演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
信息員演講稿篇一
2、負責公司和店鋪電腦、監控、等電子設備的使用、維護及系統安裝；
3、完成各部門提出的系統功能需求，為公司業務需求提供技術解決方案；
4、公司系統數據的日常備份和維護；
5、日常視頻會議和訂貨會設備管理；
6、領導安排的`其他工作；
1、大專以上學歷，計算機或相關專業；
2、1年以上it項目管理工作經驗（零售行業優先考慮）；
信息員演講稿篇二
大家好！我叫，年出生，現就職于xxxx，擁有xxxx學位。今日我競聘的職位是xxxxxx一職。首先，十分感激您們讓我在xx歲生日的今日有一個挑戰自我、超越自我的寶貴機會！我不會用華麗的語言修飾自我、也不想豪言壯語為大家承諾什么。此刻僅有敞開心扉，讓大家初步認識我是個什么樣的人，真正的了解僅有讓時間去證明。
今日我沐浴著迷人的陽光，勇敢地走上了這個展示自我，實現夢想的講臺！今日承蒙各位的信任和支持，給與我機遇，我將更加嚴格要求自我，戒驕戒躁，勤奮工作，不辱使命，力爭譜寫出一首壯美的“春之歌”。
一是選擇這一崗位競聘，是因為單位工作x年，使我養成了愛崗敬業、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業道德。
二是我具有扎實的理論基礎和工作經驗
三是我具有良好的綜合素質。我開朗熱情，善于溝通，表達本事強，能夠妥善處理好方方面面的關系；我勤奮敬業，對工作認真負責，顧全大局，堅信平凡的崗位一樣能夠鑄就精彩人生的道理；我樂于助人，關心同志，具有良好的人家關系基礎；同時我還具有良好的組織協調本事，并具有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅毅品質，從不怕吃苦，能夠承擔繁重的工作任務和工作壓力。
信息員演講稿篇三
今天是一個風和日麗的星期六，我們來到保利的海邊體驗區。我們這次的任務就是要來銷售房子，做一次小小的銷售員。
我和爸爸來到海邊體驗區。哇!只見這兒人山人海，此處上面有個大屋頂，這些，都是用木頭支撐的。外面是沙灘，這沙灘上給人留下美好的印象，而且，這兒還有習習涼風，就像秋天的風那般涼爽。大多數人在沙灘外享受著陽光的溫暖，大海上有一群海鷗在飛著。真是天茫茫，海茫茫，天海蒼在見鷗翔。突然，一聲“集合”打破了我的詩情畫意。
我們都跑到老師那，老師說：“等一下，五、六年級先來銷售，看誰銷售得好，就可以成為我們的小小銷售王。”這時我們可是又激動又害怕。接著，我們欣喜若狂地跟在銷售員那，銷售員跟我們說了一遍，我們就開始給顧客介紹了。
結果，我是第一個“銷售員”，我拿起筆記本，帶上擴音器，整個身體都微微顫抖。這時，我心想：如果說錯怎么辦?我越想越害怕，突然，老師說：“不要害怕。”我鼓起勇氣，走到了這所公寓面前說：“客戶們，我是天作教育的李鋼澤，接下來，由我帶你們參觀一下這間公寓。”我走進去后，向左看就是一個開放式的廚房，就先介紹廚房：“這是一個能洗東西和煮飯的廚房，回到家就可以煮起東西來。”客戶們笑了笑，我感受到了客戶們的鼓舞，我開心極了，于是，我就更加放松了。接著說：“門前向右邊呢!就是一個通風窗了，無論你把門關緊了，還是把窗關緊了，只要打開通風窗，你就可以呼吸新鮮的空氣。”我無奈的笑了笑，捂著臉心里想：怎么辦?接下來怎么說?我：“嗯……嗯……”怎么想都想不出來。突然想起銷售員說過的優勢：“這是坐北朝南的優勢……”這樣就過關了。客戶滿意的點了點頭，我接著說：“這是洗手間，它可以干濕分離。”突然，我又忘記怎么介紹了，我笑了笑說：“反正可以洗澡。”顧客們諒解地笑了笑問：“還有什么功能嗎?”我說：“沒了。”客戶們又笑了笑。
我繼續說：“最后就是陽臺，因為這是坐北朝南，前是大海，后是大山，從這望過去就是大海，這是七公里的海岸線，也可以說是太平洋。”左看右看，實在不知道還有什么介紹，我就說：“好了，介紹結束了，希望大家能投我一票。”我蒙混過關，這就算結束了。
最后，銷售王雖然不是我，但是，這一次的語言訓練上，我發現了自己的不足之處，這便是我日后應該努力改進的地方。另外我也體會到了一次銷售員的工作，覺得十分有趣，所以這次活動收益非淺。
信息員演講稿篇四
大家好，今天我為大家演講的題目是：我愛一職高，我愛我平凡的崗位。作為一名教師，我愛學校可愛的學生們，我愛你們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛喝對美好未來的追求;我愛你們課堂上雙雙渴求知識的眼睛喝埋頭苦學的身影;我愛你們課間活潑的笑聲喝同學間親密的友情;我愛你們運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛你們學業上的成功和為學校爭得的榮譽。
我愛一職高團結和諧的教學環境，積極進取的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。我們淡泊明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業。工作的這幾年，我的成長離不開領導和同事的關心和幫助。在工作上，他們是我的良師，在生活中，他們是我的益友。
在一職高工作三年多了，每年都有新的任務，下面我給大家講一講我們后勤的老師們。先給大家講個小故事：歷史上著名的官渡之戰，曹操的四萬精兵輕而易舉的打敗了袁紹的十萬大軍，那可不是一刀一槍拼命贏來的，關鍵還是燒毀袁紹大軍的糧草，斷了袁紹的后勤補給，打的是后勤戰。縱觀古今，沒有一個部門不需要后勤工作，有史以來沒喲喲聽說過哪個朝代只有前線將士而沒有后勤人員，而且后勤工作往往決定勝負，生存和發展。但是，后勤工作復雜無序，無論你怎樣努力，怎樣用心，都出不了令人注目的成績，做不出驚天動地的事跡。可也正是這平凡，才書寫著真是的我們。
先說說我們后勤科的張科長。科長40多歲了，身體不是很好。雖然如此，干活卻一點兒也不含糊，很多事都是親歷親為。就說下水道吧，上次有一段下水道不通，科長帶領幾位老師一塊，遇到關鍵時候，科長親自下水，用手往外掏堵塞的雜物，身上弄的是又臟又濕，可是他卻一點怨言也沒有。這只是他日常工作中的一件小事，可也正是這一件件的小事讓我們深深的感動。
再說管理學校倉庫喝服務部的鄒老師。剛開學的一段時間，因為陸陸續續有新生報到，需要領課桌，書本，床板等物品，鄒老師忙的連坐下喝口水的功夫都沒有，常常是正在服務部進貨，那邊的電話一個接一個，忙的真的像個陀螺一樣。但是鄒老師沒有抱怨，見人遇事總是笑呵呵的，從來沒有不耐煩喝推脫。
再說說我們服務部的董新玉老師。董老師加孩子還小，今年才上小學一年級，別的孩子都是媽媽接送，但是由于工作的原因，孩子還沒睡醒，就來上班了，下班回到家孩子已經睡了。董老師沒有接過也沒有送過孩子，沒有空給孩子檢查作業，沒有時間陪孩子看一集動畫片，可以說，在這些方面，董老師虧欠了孩子很多，但是絕對是一個稱職的好老師。
還有我們的王老師，常老師，雍老師等等等等，每一個人都堅守在自己的崗位上，默默地奉獻著，沒有牢騷，沒有怨言。
我們的工作很平凡，我們的付出不起眼，但為了讓大家能夠安心工作，努力學習，我們沒有怨言。我相信只要我們大家團結一心，努力向上，我們一職高的明天一定會更加輝煌燦爛。
謝謝大家，我的演講到此結束。
信息員演講稿篇五
一年一度的圖書超市又開始啦!
看，操場上熱鬧極了，相隔幾步，就有一個同學們精心布置的書攤，賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌，引得一大群好奇的人圍觀;有的攤主在大聲吆喝“買一送一了，大家不要錯過啊!”;也有買家與賣家在相互講價……。
我們也不甘示弱，在墊布上擺上一本本的書，還點綴了一些五彩的氣球。我是負責招攬顧客和收銀的。剛開始，我還有點難為情，只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個，滿十元送書簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想：這樣下去，可能連賣都賣不完。不行，我得去別的地方找些人到我們這兒來買。
“姐姐，我，我是二年級。”小朋友怯生生地說。
我想，她可能有些害怕，我應該更熱情一點。“小朋友，你是二年級的，來，看看這本吧!”我伸出手，從攤位上拿起一本《新語文讀本》和一本《小豬西里呼嚕》放在她面前，說：“這是二三年級的必讀書目，兩本加起來只要10塊錢，著的是很便宜了呢。然后，姐姐再送你一個氣球，五張貼紙，怎么樣?”我一邊說，一邊拿起了禮品。
目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠，一種成功的喜悅油然而生。原來銷售可以這么簡單：積極出戰，主動出擊;與其等待，不如尋找。
活動在熱熱鬧鬧中結束了，但“銷售員”的角色給了我很多學習之余的體驗，久久難忘!
信息員演講稿篇六
下午好!
今天，承蒙你們的信任，給我這個演講的機會，這讓我內心充盈著激動和感動!回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧;這個集體，團結而求進;這個集體，富有朝氣，富有希望!
過去的一年，我負責學校工作，工作中，我兢兢業業，唯恐稍有懈怠。在領導們、同事們的關懷、鼓勵和幫助下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。如果說，我在工作中還取得了一點點成績，說實在的，有很大一部分功勞應該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來給予我的極大的信任、鼓勵和幫助!謝謝!
能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項充滿著挑戰性的職業。隨著新課程改革的逐步推進，現代教育技術的日益普及，學校教育真正走向現代化，作為教師，應當珍惜今天工作的機會，努力進取，不斷成長。此次參與教務處主任的競聘，就是要給自己增加一些壓力。因為我知道：有了壓力，才能激發更大的學習動力，才能有利于自己快速地成長為一名優秀的教師，進而為我校的工作作出自己應有的、更大的貢獻。。
各位領導，各位同事!我深知：教務工作十分繁瑣、任務艱巨、責任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級部門和學校領導的指導下，圍繞提高學校教育教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。
其一、加強個人修養，練好基本功。擔任學校中層管理人員需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強鍛煉，自覺學習，維護學校班子團結，維護學校形象，團結一致，共同搞好工作，提高服務質量。力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
其二、明確職責，以大局為重。無論何時何地何事，都應當立場堅定，態度鮮明，不做墻頭草。以學校的發展為重，對上做好建議者和執行者。按照規章制度辦事，維護學校領導集體的.決定。遇到事情，不推諉，積極主動解決問題;對下做好代表者，以絕大多數群眾的利益為重，敢于堅持，適時建議。
其三、加強組織建設，團結協作。教務處工作千頭萬緒，需要有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協調好教務處與學校其他部門的關系。日常工作要善于實行溫馨的人性化管理，加強教導處全體員工的服務意識，合理處理好每天的日常事務。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作。同時，還要充分發揮教務處的協作作用，與其他部門形成合力，促進學校教育、教學工作健康、協調、持續發展。
謝謝大家!