每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折篇一
一條清澈的湖水，一條小小的漁船。
漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒錢做什么船啊！”
少年的眼睛里充滿了失望，但從他的堅(jiān)定的眼里看出了他并沒有放棄渡江。
少年閉著眼睛，好像他根本沒聽見似地。
少年還是如此。
好一位倔強(qiáng)的少年！
落滿彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書包就好似黃黃的花蕊。
終于，少年游到了對(duì)岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號(hào)。
少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開學(xué)的第一天。
后來，他成為了一名游泳健將。他寫了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是，漁夫并沒有收到那一封信，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)眠在沙丘里。
挫折篇二
記得小時(shí)候我對(duì)魔方特別感興趣，總是能夠一個(gè)人拿著魔方坐在那里研究好幾個(gè)小時(shí)。一開始，我總是像拼湊拼圖一樣用魔方拼出一些奇怪的圖案，就是在這樣毫無目的的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)中，我似乎找到了一些規(guī)律。漸漸地，我能夠拼出一個(gè)完整的面了。
到了四年級(jí)，我刷新了自己的記錄，可以轉(zhuǎn)出三個(gè)完整的面了。
升上初中，我們班掀起了一股“魔方熱”，我也加入了其中。那天下午，我興高采烈地拿著好不容易求到的完全復(fù)原魔方公式回到家，滿心歡喜地拿出魔方，以為自己有點(diǎn)基礎(chǔ)，很快就可以成功。但誰知道事情沒有想象中那么簡(jiǎn)單。公式很復(fù)雜，我毫無頭緒地研究了一個(gè)星期，算是把它們都熟悉了一遍。
第二周，我改變了方法，決定一個(gè)一個(gè)地攻陷它。終于，兩個(gè)星期后，我只剩下最后一步?jīng)]有完成，六面魔方的雛形也漸漸顯現(xiàn)出來了，我看到了勝利的曙光。可是，在最后一條公式上，我又遇到了困境，總是沒有弄清楚前提條件而轉(zhuǎn)錯(cuò)方向。那天晚上，我又在嘗試，先用紅色的面試，不行。我想：總是在這里卡住，要不換個(gè)方向。于是，我轉(zhuǎn)到黃色的那個(gè)面，默默地念著公式：“上上下盤下盤下左上……”咦?成功了!我驚喜地發(fā)現(xiàn)魔方復(fù)原了!
魔方的經(jīng)歷讓我想到了一句成語：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌經(jīng)歷無數(shù)痛苦后的結(jié)晶，那么今天的失敗與挫折就是明天成功的砝碼——如果沒有幾年前一次次的探索和一次次的失敗，就不會(huì)有今天的成功。可以說，之前的失敗為現(xiàn)在的成功鋪就了一段階梯。玩魔方是這樣，學(xué)習(xí)、生活也是這樣。
挫折與人生相伴。就像白天與黑夜一樣，失敗和成功總在我們身邊，影響著我們。我們從成功中收獲喜悅，從失敗中吸取教訓(xùn)。有時(shí)，我們從挫折和失敗中學(xué)到的似乎更多。它豐富了我們的人生，讓成長(zhǎng)更精彩，我渴望——與挫折擁抱。
挫折篇三
每個(gè)人一生難免會(huì)遇到挫折和失敗。成功者和失敗者不一樣的是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，從而每次都受到混混打擊，最后連勝利的勇氣都沒了。而成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是能微笑著對(duì)自己說：“我不是失敗了，只是還沒有成功。”我在運(yùn)動(dòng)方面也有過挫折。
那是一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)開幕式結(jié)束了，校運(yùn)會(huì)的比賽隨之開始了。我懷著忐忑不安的心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，大概是因?yàn)榈谝淮螀⒓颖荣悾_老是抖個(gè)不停。反復(fù)做著深呼吸，卻一點(diǎn)兒也不管用，心還是跳個(gè)不停。
當(dāng)槍聲響起，一股腦兒想著往前沖。可這一弱項(xiàng)，還是沒能克服。比賽前，我很清楚自己并沒有取勝的可能性。雖然跑的過程很努力，但還是輸了。在眾目睽睽之下，我“失敗”了。但想起那些成功人士，我不禁笑了。每個(gè)成功者都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗而成功的。要想成功就必須戰(zhàn)勝挫折。我期待著下一場(chǎng)比賽，要讓上天知道我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在我的期盼之下，下午的比賽拉開了序幕。到我比賽了，我使出吃奶的力氣，終于進(jìn)入了決賽。心中千萬個(gè)激動(dòng)涌上心頭。可好景不長(zhǎng)，在決賽中我的成績(jī)并不理想。我深刻了解到了“人外有人，山外有山”這句話的含義。
由于決賽成績(jī)太差，以至于我垂頭喪氣地對(duì)朋友說，我不想比賽了。好在朋友的一句話激勵(lì)了我，“從不言敗才是成功者，這只是小小的一點(diǎn)挫折，就把你這個(gè)‘體育冠軍’給打倒了，我才不信呢！”對(duì)呀，我絕對(duì)不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)挫折而打倒，我應(yīng)該勇敢地迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，并堅(jiān)持完成挑戰(zhàn)。因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利！”在我的努力下，最后一次比賽，我取得了名次，雖然是最后一名，但我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)挫折，就是一大勝利。
我還知道了，一個(gè)暫時(shí)失利的人，如果他繼續(xù)努力，永不放棄，打算贏回來，那么他今天的失敗，就會(huì)成為他明天勝利的資本。而相反的，遇到挫折，他就選擇退縮，那就是真的輸了。
我要把這一次運(yùn)動(dòng)帶給我的挫折銘記在心，并永遠(yuǎn)記住“挫折不是失敗。”
挫折篇四
彩虹是我喜愛的景物中最高貴的一個(gè)，她并不時(shí)時(shí)出現(xiàn)，只有在一場(chǎng)瓢潑大雨后，她才會(huì)邁著優(yōu)雅的步子，姍姍的出現(xiàn)在人們眼前。她總是嫵媚地躺在半空中，展示著身上七彩的衣裙，這總讓我聯(lián)想到時(shí)裝模特兒，但彩虹卻與她們不盡相同，模特只能頻繁的換著服裝，她們只是拿著高薪的“衣服架子”。彩虹卻總是穿著那一件衣服，從沒有換過顏色，但卻從沒有人會(huì)感到厭煩。她總能穿出不同的韻味，她可以穿出紅色的熱情奔放，橙色的活力四射，黃色的高貴典雅，綠色的清爽宜人，青色的隨性淡然，藍(lán)色的純凈無暇以及紫色的嫵媚。
愛上彩虹是在一個(gè)雨后的下午，我猛地抬頭，便看到了那樣耀眼、壯麗的景象。一條弧線橫跨天際，仿佛連接著世界兩端。赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色如此協(xié)調(diào)的并肩躺在一起，毫不突兀。沒有誰會(huì)刻意的顯露自己，因?yàn)橹挥兴鼈冊(cè)谝黄饡r(shí)，才會(huì)組成最絢麗的色彩。彩虹的周圍是一圈光暈，她宛如上帝一般，俯視著蒼生，冷眼看著世間百態(tài)。
曾經(jīng)看過這樣一篇故事，講述了一個(gè)殘疾女孩的媽媽開導(dǎo)她的女兒。母親領(lǐng)著女孩來的屋外，天上是雨后的彩虹，女孩被這美麗的景象驚呆了。母親告訴她，彩虹其實(shí)也是陽光。女孩不明白，平時(shí)的陽光為何沒有這般綺麗。母親微微一笑，告訴女孩：空氣中殘留的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。所以，彩虹是受過挫折的陽光！
這話真是對(duì)極了，彩虹是被折射的陽光，她不能象其他陽光一樣直接照射大地，于是她選擇用自己的方式展現(xiàn)自己的美麗——讓眾生仰視她！如果她順利的照射下來，不經(jīng)歷任何困難，那么她只會(huì)和那些普通的陽光一樣，被人們習(xí)以為常的忽略。這陽光的折射，就像人生的挫折，折射使陽光美麗起來，挫折也會(huì)使人生美麗起來。不止是彩虹，人也是一樣。經(jīng)歷過挫折的人，會(huì)比較禁得起生活的考驗(yàn)，他們更容易成功。
相信我，彩虹是受過挫折的陽光！
挫折篇五
挫折，讓人迷失自我——
當(dāng)一個(gè)人，面對(duì)著一件可怕的事情時(shí)，他便失去了方向。他無法面對(duì)這件事，他不愿相信這件事。在他眼里，挫折很可怕，挫折讓他抬不起頭，挫折壓得他喘不過氣。他終日生活在這種痛不欲生的日子里。他漸漸迷失了自己，找不回原來的自己。挫折已刺穿了他的心，讓他永遠(yuǎn)迷失在了自己的恐懼之中，永遠(yuǎn)！
挫折，讓人奮發(fā)向上——
當(dāng)挫折突然出現(xiàn)時(shí)，有些人表現(xiàn)得異常冷靜。他不著急，不絕望，一步步迎向挫折，在挫折面前，他找到了辦法。面對(duì)越來越大的挫折，他心中永遠(yuǎn)只有一個(gè)信念：戰(zhàn)勝它，不被它打倒！伴隨著這樣的信念，他一步一步邁向了成功，一次又一次看見勝利的光輝！
挫折，讓我明白了：只有敢于面對(duì)挫折，才會(huì)真正獲得成功。
“挫折，別擋我的路！”
挫折篇六
挫折，是人人都經(jīng)歷過的，它可怕而艱難。但是，它卻使我們?cè)诶щy中長(zhǎng)大，從此，不怕失敗，相信一切都會(huì)好的。
相信大家都聽說過劉偉，他是個(gè)無臂鋼琴師，他說過這樣一句話：“我的人生只有兩條路，要們趕緊死，要么精彩地活著。”這句話激勵(lì)了他走上了輝煌的人生道路：16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴；1年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)他殘缺的身體好像一座山，壓制了他的精神。可是他不屈的靈魂卻像英勇的雄鷹沖破天空上的陰霾。他用自己的頑強(qiáng)和執(zhí)著，戰(zhàn)勝了殘缺的身體；用自己的雙腳與努力，為世界創(chuàng)造了奇跡。
相比那些因殘缺的身體而喪失生活的希望的人，他是多么頑強(qiáng)。我希望那些人可以像劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。
有句詩(shī)句說得好：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是啊！直面挫折，戰(zhàn)勝挫折，這是失敗的終點(diǎn)，成功的起點(diǎn)。無論是誰，雨后初霽必定預(yù)示著燦爛的明天。
有人會(huì)問：我生活的十分快樂，為何我仍會(huì)遇到許多的挫折呢朋友啊！快樂的人生也會(huì)有痛苦，有的人能夠成功得度過挫折，化解痛苦；而有的人卻將挫折越搞越大，放大痛苦。不一樣的舉動(dòng)，就將迎來不一樣的人生！
挫折篇七
挫折是甜的，當(dāng)你一次次跌倒但又爬起來；當(dāng)你一遍遍遭到暴風(fēng)雨的侵襲卻繼續(xù)前行時(shí)；當(dāng)你遭到他人的誤會(huì)卻依舊走自己的路時(shí)；你終究嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì)到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個(gè)時(shí)候，你就覺得其實(shí)挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經(jīng)歷過挫折的洗禮，才能夠真正的成長(zhǎng)。
挫折亦是苦的，當(dāng)你滿懷希望登上心中的峰頂；當(dāng)你興高采烈走上希望的征途；當(dāng)你處于在光明的生活中時(shí)，可能會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱笞缘茫瑥某晒Φ姆屙數(shù)鋺已拢谡魍狙b備將減產(chǎn)住了腳步，“失敗之神”降臨到了你的身邊，黑暗遮住了光明，他人的冷嘲熱諷也姍姍來遲，突然間就覺得挫折又是苦澀的。
前進(jìn)路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因?yàn)榇煺圩屛覀凅w會(huì)到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會(huì)讓我們?cè)跓熿F繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會(huì)庸庸無為。雕塑家說，人生應(yīng)該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現(xiàn)的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個(gè)真正的人生。
海倫。凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名著名的社會(huì)活動(dòng)家；貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最終成為了一代偉人；史鐵生在人生最應(yīng)狂妄的年齡，雙腿被廢，卻并未沉淪，終于成為中國(guó)當(dāng)代最有名的作家之一。正是艱難的環(huán)境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅(jiān)強(qiáng)，我們都應(yīng)正視挫折，接受挫折的考驗(yàn)，使自己能夠讓自己的一生無怨無悔！
面對(duì)挫折，你又如何呢？
挫折篇八
人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒能進(jìn)省隊(duì)而受挫；張海迪因疾病高位截癱而受挫；劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫；高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)碰到數(shù)不清的挫折。其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣面對(duì)挫折。
西楚霸王項(xiàng)羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對(duì)象。而他只因一句無顏見江東父老而結(jié)束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂奇人貝多芬，面對(duì)雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器上，以振動(dòng)辨別音調(diào)，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫下了不朽的《歡樂頌》。面對(duì)挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。同樣是面對(duì)挫折貝多芬積極樂觀而名留青史，項(xiàng)羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底之淵。”培根則認(rèn)為:“順境中的好運(yùn)，為人們所希冀；逆境中的好運(yùn)，則讓人們所驚奇。”貝多芬是不幸的，上帝賜予了他過人的音樂天賦，卻又剝奪了他作為音樂家至關(guān)重要的聽力。然而，貝多芬又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)樗e極樂觀地面對(duì)人生中的挫折，讓他在音樂方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂家，他沒有在困難面前低頭，而是積極樂觀的面對(duì)，從而成就了一位音樂奇人“貝多芬”。