人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
震后不恐慌，搶險(xiǎn)勇救人。防震演練旨在提高人們面對(duì)地震時(shí)保護(hù)自己和他人的能力，經(jīng)歷過(guò)防震演練，我意識(shí)到了個(gè)人的責(zé)任和重要性。在此次演練中，我學(xué)到了如何正確的進(jìn)行應(yīng)對(duì)，以及如何保護(hù)自己和他人的生命安全。這是一次極為有意義的訓(xùn)練，下面我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
第一段：提高自我保護(hù)意識(shí)
地震來(lái)臨時(shí)，最重要的是保護(hù)自己的生命安全。在防震演練中，我明白了面對(duì)地震時(shí)應(yīng)該立即采取行動(dòng)，保護(hù)好自己。我切身感受到了逃生時(shí)的困難，迷失在煙塵中，無(wú)法辨認(rèn)方向，同時(shí)遭遇模擬的坍塌場(chǎng)景，給人巨大的刺激。因此，我意識(shí)到在日常生活中，應(yīng)該時(shí)刻保持自我保護(hù)意識(shí)，提高逃生的能力。要學(xué)會(huì)觀察身邊的環(huán)境，平時(shí)多了解逃生方法和技巧，掌握聚集點(diǎn)的位置，這樣才能在地震來(lái)臨時(shí)做到游刃有余，保護(hù)自己的生命安全。
第二段：強(qiáng)化合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
在防震演練中，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要的。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都是至關(guān)重要的一環(huán)。在模擬的地震中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，互相幫助，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的作用都是不可或缺的，每個(gè)人的努力和付出都能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)正面影響。因此，我明白了在日常生活中，要提高合作意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)一心，才能在災(zāi)難面前迅速做出正確的決策，保障自己和他人的安全。
第三段：培養(yǎng)冷靜面對(duì)危險(xiǎn)的能力
地震是一種突發(fā)事件，對(duì)人們的心理和應(yīng)對(duì)能力都提出了很大的考驗(yàn)。在防震演練中，我意識(shí)到保持冷靜面對(duì)危險(xiǎn)是非常重要的。在模擬的地震中，一些人因恐慌而逃生失敗，受傷甚至喪生。我意識(shí)到自己若是驚慌失措，很可能會(huì)陷入危險(xiǎn)之中。因此，這次演練讓我更加認(rèn)識(shí)到要冷靜面對(duì)危險(xiǎn)，并且不恐慌，找到合適的方法保護(hù)自己。冷靜的心態(tài)能夠使人在面對(duì)困境時(shí)保持清醒，做出正確的決策，降低自身的傷害。
第四段：增強(qiáng)應(yīng)急救援能力
地震發(fā)生時(shí)，離最近的救援隊(duì)往往需要一段時(shí)間才能趕到，此時(shí)個(gè)人的應(yīng)急救援能力就顯得尤為重要。在防震演練中，我學(xué)到了一些基本的急救方法和技巧，如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血方法等。這些知識(shí)對(duì)于在地震中的自救和互救是非常重要的。通過(guò)這次演練，我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)更多的急救知識(shí)，提高自己的應(yīng)急救援能力。只有掌握了正確的急救方法，才能在緊急情況下給予合適的救助，最大限度地減少傷亡。
第五段：加強(qiáng)地震安全知識(shí)宣傳
防震演練使我認(rèn)識(shí)到地震安全知識(shí)的重要性。在日常生活中，很多人對(duì)地震安全知識(shí)了解不足，沒(méi)有意識(shí)到預(yù)防地震的重要性和地震來(lái)臨時(shí)該如何行動(dòng)。因此，我認(rèn)為加強(qiáng)地震安全知識(shí)的宣傳至關(guān)重要。在學(xué)校、社區(qū)、工作場(chǎng)所等地，都應(yīng)定期組織防震演練，加強(qiáng)地震安全知識(shí)的宣傳，讓更多的人了解并掌握應(yīng)對(duì)地震的正確方法。只有這樣，我們才能提高整個(gè)社會(huì)的地震安全意識(shí)，讓更多的人在地震中保護(hù)好自己和他人。
總結(jié)：
防震演練是一次重要的活動(dòng)，通過(guò)這次演練，我提高了自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了冷靜面對(duì)危險(xiǎn)的能力，增強(qiáng)了應(yīng)急救援能力，并認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)地震安全知識(shí)宣傳的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能注重地震安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，地震發(fā)生時(shí)，我們一定能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在自然災(zāi)害面前人類(lèi)是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而一場(chǎng)地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報(bào)聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過(guò)后，第二次警報(bào)再次響起同行像彈簧一樣站了起來(lái)，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電一般沖向操場(chǎng)迅速站好等待著其他班級(jí)。
這時(shí)，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無(wú)價(jià)生命只有一次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時(shí)后悔也來(lái)不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)生命讓生命更有意義。
地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都能做到這樣就會(huì)同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會(huì)有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
在自然災(zāi)害面前人類(lèi)是弱小的當(dāng)它來(lái)臨時(shí)我們是不可避免的，但是我們可以運(yùn)用逃生方法，去戰(zhàn)勝災(zāi)難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩，而一場(chǎng)地震逃生演習(xí)讓我感受深刻。
在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課，突然令人心驚膽戰(zhàn)警報(bào)聲響起同學(xué)們雙手抱頭迅速的網(wǎng)游猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過(guò)后，第二次警報(bào)再次響起同行像彈簧一樣站了起來(lái)，自然成為飛快地跑下樓，跑到樓梯口，大家像閃電一般沖向操場(chǎng)迅速站好等待著其他班級(jí)。
這時(shí)，我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失去了寶貴的生命生命無(wú)價(jià)生命只有一次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴，如果不珍惜生命，當(dāng)生命走向盡頭時(shí)后悔也來(lái)不及我希望大家都能珍惜自己的生命用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)生命讓生命更有意義。
面對(duì)災(zāi)難突發(fā)事件時(shí)應(yīng)該充分冷靜不能慌張要保持一個(gè)平常的心，我急中生智，地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都能做到這樣就會(huì)同縣綠島突發(fā)事件怎么辦汶川地震就不會(huì)有那么多學(xué)生受到傷害被奪去生命。
這次防震演練讓我明白了許多道理，更重要的是讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家我們都應(yīng)該珍惜自己的寶貴的生命，在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
朱自清散文集閱讀心得篇三
防水防震演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，無(wú)論是在日常生活中還是在緊急狀態(tài)下，都需要掌握這些基本技能。我參加了最近的一次防水防震演練活動(dòng)，深刻地體驗(yàn)到了這些技能的必要性和重要性。下面，我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：身體準(zhǔn)備
在參加防水防震演練之前，我們需要進(jìn)行身體準(zhǔn)備。這包括仔細(xì)檢查漏水、震動(dòng)和其它準(zhǔn)備措施。在這一步驟中，我體會(huì)到了必須對(duì)自己的身體做到足夠的關(guān)注和準(zhǔn)備。只有在身體準(zhǔn)備充分的情況下，我們才能有效地應(yīng)對(duì)緊急情況。
第三段：行動(dòng)準(zhǔn)備
當(dāng)有真正的緊急情況出現(xiàn)時(shí)，我們需要快速行動(dòng)。在防水防震演練中，我學(xué)到了如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備必要的舉措，例如關(guān)閉水源、切斷電源等等。這些行動(dòng)準(zhǔn)備措施可以在緊急情況下提高我們的安全水平，避免出現(xiàn)不必要的傷亡和損失。
第四段：溝通與協(xié)作
在緊急情況下，溝通與協(xié)作顯得尤為重要。在防水防震演練中，我得到了充分的人力資源和團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)一些準(zhǔn)備工作需要兩人以上合作時(shí)，我們主動(dòng)與他人合作，并充分利用互相之間的技能多樣性來(lái)完成任務(wù)。這樣我們才能更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，確保人員安全。
第五段：總結(jié)與感悟
通過(guò)參加防水防震演練，我學(xué)到了非常多的安全技能和應(yīng)急處理知識(shí)。從身體準(zhǔn)備、行動(dòng)準(zhǔn)備到溝通與協(xié)作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我總結(jié)出幾大感悟。首先，我們需要時(shí)刻關(guān)注身體狀態(tài)，保持足夠的力量和靈活性。其次，我們要了解并掌握各項(xiàng)基本技能，以便在應(yīng)急情況下能夠快速行動(dòng)。最后，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的潛力。
總之，在這次防水防震演練中，我收獲了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的生活中起到重要的作用，讓我更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急情況。
朱自清散文集閱讀心得篇四
待我們?nèi)孔脮r(shí)，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“數(shù)學(xué)課我們等下再上，我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報(bào)。”話(huà)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，刺耳的警報(bào)聲終于拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下，我也不例外，我左顧右盼，望見(jiàn)了前面的同學(xué)某某用書(shū)包護(hù)著頭，那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了，不亞于專(zhuān)業(yè)人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑臉，還說(shuō)：“嘿!這次‘地震’真好玩啊。”我想：你這個(gè)死某某，真地震來(lái)了你還笑，哼!哭都來(lái)不及呢!我又抬頭開(kāi)開(kāi)位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進(jìn)，可能是最近吃太多，胖了吧。
大約過(guò)了一分多鐘左右，第二次警報(bào)拉響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離!”聽(tīng)到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo)，一下子得到指令，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話(huà)都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來(lái)了，隨著老師奔向安全地帶。
到了大操場(chǎng)，我們都松了一口氣，心上的一塊大石頭也放了下來(lái)，再看看教學(xué)樓，人流像潮水般涌來(lái)，壯觀極了!我們正坐在地上滿(mǎn)懷著期待，等校長(zhǎng)到主席臺(tái)發(fā)話(huà)。
不一會(huì)兒，校長(zhǎng)大步流星地走上主席臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨?我宣布，這次防震演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束!”頓時(shí)下面一片掌聲，這掌聲氣壯山河，這掌聲驚天動(dòng)地，過(guò)了許久，我們才依依不舍地回到教室。
朱自清散文集閱讀心得篇五
近日，我們學(xué)校組織了一次作文防震演練活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到了地震的威力，也使我明白了進(jìn)行防震準(zhǔn)備的重要性。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次作文防震演練讓我親眼目睹了地震的可怕之處。在演練過(guò)程中，老師模擬了一次嚴(yán)重地震的情景，我們被要求做出正確的防震動(dòng)作。當(dāng)我感受到掌上的地面在劇烈搖晃時(shí)，我突然感到腿腳發(fā)軟，心中涌起一股恐懼之情。這種地震的真實(shí)感受讓我深刻認(rèn)識(shí)到地震的威力是無(wú)法抵擋的，如果我們不進(jìn)行防震準(zhǔn)備，后果將不堪設(shè)想。
其次，這次活動(dòng)讓我明白了正確的防震動(dòng)作的重要性。地震來(lái)襲時(shí)，正確的防震動(dòng)作可以最大限度地保護(hù)我們的生命安全。在演練中，老師教我們要找到安全的避難角落，以保護(hù)自己免受重物的傷害。我們還學(xué)會(huì)了躲在桌子下面，緊抱頭部的正確姿勢(shì)，以減少頭部受傷的風(fēng)險(xiǎn)。這些簡(jiǎn)單卻有效的防震措施可以在地震來(lái)臨時(shí)，為我們提供重要的保護(hù)。
另外，這次演練讓我明白了災(zāi)難中團(tuán)結(jié)合作的重要性。在防震演練中，我們被分成小組，每個(gè)小組互相幫助、團(tuán)結(jié)合作，以便盡快掌握正確的防震動(dòng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了集體的力量和溫暖。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出援手，給予我鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神在應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害時(shí)同樣至關(guān)重要，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能共同渡過(guò)難關(guān)。
此外，這次活動(dòng)還讓我意識(shí)到防災(zāi)知識(shí)的重要性。在演練之前，老師向我們講解了一些關(guān)于地震的知識(shí)，比如地震的成因、地震帶、如何進(jìn)行防震準(zhǔn)備等。我們還學(xué)習(xí)了怎樣與家人建立一套行之有效的應(yīng)急計(jì)劃，在地震來(lái)臨時(shí)能夠迅速做出正確的反應(yīng)。這些寶貴的知識(shí)在地震來(lái)臨時(shí)將幫助我和我的家人迅速逃離危險(xiǎn)區(qū)域，保證我們的生命安全。
最后，這次演練讓我明白了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的冷靜和勇敢。在地震發(fā)生時(shí)，人們往往處于驚恐和混亂之中。但通過(guò)這次演練，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和勇敢，不慌不亂地做出正確反應(yīng)。我相信，只有在面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和勇敢，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
通過(guò)這次作文防震演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了地震的威力，明白了防震準(zhǔn)備的重要性。我會(huì)將這次活動(dòng)的心得體會(huì)牢記心中，同時(shí)將這些知識(shí)傳遞給身邊的人，讓更多的人了解正確的防震知識(shí)，共同構(gòu)筑一個(gè)安全的學(xué)校和社區(qū)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能確保在地震災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們能做到冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己的生命安全。
朱自清散文集閱讀心得篇六
這次演習(xí)活動(dòng)的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開(kāi)的。
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”。在學(xué)生疏散過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诎嘀魅谓M織下，在任課教師的引導(dǎo)下，成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過(guò)程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級(jí)之間等前后距離保持適度，沒(méi)有造成人員擁堵。從總體上看，高年級(jí)疏散得比較快，紀(jì)律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。××小學(xué)的師生能用手帕捂住嘴，到達(dá)安全地帶后能抱頭下蹲。××小學(xué)不僅有廣播信號(hào)，還用了哨子作為緊急疏散信號(hào)，為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況，這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
這次“防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)雖然初戰(zhàn)告捷，但在疏散過(guò)程中，還是存在一定的問(wèn)題以待我們?cè)谙乱淮窝萘?xí)中改正。
（一）是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。個(gè)別學(xué)校班級(jí)在警報(bào)響起后，班主任還在班級(jí)門(mén)口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象，下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級(jí)帶隊(duì)老師應(yīng)該在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
（二）是存在年級(jí)樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。
以上兩點(diǎn)不足，希望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會(huì)在往后的時(shí)間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。
時(shí)間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開(kāi)展“防火防震”疏散演習(xí)活動(dòng)，目的是為了防范，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
朱自清散文集閱讀心得篇七
以往，地震總是人們最不愿提及的話(huà)題之一。然而，由于地震的頻繁發(fā)生，人們對(duì)于地震的認(rèn)知也變得越來(lái)越深入。為了提高學(xué)生防震意識(shí)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)校園防震演練。在此次演練中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了防震意識(shí)的重要性，也感受到了校園安全帶給我的重要性。本文將介紹我參與校園防震演練的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作
校園防震演練前，老師為我們講解了地震的基本知識(shí)以及防震避險(xiǎn)的方法，令我們對(duì)于地震有了深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。其次，學(xué)校組織了各種應(yīng)急演練，培訓(xùn)我們防災(zāi)技能和避險(xiǎn)知識(shí)。我們還對(duì)防震設(shè)備進(jìn)行了實(shí)地觀看和操作，從而增強(qiáng)了我們的實(shí)際應(yīng)變能力。
第二段：演練現(xiàn)場(chǎng)
在演練中，當(dāng)警報(bào)響起，整個(gè)校園頓時(shí)靜默了下來(lái)。我們聽(tīng)著校園廣播臺(tái)的通知，冷靜有序地撤離到指定的安全區(qū)域，而同學(xué)們都依照既定路線排列整齊。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們之間互相關(guān)注，相互配合得相當(dāng)默契。這個(gè)時(shí)候，我們真正體會(huì)到了防震演練的重要性，因?yàn)檠菥殘?chǎng)景極像實(shí)際地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急場(chǎng)景，讓我們更加理解了應(yīng)對(duì)地震的正確做法。
第三段：心理反應(yīng)
在演練中，我感覺(jué)同學(xué)們都很緊張，臉上有些恐慌，但只要注意聽(tīng)從命令、保持冷靜，就可以很好地完成防震演練。事實(shí)上，我們也并沒(méi)有經(jīng)歷真正的地震危機(jī)，但演練讓我想起“假如真地發(fā)生了地震，我的反應(yīng)是什么？”相信以后無(wú)論面對(duì)何種突發(fā)事件，我都能想出最合理、靈活的解決方案。
第四段：收獲與感受
通過(guò)參加校園防震演練，我對(duì)地震和防震有了更加深刻的了解，也意識(shí)到每個(gè)人都需要具備自救互救的能力。同時(shí)，這次演練也讓我明白，只有我們每個(gè)人在預(yù)防災(zāi)害和應(yīng)對(duì)危機(jī)的時(shí)候能夠盡自己的能力，才能最大程度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。在演練過(guò)程中，我也感受到了校園安全工作人員的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，以及他們提供的良好服務(wù)和保障。這也讓我感到我們的學(xué)校是安全優(yōu)先的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參加校園防震演練，讓我真正領(lǐng)略到“預(yù)防勝于治療”的道理。這次演練讓我意識(shí)到了我們需要持續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和掌握災(zāi)害防范知識(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任感的人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心防震演練，為自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。相信未來(lái)，我們將越來(lái)越懂得保護(hù)自己，同時(shí)也為社會(huì)、為他人做出更多積極的貢獻(xiàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇八
學(xué)生的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿，如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震這一緊急事件時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌握地震這一自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，并于20xx年xx月xx日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏的事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的成功。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
政教處在制定的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
演練開(kāi)始前，總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，在聽(tīng)到警報(bào)聲后馬上有秩序地撤離。”隨著尖利的警報(bào)聲響起，所有在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最后分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報(bào)。原校長(zhǎng)宣布地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
這次活動(dòng)全校共有20xx多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。