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    2023年老人與海讀書筆記400字左右(六篇)

    時間:2025-04-30 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    老人與海讀書筆記篇一

    以鼓勵我堅持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗?

    學(xué)長給出了自己的解釋:我不服。我要超越比我更強的人。

    《老人與?!方o出了它的答案:為了證明自己存在的意義。

    ,明天就要去當(dāng)乞丐了?!崩先擞檬聦嵭袆痈嬖V我:決不向困難屈服!老人選擇了到深海捕魚,而不是留在淺灣,更加大了他渴望證明自己的決心。

    最后的武器,向生活宣戰(zhàn)。好漢不是為失敗而生的。我們生下來,就是為了證明自己的意義,證明人絕不能被生活打??!

    了自己,就是最大的成功。所以,寧愿傷心,也不遺憾,趁現(xiàn)在美好年華,也要瀟灑一回。

    我想,《老人與海》想告訴我的:是要有不服輸?shù)木?。夢中,老人正夢見獅子。每個人心中都有一只獅子,它是勇氣,堅韌,拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。

    老人與海讀書筆記篇二

    最近忽然想起來了高中語文課本上的《老人與海》,記憶深刻細(xì)節(jié)卻早已模糊,于是又重讀了全篇小說,再一次被主人公不屈的精神深深打動。

    海明威的《老人與?!分v述了一個極為簡單的故事:一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

    也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實是一個敢于挑戰(zhàn)戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

    在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強大的自然在奮勇抗?fàn)?,如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

    我們應(yīng)該擁有怎樣的成敗觀?我們該如何面對命運的不仁與上天的捉弄?是默然妥協(xié)隨波逐流,還是奮起反擊勇往直前?主人公圣地亞哥給我們做了一個最好的示范。如詞所言“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅”,在勇于抗?fàn)幍膫ゴ笕烁衩媲?,那一時的成敗便顯得黯淡無光了。

    老人與海讀書筆記篇三

    一個人生來就應(yīng)該是堅強的,要勇敢,要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒前不久,讀了一本名叫《老人與?!返臅钗沂峙宸锩娴闹魅斯?。

    這本書主要寫的是在墨西灣,一位叫桑提亞哥的60多歲的老人,他的運氣實在是太差了,連續(xù)84天都沒有打到一條魚。他在第85天,他終于捕獲到了一條大馬林魚,但是大馬林魚十分頑強,竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚。然而,他在載著大馬林魚回歸的途中,遭遇到了不可計數(shù)的鯊魚群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚后精疲力盡,只能眼巴巴的看著大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片,他只帶回了一具沒有用的殘骸。但是在全村人的心里,他已經(jīng)成為了一個不能被打敗的人。

    讀了這本書,也許你會認(rèn)為老人十分倒霉,連續(xù)84天沒有打到一條魚,在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去,最終空手而歸。那你就大錯特錯了,他帶回了滿船的勇氣,滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚,及一條大的不能再大的,甚至讓人吃驚的一輩子都沒見過的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜,能與籃魚們頑強地拼搏,殺的鯊魚血肉四濺,六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到,為之震撼的舉動,讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆,從心底里涌出一股真實的佩服!

    我們和他比,可謂是天壤之別。他堅定、剛毅、頑強,有一股拼勁兒,有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅持不懈、棄而不舍,雖然沒有帶回魚,但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚的殘?。《覀?,遇到一點點困難,就打退堂鼓,心生退意,不敢面對,總是逃避現(xiàn)實。與老人相比,我們實在差愧不已,渺小至極!

    生命的意義就是拼搏,就是堅持。在一生中,當(dāng)遇到困難時,我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履??就算得不到實質(zhì),也可以得到精神。你付出了,就會有收獲。

    做一個像桑提亞哥那樣堅持不懈的人吧!在生活中,多拼搏、多努力,一定會成功。

    老人與海讀書筆記篇四

    “一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的大海。在船頭上,有一面旗幟,盡管風(fēng)雨侵蝕,仍然很華麗。旗上云龍之類的四個字舞動閃閃——超限!”海明威是這樣評價自己的作品《老人與?!返?。

    《老人與?!匪茉炝私?jīng)典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨自去釣魚,在48天一無所獲后,釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚,比他的船長兩英尺。魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜,老人經(jīng)歷了一次前所未有的艱難考驗,終于把大魚刺死,綁在船頭。然而,就在這個時候,他們遇到了鯊魚,老人和鯊魚搏斗至死。結(jié)果那條大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

    為什么海明威最后沒有讓老人贏?用小說里老人的話來說:“一個人生來不是為了被打敗的”,“一個人可以盡可能地被毀滅,但不能被打敗?!边@就是《老人與海》想要揭示的哲學(xué)。不可否認(rèn),任何一個人類都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時候,他最終釣到的是一條完整的馬林魚還是一具空骨架并不重要,因為一個人的生命價值在釣馬林魚的過程中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求奮斗過,難道不是winner嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與信心的winner。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最后的winner,因為雖然他一開始打敗了大馬林魚,但大馬林魚最后還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊,也就是說,鯊魚才是winner。然而,在理想主義者眼中,老漁夫是winner,因為他從未向大海屈服,從未向大馬林魚屈服,也從未向鯊魚屈服。正如貝多芬所說,“我可以被毀滅,但我不能被征服”。

    人性是堅韌的,人類也有自己的極限,但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。因為,他帶給我們的是人類最高貴的自信!

    生活是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難、跌宕起伏,但只要他以一顆自信的心勇敢頑強地迎接挑戰(zhàn),他就永遠(yuǎn)是一個真正的winner!

    老人與海讀書筆記篇五

    我今天把《老人與?!愤@本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象,讓我明白了一些道理。

    返回時一再遭到鯊魚襲擊,回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。

    我認(rèn)為一個人真正的勝利是精神上的勝利,如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意,只有精神上的勝利才是真正的勝利,精神上勝利的人只能被摧毀,而不可能被擊敗。

    我通過老漁夫的故事明白了:面對一切困難,都要信心十足地去面對,堅持不懈,絕不退縮。

    老人與海讀書筆記篇六

    初中畢業(yè)那年暑假,中考結(jié)束后,拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書,卻讓我高興了很久?,F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時每個人問我想上哪所高中時,我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字,但他們都不相信,都對我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎,我要自己努力給他們看。一次次的家長會,和老師的一次次談話,上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室,像變了個人似的,要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于,拿到錄取通知書時,我松了一口氣。堅持,會實現(xiàn)夢想。

    由于升入高中,暑假里幾乎沒什么作業(yè),反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看,找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時間,卻沒什么收獲,真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時,一瞥眼,看見了一本藍(lán)色封面的書,它是《老人與?!?。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典,只是一直沒有拜讀。

    《老人與?!返钠皇呛荛L,原版只有兩萬六千多字,譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。

    故事講述的是一位捕魚的老人,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海,以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物,一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒,但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的,有時還會和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\動員。老人出海那天,小男孩和他告別,并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

    在經(jīng)歷了一次次的失敗后,老人依然堅持,和大魚周旋著,最終捕捉到了一條大魚,是一條很大很大的魚,幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上,但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡,但絲毫沒有放棄,他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架,但老人很滿足,因為他拼搏過,堅持過,并且他也沒有失敗。

    文中老人總是說:“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>

    正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱贊的那樣:《老人與?!肥菍σ环N即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,是對不畏艱險,不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

    總有人說作品的成功不在于篇幅的長短,而在于內(nèi)涵的豐贍,我想《老人與?!肪褪沁@樣做到了,這是一種經(jīng)典。

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