演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晨讀英文演講稿三分鐘篇一
前言：
一、晨讀目的：
1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養(yǎng)成良學習生活習慣；
2、通過晨讀，調(diào)動社員對文學、英語及其他學科學習積極性；
3、增進協(xié)會成員感情交流，培養(yǎng)團隊精神；
4、豐富讀者協(xié)會活動，提高協(xié)會組織性，加強協(xié)會文化建設；
5、提高學生文學修養(yǎng)和英語的日常表達能力，加強知識積累；
6、把我們學院打造成南京市一所學風更為優(yōu)良的經(jīng)濟類院校。
二、晨讀主旨：
1、鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協(xié)調(diào)能力
2、培養(yǎng)溫良的文學修養(yǎng)、培育良好的語言面貌
3、練就較好的朗讀能力，提高演講能力和口語表達水平
三、主辦單位： 江蘇經(jīng)貿(mào)學院圖書館
四、承辦單位： 圖書館讀者協(xié)會
五、晨讀概況： 晨讀雅名：墨香晨韻
晨讀對象：江蘇經(jīng)貿(mào)學院讀協(xié)成員及學院其他學生
六、晨讀內(nèi)容：
1.以現(xiàn)有的《修學儲能》上內(nèi)容為主，包括（詩詞、散文、勵志文章、古文）
2.成員公認的優(yōu)秀的英語美文、報紙上的文章
七、晨讀地點及時間：
不管陰晴雨雪，每天晨讀持之以恒。
八、晨讀形式：
1．以個人自由讀誦和集體齊讀相結合
九、注意事項： 晨讀材料要及時發(fā)放 不要將早餐帶到晨讀場地
有急事需提前離開，應向晨讀負責人請假
十、晨讀專題活動
（一）演講口才會 目的：
1、明確培養(yǎng)會員目標，讓大家知道什么是演講，演講才能的獲得方式等
4、鍛煉提高會員的演講、辯論能力，繼承和發(fā)展語言藝術 具體方案：
3、會說階段措施：寫演講稿并能熟練表達；
6:25-6:30簽到，分組
6:30到7:00晨讀，小組自由活動；（1）人員清點、組員演講任務
（1）整體集合---喊口號----由大二優(yōu)秀成員爭對協(xié)會最近出現(xiàn)問題進行演講式糾正或自選主題進行勵志演講（3~5分鐘）
（2）由組長推薦組員上臺鍛煉（有演講稿的演講，一組一人，一晨2~3個，講稿由組長審核修改較好）
（3）由會長做一下客觀的評價和對參加的成員加以鼓勵 備注：
1、半個月進行一次，圍繞主題開展協(xié)會活動
2、組長要盡量鼓勵組員想講，敢講，能講，會講
3、組長要盡可能多的與組員在日常生活中進行交往，給予組員以關心愛護
（二）墨香晨韻英語角 1英語美文誦讀
選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發(fā)音的口令 5 英文單詞拼讀
（三）星星t隊 目的：
1、提高大家文學的積累
2、讀得多不一定記得牢，將晨讀的收獲具體化
3、星星之火可以燎原，激發(fā)學校晨誦，背誦的學習風氣 具體實施：
（四）晨讀陽光長跑 目的：
2、其它項目鍛煉：自由組織開展鍛煉活動，如健美操、跳繩等
十二、墨香晨韻開營儀式
（一）前期準備： 1.組織部
策劃工作：晨讀策劃書 2.學習部
4、外聯(lián)部
1）、向?qū)W校方面申請場地 2）、對校內(nèi)各大組織發(fā)出邀請 5.秘書部
1）、每日簽到的準備 2）、課程記錄
（三）預算費用：
十三、墨香晨韻閉營儀式
具體操作應會和讀者服務月閉營儀式一起進行
十四、附錄：
讀者協(xié)會“墨香晨韻”調(diào)查問卷
江蘇經(jīng)貿(mào)學院讀者協(xié)會
二零一二年九月
附件：
讀者協(xié)會“晨讀”活動調(diào)查問卷
各位親愛的同學：你好！
感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調(diào)查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對于我院讀者協(xié)會將要舉辦晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，并在（）內(nèi)填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調(diào)查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！
1、你現(xiàn)在正處于大學的哪個階段？ a.大一 b.大二 c.大三
2、你的專業(yè)是？
a.語言類 b.經(jīng)濟類 c.其他類
3、以前是否有晨讀習慣 a、有 b、沒有 c、偶爾
a、自由讀 b、背誦 c、口語演講 d、其他_______
8、你會積極參與這個活動嗎？
a.會 b.不會 c.看情況 d 不知道
a.很高 b.比較高 c.一般 d.不高
12、依您看，晨讀的資料
13、您使用過的晨讀資料有哪些？
14、若您對讀者協(xié)會的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：
晨讀英文演講稿三分鐘篇二
今天清早來到學校停好車，我沒來得及進教師辦公室，就一個勁地往教室跑。因為今天是我的晨讀，來到學校已經(jīng)7:40了，晨讀開始了，所以連忙往教室趕。
站在教室門口望去，同學們都坐得端端正正，拿著書張開小嘴巴在大聲的讀書。聽到一陣陣朗朗的讀書聲，看到同學們那認真讀書的樣子，心里樂滋滋的。剛才還擔心學生沒有老師的指揮，學生的晨讀會亂了套。現(xiàn)在看來呀，班干部做事還是挺得力的，值得贊一個！
再看看坐在第四組第一位的向世一航同學，發(fā)現(xiàn)他讀書也很認真，前段時間的晨讀，他都是不開口的，今天怎么這么勤快呢？哦，突然，我想起了昨天我在廣場跳舞的時候，接到了向世一航爸爸的電話，他向我了解向世一航在學校的學習情況。我就把向世一航課堂不認真聽課，不動手做作業(yè)，不管老師怎么哄怎么批評他就是不聽等情況如實向他說了。我想應該是向世一航的爸爸在家教育了他，所以今天表現(xiàn)得特別好。
趁著學生休息的時間，我把向世一航叫到教室門口，跟他講起昨晚他爸爸打電話給我的事。他說他爸爸昨晚在檢查他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學作業(yè)很多題目不會做，于是就打電話向我了解情況。還說昨晚被爸爸打了一頓，所以今天就特別認真了。
果然不出我的所料！但愿他以后都這么認真。
我想，對于孩子的教育單憑老師的力量是不夠了，必須家長的配合與督促，偶爾的體罰也是必要的。
3分鐘過去了，接下來繼續(xù)讀書，孩子們休息完后，更加來勁了，讀得比之前的還好。
這個晨讀是開學以來最讓我高興的。
晨讀英文演講稿三分鐘篇三
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早先學校里半小時的晨讀課文，變成了每周二早上8點，公司一種新的演講和分享類的“晨讀”。這別具特色的管理培訓方式，已深深融入到中技管理員工的每周日程當中，并形成各具題材的“晨讀文化”。
公司“晨讀” 作為一種早間工作和生活經(jīng)驗分享，員工一起交流學習的平臺，不僅豐富了公司的企業(yè)文化，而且使得管理人員管理水平不斷提高。
首先，培訓人在準備晨讀的過程不但要準備資料，搜集資料，還要演練，甚至是自己總結一套演講方法，在演講分享的過程中，不斷的鍛煉自己的底氣，膽識，獲得認同感，得到同事的欣賞，這個過程會極大的提升一個人的自信心，自信心會讓晨讀主持者突破自我設限，在遇到更大更多困難時保持鎮(zhèn)定自若，迅速解決問題。
其次，參與人員在演講培訓后，以本次課題的內(nèi)容，結合自身的工作和生活經(jīng)歷，分享給大家一套新的感悟和方法，從而帶動了整體管理水平的提高，同時，大家的踴躍發(fā)言也增加團隊的親和力、凝聚力。
總之，晨讀中，以多樣化的課題形式和互動，使得每一個員工不斷升華，并以朝氣蓬勃的精神面貌迎接每一天的工作。
河南中技事業(yè)部
張洪彬
晨讀英文演講稿三分鐘篇四
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的晨讀，是快樂學習的金鑰匙演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師、同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學習的金鑰匙》
4月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。
常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。
晨讀是學習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現(xiàn)實世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識向?qū)掝I域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。
今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關鍵在于“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著密不可分的關系。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風發(fā)，明天會更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學們通過三年不懈的堅持晨讀、練就自主學習的本領，養(yǎng)成終身樂學、善學、熟讀精思的好習慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個角落。
謝謝大家！
晨讀英文演講稿三分鐘篇五
一.活動主題：進行每日晨讀，備戰(zhàn)四級考試，提高口語水平；
三.活動時間：周一至周五7：00——7：30
四.參與人員：外院大一大二全體同學；
五.活動流程：
遲到者由班上人員進行懲罰；
后期：各班推出表現(xiàn)優(yōu)異者，組織階段性年級性或者全院性的比賽：四級考試過后，查看通過率。
喻瓊?cè)A
晨讀英文演講稿三分鐘篇六
晨讀，可以培養(yǎng)學生語感，口語表達能力以及促使學生養(yǎng)成好的讀書習慣。上學伊始，每天都會有晨讀課，晨讀是學生學習生活的黃金時間：“讀書能給人樂趣，文雅和能力”，“書讀百遍其義自見”。因此，開設晨讀課是重視朗讀教學，進行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預習，課后復習，背誦古詩、文言文等。有時，我們會齊聲誦讀已經(jīng)學習過的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國學名篇誦讀》。但是，只有老師來回巡視和我們一起誦讀的時候，晨讀的效果是最好的，大家都會認真的完成誦讀任務。可是只要老師不盯著，就會有人不好好誦讀，從而未完成應該完成的事。
很多時候，我們只是為了完成老師的任務而背誦。但任務式的背誦，經(jīng)常會背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個讀的時間。這樣，老師可以給我們做單獨的輔導，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺得早讀還可以增加一項聽寫，聽寫字詞、古詩詞等。特別是一些比較生僻的，還有一些經(jīng)典和常考的古詩句。這樣對于日后的考試，可以做好古詩詞默寫內(nèi)容的準備。
這一學期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務和背誦任務，雖然背誦過后的古詩詞會因為沒有復習而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點名起來誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語氣不急不緩這些優(yōu)點以外，也告訴我，我的誦讀沒有很好的讀出感情來。老師說，這個可以通過多讀多練來感受。
我會繼續(xù)堅持，我相信，堅持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀英文演講稿三分鐘篇七
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂，轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下??
只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。
看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。看吧，它飛舞著，像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它在大笑，它又在號叫??它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
從雷聲的震怒里，這個敏感的精靈，它早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！
狂風吼叫??雷聲轟隆??
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。
大海抓住金箭似的閃電，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。
“暴風雨！暴風雨就要來啦！”
我相信
想飛上天，和太陽肩并肩 世界等著我去改變
想做的夢從不怕別人看見 在這里我都能實現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限
拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間
我相信我就是我我相信明天
我相信青春沒有地平線 在日落的海邊
在熱鬧的大街
都是我心中最美的樂園 我相信自由自在我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊
讓生活更新鮮
每一刻都精采萬分，i do believe
晨讀英文演講稿三分鐘篇八
早上好！
我叫xx，是一班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里，我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項流動，在上學期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
晨讀英文演講稿三分鐘篇九
那么，就加入到我們晨讀的隊伍，讓這一切都變成現(xiàn)實吧！
一年之計在于春，一日之計在于晨。清晨，經(jīng)過了一夜休息，大腦在此時變得興奮，我們的精力也變得旺盛，是記憶的絕佳時期。晨讀之功，如新生的禾苗，雖不見其增，但必定日有所長，日積月累，我們就能深切的體會到晨讀帶來的好處。晨讀，貴在堅持！
四年的大學生活，如白駒過隙，總是匆匆而過，而我們要掌握的知識卻是浩如煙海，所以一分一秒都不能浪費。青春，不能隨意揮霍；清晨的被窩，不能成為埋葬青春的墳墓。
人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！
清晨，讓我們走出寢室，擁抱朝陽，一起晨讀去！
眾譯社