在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇一
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。
黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
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___年__月__日
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇二
在大二上學(xué)期，經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于成為一名入黨積極分子，我感到非常榮幸，因?yàn)槲译x黨又近了一步。作為一名入黨積極分子，我必須時(shí)時(shí)警戒自己，注意自己的一言一行是否符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，從而不斷提高自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，了解黨的思想，以身作則，做好模范帶頭作用，做到思想上入黨。
在成為入黨積極分子的這段時(shí)間，我們每?jī)芍軙?huì)有一次政治學(xué)習(xí)，讓我們更加深入的了解黨史了解當(dāng)今時(shí)事。經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心感慨很大，我的思想覺(jué)悟有所提高，但是同時(shí)讓我發(fā)現(xiàn)我有很多不足。
首先，理論知識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，除了每?jī)芍艿恼螌W(xué)習(xí)以外，用在提高黨性修養(yǎng)的時(shí)間少之又少。沒(méi)有主動(dòng)關(guān)注時(shí)政，對(duì)當(dāng)前黨的動(dòng)態(tài)以及一些大小事件不甚了解。不會(huì)專門用一段時(shí)間研究黨史，研究黨的思想，以至于雖然覺(jué)悟有所提高卻并不明顯。
其次，沒(méi)有明確自己的立場(chǎng)。自己是一名入黨積極分子，在很多方面都要起到帶頭作用。學(xué)習(xí)上要奮發(fā)努力，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，生活上要干凈整潔，積極主動(dòng)，待人接物要熱情大方，不卑不亢。在這些方面我做的還不夠好，沒(méi)能夠引導(dǎo)同學(xué)們積極向上。
再次，為人比較靦腆。在很多事情上都不夠主動(dòng)大方，沒(méi)有自信，不相信自己也可以做好。班里和學(xué)校組織的很多活動(dòng)都沒(méi)有積極參加，為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)薄弱，覺(jué)得不好意思，我想我在這些方面還差很大一截，急切需要改善。
通過(guò)一段時(shí)間的反省，使我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足，時(shí)政是發(fā)生在我們身邊的與我們息息相關(guān)的，因此我們很有必要了解他，這能在很大程度上了解黨，了解人民需要什么，出現(xiàn)了什么問(wèn)題，應(yīng)該怎么解決，而且這對(duì)提高個(gè)人能力有很大作用。
我們還應(yīng)該深入貫徹黨的綱領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的思想，執(zhí)行黨的宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)。在學(xué)校就要做到把同學(xué)們的困難當(dāng)作自己的，積極幫助解決。自己的一言一行都有可能影響到周圍的人，因此我要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的舉止，因?yàn)槟谴淼牟粌H僅是我自己而是整個(gè)黨的形象。
堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高自己發(fā)展自己，使自己更快的融入黨，更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
此致
敬禮!
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2021年_月_日
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇三
你們好，我是來(lái)自中文系06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班的姜國(guó)。為了積累自身素養(yǎng)，更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡，近來(lái)我接連閱讀了青春之歌，林海雪原，保衛(wèi)延安等優(yōu)秀紅色經(jīng)典作品。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)自己總在和林道靜，少劍波，周大勇等優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)?？傆X(jué)得他們給了我不斷奮進(jìn)的理由和動(dòng)力。
在感動(dòng)與欽佩之余，我的思想上有了雖細(xì)微但可喜變化：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)人物的事跡，再也不限于空洞的理論和套路式的轉(zhuǎn)述。在這用心體會(huì)的過(guò)程里，一個(gè)光輝的，博大的，始終全心全意維護(hù)人民利益的黨的形象更明晰了，一個(gè)個(gè)鮮活的，有血有肉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象更豐滿了，這使我激動(dòng)，使我情不自已，迫切的要向黨組織匯報(bào)我的思想成果，希望黨組織領(lǐng)導(dǎo)能給予我嚴(yán)格的審查和批評(píng)。
在閱讀青春之歌的幾天時(shí)間里，我心里始終有一團(tuán)困惑，難以釋?xiě)选Ｄ蔷褪牵粋€(gè)時(shí)代里，同樣社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，同一座校園里的青年林道靜和余泳澤，在思想上為什么會(huì)差異懸殊，以至于發(fā)生交鋒和沖突，導(dǎo)致分道揚(yáng)鑣，最終走向截然的兩個(gè)方向呢？我掩卷沉思，并不能得到答案，和同學(xué)討論，他們或者一笑置之，不予答復(fù)?；蛘哒f(shuō)，各人有各人選擇的權(quán)利，余泳澤只是一個(gè)中規(guī)中矩的知識(shí)分子，為什么要給他額外加負(fù)呢？ 這樣的反問(wèn)顯然不能解惑。于是，帶著疑問(wèn)，我又翻開(kāi)了林海雪原和保衛(wèi)延安兩部著作。在隨同楊子榮，周大勇等主人公經(jīng)歷一系列歷練和洗禮之后，我豁然開(kāi)朗，心里的問(wèn)號(hào)被拉直了，變成了重重的一個(gè)感嘆號(hào)！這是對(duì)黨的力量和熱切信仰，對(duì)黨的崇敬！
林道靜出身于一個(gè)封建家庭，性格乖巧，但在后母無(wú)理的壓迫與打罵中，卻又存了一份堅(jiān)定反抗的決心。為了尋找個(gè)人出路，逃避被男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，她逃離了家庭，走上了流亡之路，一路上受盡各色人欺騙和侮辱，在生活中處處碰壁，走投無(wú)路之下竟至于想到投海自盡，被一直關(guān)注他的北大學(xué)生“詩(shī)人兼騎士”的余永澤搭救，隨后，在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)和他共建愛(ài)巢，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。然而，她始終不甘于做一個(gè)普通且平庸的家庭婦女，她抓住了一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論著作。及至接觸到共產(chǎn)黨人盧嘉川并在他的指導(dǎo)下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，初步了解中國(guó)共產(chǎn)黨。接受了革命思想和團(tuán)結(jié)人民，造福人民的理念。她心里又燃起了希望的火光，她逐步的認(rèn)定，黨就是她的追求，并貫徹到了她的行動(dòng)當(dāng)中。然而，余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕遇害。鮮血和恐怖并沒(méi)有嚇到這個(gè)年輕女孩，他毅然離開(kāi)余，投身革命。深入農(nóng)村宣傳，走進(jìn)學(xué)校號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)，在極端困難的環(huán)境里，她堅(jiān)持不懈接近相信黨組織，并最終光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的關(guān)懷下，繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在保衛(wèi)延安，林海雪原二書(shū)中，作者同樣毫不掩飾的將自己虔誠(chéng)的對(duì)黨的信仰和感激流淌在字里行間?！皼](méi)有黨領(lǐng)導(dǎo)的大革命，我老楊還大不了是個(gè)雇工，不是黨教育，培養(yǎng)了我的偵察本領(lǐng)，我老楊根本沒(méi)有本事對(duì)付座山雕，沒(méi)有你們大家的英勇戰(zhàn)斗，我老楊字在匪穴里干一年，再當(dāng)幾次司宴官，也不能把匪徒消滅的一干二凈?！睏钭訕s語(yǔ)。
兩下相比較，我便發(fā)現(xiàn)，主人公人生軌跡的曲直和行事的成敗，與黨的領(lǐng)導(dǎo)與否有莫大的聯(lián)系。這從林道靜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，從楊子榮樸實(shí)在理的結(jié)論中，我們可以一一得到映證。進(jìn)一步思考，我想，是黨自身的先進(jìn)性決定了它的核心地位，它的領(lǐng)導(dǎo)作用。黨就像一個(gè)大磁場(chǎng)，吸附和感化著各色向往它，依靠它的真材實(shí)料。黨是無(wú)私的，給予的每一份力量都是全部，黨是影響力至深的，越靠近它，越接觸它，就越能獲得力量。林道靜就是這樣一個(gè)典型：在接觸中國(guó)共產(chǎn)黨之前，她的光景是如此的彷徨和迷茫，精神上無(wú)比抑壓卻無(wú)從排解，在黨的的指引呵護(hù)之下，她又活的多么瀟灑和有價(jià)值！兩段完全不同色的人生經(jīng)歷，在她人生的畫(huà)卷上界限分明。而那條界線，正是接觸黨組織這一極具個(gè)人意義的事件。楊子榮的一番坦白，將他心里的感激和赤誠(chéng)表現(xiàn)的通透，是啊，黨教育人，黨引導(dǎo)人，黨成就人，還有什么比信任黨，完成黨交給的任務(wù)更讓人熱血沸騰呢！
在如今和諧穩(wěn)定的社會(huì)里，我們似乎安閑了許多，我們不需四處奔忙，反抗“白色恐怖”，也不需開(kāi)赴前線，為祖國(guó)征戰(zhàn)拼殺。覺(jué)得每天只是上課，上網(wǎng)，飲食起居就足夠，像許多大學(xué)生一樣，我似乎覺(jué)得歷史已經(jīng)隨著時(shí)間的逝去，只應(yīng)該凝固在課本里了。到讀畢這幾部經(jīng)典，再經(jīng)反思，我才覺(jué)得這是一種對(duì)歷史，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的懶散態(tài)度?！巴涍^(guò)去等于背叛”！
在我們國(guó)家前面走過(guò)的泥濘且黑暗的路程里，中國(guó)共產(chǎn)黨像是一盞燈，溫暖著每個(gè)人，照亮每個(gè)人，我們都齊心合力，跟著它堅(jiān)定而逐漸放亮的光輝，由窄到寬，由坎坷到平坦，由黑暗到光明，走到了這條富裕，xxx的康莊大道。我們?cè)跉g欣鼓舞的同時(shí)，絕不該忘卻，有這樣一位領(lǐng)路人，他兢兢業(yè)業(yè)地向?qū)е?，身先士卒地沖鋒著，帶領(lǐng)著我們開(kāi)辟這一片新天地。如今，它在我們更遠(yuǎn)的前方，給我們鼓勵(lì)和監(jiān)督：它囑咐我們把步子踏穩(wěn)一些，把膽子放大一些，朝著更遠(yuǎn)更高的地方行進(jìn)。
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇四
對(duì)黨的學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感想頗多，也越發(fā)喜歡剖析自己。
對(duì)于現(xiàn)在我們這一代大學(xué)生，就像戰(zhàn)士沒(méi)有槍，和尚沒(méi)有木魚(yú)一樣，我們必須承認(rèn)我們浮躁了，看世界并不是用心去看，而是用一雙最會(huì)欺騙自己的眼睛去看，說(shuō)它會(huì)欺騙自己，并不是我們不會(huì)分辨世間的真?zhèn)?，而是我們沒(méi)有一個(gè)看待世界的原則指導(dǎo)的我們，這是我們當(dāng)代大學(xué)生最愛(ài)犯的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)好像學(xué)不會(huì)在同一地點(diǎn)只錯(cuò)一次，這樣就造成我們當(dāng)代大學(xué)生浮躁心態(tài)的最根本的愿因，沒(méi)有理性的思想指導(dǎo)我們，當(dāng)然，大學(xué)生又被冠以“憤青”的雅稱，稱其雅，說(shuō)明，大學(xué)生還是應(yīng)該擁有激情般的滿腔熱血的，不能老是在讀書(shū)中耗盡自己的年輕的心態(tài)，然而，過(guò)分的激情就是沖動(dòng)，就是錯(cuò)誤，在大學(xué)這樣的環(huán)境中，在你我大家之間人生觀，世界觀尚未成熟之時(shí)，犯一兩次錯(cuò)誤，大家是會(huì)原諒，是會(huì)有改正的機(jī)會(huì)，可是步入社會(huì)呢?社會(huì)的殘酷大家顯而易見(jiàn)，在社會(huì)中是不容大家犯這樣那樣的錯(cuò)誤的，人生只有一次，而大學(xué)也就是人生最后一次集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有在這樣的最后的一次機(jī)會(huì)中學(xué)會(huì)如何避免自己在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中不犯錯(cuò)誤，這樣我們必須要提出，當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，著實(shí)，我們身上的擔(dān)子并不是在未來(lái)激烈的生活的中求得一杯羹，而是背負(fù)著名族的希望國(guó)家的復(fù)興這樣崇高而又艱巨的歷史使命。
現(xiàn)在我們有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到加深我們思想武裝的黨課培訓(xùn)，我們應(yīng)該倍感激動(dòng)，只有在正確的思想指引下我們才能樹(shù)立正確的人生理想，并且努力去完成它，努力去實(shí)現(xiàn)它。主講老師同時(shí)還指出在現(xiàn)在的激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，每一位同學(xué)將來(lái)都有可能會(huì)在社會(huì)中受到這樣那樣的挫折，如何才能更快的在畢業(yè)之后適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，唯有一腔報(bào)國(guó)熱情是不行的，還需要有充實(shí)的理論知識(shí)指引自己，在正確的理論知識(shí)引導(dǎo)下去適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸顯堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了老師的精彩講課，深入學(xué)習(xí)了黨指導(dǎo)思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就三觀，黨性修養(yǎng)，入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。
總之，通過(guò)發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的加深了我對(duì)思想上的充實(shí)的信心，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
匯報(bào)人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇五
科學(xué)發(fā)展觀是我黨不斷解放思想，實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新的重大成果，是鄧小平理論和三個(gè)代表在新階段發(fā)展的理論成果，是黨的集體智慧的結(jié)晶。改革開(kāi)放30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得的舉世矚目的成就，工業(yè)化和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，人民生活水平不斷提高;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度屢創(chuàng)新高;社會(huì)保障體系不斷健全;市場(chǎng)機(jī)制和法制化建設(shè)不斷完善。但是在取得這些味道成就的同時(shí)，我們也同樣的面臨著許多前所未有的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，針對(duì)這種情況黨中央國(guó)務(wù)院在黨的xx屆三中全會(huì)上提出了科學(xué)發(fā)展觀這一新的發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀為我們?yōu)槲覀兲峁┝艘环N新的系統(tǒng)觀、新的價(jià)值觀、新的生產(chǎn)觀和一種新的改革觀，是我黨根據(jù)我國(guó)當(dāng)前的客觀情況，對(duì)我我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所存在的問(wèn)題的一次準(zhǔn)確把握，是我黨在新的歷史情況下對(duì)我國(guó)的下一步經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革方向的一次成功的探索。
好的理論關(guān)鍵在于很好的領(lǐng)悟和實(shí)踐，如何讓科學(xué)發(fā)展觀的要義和精髓深入各級(jí)政府，各級(jí)組織，深入各個(gè)團(tuán)體，深入每一個(gè)社會(huì)成員的心里，使其徹底的融入每一個(gè)組織，每一個(gè)人的價(jià)值觀，這是擺在我們面前的一個(gè)重大而又艱巨的任務(wù)。黨的十x大和黨的xx屆三中全會(huì)要求全黨上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，為建設(shè)社會(huì)主義而和諧社會(huì)努力，為建設(shè)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義而奮斗!各級(jí)黨委要認(rèn)真解讀科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論要義，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研討，進(jìn)一步解放思想實(shí)事求是，用科學(xué)發(fā)展觀正確的指導(dǎo)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。我黨要用科學(xué)發(fā)展觀理論來(lái)武裝廣大黨員，使廣大黨員從思想上重視它，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)，在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)它和完善它。在現(xiàn)階段各級(jí)政府要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，加快縮小城鄉(xiāng)收入差距，加快環(huán)境和污染治理，積極探索一條適合本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式。
對(duì)于廣大人民群眾來(lái)說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀的提出是為了把人擺在一個(gè)更突出的位置，為了進(jìn)一步保障人有一個(gè)更好的生存環(huán)境，有一個(gè)更高的生活水平，有一個(gè)更有利于保障他們權(quán)利的社會(huì)環(huán)境，有利于每一個(gè)成員真正的分享改革的繁榮成果?？茖W(xué)發(fā)展觀要求積極推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，真正做到還利于民，藏富于民，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。我們廣大人民群眾應(yīng)該從身邊的做起，用自己的行動(dòng)去踐行科學(xué)發(fā)展觀。讓科學(xué)發(fā)展觀融入個(gè)人的價(jià)值觀，用這種新的價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)人們的行動(dòng)。
科學(xué)發(fā)展觀雖然是我黨根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段所處的具體環(huán)境，根據(jù)我們現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所存在的一些突出問(wèn)題所提出的，是我們解決現(xiàn)階段一些基本矛盾的強(qiáng)力武器。雖然它的完善性在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，但是我們應(yīng)該從現(xiàn)在起把它作為一個(gè)永恒的主題來(lái)把握來(lái)認(rèn)識(shí)。因?yàn)樗w的問(wèn)題涉及的領(lǐng)域非常的廣闊，它所針對(duì)的一些問(wèn)題是整個(gè)全人類共同存在的，不管是在我國(guó)也好，還是在一個(gè)更大的世界這個(gè)系統(tǒng)中也好這些基本矛盾都是普遍存在的只是程度不同而已，所以不管是在現(xiàn)階段還是在未來(lái)的發(fā)展進(jìn)程中，不管是在國(guó)內(nèi)還是在過(guò)完我們都應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)檢驗(yàn)我們的發(fā)展成果，檢驗(yàn)我們的行為。
科學(xué)發(fā)展觀不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而失去光芒，不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而被遺棄，更不會(huì)國(guó)別的不同而被徹底的否定。科學(xué)發(fā)展觀是站在全人力的角度來(lái)審視問(wèn)題來(lái)探索目標(biāo)的，科學(xué)發(fā)展觀是以馬克思主義思想作為其出發(fā)點(diǎn)的，而這一切是人類共同的目標(biāo)?？茖W(xué)發(fā)展觀將成為一個(gè)永恒的主題，永放光彩!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
大學(xué)生的個(gè)人思想?yún)R報(bào)優(yōu)秀篇六
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了大學(xué)生活的倒數(shù)第二個(gè)寒假。明年的這個(gè)時(shí)候，隨著人生下一階段生活狀態(tài)的確定，大學(xué)生活也會(huì)接近尾聲?；叵肫鸫笠粫r(shí)，稚嫩的我們對(duì)大學(xué)生活充滿期待和幻想。其中重要的一項(xiàng)就是要多讀書(shū)，充實(shí)自己。然而隨著時(shí)間流逝，各項(xiàng)事務(wù)逐漸龐雜，好不容易的休息時(shí)間也被用來(lái)看電影、上網(wǎng)或者逛街，剛上大學(xué)時(shí)勾勒的藍(lán)圖似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)。也只有在假期這樣一段真正放松的時(shí)間，沒(méi)有別人，只有自己，仿佛才能靜下心來(lái)真正讀上幾本好書(shū)。
對(duì)于讀書(shū)，我始終相信開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)。盡管很大一部分人認(rèn)為在目前信息爆炸的時(shí)代，有很多信息是無(wú)用甚至是有害的，書(shū)也是一樣。但我認(rèn)為，讀者能否從中獲益，一方面固然取決于書(shū)本內(nèi)容本身，但更重要的還是取決于讀者思考的角度及深度。譬如很多被認(rèn)為沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的流行讀物，如武俠、言情小說(shuō)等，如僅僅是讀來(lái)消遣，確實(shí)不會(huì)有什么收獲。然而一部小說(shuō)若想要吸引人，其故事必然要有新意，情節(jié)必然要跌宕起伏，人物必然要有復(fù)雜的關(guān)系和豐富的內(nèi)心世界。小說(shuō)講的.是故事，也是人生。如果有心，從中必然能悟出些許道理。如果能思考得深入，效果也并不比讀一些所謂名著要差。更何況，讀書(shū)要帶有批判性思維，正所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。再好的書(shū)也有糟粕，再糟的書(shū)也有精華。見(jiàn)多才能識(shí)廣，多讀書(shū)才能更好地練就“去粗取精”的本領(lǐng)。
好好上學(xué)”。讀書(shū)逐漸被功利化，從暢銷書(shū)榜上排列的大多為走實(shí)用主義路線的英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀物、教輔讀物和快餐讀物就可見(jiàn)一斑。而那些真正高雅智慧的結(jié)晶只在一句“有什么用呢？是考試要考還是工作有用？”面前就會(huì)速速敗下陣來(lái)。生活的節(jié)奏太快，我們已經(jīng)來(lái)不及思考，來(lái)不及消化。對(duì)于那些一時(shí)半刻看不見(jiàn)的好處，我們來(lái)不及享受。讀書(shū)變?yōu)榱巳饲百u弄的資本、故作高深的源泉、急功近利的快餐和臨時(shí)抱住的佛腳。而即使這樣，想翻完一本書(shū)似乎也是難上加難。平日里已經(jīng)太累，閑下來(lái)時(shí)根本不想思考，不用思考不用費(fèi)力理解的電視劇才是休閑時(shí)光的最佳伴侶。這也可以說(shuō)是一種逃避，逃避讀書(shū)所需的思考，逃避讀書(shū)所需的寧?kù)o，逃避讀書(shū)所需的堅(jiān)持，因?yàn)槿藗儽患ち业母?jìng)爭(zhēng)、不確定人生的恐懼和焦慮包圍著，希望在娛樂(lè)、喧囂、懶散中得到緩解。
這一切或許可以歸咎于競(jìng)爭(zhēng)背景下的生存恐懼。正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，人們過(guò)于急功近利，才會(huì)無(wú)視讀書(shū)如涓涓溪流般的滋潤(rùn)。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造成完全的人格。”讀書(shū)并不是為他人，也不是為功名利祿，而是為了自己。就像凱勒所說(shuō)的“一本新書(shū)像一艘船， 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方， 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，讀書(shū)是為了自身修養(yǎng)的提高，是為了人生境界的升華，是為了生命意義的崇高。只有擁有強(qiáng)大的人格，才不會(huì)再恐懼。
如今的生活是來(lái)之不易的。我會(huì)珍惜時(shí)間，好好充實(shí)自己，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，不辜負(fù)黨組織的諄諄教誨。希望在黨組織的幫助和培養(yǎng)下，我能逐漸成為一名不僅會(huì)學(xué)習(xí)、有能力，更在人格上強(qiáng)大的純粹的黨員。
匯報(bào)人：xxx
20xx年2月5日