每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
快樂(lè)的暑假六年級(jí)篇一
我打開(kāi)電視。又是無(wú)聊的電視劇。我的心情“吧嘰”掉入了深谷。垂頭喪氣的我在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然我看到了雞蛋，“嘿”不如做個(gè)“蛋殼小雞”。說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好紙、剪刀、膠水、雞蛋等東西。
我拿起一個(gè)雞蛋，左晃晃右晃晃，一不小心，雞蛋從手中滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。蛋破了。“完了，今天真倒霉”我抱怨著。“可憐的雞蛋!”我將地上的蛋殼撿了起來(lái)。“哈!做個(gè)不倒翁。”我突然來(lái)了靈感。這時(shí)的我又活躍起來(lái)。將蛋殼邊上不平的地方剪齊，二蛋合一。在半個(gè)蛋殼里面裝了點(diǎn)沙子，再蓋上另半個(gè)蛋殼。用透明膠布裹了幾圈。我把蛋放在地上。“不倒翁成功了”我高興的大叫。我又用記號(hào)筆在蛋殼上畫(huà)上了小雞的模樣。“真可愛(ài)!”我情不自禁地說(shuō)。“對(duì)了今天不是媽媽的生日嗎?將我的杰作送給媽媽吧!”我又拿起記號(hào)筆在蛋殼上加上“happy”字樣。然后用彩紙包好。
晚上，當(dāng)媽媽看到這個(gè)我親手做的不倒翁禮物時(shí)。高興的合不攏嘴。我也象吃了蜜一樣。
快樂(lè)的暑假六年級(jí)篇二
一年四季，我最愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶炖镉形易類?ài)的快樂(lè)暑假。
暑假里我們的自由空間很大，有兩個(gè)月左右的空閑時(shí)間，我們可以打乒乓球、去旅游、上網(wǎng)……，我們可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。
暑假里快樂(lè)的事情很多，我最喜歡的是打乒乓球，乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”，在暑假里練練是最適合不過(guò)的了，正守、正拉、反守、反拉……一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作在我腦海中呈現(xiàn)。最近我已經(jīng)好久沒(méi)練了，先是因?yàn)楦忻埃缓笫且驗(yàn)槠谀缓笫且驗(yàn)槭罴倮镒x了藝校。
暑假里，只要不讀藝校，我就可以在家里玩電腦、看電視、看書(shū)……真是再美不過(guò)的事了，最好旁邊有一堆零食，那么邊吃邊玩，就更愜意了。不過(guò)，這樣的日子，也是很少的，在老爸老媽的高壓政策下，是要受限制的。當(dāng)然，我也知道這玩樂(lè)要有度，不然，天天這樣就沒(méi)有快樂(lè)可言了，所以爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行限制還是有道理的。
暑假里，約上幾個(gè)要好的同學(xué)出去踢踢球、看看電影、游游泳或去同學(xué)家里玩，討論一些大家都喜歡的事，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼，也是讓人期待和興奮的事。
暑假暑假我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，暑假我愛(ài)你，因?yàn)槟悖屛腋_(kāi)心！
快樂(lè)的暑假六年級(jí)篇三
我的暑假生活是五彩繽紛的。每一件事都像一顆顆閃亮的珍珠，每件事都蘊(yùn)含著喜悅和收獲。今天我就摘下一顆最亮、最純潔的珍珠讓你瞧瞧吧！讓我們大家共同分享一下快樂(lè)的信息。
今天是星期日，是我盼望已久的日子。每逢這一天，爸爸和媽媽總有各種不同的“節(jié)目”要做，這次的星期天也不例外。經(jīng)過(guò)我們一家人深刻的討論后，決定這次準(zhǔn)備去湖邊玩耍。
今天天氣好，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，正是游玩的好日子。我們的車子行駛在鄉(xiāng)間小路上，兩岸山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，棵棵大樹(shù)聳立在路旁，就像守護(hù)者一樣，挺拔的站在路旁。五彩繽紛的鮮花，裝飾了整個(gè)道路。前方不遠(yuǎn)處有條小溪流，從遠(yuǎn)處看，就像一條藍(lán)色的綢子。
終于，我們到達(dá)了目的地。湖水靜靜地躺在那兒，好像一個(gè)正在熟睡的嬰兒。水清澈見(jiàn)底，有許多的魚(yú)在水里歡快地的游著。看！還有水藻，它搖擺著身體，好像在炫耀著自己的美麗。小鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫著，湖水伴著小鳥(niǎo)兒，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。
我和哥哥在岸邊比賽扔石頭。湖岸上的石頭可多了，千姿百態(tài)的，有大的，有小的，還有一些奇形怪狀的，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。我一不做，二不休，看見(jiàn)石頭就往水里扔，小小顆的石頭落入水中，就像流星雨灑在地上，炸開(kāi)一朵朵小水花，漂亮極了。但是，我卻拿錯(cuò)了一個(gè)大石頭，突然往水里扔“撲通”，一瞬間，我的衣服全部都濕了。雖然，我們衣服濕透透的，但是我們心里卻比別人還高興。媽媽見(jiàn)此情景，高興地笑了起來(lái)。爸爸也笑得合不攏嘴，并且打了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
快樂(lè)的暑假六年級(jí)篇四
暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》它記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性。其中有個(gè)章節(jié)記錄催眠與自殺，催眠術(shù)對(duì)母雞，鴨子，麻雀等動(dòng)物都可以的，比如把他的頭壓在翅膀下面搖晃片刻然后讓他側(cè)臥這一切動(dòng)作完成之后，你會(huì)看到本來(lái)活蹦亂跳的，母雞倒在地上，一陣抽筋后把自己冰涼的萎縮著的爪子收到腹部下面，接著就不再動(dòng)彈了，仿佛已經(jīng)死去了一樣，看到這里，我很好奇，也很懷疑這個(gè)催眠術(shù)到底是真的還是假的?所以我決定明天去奶奶家抓一只雞，做一下試驗(yàn)。
第二天，我來(lái)到奶奶家，便來(lái)到雞圈里，開(kāi)始捉雞。我費(fèi)了九牛二虎之力才捉了一只雞。我把它放到車庫(kù)里，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先讓媽媽媽抓住它的翅膀，母雞瑟瑟發(fā)抖，我把它的頭放在翅膀下面，然后按住它，過(guò)了幾秒鐘，我松開(kāi)了手，它“噌”的一下逃跑了，幸好爺爺眼疾手快把它抓回來(lái)了。我又開(kāi)始了第二輪實(shí)驗(yàn)，我先把老母雞頭朝下，用一只手握緊老母雞的兩個(gè)爪子。此時(shí)，它頭朝下懸空的老母雞一動(dòng)不動(dòng)。我記得作者建議把它搖一搖，把母雞搖暈，可當(dāng)我把雞放在地上，它又撲騰幾下翅膀，又站起來(lái)了，老母雞還出現(xiàn)了拉屎的現(xiàn)象。
我有點(diǎn)泄氣了，我又怕雞屎臭，又怕母雞死掉，奶奶從廚房里出來(lái)說(shuō)：“文升，不要灰心，失敗乃成功之母，你再試多一次，萬(wàn)一母雞死掉了，我就把它煲湯給大家喝。”奶奶的話讓我信心倍增。
我?guī)е谕瑤е闹械囊唤z不甘，我將老母雞再次放在了地上，一只手握著雞的爪子，一只手輕拍雞的腹部。將雞倒置，把雞放在地上后，開(kāi)始撫摸雞的眼睛和頭部。母雞好像很享受的樣子發(fā)出并發(fā)出咕咕的聲音，身體也放松了，我把它的頭輕輕的壓在翅膀下面，我稍稍按住它一會(huì)兒，然后輕輕的把手離開(kāi)，老母雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，它一動(dòng)不動(dòng)像是睡著了一樣。過(guò)了1分鐘左右，它自已伸出了頭，像喝醉了酒一樣搖搖擺擺的站起來(lái)走了幾步，跌跌撞撞的跑回了雞窩。
催眠術(shù)對(duì)母雞催眠是真的，我做實(shí)驗(yàn)的目的不僅是鍛煉我動(dòng)手能力，同時(shí)懂得做任何事情也要像做作者那樣認(rèn)真細(xì)致觀察，才能寫出真實(shí)的文章。我成功了，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我以后要多多做這樣子的實(shí)驗(yàn)。
六年級(jí)作文快樂(lè)的暑假2傳說(shuō)中的戈壁灘，是飛沙走石，寸草不生的地方。但，當(dāng)我們真正走向戈壁，揭開(kāi)它神秘的面紗，它又會(huì)為我們呈獻(xiàn)出怎樣別致的一番景象呢?
暑假中，我和父母一起去了趟新疆。早在先前，就已聽(tīng)聞過(guò)新疆的大美風(fēng)光，而這個(gè)暑假，終于有了“百聞不如一見(jiàn)”的機(jī)會(huì)了。
到新疆的第二天，便有了機(jī)會(huì)可以在戈壁灘上一覽戈壁風(fēng)光。從烏魯木齊到布爾津，611公里的距離，大部分都要在戈壁灘中駛過(guò)，戈壁風(fēng)光便盡收眼底。隨著汽車的奔馳，我們漸漸離開(kāi)了烏魯木齊市區(qū)，向“邊陲重話小鎮(zhèn)”布爾津駛?cè)ァＩ磉叺慕ㄖ镆稽c(diǎn)點(diǎn)減少，綠植也逐漸淡出了視野，取而代之的，是一片沙地和一些沒(méi)有水源也能生存的植物。戈壁灘呈現(xiàn)出荒涼的景象。一眼望去盡是棕色，唯一的植物呈現(xiàn)出淡淡的黃色，一片片盡是令人絕望的荒漠。
也不知過(guò)了多久，天上飄起了小雨點(diǎn)，云漸漸變厚，戈壁灘上偶有小水沆的出現(xiàn)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)這微不足道的水源，足以滋潤(rùn)出一小片肥沃的草坪。在草坪上與水沆邊，我們發(fā)現(xiàn)了幾頭駱駝，它們悠哉悠哉地吃著草，天上飄下的雨滴并沒(méi)有打擾到它們用餐的雅致，它們不緊不慢地咀嚼著，時(shí)而再飲些甘泉，好不自在!轉(zhuǎn)眼觀望此時(shí)的戈壁，褪去了一身土黃，穿上了淡綠的新衣，戈壁，又是一番新景象。
雨云飄離，一米陽(yáng)光透過(guò)云層，照到了大地上。此時(shí)，戈壁又像個(gè)喜新厭舊的小孩子，匆匆脫下淡綠的衣裳，急忙穿上嫩黃的裙子，戈壁對(duì)我們綻開(kāi)笑顏了!云淡去，天空藍(lán)得令人心醉，與嫩黃的戈壁的交界淡出一抹綠，這是戈壁的溫柔，也是它的美貌。這片土地并不像先前那樣貧瘠，也不像嫩綠中稀少的肥沃。戈壁身穿黃裙，是溫柔的，是美麗的，它雖沒(méi)有草原那樣豐美，但它滋養(yǎng)了戈壁灘中的游牧民族，飼養(yǎng)了馬、牛、羊。白色的蒙古包點(diǎn)綴在黃裙上，使裙子也美麗了許多。
戈壁中，不僅僅只這三種顏色，還有烏黑的礦山，棕紅的石頭——雅丹地貌……戈壁還有許多別樣風(fēng)光，戈壁是多樣的，它有溫柔的一面，羞澀的一面，同時(shí)也有兇恨、無(wú)情的一面。
茫茫戈壁，你，是否在探索它的神秘，尋找它的美麗……
六年級(jí)作文快樂(lè)的暑假3暑假的一天，妹妹到我家來(lái)玩。她是個(gè)機(jī)靈鬼，一天到晚整人的鬼點(diǎn)子可多了，媽媽常常笑著罵她說(shuō)她是一肚子壞水呢!
中午，爸爸喝了點(diǎn)酒，暈乎乎的坐在沙發(fā)上看新聞。看著看著，躺在沙發(fā)上呼呼大睡了。妹妹神秘兮兮地把我拉到一邊，把小嘴巴湊到我耳朵跟前，小聲地說(shuō)：我想出了一個(gè)主意，咱們來(lái)整整大伯好不好?保證好玩極了!我經(jīng)不住她的誘惑，便決定和妹妹聯(lián)手，戲弄老爸一下。
說(shuō)干就干，我們拿出一盒水彩筆，躡手躡腳地走到他身旁。老爸睡得正香呢，鼻孔輕輕地發(fā)出鼾聲。我倆見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，就放心大膽地開(kāi)始了我們的杰作。我先用黑色彩筆在爸爸臉上畫(huà)了幾根胡子，這下爸爸成了貓人了。我倆抿著嘴偷偷地笑。我又在他的兩道眉毛中間豎著畫(huà)了一只眼，這下活像個(gè)二郎神了。
我們倆高興得樂(lè)不可支。妹妹用紅色的彩筆小心地給爸爸涂嘴唇，一個(gè)大嘴巴涂得腓紅，如同吸血僵尸一般。我們笑得直不起腰來(lái)。這時(shí)，爸爸忽然咳嗽了一聲，把我們兩個(gè)小鬼嚇得個(gè)半死。還好，只是虛驚一場(chǎng)。爸爸咳嗽過(guò)后又安然入睡了。我們那顆懸著的心才終于放下來(lái)了。我和妹妹繼續(xù)工作，又給爸爸涂了鼻子、眉毛，還用許多彩色畫(huà)筆在爸爸臉上畫(huà)了大肥豬、獨(dú)眼龍等。過(guò)了一會(huì)兒，我們的大作完成了，我和妹妹給起了個(gè)名字叫活人臉部秀。我們倆雙手叉腰，正在得意洋洋地欣賞活人臉部秀，忽然我聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)鑰匙開(kāi)門的聲音，我猜肯定是媽媽!我和妹妹以最快的速度收拾好彩筆跑回了我的房間關(guān)上門。在門縫里我們偷看媽媽的臉部變化：只見(jiàn)她先是一愣，隨后發(fā)出一聲尖叫，爸爸被叫聲驚醒了。只見(jiàn)媽媽用顫抖的聲音說(shuō)：你怎么變成這樣了?顯然媽媽已經(jīng)知道那是爸爸了。我和妹妹終于忍不住笑著從房間里爬了出來(lái)。媽媽拿了面鏡子給至今沒(méi)搞清楚是怎么回事的爸爸。爸爸一看，剛要發(fā)火，但他再看看自己的芳容，也笑了。爸爸又好氣又好笑地說(shuō)：看我呆會(huì)兒怎么收拾你們兩個(gè)小鬼頭!說(shuō)完，跑進(jìn)廁所里去了，去干啥?我不說(shuō)你也知道吧!
暑假里的這件事真好玩，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍俊不禁一個(gè)勁發(fā)笑呢!
六年級(jí)作文快樂(lè)的暑假4暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，五彩繽紛;而那妙趣橫生的筷子翻書(shū)比賽就像一盒冰激凌，讓我回味無(wú)窮。
三伏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)像一盆火烤著大地，知了在樹(shù)上一個(gè)勁地喊：“渴啊，渴啊……”我和弟弟、表姐寫完了今天的暑假作業(yè)，可大熱天又不能出去玩，怎么度過(guò)這無(wú)聊的時(shí)光呢?突然一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，玩游戲吧，在學(xué)校老師教我們玩筷子翻書(shū)的游戲，不正好派上用場(chǎng)嗎?于是我找來(lái)鄰居小蘭，一起玩。可還差一個(gè)裁判呢，我把爸爸請(qǐng)來(lái)當(dāng)裁判，并把游戲規(guī)則告訴了爸爸。
爸爸宣布了比賽規(guī)則：我們四個(gè)人分成2組，每組同桌為甲、乙兩方，甲方翻書(shū)，乙方統(tǒng)計(jì)翻書(shū)頁(yè)數(shù)，第二輪互換;必須一頁(yè)一頁(yè)翻，如果跳過(guò)一頁(yè)，就得再翻到前一頁(yè)重新翻;左手只能按住書(shū)本左側(cè)的邊沿，不能做任何翻書(shū)的動(dòng)作，一分鐘內(nèi)翻書(shū)頁(yè)數(shù)最多的同學(xué)為勝者。
弟弟和表姐自告奮勇地最先開(kāi)始，只見(jiàn)表姐用一只筷子夾住書(shū)頁(yè)，另一只筷子頂住書(shū)頁(yè)，就這樣一頁(yè)一頁(yè)地翻起來(lái)，動(dòng)作麻利極了。到了后面，姐姐又變化花樣，把兩只筷子插進(jìn)兩頁(yè)之間的縫隙，一挑一挑的，仿佛進(jìn)入高速公路的汽車。而弟弟呢，他翻書(shū)的動(dòng)作就像行駛在鄉(xiāng)間小路上的拖垃圾，一顛一簸的，動(dòng)作極其不順暢!最后的成績(jī)就不用說(shuō)了，看著表姐遙遙領(lǐng)先，弟弟像泄了氣的皮球一樣。
接著輪到我和小蘭這組了，我先把書(shū)本中間折了幾下，并用手彈了幾下。我還暗暗地對(duì)書(shū)本說(shuō)：“你一定要老實(shí)點(diǎn)，配合我!”比賽開(kāi)始了，爸爸一聲下令：“開(kāi)始。”，我和鄰居小蘭都拿起筷子開(kāi)始努力地翻著，可書(shū)本好像跟我作對(duì)似的，兩頁(yè)粘在一起，像兄弟般難舍難分。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)本右下角處翻——這兒都卷起了角，筷子一插進(jìn)去，再一挑，容易極了!一頁(yè)、兩頁(yè)......十頁(yè)......不知不覺(jué)中，我已經(jīng)翻了很多頁(yè)。當(dāng)爸爸開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，我有些手足無(wú)措了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!不過(guò)最后，我也取得了滿意的成績(jī)——以42頁(yè)取得了第二名。
這場(chǎng)別開(kāi)生面的筷子翻書(shū)比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，比賽讓我懂得了智取巧勝才能事半功倍，而且讓我明白，不管做什么事情，事前都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作才行，這叫有備無(wú)患!
快樂(lè)的暑假六年級(jí)篇五
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從這天開(kāi)始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的'涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！