重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)篇一

10月24日，校長在學校大會上和我們一齊學習《茂名市教育局選取學生安全事故案例》。我聽了十分不安，也從中學習了很多知識。下面我給大家說說關于我的心得體會。

第一，當我們步行走于人來人往的馬路時，要時刻堅持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。

第二，我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張，應當立刻大聲呼救。發現有人弱水時不要冒然下水營救，應當立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

第三，充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不能完活。發生火災，我們要堅持鎮靜。要立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

我們要時時刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。

重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)篇二

法定代表人：

聯系電話：

勞動者姓名：

聯系電話：

身份證號：

家庭住址：

緊急聯系人：

聯系電話：

一、合同期限

自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中試用期為自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。合同期滿，本合同自行終止。如甲方需要繼續留用，經乙方同意，雙方可以續訂合同，并辦理鑒證手續。

二、工作任務

甲方根據工作需要，安排乙方在_________崗位，承擔_________工作任務。乙方若同意，須服從。在合同期內甲方因調整工作任務，需要變更乙方的崗位和任務，需經乙方同意。如乙方不同意，可提出辭職，雙方辦理解除合同手續。

三、勞動時間、勞動報酬和社會保險

勞動時間：甲方實行每周_________日，每日_________小時工作制。

培訓期內勞動報酬：按國家有關規定和單位的實際情況，根據乙方的崗位和承擔任務，甲乙雙方協商定為每日_______元。加班工資，按不低于國家規定的標準執行。提成，根據單位效益和員工業績，定期發給。

社會保險：

1、甲乙雙方均須依法參加社會保險，繳納社會保險費，社會保險費個人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

2、甲乙雙方解除、終止勞動合同時，甲方應按有關規定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉移等相關手續，出具解除或者終止勞動合同證明書，乙方應及時辦理工作交接手續。

四、勞動紀律

按時上下班，不得遲到早退。

愛護單位財產，不得無故損壞公物。

上班工作時間不得做私事，不得做與生產工作無關的事。

聽從指揮，服從調動。

保質保量完成任務，不得投機取巧。

有事及時請示報告，不得擅自主張。

五、勞動合同的變更、終止、解除和辭職

雙方一致同意的。

乙方培訓期滿，不符合錄用條件或乙方不愿意供職的。

乙方非因工負傷，治療終結仍不能復工的。

乙方在合同期內有下列情形之一的，甲方可以辭退：

嚴重違犯勞動紀律，影響生產、工作秩序的。

違反操作規程，損壞設備、工具，浪費原材料、能源，造成經濟損失的。

服務態度惡劣，損害消費者利益的。

有貪污、盜竊、賭博，營私舞弊等違法行為，尚未構成刑事責任的。

無理取鬧、打架斗毆，嚴重影響社會秩序或犯有其他嚴重錯誤的。

六、勞動爭議處理

合同履行中如發生爭議，雙方應本著互諒互讓的原則協商解決。協商無效，可向當地人民法院起訴。

七、本合同自雙方簽訂之日起，任何一方不得擅自修改或變更。本合同未盡事宜，須經雙方協商，做出補充規定，經鑒證與本合同具有同等效力。條款與法律、法規、政策有抵觸的，按國家現行的法律、法規、政策執行。

八、本合同自勞動部門鑒證之日起生效，一式_______份，甲乙雙方各持_______份，涂改或未經合法授權代簽無效。

甲方：

法定代表人：

簽約日期：

乙方：

簽約日期：

重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)篇三

一、根據《國務院生產安全事故和調查處理條例》，為規范生產安全事故報告，落實安全生產事故責任追究制，防止和減少安全生產事故，結合單位實際，制定本制度。

《建設工程安全生產管理條例》對建設工程生產安全事故報告制度的規定為：“單位發生生產安全事故，應當按照國家有關傷亡事故報告和調查處理的規定，及時、如實地向負責安全生產監督管理的部門、建設行政主管部門或者其他有關部門報告；特種設備發生事故的，還應當同時向特種設備安全監督管理部門報告。接到報告的部門應當按照國家有關規定，如實上報。

二、生產安全事故（以下簡稱事故）分為以下等級：

（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故。

三、事故調查處理應當及時、準確地查清事故經過、事故原因和事故損失，查明事故性質，認定事故責任，總結事故培訓，提出整改措施，并對事故責任者追究責任。

四、事故發生后，事故現場有關人員應當立即向單位負責人報告；單位負責人接到報告后，應當于1小時內向事故發生地縣級以上安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門報告。

情況緊急或者遇到無法聯系單位負責人等特殊情況時，事故現場有關人員可以直接向事故發生地縣級以上安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門報告。

五、報告事故應當包括下列內容：

（一）事故發生單位概況；

（二）事故發生的時間、地點以及事故現場情況；

（三）事故的簡要經過；

（五）已經采取的措施；

（六）其他應當報告的情況。

事故報告后出現新情況時，應當及時補報。自事故發生之日起30日內，事故造成的傷亡人數發生變化的，應當及時補報。

六、任何部門和個人不得有下列遲報、漏報、謊報和瞞報事故行為：

（一）報告事故時間超過規定時限；

（四）故意隱瞞已經發生的事故。

七、事故發生后，應當立即啟動事故應急預案，采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。

八、事故發生后，相關人員應妥善保護事故現場以及相關證據，任何人不得破壞事故現場、毀滅相關證據。

因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因，需要移動事故現場物件的，應當做出標志，繪制現場簡圖并做出書面記錄，妥善保存現場重要痕跡、物證。

九、任何部門和個人應當支持、配合事故搶險救援，并提供必要的便利條件。

事故搶險救援中可能發生重大危險或者造成更大損失的，搶險救援現場主要指揮人員在聽取專家意見后，可以決定暫停或者終止搶險救援。

十、未造成人員傷亡但造成10萬元以上直接經濟損失的一般事故，受安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門委托對事故進行調查，應成立事故調查組對事故進行調查，并將事故調查報告報縣級安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門。

只造成人員輕傷，或者未造成人員傷亡但造成10萬元以下直接經濟損失的一般事故，由單位組織事故調查組進行調查、處理，事故調查處理報告應當報縣級安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門備案。

（一）事故調查處理應當實事求是，堅持公平、公開、公正的原則；

（三）查明認定事故性質和事故責任；

（四）根據公司相關制度，提出對事故責任者的處理建議；

（五）總結事故教訓，提出防范和整改措施；

（六）提交事故調查報告。

十二、事故調查組有權向有關部門和個人了解與事故有關的情況，并要求其提供相關文件、資料，有關部門和個人不得拒絕、阻礙或者干涉。

十三、事故調查報告應當包括下列內容：

（一）事故發生單位名稱、地址、所屬行業、經濟類型、隸屬關系等概況；

（三）事故造成的人員傷亡和直接經濟損失；

（四）事故發生的原因和事故性質；

（五）事故責任的認定；

（六）對事故責任者的處理建議；

（七）事故防范和整改措施。

事故責任可以分為直接責任、管理責任和領導責任，前述各類責任從重到輕可分為主要責任、重要責任和一般責任。

事故調查報告應當附具有關證據材料。事故調查組成員應當在事故調查報告上簽名。

十四、事故調查組成員對事故原因、責任認定、對事故責任者處理建議等不能取得一致意見的，由事故調查組組長作出結論性意見。

十五、發生一般及以上事故，相關人員須按國家規定的調查責權，接受調查。

重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)篇四

（一）預防燙傷

1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。

2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區。

3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉。

（二）預防外傷

1、清除園內房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。

2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。

3、幼兒使用的設備要穩固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。

4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環節通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。

（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處

1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。

3、如發生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，并立即通知家長。

4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，

5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。

6、為幼兒創設愉快，寬松的進餐環境，使幼兒在情緒穩定愉快的狀態下安靜的進食或吃水果，防止食品誤入氣管。

7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四）防止中毒

1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關規定執行，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

4、所有物品必須妥善保存。保健室統一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。

5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。

（五）防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯系或書面委托。

2、門衛監守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。

3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數。

（六）防止觸電

1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。

2、洗衣機用后及時斷電。

3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

4、經常檢查電器是否符合安全要求

1、發生意外事故，第一時間上報園領導。

2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。

3、聯系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。

4隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況。

5、認真調查，并填寫意外事故調查表。

幼兒園意外事故的應對與處理：

案例1：

幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結束后，陸續進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發現孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理，隨即帶著男孩去醫院治療。同時聯系了家長，請醫生通過電話向家長說明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領導和當班老師又帶著營養品到幼兒家中進行探望，并向家長說明了事情發生的經過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。

案例2：

以上敘述的兩個案例真實地發生在我園，把它們呈現出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任。

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”三到六歲的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環節的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的解決。同時，事后認真分析發生意外事故的起因，總結經驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發生。

具體說，要努力做好以下幾方面的工作：

幼兒的診治和教育工作

1．及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理

教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。

2．抓住教育契機，對幼兒進行安全教育

當幼兒身邊出現了意外事故，作為教師，應抓住教育契機，結合幼兒的生活經驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發生的原因及避免事故發生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養幼兒關心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。

幼兒在幼兒園發生意外事故后，應及時、詳細地告之家長事故發生的經過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協調好與家長的關系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。

幼兒意外事故的發生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發生意外事故后，園領導一定要先弄清事故的原因，根據不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調整情緒，避免影響正常工作。園領導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內的全園教職員工對事故發生的經過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發生。

幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！

重大事故總結 重大安全事故反思心得體會(5篇)篇五