演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
校園行為規(guī)范演講稿篇一
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物？當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話？當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會說這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。”文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
2、上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3、接水打飯自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護公共設(shè)施、花草樹木，不破壞，不踐踏；
一個講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個有思想、有追求的人，就是一個有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個嚴(yán)格自律、自尊、自愛、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”大到一個國家，小到一位個體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己，只有這樣，國家才能發(fā)展，社會才能進步，個體才能成長。
同學(xué)們，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個大寫的人。
校園行為規(guī)范演講稿篇二
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二一班的xxx，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
校園行為規(guī)范演講稿篇三
今天我站在這里，與同學(xué)們學(xué)習(xí)我們身邊的模范——武文雪。她在各個方面為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。她的成績有目共睹，在級部遙遙領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己。在日常生活在中，更是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。武文雪的例子就能說明這個道理。 我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當(dāng)我們還是學(xué)生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
校園行為規(guī)范演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
有的同學(xué)可能會想：老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習(xí)慣。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校要成為合格的小學(xué)生，最基本的就應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀(jì)，這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。可是如今，在校內(nèi)仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明，講禮貌，遵守各項規(guī)則的人，不僅是學(xué)校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應(yīng)當(dāng)把日常行為規(guī)范時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準(zhǔn)則，要有自覺遵守準(zhǔn)則的意識。
同學(xué)們，良好的日常行為規(guī)范，需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學(xué)路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學(xué);在學(xué)校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風(fēng)氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學(xué)們認真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不僅將良好的行為規(guī)范記在心里，更要付諸于行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習(xí)慣和美麗品德的人，讓西塘小學(xué)因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
校園行為規(guī)范演講稿篇五
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二一班的，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
校園行為規(guī)范演講稿篇六
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二一班的，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
校園行為規(guī)范演講稿篇七
老師，親愛的、同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周，我們又進行了文明禮儀，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上，當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里，當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
校園行為規(guī)范演講稿篇八
我是初二x班的。
新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié)，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!同學(xué)們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀(jì)守法、熱愛科學(xué)、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
大家好：
我是三.4班的云鶴，在這鮮花竟相開放的日子里，我懷著激動的心情與勇氣，來介紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先要感謝老師對我的教導(dǎo)，感謝全班同學(xué)對我的信任!
我是一個樸實的孩子，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的愛好--愛學(xué)習(xí)。
從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話： 優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗 。我開始嚴(yán)格要求自己，爭取去做一個優(yōu)秀的人。
在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信 開卷有益 ，我的語文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記，堅持每天一個小時的課外閱讀，語文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優(yōu)秀。我專門建立一個學(xué)習(xí)揪錯本，把平時所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復(fù)習(xí)的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭著回答問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅持，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強了學(xué)習(xí)的積極性。
我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué)，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂共享。
在三年的學(xué)習(xí)里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次說服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，也取得了一些成績：我從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績，xx年榮全國青少年 春蕾杯 作文大賽三等獎，榮獲崇文區(qū)第五屆 新星杯 小學(xué)生語言技能技巧大賽個人一等獎，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎，并且多次獲得校內(nèi)奧數(shù)競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現(xiàn)獎，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎。
這些微不足道的成績屬于過去，不足為傲，未來還在征程。我不否認陽光與風(fēng)雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
校園行為規(guī)范演講稿篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的各位家長：
您好！
我是來自高一·五班的xx。此刻，我深感榮幸，又非常激動。榮幸的是，學(xué)校給我這樣一個難得的'鍛煉自己的機會；激動的是，我能在這里跟大家分享我在石室佳興外國語學(xué)校的經(jīng)歷和感受。
初中我就在本校讀書，學(xué)校育人目標(biāo)是行為規(guī)范、思維活躍、志存高遠、勇于創(chuàng)新。這深深地觸動著我。對我影響最大的是"行為規(guī)范、志存高遠".進入初中時，我并不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，但這兩點卻從生活行為規(guī)范、對未來設(shè)定目標(biāo)方面讓我一步步提升。這使我知道，我不能自甘平庸，我要為自己設(shè)定美好的未來，人生要有遠大的目標(biāo)；這也讓我明白，只設(shè)定目標(biāo)而不從現(xiàn)在規(guī)范自己的生活和學(xué)習(xí)行為，那目標(biāo)也只是目標(biāo)。學(xué)校老師還從"會生活、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會合作、會創(chuàng)造"等方面全面提高我們的能力。
在這里，我快樂而緊張的生活、學(xué)習(xí)，中考時我取得了594分的優(yōu)異成績，雖然不是頂尖成績，但我自己和家人都很滿意。
以這樣的成績，我有很多的選擇機會，比如雙流中學(xué)、棠湖中學(xué)等，但最后，我還是選擇了在本校讀高中。我之所以做這樣的選擇，是我認為，高中是我人生中至關(guān)重要的三年，我要為自己負責(zé)，做好選擇。
除了在開始時我說的學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)、價值觀念等最主要的原因之外，還有以下幾方面原因。
原因之一，我直升佳興高中部，可以全免三年學(xué)費，很有優(yōu)厚的獎學(xué)金。我堅信"是金子在哪里都發(fā)光".我要用我的努力為父母減輕經(jīng)濟上的壓力，雖然這些錢對我的家庭來講不是很困難，但我認為，錢要花在刀刃上。同時這又是一種無上的光榮，這讓我很自信。但如果去了別的學(xué)校，這種已具有的優(yōu)勢就沒有了。同時，這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都認識我，也會得到老師更多的關(guān)注和重視，我的情況初中老師也會和高中老師交流，這對我的快速成長非常有利。
原因之二，我可以快速輕松地適應(yīng)高中的生活，除了知識不一樣，需要我具備的能力不一樣，其他的比如寢室生活、餐廳生活等沒有變化，我可以快速投入高壓的學(xué)習(xí)中。我的同學(xué)到別的學(xué)校，有的需要三個月甚至半年去適應(yīng)。
原因之三，在高中時我就知道，本校的高中老師很優(yōu)秀。好多老師我都見過，初中那會兒我就非常羨慕高中的大哥哥大姐姐，那時心里就想，到高中時，這個老師會是我的班主任；那個老師是教什么課的，一看就是雷厲風(fēng)行的，我喜歡；這個老師也好，和學(xué)生好親近。這算作一個愿望。
現(xiàn)在，在石室佳興外國語學(xué)校我已經(jīng)走過了半年，以上幾點都如我所愿。學(xué)費免了，獎學(xué)金有了，生活適應(yīng)的非常快，沒有任何的不適。高中老師真的很優(yōu)秀。雖然高中生活緊張、繁忙，知識看似難而枯燥，就像劉云校長在全校師生集會時說的那樣，學(xué)習(xí)沒有輕輕松松就學(xué)好的，學(xué)習(xí)沒有簡單的快樂，它是枯燥無味的；但在枯燥無味中堅持下來，在學(xué)習(xí)、合作、探究中我尋得了我學(xué)習(xí)的樂趣。現(xiàn)在，我真正感受到學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂，這樣的青春才是對的。劉云校長還說"不讀書，不吃苦，你要青春干嘛".他的每次發(fā)言都震撼著我的心，讓我沖勁十足。劉云校長、李立新副校長、都去過很多國家很多學(xué)校考察學(xué)習(xí)過也都來自成都知名的學(xué)校。我們同學(xué)都認為劉云校長、李立新副校長走的地方多，見得多，對現(xiàn)在教育把握的準(zhǔn)，在他們的引領(lǐng)下，我的"高遠"的人生目標(biāo)一定能成為現(xiàn)實。
我的班主任楊少豪老師，他的管理有章有法，嚴(yán)肅認真又幽默詼諧。在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在生活上又體現(xiàn)出他和藹可親的一面。在教學(xué)上講解透徹，方法靈活，課堂和諧高效，我對他非常欽佩。這樣的老師很多很多，時間關(guān)系不一一列舉。
一個學(xué)校，有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、老師，這樣適合我們教育的理念，嚴(yán)而有度的管理。我有信心相信"兩年半后，我不成功都不可能".
上學(xué)期期末的成都統(tǒng)考，我有一個初中同班同學(xué)，中考他考了606分去了十二中、高一上期期末統(tǒng)考他考了783 分；經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，中考比他成績低10分的我、高一上期期末調(diào)研考試反而比他高了20分。那一刻，我再此肯定了自己選擇的正確。我告訴自己，我要繼續(xù)努力，讓夢想成真，讓目標(biāo)成為現(xiàn)實。
現(xiàn)在，我要告訴大家我定的目標(biāo)——全國排名前十的大學(xué)。我懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在座的所有家長相信我、激勵我并監(jiān)督我。兩年半后我要用成績和大學(xué)錄取通知書向大家匯報，我有這個信心，看我的行動吧！