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教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇一
尊敬的xx：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕囊簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯糜纸o了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。愛默生說：一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。而在我看來，生命，不僅是你我擁有的'一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會(huì)把它忽略掉。只要用心去留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個(gè)春夏秋冬。
生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時(shí)間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時(shí)再后悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
謝謝大家!
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
下午好！
曾經(jīng)我也是一名重病號，在那時(shí)我明白生我養(yǎng)我的父母無能為力，血肉相親的姊妹愛莫能助。在病痛面前，我們把這生命的希望，慎重交于你們——醫(yī)生、護(hù)士。不管你們曾親眼目睹過多少生死離別，不管你們對病痛多么的司空見慣。我作為一個(gè)重病號，一個(gè)在生命線上掙扎的重病號只想說一句話：讓你們的愛心、責(zé)任心再次托起生命的希望！
今天我演講的題目是：用愛珍惜生命！
四月底，石榴樹放肆地生長著，每一根枝尖上都泛出美淡淡的鵝黃。那新長出來的葉，嫩嫩的，帶著嬌弱的神態(tài)庸懶地睜開眼睛打望著這個(gè)世界，葉慢慢鮮綠起來，那些美麗的花骨朵也開始露臉了。終于在某個(gè)早上，花瓣在晨露里探出了頭，艷艷的紅，配著綠綠的葉，有驚濤駭浪的美。我羨慕著這鮮明大膽而又無比健康的美，俏立枝頭，為生命的綻放自豪而驕傲著……而我一個(gè)重疾的病人卻只能透過窗戶欣賞著與病房截然不同的風(fēng)景。
“26床，該量體溫了！今天感覺如何？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊弊o(hù)士小姐不知什么時(shí)來到了我的床前微笑著問我。我把目光移到她的臉上：“你的嘴唇好美，就像這窗外的石榴花！”我答非所問，用手指向窗外，護(hù)士笑如和風(fēng)細(xì)雨……人食五谷，熟能無病，我能吹牛一口氣跑完5000米，我能海侃一仰頭喝盡開口笑，但我卻不能保證我不生病、不受傷！當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，我的救護(hù)神不是觀音，也不是上帝，而是值得信賴，值得托付的醫(yī)院。
我靜靜的躺在床上，輕輕的閉上眼睛，忍受著病痛像一條無助的小舟在茫然的與疾病努力的做著抗?fàn)帲《救缫粋€(gè)又一個(gè)的巨浪襲擊而來，小舟搖晃著，顛覆著，我的心里被巨大的恐懼所包圍著。當(dāng)我從急救車上被抬下時(shí)，我看到了寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，看到了醫(yī)生，護(hù)士們忙碌的聲音，體會(huì)到了不是親人勝似親人的濃情；通過醫(yī)生耐心全面的詢問，細(xì)心如微的檢查和安慰，易懂而又不乏專業(yè)的講解，讓備受病痛折磨的我重新找回了健康的信心。
我感受了“一切為了病人”的'愛心，醫(yī)生們熱情周到的服務(wù)，細(xì)致的叮囑，精湛熟練的技術(shù)讓我有一種被尊重、被重視、被關(guān)懷的感覺。
護(hù)士天使們?nèi)缁ǖ奈⑿κ悄敲辞逍隆⑹鏁常屓诵臅缟疋齻兡托慕o我講解操作時(shí)的過程及注意事項(xiàng)。并告訴我這些操作不會(huì)對我造成危害，解除了我內(nèi)心的恐懼和緊張。讓我坦然融入護(hù)士那恬靜、溫柔以及她觸及萬物的氣息里……當(dāng)石榴花蛻變成澀澀的石榴時(shí)，我站在七色陽光下懷著一顆永遠(yuǎn)感恩的心叩謝為我精心治療的醫(yī)師、用心呵護(hù)的天使們！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇三
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
本文是關(guān)于勵(lì)志演講的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)？這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個(gè)人敢保證自己長生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競爭時(shí)代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流。”
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧！
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
勵(lì)志演講，希望對您有幫助！
滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！，希望能幫助您！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇四
同學(xué)們你們好：
高三百日誓師的誓詞還在耳邊回響，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過半，今天距高考僅有50天了8小時(shí)21分，我們深感時(shí)間的飛逝，在過去的五十天里我們做了很多卓有成效的工作，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽儭Ｔ龠^五十天，我們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)神圣的高考戰(zhàn)場了。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經(jīng)沒有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠的余地，只能像猛虎下山一樣，義無返顧地向著終點(diǎn)奮力沖刺。
同學(xué)們，回想過去的日日夜夜，我們閱讀過可以摞成山的書籍，我們做完了可以飛滿天的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，我們更有過成績下滑傷心失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的期望，我們描繪著自己心中的夢想；我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季，我們一起記下了每一張燦爛的笑臉。如今，嘹亮的軍號已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的號令已經(jīng)發(fā)出，我們別無選擇，只有趕緊打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過艱難，走過五十天。這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在最金黃的季節(jié)，收獲我們最大的夢想。
同學(xué)們，高考是人生征途中最激動(dòng)人心的一個(gè)驛站，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的沖刺做起；要獲得這個(gè)成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。這有效的途徑便是：遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取精神；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。
拿起這個(gè)武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)；踏上這條道路之后，你更需要勇往直前，一刻不停。
同學(xué)們，五十天，對于我們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞€有很多事情沒有做好；可是，五十天，對于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰覀兙蚣?xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足。
首先，要分清兩個(gè)關(guān)系，即懂與真懂、會(huì)與真會(huì)。要知道，會(huì)做題才叫真懂，拿到分才叫真會(huì)。要通過“總結(jié)——領(lǐng)會(huì)——訓(xùn)練——反思”，一分一分地落實(shí)，做到從懂到真懂到真會(huì)到真拿分。
第二，要做到目中有物，即清楚自己對雙基、考點(diǎn)、錯(cuò)題掌握到了什么程度。要及時(shí)總結(jié)，狠抓雙基，回歸課本。
第三，要做到目中有格，即熟悉答題策略，掌握規(guī)范的答題方法，做到章目清楚，逐步把自己訓(xùn)練成應(yīng)試高手。
第四，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，務(wù)必改正。同學(xué)們在考試中存在的問題主要有：1、審題不夠仔細(xì)，2、雙基不夠扎實(shí)，3、表達(dá)不夠清楚，4、思維不夠靈活，5、實(shí)驗(yàn)重視不夠，6、書寫不夠規(guī)范，7、不能精益求精，8、不重視應(yīng)試技巧（先做會(huì)，求全對，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)，舍棄全不會(huì)）。
第五，要注重考前心態(tài)和考場心態(tài)。1、正確面對高考競爭，它是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。正確地看待自已。認(rèn)識(shí)到自已的差距，給自已定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。2、自信是讓你奮斗不息的燃料。3、積極主動(dòng)而踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行你的高考計(jì)劃：告別“三閑”，執(zhí)著向前。4、主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通，幫助別人，獲得積極的情感和豐富的知識(shí)交流，壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到重建。
5、堅(jiān)持鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式，而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效力。6、良好的心態(tài)是：自信、執(zhí)著、冷靜、堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的精神。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，留下什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的安逸之中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
五十天，時(shí)光匆匆，我們要用我們的努力讓它延長；五十天，我們書寫的不僅僅是二中的歷史，我們塑造的是青春絢麗的青春。五十天，我們很珍惜。讓我們每一個(gè)向往成功的高三人，在50天后，都能品嘗到堅(jiān)持的力量。
同學(xué)們，抓緊時(shí)光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會(huì)成為莘莘學(xué)子的金榜中一顆耀眼的明星！
面對成績我們將始終牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，既往的成績提升了我們的信心，給了我們創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力，我們用它凝聚人心，我們用它鼓舞士氣。我們清醒的認(rèn)識(shí)到，成績給了我們更大的挑戰(zhàn)，成績讓我們知道我們還有很多的欠缺，我們需要做的就是將理想化為現(xiàn)實(shí)，將不可能變成可能，將可能變得完美。
高三備考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種高三的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然，它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考的真正價(jià)值，就在于它營造了這樣一個(gè)公平地讓每一個(gè)面對它過程。在這過程中，你可以全身心地培植人品，強(qiáng)壯品格，也可以不以為然地漠視它，然后，它用一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間，統(tǒng)一的形式，寬厚地用分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)每一個(gè)人。高考成績的好差將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，那些經(jīng)過不懈努力，最終通過高考的人是幸運(yùn)的，那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標(biāo)不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué)，無論考入與沒考入大學(xué)，都是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價(jià)值的人，是謂智者。
五十天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。
面對成績我們將始終牢記“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，既往的成績提升了我們的信心，給了我們創(chuàng)造輝煌的動(dòng)力，我們用它凝聚人心，我們用它鼓舞士氣。我們清醒的認(rèn)識(shí)到，成績給了我們更大的挑戰(zhàn)，成績讓我們知道我們還有很多的欠缺，我們需要做的就是將理想化為現(xiàn)實(shí)，將不可能變成可能，將可能變得完美。
面對未來我們深知“行百里者半九十”的道理，勝利在于最后的堅(jiān)持，最后的堅(jiān)持是最困難的，也是最激動(dòng)人心和最可期待的。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。未來的五十天，已容不得我們緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，我們只能寵辱皆忘，氣定神閑，踏實(shí)工作，做最后的努力。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇五
生命對每個(gè)人來說都是寶貴的，時(shí)間無限，生命有限。我們應(yīng)該珍惜生命。
珍愛生命，要注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和同學(xué)一起上學(xué)。看到要遲到了，過馬路的時(shí)候，因?yàn)槁飞嫌屑t燈，還沒看到車。我們不能遲到，于是同學(xué)說：“我們趕時(shí)間！”他正在過馬路，突然一輛車開過來撞了他。司機(jī)飛馳而去，周圍的.人紛紛撥打120。救護(hù)車來到醫(yī)生那里，把我的同學(xué)送到了醫(yī)院。
珍愛生命，未經(jīng)允許不要在河里洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，幾個(gè)孩子在旁邊洗澡。過了一會(huì)兒，我們聽到了救人的聲音。看到是那幾個(gè)孩子，我們趕緊撥打120，爸爸救了溺水的孩子，救護(hù)車把他拉到了醫(yī)院。
珍愛生命。人生只有一次。世界太大了，我們看不夠。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇六
生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢有了生命，才有了競爭和拼搏；有了生命，才有了夢想與期望；有了生命，才有了歡樂與悲傷；有了生命，才有了對生命的珍愛；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)的他明白，自我首先由做到的是堅(jiān)持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據(jù)樹。可是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的'壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，那里人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準(zhǔn)自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中僅有一個(gè)念想：必須要活著回去！
其實(shí)，每個(gè)人僅有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應(yīng)當(dāng)好好的活著，勇敢的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自我的生命！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇七
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結(jié)尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁模?/p>
朋友啊！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導(dǎo)游文花枝。文花枝，這個(gè)年僅22歲的女孩，在災(zāi)難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強(qiáng)音：“別管我，我是導(dǎo)游，先救游客！”文花枝用自己的行動(dòng)對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責(zé)、嚴(yán)格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實(shí)無華的行動(dòng)撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關(guān)心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈，促進(jìn)了瀏陽經(jīng)濟(jì)的騰飛！
一位哲人說過，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)弱質(zhì)的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現(xiàn)過一個(gè)又一個(gè)閃光的名字。新化的羅盛教，跳進(jìn)零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個(gè)孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn)；是他們，用生命和鮮血，點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈?duì)栠@樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動(dòng)人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力；“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的品質(zhì)；“西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻(xiàn)，就會(huì)像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
讓我們都來學(xué)習(xí)花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻(xiàn)，那么，我們的生命就會(huì)更加燦爛如花，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛！
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結(jié)尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁模?/p>
朋友啊！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導(dǎo)游文花枝。文花枝，這個(gè)年僅22歲的女孩，在災(zāi)難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強(qiáng)音：“別管我，我是導(dǎo)游，先救游客！”文花枝用自己的行動(dòng)對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責(zé)、嚴(yán)格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實(shí)無華的行動(dòng)撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關(guān)心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈，促進(jìn)了瀏陽經(jīng)濟(jì)的騰飛！
一位哲人說過，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)弱質(zhì)的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現(xiàn)過一個(gè)又一個(gè)閃光的名字。新化的羅盛教，跳進(jìn)零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個(gè)孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn)；是他們，用生命和鮮血，點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)和各位工友們：
我是煤質(zhì)隊(duì)一名普通員工，我今天演講的題目是：珍惜生命，勿忘安全。
哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
什么是安全？顧名思義，無危則安，無缺則全，這就是安全，國家的安全是國泰、民眾的安全是民安，有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊、低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”。有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲歌唱“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”有了安全我們企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們每一個(gè)人都會(huì)有幸福的笑臉。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。我們國家為了人民的安居樂業(yè)，為了社會(huì)穩(wěn)定與和諧，制定了一系列的安全法規(guī)，我們企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)都制定了安全措施和各項(xiàng)安全制度，但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，由于不按三大規(guī)程要求去做，釀成傷亡事故，給國家和人民造成巨大損失和痛苦。
企業(yè)，生產(chǎn)條件非常艱苦復(fù)雜，安全工作就顯得十分重要，人們?yōu)榱苏鞣?fù)雜的地質(zhì)情況，換取煤炭服務(wù)于人類，一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體。輕者皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉不歸路。
記得有一位青年女工，她對生活充滿了春的夢幻，夏的火熱，秋的斑瀾，冬的純潔，帶著父母的囑托，當(dāng)了一名皮帶司機(jī)工，她能歌善舞,活潑開朗，尤其是一頭烏黑的長發(fā)使她顯的更加飄逸秀美。所以，上崗時(shí)她常常舍不得把頭發(fā)挽入工作帽內(nèi)，別人勸她時(shí)，她總是開玩笑的說：“沒事，有上帝他老人家保佑著我呢”但是上帝那天卻打了個(gè)盹。在一次清理工作面衛(wèi)生時(shí)，將頭發(fā)卷入了旋轉(zhuǎn)的機(jī)頭滾筒中，隨著一聲撕心裂的慘叫，機(jī)頭滾筒把她的頭發(fā)連同頭皮一并掀起，露出了血淋淋的'顱骨，當(dāng)場死亡。由于她嚴(yán)重違章作業(yè)，一個(gè)年輕的生命就這樣悄然而逝。而她正值豆寇悄頭的美好年華，才剛剛站在人生的起跑線上，正想領(lǐng)略一下人生的美滿，嘗試一下愛情的甜蜜，享受一下家庭幸福。
然而這一切美好的愿望都被驟然掠起的颶風(fēng)卷入空中化為縷縷悔恨，她不得不帶著少女對生活強(qiáng)烈留戀，匆匆的無奈的步入泉臺(tái)。
還有一次事故，有位工友領(lǐng)命去清理儲(chǔ)煤倉，由于他沒有弄清里面的情況，更沒有讓專人監(jiān)護(hù)，冒然進(jìn)倉，致使倉四壁積貨滑落將他埋入倉中，由于搶救及時(shí)才保住了生命，確造成了終身殘疾。這一生只有陪同他的拐杖,敲擊地面與他違章帶來的惡果。
近幾年來，發(fā)生在我們煤炭行業(yè)中的礦難讓人心碎，讓無數(shù)的父母飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，他去了，沒來的及跟朝夕相伴的妻子話別，沒來的及再看一眼尚在嗷嗷待哺的嬌兒。
他（她）去了，使家庭婉如“花紅時(shí)，無奈朝來寒雨來風(fēng)”的侵襲一般肢離破碎，可憐的父母期盼兒女歸來的心愿，化為了泡影。
人生短暫，時(shí)光飛逝，如果有人要問我們：你們想追求什么樣的生活？我們會(huì)大聲地告訴他：我們追求的是安全、幸福、快樂的生活。毋庸置疑，安全是伴隨我們走向美好人生的良師益友，安全更是通向幸福生活的橋梁。工友們，前車后轍之鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？一次次血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)讓我們每一個(gè)人警惕珍惜生命，勿忘安全，而發(fā)生事故的直接原因大都是“三違”造成的后果，增強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕“三違”是抓好安全工作的基礎(chǔ)和保障，我們每名員工都應(yīng)遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，從我做起，安全第一，警鐘長鳴。用鮮血換取教訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)醒悟用教訓(xùn)避免流血，只要我們?nèi)巳酥v安全，重視安全，安全生產(chǎn)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。我們選煤廠己連續(xù)四年杜絕輕傷及其以上事故，就是最好的證明。
工友們，假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湎敲次覀兙湍芫苁鹿视谇Ю镏狻Ｎ覀冇谩懊退帯敝巍叭`”，用重錘砸“隱患”，我們行動(dòng)告訴大家，杜絕“三違”，遠(yuǎn)離事故，讓遵守三大規(guī)程成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇九
親愛的老師和同學(xué)們：
你知道三天前我們的土地發(fā)生了什么嗎？
20_2000年5月12日14:28，四川汶川發(fā)生7.8級地震，這些在廣東生活了很久的人來說是一個(gè)非常奇怪的概念。
1976年唐山地震也是7.8級。一夜之間，似乎有400枚廣島原子彈在離地16公里的地殼上爆炸，將整個(gè)唐山夷為平地，造成24萬人死亡，16萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失超過100億元。這是多久的記憶，現(xiàn)在歷史已經(jīng)奪走了9219條生命。
50多萬棟倒塌的房子告訴我們，這樣的悲劇還在發(fā)生。
在這近萬條生命中，有老人、孩子和許多像我們這樣的人每天都住在書堆里。他們新鮮的生活不僅僅是瞬間枯萎，甚至是支離破碎，給我們的土地留下了難以形容的色彩和荒涼。
面對大自然，我們對人類生活的頌歌突然變成了悲傷。生活是如此脆弱。是的，也許三天前我們靜靜地坐著的時(shí)候，四川汶川的大學(xué)生被天花板壓死了。
畢淑敏說：生活毫無意義，但你必須給它定義一個(gè)意義。。在這場地震中，讓我們忽略其他干擾，想想生活和我們一樣年輕的'意義。
我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。我們不能改變突如其來的災(zāi)難，但我們可以改變我們的心，改變面對現(xiàn)實(shí)的方式，以新的態(tài)度體驗(yàn)和定位我們的生活。
拋開對生活的不滿，減少對生活的渴望，整理好你應(yīng)該做的事情，不要等到災(zāi)難來了才開始后悔。許多遺憾來不及完成。請把我們當(dāng)作百年地震的幸存者，把地震中死去的人當(dāng)作你最親密的親戚和朋友。當(dāng)你再次看到藍(lán)天時(shí)，你的生命掌握在你自己手中，這是一個(gè)巨大的榮譽(yù)。
只有關(guān)心別人的生活，一個(gè)人才能對自己的生活持樂觀態(tài)度。我不敢說我們的社會(huì)離不開每一個(gè)小生命，但我敢說你的生命是你自己的。
關(guān)于青春，關(guān)于青春，詩歌和歌曲太多，關(guān)于生活，哲學(xué)和頑皮的話語太多了。在這里，我只是通過這個(gè)平臺(tái)與大家分享我的想法和感受，真誠地祝愿這里的每個(gè)學(xué)生和老師都快樂。
最后，讓我們用熱烈的掌聲為我們的生活鼓掌！謝謝大家！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十
人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。所以我們要珍惜我們的生命。本站小編為大家整理了珍惜生命。
演講稿。
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結(jié)尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進(jìn)歷史，你應(yīng)該覺今天的景色是因?yàn)槟愕拇嬖诙兊膵趁?
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個(gè)蘊(yùn)涵著深厚哲學(xué)思辨的問題。不同的人，不同的時(shí)代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強(qiáng)不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導(dǎo)游文花枝。文花枝，這個(gè)年僅22歲的女孩，在災(zāi)難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強(qiáng)音：“別管我，我是導(dǎo)游，先救游客!”文花枝用自己的行動(dòng)對生命的意義給予了最好的回答：牢記。
崗位職責(zé)。
嚴(yán)格職業(yè)操守充滿愛心舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農(nóng)業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關(guān)心和幫助使得這個(gè)女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實(shí)無華的行動(dòng)撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關(guān)心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財(cái)政事業(yè)的大廈，促進(jìn)了瀏陽經(jīng)濟(jì)的騰飛!
一位哲人說過，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)弱質(zhì)的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現(xiàn)過一個(gè)又一個(gè)閃光的名字。新化的，跳進(jìn)零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠(yuǎn)停止了呼吸;桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉，為了挽救三個(gè)孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿。現(xiàn)在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責(zé)，什么是奉獻(xiàn);是他們，用生命和鮮血，點(diǎn)燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來!
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈?duì)栠@樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動(dòng)人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨(dú)特的魅力;“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，這是菊花高貴的品質(zhì);“西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻(xiàn)，就會(huì)像這些花朵一樣，永遠(yuǎn)燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來學(xué)習(xí)花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻(xiàn)，那么，我們的生命就會(huì)更加燦爛如花，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會(huì)更加繁榮昌盛!
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。面對苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一只嬌小的蚜蟲，在草蛉飛來時(shí)措手不及，一眨眼，它就從這個(gè)世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當(dāng)然，每天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時(shí)間也不會(huì)很長，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個(gè)生命將要離去。
但是，在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！
我們來到這世上是一個(gè)偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。
居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她在自己67年的`人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
朱自清，他在中國文學(xué)方面作出了巨大的貢獻(xiàn)，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優(yōu)美的散文，他的一生都是充滿意義的。
在這短暫的生命中，我們應(yīng)該珍愛生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開辟屬于我們自己的天地。生命有限，創(chuàng)新無限！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十二
同學(xué)們：
安全對于生命，對于企業(yè)，對于每一個(gè)員工都是重要的。它的意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，千家萬戶的幸福歡樂，國家財(cái)產(chǎn)的安全！不講安全，即使輕觸，也會(huì)使高溫、高壓、易燃易爆的生產(chǎn)設(shè)備爆炸；如果不懂得安全，哪怕是一塊小磚頭也會(huì)造成很大的災(zāi)難；千萬不要安全，哪怕只是麻痹性的想法，也會(huì)把操作者置于生命危險(xiǎn)的狀態(tài)。
年5月12日上午9時(shí)20分，在安陽安財(cái)集團(tuán)新沂二期工程工地68米高的煙囪施工現(xiàn)場，施工人員在得知兩根固定電纜被拆除時(shí)，違反操作規(guī)程，鋌而走險(xiǎn)，導(dǎo)致裝載架傾倒、倒塌，30多人在裝載架上工作
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1-6月我國建筑業(yè)因安全事故死亡33人，已成為僅次于交通運(yùn)輸業(yè)和煤炭業(yè)的第三大死亡人數(shù)行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的數(shù)字和血腥的場景，我們每個(gè)員工都應(yīng)該問自己：我們有什么理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生？同志們，行動(dòng)起來！謹(jǐn)記安全操作規(guī)則，時(shí)刻保持警鐘長鳴，珍惜自己的每一分鐘生命。
“安全責(zé)任比泰山重要”。我們應(yīng)該進(jìn)行后處理，并轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。從傳統(tǒng)管理模式走向標(biāo)準(zhǔn)化；從“要我安全”到“我要安全，我就安全”。隨時(shí)提醒自己“珍愛生命，不要忘記安全”，為生命筑起一道安全的防線！
如果生命是一朵花，那么安全就是襯托出美麗的綠葉；如果說生活是一幅畫，那么安全就是一只表達(dá)深刻神靈的筆。如果生命是一條河，那么安全就是創(chuàng)造一條蜿蜒的護(hù)堤。沒有安全感，我們的生活就會(huì)角力，不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生榮耀的巔峰。
人生的控制權(quán)在于自己。我們的生活，也就是當(dāng)我們開始自由呼吸的時(shí)候，流淌出來的，是妻子的魅力，父母的愛，孩子的歡樂.生命在我們手中，讓我們攜手關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永遠(yuǎn)留在心中。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十三
同學(xué)們：
有句名言：“人生就像一朵花，只能開一次，享受一個(gè)季節(jié)的溫暖和溫柔。”的確，人生對我們每個(gè)人來說都只有一次，安全是人生的底線，喜怒哀樂往往就在那一刻。我們應(yīng)該珍惜生命，與安全為伴。
“安全”在嘴唇和牙齒的開合之間，在生活中很常見。我爸媽從我們出生那天起就多次重復(fù)。“路上車輛多，騎車上學(xué)要小心！”這是我們每天上學(xué)時(shí)媽媽的叮囑。“不要在校園里互相追逐。”這是我們剛進(jìn)校園時(shí)老師的“命令”。“晚上早點(diǎn)放學(xué)回家，冬天天黑得早不安全。”這是我父親在樓下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等我們時(shí)的“警告”。但是，有些同學(xué)不在乎，聽不進(jìn)勸告，卻不知道：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)來找你；綠燈可以等，生命卻不能回來；安全是無意識(shí)的，那么隱患就埋在周圍。
曾幾何時(shí)，我們身邊發(fā)生過很多校園內(nèi)外危及學(xué)生健康甚至生命安全的案例：有學(xué)生下課后在狹窄的樓梯周圍追逐嬉戲，不小心把學(xué)生推倒，導(dǎo)致學(xué)生骨折脫位，影響學(xué)習(xí)，殘疾卻造成終身遺憾；某中學(xué)組織學(xué)生在校外道路上做早操，被一輛飛進(jìn)來的大卡車撞倒，造成數(shù)十人傷亡；一些學(xué)生無視交通規(guī)則，在路上自由“飆車”，造成了令人震驚和痛苦的后果。嬌嫩的花朵瞬間枯萎，留下的只有鮮血的教訓(xùn)，親人的悲痛，朋友的悲痛。
一堆，一。
篇
血淋淋的報(bào)道，讓人瞠目結(jié)舌；一個(gè)接一個(gè)的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經(jīng)笑過的臉消失了；讓曾經(jīng)生機(jī)勃勃的身材變成冰冷的身體；讓曾經(jīng)跳動(dòng)的心臟停止跳動(dòng)。
我們身邊有那么多隨時(shí)威脅我們安全的“殺手”。為了防止悲劇重演，我們應(yīng)該保持警鐘長鳴，防患于未然，時(shí)刻保持警惕，牢記“安全”這個(gè)詞，收緊安全的繩索，遵守交通規(guī)則，遵守校規(guī)校紀(jì)，實(shí)行自律，以避免這些不該發(fā)生的事件。
讓我們珍惜生命，讓陽光的一面平安，讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌，讓平安的春雨滋潤你我，讓生命之樹一年四季常青，讓安全永遠(yuǎn)陪伴我們健康成長！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我曾親眼目睹過一場在我腦海中揮之不去的火災(zāi)，那時(shí)我還在上幼兒園，周末我與媽媽出門逛街。逛到一半，天生嗅覺敏感的我似乎聞到了一股難聞的焦味。我立馬告訴購物正起勁的媽媽，她用力吸了吸鼻子說：“我好像也聞到了呀。”我向門外張望去，竟發(fā)現(xiàn)對面不遠(yuǎn)處的樓上，散發(fā)著刺鼻的焦味和煙味，甚至還有星星火光在閃爍。有幾名路人似乎也注意到了對面二樓，有人猜測是著火了，馬上跑去提醒房主。房主一天腳都嚇軟了，馬上跑上樓，眼見火勢越來越兇猛，我趕緊晃了晃愣在那兒的媽媽，讓她趕緊打119電話。沒過一會(huì)兒，醒目的紅色消防車并火急火撩的趕了過來。頭戴安全帽身穿防火衣的消防員一個(gè)個(gè)快步跳下車，問“屋里有人嗎?”有人立馬回答：“有，上去了，還沒下來呢!”消防員一聽，有的立刻跑上了樓，有的拽起了消防宣爬的梯子將消防栓架在窗戶上向火勢兇猛的地方噴。不一會(huì)兒，原先還有要冒更高走更遠(yuǎn)趨勢的烈火，立馬蔫了下去。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的緊急搶救，屋里的火苗才被徹底消滅，大家伙也都松了口氣。
后來，經(jīng)過調(diào)查才知道原來是房主抽煙不留意煙蒂掉落到了插座線上，才引起了這場有驚無險(xiǎn)的火災(zāi)。事后，消防員叔叔語重心長的對眾人說：“我們要留意生活點(diǎn)滴，避免小錯(cuò)釀成大禍的發(fā)生，小小的煙蒂就能引發(fā)洪水般的火災(zāi)，災(zāi)不長眼，它可不會(huì)繞道你跑，以后可一定要注意防火啊，人的生命是寶貴的，容不得開玩笑吶!”
我記得前年暑假，我到姥姥家玩，卻也發(fā)生了一場小火災(zāi)。中午，姥姥在廚房里炒菜，外面的灶頭還是農(nóng)村老式的用干草燃的，也燒的正旺。大夏天姥姥熱的汗流狹背，只顧著炒菜了，經(jīng)忘記了外面灶頭的情況。我正巧從屋里出來，卻看到灶頭后面有一大抹紅色身影在叫囂著。我嚇壞了，扯著嗓子喊姥姥。姥姥剛出廚房也看到了八仙桌旁的干草堆燃的令人心驚膽戰(zhàn)。姥姥反應(yīng)也快，立馬去廚房里用瓢子舀水，我也去碗櫥里拿碗盛水滅火。折騰了老半天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)將火滅掉。我氣喘吁吁抬頭，看到白花花的墻壁都被火燒黑了，看得讓人心里一驚。這次親身體驗(yàn)了把“消防員”，我與姥姥都對火產(chǎn)生了防備，也更加尊敬佩服消防員們了。
我們要學(xué)會(huì)防火，懂得留意生活，珍愛生命，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離可怕的你們好!我是平樂鄉(xiāng)五年級的學(xué)生鄺夢菲，我今天演講的題目是珍愛生命，流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。看不盡的.塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶墸灰蛏钪谐霈F(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十五
同學(xué)們：
每一個(gè)人都擁有生命，但并非每一個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個(gè)人的生命都是一朵花，而我們現(xiàn)在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識(shí)，否則，這朵生命之花就會(huì)面臨死亡之魔的迫害。
談到生命，我們就會(huì)理所當(dāng)然地想起安全，因?yàn)橛辛税踩祟惒艜?huì)擁有生命。然而談起安全，我們又會(huì)聯(lián)想到交通的安全。交通安全，也是我們小學(xué)生應(yīng)該重視的安全問題。于是，我在此向大家提出幾點(diǎn)要求：
一：堅(jiān)持步行到校，家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備，按時(shí)到校，路上走人行橫道，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
二：堅(jiān)持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時(shí)，不可追求速度。
三：不在人群過多的地方橫沖直撞。
四：禁止在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車或擲物擊車。
五：禁止翻越、靠坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對護(hù)欄及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。
六：遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。
生命把握在自己手里，請同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻注意交通安全，珍惜生命！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些”執(zhí)迷不悟“的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)”多事之秋“嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的'腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的”游泳池“奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險(xiǎn)，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的”威武“但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹蓖洹霸凇迸尽暗匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無完膚，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
每次，當(dāng)那122救護(hù)車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險(xiǎn)呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命安全第一！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十七
同學(xué)們：
生命對每個(gè)人來說都是寶貴的，時(shí)間無限，生命有限。我們應(yīng)該珍惜生命。
珍愛生命，要注意交通安全，不能闖紅燈。那天早上。我和同學(xué)一起上學(xué)。看到要遲到了，過馬路的時(shí)候，因?yàn)槁飞嫌屑t燈，還沒看到車。我們不能遲到，于是同學(xué)說：“我們趕時(shí)間！”他正在過馬路，突然一輛車開過來撞了他。司機(jī)飛馳而去，周圍的人紛紛撥打120。救護(hù)車來到醫(yī)生那里，把我的同學(xué)送到了醫(yī)院。
珍愛生命，未經(jīng)允許不要在河里洗澡。記得那年夏天，我和爸爸一起去釣魚，幾個(gè)孩子在旁邊洗澡。過了一會(huì)兒，我們聽到了救人的聲音。看到是那幾個(gè)孩子，我們趕緊撥打120，爸爸救了溺水的孩子，救護(hù)車把他拉到了醫(yī)院。
珍愛生命。人生只有一次。世界太大了，我們看不夠。
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十八
生命有時(shí)，是敢于堅(jiān)持，不甘放棄。
她如河流，努力地向著自我的目標(biāo)狂奔，卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚，仍然堅(jiān)持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止，可是命運(yùn)之手一次又一次地推著它前流。最終，經(jīng)過了那百千萬億劫，平穩(wěn)地流向了海洋。它的目的到達(dá)了，最終成為人們眼中的一道抹不去的風(fēng)景線；她如春筍，一個(gè)小小的、瘦弱的春筍，不顧頭頂上那塊巨大的石板，也不顧自我那即將要虛脫的身體，默默地、慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)用力，在完成一項(xiàng)在眾人眼中不可能完成的任務(wù)。它向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，命運(yùn)以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過，可是它至今又堅(jiān)強(qiáng)地站在了命運(yùn)的面前。它在用勁、它在努力，最終，隨著那一聲如炮彈般炸開的`震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際，它成功了！它如錘子一般，根深深地扎進(jìn)地里，有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾，它輸給了春筍。這就是堅(jiān)強(qiáng)，這就是生命。
生命有時(shí)，是積蓄能量，等著在某一刻綻放自我。
她像曇花，獨(dú)自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽，只求安逸；不求妖嬈，只求在生命終結(jié)的那一瞬間綻放自我。所以，在百花爭奇斗艷時(shí)，它選擇沉默；在某花嘲笑自我有損風(fēng)景時(shí)，它選擇忍受。可是，當(dāng)其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個(gè)花托留戀整個(gè)世界時(shí)，曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣，那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現(xiàn)。這時(shí)，所有的目光都聚集到它身上，有贊許，有敬慕，也有不可思議……她像舞者，每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前，看著自我那一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，有時(shí)甚至忘卻了自我是誰，不明白自我是一位舞者，在舞動(dòng)著生命。她以往無數(shù)次獨(dú)自在舞蹈房里一練就是數(shù)小時(shí)，無數(shù)次地跌倒過，所以她曾扔掉過舞鞋，哭著跑回家，可是最終她還是咬著牙堅(jiān)持了下來，她想綻放，她愿意綻放。最終，她身著華麗的舞服，腳穿著紅舞鞋，舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺(tái)上展示自我。這就是綻放，就是生命。
生命有時(shí)，是一種信念，一種渴望。
她似蝸牛，渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼，一步一步往上爬。它身體緊貼著樹，每挪動(dòng)一步，都會(huì)歡樂，會(huì)喜悅。但小蝸牛也隨時(shí)面臨危險(xiǎn)，倘若一不細(xì)心摔落在地間你猛一抬頭，看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲，只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的，它成功了！為它歡呼，為它喝彩……它對美食的渴望成全了它，成就了它；她似青蟲，它渴望美麗，渴望變成一只蝴蝶。于是，它開始努力用它那全身的力量，作成一個(gè)小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅(jiān)信自我，把所有期望寄托在繭上，蜷縮著身子，閉著眼睛，等待自我全新的蛻變，期待著自我一覺醒來，身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然，他實(shí)現(xiàn)了愿望，變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念，這就是生命。
生命有時(shí)，是一種尊嚴(yán)，是寧死不屈的捍衛(wèi)。
她好像珊瑚，在那沉默寧靜的海水里，好似一個(gè)純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個(gè)一張一合的觸角就像是一個(gè)個(gè)輕輕撥動(dòng)著的音弦，讓人感覺它是永恒的。然而，當(dāng)許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起，帶回岸上的那一瞬間，珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂，悄悄地散去，剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先，珊瑚是在捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，這不是它生命的意義與價(jià)值，所以，它選擇了死亡；她好像是雄麝，有一天正低著頭在悠閑地吃草，忽然余光瞥見了一個(gè)老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我，于是雙眼留戀地望了一眼世界，低頭咬破了臍下的香囊。這時(shí)，槍聲響起了。然而，獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝，而是一俱毫無價(jià)值的尸體。看，雄麝為了捍衛(wèi)自我的尊嚴(yán)，寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命，讓自我變得平凡，也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴(yán)，這就是生命。
生命是什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是綻放，是渴望，是尊嚴(yán)……其實(shí)，這就是生命，這就是生命的價(jià)值所在。好好珍惜生命，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值吧！
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們：
大家好!
我叫xx，是來自供水供電處的一名員工，我今天的演講題目是“珍愛生命”。在座的朋友一定記得汪國真的《熱愛生命》，一定記得那首曾經(jīng)讓一個(gè)時(shí)代都為之狂熱的詩句。
我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料中!
也許是因?yàn)樯斫?jīng)百戰(zhàn)，不屑于帶望遠(yuǎn)鏡的老船長使世紀(jì)豪華油輪被冰山劃出了裂痕，1000余個(gè)生命葬身海底——生命在告急!據(jù)資料顯示：僅20xx年第一季度，全國各個(gè)行業(yè)共發(fā)生大小事故23萬起，死亡31371人。數(shù)目讓人觸目驚心，它無時(shí)不刻地在告戒我們：熱愛生命，警鐘長鳴!
當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見藍(lán)天下三根銀線勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)……我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識(shí)剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴……都將化為烏有!生活中無數(shù)次的震撼和災(zāi)難已讓我們深悟：安全就是珍愛生命。
不要說簡單的警語是累贅的附身，它會(huì)時(shí)刻提醒你要守望安全;。
不要說預(yù)防是無用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān)，預(yù)防，是對付危險(xiǎn)最有效的武器;。
不要以為有了安全設(shè)施就如同進(jìn)了保險(xiǎn)箱，設(shè)施從來都是主觀意識(shí)的輔助。
安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我們對希望不斷的追求，安全是家人發(fā)自內(nèi)心洋溢在臉上的幸福微笑。但是安全隱患在我們身邊，伺機(jī)等待著人們的漠視和貪婪：對安全知識(shí)的無知、對安全警告的不屑、對安全操作規(guī)則的隨意更改和省略，有時(shí)甚至僅僅是不能等待紅燈時(shí)的幾秒種。你忽視了安全，安全同樣會(huì)離你而去，災(zāi)難隨時(shí)都有可能發(fā)生。如果說機(jī)遇偏愛那些有準(zhǔn)備的幸運(yùn)兒，那事故就青睞那些漠視安全的易感人。
從安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)入手，我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣變得更安全。我們心中要永遠(yuǎn)有一個(gè)不變的理念：以安全為最高利益。
多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。古語道：“千里之堤，潰于蟻穴”，如果我們把整個(gè)經(jīng)營發(fā)展比做千里之堤，那么出現(xiàn)的安全問題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一切工作都將毫無意義。為了您的安全，請將心里的警鐘時(shí)常的敲響吧!
教師珍惜生命的演講（專業(yè)20篇）篇二十
同學(xué)們：
人生就像一支蠟燭，從開始到結(jié)束，從新點(diǎn)燃的蠟燭到即將結(jié)束的殘燭。在這個(gè)過程中，我們要經(jīng)歷很多起起落落，在這個(gè)過程中要經(jīng)受各種考驗(yàn)。
有一次，我拿起一份報(bào)紙，饒有興趣地看了起來。突然看到一個(gè)醒目的標(biāo)題“一個(gè)人跳樓自殺。”我有點(diǎn)害怕地仔細(xì)查看了這份報(bào)告的細(xì)節(jié)。這個(gè)人自殺是因?yàn)樗荒芊潘伞Ｎ野堰@個(gè)報(bào)告告訴了弟弟，弟弟說：“那個(gè)人太傻了，我想不起來也不用自殺。”是的，即使是一個(gè)還在上小學(xué)的孩子，也懂得珍惜生命，更何況是一個(gè)必須經(jīng)歷很多風(fēng)雨的成年人。
事后我一直在想：“這個(gè)人的心一定很脆弱，想不到就會(huì)走絕路。我相信那。
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想深一點(diǎn)，我覺得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的，要走自殺不回頭的路？凡事都要冷靜樂觀的面對。也許你走過了這條坎坷的路，那將是一個(gè)燦爛美好的日子等著你。一個(gè)人的一生總會(huì)遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對一點(diǎn)點(diǎn)失望，是不是太脆弱太可憐了？遇到挫折，一定要勇敢面對，堅(jiān)強(qiáng)度過，永不放棄，永不放棄，樂觀迎接每一天，這樣才能擁有美好的人生。
人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭，更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩，甚至讓它精彩難忘，這絕對是幸福的生活。
古人司馬遷說，有的人死得輕于鴻毛，有的人死得重于泰山。那個(gè)自殺的人死得很輕。我們應(yīng)該面對身邊發(fā)生的一切，永遠(yuǎn)不要逃避。更像是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這樣就算燃盡了，也比泰山還重。
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應(yīng)該珍惜它，描述它，讓它更加精彩。