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    最新萬(wàn)圣節(jié)演講稿幼兒園七篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇一

    “晚安!寶貝兒!”安娜對(duì)她八歲的兒子丹尼爾說(shuō)。

    “晚安!媽媽?zhuān) 钡つ釥栒f(shuō)

    安娜出了丹尼爾的房間,便開(kāi)始打掃客廳,清掃接近尾聲時(shí),“嘀嘀嘀……”傳來(lái)了門(mén)鈴聲,安娜心里嘀咕著:“誰(shuí)家孩子來(lái)得這么晚?”就端著裝滿(mǎn)糖果的大碗,去開(kāi)門(mén)。

    安娜說(shuō):“我沒(méi)給你糖果呀?!”

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇二

    一天下午,我和黃士鋒一起走在回家的路上,我們經(jīng)過(guò)晨光文具店時(shí),我看見(jiàn)了一寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的服裝,有巫師帽、有披風(fēng),還有各種各樣的、五顏六色的面具,真是恐怖!

    黃士鋒跟我說(shuō)“嘿,對(duì)了,已經(jīng)快過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了!星期四就是萬(wàn)圣節(jié)。”

    我一聽(tīng),叫起來(lái),把黃士鋒嚇了一跳。

    “啊?后天就是萬(wàn)圣節(jié)啦?!”

    “是呀,我媽跟我說(shuō)的。”他說(shuō)。

    “是呀是呀,怎么啦?”

    媽媽的回答讓我興奮不已,趁熱打鐵,當(dāng)夜就做了一件“幽靈裝”,那是媽媽的一件黑色紗質(zhì)的風(fēng)衣。

    但一想到周五還要上學(xué),我心里的“太陽(yáng)花”一下子“蔫了”。

    周四這天,終于放學(xué)了,可我還要留在教室值日,值日完畢,我我以最快的速度跑回家。

    我穿上我的“幽靈服”準(zhǔn)備去討糖,結(jié)果一出門(mén)就遇到了來(lái)我家討糖的“小鬼”們,我一出來(lái)他們就全被嚇跑了,看來(lái)是我的“幽靈裝”太恐怖了。

    我又回去照了一下鏡子,“哇!”我把自己也給下了一跳。真的很恐怖!

    鏡子里的我被一整塊黑紗布蒙著全身,連臉都沒(méi)有,人形黑紗布頭上戴個(gè)尖頂巫師帽,手里提著個(gè)面目猙獰的南瓜燈。哈哈我去討糖了,一路上我竟然把保安叔叔都給嚇了一跳,因?yàn)槲覜](méi)有臉。我一邊壞笑著跑開(kāi)了。

    八點(diǎn)還是九點(diǎn)吧,我滿(mǎn)載而歸啦,真是個(gè)特別恐怖卻又很有意思的萬(wàn)圣節(jié)。

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇三

    今天晚上,我過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的萬(wàn)圣節(jié)。

    萬(wàn)圣節(jié)來(lái)源于西方國(guó)家,傳說(shuō)今天是鬼魂復(fù)生的機(jī)會(huì),他們只要把活人殺了,穿上他的衣服,便起死回生了。于是在這天所有人都會(huì)躲在家里,不開(kāi)燈、不敢出門(mén)。后來(lái),又有人說(shuō)鬼來(lái)嚇我們,倒不如我們也去把鬼嚇走。所以,在萬(wàn)圣節(jié)這天,人們便打扮成鬼的樣子,在街上走。看到點(diǎn)著南瓜燈的屋子,還可以敲門(mén)去要糖果,西方國(guó)家的小孩這天得到的糖果是以袋來(lái)計(jì)算的。

    今天我們先在小操場(chǎng)集合,按年級(jí)來(lái)“秀”一下自己的服飾。我看看四周,一個(gè)身披白布,戴著骷髏面具正向這邊走來(lái),我被嚇了一跳,扭頭就走。有人帶著面具,也有的人是在臉上畫(huà)了油彩。一個(gè)人嘴邊是紅色的,眼睛附近是黑色的,遠(yuǎn)看,像個(gè)吐著舌頭的幽靈。我戴著一個(gè)綠色的面具,把面具取下來(lái)看上去也不怎么恐怖,可是戴上卻很恐怖,這個(gè)面具是哥哥去上海買(mǎi)的,要不怎么會(huì)有這么好的效果呢!

    最可憐的要屬mrli了,雖然他戴著面具,披了一塊白布,可我們還是以聲音辨別了出來(lái)。一堆人拽著他,問(wèn)他要糖,他好像在說(shuō)什么,可我們又聽(tīng)不清。直到布和面具都被拽下來(lái)了,我們才聽(tīng)清楚,原來(lái)他在說(shuō),他沒(méi)有糖,只有屋子里的老師才有。他的頭發(fā)也被搞亂了,那樣子真像個(gè)落湯雞!

    這個(gè)萬(wàn)對(duì)節(jié)我們很開(kāi)心,不僅得到了糖果,還玩了個(gè)痛快,了解到了西方國(guó)家的習(xí)俗,真是受益匪淺。

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇四

    萬(wàn)圣節(jié)前夕是美國(guó)人年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。它的意思是“神圣的夜晚”,在每年的10月31日,也就是萬(wàn)圣節(jié)前夜。但實(shí)際上這不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。

    每年秋天蔬菜成熟可以食用的時(shí)候,孩子們就會(huì)挑出大個(gè)兒的橙色南瓜。然后在南瓜上刻上一張臉,把一根點(diǎn)燃的蠟燭放在里面。看起來(lái)就好像有人在向南瓜外面張望。這些燈就叫做“iack-o‘-lantems”,意思也就是“杰克的燈”。

    每年萬(wàn)圣節(jié)前夕孩子們還戴上奇怪的面具,穿上嚇人的服裝。有些孩子把臉?biāo)⒊晒治铩H缓笏麄兡弥凶踊虼影ぜ野?hù)串門(mén)。每來(lái)到一個(gè)新房子他們就說(shuō):“不款待就搗亂!給錢(qián)還是吃的!”大人們就會(huì)把用來(lái)招待的錢(qián)或糖放在他們的袋子里了。

    不僅孩子,許多成年人也喜歡萬(wàn)圣節(jié)前夕和萬(wàn)圣節(jié)前夕晚會(huì)。因?yàn)檫@一天他們可以根據(jù)自己的想象把自己裝扮成名流或幽靈。這會(huì)帶給他們年輕的快感。

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇五

    晚上,我去金桂花小區(qū)拿借給表弟用的南瓜燈,那是為“萬(wàn)圣節(jié)”準(zhǔn)備的。

    回來(lái)的路上,經(jīng)過(guò)一家商店。我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩,擠在柜臺(tái)那兒,吵吵嚷嚷,不知在干嗎。湊過(guò)去一看,嘿,竟然是在要糖。雖說(shuō)不是萬(wàn)圣節(jié)和狂歡夜,但已是10月29日了,也相差無(wú)幾了。手上也正有一個(gè)空著的南瓜燈,恰好應(yīng)景,何不也要點(diǎn)糖果來(lái)呢?說(shuō)干就干,便加入了他們的隊(duì)伍。

    “真的是我嗎?”我可憐兮兮地問(wèn),見(jiàn)了我,他們竟然選我做代表。

    “沒(méi)錯(cuò)!”其他人都異口同聲道。

    此時(shí),我肩負(fù)著一個(gè)偉大的使命——代表一群小朋友,硬著頭皮,尷尬地去要糖。

    還未走進(jìn)一家商店的大門(mén),我的心怦怦直跳,似有小鹿亂竄,頭上也冒出了汗星,手愈發(fā)抱緊了南瓜燈,南瓜燈在咔咔作響,估計(jì)手心都出汗了。望著商店的大門(mén),仿佛一只老虎張開(kāi)了血盆大口,燈火通明,我只要一走進(jìn)去,仿佛就會(huì)被碎尸萬(wàn)段,死無(wú)葬身之地。

    風(fēng)吹打著樹(shù),樹(shù)葉發(fā)出“簌簌”的聲音。我向前踏了一步,這步仿佛有著千斤重。好吧,沒(méi)什么的,加油!我低下頭,緩緩地走了進(jìn)去,雙腳像灌了鉛似的,好重好重。轉(zhuǎn)身看看,那幾個(gè)孩子正盯著我呢,他們選我做代表,不就是想讓我開(kāi)個(gè)頭嗎?我能辜負(fù)他們?我慢慢地推開(kāi)了門(mén)。店里有好多人,我一進(jìn)去,幾道目光就射了過(guò)來(lái),那目光似乎帶著刺,讓人感到有些惶惑不安。

    “那個(gè),那個(gè),今天是萬(wàn)圣節(jié)……”我眼睛四處亂瞟,我驚慌失措估計(jì)讓人覺(jué)得好笑吧。

    “嗯……”

    “所以,所以,不給糖就搗亂!”我把南瓜燈往柜臺(tái)上一放,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

    “哈哈哈!”

    “呵呵呵!”

    “現(xiàn)在的小孩子真有趣。”

    “是啊,是啊!”

    店員們都笑了,他們看著我,然后抓了一大把薄荷糖給了我。

    “謝謝,謝謝。”我連忙鞠躬,心中萬(wàn)分興奮,開(kāi)門(mén)紅,自然是激動(dòng)的。

    一回生,二回熟。我馬不停蹄地趕往下一家,我的心中便是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。用同樣的方法,我討到了許多糖果,那幾個(gè)跟隨我的小孩子,更是開(kāi)心,他們都開(kāi)始崇拜我了。

    “不給糖就搗亂”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我的勇氣,我的自信,我的……

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇六

    記得一次在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),在晚上七點(diǎn)左右舉行,里面有許多演員,小孩子也有呢!

    我和濤濤加入了這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),綠組,帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐,這次開(kāi)始的活動(dòng)是找朋友,男男女女都有,還要按規(guī)定的數(shù)字相互抱在一起!一剛開(kāi)始,屋里一片漆黑,里面什么都看不見(jiàn),一位老師突然說(shuō):“two了,我急忙找到濤濤抱在了一起,還有幾個(gè)人沒(méi)找到,只好站一邊。在經(jīng)過(guò)了三個(gè)環(huán)節(jié)后濤濤成了最后的勝利者。

    到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們?cè)缫崖裣铝丝植绹樔说牡胤剑屌徊讲降刈哌^(guò),看著燈光一閃一閃的,幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖。“啊!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳,幾乎把她嚇得倒下來(lái)了,不過(guò)聲音還真大,叫得連外面的老師都聽(tīng)見(jiàn)了!

    這時(shí)我們同時(shí)躺在地上哈哈大笑,笑得我們肚子都爆了。這次還不給我們男生贏回來(lái)!

    今天,我正在看電視。微微,曦曦姐姐邀請(qǐng)你過(guò)萬(wàn)圣節(jié)!媽媽說(shuō)。我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到了他們車(chē)上,他們說(shuō):你到我們家,換衣服吧!我說(shuō):好!我來(lái)到他們家,他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說(shuō):穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了。我不敢相信,裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!天天姐姐扮的是海盜,手上套著一個(gè)鉤子,猛一看上去還真兇猛。對(duì)了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,頭上帶著一個(gè)帽子,披著一個(gè)斗篷,手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒,曦曦姐姐的服裝最好看……我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。

    我們就這樣出發(fā)了,第一個(gè)去的是陳陳家。我們來(lái)到她家門(mén)口,我們異口同聲的喊:拿糖來(lái),不然就搗亂!陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的是惡魔的衣服。接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!我想:來(lái)到他家,他會(huì)怎么迎接我們呢?來(lái)到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我們失望地走了…… 后來(lái)我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我們幾個(gè)樂(lè)開(kāi)了花!

    高山琤

    10月31日這天晚上,巨人教育學(xué)校舉辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。我下午一放學(xué)就興高采烈地趕到了那里,那里已經(jīng)聚集了身穿五顏六色的化妝服、戴有千奇百怪面具的學(xué)生們,老師把我們分成兩隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

    我屬于藍(lán)隊(duì)8號(hào),我們剛剛進(jìn)場(chǎng)就聽(tīng)到屋子里響起了恐怖的聲音,那聲音可真夠嚇人的,“吼------吼”,好像吸血鬼一樣,我四下里觀察著,墻的一邊放著一臺(tái)音響,聲音正是從那里放出來(lái)的。突然,屋子里的燈滅了,有一個(gè)黑乎乎的身影從門(mén)口閃了進(jìn)來(lái),隨之燈一亮,我們才發(fā)現(xiàn)那是一位女老師:身上披著黑底金色骷髏長(zhǎng)披風(fēng),臉上戴著神秘的面具,原來(lái)她就是我們的吸血鬼主持人。

    計(jì)時(shí)開(kāi)始,我們兩個(gè)夾起一個(gè)球就快速跑到了對(duì)面,沒(méi)有掉。之后,后面的隊(duì)員也加了把勁,我們藍(lán)隊(duì)的速度特別快。三分鐘到了,數(shù)氣球!似乎幼兒園的小孩都會(huì),一、二、三、四……結(jié)果出來(lái)了,我們藍(lán)隊(duì)竟以一個(gè)球之差輸給了紅隊(duì)!現(xiàn)在吸血鬼主持宣布懲罰措施:在30秒之內(nèi)弄爆20個(gè)氣球。隨著一聲令下,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們都像發(fā)了瘋似的,拿過(guò)一個(gè)個(gè)氣球就“嘭”地踩爆。他們和我一樣喜歡弄爆氣球,大概都愛(ài)搞惡作劇吧!我的方式與別人不同:只見(jiàn)我跳進(jìn)氣球堆里,雙手各按住一個(gè)氣球用力一抓,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭嘭”連爆兩個(gè),速度特快,我一個(gè)人就弄爆了10個(gè),結(jié)果我們隊(duì)13秒鐘就弄爆了20個(gè)。我仍不覺(jué)過(guò)癮,又跳到另外一個(gè)氣球堆里,連續(xù)又抓爆好多。這時(shí),吸血鬼主持走過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑地說(shuō):“這么喜歡受懲罰呀!”我聽(tīng)了一走神,兩只手抓在了一起,痛得我“嗷嗷”直叫,大家都笑了。

    接著我們又進(jìn)行了“許多好玩”的游戲項(xiàng)目——講鬼故事、變裝、互相嚇唬等等。我跳了一段僵尸舞,這還是我在植物大戰(zhàn)僵尸游戲里學(xué)到的,同學(xué)們都笑得前仰后合。我們盡情地玩鬧著,愉快而興奮的一個(gè)半小時(shí)就這么匆匆地過(guò)去了,最后我們每個(gè)人都做了一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈籠,在挖空的南瓜里點(diǎn)上蠟燭,夜幕下,大家都拎著閃爍的南瓜燈歡心而歸。

    啊,真是一個(gè)狂歡的萬(wàn)圣節(jié)前夜!

    今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

    光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

    到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的'讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

    這種晚會(huì)really interesting。這讓我們提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

    萬(wàn)圣節(jié)演講稿初中篇七

    別怕!今天是萬(wàn)圣節(jié),瞧瞧大家可高興了,萬(wàn)圣節(jié)到了,可以調(diào)皮搗蛋做惡作劇了;也能跑到別人要糖果了。

    滿(mǎn)懷期待的我剛步入教室,就看見(jiàn)一片歡樂(lè)的場(chǎng)面,小孩子的盛裝舞會(huì),無(wú)處不傳來(lái)小孩兒的嬉笑聲,大家將繁重的課業(yè)都拋之腦后。大家一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕。

    突然,“啪”的一聲,全班安靜了下了,我低頭看了看腳下,哦!原來(lái)我“殺害”了一個(gè)氣球,“哈哈哈……”不一會(huì)班級(jí)又恢復(fù)了吵鬧。“trickortreats”我剛放下書(shū)包,就有人來(lái)到了我的桌前。我急忙掏出幾個(gè)糖果放入他的南瓜燈籠里。

    “噼里啪啦……噼里啪啦……”呀,下雨了!咦,這是糖果,歐原來(lái)是同學(xué)在拋糖呀!這下可造成了交通堵塞。“哎呦,你踩我腳了,”“哎呦,你踢到我了”同學(xué)們?yōu)榱艘活w小小的糖果,你擠我,我擠你,好不熱鬧。

    到了第二節(jié)大課間,我們,穿著奇裝異服,向操場(chǎng)走去,放眼望去,一片花花綠綠的,在這龐大的隊(duì)伍里,有人裝扮成埃及艷后、有人裝扮成妖魔鬼怪,更多的人是魔法師。隊(duì)伍已經(jīng)歪七扭八了,其中洋溢著一片歡聲笑語(yǔ)。就連身后的高年級(jí)也被我們的快樂(lè)感染了,跟著一起笑了起來(lái)。還有幾位師哥師姐有點(diǎn)小嫉妒呢!

    快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,我還意猶未盡。萬(wàn)圣節(jié)真有趣呀。

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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)
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