填寫，書寫內容要真實可信，語言要婉轉。
9月份：
2.各教師制定周計劃、學期計劃及課題研究階段計劃，開展課題實踐活動。
3.各班環境創設。
4.做好新老生的入園接待工作,穩定幼兒情緒,使教學工作盡快展開。
5.進一步規范教育教學常規檢查。
(1)生活常規，如：起床、盥洗、入廁、進餐、睡眠等。
(2)活動常規，如：游戲、上課、勞動、散步等。根據不同年齡、不同班級提出適當要求。
6. 根據教師節對幼兒園進行尊師教育。
10月份：
1.開展大帶小活動，讓小班幼兒參與中大班的活動，體驗大朋友幫助小朋友玩戶外體育游戲的快樂。
2.加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行評估小結。
3. 結合國慶節對幼兒進行愛國教育。
11月份：
開展教師觀摩課、評課活動，交流教學方法、經驗以及在教學中解決不了的問題，以便及時更正和改進。
12月份：
加強教學管理考核，抽查聽課，進行評估小結。
1月份：
1.元旦慶祝活動。
2.教研組總結：對教研內容作出評價(目標要求是否達到，完成情況及存在問題，下期努力方向)
4.完成各項考核，完善學期結束工作。
5.整理資料歸檔。
教研組學期工作計劃教研組學期工作計劃音樂篇七
根據我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強研究出效率”為本學期的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。
二、工作目標
1、樹立濃厚教研風氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。
2、更新觀念，提高認識，形成學習型群體，全面提高本教研組教師的語文教學水平。
3、加強學生學習行為習慣的培養。
三、具體工作：
1、發揮我組教研輻射示范作用，發揮骨干教師的引領作用，以教研專題形式創建高效課堂。
2、幫助教師提高業務水平。每學期要求組內教師積極參與“同課異構”教研活動，全面展示自己的教學思想和教學風格。各組內成員認真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，加強業務學習，全面提高教師教育教學水平和理論知識。
3、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態度和教學方法，提高自身素質，熱愛學生，尊重學生，以自身人格魅力感染學生，樹立良好形象，爭做模范。
4、開展集體備課制度
在原來集體備課的基礎上，我組將在備課的形式上和途徑上進行改革，每次備課定主題、定研究方法、定主備人，開展先備、再上、再評的方式進行，力求每一次的教研活動實際、有效。同時，制度跟上，嚴格抓好教師的出勤率和參與率，努力使每一位教師在教學研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同時讓每一位教師在教研中發揮自己的個性，真正提高教學的整體質量。
5、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。要加強教研組成員之間的緊密協作。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。
6、加強學困生的輔導。本著“以人為本、全面發展”的原則，重視對每一個學生的全面發展，特別是學困生的輔導更要注重教學方法與教學效果。
7、進行一次“三項”評比(優課評比、優秀課件評比、優秀教案評比)，以促進教師專業成長。
8、要求組內每位教師本學期聽課不少于28節。
四、月工作安排
九月份
1、學習課程標準、鎮校教研工作計劃;
3、集體備課(按單元疏通教材);
4、簽訂師徒結對計劃;
5、漢語拼音教學專題研討：組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動。
6、組織優秀課件評比。
十月份
1、集體備課(按單元疏通教材);
2、開展上、說、評課活動
3、舉行語文青年教師優課評比活動;
4、對學生讀書活動情況進行考查。
十一月份
1、集體備課(按單元疏通教材);
2、閱讀教學專題研討：(第一課時教學模式研討)組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動。
3、做好學科課程標準學習考查工作;
4、組織優秀教案評比。
十二月份
1、集體備課(按單元疏通教材);
2、閱讀教學專題研討：(第二課時教學模式研討)組織教師進行專題講座開展上、說、評課活動。
3、舉行學科備課筆記展示交流活動。