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寫給一年后的自己一封信寫給一年后的自己一封信六年級篇一
你好！
此時是一年前的自己給一年后的自己寫信，一年，一個說長不長，說短不短的時間，在整條生命的長河里，它不過是匯成長流的一個小分支，但在現(xiàn)實中，卻又顯得遙遙無期。誰也無法預(yù)知一年后的人和事將是何種狀態(tài)，但我們可以竭盡所能的改變。
一年后的自己就面臨中考，這種感覺很像張愛玲說的，如同坐火車般的心情，開始覺得那火車很慢很遠，后來卻被它的速度和力量震住了，期待中又有些惶恐。我們是在鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日的陽光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子，而終于，有一趟火車需要自己去等待。所以我希望當時的自己能平靜，順利的踏上這輛直達終點的火車，不要留下遺憾，不要苦苦等待了這么久，卻白白讓火車在眼前呼嘯而過，而能踏上火車的唯一車票就是奔跑，一路向前奔跑，一路飛奔后，你會發(fā)現(xiàn)終有一輛火車為你量身定做的，終點是葵花花田，不可一世的微笑著，笑出繁華而樸素的美，我在此岸，畫嘴角上揚的向日葵，等待到站。
一年后，希望自己能夠變得沉穩(wěn)理智，不要再如孩子般大大咧咧的為人處事，盡量少一些讓父母為自己操心勞累的事，他們已為自己操勞了大半輩子，看著他們消逝的黑發(fā)，不知去向的青春，不知何時擠滿雙眼的皺紋，還忍心再補上一些傷口嗎？你還不嫌他們蒼老嗎？尚且陌生人都狠不下心來，作為他們的女兒，你割舍得下嗎？所以，學(xué)會把心與性格都放得沉穩(wěn)、理智一些，因為那些年少的歲月已離我們而去，十四五歲的年齡，也應(yīng)該懂得肩負起自己身上的責任，為自己，也為父母。
我不知道，一年后的自己能否做到，但我會竭盡所能往心中的方向靠近，希望自己好好度過這一年，讓它成為我生命中最艱難但同時也最美麗的時光，不要讓一切愛我的人和我愛的人失望，好好把握住這一年，人生沒有重來，也沒有“stop”，畢竟，在這個尷尬的年代里，在自己這個唯唯諾諾的年歲中，感受不到青春的張揚，如影隨形的只是青春的熱淚盈眶！
此致
敬禮
一年后的自己
寫給一年后的自己一封信寫給一年后的自己一封信六年級篇二
您好，你最近身體可好？
相信你現(xiàn)在正拿著教師棒，在教小孩子們知識，相信你現(xiàn)在一定在過祖國90周年慶，同時我也相信你現(xiàn)在正在讓孩子看閱兵儀式，讓他們愛國，我并不知道20年后國家發(fā)展成什么樣子，但我相信一定是越來越昌盛的，因為我堅信只要每人付出一點點，國家就會前進一大步。
我相信你一定忘不了那一次，有一次老師讓我給同學(xué)們講課，我嚇得腿都軟了，我不明白老師為什么要這么做，但我還是邁著沉重的步伐緩慢地走上講臺，我站上講臺時，以為自己已經(jīng)克服了所有困難，可當我抬起頭時，看見全班五十多人的眼睛都直勾勾地盯著我，你平靜的心情立馬變成波濤洶涌，我嚇得連話也說不出了。
為了不辜負老師對我的信任，一有時間我就備課，一有時間就做筆記，一有不會的問題立馬問老師，功夫不負有心人，我勇敢地踏上講臺，并用流暢的語言完美講完一節(jié)課時，下課后同學(xué)們用熱烈地掌聲為我的精彩喝彩，老師也欣慰地點了點頭，我心里萬分高興，可表面卻要裝得十分謙虛。
二十年前的自己
20xx·10·01
寫給一年后的自己一封信寫給一年后的自己一封信六年級篇三
你好嗎？
想必你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在華光中學(xué)就讀了吧！真羨慕你啊！能夠上這么好的初中，一年后，我也要升學(xué)考了，希望我也能夠和你一樣上華光中學(xué)，說不定我們還能一起跑步呢！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績好嗎？在班里是不是排的上前幾名呢？周圍是不是強者如云？我聽說華光中學(xué)的人學(xué)習(xí)成績都很好呢！你會不會壓力很大？嘿嘿，不要有壓力啦！放松放松，你和別人接受同樣的教育，你又不比別人笨，你不會比別人差的！
今天剛剛考了英語的期末卷，哎……錯了好幾個啊！上90分好像有點危險，希望自己給力點，考到90以上吧！另外三科還有7天就要考試了，上天保佑我不要出意外，都考上90吧！
總之，新的一年祝愿你也能夠擁有新的開始，新的心情！希望明年，我們能夠在華光中學(xué)相遇！
祝你：學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
一年前的你致！
寫給一年后的自己一封信寫給一年后的自己一封信六年級篇四
你好！
一年之后，雖然不知你在哪讀高中，但還是要寫給你這篇東西。如果這不是作業(yè)我一定會被誤認為是人格分裂或者是精神分裂。
時光匆匆流去，你不可能記得住每件事情，所以有些東西需要提醒下你。
現(xiàn)在的你，已是高中生，腦子肯定更機靈，人也更帥了。那么對待每件事的角度也不一樣了，在處事的時候還是要注意下為什么要這樣做，要是成功了或是不成功又該怎么辦。凡事都不要太沖動，這個道理其實我們都知道，只是有時我們會忘掉。寫在這里是提醒一下，知道要是一年后看，一定會覺得當時是個瘋子。
電話是個很實在的通訊工具，只是沒有號碼的撥號，是完成不了的，所以需要記住電話號碼。重要的一般藏在書房的中間的那個抽屜，也就是藏私房錢的箱子里，那里也有一些重要信件，即時翻看，即時封存。通訊工具當然不止電話那一個了，希望一年后你的qq號沒有被盜，否則啥都是瞎扯。qq的聊天記錄，該漫游的要即時漫游，否則一重裝系統(tǒng)，聊天記錄就全沒了。一些證據(jù)啊，回憶啊也就跟著沒了。所以及時漫游，及時保存。
感情這東西，不多談，記住上輩子，我們的俗名叫“秦勝”。
高中了，mp4也應(yīng)該物歸原主了吧，所以在心情不好，或者是郁悶的時候可以聽聽本兮的《未成年》很勁爆，可以讓心情舒暢些。而當太高興時，為了避免干出一些過激的事，所以建議聽一些悲傷的歌，而有一些歌作為回憶不能忘：林希兒——遙不可及，習(xí)輪海——孤單摩天輪，唐禹哲——分開以后，三首要記住。
學(xué)習(xí)在高中肯定會很緊張，但是不能只顧著學(xué)習(xí)，試想，要是天天學(xué)，成績超好，但突然一個意外，就倒下了，這一生就只有學(xué)習(xí)，其他什么都沒有，太不值了。所以你真不要太死命地讀書了。
現(xiàn)在我能想到的也只有這么多了，希望一年后你學(xué)習(xí)進步，考到理想的學(xué)校。
此致
學(xué)安！
龔 正
2011年11月6日
寫給一年后的自己一封信寫給一年后的自己一封信六年級篇五
親愛的展信佳！
今天是20xx年8月11日，正好是我來到訓(xùn)練營的第30天，覺得應(yīng)該給你寫點什么。
三年后的你，現(xiàn)在正在做什么？看到這封信，你有沒有回憶起29名小伙伴的笑臉，有沒有想起羅導(dǎo)笑起時的小白牙和營長的諄諄教誨，有沒有回味起訓(xùn)練營經(jīng)歷過的酸甜苦辣呢。
親愛的，你那么感性，該不會已經(jīng)在哭鼻子吧？
我知道，你一定會想念那些曾一起在大太陽下軍訓(xùn)的伙伴們，一起汗流浹背地站過軍姿，一起甩著胳膊走正步，一起大聲嘶吼口號，一起哭過、一起笑過。所有同伴都是在這段掛著雨后彩虹的日子里逐漸熟悉起來的，你們雖然從相遇到相知不過短短數(shù)日，但從“革命”中建立起來的友誼格外動人，分外耀眼。
還記得你在五營最難忘的事情嗎？當然是那面人墻和那座人橋。從那天起，你學(xué)會了感恩，懂得了付出的艱辛，明白了團隊的.意義。你紅著雙眼告訴自己，感謝的話要及時說出口，感動要馬上去擁抱，感恩要永遠銘記在心中。那一天，你好像瞬間成長了。
熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相遇……
在給你寫信的字里行間，我腦海中浮現(xiàn)出了好多微笑著、憨笑著、大笑著、狂笑著的臉，你還記得他們嗎？也許從這里分別后不再相見，但請只記住他們的好，因為在歷盡風(fēng)帆后你會發(fā)現(xiàn)，人生中遇見的每一個人都只會是你的朋友，有的教會你堅強，有的幫助你起航。
我還在這里，不知道遠處已經(jīng)經(jīng)歷過分離的你，是何心境。我?guī)缀鯚o法想象8月28日結(jié)營那天分別的場景，我不想把它當作失去，即使它已經(jīng)扎根在我心淵的深處，打算默默陪我走到人生的天涯海角。
現(xiàn)在的我想對五營說：如果沒有遇見你，我還是青澀的我，淹沒在茫茫人海中，何其幸運，終究遇見了你，讓我在繁華落寞中細細回味，只有你能讓我陶醉。萬分感慨，世間終究有個它，讓我一見傾心。