每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
未來(lái)的我想象作文醫(yī)生 未來(lái)的我想象作文500字左右篇一
功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)九九八十一天終于把時(shí)間倒流機(jī)發(fā)明了出來(lái)。我要給全世界一個(gè)驚喜，我將和我的助手萬(wàn)能機(jī)器人一起跨越時(shí)空回到恐龍時(shí)代。
時(shí)空倒流，四周一片黑暗，我憑借時(shí)間倒流機(jī)在空中懸浮著飛速向前。突然，一片亮光出現(xiàn)在我的眼前。啊!我已來(lái)到了恐龍世界。
在這里，沒(méi)有人類在砍伐樹(shù)木，沒(méi)有生物來(lái)破壞大自然，顯得特別美麗。空氣顯得十分清爽，河水顯得非常清澈。正當(dāng)我被那美麗的景色所吸引時(shí)，我的萬(wàn)能機(jī)器人發(fā)出了警報(bào)：“警報(bào)!警報(bào)!緊急警報(bào)!在距我們五千米處有一群食草恐龍和幾頭霸王龍正向我們這邊奔來(lái)。請(qǐng)趕快撤離!”
我心想：還有五千米還得幾分鐘才會(huì)遇上，再觀賞一下眼前的景物吧。“警報(bào)!警報(bào)!在距我們五百米處有恐龍奔來(lái)。請(qǐng)趕快撤離!”我的萬(wàn)能機(jī)器人又喊叫起來(lái)。我想不會(huì)搞錯(cuò)吧!剛才還距我們這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在一下子就這么近?當(dāng)我抬頭看時(shí)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處就有恐龍帶著飛揚(yáng)的塵土而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的`萬(wàn)能機(jī)器人早已變成一架飛機(jī)帶著我離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哎呀!要不是有這萬(wàn)能機(jī)器人我真是死定了!
這時(shí)，我一摸口袋發(fā)現(xiàn)時(shí)間倒流機(jī)不見(jiàn)了。我把口袋摸遍了就是沒(méi)找到。原來(lái)我沒(méi)來(lái)得及把時(shí)間倒流機(jī)帶上，把它丟在了剛才那個(gè)地方了。“哎呀!現(xiàn)在一定被恐龍踩得亂七八糟了。我可怎么辦呀!”我自言自語(yǔ)地叫著。
“主人，我們可以再做一個(gè)時(shí)間倒流機(jī)。”
我想想也對(duì)：“對(duì)!我怎么沒(méi)有想到呢?可問(wèn)題是這材料上哪去找呢?這恐龍時(shí)代可不像我們那那樣有發(fā)達(dá)的科學(xué)科技。”
萬(wàn)能機(jī)器人又對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)間倒流機(jī)肯定被恐龍踩破了，可那些另部件是不可能被踩破的，我們?nèi)フ一貋?lái)還可以重新組裝。”
傍晚時(shí)分，我按著萬(wàn)能機(jī)器人說(shuō)的，跟萬(wàn)能機(jī)器人一起回到原先到過(guò)的地方，找回了被恐龍踩壞了的時(shí)間倒流機(jī)的另部件，然后讓萬(wàn)能機(jī)器人重新組裝了時(shí)間倒流機(jī)，就開(kāi)始實(shí)施下一步的行動(dòng)計(jì)劃——取恐龍基因。
由于天色已暗下來(lái)，我們順利地來(lái)到了一處恐龍的棲息地。我先埋伏在恐龍蛋旁邊等待母龍回來(lái)，沒(méi)多久那母龍就回來(lái)并在巢邊開(kāi)始睡覺(jué)。我趁機(jī)把抽樣針小心翼翼地插入母龍的體內(nèi)。正在這時(shí)候，公龍回來(lái)了。它看見(jiàn)我在傷害母龍，一聲嘶叫把母龍給驚醒了。那母龍見(jiàn)我在傷害她就一下子發(fā)怒了。我見(jiàn)事不妙拔出針管就一溜煙逃跑了。那母龍?jiān)谖液竺婢o追不舍，硬要把我給活活吞下不可。還好，在這緊要關(guān)頭我的萬(wàn)能機(jī)器人以超音速的速度一下就把我?guī)У搅颂焐希缓髱一氐搅宋覀冃菹⒌亩囱ㄖ小?/p>
我把緊緊捏著的抽樣針交給機(jī)器人對(duì)樣品進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果：這是雷龍的基因，但卻跟我們?nèi)祟愃f(shuō)的雷龍基因根本不一樣。我終于有了第一份收獲!
我要收取的第二個(gè)基因是梁龍的基因，我們就又來(lái)到了梁龍的一處棲息地。萬(wàn)能機(jī)器人告訴我：“梁龍喜歡群居，這種恐龍看上去十分溫柔，但人靠近它絕不會(huì)是安全的。”我于是套上了玩具梁龍的皮套，又模仿成梁龍的聲音向梁龍群靠近。突然一只梁龍把我咬住了，我以為這下我必死無(wú)疑了。沒(méi)想到那頭梁龍是把我當(dāng)成了它的小孩跟我玩著呢!我真是捏了一把汗啊!趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我給一頭熟睡的小梁龍打了一針，把我需要的東西給抽了出來(lái)，那小梁龍一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)。我就順利地取得了第二個(gè)樣本。
我的第三個(gè)目標(biāo)是去收取最兇猛、最殘暴的食肉恐龍——霸王龍的基因。讓我一來(lái)就倒霉的那個(gè)恐龍就是霸王龍。
來(lái)到霸王龍的棲息處，可是這霸王龍的嗅覺(jué)特別靈敏，我很快就被它發(fā)現(xiàn)。幸好萬(wàn)能機(jī)器人及時(shí)將我救出逃離。那霸王龍可不是好惹的，它以每小時(shí)30多公里的速度向我們追來(lái)。真是“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成陰”，我無(wú)意之中從口袋里掉出的一個(gè)抽樣針掉到了霸王龍的身上，我的助手萬(wàn)能機(jī)器人見(jiàn)狀一下子沖下去抽取了霸王龍的基因并交給了我。那霸王龍憤怒到了極點(diǎn)，一個(gè)凌空跳躍把我的萬(wàn)能機(jī)器人給咬住。我那萬(wàn)能機(jī)器人也不是好惹的，它首先把我摔到了一個(gè)安全的地方，然后把霸王龍帶到高空與霸王龍拼死搏斗，直至與霸王龍同歸于盡。
盡管我此時(shí)的心不能平靜，但我又有什么辦法去救我的萬(wàn)能機(jī)器人呢?我含著眼淚帶著從空中掉下來(lái)的我那萬(wàn)能機(jī)器人的零部件通過(guò)時(shí)間倒流機(jī)回到了21世紀(jì)。
我把我取來(lái)的恐龍基因給了國(guó)家科學(xué)院，科學(xué)院在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)把恐龍克隆出來(lái)了，這事一公布就引起全球轟動(dòng)。
我終于圓了我的恐龍克隆夢(mèng)！
未來(lái)的我想象作文醫(yī)生 未來(lái)的我想象作文500字左右篇二
今天，我十分想念去世的太姥姥，于是打開(kāi)了時(shí)空電話，想和太姥姥聊聊我現(xiàn)在的一些有趣的事情。電話接通了，我大聲說(shuō)：“太姥姥，您好啊！”，卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“我才28歲，怎麼就成了太姥姥呢？”
我急忙低頭一看，才發(fā)現(xiàn)粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯(cuò)誤，把未來(lái)鍵當(dāng)作過(guò)去鍵按下去了。唉，什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被媽媽說(shuō)了不知道多少次的毛病呢？
打開(kāi)電話上的視窗，和我說(shuō)話的是一個(gè)威武的女軍官。我忙問(wèn)：“你是誰(shuí)啊？”對(duì)面的女軍官看著我笑了：“你是高倩瑀吧？我是20年后的你啊，現(xiàn)在我是最年輕的空軍飛行員呢，我會(huì)開(kāi)很多種飛機(jī)，現(xiàn)在還正在接受宇航員的訓(xùn)練呢！”看著20年后的自己，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后，我逐漸變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了，成績(jī)也從90多分逐漸變成了70多分，媽媽總是批評(píng)我，可是我以后是個(gè)飛行員呢，沒(méi)什麼了不起的！老師也開(kāi)始批評(píng)我了，尤其是有一天，我竟然考成了倒數(shù)第一名！老師在班上把我狠狠地批評(píng)了一頓，我難過(guò)極了，就又給未來(lái)的自己打了一個(gè)電話，可是出現(xiàn)在我眼前的不是那個(gè)威武的女軍官了，而是一個(gè)正在哭泣的女人，她一見(jiàn)到我就說(shuō)：“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我到處都找不到工作，媽媽每天都很難過(guò)呢！”
聽(tīng)了她的話，我大吃一驚，原來(lái)未來(lái)的我是由現(xiàn)在的我決定的！于是，我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑懒耍挥行r(shí)候認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，才會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！
那時(shí)的我，不僅會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在藍(lán)天，還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空！
未來(lái)的我想象作文醫(yī)生 未來(lái)的我想象作文500字左右篇三
每人都有對(duì)未來(lái)的暢想和希望，我也不例外。
以前，我希望自己長(zhǎng)大以后當(dāng)一位老師，把所有的知識(shí)都傳給祖國(guó)的花朵。現(xiàn)在，我覺(jué)得或許當(dāng)個(gè)醫(yī)生也不錯(cuò)，可以救人命。不過(guò)，我要做一個(gè)與眾不同的醫(yī)生:
比如一個(gè)地方出了車禍，只要一聲"徐醫(yī)生"，我就會(huì)通過(guò)感應(yīng)系統(tǒng)，加上未來(lái)科技的發(fā)展，立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)替?zhèn)咧委煛?/p>
那時(shí)，我還會(huì)發(fā)明一種藥劑，分別裝在一個(gè)一次性針管里，給傷者打上一針，傷者就會(huì)立即恢復(fù)成一個(gè)正常人，再吃下一顆我發(fā)明的神奇藥丸，傷口就會(huì)立即消失。
當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小助手幫助我，我有事情或正在幫別人治療時(shí)，他能拿著我的緊急要想去另一個(gè)需要治療的人那里照我我的方法給別人治療。
如果有個(gè)年輕人——不超過(guò)50歲的患了不治之癥，那我就會(huì)用我的第三大發(fā)明：超級(jí) 藥丸給他吃下，他就會(huì)變成正常人。
如果一位老年人將要因年紀(jì)大了而去世，我才不管。如果這世上沒(méi)有生老病死，那我國(guó)的人口就會(huì)暴增。
讓我們一起為了自己的理想奮斗努力把！