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    最新哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟(5篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇一

    感謝家長讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。

    《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。

    印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天??柦o愛爾斯金教課的時(shí)候,忽然問他:“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個(gè)小時(shí)?!薄澳忝刻炀毩?xí)間隔的時(shí)間都很長對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好?!薄安?,不要這樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?!?4歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋?,使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

    讀后和孩子們一起交流讀后感受。

    作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的,孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書,練會(huì)兒字,背一會(huì)兒古文,相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的'沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。

    通過師生共讀,孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅(jiān)持下來誰就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。

    我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長!

    哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇二

    這學(xué)期,我們一年級(jí)的必讀課外書經(jīng)過商量統(tǒng)一為《一千零一夜》,正在我為書中的故事篇幅太長,孩子閱讀難度增加,閱讀興趣大減而大傷腦筋的時(shí)候,一位家長給我推薦了《哈佛家訓(xùn)》這套書(三本),這位熱心的家長朋友看我很感興趣,迅速為我購買了一套,我用積極閱讀的方式回報(bào)了她的熱情。

    感謝家長讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。

    《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后,讓人深思良久,讓人大徹大悟。小故事,大道理,做人之根本。

    印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章,在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章:卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天??柦o愛爾斯金教課的時(shí)候,忽然問他:“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說:“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好?!薄安唬灰@樣!”卡爾說:“你將來長大以后,每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋妫棺约喝蘸蟮玫搅瞬豢晒懒康囊嫣?。后來愛爾斯金?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

    讀后和孩子們一起交流讀后感受。

    作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的,孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書,練會(huì)兒字,背一會(huì)兒古文,相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的'沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。

    通過師生共讀,孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來的,是靠自己利用起來的,是靠5分鐘5分鐘積累起來的。誰能堅(jiān)持下來誰就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒有時(shí)間”成為我們無所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取,積累很多的時(shí)候,我們才知道它的分量。

    我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長!

    哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇三

    《哈佛家訓(xùn)1》是以許多小故事組成的。它,是一串余音裊娜的歌謠,一片輕飄飄的紅云,一支飄揚(yáng)的風(fēng)箏,一縷輕柔曼妙的月光。一個(gè)個(gè)故事像一顆顆金光四射的星星,閃爍著人性的光輝,生活的燦爛與道理的啟迪,閃啊閃……

    人生步履匆匆,在這歲月的`煎熬,挫折的磨煉下,我們應(yīng)該擁有高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣。做到這些,才可稱為“人”。我慚愧、我感恩、我堅(jiān)信于這些道理,而使我明白的是一些引人入勝、魂?duì)繅?mèng)縈的故事?!对试S失敗》讓我明白失敗是暫時(shí)的,只要從頭開始加倍努力;《不能只看表面現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物;《人生的奧秘》讓我知道“思考、堅(jiān)信、夢(mèng)想、勇敢”是生命的鑰匙;《安娜的祈禱》使我恍然大悟,感恩一切;《時(shí)鐘》又令我不得不警惕,時(shí)間是夢(mèng)魘,是你人生之書的頁碼,是你的昨天,你的今天,你的明天!要把握住、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流,一首生命的樂章,一叢芬芳撲鼻的花叢,不知不覺蹦進(jìn)你的心田,滋滋生長起來。

    “哇”的一聲,惡鳥飛走了,我明了。

    當(dāng)兄弟姐妹爭吵時(shí),我們馬上想起“寬容”和“感恩”,就能化解一場糾紛;當(dāng)父母與老師苦口婆心教導(dǎo)我們時(shí),我們不能火冒三丈,可憐天下父母心!孝在于質(zhì)實(shí)!此時(shí)我們還要馬上想起《有線的風(fēng)箏》,勸告與辱罵都是幫我們進(jìn)步;當(dāng)我們巧遇需要幫助的人,能無私地伸出援助之手,或是給一個(gè)微笑,豎一個(gè)大拇指,輕聲細(xì)語關(guān)心一下,不就擁有了一顆無私奉獻(xiàn)的心了嗎?其實(shí),要有《哈佛家訓(xùn)1》所說的高尚思想、優(yōu)良品行、健康習(xí)慣,只要有一顆真誠的心,死心塌地、一絲不茍、活學(xué)活用。

    輕輕合上智慧之結(jié)晶的《哈佛家訓(xùn)1》,微風(fēng)趕來為我們梳頭,我第一次真正地呼吸,第一次振奮精神,第一次感受美好!看到天空飄著似物非物的東西,我會(huì)想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈,往往以婀娜多姿的舞蹈結(jié)束畢生,往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活,花朵有它的燦爛,清水有它的平靜。如果我拘束我自己,我將受益匪淺。

    能有良好的品行是偉大的。《哈佛家訓(xùn)1》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啟迪,使我堅(jiān)信,堅(jiān)守高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣,就是為成功插上翅膀,為理想搭上彩虹橋!

    關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀誦心得4

    哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇四

    《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書。這本書的內(nèi)容是作者送給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到,父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在我們成長的過程中,大人還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。

    說了這么多其實(shí)在這本書里最讓我感動(dòng)的故事就是《媽媽只收零美元》。這篇文章主要講的是:在美國德克薩斯州有一條法律反年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù),洗碗、拖地、剪草坪等。但是,湯姆卻不這樣認(rèn)為。在他眼里每干一件事情都得有美元,不能白干任何事情。而媽媽卻不是這樣想的照顧孩子是大人們的職責(zé),真正的愛是沒法計(jì)量的。

    媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕鄣锰亓?媽媽為什么如此寬容,因?yàn)樗龕鄣锰盍恕5任覀冃闹杏辛藡寢屇菢又啬菢由畹膼蹠r(shí),我們也會(huì)只索取零美元。

    其中有一個(gè)故事讓我至今難忘。

    上帝制造了一群魚。把他們放下海時(shí)突然想到:魚一但停下來就會(huì)向海底沉下去,沉到一定的深處,就會(huì)被水的壓力壓死。于是,他給魚群按上了鰾,唯獨(dú)沒有找到鯊魚。億萬年過去了,上帝找來了那群魚,所有的魚都變了樣。上帝問:”誰是當(dāng)年的鯊魚?”一群強(qiáng)壯勇猛的魚游上來。上帝百思不得其解。鯊魚說:“我們沒有魚鰾,就無刻不面對(duì)壓力億萬年來,我們從未停止過游動(dòng),抗?fàn)?。自然練成了最?qiáng)壯的軀體。正是沒有魚鰾,我們才成了海中的霸王!

    從上面的故事讓我明白了:災(zāi)難就向無邊的海水他可以覆舟,也可以載舟,無鰾幾乎是鯊魚先天性的.災(zāi)難,但對(duì)鯊魚來說,災(zāi)難卻成了他們最終的財(cái)富,成了他們力量的源泉!

    沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功、快樂的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。這本書能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿真理。“這本書讓我們從一個(gè)“黑暗”的世界里慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

    假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花。總之,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。哈佛家訓(xùn)讓我受益匪淺。

    讓我們一起來讀《哈佛家訓(xùn)》吧!我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),這本書可以說篇篇精彩,字字珠璣,其內(nèi)容比它的書名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)了我們一些怎樣做人的道理。

    關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀誦心得2

    哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇五

    《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書。這本書的內(nèi)容是作者送給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到,父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在我們成長的過程中,大人還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。

    說了這么多其實(shí)在這本書里最讓我感動(dòng)的故事就是《媽媽只收零美元》。這篇文章主要講的是:在美國德克薩斯州有一條法律反年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù),洗碗、拖地、剪草坪等。但是,湯姆卻不這樣認(rèn)為。在他眼里每干一件事情都得有美元,不能白干任何事情。而媽媽卻不是這樣想的照顧孩子是大人們的職責(zé),真正的愛是沒法計(jì)量的。

    媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕鄣锰亓?媽媽為什么如此寬容,因?yàn)樗龕鄣锰盍?。等我們心中有了媽媽那樣重那樣深的愛時(shí),我們也會(huì)只索取零美元。

    其中有一個(gè)故事讓我至今難忘。

    上帝制造了一群魚。把他們放下海時(shí)突然想到:魚一但停下來就會(huì)向海底沉下去,沉到一定的深處,就會(huì)被水的壓力壓死。于是,他給魚群按上了鰾,唯獨(dú)沒有找到鯊魚。億萬年過去了,上帝找來了那群魚,所有的魚都變了樣。上帝問:”誰是當(dāng)年的鯊魚?”一群強(qiáng)壯勇猛的魚游上來。上帝百思不得其解。鯊魚說:“我們沒有魚鰾,就無刻不面對(duì)壓力億萬年來,我們從未停止過游動(dòng),抗?fàn)?。自然練成了最?qiáng)壯的軀體。正是沒有魚鰾,我們才成了海中的霸王!

    從上面的故事讓我明白了:災(zāi)難就向無邊的海水他可以覆舟,也可以載舟,無鰾幾乎是鯊魚先天性的.災(zāi)難,但對(duì)鯊魚來說,災(zāi)難卻成了他們最終的財(cái)富,成了他們力量的源泉!

    沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功、快樂的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。這本書能讓我們的人生變得更佳精彩,讓我們的人生充滿真理?!斑@本書讓我們從一個(gè)“黑暗”的世界里慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。

    假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花。總之,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢。哈佛家訓(xùn)讓我受益匪淺。

    讓我們一起來讀《哈佛家訓(xùn)》吧!我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),這本書可以說篇篇精彩,字字珠璣,其內(nèi)容比它的書名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)了我們一些怎樣做人的道理。

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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理
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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
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