培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）

范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，幫助我們寫出更富有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。范文范本是學(xué)習(xí)和借鑒的寶庫(kù)，我們可以從中學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的寫作技巧和創(chuàng)作方法。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)以及親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請(qǐng)讓我代表十堰金話筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂(lè)！

轉(zhuǎn)眼20xx年即將過(guò)去，十堰金話筒語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校也在家長(zhǎng)朋友的支持和配合下，走過(guò)了不平凡的一年，這一年我們始終堅(jiān)持以“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學(xué)目標(biāo)，不斷的為學(xué)員提供展示平臺(tái)，豐富學(xué)員的實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。

這些成績(jī)的最得，最應(yīng)該感謝的是趙老師，在學(xué)校成立這一年多來(lái)，她始終指導(dǎo)我們要“做實(shí)”、“做細(xì)”“做精”教學(xué)和學(xué)員服務(wù)工作。其次是感謝各位家長(zhǎng)朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。

一直以來(lái)，我校本著“以活動(dòng)促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學(xué)目標(biāo)。一是完善師資隊(duì)伍建設(shè)。不斷的組織年輕教師進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，手把手的指導(dǎo)年輕老師備課和教學(xué)；利用休息時(shí)間到北京、南陽(yáng)、西安等地，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)全國(guó)其它兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二是不斷完善教學(xué)內(nèi)容。利用休息的時(shí)間整理與主持口才教學(xué)相關(guān)的資料收集成冊(cè)，以此來(lái)補(bǔ)充課本內(nèi)沒(méi)有的.知識(shí)，豐富教學(xué)內(nèi)容。三是多樣化的教學(xué)形式。我校根據(jù)各班學(xué)員的年齡差距和個(gè)體差異，有針對(duì)性的采用不同的教學(xué)方法，引導(dǎo)每名學(xué)員走上舞臺(tái)進(jìn)行逐一練習(xí)，及時(shí)指出學(xué)員存在的問(wèn)題，我校的小班量的教學(xué)模式，達(dá)到了一對(duì)一的教學(xué)效果。

豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)員提供展示平臺(tái)。這一年來(lái)，我校先后組織50多人次的學(xué)員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術(shù)節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術(shù)節(jié)”、“未來(lái)之星第十屆優(yōu)秀特長(zhǎng)生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場(chǎng)詩(shī)文誦讀活動(dòng)”、“十堰市少先隊(duì)?wèi)c六一主題隊(duì)日活動(dòng)”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂(lè)過(guò)暑假聯(lián)歡活動(dòng)”基本實(shí)現(xiàn)了人人都能登上實(shí)踐舞臺(tái)。尤其是今年7月，4名學(xué)員參加“全國(guó)第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學(xué)員獲金獎(jiǎng)，3名學(xué)員獲得銀獎(jiǎng)。7名學(xué)員參加“未來(lái)之星第十屆全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生評(píng)選活動(dòng)”1名學(xué)員獲特金獎(jiǎng)，5名學(xué)員獲金獎(jiǎng)，1名學(xué)員獲銀獎(jiǎng)；此外，再即將舉行的“20xx年十堰市青少年迎新春文藝晚會(huì)”活動(dòng)中，將有5名學(xué)員擔(dān)任小主持人，有2個(gè)語(yǔ)言節(jié)目將參加此次晚會(huì)的演出。這些成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的支持和信任，更是離不開(kāi)老師的辛勤付出和學(xué)員們的精彩表現(xiàn)。

20xx年，我們將進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐平臺(tái)和師資隊(duì)伍和學(xué)員服務(wù)體系建設(shè)，不斷為學(xué)員提供更多、更高層次的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐平臺(tái)。湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)也將全面為學(xué)員開(kāi)放，家長(zhǎng)可隨時(shí)上傳學(xué)員的相關(guān)資料到湖北青少年文化藝術(shù)網(wǎng)。徹實(shí)讓學(xué)員通過(guò)在本校的學(xué)習(xí)，達(dá)到“學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師、家長(zhǎng)朋友、小朋友們及其你們的家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬(wàn)事順心！

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇二

教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師培訓(xùn)會(huì)校長(zhǎng)講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓(xùn)已成為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實(shí)施、提升教育。

教學(xué)。

質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是我給大家整理的，僅供參考。(一)各...隨著新課程改革的不斷深入，教師培訓(xùn)已成為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實(shí)施、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是我給大家整理的，僅供參考。

(一)各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持。

個(gè)河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。

另外，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，五個(gè)類別(工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士)18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國(guó)家自科基金或社科基金項(xiàng)目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。

二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書館藏書180多萬(wàn)冊(cè)。去年投入600多萬(wàn)元，購(gòu)置了61個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫(kù)，今年上半年，又投入200多萬(wàn)元，新增中英文數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。

三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師"國(guó)際化工程"。去年，學(xué)校制定了《鄭州輕工業(yè)學(xué)院教師出國(guó)(境)進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家高等學(xué)校或科研院所開(kāi)展合作。

學(xué)校設(shè)立了博士科研啟動(dòng)基金。資助標(biāo)準(zhǔn)為理工科6-10萬(wàn)元，文科3-5萬(wàn)元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學(xué)科研工作中去。

要激發(fā)大家積極從事科學(xué)研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。

四是工資待遇和住房方面。近年來(lái)，學(xué)校持續(xù)開(kāi)展人事分配制度改革，尤其是20xx年實(shí)施了績(jī)效工資改革，建立起了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系和鼓勵(lì)創(chuàng)新的分配激勵(lì)機(jī)制，從20xx年開(kāi)始，學(xué)校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項(xiàng)津補(bǔ)貼收入從20xx年的年人均3.63萬(wàn)元提高到20xx年的8.71萬(wàn)元，增長(zhǎng)2.4倍，年均增長(zhǎng)12.2%。

住房方面，學(xué)校在新校區(qū)建設(shè)有教職工公寓，一期工程預(yù)留了100套作為引進(jìn)高層次人才房源，二期工程也準(zhǔn)備預(yù)留房源作為引進(jìn)人才使用，東風(fēng)校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設(shè)博士公寓。客觀說(shuō)，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時(shí)的，我們正在想盡一切辦法解決這些問(wèn)題。

五是子女就學(xué)方面。學(xué)校建有幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)。附屬學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)多年被評(píng)為鄭州市教育科研先進(jìn)單位、鄭州市文明學(xué)校。青年教師子女可以就近入學(xué)，滿足大家的入學(xué)需求，解除大家的后顧之憂。

才的良好氛圍，形成崇尚學(xué)術(shù)、崇尚學(xué)者的良好風(fēng)尚。

各位青年老師，以上是學(xué)校能為大家成長(zhǎng)成才提供的條件或保障。我希望在學(xué)校上下形成這樣一種氛圍或共識(shí)：只要是為了學(xué)校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績(jī)會(huì)得到學(xué)校及時(shí)的承認(rèn)，他們的困難會(huì)得到學(xué)校的關(guān)注和解決。今后，學(xué)校的行政部門會(huì)通過(guò)學(xué)院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時(shí)了解和解決大家在發(fā)展過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。

當(dāng)然，以上所有這些條件，對(duì)大家的成長(zhǎng)成才來(lái)說(shuō)，都是外部條件。我們必須認(rèn)識(shí)到，外部條件永遠(yuǎn)是相對(duì)的，條件永遠(yuǎn)是發(fā)展著的，改變著的。有了學(xué)歷條件并不絕對(duì)等同于"成才"，更不意味著"成功"。學(xué)歷條件對(duì)于人的才能和成才的評(píng)價(jià)是相對(duì)的、靜止的、學(xué)科性的。一個(gè)人能否成才的關(guān)鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強(qiáng)烈沖動(dòng)和持久的上進(jìn)動(dòng)力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強(qiáng)的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件，更應(yīng)引起我們的高度重視。

事實(shí)上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備，我們更應(yīng)關(guān)注的是個(gè)人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機(jī)遇、把握條件，通過(guò)自身奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

(二)各位青年老師：

談?shì)p院的文化。

大學(xué)文化無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無(wú)形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為;在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo)，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。

我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神。"為之則易、不為則難"，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是："天下事有難易乎?為之，難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。"這是"輕院文化"最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過(guò)程中勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二是要恪守"崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新"的校風(fēng)。"崇德、尚學(xué)、和諧、創(chuàng)新"是我們的校風(fēng)，作為一所工科院校，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，廣大教師始終抱持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的科學(xué)態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質(zhì)的科學(xué)精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識(shí)為己任，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅(jiān)持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯、實(shí)證和經(jīng)驗(yàn)，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)校風(fēng)。

三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開(kāi)放包容，在開(kāi)放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的"土壤"。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí)、追求真理的踐行者。

想相互激蕩、相互融會(huì)、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。

輕院文化，是學(xué)校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學(xué)最重要的精神資源和無(wú)形資產(chǎn)，更是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對(duì)輕院文化的理解和認(rèn)同，盡快融入到輕院這個(gè)大集體中來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

(三)各位青年老師：

大家上午好!今天，20xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝!感謝大家選擇了鄭州輕工業(yè)學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師!青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。

首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

先說(shuō)學(xué)校的基本情況。

大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是鄭州輕工業(yè)學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院的通知》，同意以鄭州輕工業(yè)機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用鄭州紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書資料等資源建立鄭州輕工業(yè)學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與河南省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的"榮譽(yù)展廳"看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。

學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的東風(fēng)，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx年科學(xué)校區(qū)奠基，20xx年獲批為河南省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx年成為國(guó)家煙草專賣局和河南省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專業(yè)是教育部"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"試點(diǎn)專業(yè)，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居河南高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)校現(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人(工科院系調(diào)整以后，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生12000人)。辦學(xué)空間方面，東風(fēng)校區(qū)535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū)981畝;總建筑面積56萬(wàn)平米，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。

我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了發(fā)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望。縱觀歷史，學(xué)校現(xiàn)在正處在"三個(gè)轉(zhuǎn)變"的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求"大而全、小而全"向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。

應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)發(fā)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。

一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開(kāi)始，我們作為省管高校，參加了河南省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以"為民務(wù)實(shí)清廉"。

為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部"四風(fēng)"方面存在的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量。活動(dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的"學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)"和"查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)"階段，學(xué)校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以"一學(xué)、三促、四抓"為統(tǒng)攬，以"三服務(wù)、一滿意"為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段"整改落實(shí)、建章立制"環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書。對(duì)于"立行立改"事項(xiàng)，立即著手抓落實(shí);對(duì)于涉及共性問(wèn)題的事項(xiàng)，制定專項(xiàng)治理方案;對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

校把省級(jí)文明單位創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。當(dāng)然，在創(chuàng)建文明單位過(guò)程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設(shè)尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動(dòng)不夠豐富等。前兩天，我聽(tīng)宣傳部的同志講，9月20號(hào)左右，省文明單位考評(píng)專家組就要進(jìn)校考察，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來(lái)，為學(xué)校發(fā)展出一份力。

下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。

第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則。目前學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問(wèn)題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。

工煙草、機(jī)械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群;第二句是"扶持弱勢(shì)學(xué)科"，當(dāng)然，這里的"弱勢(shì)"是相對(duì)的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是"培育新興和交叉學(xué)科"，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，主要是指與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的新能源、新材料、納米技術(shù)等。在這種學(xué)科建設(shè)思想指導(dǎo)下，去年學(xué)校投入近1個(gè)億的資金用于學(xué)科平臺(tái)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括"化學(xué)工程與技術(shù)"、"食品科學(xué)與工程"、"電氣工程"等3個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特色更加鮮明，優(yōu)勢(shì)更加突出，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。

第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。

從學(xué)校發(fā)展歷程來(lái)看，我們是一所工科院校，但長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)趯I(yè)建設(shè)方面存在著"優(yōu)勢(shì)不優(yōu)、特色不特"的問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理。學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達(dá)到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學(xué)。存在著同一學(xué)科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個(gè)電子信息類專業(yè)(電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù))分設(shè)在電氣、物理、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)院，兩個(gè)土木類專業(yè)(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化)分設(shè)在機(jī)電、電氣兩個(gè)學(xué)院。同一學(xué)科門類專業(yè)分布在多個(gè)教學(xué)單位、一個(gè)教學(xué)單位有多個(gè)學(xué)科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)平臺(tái)建設(shè)。三是特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠突出。對(duì)比外校的優(yōu)勢(shì)，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色不夠突出，所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基本上別的學(xué)校也都有，缺乏標(biāo)志性的特色專業(yè)。

基于上述原因，我們?cè)谏蠈W(xué)期進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了"學(xué)校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案"，經(jīng)過(guò)今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個(gè)院系，1個(gè)工程訓(xùn)練中心。(即從機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出"能源與動(dòng)力工程"專業(yè)，材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出"過(guò)程裝備與控制工程"專業(yè)，合并成立"能源與動(dòng)力工程學(xué)院"。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"建筑電氣與智能化"專業(yè)，機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出"建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程"專業(yè)，合并成立"建筑環(huán)境工程學(xué)院"。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出"電子信息工程"專業(yè)，依托計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)，成立"電子信息工程學(xué)院"。將現(xiàn)有的金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算中心、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)等整合優(yōu)化，成立"工程訓(xùn)練中心"。)為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，新院系將會(huì)正式運(yùn)行。客觀地說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果;同時(shí)，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色、集群發(fā)展。

第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

設(shè)、更名大學(xué)，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒(méi)有人才，就難以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升。因此必須要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。

去年9月份，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問(wèn)題是：1、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足。學(xué)校生師比是22：1，與"十二五"規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。2、具有博士學(xué)位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)校"十二五"發(fā)展規(guī)劃，到20xx年，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到500人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達(dá)到75%、60%，差距很大，任務(wù)艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。

針對(duì)存在的問(wèn)題，去年10月份，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次、設(shè)立校特聘教授制度、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10月份，學(xué)校開(kāi)展了20xx年度校聘教授選拔評(píng)審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人;二崗教授15人;三崗教授(也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)16人。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為河南省特聘教授、中原學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、"長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃"特聘教授、院士候選人等高層次人才;二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才;三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)(校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的。

今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項(xiàng)，合計(jì)36項(xiàng)，這是輕院歷史性的突破。36項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中，青年基金24項(xiàng)，占到了三分之二，這充分說(shuō)明，學(xué)校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前，學(xué)校已開(kāi)始制定20xx年人才引進(jìn)計(jì)劃，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。20xx年引進(jìn)博士已到崗88人，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到387人，年底博士數(shù)可突破400人。20xx年，我們計(jì)劃簽約博士不低于130人，確保到20xx年底博士數(shù)達(dá)到500人以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校"十二五"人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

第四件事是校園基本建設(shè)。

相信大家已經(jīng)看到，東風(fēng)校區(qū)目前正在進(jìn)行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué)，東風(fēng)校區(qū)535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū)981畝，總建筑面積56萬(wàn)平米。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是23000人，其中東風(fēng)校區(qū)計(jì)劃安排在校生11000人，科學(xué)校區(qū)在校生12000人，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們?cè)谏ㄖ娣e方面還有較大差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)東風(fēng)校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定，目的是滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來(lái)3-4年，學(xué)校將集中精力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。

科學(xué)校區(qū)方面，三期工程6.5萬(wàn)平方米的建設(shè)任務(wù)，主要包括工程訓(xùn)練。

中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭(zhēng)取下半年開(kāi)工建設(shè)。

東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復(fù)了東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示，同意保留已有建筑13.75萬(wàn)平方米，新建建筑17.75萬(wàn)平方米。目前，東風(fēng)校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。

學(xué)校將不遺余力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)基本建設(shè)，爭(zhēng)取早日把鄭州輕工業(yè)學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂(lè)業(yè)的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供便利。

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培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好!絢麗的朝霞托起驕陽(yáng)，五月的繁花競(jìng)艷吐芳，和諧的東風(fēng)綠滿校園，鮮紅的領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這熱情奔放的初夏時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)全世界小朋友們的共同節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持、幫助我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛(ài)心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，走進(jìn)六月的燦爛，我們又站在嶄新的起點(diǎn)，作為主宰未來(lái)世界的主人，你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代，今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的神圣使命。這就給你們提出了更加嚴(yán)格的要求：從我做起，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng)，做家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)中的好公民，勤奮學(xué)習(xí)，勇于鍛煉，不畏艱難，全面發(fā)展。

同學(xué)們，兒童時(shí)代是人生的美好開(kāi)端，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，廣博的知識(shí)在這里獲取，生命的輝煌在這里奠基。心存高遠(yuǎn)，翹首展望，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)，讓我們高高擎起“星星火炬，代代相傳”的旗幟，在金色的夢(mèng)想中蘊(yùn)蓄能量，在火紅的希望中揚(yáng)帆起航，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的陽(yáng)光大道上，譜寫出人生中美不勝收的華彩篇章!

這充滿歡樂(lè)和喜慶的時(shí)刻，再一次祝愿全體少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)，愿你們的每一天都像鮮花般的燦爛!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師，身體健康、生活愉快!

祝我們xxx學(xué)校蒸蒸日上，明天會(huì)更好!

謝謝大家!

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇四

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇五

第一段：引言（200字）。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教育體制的變革，教師的角色越來(lái)越重要。為了更好地完成自己的工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，教師培訓(xùn)成為一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。作為教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)不僅要帶領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)，還需要關(guān)注教師培訓(xùn)的內(nèi)容及效果。在這篇文章中，我將分享我作為校長(zhǎng)對(duì)教師培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段：重視教師培訓(xùn)（200字）。

作為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到教師培訓(xùn)對(duì)提高教師教育教學(xué)水平的重要性。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，教師需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，適應(yīng)教育改革的需要。因此，我積極組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，為他們提供專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)這些培訓(xùn)，我們的教師不僅提高了自己的素質(zhì)，也為學(xué)校的教育教學(xué)水平做出了貢獻(xiàn)。

第三段：規(guī)劃教師培訓(xùn)（200字）。

在規(guī)劃教師培訓(xùn)時(shí)，我注重培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性和針對(duì)性。了解教師的需求和學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際，我為教師提供了多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容，涵蓋了學(xué)科知識(shí)、教學(xué)技能、教育心理等方面。另外，我也舉辦了定期授課競(jìng)賽和交流活動(dòng)，讓教師們互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。這些活動(dòng)不僅有效地滿足了教師的培訓(xùn)需求，還激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

第四段：創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式（200字）。

為了將教師培訓(xùn)做得更好，我積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式。除了傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)，我還引入了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，為教師提供便捷的學(xué)習(xí)途徑。我們開(kāi)設(shè)了線上課程，讓教師可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也組織了教師之間的互助學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)、互相探討教學(xué)問(wèn)題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這些創(chuàng)新方式使教師培訓(xùn)更加靈活和個(gè)性化，提高了教師的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。

第五段：總結(jié)（200字）。

作為一名校長(zhǎng)，我深知教師培訓(xùn)對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)重視教師培訓(xùn)、規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，我不僅提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，也為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我將繼續(xù)關(guān)注教師培訓(xùn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)機(jī)制，為教師提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境。相信通過(guò)我們的努力，教師培訓(xùn)將成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇六

各位老師：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。

三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇七

各位老師、同志們，上午好：

為提高我市小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，按照沙河市教育局20xx年工作計(jì)劃，舉辦小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任培訓(xùn)班，旨在提高我市小學(xué)班主任的管理水平，提高小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)能力。提高小學(xué)教育發(fā)展水平是我市基礎(chǔ)教育的重中之重，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。黨的xx大強(qiáng)調(diào)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，并明確要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)教育公平，就必須把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村教師隊(duì)伍作為教育工作的重中之重。近三年來(lái)，沙河市教育局在小學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)上狠下功夫，利用暑假對(duì)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師180余人進(jìn)行了培訓(xùn)，收到了很好的效果，他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)崗位上正發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，我們今年決定舉辦小學(xué)班主任和英語(yǔ)教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)有利于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)的重要意義，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，把加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的大事、實(shí)事，抓緊抓好。在此，我就做好本次培訓(xùn)工作提三點(diǎn)要求：

一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。

第一，要把不斷增強(qiáng)搞好農(nóng)村教育的責(zé)任感和使命感作為提高自身素質(zhì)的首要任務(wù)。在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切期望，希望廣大教師自尊自勵(lì)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。在座的各位都是工作在農(nóng)村一線的教師，肩負(fù)著提高農(nóng)村教育發(fā)展水平和教育下一代的重任。希望廣大教師能按照要求，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把自己的智慧、知識(shí)和滿腔熱情奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，為促進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二，樹(shù)立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。作為一名教師，在掌握職業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更需要確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀，對(duì)職業(yè)保持著期待，充滿著良好的發(fā)展愿景。因此，教師除了傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自身的教育情感，激發(fā)自身的教育興趣，確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。只有身心健全并且熱愛(ài)教育的教師，才有可能主動(dòng)地關(guān)注教育，才能主動(dòng)而又熱情地關(guān)心學(xué)生，才能真正充滿愛(ài)，這比教師的專業(yè)學(xué)科知識(shí)更為重要。

第三，努力成為終身學(xué)習(xí)的模范實(shí)踐者。現(xiàn)代教育最重要的一個(gè)理念就是要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要想成為合格教師就必須不斷學(xué)習(xí)，要真學(xué)，要刻苦學(xué)，要有目的的學(xué)，要學(xué)出成果。要不斷充實(shí)提高自己，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，教育局下了很大的決心，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，并對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要以飽滿的熱情和自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)專心致志研究學(xué)科理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力提升自己的管理水平，提高課堂教學(xué)能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。希望各位教師能夠?qū)W有所得，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，指導(dǎo)今后的學(xué)科教學(xué)工作。

二、強(qiáng)化管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

第一，要牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。我們對(duì)這次培訓(xùn)是高度重視的，在培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)，培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間確定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排，經(jīng)費(fèi)投入等方面始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，承擔(dān)這次培訓(xùn)任務(wù)的市教師進(jìn)修學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，他們多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資配備、后勤保障等問(wèn)題進(jìn)行了討論和部署，聘任了富有專長(zhǎng)的教師作為本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，委派培訓(xùn)處兩位主任擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作，加上培訓(xùn)期間又有相應(yīng)管理制度的落實(shí)，以及嚴(yán)格的過(guò)程管理、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)等，相信本次培訓(xùn)一定能夠取得良好效果。

第二，要突出培訓(xùn)重點(diǎn)、增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì)和要求，準(zhǔn)確把握提高班主任的工作能力和英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力，在教師的需求上下功夫;培訓(xùn)重點(diǎn)要與教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與解決好當(dāng)前教育特別是教師在課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題相結(jié)合，與激發(fā)教師對(duì)培訓(xùn)的主動(dòng)性和能動(dòng)性切實(shí)提高培訓(xùn)效果相結(jié)合，切實(shí)提高參訓(xùn)教師的能力和水平。

第三、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)形式，突出實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)和培訓(xùn)。教師的成長(zhǎng)是知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐反思的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，教師培訓(xùn)一定要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使參訓(xùn)教師在授課教師的引領(lǐng)下，成為能思考、有創(chuàng)見(jiàn)、愿改變、樂(lè)實(shí)踐的教師。我們這次培訓(xùn)的中心意圖就是想通過(guò)培訓(xùn)使班主任能夠了解現(xiàn)代小學(xué)生的心理特性，采用科學(xué)的的管理方式，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展;使英語(yǔ)教師正確把握新課標(biāo)的導(dǎo)向，在提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，還要在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、講課、課外實(shí)踐上有更大的提升。我們面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，更多的時(shí)間留給大家的是在今后的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，他將伴隨著大家成長(zhǎng)、進(jìn)步、并成為受人尊敬的教育名師。

三、遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

第一、要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，本次培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的課程都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)校反復(fù)調(diào)研、精心篩選、科學(xué)設(shè)計(jì)的，它針對(duì)我市小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師在教學(xué)中的困惑，并從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行了解惑，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，必然會(huì)從中受益。我們培訓(xùn)歷來(lái)堅(jiān)持“以時(shí)間保質(zhì)量”的理念，只有在擺正實(shí)踐的前提下，才能確保學(xué)員有所收獲。因此，希望大家要聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的安排，珍惜時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二、要遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。進(jìn)修學(xué)校本著為全市中小學(xué)教師服務(wù)的宗旨，今春以來(lái)做了大量的投資，改善了辦學(xué)條件：裝修了多媒體教室、改善了住宿條件、配備了一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了較為優(yōu)越的環(huán)境。希望大家在參訓(xùn)期間要遵守學(xué)校的管理制度，不遲到，不早退，自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。

同志們，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我對(duì)本次培訓(xùn)充滿希望，望各位老師要克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)做先進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，你們作為學(xué)校或?qū)W區(qū)的骨干教師，承擔(dān)著本單位的班主任和英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)，農(nóng)村教師發(fā)展與成長(zhǎng)的希望就寄托在你們身上，希望你們不負(fù)重托，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇八

每年放假前，每個(gè)校長(zhǎng)都想著來(lái)個(gè)場(chǎng)光地凈，心無(wú)旁騖的過(guò)個(gè)假期，但是，到了假期前，巡視在各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓、禮堂的內(nèi)部，總覺(jué)得墻有點(diǎn)污斑了，頂也沒(méi)有那么白了，墻紙也有點(diǎn)久了，空調(diào)有點(diǎn)舊了，我時(shí)刻把學(xué)校當(dāng)家來(lái)對(duì)待，家里如此凌亂，我會(huì)坐臥不安，于是每年暑假的大裝修成為了求實(shí)的一個(gè)慣例。每年的七八月份，每個(gè)學(xué)校都是工地，每個(gè)校園一片狼藉，直到開(kāi)學(xué)后我們才有了欣賞美麗校園的閑情逸致。走進(jìn)新裝修好的教學(xué)樓里，由內(nèi)而外散發(fā)出的幸福、輕松的感覺(jué)難以用語(yǔ)言表達(dá)。

求實(shí)教業(yè)人力資源部部長(zhǎng)廉欣對(duì)培訓(xùn)提出相關(guān)注意事項(xiàng)。

有人勸我，學(xué)校的外表已經(jīng)不錯(cuò)了，內(nèi)部裝修再漂亮人家也看不見(jiàn)，何必每年再花費(fèi)幾百萬(wàn)資金裝修。我說(shuō)：人的外表是可以偽裝的，但是，由內(nèi)而外的氣質(zhì)是無(wú)法偽裝的，為什么裝修房子，因?yàn)榉孔咏?jīng)歷歲月的侵蝕后破舊了。人的思想也是這樣的，不“裝修”也會(huì)變得千瘡百孔。人的生命在于不斷地吐故納新，是舊細(xì)胞死亡新細(xì)胞誕生的過(guò)程。我們的思想也是這樣，應(yīng)該不斷地吸入新的養(yǎng)分，才能有更大的活力。

如今美容盛行，人們?yōu)榱嗣朗钩鰷喩斫鈹?shù)，比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝，用肉毒素?fù)崞窖勖奸g的皺紋等等。這些都是低檔的裝修，真正高級(jí)別的裝修在閱讀----反思中提升你的氣質(zhì)、風(fēng)度。這是任何化妝術(shù)都無(wú)法比擬的美容。

今天我們請(qǐng)來(lái)的教育專家，就是來(lái)裝修我們的老師思想的。希望經(jīng)過(guò)“裝修”后的思想能讓你自己、讓別人賞心悅目。我們可以承受物質(zhì)上的貧乏，因?yàn)檫@些東西受到外在的影響太多，我們要努力成為精神上的貴族，因?yàn)檫@取決于自己內(nèi)心的需求。

求實(shí)教業(yè)總校長(zhǎng)、分校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)正在聆聽(tīng)講座。

未來(lái)社會(huì)發(fā)展我們很難預(yù)料，誰(shuí)能想到短短幾年發(fā)展起來(lái)的騰訊能讓萬(wàn)里之外的加拿大、美國(guó)……免費(fèi)進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話，科技實(shí)現(xiàn)了“只有想不到，沒(méi)有做不到”的神話。

校長(zhǎng)們正在認(rèn)真地做筆記。

李振村老師在六月份對(duì)求實(shí)國(guó)際小學(xué)家長(zhǎng)的報(bào)告中談到，將來(lái)的智能化的機(jī)器人將替代很多體力勞動(dòng)，譬如無(wú)人駕駛汽車、流水線上的機(jī)器人、機(jī)器人替代保姆，建筑工人等等，更有甚者美國(guó)現(xiàn)在正在研究一種芯片，把人們不愿意背誦的文章、詩(shī)歌做成芯片植入人的大腦，很輕松的就可以達(dá)到博覽群書、背誦唐詩(shī)三百首的目標(biāo)了。這個(gè)時(shí)代就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

李振村老師說(shuō)：人工智能再發(fā)達(dá)，教育多么先進(jìn)，作為老師的三個(gè)核心素養(yǎng)是不能被人工智能替代的。如果具備了三個(gè)核心素養(yǎng)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)被替代，你就永遠(yuǎn)是排在前列的社會(huì)精英。這三個(gè)核心素養(yǎng)分別是：

校長(zhǎng)王國(guó)防、朱建濤及國(guó)際部部分領(lǐng)導(dǎo)在前排就坐聆聽(tīng)講座。

一是同理心。

何為同理心?即站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。

如果求實(shí)人都有了同理心，那么，求實(shí)人將會(huì)被家長(zhǎng)和社會(huì)人仰視。如果每個(gè)中國(guó)人都有了同理心，我們將被世界所敬仰。

二是責(zé)任心。

如今的教育炙手可熱，家長(zhǎng)把全家族的希望都強(qiáng)加到每個(gè)孩子身上，也加到了我們每個(gè)老師的身上，來(lái)自80后、90后的獨(dú)生子女老師，各個(gè)身手不凡，棋琴書畫都有童子功底。你在技能、技巧方面優(yōu)越于我們的50、60、70后。但是由于獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)，你們某些人責(zé)任心不如前者。

如今二胎盛行，我們表示理解，但是，請(qǐng)你記住，你身后有一百多、二百多、三百多個(gè)學(xué)生，你的決策失誤會(huì)導(dǎo)致亂了學(xué)校的一盤棋，事先做好規(guī)劃，給學(xué)校約定好時(shí)間，找到接替你的老師，安心生孩子，對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，這是最基本的責(zé)任心。

督導(dǎo)正在檢查教師培訓(xùn)紀(jì)律情況。

三是善良。

本次學(xué)生給老師寫評(píng)語(yǔ)，是求實(shí)歷史上最靠譜的一次評(píng)選，每個(gè)學(xué)生自由選擇自己想寫的老師的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。文字以其獨(dú)特的功能無(wú)法掩飾的暴露了各個(gè)老師，班主任人性的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。事后，我閱讀了一百份評(píng)語(yǔ)后，心中馬上就把老師歸類為“善良、一般善良，不善良，非常不善良”幾個(gè)檔。我就是用這個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)分類我們的班主任、分校長(zhǎng)。我感嘆在一個(gè)學(xué)校的管理體制下，那些多感動(dòng)的流淚的動(dòng)人故事和讓人憤怒的事故會(huì)放在求實(shí)學(xué)校一個(gè)檔案柜里。雖然拿摩溫(舊社會(huì)資本家豢養(yǎng)的專門打罵童工的工頭)式的人物很少很少。但是，我心里還是為那些不太善良老師的不善良行為痛苦了很長(zhǎng)時(shí)間。

為了能夠更為公正的評(píng)價(jià)，我們用了半個(gè)月的時(shí)間，投入400人次人力，由十幾個(gè)與求實(shí)老師毫無(wú)瓜葛的外來(lái)專家將學(xué)生的每張?jiān)u語(yǔ)分為a、b、c、d，最后又利用假期派人打印，后天我們每個(gè)老師將看到學(xué)生對(duì)你的客觀評(píng)價(jià)。

在這次評(píng)價(jià)中，我提出了只要有體罰，辱罵、歧視薄弱生、亂收費(fèi)、帶家教等老師一律取消評(píng)先資格。因?yàn)椋诵乃仞B(yǎng)對(duì)他人來(lái)說(shuō)是美德，而對(duì)老師來(lái)說(shuō)，是底線，特別是班主任老師。

只有具備了三種核心素養(yǎng)，我們才能所向無(wú)敵。讓我們的每個(gè)班主任、老師、校長(zhǎng)們成為一個(gè)具備三個(gè)核心素養(yǎng)的人，即便社會(huì)在變，我們以不變應(yīng)萬(wàn)變，以自己的魅力堅(jiān)實(shí)的、永遠(yuǎn)的立足于我們光榮的崗位上。

今天我們把全國(guó)名專家請(qǐng)到求實(shí)，一是慶幸我們足不出戶在家門口獲得了如此豐厚的滿漢全席;二是來(lái)自求實(shí)東校、南校、高中、小學(xué)、國(guó)際部、長(zhǎng)葛求實(shí)分校、杞縣弘立求實(shí)分校、開(kāi)封民辦教育協(xié)會(huì)、禹王臺(tái)區(qū)校長(zhǎng)們匯聚一堂，相信我們的討論會(huì)會(huì)碰撞出耀眼的火花。

民協(xié)、禹王臺(tái)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教師聆聽(tīng)講座。

最后送給大家一句話，人的變化是潛移默化的，閱讀、學(xué)習(xí)給人們的變化在若干年內(nèi)沒(méi)有太大的變化，但是，滴水穿石，只要持之以恒，你的改變就在你的容貌、言行舉止間發(fā)生極大的變化，當(dāng)人們看到你的時(shí)候，會(huì)仰視你。因?yàn)樽x書、學(xué)習(xí)給你帶來(lái)由內(nèi)而外的高貴的氣質(zhì)是基因所無(wú)法帶給你的魅力。

祝愿大家三天學(xué)校收獲滿滿。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇九

教師培訓(xùn)是教育事業(yè)中不可或缺的一部分，其目的是提高教師的教學(xué)素質(zhì)和專業(yè)能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。作為一名校長(zhǎng)，我深知教師培訓(xùn)的重要性。在過(guò)去的大型培訓(xùn)會(huì)議中，我積累了豐富的教師培訓(xùn)心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅幫助我更好地支持教師的成長(zhǎng)，也提升了學(xué)校的整體教育質(zhì)量。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。

教師培訓(xùn)的內(nèi)容既要科學(xué)合理，又要具有實(shí)用性。為了確保培訓(xùn)的有效性，我在選擇培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)注重以下幾個(gè)方面。首先，培訓(xùn)內(nèi)容必須貼近學(xué)校的實(shí)際情況和教師的需求。通過(guò)聽(tīng)取教師的聲音和反饋，我能更好地了解他們所需的培訓(xùn)內(nèi)容，從而定制化培訓(xùn)計(jì)劃。其次，培訓(xùn)內(nèi)容必須符合最新的教育理念和教學(xué)法。教育事業(yè)在不斷發(fā)展中，新的理念和方法層出不窮，我時(shí)常關(guān)注最新的研究成果和教育改革，將其融入到培訓(xùn)中。最后，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性必須得到嚴(yán)格把關(guān)，確保培訓(xùn)內(nèi)容符合教育教學(xué)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

第三段：培訓(xùn)方式的多樣性和互動(dòng)性。

培訓(xùn)方式的多樣性和互動(dòng)性對(duì)于提升教師培訓(xùn)的效果起著關(guān)鍵作用。我倡導(dǎo)采用多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，如講座、研討會(huì)、座談會(huì)等。這些方式能夠滿足不同教師的需求，提供了不同層次、形式的培訓(xùn)平臺(tái)。同時(shí)，為了增加培訓(xùn)的互動(dòng)性，我經(jīng)常邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校進(jìn)行面對(duì)面的培訓(xùn)，讓教師們能夠直接與專家交流和互動(dòng)。此外，我還推崇采用小組和團(tuán)隊(duì)形式的培訓(xùn)，通過(guò)小組合作和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，提高教師間的合作與交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。

第四段：培訓(xùn)后的跟蹤與評(píng)估。

教師培訓(xùn)的目的是提高教師的教育教學(xué)能力，為此，培訓(xùn)后的跟蹤與評(píng)估顯得尤為重要。我在教師培訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)定期組織評(píng)估和反饋會(huì)議，聽(tīng)取教師對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)和建議。通過(guò)評(píng)估和反饋，我能夠了解教師對(duì)培訓(xùn)的實(shí)際收益，并根據(jù)教師的反饋進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，我也關(guān)注教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用情況，建立起線上線下的教學(xué)觀摩和交流平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。

第五段：培訓(xùn)成果的綜合評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)。

教師培訓(xùn)的最終目標(biāo)是提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量。為了評(píng)估培訓(xùn)的成果，我采取了多種手段，如學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教師教育教學(xué)能力評(píng)測(cè)等。通過(guò)綜合評(píng)價(jià)的方式，我能夠了解培訓(xùn)的實(shí)際效果和存在的問(wèn)題，同時(shí)也為后續(xù)的培訓(xùn)提供了改進(jìn)的方向和依據(jù)。

總結(jié)：

作為一名校長(zhǎng)，我深知教師培訓(xùn)的重要性，并在實(shí)踐中總結(jié)了一些心得體會(huì)。科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容、多樣性和互動(dòng)性的培訓(xùn)方式、培訓(xùn)后的跟蹤與評(píng)估以及綜合評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，這些都是教師培訓(xùn)中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，我相信教師培訓(xùn)將更好地促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生的成功做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十

20xx年8月12日，我參加了海口市龍華區(qū)組織的暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、思想上，牢抓機(jī)遇，嚴(yán)格要求。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長(zhǎng)，深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力，我清醒地認(rèn)識(shí)到是這一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。

在思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名黨員，處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)向身邊的好黨員看齊，雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。在這一年中，我從未由于自己的私事請(qǐng)過(guò)一次假，因?yàn)槲抑烙泻芏嚯p眼睛關(guān)注著我，我必須為年輕老師帶好頭！

2、以角色的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是一名“指揮員”，又是一個(gè)“士兵”。一年來(lái)，我不僅當(dāng)好分管工作，還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線，每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、積極進(jìn)取。

能當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因此我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為了更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，并結(jié)合自身實(shí)際，找出存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)改正。

二、管理上有條不紊，盡職盡責(zé)。

1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)該是校長(zhǎng)的助手，因此我非常重視干群和班子的團(tuán)結(jié)，我經(jīng)常深入教師一線，了解教師的心聲和建議，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師的建議和意見(jiàn)反映到學(xué)校，使學(xué)校的方針政策能及時(shí)根據(jù)老師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈。

我主要分管的是德育工作。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好這一工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在德育工作中，我談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，社會(huì)不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，因此我每天堅(jiān)持看新聞和閱讀相關(guān)書籍，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力，更新教育觀念，加快德育創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

每星期日晚修后召開(kāi)全體班主任會(huì)議，小結(jié)上周學(xué)生紀(jì)律情況，布置本周具體工作。每季度召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定使管理工作充滿生機(jī)和活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)、我政教處、共青團(tuán)組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由10名年青教師組成的護(hù)校隊(duì)，定期召開(kāi)校警，護(hù)校隊(duì)員會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組，地方派出所聯(lián)防隊(duì)員、班主任、家長(zhǎng)組成，學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等問(wèn)題，班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，如約到校協(xié)助教育。

（3）加強(qiáng)安全管理，完善管理制度。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一“的思想，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，學(xué)校與周邊的幾個(gè)村莊彼鄰，出入門口多，且圍墻低矮。因此給我校的安全管理加大了管理力度，上學(xué)期鎮(zhèn)政府非常重視，立即把幾個(gè)小門堵住，圍墻也加高了60厘米，在林校長(zhǎng)的策劃下，進(jìn)行了嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校24小時(shí)有人值班，我每天早起晚睡，巡視校園各個(gè)角落，校門口和校園安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，每天上下課時(shí)間有管理人員眼送學(xué)生進(jìn)離學(xué)校，周末放學(xué)聯(lián)系派出所警車巡邏，讓學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校，每月對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行檢查。每周星期一升旗完畢對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。

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培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十一

各位老師：

大家好！

首先，我代表學(xué)校對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心，準(zhǔn)備當(dāng)遷安三中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們遷安三中又注入了一股新鮮的血液。

我校是一所年輕的學(xué)校，又是一所取得突出成績(jī)的學(xué)校。20xx年，我校高考，本二上線408人，20xx年我校高考本二上線438人，實(shí)現(xiàn)新突破。成績(jī)召喚我們創(chuàng)造更大的輝煌。可是輝煌的取得，有賴于無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的脫穎而出。

所以，此次新教師崗前培訓(xùn)，有如下目的：

第三，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量，同時(shí)在這一舞臺(tái)上，展示才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在這里，我想對(duì)新教師們提幾點(diǎn)要求和希望：

一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專業(yè)引領(lǐng)，互教互幫；一年上路，兩年達(dá)標(biāo)；三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)（舉例：王玉、王明利）。你們有良好的素質(zhì)，具備創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)的條件。培訓(xùn)期間你們會(huì)學(xué)習(xí)到魏書生、李鎮(zhèn)西等教育大家的事跡，以他們?yōu)榘駱樱砷L(zhǎng)為專家型教師是學(xué)校的期盼，也應(yīng)該成為你們的理想。建議大家在學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的思考領(lǐng)悟，結(jié)合實(shí)際，制定自己的職業(yè)發(fā)展策略，即明確“我將怎么干”的問(wèn)題。

希望各位青年教師能盡快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是思想上的轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者，是一個(gè)360度的巨大轉(zhuǎn)變，大家一定要從思想上深刻認(rèn)識(shí)兩種角色的不同，要時(shí)刻以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。二是角色的轉(zhuǎn)變。從初入崗位到成為一名合格的高中教師需要一個(gè)過(guò)程。在以后的教學(xué)工作中要多和老教師、優(yōu)秀教師交流，多向他們請(qǐng)教，盡快完成從心理到行為上的角色轉(zhuǎn)變，成為一名受學(xué)生尊敬的優(yōu)秀教師。

一位好教師應(yīng)該具備最基本如下四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。

良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書育人是教師的本質(zhì)工作。強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周圍的人和事，對(duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好。精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件，這是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在。科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。在教育教學(xué)實(shí)踐中，只有善于創(chuàng)新，摸索出科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí)，才會(huì)事半功倍，才會(huì)受學(xué)生歡迎。

作為剛剛畢業(yè)的新教師，尤其要下狠功夫，力求迅速樹(shù)立良好的教師形象，成為受學(xué)生歡迎的教師。

你們踏出求學(xué)的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，想干出一番事業(yè)，對(duì)于即將步入教壇想建功立業(yè)的你們，我提出七項(xiàng)準(zhǔn)則：

一、對(duì)教育教學(xué)工作要有理想主義的追求；

二、對(duì)學(xué)校要有主人翁意識(shí)；

三、對(duì)工作要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；

四、對(duì)治學(xué)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；

五、對(duì)學(xué)生要有人文情懷；

六、對(duì)自己要有嚴(yán)格的要求；

七、對(duì)同事要有謙虛的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

老師們，今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是你們職業(yè)生涯的第一個(gè)起點(diǎn)，我們?nèi)幸矔?huì)因?yàn)槟銈兊募用硕v新的希望。

最后，祝大家在本次培訓(xùn)中真正有所收獲，今后工作順利，生活愉快，在三中早日建功立業(yè)！

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十二

xx年7月5日至7月11日，我參加了xx縣教育局舉辦的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)為期一周的培訓(xùn)，讓我頗有感悟，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。

一、怎樣提高校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力？

1、作為校長(zhǎng)要有三種能力：

（1）、校長(zhǎng)要有一種精神：在工作崗位上要有目標(biāo)，要有擔(dān)當(dāng)精神；要立志、立德、有所作為；要有成功的動(dòng)力、要爭(zhēng)氣、要圖強(qiáng)、做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的人。“無(wú)為何入世，入世有所為”。

（2）、校長(zhǎng)要勤奮：勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作、勤奮思考，把工作、學(xué)習(xí)、研究作為提高校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程。

（3）、校長(zhǎng)要有抗干擾的能力：作為校長(zhǎng)如果沒(méi)有抗干擾的能力將一事無(wú)成，要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、客觀、大度、能有委曲求全、忍辱負(fù)重的精神，要堅(jiān)韌能吃苦，戰(zhàn)勝惰性，抵制誘惑，沿著既定目標(biāo)前進(jìn)，不受干擾。“千難萬(wàn)險(xiǎn)無(wú)所懼，任爾東西南北風(fēng)”。

2、作為校長(zhǎng)要有提高領(lǐng)導(dǎo)力的三大法寶：

（1）、團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)，為了一個(gè)目標(biāo)，擰成一股繩，大事集體討論，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，要尊重、依靠、信任他們。

（2）、務(wù)實(shí)。校長(zhǎng)要講實(shí)話、干實(shí)事、重實(shí)效、有成績(jī)。

(3)、不謀私利。校長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，為官一任，造福一方。

二、校長(zhǎng)要具備的素養(yǎng)和條件：

1、校長(zhǎng)要懂得學(xué)校，懂得教育和管理。

2、校長(zhǎng)要有教學(xué)管理專業(yè)教育和管理能力。

3、校長(zhǎng)要有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)教育和管理的教學(xué)實(shí)踐和理論素養(yǎng)。

4、校長(zhǎng)要思想品德修養(yǎng)好。

5、校長(zhǎng)在教師中有一定的威望。

6、校長(zhǎng)要樹(shù)立5個(gè)觀：教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。

三、如何做好校長(zhǎng)的情緒涵養(yǎng)與管理？

1、情緒對(duì)人生的影響不可估量，校長(zhǎng)和老師絕大多數(shù)是有心里疾病的，校長(zhǎng)存在多方面的壓力，壓力是客觀存在的，因此校長(zhǎng)需要管理好情緒，作為校長(zhǎng)要注意發(fā)泄情緒的場(chǎng)合，一所學(xué)校的文化總是影響教師的，因此校長(zhǎng)需要管理好情緒。作為校長(zhǎng)不是所有的事都是到第一線，校長(zhǎng)就是出謀劃策的。作為校長(zhǎng)不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不用負(fù)面情緒害自己，人總是用負(fù)面情緒干擾人，教育的問(wèn)題要及時(shí)溝通，“冷處理”不是辦法，要學(xué)會(huì)溝通，溝通再溝通。學(xué)校大事情要及時(shí)溝通，回避不是辦法。

2、現(xiàn)代學(xué)校管理必須要改變，當(dāng)今校長(zhǎng)需要關(guān)注：學(xué)校特色、學(xué)校課程、學(xué)校文化、學(xué)校哲學(xué)。不能要求所有學(xué)生都學(xué)會(huì)每一科，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生的靈性是不同的，是有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有不同的特性。

四、作為校長(zhǎng)要文化治校、哲學(xué)辦學(xué)。人可以沒(méi)有知識(shí)，但絕對(duì)不可能沒(méi)有哲學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)人都有人生觀、世界觀、價(jià)值觀。今天的校長(zhǎng)、今天的教育，需要在哲學(xué)上思考，教育是培養(yǎng)完整的人，學(xué)生存在就是價(jià)值，每個(gè)學(xué)生成才的途徑和方式，沒(méi)有確定指向，最根本的教育是養(yǎng)成教育，最高效的教育是心靈教育，每一個(gè)孩子的未來(lái)沒(méi)有確定的指向，具有無(wú)限的可能性。教育如同養(yǎng)花，一邊養(yǎng)、一邊看、一邊靜靜的等待花開(kāi)。教育就是養(yǎng)花教育，著急是沒(méi)有用的，適合的教育才最有意義。“一個(gè)有水平的校長(zhǎng)，他的生活也一定有品味”，校長(zhǎng)要學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)書本、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)生活，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，所有校長(zhǎng)的全部尊嚴(yán)在于有教育思想；有對(duì)教育的堅(jiān)守；有對(duì)教育的守望；有對(duì)教育的理想。校長(zhǎng)既要有仰望星空的能力，更要有腳踏實(shí)地的本領(lǐng)，校長(zhǎng)歸根到底就是學(xué)校的靈魂，而辦有靈魂的學(xué)校需要有智慧的，這需要校長(zhǎng)用心。

五、“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)”-----陶行知。搞教育的，作為校長(zhǎng)要淡定，要堅(jiān)守，要關(guān)注學(xué)校的今天、明天、后天。要心靜、安靜、不浮燥。

校長(zhǎng)要有自信、要有想法、有理想。中國(guó)為什么出現(xiàn)不了世界拔尖型人才？因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生在學(xué)校的階段他們的個(gè)性已經(jīng)被扼殺了，因此必須對(duì)中小學(xué)課程進(jìn)行改革，挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能，培養(yǎng)學(xué)生的.個(gè)性興趣，具有破壞力的學(xué)生才具有創(chuàng)造力。

六、實(shí)施有效研修，助推教師成長(zhǎng)。

1、校長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

2、創(chuàng)造條件，滿足教師的合理要求。

3、讓教師在創(chuàng)新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)幸福，做到課前有期望、課中有創(chuàng)造、課后能審美。當(dāng)校長(zhǎng)的要有更多的發(fā)現(xiàn)教師的變化和成長(zhǎng)過(guò)程。因?yàn)槭悄阕尨蠹页蔀樽詈玫娜耍@是對(duì)老師的最好評(píng)價(jià)，也是最高尚的榮譽(yù)。“人因思而變”，要抓住有效研修的關(guān)鍵，改變思想、改變教學(xué)。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十三

教師的角色在整個(gè)社會(huì)教育體系中起著舉足輕重的作用。因此，教師培訓(xùn)就顯得尤為重要。無(wú)論是新教師的培訓(xùn)，還是在職教師的繼續(xù)教育，都能幫助提升教師的教育專業(yè)水平和教學(xué)能力。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的校長(zhǎng)，我熱衷于教師培訓(xùn)，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

第二段：教師培訓(xùn)的過(guò)程和方式。

教師培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過(guò)程，需要從多個(gè)角度進(jìn)行。培訓(xùn)可以包括課堂教學(xué)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、教育理論研究等方面。在培訓(xùn)過(guò)程中，多種方式的結(jié)合常常能取得更好的效果。例如，講座、研討會(huì)、實(shí)踐操作等形式能更好地滿足教師的不同需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)教師培訓(xùn)，教師們的教學(xué)能力和教育理念得到了明顯的提高。他們更加懂得如何啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生實(shí)踐探索。教師在培訓(xùn)中也學(xué)會(huì)了運(yùn)用新的教學(xué)資源和技術(shù)工具，更好地教授知識(shí)和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這些成果不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響，也提升了學(xué)校整體的教育質(zhì)量。

第四段：教師培訓(xùn)的重要性和必要性。

教師培訓(xùn)的重要性在于它能幫助教師不斷更新教育觀念、拓寬教學(xué)技能，并不斷關(guān)注和應(yīng)對(duì)教育發(fā)展中的新變化。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)技能過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量和聲譽(yù)具有決定性的影響。同時(shí)，教師培訓(xùn)還能夠增強(qiáng)教師的職業(yè)發(fā)展意識(shí)，提升他們的教育研究能力和教學(xué)設(shè)計(jì)水平。

第五段：我作為校長(zhǎng)對(duì)教師培訓(xùn)的思考。

作為校長(zhǎng)，我始終將教師培訓(xùn)作為學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并為教師提供了各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我深信只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，教師才能跟上時(shí)代的步伐，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。因此，我會(huì)繼續(xù)加大力度推動(dòng)和支持教師培訓(xùn)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和百年校慶貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：

教師培訓(xùn)是教育事業(yè)中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)培訓(xùn)，教師們的教學(xué)能力和教育理念得到了提升，學(xué)校教育質(zhì)量也隨之提高。校長(zhǎng)作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到教師培訓(xùn)的重要性和必要性，并積極推動(dòng)和支持教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展。只有如此，學(xué)校才能在教育事業(yè)中立于不敗之地。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十四

高校教師的素養(yǎng)決定著高等教育的水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,而骨干教師更是高校教師隊(duì)伍的核心力量,影響著學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。下面是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)骨干教師培訓(xùn)班講話，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師、各位學(xué)員：

大家上午好!

今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地鎮(zhèn)原縣*小學(xué)，隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，能借這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流，倍感榮幸，在此我謹(jǐn)代表*縣教育體育局，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈歡迎，向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的導(dǎo)師和同志們表示衷心的感謝!教育大計(jì)，教師為本。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教育教學(xué)水平，提升教育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這是形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的要求，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。近年來(lái)，我縣為加強(qiáng)教師培訓(xùn)，在制度和體制建設(shè)上予以傾斜，在經(jīng)費(fèi)上予以保障，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓(xùn)資源，積極舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)。我縣多所學(xué)校已成為教師培訓(xùn)省市試點(diǎn)學(xué)校，*小學(xué)就是其中一所。

*小學(xué)是我縣小學(xué)課改的“龍頭”學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于課改研究，追求課堂教學(xué)效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來(lái)的關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的高效課堂模式。一路走來(lái)，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”。

本次培訓(xùn)也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導(dǎo)師為大家分享他們新穎的教育理念;將有來(lái)自全市不同區(qū)縣的20名小學(xué)骨干教師參訓(xùn)交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進(jìn)的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會(huì)感悟，多反思總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我也希望大家對(duì)鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我縣小學(xué)課改研究再上新臺(tái)階。

由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓(xùn)中，若有招待不周之處，敬請(qǐng)諒解!

最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家!

尊敬的主任，各位老師：

x小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，在大力支持下，今天在美麗的開(kāi)班了。首先，我代表向表示最崇高的敬意，向各位授課老師表示衷心地感謝!向前來(lái)學(xué)習(xí)交流的各位骨干教師表示熱烈地歡迎!為使本期培訓(xùn)取得圓滿成功，受縣教育局委托，下面，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、明確目標(biāo)，務(wù)求培訓(xùn)取得實(shí)效。今天，我們舉辦小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，其目的就是培養(yǎng)一大批具有內(nèi)涵素質(zhì)的骨干教師，引領(lǐng)全縣教育改革和學(xué)校的發(fā)展。為此，投入大量人力、財(cái)力，采取全新的教學(xué)模式，異地辦班，異地參觀，設(shè)置優(yōu)質(zhì)課程，邀請(qǐng)知名專家。使大家把聽(tīng)取高層次專家報(bào)告和一線豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，課上交流與課外研討相結(jié)合，活動(dòng)中學(xué)與過(guò)程中學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與回校實(shí)踐相結(jié)合，提升個(gè)人專業(yè)素質(zhì)，為今后教育教學(xué)工作注入活力、吸取營(yíng)養(yǎng)，為全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高插上騰飛的翅膀。

二、立足提高，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。到這個(gè)大都市來(lái)參加大規(guī)模的培訓(xùn)，對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是第一次，因此，可以說(shuō)本次的培訓(xùn)層次和類型都非常高。我們要深深認(rèn)識(shí)到教育資源的豐富性，教育改革的超前性，抱著虛心學(xué)習(xí)、廣泛交流、深入研討、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度與行動(dòng)，投入緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中，竭力取得最大的收獲。前來(lái)參加培訓(xùn)的教師們都是一線經(jīng)過(guò)層層推薦評(píng)選出來(lái)的骨干教師，我們代表著本校、本所有教師來(lái)參加培訓(xùn)的。我們肩負(fù)的使命是，通過(guò)接受培訓(xùn)，要在自己的工作崗位上，勇于實(shí)踐、銳意改革，成長(zhǎng)為理論豐富、經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠引領(lǐng)其他教師共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀骨干教師。我們今天坐在這里參加培訓(xùn)，而其他老師代我們管理課堂或代我們上課，我們一定要懷揣感恩之心、心存感激之情的對(duì)待本次培訓(xùn)，一定要增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三、強(qiáng)化紀(jì)律，高度重視安全。一是要加強(qiáng)紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間。上課時(shí)不得結(jié)對(duì)外出，外出必須書面請(qǐng)假。上課時(shí)，每小組人員坐在一起，座位從前到后，依次是第x組、x組、x組至x組。課余外出必須集體行動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)外出。嚴(yán)禁將風(fēng)景照片上傳微博、微信、說(shuō)說(shuō)等網(wǎng)絡(luò)媒體。二是要珍惜安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在外學(xué)習(xí)，安全第一，老師們一定要注意保重身體，一定要在飲食、出外等方面常存安全之念，常有安全之行。堅(jiān)持少喝酒、力爭(zhēng)不喝酒，堅(jiān)持外出要謹(jǐn)慎、堅(jiān)決杜絕出事故，每組組長(zhǎng)要多操心，盡量為大家提供周到的服務(wù)，保證健康學(xué)習(xí)、愉快考察、乘興而來(lái)、安全返回。三是要增強(qiáng)主動(dòng)性。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要有主動(dòng)意識(shí)，一定要有問(wèn)題意識(shí)，要積極與專家交流，與一起來(lái)參加學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)學(xué)員們互動(dòng)，使我們的學(xué)習(xí)充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學(xué)習(xí)中互通信息，結(jié)成友誼，共同提高。

最后，祝大家身體健康、學(xué)有所成!預(yù)祝本期培訓(xùn)取得圓滿成功!

謝謝大家!

各位老師、同志們，上午好：

為提高我市小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，按照沙河市教育局20xx年。

工作計(jì)劃。

舉辦小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)班主任培訓(xùn)班旨在提高我市小學(xué)班主任的管理水平提高小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)能力。提高小學(xué)教育發(fā)展水平是我市基礎(chǔ)教育的重中之重教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。黨的xx大強(qiáng)調(diào)教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)并明確要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)是提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)教育公平就必須把建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村教師隊(duì)伍作為教育工作的重中之重。近三年來(lái)沙河市教育局在小學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)上狠下功夫利用暑假對(duì)小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師180余人進(jìn)行了培訓(xùn)收到了很好的效果他們?cè)谧约旱慕虒W(xué)崗位上正發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)我們今年決定舉辦小學(xué)班主任和英語(yǔ)教師培訓(xùn)這次培訓(xùn)有利于新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施有利于學(xué)生的全面發(fā)展有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康。因此我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師提高培訓(xùn)的重要意義增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感把加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展的大事、實(shí)事抓緊抓好。在此我就做好本次培訓(xùn)工作提三點(diǎn)要求：

一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性。

第一，要把不斷增強(qiáng)搞好農(nóng)村教育的責(zé)任感和使命感作為提高自身素質(zhì)的首要任務(wù)。在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切期望，希望廣大教師自尊自勵(lì)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。在座的各位都是工作在農(nóng)村一線的教師，肩負(fù)著提高農(nóng)村教育發(fā)展水平和教育下一代的重任。希望廣大教師能按照要求，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把自己的智慧、知識(shí)和滿腔熱情奉獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè)，為促進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二，樹(shù)立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。作為一名教師，在掌握職業(yè)需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，更需要確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀，對(duì)職業(yè)保持著期待，充滿著良好的發(fā)展愿景。因此，教師除了傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自身的教育情感，激發(fā)自身的教育興趣，確立正確的職業(yè)信念和教育價(jià)值觀。只有身心健全并且熱愛(ài)教育的教師，才有可能主動(dòng)地關(guān)注教育，才能主動(dòng)而又熱情地關(guān)心學(xué)生，才能真正充滿愛(ài)，這比教師的專業(yè)學(xué)科知識(shí)更為重要。

第三，努力成為終身學(xué)習(xí)的模范實(shí)踐者。現(xiàn)代教育最重要的一個(gè)理念就是要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要想成為合格教師就必須不斷學(xué)習(xí)，要真學(xué)，要刻苦學(xué)，要有目的的學(xué)，要學(xué)出成果。要不斷充實(shí)提高自己，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，教育局下了很大的決心，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，并對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量提出了較高的要求，希望各位教師要珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要以飽滿的熱情和自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去，靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，潛下心來(lái)專心致志研究學(xué)科理論，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，努力提升自己的管理水平，提高課堂教學(xué)能力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。希望各位教師能夠?qū)W有所得，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，指導(dǎo)今后的學(xué)科教學(xué)工作。

二、強(qiáng)化管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

第一，要牢牢樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí)。我們對(duì)這次培訓(xùn)是高度重視的，在。

培訓(xùn)方案。

設(shè)計(jì)，培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間確定，實(shí)踐性環(huán)節(jié)的安排，經(jīng)費(fèi)投入等方面始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，承擔(dān)這次培訓(xùn)任務(wù)的市教師進(jìn)修學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，他們多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、師資配備、后勤保障等問(wèn)題進(jìn)行了討論和部署，聘任了富有專長(zhǎng)的教師作為本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，委派培訓(xùn)處兩位主任擔(dān)任兩個(gè)培訓(xùn)班的班主任工作，加上培訓(xùn)期間又有相應(yīng)管理制度的落實(shí)，以及嚴(yán)格的過(guò)程管理、培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和考核評(píng)價(jià)等，相信本次培訓(xùn)一定能夠取得良好效果。

第二，要突出培訓(xùn)重點(diǎn)、增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì)和要求，準(zhǔn)確把握提高班主任的工作能力和英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力，在教師的需求上下功夫;培訓(xùn)重點(diǎn)要與教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與解決好當(dāng)前教育特別是教師在課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題相結(jié)合，與激發(fā)教師對(duì)培訓(xùn)的主動(dòng)性和能動(dòng)性切實(shí)提高培訓(xùn)效果相結(jié)合，切實(shí)提高參訓(xùn)教師的能力和水平。

第三、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)形式，突出實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)和培訓(xùn)。教師的成長(zhǎng)是知識(shí)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐反思的成長(zhǎng)過(guò)程。因此，教師培訓(xùn)一定要加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使參訓(xùn)教師在授課教師的引領(lǐng)下，成為能思考、有創(chuàng)見(jiàn)、愿改變、樂(lè)實(shí)踐的教師。我們這次培訓(xùn)的中心意圖就是想通過(guò)培訓(xùn)使班主任能夠了解現(xiàn)代小學(xué)生的心理特性，采用科學(xué)的的管理方式，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展;使英語(yǔ)教師正確把握新課標(biāo)的導(dǎo)向，在提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，還要在聽(tīng)課、評(píng)課、備課、講課、課外實(shí)踐上有更大的提升。我們面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，更多的時(shí)間留給大家的是在今后的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，他將伴隨著大家成長(zhǎng)、進(jìn)步、并成為受人尊敬的教育名師。

三、遵守紀(jì)律，確保培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

第一、要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從管理。培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，本次培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的課程都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)校反復(fù)調(diào)研、精心篩選、科學(xué)設(shè)計(jì)的，它針對(duì)我市小學(xué)班主任、英語(yǔ)教師在教學(xué)中的困惑，并從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行了解惑，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，必然會(huì)從中受益。我們培訓(xùn)歷來(lái)堅(jiān)持“以時(shí)間保質(zhì)量”的理念，只有在擺正實(shí)踐的前提下，才能確保學(xué)員有所收獲。因此，希望大家要聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的安排，珍惜時(shí)間，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二、要遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度。進(jìn)修學(xué)校本著為全市中小學(xué)教師服務(wù)的宗旨，今春以來(lái)做了大量的投資，改善了辦學(xué)條件：裝修了多媒體教室、改善了住宿條件、配備了一些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了較為優(yōu)越的環(huán)境。希望大家在參訓(xùn)期間要遵守學(xué)校的管理制度，不遲到，不早退，自覺(jué)維護(hù)班集體榮譽(yù)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。

同志們，百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。我對(duì)本次培訓(xùn)充滿希望，望各位老師要克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，爭(zhēng)做先進(jìn)。培訓(xùn)結(jié)束后，你們作為學(xué)校或?qū)W區(qū)的骨干教師，承擔(dān)著本單位的班主任和英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)任務(wù)，農(nóng)村教師發(fā)展與成長(zhǎng)的希望就寄托在你們身上，希望你們不負(fù)重托，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十五

各位老師：

你們好！

我深切地感到，青竹湖湘一不僅有優(yōu)美的自然環(huán)境，還有特別好的人文環(huán)境，很適合年輕老師的發(fā)展。你看，近幾年來(lái)，青年老師在授課等方面，獲省市乃至全國(guó)大獎(jiǎng)的不勝枚舉。這在我省恐怕就是頂尖的了。

我今天是作為一個(gè)從事教育工作多年的過(guò)來(lái)人與大家談心的。所講的僅供參考。我想從三個(gè)方面談?wù)劊胁划?dāng)之處，請(qǐng)大家指正。

一、甘為人梯，講究奉獻(xiàn)。

近來(lái)我有幸參觀了齊白石老人的故居，有幸見(jiàn)到了當(dāng)代科學(xué)巨人袁隆平同志。我感受最深的一點(diǎn)便是平凡與偉大的辯證關(guān)系。他們的成功，無(wú)不是從一點(diǎn)一滴的平凡工作做起的。能把平凡的事做好就是不平凡的人，能把平凡的事做得特別好，就是一個(gè)非常成功的人，能把平凡的事做成不平凡的事，就成一個(gè)偉大的人。我們當(dāng)教師的人就是做平凡事的人，在這個(gè)職業(yè)中所作出的成績(jī)就可以有巨大的差別。

首先我們要給自己一個(gè)正確的定位：我們是人梯，就是給人作嫁衣裳的人。我們的任務(wù)就是讓學(xué)生踩著我們的肩膀登高。能為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才是我們的光榮，是我們的收獲。當(dāng)然，教學(xué)相長(zhǎng)，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，我們自己也會(huì)有提高，也在成長(zhǎng)。

我們要講究奉獻(xiàn)。教育工作是一種神圣的事業(yè)，其中的學(xué)問(wèn)是深不可測(cè)的，畢其一生的精力去探求也不能窮盡。我很羨慕你們現(xiàn)在所處的時(shí)代，你們有安定的環(huán)境，有良好的條件，有很多的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，有個(gè)別老師思想停留在家庭、兒子、車子、房子上面，沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)上，甚至有人大搞家教家養(yǎng)，有人利用教師職務(wù)之便向家長(zhǎng)索取，以牟私利。這些都是絕對(duì)不行的。其實(shí)，在我們教師隊(duì)伍中，有大量的優(yōu)秀人才，在我們學(xué)校有大量的先進(jìn)工作者，他們忘我地勞動(dòng)，時(shí)時(shí)處處事事想的是學(xué)生，做的是教學(xué)，追求的是卓越。

當(dāng)然，我們的奉獻(xiàn)必定會(huì)有回報(bào)的。學(xué)生的一個(gè)會(huì)心微笑，同行的一聲贊許，領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)表?yè)P(yáng)，社會(huì)的一個(gè)肯定，對(duì)我們就是巨大的慰藉。我覺(jué)得，在一中，在青竹湖湘一，只要你肯努力，只要你有足夠的付出，你就會(huì)有收獲，就會(huì)有成功。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)。

我們當(dāng)教師的知識(shí)和能力應(yīng)為“t”型結(jié)構(gòu)，意思是要有全面的功底和的職業(yè)特長(zhǎng)。首先，我們要注意自己的儀表與風(fēng)度。課堂上的穿著要簡(jiǎn)約端莊，男老師總要穿有袖有領(lǐng)的衣服；女老師更不能著坦胸露背的時(shí)裝，不要帶弦目的首飾，不要化濃裝。化裝的最佳效果是遠(yuǎn)看眉目清晰，近看清新淡雅。我們的談吐舉止要講究文明優(yōu)雅。我們的專業(yè)知識(shí)要特別深厚，對(duì)自己所上的課要駕輕就熟，一個(gè)課都上不好的老師，要在學(xué)生中建立崇高的威信是不可能的；同時(shí)，老師的知識(shí)面要寬，特別是與自己所教的科目相關(guān)的邊緣知識(shí)要豐富，能信手拈來(lái)靈活運(yùn)用。

會(huì)做學(xué)生思想工作應(yīng)該是老師的基本功之一。我們年輕老師大都擔(dān)應(yīng)班主任工作，做學(xué)生思想工作是一刻也不能離的。任課老師也要做學(xué)生思想工作，有時(shí)還會(huì)有特別效果。我們要與學(xué)生交朋友，要全面關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是思想意識(shí)，自理能力，自學(xué)精神，心理素質(zhì)，行為習(xí)慣，個(gè)性特長(zhǎng)等等，我們都要了解，建立個(gè)人的教育筆記，有的班主任在期末打鑒定時(shí)才思考這些，那不行。現(xiàn)在有不少老師建立了與家長(zhǎng)的熱線聯(lián)系，每周都有批語(yǔ)，這真的難能可貴。做思想工作要講究藝術(shù)性、時(shí)效性、個(gè)人特性，要有基本功，我在這里提出幾項(xiàng)，大家看看自己作得如何。如，怎樣提高與學(xué)生個(gè)別談話的效率，你在談話前備過(guò)課嗎？怎樣抓好學(xué)生干部，讓他們嚴(yán)于律己又勇挑重?fù)?dān)？怎樣與家長(zhǎng)溝通，得到教育學(xué)生的最佳方案？現(xiàn)在我們幾乎沒(méi)有家庭訪問(wèn)了，其實(shí)這是一個(gè)好方法，大家不妨抽空也試試。怎樣組織集體活動(dòng)，讓活動(dòng)在興趣與激情中富有教育涵義。你打算形成一個(gè)什么樣的班風(fēng)，如何進(jìn)行？班風(fēng)往往反射出班主任的工作作風(fēng)。怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生？這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但千人千面，各有特征。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十六

教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專業(yè)化水平、確保課程改革順利實(shí)施、提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編給大家整理的教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話材料，僅供參考。

各位老師：大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是根據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

一、自我加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著原有的“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

二、學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論知識(shí)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。

三、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。

各位校長(zhǎng)、老師們：

大家好!今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全體教師培訓(xùn)大會(huì)。本次全員教師培訓(xùn)是按照市教育局安排部署，統(tǒng)一在本月16日至18日舉行、為期三天。主要目的是深入推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。借此機(jī)會(huì)，就20xx年上半年的整體工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

20xx年上半年，我鎮(zhèn)教育工作取得了飛躍發(fā)展，教科研教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色辦學(xué)有聲有色，師生素質(zhì)全面增強(qiáng)，教育發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃興旺的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

一、多措并舉，教學(xué)質(zhì)量快速提升。

暑假前，武安市教研室對(duì)全市中小學(xué)統(tǒng)一組織了期末質(zhì)量檢測(cè)，下面就小學(xué)和初中兩個(gè)方面將我鎮(zhèn)20xx——20xx上半年的質(zhì)量進(jìn)行詳細(xì)分析。本次考試中有1980名小學(xué)生，600名中學(xué)生參加了考試。

上半年，清化中學(xué)無(wú)論從學(xué)校管理和質(zhì)量提高上都有了新突破，教育辦、成人學(xué)校多次深入課堂聽(tīng)課，集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商討提質(zhì)量、上名次的重要舉措。創(chuàng)新了一些好的做法，在繼續(xù)深入推廣四環(huán)教學(xué)法的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)檢查的通報(bào)力度，堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生月考制度，開(kāi)辟了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校進(jìn)班觀摩聽(tīng)課，參于班級(jí)管理等一系列舉措。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，七年級(jí)在全市組織的聯(lián)考中，成績(jī)突出，各單科成績(jī)?cè)谳^大規(guī)模學(xué)校系列均名列前茅。中考成績(jī)喜人，雖然全市的中考質(zhì)量評(píng)估結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但實(shí)際一中上線人數(shù)21人、重點(diǎn)高中上線人數(shù)78人的驕人成績(jī)，打破了近年來(lái)我鎮(zhèn)中考質(zhì)量最高紀(jì)錄。

4.56分。從三率的角度分析，就一至六年級(jí)各學(xué)科考試情況看五年級(jí)的成績(jī)最好，四年級(jí)成績(jī)略低。在所測(cè)試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)品德、信息藝術(shù)中，綜合成績(jī)相對(duì)薄弱，但語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)較好。

語(yǔ)文。從卷面分析和成績(jī)反饋看：該次測(cè)試語(yǔ)文成績(jī)較為理想，主要表現(xiàn)為高分人數(shù)多、合格人數(shù)多，尤其是二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)最好。而從合格率上說(shuō)，一至六年級(jí)均在90%以上.從優(yōu)秀率上看，二、五、六年級(jí)優(yōu)秀人數(shù)相對(duì)較多。從考試的情況來(lái)說(shuō)，學(xué)生在一些常見(jiàn)常練的基礎(chǔ)知識(shí)題型上，得分率較高，正確率達(dá)到了95%。但分析理解、口語(yǔ)交際等題型，需要一定的知識(shí)積累和感悟能力，相對(duì)難度較大，答題時(shí)學(xué)生一般抓不住重點(diǎn)，失分率較高。

數(shù)學(xué)。從數(shù)學(xué)考試情況來(lái)看，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。在教學(xué)中，要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。

英語(yǔ)。從筆試部分來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)部分、完形填空、圖文連線等題得分較高，說(shuō)明單詞掌握情況很好。但寫作部分仍然是制約英語(yǔ)高分的“短板”。通過(guò)試卷反饋，中高年級(jí)的學(xué)生在寫作部分得分都不太不高，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。

科學(xué)品德。科學(xué)考試成績(jī)并不理想，不少學(xué)生學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)與動(dòng)手能力。考試中很多學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的操作過(guò)程和現(xiàn)象敘述不完整，這說(shuō)明課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究、動(dòng)手操作沒(méi)有落到實(shí)處。

信息藝術(shù)。今年只有六年級(jí)參加了綜合b的考試。通過(guò)測(cè)試優(yōu)秀率為0，合格率達(dá)到85%，說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，但更應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐操作、動(dòng)手制作的教學(xué)訓(xùn)練。

總之，質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們雖然小有進(jìn)步但提高質(zhì)量勢(shì)在必行。希望全體教師在以后的教學(xué)工作中以更加飽滿的熱情，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、印象根藝，特色辦學(xué)叫響全市。

本學(xué)期初，鎮(zhèn)教育辦充分利用鄉(xiāng)土資源，認(rèn)真挖掘鄉(xiāng)土文化，在確定了天然根藝校本課程的辦學(xué)方向后，我親自帶領(lǐng)教育辦成員攜帶工具驅(qū)車走遍武安市周邊的大小山頭，也曾不遠(yuǎn)千里到過(guò)邢臺(tái)、臨漳等地采集樹(shù)根。通過(guò)無(wú)數(shù)次的摸索和實(shí)驗(yàn)終于探索出了根藝制作的科學(xué)方法。在教育辦的統(tǒng)籌引領(lǐng)下，在全體教師的多次參與制作下，以根藝校本課程為載體的、關(guān)于提升學(xué)校文化內(nèi)涵、增強(qiáng)文化育人的特色辦學(xué)，已經(jīng)成為全市響當(dāng)當(dāng)?shù)奶厣k學(xué)的名片，我鎮(zhèn)圍繞根藝開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也受到市委、市政府和教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年4月，在清化小學(xué)舉行的武安市農(nóng)村小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，展出了剛剛制作出爐的第一批根藝作品100件，當(dāng)即震撼了教育局領(lǐng)導(dǎo)和全市教育系統(tǒng)所有參會(huì)人員。5月22日，我鎮(zhèn)又舉行了“印象根藝暨捐資助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心大型活動(dòng)”將義賣根藝作品所得的2200元全部捐贈(zèng)給張藝陽(yáng)等10名貧困學(xué)生和文愛(ài)孤兒院，此舉受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，更得到了武安電視臺(tái)等多家媒體的競(jìng)相報(bào)道。6月初，我鎮(zhèn)以根藝校本課程為載體、全面實(shí)施素質(zhì)教育的成功探索引起了市委、市教育局的高度關(guān)注，并應(yīng)邀參加了武安市第二十三屆藝術(shù)節(jié)作品成果展。展會(huì)上，在康二城鎮(zhèn)根藝作品專設(shè)展臺(tái)前，50件精致絕倫的作品吸引著參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)駐足欣賞，詢問(wèn)點(diǎn)評(píng)、贊譽(yù)連連。隨著制作工藝的逐漸精進(jìn)，根藝制作水平已經(jīng)爐火純青，在全鎮(zhèn)的推廣力度也逐漸深入，作為我鎮(zhèn)特色辦學(xué)的根藝品牌也越叫越響。7月21日在朝陽(yáng)溝校長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)上，我鎮(zhèn)選送的40件精品根藝作品與會(huì)參展。市局將根藝辦學(xué)的創(chuàng)新做法上升到創(chuàng)建特色校、文化校的高度予以評(píng)價(jià)，并面向全市發(fā)起了“創(chuàng)新理念、特色辦學(xué)”的號(hào)召。而作為全市創(chuàng)建特色校、打造文化品牌的領(lǐng)跑單位，我也做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。

在牢牢抓住根藝特色主打牌的同時(shí)，我鎮(zhèn)的瓦楞紙文化、體育藝術(shù)活動(dòng)文化更是得到了長(zhǎng)足發(fā)展，4月初，中心校的瓦楞紙文化《師生齊用心、廢品變成金》被武安市電視臺(tái)《教育視界》欄目組錄制完成，并在全市播放。4月中旬，清化小學(xué)完成了小學(xué)體育高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示的陽(yáng)光大課間活動(dòng)得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。暑假期間，清化中學(xué)少年宮建設(shè)以其出色的工作、完美的業(yè)績(jī)高標(biāo)通過(guò)了省專項(xiàng)工作組的檢查驗(yàn)收。目前，我鎮(zhèn)以印象根藝校本課程為主軸，以瓦楞紙文化、陽(yáng)光體育、鼓文化為基點(diǎn)的康城文化育人、內(nèi)涵強(qiáng)校的辦學(xué)品牌已經(jīng)形成。

三、強(qiáng)師提能，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

為提高教師素質(zhì)，我鎮(zhèn)大力實(shí)施教師教學(xué)觀摩，盟校教研、鎮(zhèn)三名評(píng)選等強(qiáng)師提能活動(dòng)。4月，完成了全鎮(zhèn)教師的“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”三賽活動(dòng)，以賽代訓(xùn)，以賽提能。本學(xué)期我鎮(zhèn)分別選派張紅義等2名教師赴省會(huì)參加了小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。趙君書等18名教師參加了市級(jí)以上的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課教研活動(dòng)。高英等6名教師分別榮獲武安市各學(xué)科說(shuō)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)。何雪峰等9名教師榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。程麗芳等13名教師評(píng)為武安市級(jí)骨干教師。郝艷琴等5名教師被評(píng)為武安市“巾幗標(biāo)兵”。王小三等3名教師被評(píng)為武安市輔導(dǎo)員之星。另有李冬生等32名教師分別在市教育局組織的dv攝影比賽、電子白板應(yīng)用比賽、自制教具比賽等獲獎(jiǎng)。今年，在全市第二屆三名評(píng)選中，李雪平等2人分別榮獲班主任、名教師。我個(gè)人連續(xù)兩屆榮膺武安市名校長(zhǎng)，7月又評(píng)為武安市優(yōu)秀黨支部書記。在全市第八屆“師德杯“乒乓球比賽中，我鎮(zhèn)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。8月，我們又完成了教師職稱的評(píng)定工作，按照市局精神，凡是符合申報(bào)條件的教師都報(bào)了名、填了表，教育辦成立了民主測(cè)評(píng)小組結(jié)合學(xué)校全體教師對(duì)參評(píng)教師進(jìn)行了民主打分，整個(gè)評(píng)審過(guò)程公開(kāi)公平、陽(yáng)光透明。真正做到了教辦工作清白、教師心里明白。最近，教辦被武安市人民政府授予安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。

四、立德樹(shù)人、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過(guò)實(shí)施特色強(qiáng)校文化育人，竭盡全力為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)鍛煉，展示提高的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。上半年，我鎮(zhèn)成功舉辦了鎮(zhèn)第二十三屆大型藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)第xx屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了。

成語(yǔ)。

故事演講比賽等鎮(zhèn)級(jí)選拔賽5次，參與學(xué)生達(dá)到100余人次。推選參加市級(jí)各種比賽例如：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽、機(jī)器人、演講、繪畫等比賽共計(jì)7次，取得了豐碩的成果。學(xué)生王佳淇等6人在“趙苑杯”成語(yǔ)故事比賽中獲二等獎(jiǎng)。王利碩在武安市“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽中獲三等獎(jiǎng)。王亞軒等在武安市科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。郝思語(yǔ)等被評(píng)為武安市十佳美德少年。班曉穎等被評(píng)為武安市優(yōu)秀班干部。李炎娜等被評(píng)為武安市少年之星。在參加武安市第一屆中小學(xué)機(jī)器人大賽中清化中學(xué)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，清化中學(xué)的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)連續(xù)兩屆應(yīng)邀參加了開(kāi)幕式的表演，我鎮(zhèn)代表隊(duì)也榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

五、全員參與，信息宣傳保持優(yōu)勝。

半年來(lái)，全體教師多寫快報(bào)，投稿積極性持續(xù)高漲，本學(xué)期2月——8月各校在武安市級(jí)以上電視臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)站發(fā)表的關(guān)于學(xué)校特色活動(dòng)、教研動(dòng)態(tài)等方面的信息共計(jì)205條，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校。5月，教育辦被評(píng)為武安市信息工作優(yōu)勝單位。

在這里我向大家提幾點(diǎn)要求：

一是要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。大家要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力，在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，要做好筆記，深刻理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并與平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透、學(xué)活，真正使學(xué)到的知識(shí)消化、深化、活化，變成指導(dǎo)自己教育教學(xué)和課程改革的有力武器。

二要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，樹(shù)立人民教師的良好形象。為嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間參訓(xùn)人員一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，教育辦將推行出勤點(diǎn)名制度，對(duì)無(wú)故缺勤的教師給以罰款100元的懲罰。教師們要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、出滿勤。學(xué)習(xí)期間自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，不抽煙、不喧嘩、不走動(dòng)。教育辦將對(duì)違反紀(jì)律的教師和學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并從年終考核中扣分。

三要結(jié)合實(shí)際，確保培訓(xùn)實(shí)效。此次教師培訓(xùn)，教師們要仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真反思，教辦將每半天選派兩名優(yōu)秀教師授課，同時(shí)講課教師要布臵適當(dāng)作業(yè)，或?qū)懗鰧W(xué)習(xí)反思，或得到教學(xué)心得。半天學(xué)習(xí)結(jié)束后，以學(xué)校為單位將教師作業(yè)統(tǒng)一收齊交到教辦，培訓(xùn)結(jié)束后教辦將對(duì)此次培訓(xùn)情況進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)。

同志們!希望大家本著求知若渴的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新方法運(yùn)用到課堂教學(xué)、班級(jí)管理的一線，使新的教育觀念、教學(xué)方法真正的人心入腦，成為指導(dǎo)課程改革的理論武器，為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升作出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：

大家下午好!

和**學(xué)院合作舉辦的全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及物理、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，在各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在**學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心的密切配合下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的積極參與和共同努力，歷時(shí)20天，今天完成了既定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，即將順利結(jié)業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表向兩期培訓(xùn)班的成功舉辦和學(xué)員們的圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)并為之付出辛勤勞動(dòng)、智慧和汗水的**學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!

**學(xué)院基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新、規(guī)范管理、確保質(zhì)量、穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)思路，以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求聲譽(yù)，以聲譽(yù)求發(fā)展的辦學(xué)理念和向社會(huì)負(fù)責(zé)，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、向?qū)W校負(fù)責(zé)的教學(xué)管理原則，積極探索成人教育的特點(diǎn)和規(guī)律，把握市場(chǎng)脈搏，著力成人教育教學(xué)改革和研究，不斷拓展辦學(xué)形式和辦學(xué)層次，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，形成了比較完善的培訓(xùn)體系，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，為基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。本次培訓(xùn)，基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)中心根據(jù)農(nóng)村教育教學(xué)改革發(fā)展要求和。

培訓(xùn)方案。

圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有針對(duì)性地為校長(zhǎng)培訓(xùn)班和骨干教師培訓(xùn)班分別安排了理念提升、學(xué)校精細(xì)化管理、特色學(xué)校創(chuàng)建、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊和新課程改革理念、新課標(biāo)解析、學(xué)科問(wèn)題與對(duì)策及教學(xué)能力提升、案例研究與教學(xué)觀摩四個(gè)模塊的培訓(xùn)涉及教育思想解析、學(xué)校管理研究、課程改革、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、中外教育比較、現(xiàn)代教育技術(shù)等學(xué)習(xí)內(nèi)容使大家有幸現(xiàn)場(chǎng)目睹專家教授的大家風(fēng)范、聆聽(tīng)了眾多名師的科學(xué)引領(lǐng)和指點(diǎn)迷津思想和理念上受到了新的沖擊知識(shí)和技能普遍得到充實(shí)和提高。縱觀整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程我認(rèn)為本次培訓(xùn)雖然時(shí)間較緊但定位高、節(jié)奏快、效益佳內(nèi)容豐富形式靈活體現(xiàn)了時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性主要收獲突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí)找準(zhǔn)了今后努力的方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)有了更加準(zhǔn)確的把握增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)、提高學(xué)校管理和教育教學(xué)水平的緊迫感和責(zé)任感切實(shí)把新的管理思想理念真正用在精心、精細(xì)、科學(xué)、和諧發(fā)展上來(lái)把工作重心轉(zhuǎn)到提升內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展上來(lái)把育人模式轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新人上來(lái)依法治校、科學(xué)管理的觀念更加深入人心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)、和諧發(fā)展辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。

二是豐富了知識(shí)，學(xué)到了方法，提高了教育教學(xué)能力。本次培訓(xùn)圍繞模塊培訓(xùn)任務(wù)，開(kāi)展了一系列專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流以及參觀考察活動(dòng)，使大家對(duì)管理工作的科學(xué)性與實(shí)踐性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改理念與實(shí)踐環(huán)節(jié)有了更加準(zhǔn)確的把握，增強(qiáng)了駕馭新課程、指導(dǎo)新課改、統(tǒng)籌教學(xué)管理的能力，為提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是交流了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，提升了綜合素質(zhì)。這次培訓(xùn)不僅是個(gè)人能力素質(zhì)及人生閱歷的一次再提高、再豐富，而且是學(xué)校管理和教學(xué)工作的一次大交流、大促進(jìn)。培訓(xùn)中，大家除在課堂上學(xué)到了許多新的教學(xué)理論、管理方略、教學(xué)案例外，還通過(guò)彼此的溝通與交流，互通信息，相互借鑒，共享成功經(jīng)驗(yàn)，共謀改革發(fā)展。特別是通過(guò)聆聽(tīng)專家名師、優(yōu)秀校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹、走出去實(shí)地考察特色學(xué)校，有效地拉近了理論與實(shí)踐的距離，使大家開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提升。

各位校長(zhǎng)、老師，目前黨和國(guó)家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，我縣的基礎(chǔ)教育也正面臨著一個(gè)歷史性的發(fā)展時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和勞動(dòng)。為進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學(xué)校管理者和骨干教師。在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際，我向全體學(xué)員提出三點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉。

1.堅(jiān)守一種習(xí)慣善于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)貴在用心，學(xué)習(xí)貴在得法，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，要真正明確五條原則：過(guò)程比結(jié)果重要;深度比廣度重要;質(zhì)量比數(shù)量重要;思考比記憶重要;終身比一時(shí)重要。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做實(shí)干型干部、爭(zhēng)辦滿意型教育，首要的是把學(xué)習(xí)放在第一位。培訓(xùn)只是一種促進(jìn)，培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問(wèn)題、能力問(wèn)題、水平問(wèn)題，關(guān)鍵還是靠大家平時(shí)的自覺(jué)學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到每天讀一點(diǎn)，每天寫一點(diǎn)，每天反思一點(diǎn)，進(jìn)而形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.設(shè)計(jì)好一張名片身正為范。

校長(zhǎng)和教師的言傳身教能夠引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)，甚至可以影響到家長(zhǎng)和社會(huì)。應(yīng)該具有壁立千仞、無(wú)欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的情操。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，也是全體教師信任、愛(ài)戴、眾望所歸的首席教師。應(yīng)該對(duì)古今中外名著廣泛涉獵，熟悉教育理論，了解中外教育發(fā)展的歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài)，多點(diǎn)書卷氣，多點(diǎn)知識(shí)分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣，時(shí)時(shí)處處走在先、干在先。這才是校長(zhǎng)和教師最亮麗的名片。

3.把握一個(gè)永恒的主題教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，必須把握好以教學(xué)為中心這個(gè)主旋律，讓其他一切工作的音符都圍繞這個(gè)主旋律跳動(dòng)。要不斷強(qiáng)化一種意識(shí)，一個(gè)不忘。一種意識(shí)，就是務(wù)本意識(shí)。務(wù)本，就是要堅(jiān)定不移地把教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心位置;務(wù)本，就是要抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)根本任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)育人的功能。一個(gè)不忘，就是不能忘記課堂教學(xué)改革。抓教學(xué)的方面很多，而課堂教學(xué)是最重要的工作。大家要通過(guò)大量的聽(tīng)評(píng)課來(lái)了解各校及各自的教學(xué)工作實(shí)際，清楚地知道新課程的教育理念和我們實(shí)際操作的落差到底有多大，不斷改革課堂教學(xué)，不斷研究新課標(biāo)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)而真正發(fā)展自己，真切地為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，只有適應(yīng)了這兩大發(fā)展，學(xué)校才能得到根本性的發(fā)展。

同志們，本次培訓(xùn)將要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。讓我們以本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，以今天的結(jié)業(yè)典禮為新起點(diǎn)，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，勇于實(shí)踐，勇于探索，堅(jiān)守學(xué)習(xí)的習(xí)慣，打造亮麗的名片，唱響教育發(fā)展的主旋律，為教育事業(yè)的新發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!更希望通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)拓和筑牢我縣與**學(xué)院友好交往，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的渠道和橋梁，為我縣教育事業(yè)大發(fā)展注入新活力、譜寫新篇章!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們身體健康，工作順利，生活美滿，期待與各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授在古城相會(huì)!

謝謝大家。

培訓(xùn)校長(zhǎng)教師的實(shí)用技巧（實(shí)用17篇）篇十七

20xx年7月8日，我參加了睢陽(yáng)區(qū)第四屆中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸很深，收獲頗多。本次中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充足、組織嚴(yán)密，內(nèi)容充實(shí)，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)一番良苦用心。整整一天的時(shí)間，我們首先認(rèn)真聽(tīng)取了劉秀印局長(zhǎng)的重要報(bào)告，然后又認(rèn)真聆聽(tīng)了商丘市一中牛超校長(zhǎng)的“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”的精彩報(bào)告，特別是劉局長(zhǎng)的重要講話精神讓我對(duì)于學(xué)校管理有了更深層次認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了睢陽(yáng)區(qū)教育的當(dāng)前形勢(shì)及局黨委的工作思路。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，而且也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路，在影響與啟迪中求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)和思考中謀發(fā)展。

一、辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)。