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街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇一
第一章總則
第二條:社團(tuán)類別:文化類
第三條:社團(tuán)宗旨:遵守憲法和國家的法律,法規(guī)及學(xué)校的各
項(xiàng)規(guī)章制度,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚;陶冶情操,宣揚(yáng)以舞健身,傳播舞蹈文化;豐富同學(xué)們的課余文化,促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。
第四條:目的:為廣大舞蹈好者結(jié)交朋友提供平臺(tái),與此同時(shí),宣揚(yáng)傳播舞蹈文化,提高大學(xué)生的人文修養(yǎng)。
第五條:社團(tuán)性質(zhì):街舞協(xié)會(huì)是由克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)
委領(lǐng)導(dǎo),由街舞愛好者志愿組成的,非贏利性的學(xué)生組織。
第六條:本社團(tuán)接受校團(tuán)工委及學(xué)校相關(guān)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)管理和監(jiān)
督管理。
第二章會(huì)員
第七條:入會(huì)條件:
1.克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
2.遵守法律法規(guī),遵守校規(guī)校級(jí),遵守本社團(tuán)相關(guān)章程。
3.繳納會(huì)員費(fèi)
第八條:會(huì)員權(quán)利:
1.會(huì)員有權(quán)利獲得會(huì)員證
2.會(huì)員可優(yōu)先參與本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)
第九條:會(huì)員義務(wù)
.活動(dòng)
街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇二
豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增添校園生活樂趣,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長,讓校園變得更加豐富多彩,讓學(xué)生感受校園生活魅力。我校學(xué)工處將成立街舞社團(tuán),希望為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,增強(qiáng)社團(tuán)發(fā)展動(dòng)力的同時(shí),通過擴(kuò)大招新,積極爭(zhēng)取更多的學(xué)生加入街舞社團(tuán)。
二、招新時(shí)間:20xx年x月x日-----20xx年x月x日
三、招新地點(diǎn):二樓舞蹈房
四、招新內(nèi)容:
1、招新準(zhǔn)備階段
2、繪制宣傳海報(bào)
3、各班宣傳然后報(bào)名到班長處
五、招新工作尾聲
1、舉辦新生社員見面會(huì),讓新生發(fā)揮不同舞種的風(fēng)采(hiphopjazz等)
2、讓有意愿成為舞蹈社團(tuán)的同學(xué)獲得鍛煉發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)
六、正式進(jìn)入社團(tuán)教學(xué)訓(xùn)練階段
宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學(xué)都身心愉悅
訓(xùn)練時(shí)間:每周二----周五下午3:00----4:00
社團(tuán)成立背景:街舞(英文名字hip hop)最早起源于美國紐約,是爵士舞發(fā)展到90年代的產(chǎn)物,它的動(dòng)作由各種走、跑、跳組合而成,極富變化,特色是爆發(fā)力強(qiáng),在舞動(dòng)時(shí)肢體所做的動(dòng)作亦較其他舞蹈夸張。街舞最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。跳街舞可以使人注意力集中,興趣濃厚,動(dòng)作優(yōu)美。同時(shí),跳街舞還有瘦身功效,因?yàn)榻治枋且环N中低強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中,消耗全身脂肪的作用是相當(dāng)強(qiáng)的。此外,街舞是一種小肌肉運(yùn)動(dòng),經(jīng)常練習(xí)能增加身體的協(xié)調(diào)性,讓身材比例更趨標(biāo)準(zhǔn)。
成立緣由及目的:街舞憑著他出色的表演效果及健身作用,近年來越來越深得廣大學(xué)生群體的喜愛。在我校也有著許多的街舞愛好者,但是在過去很長的一段時(shí)間內(nèi),由于缺少一個(gè)交流的平臺(tái),無法便利地接觸和學(xué)習(xí)街舞,校內(nèi)的各類活動(dòng)也缺乏這類人才。街舞社團(tuán)卻無疑是一支具有超凡魅力和絕對(duì)人氣的強(qiáng)大隊(duì)伍。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
1、每周周二下午至周五下午放學(xué)后排練
街舞有多種類型:
breaking,技巧型街舞,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調(diào)性,屬于技巧性較高的體育舞蹈。
poping,機(jī)械舞,運(yùn)用身體各部位的肌肉和關(guān)節(jié),隨著音樂節(jié)拍創(chuàng)造完美舞步。
freestyle,將各種類型的舞蹈混合在一起,隨心所欲地表現(xiàn),是一種個(gè)性化的街舞。
new jazz,特色就是身體的延展,每一個(gè)動(dòng)作都有固定的角度和擺的方式。
讓所有社團(tuán)成員參與其中,由舞團(tuán)的教練團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng),以授課的方式進(jìn)行舞蹈排練。
前期進(jìn)行不同舞種的共同學(xué)習(xí),后期將根據(jù)舞種分組上課。每節(jié)課內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、套舞片段學(xué)習(xí)以及學(xué)員展示、互動(dòng)交流。在不影響每位同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活的前提下,鍛煉大家的身體,增強(qiáng)體質(zhì),豐富街舞的課余生活。
2、參與學(xué)校各種活動(dòng),展示社團(tuán)成果
參與學(xué)校的一些大型活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。不僅可以豐富學(xué)校的活動(dòng),使其擁有專業(yè)的高質(zhì)量節(jié)目,同時(shí)也可借此機(jī)會(huì)展示社團(tuán)的學(xué)習(xí)成果。
3、舉行年度街舞大賽
于學(xué)期結(jié)束舉辦校園街舞大賽。豐富校園生活,匯報(bào)社團(tuán)成果。作為街舞社團(tuán)例行的大型活動(dòng),吸引更多的同學(xué)參與到社團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。
街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇三
二、活動(dòng)名稱:通許**杯首屆kj街舞大賽(“**”為商家冠名)
三、主辦單位:kj街舞工作室
四、承辦單位:廣告公司
五、協(xié)辦單位:贊助單位
六、策劃執(zhí)行:婁寬、婁川
七、比賽時(shí)間:xx年6月20日晚八點(diǎn)
八、比賽地點(diǎn):通許縣北郊大廣場(chǎng)
九、競(jìng)賽項(xiàng)目:街舞比賽(街舞種類包括poping和breaking等)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名
一等獎(jiǎng):500元、獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng):300及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng):200及獎(jiǎng)品
設(shè)最炫最酷表演獎(jiǎng):獎(jiǎng)品由贊助商家提供
十一、裁判委員會(huì):
裁判:6名,其中包括3名專業(yè)評(píng)委及3名商家業(yè)余評(píng)委
評(píng)分規(guī)則:總分值100分,分專業(yè)和業(yè)余兩組進(jìn)行評(píng)判,專業(yè)評(píng)委評(píng)出專業(yè)分,最高為70分,取三名專業(yè)評(píng)委的平均分;業(yè)余評(píng)委評(píng)出業(yè)余分,最高為30分,取三名業(yè)余評(píng)委的平均分;兩組平均分進(jìn)行加權(quán)平均,得到最后總分?jǐn)?shù)。總分?jǐn)?shù)按總高到低依次排列,取前三名。
十二、資金預(yù)算:3000元
設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):xx元
場(chǎng)地布置:500元
宣傳經(jīng)費(fèi):500元
十三、籌資計(jì)劃:
分:冠名贊助、橫幅宣傳、宣傳單頁發(fā)放、主持人口頭宣傳等
十四、贊助回報(bào):
十五、效果預(yù)估
在比賽前的三天,我們將會(huì)組織kj街舞學(xué)員發(fā)放傳單,在主要街道拉橫幅,擴(kuò)大宣傳,根據(jù)調(diào)查,通許北郊大廣場(chǎng)每晚人員流量幾千人,初步預(yù)測(cè)比賽觀眾至少500人,宣傳效果絕對(duì)能讓商家滿意。
街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇四
排兩個(gè)完整有質(zhì)量的舞蹈。5.開課期間,每周星期四和星期天為教課時(shí)間,從下午7點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)。教課內(nèi)容:hiphop吉慶棠 張智 徐偉 農(nóng)淘瀟 王軍,poppin黃佳麗,breaking楊欽 ,jazz張智 徐偉 農(nóng)淘瀟 王軍。前三節(jié)課主要交一些基礎(chǔ)動(dòng)作接下來一節(jié)課就把所交基礎(chǔ)動(dòng)作連成一個(gè)成品舞,以此內(nèi)推。到一定的時(shí)間,由新生展示所學(xué)的舞蹈,進(jìn)而增加街舞社學(xué)員們的自信心。6.開課期間,同樣也會(huì)請(qǐng)外面的專業(yè)老師和街舞高手來給同學(xué)上公開課,接受最專業(yè)的知識(shí),讓同學(xué)們擴(kuò)寬眼界的同時(shí)更一步的了解街舞,鍛煉身體。7.社團(tuán)內(nèi)部會(huì)不定期的舉行各個(gè)主題的活動(dòng),讓新生活躍起來以及豐富他們的課余生活,還會(huì)讓新生上臺(tái)表演學(xué)過的舞蹈或是展示自己的特長,促進(jìn)新生間的交流以及鍛煉新生們的經(jīng)驗(yàn)。8.街舞社會(huì)積極的參與與其他社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng),相互交流經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)社團(tuán)間的感情,希望商院的各個(gè)社團(tuán)發(fā)展會(huì)越來越好。月份,街舞社與木之音社團(tuán)合作將在全院舉辦一場(chǎng)關(guān)于搖滾與街舞的專場(chǎng)演出。慶祝元素街舞社與木之音6周年生日。10.明年5月份,街舞社將代表學(xué)校參加溫江一年一度的“溫江各高校街舞大賽”,在此期間會(huì)挑選人才,編排舞蹈動(dòng)作與歌曲。
街舞社
新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開始,社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項(xiàng)工作做的更好,推動(dòng)我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、工作態(tài)度
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高社團(tuán)的工作效率,優(yōu)化社團(tuán)的工作形式,豐富社團(tuán)的工作內(nèi)容,鍛煉社團(tuán)干部與干事的工作能力,完善社團(tuán)的工作制度,更好地發(fā)揮社團(tuán)干部的作用,協(xié)助各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
社團(tuán)會(huì)以“和諧、熱情、認(rèn)真”為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù),組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。
三、工作主題
度,為成員的合法權(quán)益,做出最大努力。
四、工作計(jì)劃 1.招收干事:在開學(xué)初期時(shí),招收有管理經(jīng)驗(yàn)和各種特色的的社團(tuán)干事,讓社團(tuán)的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個(gè)干部相應(yīng)的任務(wù),做好負(fù)責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄。2.開學(xué)初期的社團(tuán)展示:應(yīng)周老師的指示,各社團(tuán)在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進(jìn)行宣傳。讓大家了解我們的社團(tuán)文化,有利于我們的招新。3.社團(tuán)招收新會(huì)員:將在開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行,預(yù)計(jì)招新人數(shù)在200人。屆時(shí)會(huì)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳和展示。
4.社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作:選擇有想法、有特色的新生進(jìn)行交接。5.社團(tuán)活動(dòng)月:自由舞會(huì)的表演。街舞社作為舞蹈的一種,有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會(huì)的舞蹈編排和表演。屆時(shí)我們會(huì)認(rèn)真進(jìn)行策劃和編排。6.各種電子檔、紙制檔案的收取,整理:社團(tuán)內(nèi)部建立專門的檔案管理,可以很方便的查找資料。
7.緊密聯(lián)系各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體之間的交流,努力成為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合部的一大助力。
五、社團(tuán)內(nèi)部
5.鼓勵(lì)社團(tuán)成員與成員,干部與成員之間的交流,營造好的社團(tuán)氛圍。
五、社團(tuán)內(nèi)部的工作分配
根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求,我部現(xiàn)設(shè)立4個(gè)小組分配如下:
2、副社長:做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式,以保信息暢通。
3、活動(dòng)、策劃組:做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長做好社長內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;;完成“自由舞會(huì)”的活動(dòng)策劃書;上交學(xué)社聯(lián)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。
4、宣傳組:做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;及時(shí)更新社團(tuán)的通訊錄。
我們社團(tuán)是有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán),我們會(huì)盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂!
護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支新細(xì)胞街舞社 2011.6.4篇三:街舞社社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)發(fā)展規(guī)劃 top勁區(qū)·曳舞協(xié)會(huì)目前主要分為墨爾本曳步舞、c-walk、機(jī)械舞、印度舞四種舞種,印度舞、c-walk主要以女生為主、而墨爾本曳步舞、機(jī)械舞主要以男生為主。
街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇五
一、活動(dòng)過程
活動(dòng)內(nèi)容:展示從早上10點(diǎn)半開始,之前我們做好一切準(zhǔn)備活動(dòng),各種道具擺放好。
活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)食堂東門口
二、活動(dòng)總結(jié):為了總結(jié)此次活動(dòng)成果,分析活動(dòng)中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評(píng),并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
三、結(jié)果及意義打響了我校藝術(shù)系街舞社的名聲,越來越來多的人關(guān)注我們街舞社,吸引了許多喜歡街舞的人這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的社團(tuán)活動(dòng)學(xué)長帶領(lǐng)剛加入街舞協(xié)會(huì)的新隊(duì)員們齊舞、街舞協(xié)會(huì)會(huì)長個(gè)人秀。
街舞社工作計(jì)劃與總結(jié)報(bào)告 街舞社工作計(jì)劃篇六
許多家長認(rèn)為孩子進(jìn)了初中,年齡大了,知道學(xué)習(xí)了,不用操心了。多年來,我遇到許多家長,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)、行為方面出了問題時(shí),講“我交著學(xué)費(fèi),教育孩子就是你學(xué)校的事情,孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負(fù)責(zé)”。這不是簡(jiǎn)單的責(zé)任推卸,而是家長對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期,家長的責(zé)任更重了,對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng)。
2.了解初中各階段的特點(diǎn)
學(xué)生進(jìn)入初中,面對(duì)新的環(huán)境他們普遍懷有對(duì)未來生活的美好憧憬,渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好印象。對(duì)初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵(lì)和期望。對(duì)原來就比較好的同學(xué)要鼓勵(lì)他們放下包袱,在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競(jìng)爭(zhēng);對(duì)原來成績(jī)欠佳,表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生,要鼓勵(lì)他們從頭做起,千萬不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”,以免挫傷他們的上進(jìn)心。當(dāng)然,家長有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯(cuò)誤)如實(shí)地跟老師交底,但要講究方法,避免在公共場(chǎng)合給孩子造成難看。
孩子進(jìn)入初一后慢慢會(huì)遇到一些困難。一是學(xué)習(xí)知識(shí)量上的困難,初中增加了許多學(xué)科如政治、歷史、地理、生物等,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習(xí)方法上的困難,進(jìn)入初中后,學(xué)科增多,知識(shí)量增大,老師盯的又沒有小學(xué)那么緊,所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng),作業(yè)完成的不夠好,甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,時(shí)間長了成績(jī)就受到影響。三是知識(shí)特點(diǎn)上的困難,初中的知識(shí)較小學(xué)要抽象一些,光靠死記硬背不足以解決問題,孩子學(xué)起來感到有困難。四是受中考影響,初中的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,考試的頻率較大,有時(shí)學(xué)生感到心理有壓力。家長應(yīng)及時(shí)了解孩子進(jìn)入初中后易出現(xiàn)的這些新情況,經(jīng)常與老師溝通,了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,及早采取相應(yīng)措施,幫助孩子在中學(xué)起好步。
初二學(xué)段最關(guān)鍵的時(shí)段。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),有些同學(xué)適應(yīng)了,有些同學(xué)感覺知識(shí)內(nèi)容越來越多,學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁,對(duì)這些同學(xué)來說,咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了。反之,思想一松勁成績(jī)上就變?yōu)椴钌仍瘸煽?jī)相差無幾的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)兩極分化,少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,甚至自暴自棄。如果此時(shí)沒有及時(shí)的幫助,或被社會(huì)上的不良青年引誘,行為就可能越變?cè)綁模踔磷呦蚍缸铩3醵W(xué)生年齡多在14歲左右,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,于是思想和行為上總想獨(dú)立,但又缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力,容易受到外界的不良影響。因此,這一階段喝酒、吸煙、早戀、出走、輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長則認(rèn)為這一階段孩子已開始懂事了,可以放手不管了。但事實(shí)是“多事之秋”,更需要家長對(duì)孩子細(xì)心觀察,耐心交流,同時(shí)與學(xué)校積極溝通、攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。
當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段,臨近中考,老師和家長也抓得更緊。這個(gè)階段,多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué),則表現(xiàn)出信心不足,甚至自暴自棄。由于進(jìn)入青春期,性機(jī)能日趨成熟,對(duì)異性由好奇而渴望接觸,甚至戀慕。因此,這一年段的家長,要多進(jìn)行人生觀、成績(jī)觀、就業(yè)觀的教育和引導(dǎo),調(diào)節(jié)孩子的心理壓力,幫助孩子順利度過關(guān)鍵期。
3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境
家長要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為家長必須嚴(yán)格要求自己,一個(gè)滿口粗語,開口罵人的家長,孩子講話肯定也不文明,只有家長的素質(zhì)提高了,才能多給孩子一些正面的影響,起到榜樣的作用。如果家長文化水平較低也不要緊,要緊的是一定在語言、行為方面給孩子樹立一個(gè)好的形象。
孩子進(jìn)入初中以后,已經(jīng)具有成人感,家長對(duì)他們要平等相待,家里的一些事情可以同他們商量。家長如有不當(dāng)之處,應(yīng)作自我批評(píng)。如果家長在這些問題上處理不當(dāng),就將影響自己的威信,影響孩子心理的健康發(fā)展。例如:有一個(gè)初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí),自己就像親臨一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),恨不得馬上離家遠(yuǎn)走,再不愿進(jìn)這個(gè)家門”,字里行間,流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿,孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會(huì)受到負(fù)面的影響。
家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律,要做好孩子的生活保障。作為一個(gè)稱職的家長應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩,看電視要控制音量,早上要早起且給孩子準(zhǔn)備早餐等等,這些看似小事,卻對(duì)孩子的成長有著深刻的影響。
4.要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作
教育好一個(gè)孩子,光靠家長或光靠教師都是不夠的,只有二者緊密配合,才能形成的合力,促進(jìn)孩子的成長。有些家長特別是學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長,很不愿意見老師,這是不對(duì)的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),對(duì)子女教育就缺乏目的性;另一方面對(duì)孩子在心理上將是一次打擊,認(rèn)為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以,家長要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),配合學(xué)校的教育,同時(shí)也使家教更加有的放矢。
孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣,同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師,說起某某老師的一些缺點(diǎn)。這時(shí)家長不要盲目順從,而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn),幫助老師在孩子的心目中樹立威信,因?yàn)椤坝H其師、信其道”,只有孩子信服老師才愿意聽他的課,進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對(duì)某某老師確實(shí)存在的缺點(diǎn),也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流、請(qǐng)學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。