無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的一個(gè)星期天四年級(jí)篇一
放假了，我回到了爺爺奶奶家，收獲還真不少！
我和表弟抄起鋤頭，來(lái)到屋后的竹林里，瞧，那些筍穿著一件黑色的衣服，還帶了點(diǎn)綠色的小碎花。正朝我們呢！我和表弟選擇了一個(gè)最佳的位置挖起來(lái)。
我拿著鋤頭拼了命地挖，也沒(méi)把這“小東西”挖出來(lái)。還正對(duì)我吐舌頭呢！我只好用盡吃奶的勁用力挖，打了個(gè)趔趄，那顆筍就倒了下來(lái)。心里美滋滋的我拿著“戰(zhàn)利品”回家了。
我把筍皮剝下來(lái)，雪白雪白的筍肉呈現(xiàn)在我眼前，中午我的眼前雖然有一大盤一大盤的好吃的菜，但是我更愛(ài)吃筍，因?yàn)槔锩姘液捅淼苄燎诘貏趧?dòng)啊！
已近黃昏，爸爸約我去烤玉米。我?guī)夏塾衩讈?lái)到后邊的小山坡上。我們找來(lái)大把大把的稻草、枯樹(shù)枝，烤玉米正式開(kāi)始啦！
我抓起一根玉米，三下五除二就把它的“棉襖”脫下來(lái)，再把它穿在竹條上。接著，我點(diǎn)燃柴草，把玉米伸到火上去烤，不一會(huì)兒，玉米變顏色了，一定是熟了！我趕緊咬了一口，“呸呸呸”，玉米還是生的，我趕緊吐了出來(lái)。
“玉米不是這樣烤的！看我的。”只見(jiàn)爸爸選了一個(gè)裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“衣服”的玉米，用一根小棍穿好，攏上稻草和枯枝，把玉米完全蓋住。這么烤，那不會(huì)燒焦嗎？到時(shí)候，看我怎么笑話你！我想。
稻草和枯枝燒盡了，玉米的“外套”變得焦黑，一扒開(kāi)，一股股玉米香直往我鼻子里鉆。我大口大曰地啃起來(lái)。吃完我的臉上不僅有好多灰還有幾顆玉米。
我的一個(gè)星期天四年級(jí)篇二
這個(gè)星期天的晚上，吃過(guò)晚飯，我坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看我喜歡的電視劇《花非花霧非霧》，爸爸在練書法，姐姐在看書，媽媽則在廚房刷碗。
我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬?”媽媽說(shuō)“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧，哈哈!”媽媽氣死了，說(shuō)：“不要高興過(guò)早，接著看誰(shuí)厲害。”于是我又發(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過(guò)媽媽!
下午，我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自己也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的`真有意義!
我的一個(gè)星期天星期天是一個(gè)誘人的蛋糕，上面鋪滿了藍(lán)色的奶油，底下是粉色的邊，在蛋糕上畫著金黃色的三個(gè)大字：星期天，這個(gè)香氣撲鼻的蛋糕，一看就會(huì)讓人流一大堆口水。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在客廳里，許許多多小小的塵埃在空中翩翩起舞。我拿著一本書和一支筆，坐在搖椅上，我看過(guò)《讀者》。看過(guò)《小王子》，還看過(guò)《藍(lán)色的海豚島》;一支筆記下了許許多多零零碎碎的寶貴東西，它告訴我怎樣做人，怎樣做個(gè)好孩子，怎樣學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。下午，我和爸爸媽媽來(lái)到東塔公園里找春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小草也從土里探出腦袋來(lái)，它們告訴我春天已經(jīng)來(lái)到人間了。許多人在草地上放風(fēng)箏，有蝴蝶形的，有蝙蝠形的……給蔚藍(lán)的天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線;。我愛(ài)雙休日，更愛(ài)這個(gè)自由自在的日子，我愛(ài)你，雙休日!
名師點(diǎn)評(píng)：小作者的作文就像是作者筆下的“誘人的蛋糕”，語(yǔ)言充滿一種親切的陽(yáng)光的感覺(jué)，很不錯(cuò)的。作文總體也是很不錯(cuò)的，給人一種很強(qiáng)烈的自然清新的愉悅感。小作者的語(yǔ)言自然清新，充滿一種大自然的美感。從小作者輕松的語(yǔ)言中我們可以感受到小作者內(nèi)心里的那份對(duì)星期天的喜愛(ài)之情，很不錯(cuò)。作文的結(jié)構(gòu)在小作者的輕松流暢的敘述下也是水到渠成，顯得很清新，不錯(cuò)，繼續(xù)努力!
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子的。”可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，這怎么說(shuō)呢?到了星期天學(xué)校是放假了，但卻沒(méi)有可供我們自己支配的時(shí)間，取而代之的是一份份試卷，耳邊回響的是老師一聲聲叮嚀。每到星期天，班主任會(huì)給我們布置許多作業(yè)，任課老師當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)“借題發(fā)揮”的好機(jī)會(huì)，他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業(yè)忙完后眼睛都花了，頭也昏了，星期天也結(jié)束了。
誰(shuí)又替我們的身體想想呢?千萬(wàn)別把祖國(guó)的花朵摧殘?jiān)谏L(zhǎng)期!我曾經(jīng)設(shè)想，要是有那么一個(gè)星期天讓我可以消除一周的疲勞，松弛一下緊張的神經(jīng)，那該多好啊!我可以一人騎著自行車來(lái)到海邊，一面吟著蘇東坡的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詩(shī)句，一面讓洶涌的海濤撫慰我負(fù)重的心靈……想象是美好的，畢竟不能代替現(xiàn)實(shí)，假如老師真的將星期天還給我們，其結(jié)果又會(huì)如何呢?現(xiàn)在，評(píng)定一個(gè)學(xué)生的好壞看的是他們的成績(jī)，家長(zhǎng)的期望也不允許我們放任星期天的。
目前新一輪課改已全面鋪開(kāi)，但愿這次真的能減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但愿我們的師弟師妹們?cè)缛論碛兴麄兊男瞧谔臁?/p>
我的一個(gè)星期天四年級(jí)篇三
早上，我洗好臉、刷好牙，乘車去寧波海曙小學(xué)參加象棋比賽。
到了那里，一進(jìn)大門一個(gè)小花園，那個(gè)花園可以與蘇杭比美，那兒的水真清啊！清得可以看見(jiàn)小魚在水中跳舞；那兒的花真美呀！紅的似火，白的似雪，粉的勝霞。那兒的樹(shù)真綠呀！綠得仿佛那是一條無(wú)暇的碧綠的綢鍛。
穿過(guò)哪個(gè)“天堂”，就來(lái)到了比賽室——食堂，食堂真大呀！大得有四五個(gè)教室一般。
早上，我與三個(gè)大姐姐下象棋，我全勝了。后來(lái)，我就開(kāi)始飄飄然了。
下午，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽又繼續(xù)著。人們從古至今，有一句古話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話果然名不虛傳，下午的四場(chǎng)比賽我失敗了：第一、二場(chǎng)因?yàn)樘湴粒詫](méi)有看到，結(jié)果我被對(duì)手打敗了；從那以后，我就失去了信心，心里想：對(duì)手很強(qiáng)大，我下不過(guò)她。帶著這種心情，結(jié)果第三場(chǎng)比賽我又失敗了。后來(lái)，媽媽和爸爸對(duì)我說(shuō)：“敗給六年級(jí)的姐姐沒(méi)有關(guān)系，我們比賽只是一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要讓信心從心里走開(kāi)”。
又有了兩場(chǎng)比賽。
……
啊！我勝利了！我克服了心魔！我得到了信心、耐心。