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    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:GZ才子

    應(yīng)急預(yù)案的有效性取決于其實(shí)施情況,因此要定期進(jìn)行演練和評(píng)估,及時(shí)修訂和改進(jìn)預(yù)案。通過研讀相關(guān)應(yīng)急預(yù)案范文,可以提高自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇一

    本月15日到18日,我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座,內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì),一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。通過本次培訓(xùn),分享了專家關(guān)于安全工作的見解,收獲頗多,經(jīng)過整理,我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。

    一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。

    學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題,

    據(jù)調(diào)查家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%,自然占10%,公共場(chǎng)所占36%,家庭2%,這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。

    因此,把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí),逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制,定期對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。

    將安全工作抓實(shí)、抓牢,幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

    學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬個(gè)家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹松懈,學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,要進(jìn)一步形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓,同時(shí)每位教師也要樹立人人都是安全員的意識(shí),把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

    二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處。

    現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛,養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個(gè)性,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)造成損失。

    所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。

    三、加大宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力。

    當(dāng)前學(xué)生的安全,已引起各級(jí)政府部門的高度重視,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事,學(xué)校要利用集會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。

    要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解,要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

    同志們,安全無小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬無一失。

    我的匯報(bào)完畢,最后祝各位同仁平安健康,工作順利!謝謝大家。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇二

    1、每年以創(chuàng)辦消防知識(shí)宣傳欄、開展知識(shí)競(jìng)賽等多種形式,提高全體員工消防安全意識(shí)。

    2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法治火。

    3、應(yīng)針對(duì)崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

    4、對(duì)消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實(shí)地演示和培訓(xùn)。

    5、新員工上崗前必須消防培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗。

    1、落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,落實(shí)巡查檢查制度。

    2、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,檢查人員應(yīng)認(rèn)真填寫檢查記錄,并要求有關(guān)人員在記錄上簽字。

    3、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的,根據(jù)獎(jiǎng)懲制度給予處罰。

    1、網(wǎng)吧應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通,嚴(yán)禁占用疏散通道,嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上擺放影響疏散的障礙物。

    2、按規(guī)范設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。

    3、保持安全門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài),并定期組織檢查、測(cè)試、維護(hù)和保養(yǎng)。

    4、嚴(yán)禁營(yíng)業(yè)期間將安全出口上鎖。

    5、嚴(yán)禁在營(yíng)業(yè)期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

    1、熟悉并掌握各類消防設(shè)施的使用性能,保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、準(zhǔn)確迅速。

    2、做好消防值班汜錄和交接班記錄,負(fù)責(zé)消防報(bào)警電話。

    3、按時(shí)交接班,做好值班記錄、設(shè)備情況、事故處理等情況的交接手續(xù)。無交接班手續(xù),值班人員不得擅自離崗。

    4、發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告,并通知有關(guān)部門及時(shí)修復(fù)。

    1、消防設(shè)施正常使用管理由網(wǎng)吧主管指定專人負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人每周檢查消防設(shè)施的使用情況,保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。

    2、設(shè)施由網(wǎng)吧主管每周按時(shí)檢查了解消防設(shè)備的運(yùn)行情況。查看運(yùn)行記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)安排維修,使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇三

    安全健康教育,學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所,也是近來犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,近期全國(guó)各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢(shì)極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

    一、健全組織:

    1、成立反暴力事件指揮部,領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組成如下:

    組長(zhǎng):校長(zhǎng)、書記。

    副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

    成員:辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師。

    2、成立學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì),做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下:

    隊(duì)長(zhǎng):行政值周教師。

    隊(duì)員:值周教師。

    3、值班保安人員。

    3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì),專門對(duì)學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下:

    隊(duì)長(zhǎng):

    隊(duì)員:

    二、職責(zé)分工:

    以指揮部為中心,下設(shè)反暴力事件應(yīng)急工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

    現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

    (一)、指揮辦公室:

    總指揮:校長(zhǎng)。

    副總指揮:副校長(zhǎng)。

    成員:辦公室主任、辦公室副主任、保安班長(zhǎng)。

    工作職責(zé):

    1、承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能,傳達(dá)上級(jí)指示,協(xié)調(diào)各部門對(duì)突發(fā)事件處置,并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。

    2、根據(jù)學(xué)校指揮部的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開展法制宣傳教育等。

    (二)護(hù)衛(wèi)行動(dòng)組:

    組長(zhǎng):__。

    組員:學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員和應(yīng)急小分隊(duì)成員。

    工作職責(zé):

    1、注意現(xiàn)場(chǎng)可疑人員,一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況,學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)其它成員立即控制可疑人員。

    2、應(yīng)急小分隊(duì)迅速進(jìn)行增援,及時(shí)穩(wěn)住或控制可疑人員。

    3、應(yīng)急分隊(duì)成員根據(jù)情況開展對(duì)事發(fā)區(qū)域檢查、搜索,做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。

    (三)現(xiàn)場(chǎng)處置組:

    組長(zhǎng):德育主任。

    成員:各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、在現(xiàn)場(chǎng)的其它教師。

    工作職責(zé):

    具體組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。

    1、接到指令,組長(zhǎng)要立即進(jìn)入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時(shí)疏散(撤離)師生的準(zhǔn)備。

    2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對(duì)安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等),在撤離過程中,發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮部并及時(shí)開展現(xiàn)場(chǎng)救治。

    3、制止破壞校園公共財(cái)物及其它破壞活動(dòng)等,及時(shí)向?qū)W校指揮部報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

    4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當(dāng)?shù)惹闆r,并穩(wěn)定在教學(xué)區(qū)學(xué)生的心情。

    (四)、通訊聯(lián)絡(luò)組:

    組長(zhǎng):德育副校長(zhǎng)。

    成員:辦公室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員。

    工作職責(zé):

    1、要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)信息收集,為現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供可靠消息保障。

    2、立即報(bào)110、必要時(shí)報(bào)119和120。

    (五)防護(hù)救治組:

    組長(zhǎng):衛(wèi)生教師。

    組員:__、__、__、__及現(xiàn)場(chǎng)其它教師。

    主要工作:

    1、搶救現(xiàn)場(chǎng)傷員,把傷員送到指定安全區(qū)域。

    2、配合醫(yī)療人員開展救助。

    (六)外圍協(xié)調(diào)組。

    組長(zhǎng):__。

    組員:__、__、__、__。

    主要工作:

    1、迅速有效控制區(qū)域各通道,特別是及學(xué)校大門口,保障道路暢通,準(zhǔn)備隨時(shí)接受指令開展工作。

    2、及時(shí)疏導(dǎo)通行車輛,防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。

    3、引導(dǎo)公安等工作車輛進(jìn)入,并安排車位停放等。

    4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員,作好隨時(shí)封道、封現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。

    (七)善后處理組:校長(zhǎng)室、工會(huì)、德育處、辦公室負(fù)責(zé)善后處理事宜。

    1、向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況。

    2、外來媒體的應(yīng)對(duì)。

    3、家長(zhǎng)等相關(guān)人員的接待。

    三、工作原則。

    1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。

    2、快速反應(yīng)原則,學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),果斷處置。

    3、預(yù)防為主原則,努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)安全預(yù)防措施,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。及時(shí)對(duì)各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

    4、防止激化的原則,重在思想教育。

    5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)原則,根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對(duì)突發(fā)公共事件實(shí)行分級(jí)處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。

    四、處置措施。

    1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校應(yīng)急小分隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

    2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向社發(fā)局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,同時(shí)報(bào)110,必要時(shí)報(bào)120、119等求救電話,不隱瞞事實(shí)真相,并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

    3、嚴(yán)格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。

    4、做好學(xué)生思想工作,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會(huì)議,落實(shí)措施,各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)要求,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,以避免學(xué)生卷入事件中。

    5、當(dāng)鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保安及護(hù)衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。

    6、妥善處理事后工作,當(dāng)事態(tài)基本控制或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序,盡可能減少火災(zāi)事件帶來的損失和影響。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇四

    為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。

    1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu):

    總指揮:xxx

    副總指揮:xxx

    成員:xx

    2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍:xxx

    (1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:xxx

    組長(zhǎng):xxx

    成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

    (2)后勤保障組:

    組長(zhǎng):xxx

    成員:各小學(xué)校長(zhǎng)

    (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。

    2、迅速切斷有關(guān)電源。

    3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

    4、積極配合消防人員滅火。

    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

    (二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

    2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

    3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

    4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

    5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    (三)交通事故應(yīng)急預(yù)案

    1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。

    2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。

    3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

    4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    (四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

    1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

    2、及時(shí)向教育局報(bào)告。

    3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

    4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

    5、妥善處理事故。

    醫(yī)療急救中心:120

    匪警:110

    交通事故:122

    消防:119

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇五

    (1)決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

    (2)組織事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

    (3)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng),安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

    (4)向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報(bào)告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

    (5)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報(bào)事故情況。

    (6)負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇六

    應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。

    第一,培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。

    第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性,但政府在應(yīng)急管理上,應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因?yàn)椋謾?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神,并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且,隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高,社會(huì)治理多元化的需要,政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。

    第三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來社會(huì)心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過程中,信息公開是非常重要的。同時(shí),需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與,一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng),起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇七

    (1)一旦發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)的師生應(yīng)立即切斷起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的電源(開關(guān)),并盡可能利用現(xiàn)有消防設(shè)備進(jìn)行撲救,將火災(zāi)控制在初期階段,避免火情的進(jìn)一步蔓延,同時(shí)向應(yīng)急處理小組報(bào)告。

    (2)若火勢(shì)大,使用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備又難以撲滅時(shí),同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急處理小組報(bào)告,并立即撥打“119”電話報(bào)警求助。

    (3)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到火災(zāi)報(bào)告后,當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí),應(yīng)立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)無法控制火情,應(yīng)立即通知所有現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心人員,迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)投入滅火救人工作,并向?qū)W校值班室報(bào)告。

    (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的原則,必要時(shí)撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時(shí)可視情況,救人與救火同時(shí)進(jìn)行,以救火保證救人的展開,通過滅火,從而更好地救人脫險(xiǎn)。

    (5)應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場(chǎng)的具體情況,選擇合適的疏散路線,迅速地組織師生撤離建筑物。

    (6)為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行,必須在事故現(xiàn)場(chǎng)和周圍設(shè)置警戒線,同時(shí)安排警衛(wèi)(可由學(xué)生或保安人員擔(dān)任)人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),為滅火工作創(chuàng)造有利條件。

    (7)火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況,同時(shí)將事故情況上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門。

    (8)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)指令進(jìn)行滅火救人。

    學(xué)生實(shí)訓(xùn)人身傷害事件

    (1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員,應(yīng)迅速包扎止血,使傷員保持頭低腳高的臥位,并注意保暖。正確的現(xiàn)場(chǎng)止血處理措施:一般傷口小的止血,先用生理鹽水沖洗傷口,涂上紅汞水,然后蓋上消毒紗布,用繃帶較緊的包扎,來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血,止血帶止血,選擇彈性好的橡皮管,橡皮帶或三角巾、毛巾,帶狀布條等,上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處(靠近心臟位置)。下肢出血結(jié)扎在大腳上1/3處,結(jié)扎時(shí),在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊,每隔25~40分鐘放松一次,每次放松0.5~1分鐘。

    (2)動(dòng)用最快的交通工具或其他措施,及時(shí)把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救,運(yùn)送途中應(yīng)盡量減少顛簸,同時(shí)密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。

    (3)消除不安全因素,如機(jī)械處于危險(xiǎn)狀態(tài),應(yīng)立即采用措施進(jìn)行穩(wěn)定,防止事故擴(kuò)大,避免更大的人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失。

    (4)在不影響安全的前提下,切斷機(jī)構(gòu)的電源。

    (5)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),因搶救傷員和防止事故擴(kuò)大,需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí),應(yīng)做出標(biāo)志,拍照,詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖。

    (6)事故發(fā)生后保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)搶救傷員,同時(shí)應(yīng)立即向中心、設(shè)備處、保衛(wèi)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    (7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后,應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),落實(shí)上述應(yīng)急措施,注意檢查事故現(xiàn)場(chǎng)是否處于安全狀態(tài),防止事故的擴(kuò)大,并按規(guī)定向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

    (8)配合學(xué)校有關(guān)部門開展事故調(diào)查工作。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇八

    2.2指揮中心救援隊(duì)及職責(zé)3應(yīng)急響應(yīng)3.1事故報(bào)告3.2分級(jí)響應(yīng)程序。

    總結(jié)。

    4.2預(yù)案施行時(shí)間。

    援工作安全、有序、科學(xué)、高效地實(shí)施,特制定秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心較大以上事故應(yīng)急救援預(yù)案。

    1.2編制依據(jù)。

    《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》。

    電梯困人事故造成人員重傷或者死亡的,適用本預(yù)案。1.4工作原則。

    電梯困人事故應(yīng)急救援工作應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”的理念;同時(shí)應(yīng)急救援工作力求快速響應(yīng)、分工明確、規(guī)范有序,結(jié)構(gòu)完整、反應(yīng)靈敏、高效迅速。

    2組織指揮體系及職責(zé)2.1救援組織體系。

    秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話,24小時(shí)專人值守。建立一級(jí)響應(yīng)為主、二級(jí)響應(yīng)為輔、三級(jí)響應(yīng)為保障的電梯三級(jí)應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)。

    一級(jí)救援隊(duì)伍:電梯使用單位、維保公司。

    二級(jí)救援隊(duì)伍:按區(qū)域設(shè)立的救援站,由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。

    三級(jí)救援隊(duì)伍:指揮中心救援隊(duì)伍,必要時(shí)聯(lián)動(dòng)1。

    19、110、—2—。

    120救援。

    2.2指揮中心救援隊(duì)及職責(zé)。

    秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍,當(dāng)救援隊(duì)伍接到中心工作人員告警電話時(shí),立即響應(yīng),實(shí)現(xiàn)“市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)。”“市區(qū)范圍外,救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。”

    同時(shí)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況有必要的聯(lián)動(dòng)119消防部門,及。

    110、120呼叫中心,協(xié)同一起到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援,救援結(jié)束后及時(shí)向中心工作人員匯報(bào)救援情況,協(xié)助中心共同完成《應(yīng)急救援工作總結(jié)》。

    3應(yīng)急響應(yīng)3.1事故報(bào)告。

    (2)事故報(bào)告程序:先電話報(bào)告,再書面報(bào)告;事故報(bào)告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括:事故發(fā)生單位(或者業(yè)主)名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話;發(fā)生地點(diǎn)及時(shí)間(年、月、日、時(shí)、分);人員傷亡以及事故概況。

    3.2分級(jí)響應(yīng)程序。

    秦皇島市電梯應(yīng)急救援指揮中心設(shè)立“96365”專線應(yīng)急救援電話,24小時(shí)專人值守。

    (1)對(duì)于未安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯,被困乘客可直接撥打“96365”。

    電話成功接聽,啟動(dòng)一級(jí)救援程序:

    指揮中心工作人員直接撥打電梯使用單位、維保公司電話前—3—。

    往救援,工作人員實(shí)時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)跟蹤現(xiàn)場(chǎng)救援情況,并進(jìn)行電話回訪。

    當(dāng)一級(jí)救援隊(duì)伍沒有接聽告警電話時(shí),立即啟動(dòng)二級(jí)救援程序:

    指揮中心工作人員撥打由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)?shù)膮^(qū)域設(shè)立救援站電話,同時(shí),工作人員實(shí)時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)跟蹤現(xiàn)場(chǎng)救援情況,并進(jìn)行電話回訪。

    當(dāng)

    一、二級(jí)救援隊(duì)伍沒有接聽告警電話時(shí),立即啟動(dòng)三級(jí)救援程序:

    110、120呼叫中心,協(xié)同一起到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。中心工作人員全程跟蹤,隨時(shí)與電梯被困人員進(jìn)行溝通。

    (2)對(duì)于安裝物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)終端設(shè)備的電梯發(fā)生故障困人時(shí),終端設(shè)備報(bào)警系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng),播放視頻語音安撫被困人員,同時(shí)系統(tǒng)將自動(dòng)/手動(dòng)(警鈴按鈕方式)按順序撥打系統(tǒng)設(shè)定好的告警電話。

    一級(jí)救援隊(duì)伍:電梯使用單位、維保公司。

    系統(tǒng)自動(dòng)撥打電梯使用單位、維保單位的電話,實(shí)現(xiàn)被困人員與救援人員實(shí)時(shí)通話,并以困人告警短信的方式對(duì)相關(guān)人進(jìn)行通知,使一級(jí)救援隊(duì)伍快速到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。

    電梯故障困人告警信息將實(shí)時(shí)上傳到指揮中心的物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)上,中心工作人員實(shí)時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)跟蹤現(xiàn)場(chǎng)救援情況,并進(jìn)行電話回訪。

    —4—。

    二級(jí)救援隊(duì)伍:按區(qū)域設(shè)立的救援站,由指定電梯維保公司擔(dān)當(dāng)。

    當(dāng)一級(jí)救援隊(duì)伍沒有接聽電梯故障困人告警電話時(shí),物聯(lián)網(wǎng)電梯安全遠(yuǎn)程系統(tǒng)監(jiān)控終端設(shè)備繼續(xù)撥打“96365”指揮中心救援電話,指揮中心的客服人員將直接與電梯被困人員通話,了解具體情況,安撫被困人員盡快安排救援隊(duì)伍前去實(shí)施救援,請(qǐng)耐心等候。客服人員將根據(jù)故障電梯的gis信息,電話指揮調(diào)度附近救援站的二級(jí)救援隊(duì)伍去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。中心工作人員將全程跟蹤救援實(shí)施情況,進(jìn)行電話回訪。

    三級(jí)救援隊(duì)伍:指揮中心救援隊(duì)伍,聯(lián)動(dòng)1。

    19、110、120當(dāng)。

    110、120呼叫中心,協(xié)同一起到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。中心工作人員全程跟蹤,隨時(shí)與電梯被困人員進(jìn)行溝通。

    “市區(qū)范圍內(nèi)30分鐘到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)。”“市區(qū)范圍外,救援人員將在60分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。”在等待的時(shí)間,被困人員可隨時(shí)與96365工作人員保持溝通,詢問實(shí)時(shí)救援進(jìn)度。

    3.3現(xiàn)場(chǎng)緊急處置工作程序及要求。

    (1)對(duì)電梯困人事故危害情況的初始評(píng)估。救援隊(duì)伍趕到事故現(xiàn)場(chǎng)后,應(yīng)當(dāng)盡快對(duì)事故發(fā)生的基本情況做出初始評(píng)估,包括事故范圍及事故危害擴(kuò)展的趨勢(shì)以及人員傷亡情況等。

    安。

    (3)及時(shí)救援。及時(shí)、科學(xué)、有序地開展被困乘客的救援工作。

    (4)清理事故現(xiàn)場(chǎng)。針對(duì)事故電梯可能再次造成困人事件的發(fā)生,故障電梯未修理完成前暫時(shí)停止運(yùn)行,并粘貼或懸掛警告標(biāo)識(shí),待電梯故障處理結(jié)束方可恢復(fù)運(yùn)行。

    3.4應(yīng)急人員的安全防護(hù)。

    參加應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的工作人員,應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定,裝備齊全各種安全防護(hù)用品和安全設(shè)施、設(shè)備,必要情況事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)在專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行必要的技術(shù)處理。同時(shí)應(yīng)當(dāng)避讓應(yīng)急搶險(xiǎn)人員和車輛出入的專用通道和安全通道。

    同時(shí)具備下列條件時(shí),根據(jù)應(yīng)急救援實(shí)際情況,在電梯應(yīng)急救援指揮中心領(lǐng)導(dǎo)同意后宣布特種設(shè)備事故應(yīng)急救援結(jié)束:

    應(yīng)急救援工作結(jié)束后,電梯應(yīng)急救援指揮中心應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析,提出改進(jìn)工作的建議,形成書面報(bào)告及時(shí)上報(bào)相關(guān)政府部門。

    4.2預(yù)案施行時(shí)間。

    本預(yù)案自2016年11月1日起施行。

    —6—。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇九

    姓名:部門:成績(jī):

    一、填空題:(每空2分共計(jì)40分)。

    1、非煤礦山應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)和等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,制定本預(yù)案。

    2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位編制預(yù)案依據(jù)發(fā)布實(shí)施的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》所要求的制式進(jìn)行編制。

    3、應(yīng)急預(yù)案編制的內(nèi)容框架要依照《的預(yù)案構(gòu)成要素進(jìn)行編制。

    4、應(yīng)急預(yù)案中的綜合預(yù)案有個(gè)構(gòu)成要素、專項(xiàng)預(yù)案有要素、現(xiàn)場(chǎng)處置方案有個(gè)構(gòu)成要素。

    5、應(yīng)急預(yù)案的編制包括:兩項(xiàng)。

    6、編制程序需要:應(yīng)急預(yù)案編制工作組、資料收集、危險(xiǎn)源與風(fēng)險(xiǎn)分析、應(yīng)急能力評(píng)估、評(píng)審與發(fā)布。

    7、應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成有:、方案三部分。

    8、綜合應(yīng)急預(yù)案中的預(yù)防和預(yù)警包括:、和信息報(bào)告與通知。

    9、和應(yīng)急結(jié)束三大類。

    10、應(yīng)急保障措施分為:、裝備保障、經(jīng)費(fèi)保障和其它保障。

    二、判斷題:(每空2分共20分)。

    1、綜合應(yīng)急預(yù)案編制的目的就是規(guī)范非煤礦山企業(yè)應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序,確保企業(yè)迅速有效地處理非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故、將事故對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度,最大限度地保障企業(yè)和職工的安全。()。

    2、綜合應(yīng)急預(yù)案包括:規(guī)定企業(yè)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)原則、應(yīng)急管理程序等內(nèi)容。()。

    3、信息報(bào)告與通知明確36小時(shí)應(yīng)急值守電話、事故信息接收和通報(bào)程序。()。

    4、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)可以設(shè)置相應(yīng)的應(yīng)急救援工作小組,明確各小組的工作任務(wù)及主要負(fù)責(zé)人職責(zé)。()。

    5、應(yīng)急預(yù)案編制包括編制程序、編制準(zhǔn)備和編制任務(wù)。()。

    6、應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案。()。

    7、綜合預(yù)案有12個(gè)構(gòu)成要素。()。

    8、應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局。()。

    9、應(yīng)急預(yù)案演練必須每個(gè)員工參與,領(lǐng)導(dǎo)因工作忙,也可不參與。()。

    10、事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定與更新至少每三年更新一次。()。

    三、

    選擇題:(每題2分共10分)。

    1非煤礦山綜合應(yīng)急預(yù)案編制依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、()和《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)制及有關(guān)規(guī)定,制定本預(yù)案。

    a《中華人民共和國(guó)礦山安全法》b《憲法》c《安全檢查條例》2應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和()。

    a其它應(yīng)急預(yù)案b現(xiàn)場(chǎng)處置方案c應(yīng)急處置措施3急預(yù)案的預(yù)防與預(yù)警包括危險(xiǎn)源監(jiān)控、預(yù)警行動(dòng)、()。

    四、簡(jiǎn)答題(每題10分共30分)。

    2、應(yīng)急工作原則是什么?

    3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在編制應(yīng)急預(yù)案時(shí)應(yīng)做好哪幾方面準(zhǔn)備工作?

    34、7、8、9、10、判斷題:1√2√3×4√5×6√7×8√9×10×。

    三、選擇題:1a2b3c4b5b。

    簡(jiǎn)答題。

    1答:應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。

    2答:非煤礦山應(yīng)急救援工作應(yīng)在預(yù)防為主的前提下,貫徹統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、區(qū)域?yàn)橹鳌挝蛔跃群蜕鐣?huì)救援相結(jié)合的原則。

    3答:

    1、全面分析本單位危險(xiǎn)因素,可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度;

    3、確定事故危險(xiǎn)源,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;

    4、針對(duì)事故危險(xiǎn)源和存在的問題,確定相應(yīng)的防范措施;

    5、客觀評(píng)價(jià)本單位應(yīng)急能力;

    6、充分借鑒國(guó)內(nèi)外同行業(yè)事故教訓(xùn)及應(yīng)急工作經(jīng)驗(yàn)。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十

    (2)組織事故應(yīng)急救援工作,確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

    (3)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng),安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

    (4)向公安、消防、急救等應(yīng)急部門報(bào)告,并保持密切聯(lián)系。在消防、急救等部門人員到達(dá)單位后,配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

    (5)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時(shí)報(bào)向?qū)W校有關(guān)部門和單位通報(bào)事故情況。

    (6)負(fù)責(zé)或協(xié)助事故原因調(diào)查和善后處理工作。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十一

    加之當(dāng)前安全裝備水平不高,工人技術(shù)素質(zhì)低,抗災(zāi)能力低等原因,井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認(rèn)識(shí),掌握事故規(guī)律,了解事故發(fā)生前的預(yù)兆,及時(shí)采取正確預(yù)防和方法,對(duì)于搞好安全工作,減少傷亡,保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。

    為了當(dāng)井下發(fā)生災(zāi)害事故時(shí),能夠做到不驚慌失措,采取正確的預(yù)防和避災(zāi)方法,控制事故擴(kuò)大和惡化,盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失,我們制定了應(yīng)急救援預(yù)案,根據(jù)預(yù)案制定演練計(jì)劃如下。

    一、培訓(xùn)的意義、

    礦井發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)、瓦斯、頂板等事故時(shí),在初起階段,所設(shè)及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時(shí),即使撲滅和控制事故的有利時(shí)機(jī),也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時(shí)刻。在各種情況下,由于事故突然發(fā)生,礦井領(lǐng)導(dǎo)人員和礦山救護(hù)隊(duì)等專業(yè)人員一時(shí)難以到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)組織救援工作。

    所以,讓職工了解掌握災(zāi)害發(fā)生后的避災(zāi)措施,保護(hù)自身安全抑制災(zāi)情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段,也需要已井下礦工的正確避災(zāi)為基礎(chǔ),提高搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的成效,因此,進(jìn)行每年一次的應(yīng)急演練是十分必要的。

    培訓(xùn)時(shí)間定于6月17日,共計(jì)20個(gè)學(xué)時(shí)。

    三、講解發(fā)生災(zāi)害的類型。

    災(zāi)害發(fā)生的原因、特點(diǎn)、預(yù)防等,發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災(zāi)情,怎樣安全撤離,掌握避災(zāi)路線。避難時(shí)應(yīng)怎樣加強(qiáng)安全防護(hù),怎樣與救護(hù)人員聯(lián)系,在災(zāi)區(qū)自救和互救中應(yīng)遵守哪些行動(dòng)準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)自救器的用途、原理及使用中應(yīng)注意的問題,學(xué)習(xí)礦井災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃、災(zāi)害演習(xí)計(jì)劃、災(zāi)害演習(xí)方案。

    通過災(zāi)害演習(xí)要達(dá)到使干部職工掌握災(zāi)害預(yù)防有關(guān)知識(shí),了解熟悉礦井災(zāi)害的類型、形成、危害、預(yù)防措施,發(fā)生災(zāi)害后的應(yīng)急措施,熟悉掌握礦井避災(zāi)路線,使用各種防災(zāi)器材,提高礦井自保意識(shí)和自保知識(shí),做到自我防范、自我保護(hù)。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十二

    學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理旳有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主旳原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查旳基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)旳消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

    一、火警通報(bào)順序:

    一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。

    二、全體人員注意事項(xiàng):。

    2、迅速切斷配電箱總電源;

    4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

    三、各組成員注意事項(xiàng):

    1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

    (2)、了解電鋪設(shè)旳線路;

    (3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì);

    (4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施旳放置地點(diǎn);

    (5)、了解消防設(shè)備旳保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

    (6)、了解火旳走勢(shì);

    (7)、清楚逃生路線。

    2、警戒組:

    (1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

    (2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生旳路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

    (3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    3、救護(hù)組:

    (1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)旳工作;

    (2)、應(yīng)配備急救箱;

    (3)、應(yīng)了解一般藥物旳使用;

    (4)、清楚指定旳逃生路線。

    4、疏散組:

    (1)、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;

    (2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料旳性質(zhì)、

    (5)、了解火旳走勢(shì);

    (6)、清楚指定旳逃生路線。

    滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;

    警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;

    救護(hù)組負(fù)責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;

    疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。

    四、火災(zāi)原因調(diào)查:

    火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要旳信息,屬人為旳火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)旳原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

    文檔為doc格式。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十三

    單位:姓名:得分:

    一、填空題(每空1分,共25分)。

    1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的()、()、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、()、()、()、易燃易爆及危險(xiǎn)化學(xué)物品爆炸、()、放射源丟失(泄漏)等產(chǎn)生較大社會(huì)影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

    2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循()、();()、后保設(shè)備;()與社會(huì)救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。

    3、應(yīng)急預(yù)案是整個(gè)應(yīng)急管理體系的反映,它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的()和()、事故發(fā)生前的各種()、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。

    4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組,按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則,做到()、()和()三確定,組成應(yīng)急救援隊(duì)伍,儲(chǔ)備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等,定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練,做到應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作保障有力。

    5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求。

    (1)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循();(2)();(3)();(4)()。

    6、滅火基本方法有()、()、()、()。

    7、使人窒息的主要原因是()。

    二、選擇題(每空10分,共30分)。

    2、搬運(yùn)交通事故傷員,()是正確的?

    3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是()。

    a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。

    三、問答題(1題12分,2題13分共25分)。

    1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項(xiàng)有哪些?

    2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求?

    五.案例題(20分)。

    某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時(shí)切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請(qǐng)問應(yīng)該如何對(duì)小王進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?并簡(jiǎn)要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。

    工號(hào):姓名:得分:

    一、填空題(每空1分,共25分)。

    1、廠制定的生產(chǎn)安全應(yīng)急預(yù)案適用于生產(chǎn)安全過程中發(fā)生或可能發(fā)生的(人身傷害)、(雪災(zāi)冰凍)、洪水涌入及地質(zhì)災(zāi)害、(火災(zāi))、(煤塵爆炸)、(雷電災(zāi)害)、易燃易爆及危險(xiǎn)化學(xué)物品爆炸、(壓力容器爆炸)、放射源丟失(泄漏)等產(chǎn)生較大社會(huì)影響的生產(chǎn)安全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

    2、生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援工作遵循(統(tǒng)一指揮)、(分級(jí)負(fù)責(zé));(先救人員)、后保設(shè)備;(單位自救)與社會(huì)救援相結(jié)合的原則進(jìn)行。

    3、應(yīng)急預(yù)案是整個(gè)應(yīng)急管理體系的反映,它的內(nèi)容包括事故發(fā)生過程中的(應(yīng)急響應(yīng))和(救援措施)、事故發(fā)生前的各種(應(yīng)急準(zhǔn)備)、事故發(fā)生后的緊急恢復(fù)以及預(yù)案的管理與更新。

    4、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)各應(yīng)急救援組,按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則,做到(人員)、(分工)和(任務(wù))三確定,組成應(yīng)急救援隊(duì)伍,儲(chǔ)備必要數(shù)量的應(yīng)急救援設(shè)備、物資、器械、藥品和資金等,定期進(jìn)行相應(yīng)的教育、培訓(xùn)和演練,做到應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作保障有力。

    5、應(yīng)急救援的處置原則和具體要求(1)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循(統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé));(2)(先救人員、后保設(shè)備);(3)(單位自救與社會(huì)救援相結(jié)合);(4)(科學(xué)救援,禁止盲目施救)。

    6、滅火基本方法有(冷卻滅火)、(窒息滅火)、(隔離滅火)、(化學(xué)抑制滅火)。

    7、使人窒息的主要原因是(空氣中氧氣不足)。

    二、選擇題(每空10分,共30分)。

    1、(b)是應(yīng)急機(jī)制的基礎(chǔ),也是整個(gè)應(yīng)急體系的基礎(chǔ)。

    a.分級(jí)響應(yīng)b.統(tǒng)一指揮c.公眾動(dòng)員機(jī)制d.以人為本。

    2、搬運(yùn)交通事故傷員,(c)是正確的?

    3、發(fā)現(xiàn)人員觸電,首先應(yīng)采取的措施是(b)。

    a.呼叫救護(hù)人員b.切斷電源或使傷者脫離電源c.進(jìn)行人工呼吸。

    三、問答題(1題12分,2題13分共25分)。

    1、撥打急救電話應(yīng)該講清的事項(xiàng)有哪些?

    答:簡(jiǎn)要準(zhǔn)確地講清需要急救的確切地點(diǎn)、聯(lián)系方法(如電話)、具體行走路線、傷害事故性質(zhì)、病人癥狀和程度、現(xiàn)場(chǎng)情況等。

    2、發(fā)生安全生產(chǎn)事故的處置原則和具體要求?

    (1)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援工作遵循統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé);(2)先救人員、后保設(shè)備;(3)單位自救與社會(huì)救援相結(jié)合;(4)科學(xué)救援,禁止盲目施救。

    五.案例題(20分)。

    某日,小王在車間工作,突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了,就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過程中,小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時(shí)切斷了燈泡開關(guān),小王則從凳子上摔了下來。小李連忙過來查看,發(fā)現(xiàn)小王頭部受傷流血,人事不醒,頭部流血不多。請(qǐng)問應(yīng)該如何對(duì)小王進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?并簡(jiǎn)要說明此案例中當(dāng)事人有哪些不正確的做法。

    答:現(xiàn)場(chǎng)急救:檢查小王有無脈搏和呼吸,如無脈搏,則應(yīng)馬上進(jìn)行心臟按摩;如無呼吸,則馬上進(jìn)行人工呼吸;如脈搏和呼吸全無,心臟按摩和人工呼吸則應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。在其脈搏和呼吸恢復(fù)后,再對(duì)頭部傷口進(jìn)行包扎等處理。在此期間應(yīng)呼叫車間內(nèi)其他人員,打急救電話,并向上級(jí)匯報(bào)。

    不正確的做法有:1.更換燈泡的工作應(yīng)讓電工進(jìn)行。2.電工作業(yè)時(shí)不應(yīng)踩鐵制高凳,應(yīng)使用木制高凳,以減少觸電的危險(xiǎn)。3.沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應(yīng)切斷燈泡電源,并應(yīng)用驗(yàn)電筆檢測(cè)燈口是否帶電。4.身體接觸燈口帶電部位導(dǎo)致觸電。應(yīng)注意不能接觸燈口的金屬部位。作為選煤廠的一名職工,如果發(fā)生火災(zāi)事故,結(jié)合你的崗位談?wù)勀愕膽?yīng)急處理辦法。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十四

    一、填空題。

    1、患者外出或不歸時(shí),發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知()及(),通知()和(),夜間通知()。若確屬外出不歸,需()共同清理患者用物,貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。

    2、過敏試驗(yàn)陽性者,禁用該藥。同時(shí)在該患者()、病歷、()、()上作醒目標(biāo)記,并告知()。停藥()小時(shí)以上或()時(shí)均應(yīng)重新做過敏試驗(yàn),陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗(yàn)前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生,治療盤內(nèi)備()1支。

    3、為防止患者轉(zhuǎn)運(yùn)途中突然發(fā)生病情變化,醫(yī)護(hù)人員必須(),病情允許方可()。運(yùn)途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化,注意()。

    4、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告處理流程中,臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是:(),積極救治患者,保護(hù)易感人群;切斷(傳播途徑),加強(qiáng)消毒隔離、()和污水處置工作等;必要時(shí)()新病人;積極查找(),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員();協(xié)助開展標(biāo)本的采集、流行病學(xué)調(diào)查工作。

    5、患者發(fā)生化療藥物外滲時(shí),應(yīng)立即()化療藥物的注入,可保留針頭接注射器,()漏于皮下的藥物,然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用()加()配制的封閉液進(jìn)行局部封閉,封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。

    6、發(fā)現(xiàn)患者猝死,應(yīng)按()搶救流程就地進(jìn)行搶救,立即通知(),立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡,應(yīng)等到()到達(dá)醫(yī)院后,再撤去搶救儀器物品,行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的(),做好病情及搶救護(hù)理記錄。

    7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時(shí)護(hù)士立即打開備用()或(),試好流量連接吸氧管,繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話()進(jìn)行維修。

    8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后,應(yīng)在()小時(shí)內(nèi)抽血查乙肝抗體,必要時(shí)同時(shí)抽患者血對(duì)比。同時(shí)注射(),按()個(gè)月、()個(gè)月、()個(gè)月接種乙肝疫苗。

    9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、()、()、()的原則,避開火源、()、()、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內(nèi)擁擠、(),并立即通知()或(),緊急報(bào)警。

    二、多選題。

    1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,正確的是()。

    2、患者發(fā)生輸液反應(yīng),保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部,同時(shí)取()分別送檢。

    a、相同批號(hào)的液體b、相同批號(hào)的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號(hào)的注射器。

    3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到()。

    d應(yīng)向工作人員匯報(bào)任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。

    e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好,新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用,新生兒可單獨(dú)留在病房。

    4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時(shí)()。

    a、立即通知值班醫(yī)生、報(bào)告科主任、護(hù)士長(zhǎng)。

    b、合理安置病人,告知患者家屬24小時(shí)監(jiān)護(hù),并將告知內(nèi)容做好記錄,家屬簽字。

    c、檢查患者病室環(huán)境,若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險(xiǎn)物品,給予沒收,鎖好門窗,防止意外。

    d、查找患者自殺原因,有針對(duì)性地進(jìn)行護(hù)理,對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),盡量減少不良刺激對(duì)患者的影響。e、嚴(yán)格交接班,每班加強(qiáng)巡視,密切觀察,防止意外發(fā)生。

    5、患者發(fā)生精神癥狀時(shí)應(yīng)該()。

    a、立即采取安全保護(hù)措施,以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生,需要時(shí)通知主任、護(hù)士長(zhǎng)。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。

    d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實(shí)施約束制動(dòng)。e、要求家屬24小時(shí)陪護(hù)。

    6、遭遇暴徒時(shí)的處理包括()。

    a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜,注意觀察暴徒特征,正確分析和處理發(fā)生的各種情況。b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報(bào)警,夜間通知院總值班,或?qū)で笤趫?chǎng)其他人員的幫助。

    c、安撫患者及家屬,盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全。

    d、暴徒逃走后,注意其走向,為保衛(wèi)人員提供線索。

    e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作,保證患者的醫(yī)療安全。

    7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時(shí),發(fā)生不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)如何處理()。

    a、要當(dāng)場(chǎng)將標(biāo)本保存,注明使用日期、時(shí)間、藥物名稱及給藥途徑。

    b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時(shí),科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報(bào)告,夜間或節(jié)假日向總值班報(bào)告。疑似輸血引起的不良后果時(shí),科室同時(shí)通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字,同時(shí)注明封存時(shí)間和日期。封存或啟封時(shí),需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場(chǎng)。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管,夜間及節(jié)假日由院總值班保管,次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。

    e、需要進(jìn)行檢驗(yàn)的標(biāo)本,應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。雙方無法共同指定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)時(shí),由上一級(jí)衛(wèi)生行政部門指定。

    8、封存患者病歷是正確的做法是()。

    a、發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),患者本人或其代理人,提出封存病歷申請(qǐng)。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部(夜間向院總值班)報(bào)告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場(chǎng)的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。

    e、如為搶救患者,病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)齊。

    9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報(bào)告包括()a、當(dāng)事人盡快報(bào)告科室負(fù)責(zé)人。

    b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊(cè)》中詳細(xì)登記,填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》,科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。

    c、同時(shí)報(bào)告預(yù)防保健部,由預(yù)防保健部開具化驗(yàn)單并組織相關(guān)專家會(huì)診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后,當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報(bào)告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。

    10、病區(qū)停電時(shí)醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有()a、評(píng)估危重病人對(duì)電的需要并提供應(yīng)急措施。

    b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。

    c、如短時(shí)間無法恢復(fù)供電,相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的,轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作,并告知減少走動(dòng)。

    1、臨床發(fā)生用藥錯(cuò)誤時(shí)的處理是什么?答:

    2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案是什么?

    答:

    一、填空題。

    1、患者外出或不歸時(shí),發(fā)現(xiàn)患者擅自外出應(yīng)立即通知(病房主管醫(yī)生)及(病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)),通知(醫(yī)務(wù)部)和(護(hù)理部),夜間通知(院總值班)。若確屬外出不歸,需(兩人)共同清理患者用物,貴重物品、錢款應(yīng)登記并上交領(lǐng)導(dǎo)妥善保存。

    2、過敏試驗(yàn)陽性者,禁用該藥。同時(shí)在該患者(醫(yī)囑單)、病歷、(床頭牌)、(一覽表)上作醒目標(biāo)記,并告知(患者及家屬)。停藥(72小時(shí))以上或(更改批號(hào))時(shí)均應(yīng)重新做過敏試驗(yàn),陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗(yàn)前要警惕過敏反應(yīng)的發(fā)生,治療盤內(nèi)備(腎上腺素)1支。

    3、為防止患者轉(zhuǎn)運(yùn)途中突然發(fā)生病情變化,醫(yī)護(hù)人員必須(評(píng)估患者情況),病情允許方可(轉(zhuǎn)診)。運(yùn)途中需仔細(xì)觀察患者生命體征及病情變化,注意(聽取患者主訴)。

    4、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告處理流程中,臨床科室應(yīng)急處置及控制措施是:(控制感染源),積極救治患者,保護(hù)易感人群;切斷(傳播途徑),加強(qiáng)消毒隔離、(醫(yī)療垃圾)和污水處置工作等;必要時(shí)(暫停接收)新病人;積極查找(病原體),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員(職業(yè)防護(hù)措施);協(xié)助開展(標(biāo)本的采集)、流行病學(xué)調(diào)查工作。

    5、患者發(fā)生化療藥物外滲時(shí),應(yīng)立即(停止)化療藥物的注入,可保留針頭接注射器,(回抽)漏于皮下的藥物,然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用(1%利多卡因5ml)加(地塞米松5mg)配制的封閉液進(jìn)行局部封閉,封閉范圍應(yīng)超出滲液的范圍。

    6、發(fā)現(xiàn)患者猝死,應(yīng)按(心肺復(fù)蘇搶救)流程就地進(jìn)行搶救,立即通知(值班醫(yī)生),立即通知患者家屬并認(rèn)真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無效死亡,應(yīng)等到(家屬)到達(dá)醫(yī)院后,再撤去搶救儀器物品,行尸體料理。準(zhǔn)確記錄發(fā)現(xiàn)患者猝死的(時(shí)間),做好病情及搶救護(hù)理記錄。

    7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現(xiàn)故障時(shí)護(hù)士立即打開備用(氧氣袋)或(氧氣筒),試好流量連接吸氧管,繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話(8678182)進(jìn)行維修。

    8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后,應(yīng)在(24)小時(shí)內(nèi)抽血查乙肝抗體,必要時(shí)同時(shí)抽患者血對(duì)比。同時(shí)注射(乙肝免疫高價(jià)球蛋白),按(1)個(gè)月、(3)個(gè)月、(6)個(gè)月接種乙肝疫苗。

    9、當(dāng)病區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),所有工作人員應(yīng)遵循高層先撤、(患者先撤)、(危重患者和老人先撤)、(醫(yī)務(wù)人員后撤)的原則,避開火源、(就近疏散)、(統(tǒng)一組織)、有條不紊。當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者,不得在樓道內(nèi)(擁擠)、(圍觀),并立即通知(保衛(wèi)科)或(總值班),緊急報(bào)警。

    二、多選題。

    1、藥物引起過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,正確的是(abce)。

    2、患者發(fā)生輸液反應(yīng),保留輸液器和藥液分別送消毒供應(yīng)中心和藥學(xué)部,同時(shí)取(abd)分別送檢。

    a、相同批號(hào)的液體b、相同批號(hào)的輸液器c、患者血標(biāo)本d、相同批號(hào)的注射器。

    3、防新生兒丟失應(yīng)急預(yù)案,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到(abcd)。

    d應(yīng)向工作人員匯報(bào)任何無身份證明或表現(xiàn)出可疑行為的人。

    e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好,新生兒電子防盜設(shè)施的應(yīng)用,新生兒可單獨(dú)留在病房。

    4、發(fā)現(xiàn)患者有自殺傾向時(shí)(abcde)。

    a、立即通知值班醫(yī)生、報(bào)告科主任、護(hù)士長(zhǎng)。

    b、合理安置病人,告知患者家屬24小時(shí)監(jiān)護(hù),并將告知內(nèi)容做好記錄,家屬簽字。

    c、檢查患者病室環(huán)境,若發(fā)現(xiàn)私藏藥品、銳利物品等危險(xiǎn)物品,給予沒收,鎖好門窗,防止意外。

    d、查找患者自殺原因,有針對(duì)性地進(jìn)行護(hù)理,對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),盡量減少不良刺激對(duì)患者的影響。e、嚴(yán)格交接班,每班加強(qiáng)巡視,密切觀察,防止意外發(fā)生。

    5、患者發(fā)生精神癥狀時(shí)應(yīng)該(abde)。

    a、立即采取安全保護(hù)措施,以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生,需要時(shí)通知主任、護(hù)士長(zhǎng)。c、應(yīng)立即通知保衛(wèi)科或相關(guān)部門。d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實(shí)施約束制動(dòng)。e、要求家屬24小時(shí)陪護(hù)。

    6、遭遇暴徒時(shí)的處理包括(abcde)。

    a、護(hù)理人員應(yīng)保持頭腦冷靜,注意觀察暴徒特征,正確分析和處理發(fā)生的各種情況。

    b、設(shè)法通知保衛(wèi)科或直接報(bào)警,夜間通知院總值班,或?qū)で笤趫?chǎng)其他人員的幫助。

    c、安撫患者及家屬,盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務(wù)人員自身安全及醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全。

    d、暴徒逃走后,注意其走向,為保衛(wèi)人員提供線索。

    e、盡快恢復(fù)病室的正常醫(yī)療護(hù)理工作,保證患者的醫(yī)療安全。

    7、患者在住院期間進(jìn)行輸液、輸血、注射藥物等治療時(shí),發(fā)生不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)如何處理(abce)。

    a、要當(dāng)場(chǎng)將標(biāo)本保存,注明使用日期、時(shí)間、藥物名稱及給藥途徑。

    b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時(shí),科室應(yīng)向醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部及感染管理科報(bào)告,夜間或節(jié)假日向總值班報(bào)告。疑似輸血引起的不良后果時(shí),科室同時(shí)通知醫(yī)院輸血科。c、封存標(biāo)本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字,同時(shí)注明封存時(shí)間和日期。封存或啟封時(shí),需科室醫(yī)務(wù)人員、患者本人或其代理人共同在場(chǎng)。d、封存標(biāo)本由護(hù)理部保管,夜間及節(jié)假日由院總值班保管,次日或節(jié)假日后移交護(hù)理部。

    e、需要進(jìn)行檢驗(yàn)的標(biāo)本,應(yīng)到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗(yàn)資格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗(yàn)。雙方無法共同指定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)時(shí),由上一級(jí)衛(wèi)生行政部門指定。

    8、封存患者病歷是正確的做法是(abe)。

    a、發(fā)生醫(yī)療事故爭(zhēng)議時(shí),患者本人或其代理人,提出封存病歷申請(qǐng)。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務(wù)部(夜間向院總值班)報(bào)告。c、醫(yī)務(wù)部或院總值班與患者或近親屬共同在場(chǎng)的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復(fù)印件。d、封存的病歷由科室保管。

    e、如為搶救患者,病歷應(yīng)在搶救結(jié)束后6h內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)齊。

    9、醫(yī)務(wù)人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報(bào)告包括(abcd)a、當(dāng)事人盡快報(bào)告科室負(fù)責(zé)人。

    b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊(cè)》中詳細(xì)登記,填寫《醫(yī)務(wù)人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務(wù)人員其他職業(yè)暴露登記表》,科室負(fù)責(zé)人簽字后交醫(yī)院感染管理科。

    c、同時(shí)報(bào)告預(yù)防保健部,由預(yù)防保健部開具化驗(yàn)單并組織相關(guān)專家會(huì)診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后,當(dāng)事人及科室負(fù)責(zé)人立即報(bào)告醫(yī)院感染管理科和預(yù)防保健部。

    10、病區(qū)停電時(shí)醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急處理措施有(abcd)a、評(píng)估危重病人對(duì)電的需要并提供應(yīng)急措施。

    b、通知后勤維修服務(wù)辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。

    c、如短時(shí)間無法恢復(fù)供電,相應(yīng)醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的,轉(zhuǎn)移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作,并告知減少走動(dòng)。

    1、臨床發(fā)生用藥錯(cuò)誤時(shí)的處理是什么?

    答:1)立即關(guān)閉輸液器,停止用藥,更換輸液管,改換生理鹽水或病人治療需要的藥品。

    (2)立即報(bào)告醫(yī)生,迅速采取補(bǔ)救措施,避免對(duì)患者身體造成損害或盡量將損害降低到最低程度。(3)嚴(yán)密觀察患者病情變化,出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)者,立即按有關(guān)程序進(jìn)行搶救。(5)對(duì)相關(guān)物品(如:醫(yī)療文書、安瓿、輸液器及注射器具)進(jìn)行封存。(6及時(shí)填寫醫(yī)療質(zhì)量與安全不良事件報(bào)告表,在規(guī)定時(shí)限逐級(jí)上報(bào)。(7)做好患者及家屬的安撫解釋工作。

    2、藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案。

    (1)患者一旦發(fā)生過敏性休克,立即停止使用引起過敏的藥物,就地?fù)尵龋⒀杆賵?bào)告醫(yī)生。

    (2)立即平臥,遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素0.5~1毫克,小兒酌減。如癥狀不緩解,每隔30分鐘再皮下或靜脈注射0.5毫克,直至脫離危險(xiǎn)。

    (3)改善缺氧癥狀,給予氧氣吸入,呼吸抑制時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸,喉頭水腫影響呼吸時(shí),應(yīng)立即準(zhǔn)備氣管插管,必要時(shí)配合醫(yī)生實(shí)行氣管切開。(4)迅速建立靜脈通路,補(bǔ)充血容量,必要時(shí)建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓,應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣,給予呼吸興奮劑,此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。(5)發(fā)生心臟驟停,立即進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。(6)觀察與記錄,密切觀察患者的意識(shí)、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化,患者未脫離危險(xiǎn)前不宜搬運(yùn)。(7)及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄搶救過程。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十五

    為確保我校防雪災(zāi)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)上級(jí)指示,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    主要職責(zé)。

    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防雪災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

    (2)充分利用校內(nèi)各種渠道進(jìn)行防雪災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校師生防雪災(zāi)知識(shí)的普及教育,積極開展防雪災(zāi)中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防雪災(zāi)的意識(shí)和基本技能。

    (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防雪災(zāi)工作,把雪災(zāi)造成的損失降到最低點(diǎn)。

    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    1、接到上級(jí)指示和通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防雪災(zāi)工作。組織教職工隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防雪災(zāi)任務(wù)。

    2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。

    3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防雪災(zāi)工作順利進(jìn)行。

    4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想輔導(dǎo)工作。

    5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,全力維護(hù)正常教學(xué)工作和師生生活秩序。

    6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

    7、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險(xiǎn)救災(zāi)。

    (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織滯留在各種危險(xiǎn)建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

    (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止雪災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

    (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

    (4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

    8、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

    1、進(jìn)入防雪災(zāi)緊急狀態(tài)后,學(xué)校防雪災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

    2、在防雪災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,全校師生要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

    3、本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十六

    本應(yīng)急預(yù)案的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇。

    1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班主任或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)打110報(bào)警。

    2、值班主任或任何現(xiàn)場(chǎng)工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

    3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

    4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

    5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

    6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。

    7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

    8、警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

    9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)部門報(bào)告。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十七

    根據(jù)縣教育局和縣政府應(yīng)急辦的指示精神,按照縣教育局安全法制股的有關(guān)要求,我校進(jìn)行了各種應(yīng)急預(yù)案的編制工作。

    通過大量的工作,至今已形成了較為完善的應(yīng)急管理體系。

    現(xiàn)將此項(xiàng)工作的一些做法總結(jié)如下:

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確

    為確保應(yīng)急預(yù)案編制工作順利進(jìn)行,我校成立了由戴玉蓮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由分管安全工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),并負(fù)責(zé)牽頭應(yīng)急預(yù)案的編制工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制度,增強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案編制工作的責(zé)任感和緊迫感,保障了應(yīng)急預(yù)案編制工作的圓滿完成。

    二、認(rèn)識(shí)到位,目的明確

    預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專門會(huì)議,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,研究當(dāng)前安全形勢(shì),提高了對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),明確了應(yīng)急預(yù)案編制的目的。

    深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)案編制工作的重要意義在于:加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)急工作的管理,提高學(xué)校保障師生安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害,保障全校師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

    三、參照范例,切合實(shí)際

    對(duì)于我們基層學(xué)校來說,編制應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)新工作,有范例可以參照,但又不能照抄照搬。

    為此,預(yù)案編制小組廣泛征求教師、家長(zhǎng)代表及消防技術(shù)人員的建議或意見,對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行危險(xiǎn)分析和應(yīng)急能力評(píng)估,為應(yīng)急預(yù)案的編制提供了必要的信息和資料。

    通過多次修訂與完善,使應(yīng)急預(yù)案具有準(zhǔn)確性、完整性和實(shí)用性,達(dá)到了職責(zé)清晰,簡(jiǎn)明扼要,一目了然。

    明確了誰來做,何時(shí)做,做什么,怎么做,用什么資源做。

    四、演練檢驗(yàn),修訂完善

    應(yīng)急預(yù)案編制完成后,首先,我們積極開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育和培訓(xùn)工作,使廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)內(nèi)容,使應(yīng)急教師了解、熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案中與其承擔(dān)職責(zé)和任務(wù)相關(guān)的工作程序、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

    其次,按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容,積極組織應(yīng)急演練工作,通過實(shí)際演練來檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案、工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的缺陷與不足,從而及時(shí)修訂和完善應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步落實(shí)各類應(yīng)急資源,真正把應(yīng)急預(yù)案的要求落到實(shí)處。

    總之,學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的編制經(jīng)歷了一個(gè)艱辛、繁重的勞動(dòng)過程。

    因?yàn)檫@項(xiàng)工作涉及面廣,質(zhì)量要求高,需要各方協(xié)調(diào),廣泛參與。

    既要有科學(xué)的預(yù)見性,又要有切實(shí)的可操作性,還要結(jié)合學(xué)校的發(fā)展變化不斷地進(jìn)行修訂與完善。

    我們?cè)趹?yīng)急預(yù)案的編制過程中,既得到了縣教育局、鎮(zhèn)綜治辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo),也付出了我們自己的艱苦勞動(dòng),比如在關(guān)鍵階段我們有人帶病堅(jiān)持工作。

    經(jīng)過努力,我們按照上級(jí)要求圓滿地完成了應(yīng)急預(yù)案的編制工作。

    由于時(shí)間緊、任務(wù)重,難免有不妥之處,敬請(qǐng)指正。

    b、安全應(yīng)急演練工作

    我校于2011年5月17日(周四)下午3:00-4:00,進(jìn)行了地震應(yīng)急演練;于2011年10月29日(周五)下午3:00–3:30,進(jìn)行了消防安全演練(緊急逃生、滅火)

    現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

    一、具體過程

    1、學(xué)校成立了以戴玉蓮校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

    2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

    3、首先組織各班召開消防演練安排會(huì)。

    4、實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

    5、隨著鈴聲信號(hào)的響起,演練正式開始。

    參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。

    整個(gè)撤離演練歷時(shí)30秒鐘,做到了快速、安全、有序。

    6、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。

    7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

    二、取得的成效

    1、全體師生的安全防范意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

    2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,各班能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

    3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

    4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

    三、存在不足

    1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育,讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。

    公務(wù)員之家

    2、考慮到實(shí)際情況,安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊,但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂,否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。

    帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下,讓學(xué)生用最快的速度跑到操常

    3、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患:樓梯口和大門口。

    這些地方下次應(yīng)多派人手,盡力做到把危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低點(diǎn)。

    4、安全撤離到籃球場(chǎng),各班要向班主任報(bào)告人數(shù),做到所有的師生都集中在籃球場(chǎng),教學(xué)樓內(nèi)無一人。

    以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以不斷提高。

    近年來,我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項(xiàng)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

    一、思想重視,制度健全

    根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求,我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性的事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué),并要求他們結(jié)合各自的實(shí)際情況。

    制訂本單位的.應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步完善制度建設(shè),提高整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,為強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的落實(shí),我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開展應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個(gè),其中普通中學(xué)制訂1633個(gè),職業(yè)學(xué)校制訂227個(gè),小學(xué)制訂6308個(gè),幼兒園制訂1123個(gè)。

    各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容,xx年至xx年,全市各中小學(xué)幼兒園開展應(yīng)急管理培訓(xùn)(含應(yīng)急演練、專題校會(huì)、班會(huì)等)達(dá)5000多次,培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面,通過培訓(xùn),全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強(qiáng),廣大師生的應(yīng)急意識(shí)得到了提高。

    二、機(jī)構(gòu)齊全,人員落實(shí)

    為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實(shí)到位,我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由夏建軍局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負(fù)責(zé)人為成員,根據(jù)各自的工作職責(zé)對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。

    各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求,組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由單位黨、政一把手擔(dān)任組長(zhǎng),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù),使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機(jī)制。

    目前,全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機(jī)構(gòu)健全、人員落實(shí)、培訓(xùn)到位,為整個(gè)教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運(yùn)行提供了良好的先決條件。

    三、抓好落實(shí),成效顯著

    根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署,每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。

    每年3月我局均對(duì)整個(gè)教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進(jìn)行培訓(xùn)部署,并采取了一系列措施,推進(jìn)全市中小學(xué)安全教育工作的深入開展,并取得很好的效果。

    在“安全教育活動(dòng)月”期間,我市各中小學(xué)都能因地、因時(shí)制宜,有計(jì)劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點(diǎn),開展多種形式、廣泛深入、確有實(shí)效的安全教育活動(dòng),通過開展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動(dòng),提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全市均有xx多所中小學(xué)校、幼兒園,100萬左右的學(xué)生參加“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)。

    活動(dòng)的主要內(nèi)容有:安全教育活動(dòng)、安全技能演練等。

    活動(dòng)的主要形式有:懸掛大幅宣傳橫額標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料、出版報(bào)、召開主題班會(huì)、舉辦安全知識(shí)講座、致家長(zhǎng)一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。

    具體的做法有:

    一是加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。

    各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視“安全教育活動(dòng)月”的宣傳工作,通過各種形式,加大宣傳力度,大力宣傳此次活動(dòng)的目的和意義,在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

    如江南區(qū)教育局召開專門會(huì)議,把“安全活動(dòng)月”精神傳達(dá)到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園,還要求各學(xué)校通過開展晨會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識(shí),使全體師生充分認(rèn)識(shí)到安全教育工作的重要性和必要性,提高師生的安全意識(shí)。

    南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)等陣地的作用,以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全牢記心中”的思想。

    南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點(diǎn),專門對(duì)全體學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防雷擊的教育,讓廣大師生了解防雷擊的知識(shí),提高自我防護(hù)的能力。

    二是加強(qiáng)安全教育,掌握安全常識(shí)。

    在“安全教育活動(dòng)月”中,我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開展宣傳教育活動(dòng),通過廣播、錄像、板報(bào)、圖片、主題班會(huì)、講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),開展各種安全教育活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,形式寓教于樂。

    如南寧二十四中組織學(xué)生開展《安全知識(shí)手抄報(bào)》比賽,通過這項(xiàng)活動(dòng)來提高學(xué)生的安全意識(shí),使他們掌握必要的安全知識(shí),懂得保護(hù)自我的方法。

    南寧九中結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí),并出版了《學(xué)習(xí)安全知識(shí),保護(hù)生命安全》的安全教育專刊,著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對(duì)學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。

    南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》,通過歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生,提高了宣傳教育的效果。

    南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動(dòng)計(jì)劃,每周開展一個(gè)專題的安全教育活動(dòng),在校園內(nèi)推出安全教育主題班會(huì)課展示活動(dòng),請(qǐng)全體班主任觀摩、研討,以提高主題班會(huì)課的效果,學(xué)校還給全體家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,聯(lián)合家長(zhǎng)的力量,配合學(xué)校切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的安全教育工作。

    上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”的活動(dòng),以學(xué)校為單位,聘請(qǐng)交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課,同時(shí)以“小手拉大手,一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”的方式,把安全教育活動(dòng)從學(xué)校拓展到家庭和社會(huì),營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。

    三是抓好安全演練,提高自救自護(hù)能力。

    在“安全教育月”期間,我市中小學(xué)還緊緊圍繞“珍愛生命,安全第一”這一主題,對(duì)學(xué)生容易發(fā)生的事故,如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點(diǎn),積極進(jìn)行演練。

    如天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校與南寧市巡警五大隊(duì)聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的演練活動(dòng),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

    南寧十五中邀請(qǐng)新陽消防中隊(duì)的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進(jìn)行消防技能演練,重點(diǎn)開展正確使用各種消防器材進(jìn)行滅火的技能,提高學(xué)生在火場(chǎng)中自救的技能。

    西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開展各項(xiàng)安全技能演練356次,參與學(xué)生達(dá)到18萬人次。

    通過演練,初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財(cái)產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能,提高了師生應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

    四是加強(qiáng)檢查監(jiān)管,確保設(shè)施安全。

    為落實(shí)“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)要求,我市各中小學(xué)校還積極開展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。

    各縣(區(qū))教育局也組織安全檢查小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行安全設(shè)施檢查。

    在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行整改。

    如南寧二中對(duì)學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了全面排查,對(duì)線路和照明設(shè)備進(jìn)行了整修,檢修了消防設(shè)施,并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備,對(duì)辦公樓、階梯教室、計(jì)算機(jī)室等主要防盜場(chǎng)所的防盜措施進(jìn)行了復(fù)查。

    南寧二十八中重點(diǎn)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全檢查,嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用“熱得快”之類安全隱患較大的電器的行為。

    根據(jù)春季雷雨天氣多的情況,學(xué)校對(duì)避雷設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查,并邀請(qǐng)防雷專業(yè)部門到學(xué)校進(jìn)行防雷檢測(cè),消除安全隱患。

    南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點(diǎn),組織學(xué)校年輕教師組成護(hù)校對(duì)對(duì)學(xué)校和校園周邊進(jìn)行輪班巡視,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時(shí)段的巡視,保證師生的安全。

    武鳴縣教育局在今年開學(xué)期間組織了16個(gè)工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進(jìn)行安全檢查,對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行了處理。

    如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜,而且有道18米長(zhǎng)的裂痕,學(xué)校立即將圍墻推倒重建;兩江初中及時(shí)更換了瓦房的橫條和角子;府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線,每天派教師在學(xué)生戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行巡查,避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。

    通過這些檢查與整改,進(jìn)一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施,使學(xué)校師生的人身安全得到保證。

    今后,我局將繼續(xù)采取積極有效的措施,加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度,繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系,為構(gòu)建和諧、平安校園而進(jìn)一步努力。

    xx年3月25日,項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。

    本次演練分為四個(gè)部分:第一部分,熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分,現(xiàn)場(chǎng)滅火。

    首先由項(xiàng)目經(jīng)理 把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員 就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。

    隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào),營(yíng)地所有人員在聽到警報(bào)后,在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離。

    現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形,我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后,在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

    演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。

    整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分,充分展示了 項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

    通過這次演練,驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí),熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序,加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。

    通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。

    使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十八

    本月15日到18日,我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),在四天培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀(jì)律師事務(wù)所律師張艷芝等的講座,內(nèi)容涉及《教職工應(yīng)對(duì)意外突》《學(xué)校安全管理與應(yīng)急處理》、《學(xué)校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對(duì)策》、《班級(jí)安全管理的思考與建議》、《學(xué)生不良行為的預(yù)防和矯正》等多個(gè)方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實(shí)質(zhì),一次次血的教訓(xùn)讓我再一次深刻地理解了安全對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。通過本次培訓(xùn),分享了專家關(guān)于安全工作的見解,收獲頗多,經(jīng)過整理,我將自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:。

    一、學(xué)校要加強(qiáng)安全管理,從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,做到防患于未然。

    學(xué)校安全問題已成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題,

    據(jù)調(diào)查家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受傷害的地方的調(diào)查顯示:學(xué)校占52%,自然占10%,公共場(chǎng)所占36%,家庭2%,這就決定了加強(qiáng)校園安全管理是中小學(xué)生安全管理的重中之重的地位。

    因此,把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過廣播、板報(bào)、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí),經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí),逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃,建立健全安全工作責(zé)任制,定期對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)消除隱患。

    將安全工作抓實(shí)、抓牢,幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。

    學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬個(gè)家庭的幸福,安全工作決不能掉以輕心,決不能麻痹松懈,學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心,必須從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任,要進(jìn)一步形成一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓,同時(shí)每位教師也要樹立人人都是安全員的意識(shí),把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

    二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任,讓安全教育工作落到實(shí)處。

    現(xiàn)在我們學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在家受到家長(zhǎng)的寵愛,養(yǎng)成任性且唯我獨(dú)尊的個(gè)性,而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí),出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這些都極有可能給我們學(xué)校和家長(zhǎng)造成損失。

    所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí),還要督促學(xué)生家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體,時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任,切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任,并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。

    三、加大宣傳,強(qiáng)化安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力。

    當(dāng)前學(xué)生的安全,已引起各級(jí)政府部門的高度重視,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),已成為學(xué)校、家庭及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事,學(xué)校要利用集會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手;同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語宣傳安全的重要性,增強(qiáng)師生防范意識(shí),營(yíng)造校園安全環(huán)境。

    要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,對(duì)心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛、積極疏導(dǎo)化解,要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

    同志們,安全無小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校,肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意,作為一名教育工作者,更是責(zé)任重大,容不得半點(diǎn)疏漏和大意,務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì),確保萬無一失。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇十九

    一、制定開學(xué)前后防疫方案及相關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神指示,結(jié)合本園實(shí)際情況,制定疫情“兩方案十制度”。“兩方案”是指開學(xué)返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。“十制度”是指校園通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉,并按照此流程開展相關(guān)工作,確保開學(xué)工作安全有序。

    二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導(dǎo),班級(jí)教師為主要實(shí)施者,進(jìn)一步全面摸排教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況,并對(duì)全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄,確保身體健康的師生才能入園。

    三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下,全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量,確保防疫物資按時(shí)到位。根據(jù)上級(jí)指示,暫時(shí)按開學(xué)后半個(gè)月疫情防控所需的物資,設(shè)置臨時(shí)隔離室,準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。

    四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學(xué)時(shí)間前3天,做好幼兒園的衛(wèi)生清掃工作,注意不漏掉每一個(gè)角落,在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下,每間活動(dòng)室、辦公室、其它教學(xué)生活場(chǎng)所均予消毒與通風(fēng),以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。

    五、做好家長(zhǎng)返校注意事項(xiàng)告知工作。家長(zhǎng)工作組提前做好《告家長(zhǎng)書》,園部及班級(jí)通過告家長(zhǎng)書等方式向?qū)W生和家長(zhǎng)提前告知返校應(yīng)注意事項(xiàng)(如嚴(yán)控進(jìn)園管理、實(shí)施錯(cuò)時(shí)園門外接送等),確保平穩(wěn)有序開學(xué)。

    六、科學(xué)做好幼兒保教引導(dǎo)。以班級(jí)為渠道,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)能力現(xiàn)狀,對(duì)幼兒放假期間的生活作息和教學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。園部和班級(jí)以推送公眾號(hào)的形式,向家長(zhǎng)提供宅家教育支持。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇二十

    1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。

    2、迅速切斷有關(guān)電源。

    3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

    4、積極配合消防人員滅火。

    5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

    2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

    3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

    4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

    5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。

    2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。

    3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

    4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

    2、及時(shí)向教育局報(bào)告。

    3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

    4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

    5、妥善處理事故。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇二十一

    副組長(zhǎng)。

    成員。

    二、常見安全事故處置應(yīng)急預(yù)案。

    (一)火災(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速切斷有關(guān)電源,立即向119消防指揮中心報(bào)警。

    2、及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)。

    3、第一時(shí)間搶救傷員。

    4、迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

    5、積極配合消防人員滅火。

    6、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延,防止未成年人盲目救火。

    (二)食物中毒處置應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

    2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。

    4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

    5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    (三)交通事故處置應(yīng)急預(yù)案。

    1、發(fā)生交通事故時(shí),立即向110或122交通事故中心報(bào)警。

    2、立即向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    3、第一時(shí)間搶救傷員,同時(shí)將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。

    4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

    5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

    1、發(fā)生傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)隔離治療。

    2、迅速向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。

    4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。

    (五)其它傷害事故處置應(yīng)急預(yù)案。

    1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

    2、及時(shí)向校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

    3、及時(shí)通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

    4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并搜集有關(guān)材料,妥善處理事故。

    三、應(yīng)急電話。

    應(yīng)急指揮。

    手機(jī)。

    牌界派出所。

    牌界醫(yī)院牌界供電所。

    牌界水廠。

    醫(yī)療急救中心:120。

    匪警:110。

    交通事故:122。

    消防:119。

    文檔為doc格式。

    應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教師范文(22篇)篇二十二

    姓名:

    分?jǐn)?shù):1.報(bào)警求助時(shí)需要提供哪些信息?()。

    a緊急情況的類型b加油站的名稱c加油站的地址d報(bào)案人姓名與加油站的電話號(hào)碼。

    2.如何處理加油時(shí)的跑冒油品?()。

    3卸油時(shí)發(fā)生跑冒油時(shí),第一步要做什么?()。

    a關(guān)閉卸油閥,并切斷電源b趕緊用沙土回收跑冒的油品c通知附近居民,注意安全。

    4.加油機(jī)出現(xiàn)亂碼時(shí),首先應(yīng)采取下列選項(xiàng)中哪種措施處理?()。

    a將加油機(jī)操作盤上的數(shù)據(jù)歸零b關(guān)閉加油機(jī),將加油槍拔出歸位c向前庭經(jīng)理匯報(bào)。

    7.發(fā)生跑單后,加油員要撥打的報(bào)警電話是;()a.110。

    b.120。

    c.1198.加油站發(fā)生人員傷亡,應(yīng)該立即:()a.撥打120b.把傷者送到舒適安全的地方9.如有傷者發(fā)生出血時(shí),應(yīng)該:()。

    a.替?zhèn)咔謇硌Eb.充分利用現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)行包扎和壓迫止血10.如有傷者停止呼吸時(shí),應(yīng)該;()a.視為死亡,等候醫(yī)護(hù)人員b.醫(yī)生未到之前可使用人工胸外按摩以及人工呼吸11.加油站遭遇搶劫時(shí),應(yīng)該:()。

    12.報(bào)警后,收銀員及其他員工應(yīng)該:()。

    a.整理好現(xiàn)場(chǎng),等候警察的到來b.保持現(xiàn)場(chǎng)原狀,等候警察的到來13.在遇到歹徒時(shí),一下注意事項(xiàng)中哪些項(xiàng)為錯(cuò)誤的?()。

    a.盡可能不要看歹徒的臉b.告訴歹徒加油站有監(jiān)控設(shè)施,警察馬上會(huì)趕到c.把手放在其視野范圍內(nèi),切忌亂動(dòng)14.加油站被盜后,加油站員工應(yīng)該:()。

    15.報(bào)警后,加油站員工應(yīng)該:()。

    b.辦公室。

    c.檔案柜或者位置較高的地方18.水災(zāi)過后,應(yīng)該進(jìn)行哪些工作?()。

    a.檢查設(shè)備有無損壞b.檢查油罐是否進(jìn)水c.以上兩項(xiàng)工作都需要19.加油站員工發(fā)生食物中毒,應(yīng)該:()。

    a.立刻到藥店買藥,給中毒的員工服用b.立刻撥打120急救電話20.遇到態(tài)度惡劣的顧客時(shí),加油員應(yīng)該:()。

    a.堅(jiān)持客戶至上的原則,面帶微笑,多說對(duì)不起,不要爭(zhēng)辯。

    22.如果有恐怖分子用爆炸物攻擊加油站,應(yīng)該:()。

    c.用可用的器具與恐怖分子搏斗。

    23.下暴雪時(shí),發(fā)生下面那些情況,不需要停止?fàn)I業(yè)?()。

    c.勸導(dǎo)顧客雪停了再來加油d.在罩棚外側(cè)設(shè)立行路方向指示25.當(dāng)罩棚積雪達(dá)到15厘米時(shí),應(yīng)如何清掃:()。

    簡(jiǎn)述加油站的火災(zāi)處理過程初期火災(zāi)的處理。

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