無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持座談會的開場白篇一
第一句話是感謝的話：
再一個就是感謝美錦集團對我們的信任和支持，在過去的一年中，我們中科人充分發揮了我們的想象力，在短短的一年時間，實現了建設、生產、銷售全面勝利這一目標。沒有集團總部的大力支持，我們將會是舉步維艱。
在這里我要對所有的客戶和集團的領導說一聲：謝謝你們!(起立鞠躬)
第二句話是沒有最好，只有更好。
擴大企業生產規模和競爭力，要從提升兩個方面的實力入手：軟實力和硬實力。
三是要加大員工隊伍的培訓力度，切實加強基礎管理。在員工中提倡“簡單事情，次次做對”，開展勞動競賽活動，培養和造就一支卓越的員工隊伍。
在提升硬實力方面，一方面我們要對現有設備加強維護和保養，保證所有設備健康運行，另一方面，我們將擇機開通第三條生產線，來擴大生產規模。
通過兩個實力的真正提升，來實現有機增長，使企業保持永續發展的后勁。
第三句話是提升共同價值，實現合作雙贏
一是提高辦事效率，你們的需要就是我們的責任;
二是要提高服務質量，你們的滿意就是我們工作的標準;
三是用高質量的產品和服務來提升價值，共同發展就是我們工作的價值。
新的一年，我們期待新的合作。有句話是這樣說的：親人是祖先遺留給我們的朋友，而朋友則是我們自己親手培育的親人，新的一年我們要常走動，常來常往，像走親戚一樣，越走越親。我們希望大家都來關心和支持我們中科公司的發展，我們也希望能把你們的真知灼見留下來，尤其是要把苦口的良藥和逆耳的忠言留下來，我們將不勝感激之致。中科公司各部門對各位客戶提出的寶貴的意見和建議，要高度重視，認真梳理，落實責任，集中時間，集中精力，限時解決，并要把解決的結果在第一時間反饋給所有的客戶，辦公室負責檢查、督導落實和反饋情況。
我們堅信：眾人拾柴火焰高(眾人劃槳開大船)!只要我們建立起相互信任的機制，提升共同價值、實現合作雙贏就不是夢想。一花獨放不是春，百花競放春滿園。
謝謝大家!
主持座談會的開場白篇二
你們好!
剛才聽了雨虹媽媽的發言，我感觸很深。再次，謝謝她的發言。我知道，在座的有好些家長朋友都是推掉了手頭很重要的工作甚至行程安排，專程來參加咱們今天的這次家長座談會的。我現在還很清晰的記得去年的那次家長會，咱班曾小聰的爸爸不僅是推掉了一單十幾萬的業務項目，甚至還得花上好些時日去調節做好善后工作。像剛才蔡志勤的爸爸，在跟我聊天的十來分鐘里就接了4個電話——這僅只是我知道的，我相信在座的還有很多我不知道的——為了今天的座談會而做了很大犧牲的家長朋友們。因此，今天能見到你們在座的每一位，我很是感動!“謝謝”二字，在此刻面對你們為這次座談會所做的付出來說，顯得是那么的蒼白，毫無意義。但我還是得說“謝謝”：謝謝你們對708班的關注，謝謝你們對我工作的支持，更要代孩子們謝謝你們對他們的重視!
真的!在這里，孩子們帶給我的感動實在是太多太多了。咱班這群孩子，盡管偶有淘氣頑皮，但他們的心還是很善良的。很多時候，他們都是默默地在為我排憂解難。尤其是那幫旁人甚至連自己的父母家人看來都是很“壞”的孩子，特別特別讓我感動。因為我知道：這幾個孩子確實是什么壞事都能干得出來，但他們明白，要是自己那樣做了，會讓我難過傷心，所以很多很多時候，他們都克制住了。甚至還有好些個孩子遇到了困難，怕我操心牽掛而不讓其他同學告訴我……這些種種，都令我深深感動!所以借此機會，最真誠地向你們說聲“謝謝”：謝謝你們送給我這群熱情大方又善解人意的孩子!
故事到此戛然而止，但我想我們的內心卻并不就此平靜。是啊，我們總是想當然地以為：我拼命地去賺錢，給孩子豐裕的物質生活，為這個家創造優越的條件了就是對他們的愛;我們也同樣想當然地以為：我為孩子為這個家所做的一切，他們都會理解會支持。其實不然，世界是矛盾的，父母們所有的苦都自己承擔，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的卻僅僅是一份關注。正如故事里所言“孩子真正需要的，是與最親的人相依相處”，哪怕每天僅一個小時，甚至只是一家人圍在一張桌一起吃個飯——如此簡單而已!
主持座談會的開場白篇三
已：親愛的同事們：
合：大家下午好！
甲：光陰似箭，歲月如梭，不知不覺之間xx年又過去了。
甲：我們告別了成績斐然的xx，迎來了充滿希望的xx，值此新春到來之際，我們在此給大家拜年了。
合：祝大家新年快樂、萬事如意！
甲：首先，請我們的x總致開幕辭。掌聲有請x總。
甲：感謝x總的講話。x年是值得我們回味的一年，這一年，興進的每一天都在變化，都在前進。
已：隨著公司不斷發展，我們的隊伍逐漸壯大。
甲：然而，公司的每一點進步都離不開全體員工的共同努力。
已：請我們的x總為先進員工頒獎，有請x總。
甲：謝謝x總。希望大家再接再厲，在新的一年中取得更大的進步，也祝愿我們公司的明天越來越好。讓我們跨過時間的門檻，走向快樂的明天！
甲：激動人心的時刻來臨了！下面是我們的抽獎環節。
已：有請x為大家送出x等獎。
甲：讓我們猜猜第一個幸運者會是誰呢？抽獎環節。
抽獎人員名單及獎品單。
甲：親愛的朋友們。
已：公司座談會到此結束！
甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利！
合：祝大家新年大吉！
主持座談會的開場白篇四
大家好！
和在座的諸位家長一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。是這里的一流的設施、優美的環境、嚴格的管理、嚴謹的教風、濃郁的學風、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉、飽嘗寒窗之苦。青龍是國家級扶貧開發縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉有個閃失，厭學棄學。是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻了嚴父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。如果說“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。是你們用真情與厚愛、博學與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時期教師的風采，見證了”誰是最可愛的人“！
謝謝大家！
主持座談會的開場白篇五
今天，我們在這里召開集團公司勞動模范和全國“五一”勞動獎章獲得者座談會，與華能集團14萬職工的先進代表共同研究、共話華能的改革發展，感到非常高興。13位與會代表的發言，抒發了對本企業、對華能事業的殷殷之情，表達了進一步為華能事業發展貢獻力量的崇高追求?？戳斯の幱〉募瘓F公司勞動模范事跡材料，大家在各自崗位上辛勤勞動、拼搏奉獻的事跡，讓我很受感動、很受教育。
今年五一，在勞模座談會上發表重要講話，講話高屋建瓴、內容豐富、思想深刻，是指導各級黨組織和工會做好勞模工作的綱領性文件。我們要學習好，領會好、貫徹落實好。
下面，我和大家一起交流，談幾點感受和意見。
一、充分認識勞動模范在華能事業發展中的作用
首先，集團公司勞動模范是14萬華能職工的閃光群體。所謂閃光，就是有風采，有讓人感動的事跡，有奉獻，有可圈可點的工作業績。第二，勞動模范是華能“三色”文化的具體踐行者?！叭蔽幕瘡奶岢龅綄嵺`、到深化，這個群體是踐行的主要力量，在勞模身上體現了“三色”文化的本質要求?！叭蔽幕粌H僅是目標，勞模展示的無私奉獻、開拓進取、勇于創新、勤勉敬業、追求卓越的精神狀態，是對“三色”文化的詮釋、延伸和深化;第三，勞動模范是華能精神的傳承者。勞模的身上，充分體現了華能千辛萬苦、千方百計的敬業精神;逢山開路、遇水搭橋的開拓精神;自找差距、自我加壓的進取精神;敢為人先、敢為人所不能的創新精神;艱苦奮斗、追求卓越的奮斗精神。第四，勞動模范是華能業績的奉獻者。集團公司和很多基層企業這么多年來保持著良好的業績，與勞動模范引領帶動華能14萬員工，艱苦奮斗、無私奉獻是分不開的。最后，勞動模范也是未來華能事業的引領者。過去華能的發展凝聚著勞模的奉獻，未來的發展也依靠勞模繼續保持本色。因此，我們要看到勞模群體的作用，華能事業要發展，華能精神要傳承，華能文化要繼續深化，必須依靠勞模這個優秀寶貴的群體。
二、在今后的華能事業發展中進一步發揮好勞模的作用
勞動模范要繼續在建設“三色”公司、創建世界一流企業中發揮作用。建設“三色”公司是華能的使命，是華能永恒的追求，是沒有止境的。創建世界一流企業，是建設“三色”公司的階段性目標，也不是一蹴而就的，需要求真務實地去奮斗。集團公司從目前情況看，規模、指標在世界上處于一流;從生產指標來看，有些是領先，有些處于中上等水平，如發電煤耗，廠用電率、等效利用系數等;效率和勞動生產率指標在世界上是中下水平，如人均創利、人均產能等。因此，創建世界一流企業的任務很艱巨、很繁重。但是，我們要有信心，我們有基礎，我們應該創建一流企業，我們一定能創建成為世界一流企業。這就需要匯聚我們14萬職工的力量，更需要勞模發揮示范引領作用，發揮中堅力量作用。
勞模就是華能的榜樣，我在給勞動模范事跡匯編題詞中提到的兩句話：中堅力量、華能榜樣。勞動模范必須要發揮榜樣的作用，榜樣的力量是無窮的。
希望勞動模范保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，不要滿足于取得的榮譽，在新的時期和階段，與時俱進、發揮更好的帶動作用。各級黨組織、工會要做好宣傳勞模、學習勞模、關愛勞模的具體工作。希望集團公司各級黨組織，要廣泛地宣傳勞模事跡，在公司系統倡導學習先進、奉獻華能的良好氛圍。同時，要切實關愛、關心勞模，解決勞模的后顧之憂。特別是工會組織，要進一步履職盡責，成為勞模之家;要及時讓各級黨組織了解勞模的狀態，把關心和愛護落到實處。勞模有困難找工會組織，有好的工作建議找工會反映上來。只有各級黨組織和工會組織真正做到關心關愛勞模的工作和生活，才能讓勞模真正沒有憂慮，沒有擔心，沒有后顧之憂，勇往直前，引領企業，引領華能14萬職工開拓進取，取得進一步的好成績，真正為創建世界一流企業做出新的更大的貢獻。
三、以勞模為典范，讓華能員工與華能共同成長，再創輝煌
一是企業與員工共同成長，是當今世界企業管理實踐中的共識。
我們提出了創建世界一流就要努力做到“五化一共同”的理念：安全常態化，發展清潔低碳化，經營集約化，管理精細化，黨建科學化，員工與企業共同成長?！拔寤还餐贝韯摻ㄊ澜缫涣髌髽I的方向?；?，是一個過程，是一個點和面到另外一個點和面的過程。安全常態化，安全是發電企業與生俱來的責任，一進入這個行業，安全就是第一位的。發展清潔低碳化，是當前世界能源發展的最大趨勢，是結構調整的方向，不走這個路，能源企業的發展，就談不上有質量，就不能實現科學發展。經營集約化，管理精細化是所有企業必須做的，包括民營企業。黨建科學化，是中國國有企業的特色。
員工與企業共同成長，是企業成長特殊的需要。構成企業的三大要素，人、財、物，員工是最重要的。企業的“企”，表達的是無人則止。做企業就是做人的工作，發展要依靠員工。員工與企業的關系最密切。企業興則員工有幸福生活的條件，企業衰則員工沒有吃飯的基礎。
推動企業發展中，員工最關鍵。發展戰略實施靠員工，策略實現也靠員工。企業創造的每一個奇跡、所有業績都是靠員工干出來的，發展成果要與員工共享。員工是企業的根，員工齊心則企業穩。
二是華能要創建一流企業，要做好員工這篇大文章，要讓員工與企業共同成長。
管理學上講，管好企業要找到規律，遵循規律。在1988年漢城奧運會時，荷蘭足球教練希丁克帶領韓國隊，取得奧運會第四名，是當時亞洲最好成績。記者采訪他，問他治隊之道，他說了四句話：“重用有實力的人，重視基礎的培養，追求革新的思想，加強整體的力量?！边@四句話，既是治隊之道，同樣也可以作為治企之道。重用有實力的人，不斷發現培養選拔優秀人才，讓這些人能干事、干成事、干好事;重視基礎的培養，干任何工作都不能置于空中樓閣，包括安全生產、經營管理、隊伍建設等，要重視抓基層，打基礎;追求革新的思想，要有創新，華能是創新的產物，“三色”文化要學習創新，用創新驅動創一流企業;加強整體的力量，一個企業一個團隊是整體，不能一盤散沙，要團結協作。怎么樣帶好員工隊伍?要靠抓兩頭，帶中間，把典型樹立起來，把全體職工激勵好，把落后職工鞭策好。在建設”三色”公司、創建世界一流企業進程中匯聚14萬員工力量，發揚華能精神，實現我們共同的目標。
三是如何實現員工與企業共同成長。
從企業來講，要尊重員工。首先要尊重員工的勞動，尊重員工的創造，調動員工的積極性，注重效率，注重公平。要把每一位員工都看成華能大家庭的成員，讓每位員工在這個家庭中受到尊重，不分親疏遠近，比貢獻、比能力，提供公平的舞臺，讓員工有展現自己、有人生出彩的機會。員工之間相處愉快，快樂工作，有強烈的大家庭歸屬感，要營造氛圍。二是在分配上體現企業的發展與員工共享改革發展成果。企業發展成果要惠及華能員工，效益好的惠及多一點兒，惠及過程中要兼顧公平，讓我們華能的員工不管在發達地區還是欠發達地區，無論當領導還是普通員工，都要兼顧公平。小平同志講過，社會主義本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。共同富裕在華能要體現在分配政策上，使貧富差距不能過大，要體現華能大家庭的溫暖。
從員工來說，要當個好員工。怎么樣當好員工，勞模身上體現出了好員工的特點：一是有理想、有追求，愿意為“三色”公司使命而奉獻;二是熱愛企業、熱愛學習、熱愛生活;三是勤勉敬業、吃苦耐勞;四是開拓進取、勇于創新、無私奉獻、追求卓越。
在這次群眾路線教育實踐活動中，我感覺華能的一線員工，無論是在發達先進企業還是欠發達企業，電力還是非電企業，無論是年齡大的還是年齡小的，都非常厚道、非常樸實，工作兢兢業業，對集團公司的事業非常熱愛，集團公司給予的關懷，都記在心里，關鍵時刻挺身而出，為華能事業不計得失，無私奉獻。在交流中，感受到員工不僅關注自身發展成長，更關心企業的生存和發展。有這樣的隊伍，是華能的寶貴財富。當然，在員工隊伍中也有的和好員工標準不盡符合，相信通過勞模的引領，教育和培訓，也能成為好員工。只有14萬華能員工都爭當好員工，創建世界一流企業才能扎扎實實推進，才能真正建設成為“三色”公司。
建設“三色”公司、創建世界一流企業是所有華能人共同使命和追求。公司號召華能14萬員工，以勞模為榜樣，當一個好員工，共同努力，共同成長，與華能同行，為華能事業添磚加瓦，無私奉獻，無愧于華能人的稱號，無愧于歷史上為華能的創立和發展做出貢獻的員工。
主持座談會的開場白篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
相隔20年后再聚首，相信大家的心情和我一樣，難捺激動與喜悅。(播放舊照片)看著這一幅幅曾在心里無數遍翻閱的畫面，讀著這一張張熟悉而久違的笑臉，霎那間，那匿藏于記憶深處的場景也次第鮮活了：運動場上的吶喊助威;夾溪橋邊的歡聲笑語;九峰尖上的縱情游玩……我們怎能忘記，校園河畔，我們天真浪漫，開懷放歌;我們怎能忘記，菁菁校園，我們意氣風發，心懷夢想;我們怎能忘記，運動場上，我們生龍活虎，風華正茂;我們怎能忘記，我們一起憧憬未來，一起放飛夢想……兩年的朝夕相處，兩年的難忘時光，二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們足夠的相約相聚的理由。
……(請大家再次以熱烈的掌聲向組委會的同學表示感謝，并希望大家為以后同學會的舉辦出謀獻策，集思廣益，把我們的同學會越辦越好。)
為人父母方知親情綿長，為人師后才懂師恩厚重。二十年了，我不敢說大家還能記得幾位老師，但我相信，有一位老師大家一定記憶猶新，他帶給我們的印象是睿智仁慈、一絲不茍，所謂：四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，默默無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
他與我們在金華行知高級中學“同甘共苦”了兩年，賦予我們最有意義的收獲，是知識的，也是情感的，他更是我們的良師益友。大家知道是誰了吧!他就是當年我們的校長——周星馳老師，今天我們有幸請到了周老師，現在請周老師為我們講話。
……(感謝恩師又給我們上了生動的一課，讓我們仿佛又回到二十年前，回到了那兩年的學子生涯。)座談會主持詞人海浮沉十余載，同窗情誼始最真。二十年沒見了!同學們，多少次，我在腦海中猜想過你的模樣;多少次，我在夢鄉里幻聽過你的聲音。但，直到今天見到大家，那模糊的記憶才逐漸清晰，你的親切面容才撥開虛幻的面紗，真實地展現在我的眼前——鄉音未改風度添，紅顏不老風韻存……見到同學安好，我們心安然，但我們也想問問：老同學，這二十年過得好嗎?下面，我們玩個游戲：隨便點個同學作一分鐘發言，簡單介紹一下自己的近況，讓大家了解你的現在，關注你的未來，介紹后，發言的同學可以隨意點名下一位同學發言。
……(20年的翹首企盼終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心情澎湃。沒有太大的容顏改變和物是人非，有的是歷練后的成熟與穩重，有的是感悟人生后的淡然與灑脫。)
花間林下，醉心于濃濃的班級親情。在您的關愛中，我們心懷夢想，放飛夢想。現在請班主任為我們講話。
……(再次謝謝老師!謝謝所有曾經培育過我們的老師，是老師給了我們遠航的槳，是老師給了我們奮飛的翼，是老師的辛勤耕耘給我們以翱翔的能量!師恩難忘。讓我們牢記各位老師的囑托，在今后自己的工作崗位上繼續努力拼搏。在此，請大家以熱烈的掌聲向我們的老師表示深深的謝意!祝愿老師身體更健康!)
同學們，今天集中的環節到這里將結束。相隔二十年的師生見面，同學聚首，總有說不完的話題。
衷心希望，在這歡聚的時刻，我們灑下的是笑語，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢想，放飛的是希望!
接下來請老師和同學們一起去合影留念，合影后我們將安排下一個行程，請大家配合組委會同學的安排，謝謝大家!
【座談會主持詞(三)】
主持座談會的開場白篇七
首先非常感謝大家在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心學校的發展。我是初二一班的班主任，也是這個班的語文老師。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們信任與支持，才使孩子們從升級以來的短短時間，各方面都取得了如此巨大的成績！借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更大的成績。
一、課任教師介紹
二、教師情況介紹：
在任課老師這個方面，家長們大可放心，我們有一支高素質的可信任的教師隊伍。數學肖雪梅老師、英語李小艷老師、物理李昌盛老師、生物李玉蓮老師、地理喬山老師，政治劉鳳茹老師、歷史董小英老師，具有豐富的教學經驗，專業知識豐富，授課方法獨道，基本功扎實。能夠激發學生的學習興趣。我們有滿腔熱情，一心撲在教育教學上，認真備好每一節課。及時輔導學生，在教育教學上已經形成了自己獨特的風格。而我作為這個班的語文老師兼班主任，則充分利用班主任效應，將語文教學灌輸于各個適應的環境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“愛而不溺，嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條，以校為家，和學生打成一片。在班級管理上，以人為本，突出學生能力的培養，自我價值的實現，提倡“快樂教學”，將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結合在一起。實踐證明，我們已經取得了很好的教學效果。
有這樣一支教師隊伍，來從事你們孩子的教育、教學工作，應該說：你們可以放心，學校也會讓你們放心的。
總之，我會盡我最大的努力做好班級管理工作。并且我相信我會做的更好，因為我有大家對我的信任和對我工作的支持！
三、學生情況
本班目前有38位學生，其中女生20位，男生18位。我覺得班級學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律很好，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在著一些問題，少數幾個學生行舉止較差，喜歡插話，好動，注意力難集中；作業習慣差，作業完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行糾正。不會聽課，不懂得如何做筆記，粗心馬虎，常丟三拉四，常忘記帶作業。
自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。在我接班之前，苗宇同學和裴小宇同學有打架、吸煙、上游戲廳網吧的嚴重毛病，為讓他們走上正確的人生之路，我多次找他們談話，耐心進行教育，特別是裴小宇同學，情況特殊，我在生活上予以照顧，并經過再三請示，學校給了他貧困補助，我在紀律上又嚴格要求，現在經過我暗中調查，從9月30日開始，兩人沒有吸過一支煙，沒打過一次架，沒去過一次網吧。已經投入到學習之中，進步非常大。在運動會期間，由于我代表學校到縣里參加演講比賽，第一天無人代班，在他們的帶動下，全班同學秩序井然，表現突出，受到校領導的高度表揚。我們班的全體同學平時也能以班級榮譽為重，以主人翁的姿態做好每一件事，在學習上更是敢于爭先，通過自己的努力去取得好成績。在此次期中考試中，我們班的成績雖然是全校第二?？赏瑢W們不因為這樣的成績而氣餒，反而更加的斗志昂揚，下定決心奮起拼搏，勇奪第一。
四、共同關注的幾個問題：
（一）學生身心發展特點
在12—16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《羊城晚報》上刊登一篇三個初一生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走，后在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。
1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2、給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。
3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒。唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長要懂得他的想法，明白他的感受。會后我將有關家長如何教育孩子的幾篇文章印發給大家。
（二）現階段普遍面臨的問題和幾點建議。
1、打架、吸煙、喝酒。
近階段由于多方面原因，學生打架成風，嚴重的找社會人員到校滋事，更有甚者有的家長不問青紅皂白，來校興師問罪，致使學校秩序混亂，當然這里也有學校管理的原因，班主任沒盡到責任的原因，不過我想誰也不愿意看到孩子步入歧途，希望各位家長能支持學校，支持老師，共同攜手，讓你的孩子建康發展。
2、上游戲廳網吧。
我堅決反對學生去這樣的場所，因為雖然上網可以為學習帶來方便，但目前在我們農村來說，害大于益?；蛘呖梢哉f在網吧一點益處也沒有。一個不可回避的問題是：有的同學經常去，還有網友！出現這樣的結果有兩種可能：一是孩子在中午時間不吃飯去，二是放假期間上網吧，特別是第二點，學生以串親戚，去同學家為名，找機會上網吧、包宿。這就要求我們家長切實加強對學生的監督。
3早戀。
這是家長和教師最頭疼的事，但我們誰也不能逃避，更不能著急，思想工作要細心、耐心，千萬馬虎大意不得，了解孩子的思想動態，經常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決。家長要關心孩子的思想動態，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。孩子回家后家長所做的應該是給孩子鼓勵，尤其是成績暫時不理想的同學，多關心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績，您的鼓勵可能會改變孩子的一生！成績暫時不理想時孩子可能會產生退學或者厭學情緒，這就要求家長要關心孩子的思想動態，有問題及時和我們聯系，共同作好孩子的思想工作。
4、控制子女的零用錢，有的孩子零用錢很多，家長心疼孩子就多給一些，殊不知，這正是讓孩子養成許多壞毛病的根源，因此家長應該要求子女花錢有帳目、有計劃，提醒孩子學會理財。
5、控制孩子看電視時間，掌握孩子所看節目內容，因為現在孩子的很多行為來自影視的影響，最好用商量的辦法解決，正確引導孩子看影視節目。
6、教育孩子養成懂禮貌，識大體的好習慣。
7、我知道各位家長平時都比較忙，但是再忙也要抽點時間來學校或者打電話了解孩子在校的表現和學習成績情況，學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話，及時和學校聯系，共同促使孩子成材。
五、家長代表發言。
下面請家長對我們的工作提出建議或意見。
六、結束語。
希望我們今天的大會能讓各位家長滿意，在此提出幾點建議：
希望家長們要足夠的重視，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，在思想上支持，在經濟上控制，在時間上堅持，在方法上科學，在生活上溝通，在學習上關心，讓我們共同努力，把孩子培養成理想的人才。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，讓您望子成龍，望女成風的心愿能早日實現？。
對你們的到來，再次感謝！下面請付校長做總結講話。
第三、關于理智愛子的問題
大文學家高爾基曾經說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”事實證明，現在很多人都認為溺愛的確是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛?，F在，我們家長再有錢也是大人的，不能給孩子太多的錢，讓孩子太富，這樣很容易壞事，很容易寵壞，讓孩子不思進取，我們的老祖宗早就說過“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子，高山出俊鳥”、“逆境出英才”那不是沒有道理的！孩子說的某些話是不是真話，要多問一問老師，不要什么都認為孩子是正確的。我們學校有個老教師說得好：嚴是愛，放是害，長期溺愛要變壞，不講方法要失敗。所以請我們每位家長一定要把握好愛的分寸，把握好愛的方式呀，把自己對孩子的愛變為孩子學習的動力吧！
第四、家庭教育與學校教育配合的問題。
作為家長，你們肯定明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中首先奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，我們學校僅僅是接過這塊毛坯進行繼續加工，從家庭，從幼兒園，從小學到初中，這已經是第四棒了，我們在學校塑造和加工的全部過程中，都離不開你們正確家庭教育的配合，假如沒有良好、正確合理的家庭教育來配合，我們再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
各位家長，學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智體等各個方面的教育都是群體性的教育，學校的主要任務就是以傳授知識為主體。我們一個老師要承擔幾十人甚至于幾百人的教育、教學任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有非常特殊的優勢作用和地位，其潛在的能量是非常巨大的，開拓的前景是非常廣闊的。俗話說：學校長期敲警鐘，不如家長三分鐘。這是多么深刻的道理呀！
你們仔細看吧，你們的孩子在同樣的年齡段里，同時走進一所學校，在同樣的班級里讀書，授課的時間是相同的，教育教學的環境是一樣的，各種規矩也是一致的，然而他們接受教育的效果則完全不同。這種不同層次分化的原因，我估計不完全在于學校教育教學質量怎樣，準確地說，除了與智力有關外，在很大程度上還與家庭教育的配合有關。所以只過分強調學校教育質量怎樣，而不檢查自己家庭教育配合的問題，那是不全面的，也是非常危險的。不過，據了解我們這個年級還沒有聽說有這樣的家長。
打過這樣一個不恰當的比方，我們老師好比保健醫生，你們當父母的就好比護士，我們的學生就好比護理的對象，我們醫生的主要任務就是出點子、指方向，對癥下藥，而你們父母的責任就是要護理好你們該護理的人，使他們心情愉快，讓他們積極、主動配合我們完成好保健任務，配合我們搞好保健工作。你們想一想，我們哪個老師愿意作認不到病、開不成處方的老師？你們哪個家長又愿意作不會護理的人？現在關鍵的是要我們科學的配合才對呀。所以，我在這里真誠的請各位家長和老師，為了我們美好的明天，為了我們共同的下一代，大家團結起來，緊密配合，共同戰斗吧！
各位家長，為了你們的孩子，為了我們的學生，請我們大家都多給孩子們一些氧料和水份，讓他們快速地成長起來，長成我們希望的那種參天大樹！長成我們大家都喜歡的優秀后生吧。各位家長，我們今天再苦再累無怨無悔！各位家長，我們堅信付出終有回報！