每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校長任職表態發言稿篇一
全體老師：
我分管學校日常工作，包抓黨建、陽光體育及五年級質量。本期，我本著認真學習、愛崗敬業、勤奮工作，廉潔自律的工作作風，以健康的心態、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學習的各項教育教學工作。現將本人本期的工作思路與打算簡述如下：
一是以常規管理為抓手，促進教學管理的規范化。嚴格落實學校各項規章制度，通過教學各環節的細節管理，保證良好的教學常規。以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。深入課堂，認真聽取每位教師的課，并進行一對一的交流評議，掌握較為準確的教學情況。
二是要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動，及時掌握學生的學習及生活動態。
三是以思想工作為先導，有效調動教師工作的積極性。開展談心活動，召開學生座談會，科室交流活動，準確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。
四是以課題研究為重點，推動教育科研工作的順利開展，有效促進教師的專業成長。
五是以個人帶動引領為示范，強化工作作風和工作紀律的進一步轉變。帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動各部門工作作風的轉變。
六是以公平公正解決問題為契機。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態，營造和諧的工作氛圍。
校長任職表態發言稿篇二
大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性，以形成合力。
(三)加強調研。“沒有調查研究，就沒有發言權。”
(四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。
(五)開拓創新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創工作的新局面，請大家一如既往的支持我幫助我。不當之處，敬請指教!謝謝大家!
有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的發展增光添彩。
辦個性化省級名校，是我們實中人智慧的辦學抉擇，是我們實中共同的教育哲學。
我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么?教育追求的終極目標是什么?
建構我們的教育哲學吧!讓教育哲學指引我們的專業生活。教育哲學素養，將決定我們專業生活的長度和厚度。
走進經典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教育過程最優化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發》，;也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。
只有走進教育經典，只有深入教育的過去、現在和未來，我們才可能為我們的專業生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進我們的育人實踐，才可能真正建構起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活!
老師的專業生命在課堂，老師的專業幸福在課堂。經營課堂，就是在滋潤我們的生命;經營課堂，就是在經營我們的幸福!
校長任職表態發言稿篇三
剛才xx部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是xx部長、xx局長、xx書記對我的器重和厚愛！感謝xx學校，特別是x校長、x書記多年來對我的培養！感謝xx中學給我提供了一個新的平臺。我也非常高興能和xx中學的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我將作為xx中學的一名新兵，我真誠地請求大家的關心與幫助，能盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。因此，我向各位領導表個態：
我將把學習作為人生修養的重要內容，積極地向書本學習、向實際學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。
作為副校長、工會主席，我將努力做好校長、書記的助手，協助校長、書記做好分管工作。在校長書記和教師之間，發揮橋梁紐帶作用，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象、維護x校長、x書記的權威、維護班子團結、學校團結。
我將擺正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同時還積極配合學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機會，以務實的工作態度，扎實地開展工作，充分發揮自己的聰明才智，不斷地改進工作方法，做到高效有為，為九方中學的可持續性發展盡到自己的綿薄之力。
在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識，發揚民主，依法辦學；強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，在分管的工作崗位上，腳踏實地干事，用模范的言行做好榜樣的引領，達到工作上的支持、目標上的認同、行為上的順應、感情上的共鳴，強化服務意識，以人為本，當好老師的榜樣，無論做人做事一定大氣、大度，努力為xx中學和諧校園的構建做好自己的工作。
另外，我也知道，我本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。
校長任職表態發言稿篇四
一是倍感親切。首先是親切在校園環境，我多次作為學員來到黨校，參加過3個月的中青班培訓和轉型升級、依法治市、信訪等多個專題班學習，也曾受命站在講臺授課，任職市環保局副書記、副局長及治水辦專職副主任時，曾為學員講解“五水共治”工作內容;也曾為黨校的建設出謀劃策，在建設局時曾多次來黨校，與時任副校長史淦寶商量對接黨校擴建前期工作。其次是親切在學校老師，曾有幸聽過在座很多老師的課程，比如舒川根校長的黨建課、胡繼妹老師的政治經濟學課程、鉉玉秋老師的法學課程，昨天翻閱黨校教師花名冊，看到了記憶中聽過課的老師姓名，比如李念文、胡義清、胡志宏、費麗芳、張璇孟、劉正武等老師，沈佳文教育長還是我中青班的副班主任，等等，讓人印象深刻、受益匪淺。因此，再次走進這郁郁蔥蔥的黨校校園，見到在座熟悉的面孔，既十分激動、又格外親切。
二是倍感責任。近年來，黨校在市委市政府和組織部的領導下，在歷任黨校班子的拼搏下，在全體班子和教職工的共同努力下，取得了令人矚目的成績。比如，掛牌成立全國第一所以“生態文明”命名的干部學院，成為中組部全國黨員教育培訓示范基地，榮獲全國生態文明獎，校園的硬件軟件設施建設、師資力量等都取得了長足進展。在已經取得的大好形勢和良好聲譽基礎之上，如何再創佳績，再塑形象，再造影響，我感到自己身上肩負的是沉甸甸的責任。
三是倍感壓力。如今的黨校，頭戴著榮譽的光環，承載著領導的期待，面對著各方的關注，盛名之下，壓力倍增。雖然我在縣區、鄉鎮、市級機關的多個崗位上積累了一定的經驗，但仍然在思想上有束縛、視野上有局限,能力上有短板、知識上有弱項,進入黨校工作，面對的是全新的任務、全新的環境、全新的要求，我感到深深的本領恐慌，擔心能力水平不夠，擔心辜負組織的信任和同志們的期待。
一是只要彼此之間有珍惜緣分之情，就一定能做到合力再強。有句話說，前世五百年的回眸,才能換來今生的擦肩而過，更何況，今后我們將朝夕相處，這得靠多少年才修得的福。相遇難得，相識幸運，能夠在一起工作更是一種緣分。我堅信，只要我們懷著這份珍惜和感恩之情，堅守有情有義、有品有德、有禮有節、有尺有度，始終思想合心、行動合拍、工作合力，就一定能很快形成精誠團結的凝聚力，形成干事創業的戰斗力。
二是只要彼此之間有愛校如家之情，就一定能夠做到聲譽再造。一方面，我們要合力打造如家一樣的校園環境和工作氛圍，共同努力成為很好的同事、很好的朋友、很好的兄弟姐妹，讓黨校成為溫馨的詞匯,成為令人向往的地方。另一方面，我們更要懷著愛校如家之深情，愛護黨校的一草一木，呵護黨校的聲望榮譽，為黨校的發展傾心盡力。我將懂得今后我們捆在黨校這同一根“榮譽柱”上，黨校榮則我榮;懂得我們劃著黨校這同一艘艦船，每個人都需用力前行;懂得我們打造著黨校這同一個品牌，去經營品牌、去爭創榮譽。
三是只要彼此之間有求變求優之心，就一定能夠做到形象再新。無論在縣區、鄉鎮，還是在市級機關部門工作，我始終堅信一條真理，永遠不變的字是“變”。求變，變新、變優、變強是崗位努力的最起碼目標。過去的黨校“名利雙收”，但我們不能躺在過去的功勞簿上沾沾自喜，而是要正確看待、主動迎接發展中遇到的一系列新情況新問題，努力在變中求新、新中求進、進中突破，打開工作新局面。
今天對我來說，是工作經歷中一個新的起點，也是人生歷程的一個新起點。我深知肩上擔子的分量，稍有懈怠就會愧對組織和同志們的信任，唯有刻苦學習、勤奮工作、加倍努力，才能不負重托。在今后的履職當中我將堅持做到三點：
一是用心學習黨校。黨校是教育培訓黨員領導干部的主渠道、主陣地，擔負著提高廣大黨員干部政治素質、理論修養和執政能力的重任。黨校工作對我來說是個全新命題，無論是政治理論還是工作方法，無論是教學科研還是人才隊伍，無論是基礎設施還是管理服務，都需要從零開始、加緊學習。好在市委黨校人才濟濟，有管理經驗很豐富的領導班子，有教學科研高水平的一批教授，有朝氣蓬勃活力強的年輕教師，為我加快學習、熟悉工作提供了有利條件。我將把學習作為當前的頭等大事，盡快熟悉黨校情況，盡快融入全新的工作環境。在此，也懇請大家多支持、多批評、多幫助。
二是用心思考黨校。近些天，雖人未到黨校，但心已在思考。我這些天也在思忖，到黨校工作后，適當時候采用適當的方法拜在座的教授、副教授為師。目前擺在我們面前的有很多新的挑戰，比如如何探索教育培訓新模式新方法，提升全市領導干部適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力;如何進一步發揮智庫作用，為湖州加快趕超發展提供智力和人才支持;如何打造好生態文明干部學院，持續放大對外品牌影響力;如何優化軟硬件設施、改進管理和服務，讓學員滿意、讓老師滿意、讓領導滿意?今后，我將始終保持一顆奮發進取的心，時刻思考著黨校的建設與發展，也懇請大家與我一同思考，積極建言獻策。
校長任職表態發言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好！
本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的孩子能夠在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，本學期我校開展了豐富多彩的校園活動，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等，這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯教授的助手左燕講師，為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告，有200多位家長參加了此項活動，報告通過生動鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長的歡迎，正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學校穩步向前發展的原動力，也才有了學校今天跨越式的發展。
我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視，市區領導經常到我校來指導。
6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長在區教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下，來到我校進行綜合改革工作調研。
領導參觀了學校的硬件設施，在聽取了張副校長的匯報后，并就學校現狀如經費、師資隊伍建設等方面進行了交流，劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。
有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。
今年六一前夕我校開展了藝術節活動，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書記張書記、區關工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學生的高度重視，本次活動深受學生的喜歡，他們唱出了音樂興趣，唱出了少年風采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。
在藝術節期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽，5月21日學校進行了書法、繪畫展覽，孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫，表達了同一個心聲——祖國我們愛你！以次為祖國六十周歲華誕獻禮。
校長任職表態發言稿篇六
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。以下是為大家整理的2022年校長任職表態發言稿【三篇】,歡迎品鑒!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對新領導班子成員的殷切希望與要求。
做為新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負xx父老鄉親對我們的期望，讓學子享受到最優質的教育。
各位領導、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：
教育成績，它不同于其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環，五年一個大循環”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個臺階，保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進娶沒有干勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。
我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道，一個學校要想持續健康發展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。
“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學質量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、干事創業的高-潮。為此，我們深感欣慰。
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
歡樂祥和的春節喜氣猶存，我們又迎來一個新的學期，歡迎大家回到我們可愛的學校開始新的生活！
新學期，新希望，新任務。能夠把我們的設想變為現實的，能夠把我們的人格加以提升的，是我們每個人的品質。你的品質決定了你的今天，決定了你的未來，也影響了學校——我們賴以發展的精神家園。因此，新的學期希望大家關注自己的品質，提升做人的修養和做事的素質。
關注你舉止優雅的品質。舉止優雅應當是人類逐漸走向文明時代的最高特質，二中人不只是文明人，更應當是優雅的人。這意味著你一定衣著干凈整潔、言談得體有禮；熱情而有節制，真誠尊重他人；有寬厚仁愛之心、悲天憫人的情懷，時時處處展現出“貴族”的氣質，你因此也會得到人格的尊嚴和有博愛淵源的生命活力。關注舉止優雅的品質，必須內外兼修，即通過文化的教養，從古今中外汲取高貴的精神；還須有自省的品質和明辨是非的智慧，嚴于律己，恪守人類崇高的行為準則和最高的文明典范。
關注你勤于思考的品質。孟子說，思而得之，不思則不得也。我們的生活處處充滿未知，要揭示其中的秘密，就要善于思考，提升思考的品質。一個人的成長過程，就是不斷思考、逐步成熟的過程。做一個善于思考的人，要有一種究根問底的好奇心和堅韌不拔的意志，要學會邏輯推理和批判性思維，要學會以科學的精神去假設和驗證，這些都是創新的基礎。學校推行的學術素養提升計劃和創新人才素質培養計劃，便是提升你思維品質的的重要渠道。因為思考，你的生命才有一種張力、視野才會開闊，精神境界才會為之上升。
地發展自己，就是真正的負責；每個高三的同學在最后的階段堅持不懈，積蓄力量，實現騏驥飛躍，就是最好的負責。學習的意識和能力，主動獲取我們發展自己所需要的知識與技能，獲得終身學習、終身發展的能力，彰顯二中人領先一步、追求卓越的精神。各位老師、各位同學，春天已向我們發來邀請函。它帶給我們的是破土而出的蓬勃生命力，是春華秋實的美好希望。祝愿老師們在教育教學中實現自己的價值；祝愿同學們關注自己的品質，不斷反省、發展自己，提升自己的綜合素質，為終身發展打下堅實的基礎！
校長任職表態發言稿篇七
;校長在任職會議上表態發言（共13篇）
第1篇：校長在任職會議上的表態發言稿一個好校長就是一所好學校。新任校長要開好頭 ，起好步 ，必須從長遠考慮，身為新上任校長在上任就職做好發言稿。校長任職表態發言1各位領導、各位同仁：
大家好！ 在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大。校長是我們的領導核心，我作為校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學_、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏，使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家！！ 校長任職表態發言2尊敬的局長、書記，尊敬的各位領導、書記：
非常感謝大家給我這樣一個機會，在大會上發言。我非常高興能夠被任命為新一屆學校領導集體中的一員，非常高興能夠得到領導的認同和信任。在這里，我代表全體教師向所有支持和信任我們的局領導表示衷心的感謝！ 在這非常的時刻，我們感覺壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，我們更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著局領導和書記的高度信任，寄托著全體教師和學生的殷切希望。為此，我們將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照局的要求，盡力做好學校工作，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學_，不辱____，竭力為許昌的事業做出自己應有的貢獻。在今后的工作中，我們將做好以下工作：
一、掌握服從原則，聽從校長指揮。
作為學校的校長，我會盡職盡責做好分管工作，有服從意識，懂得按組織原則辦事；
我們將對分管的工作，上不推，下不卸，積極主動去工作，多謀善斷，勇于負責。我們將在工作中既做到主動、積極，又嚴格遵守自己的職責范圍，掌握分寸，主動、積極工作而不超權越位；
我們將起好紐帶和橋梁作用，做到上情下達，下情上達，協調好上下關系，做好有關人員的思想工作，主動調解矛盾，消除隔閡，化分歧意見為統一思想，顧全大局，求同存異，維護好集體的威信和校長的形象，把學校辦成和諧的大家庭。
二、掌握實干原則，做好本職工作。
作為學校的校長，我們將認真學_，提高素質，盡力熟悉、精通分管工作，把握工作的特點，研究工作的方法，落實工作的措施，完成分管工作的目標；
我們將以一種務實的工作作風，把工作抓緊、抓實、抓細、抓活，抓出成效；
我們將身體力行，大膽工作，勇于創新，做事干凈利落，處理問題果斷、堅決，不上交矛盾，努力提高獨擋一面的能力；
我們將真抓實干，講究效率，對自己分管的工作高度負責，使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，努力體現學校管理的風格。
三、發揮表率作用，當好老師的榜樣。
作為學校的校長，我們將嚴于律己，遵守國家法紀，模范執行學校的決策，不以權謀私，不搞陰謀，甘當配角；
我們將自覺做到：吃苦在前，享受在后，見困難就上，見榮譽就讓，不爭功，不諉過；
我們將一視同仁，團結同志，對上對下一個樣，不說三道四，不傳播小道消息，不拉幫結派；
我們將清正廉潔，不多吃多占，為官一任，兩袖清風，用自己的模范行動證明自己是一個合格的校長。
四、有淡薄名利的境界，擺好自己的位置。
作為學校的校長，我們將在分管工作崗位上，默默無聞，腳踏實地干實事，我們將懷一顆寬容大度的平常心來對待一切，襟懷坦白、心胸開闊。我們將配合好班子其他成員的工作，同心同德、同舟共濟、通力協作，相互支持而不彼此拆臺，互相忍讓而不積怨成仇，互相關心而不落井下石，互相學_而不嫉賢妒能，努力達到上下左右之間的相互理解、諒解，達到工作上支持、目標上認同、行為上順應、感情上共鳴，共同把心思用在學校發展上。我們將顧全大局，不與其他人攀比，盡職不爭功，做無名英雄，做到踏踏實實干事，誠心誠意待人，平平淡淡做人。
各位領導，請相信，我們一定會在今后的工作中用我們的行動回報你們的支持和信任！ 我們相信，有局的英明決策，有全體教職員工的艱苦奮斗，我們許昌的事業一定會持續、穩步、健康發展，一定能夠辦成人民滿意的。
謝謝！ 校長任職表態發言3尊敬的局長、書記，尊敬的各位領導、書記：
今天是我校新任領導班子的就職上任大會，站在這里是一份責任的重托，是對我校發展的殷切的希望，很激動站在這里進行今天的就職上任表態發言，因為我知道新的崗位職責的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托，雖然，對校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準備，我有信心擔好校長一職，但是，當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職校長一職的責任的重大。
各位領導，各位同事代表，今天我的就職表態演講主要想講五個點，與大家一起共勉：
1、勤奮敬業，不辱____。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；
永葆熱情才能真正辦好；
教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和____感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
2、制度第一，嚴于律己。
在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
3、凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
4、追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做，需要這樣一種大處著眼，小處著手；
需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
5、成就教師，發展學生，這是我們的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的，而非造就適合的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的觀念和行為，我們將不懈學_，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
展望我們的中國夢，我們意氣風發，展望我們學校的夢，我們勢在必得，我相信，在我們學校新一屆領導班子的帶領下，我們定能創造屬于我們學校新的輝煌！ 第2篇：鄉長在任職會議上的表態發言鄉長在任職會議上的表態發言 尊敬的x部長，同志們：
剛才，部長宣布了縣委對我的任職決定，對此我堅決擁護，并感謝組織對我的信任，感謝領導對我的關懷。來xx工作一年多了，這一年多來，我一直兢兢業業，未敢有絲毫懈怠，在同志們的幫助和支持下，做了一些工作，取得了一定的成績，在此向同志們表示衷心的感謝！ 這次縣委決定我任xx鄉人民政府鄉長，既是組織對我的信任，也是對我的考驗，是我人生事業的新起點。一年多來，我對xx的認識越來越多，感情也越來越深厚，正是這份認識和感情使我深感____的崇高、責任的重大，也感到能力的欠缺。當前，xx的經濟基礎十分薄弱，面對全縣上下和兄弟鄉鎮咄咄逼人的發展態勢，壓力前所未有。但是壓力與挑戰并存，xx的發展充滿希望，特別是陳輝書記來xx工作后，招商引資和項目工作形勢較好，城鎮化建設也已啟動，因此，我對xx充滿了信心。
上午，方部長在談話時語重心長地祝福我們，明天是美好的。但前進的道路也有會坎坷、曲折，甚至可能出現意想不到的艱難險阻。套用_____的一句話，“任何困難都難不到英雄的中國人民。”只要組織信任、領導關懷、時代召喚，我就不會懈怠和退縮。
今后，我將在鄉黨委的領導下，在人大主席團的監督下，在同志們的支持下，兢兢業業工作，踏踏實實做人，努力把xx建設得更加美好，請組織上放心。
第3篇：副校長在...教師會上任職表態發言某某中學教師會上的發言 各位老師：
大家好！ 十分榮幸，能夠來到某某中學任職，我也非常高興，能和在座各位共事。（在某某中學工作了26年之久的我早已熟悉了日出而作，日落而息的長途奔波的日子了，本學期突然間換了新的環境，一時間還難以適應了。）
換了新的工作環境，一切看起來都是全新的。這幾天我抽空在校園內四處轉了轉，我感覺這幾年某某中學在丁校長的領導下，在各位同仁的共同努力之下，校容校貌發生了很大的變化。以前由于工作關系，我也經常來某某中學，因此在座的大多數同事我都熟悉，這里有我以前的同事，有我以前的同學及校友，還有很多的老朋友。在我到學校任職的第一天時，記得丁校長就在座談會上明確了我的職責，即接替到某某中學主持工作的…校長的工作任務，分管學校的教學工作，我聽后深感榮幸。在聽了兩位主任教導處對學校以前輝煌的教學成果匯報之后，我又感覺任務艱巨，責任重大。
從今往后，我很高興，有這樣的機會，有這樣的平臺，能和在座各位同仁一起為某某中學的進步與發展做一些事情，我相信，通過我們的共同努力，精誠合作，攻堅克難，銳意進取，某某中學的教學工作一定會繼往開來，穩步健康發展。
新的單位，新的職責，新的目標，新的要求，有各位同事的鼎力支持與配合下，我一定要承擔起這份責任，切實履行自己的職責。我將____，繼續前進，努力學_，扎實工作，真誠待人；
我將做到關愛學生，尊重老師，服務全校師生，盡心盡力，盡職盡責，為辦人民滿意的做出自己應有的貢獻！ 第4篇：在全縣校長工作會議上的表態發言在全縣校長工作會議上的表態發言 年3月7日 尊敬的各位領導、各位校長、同仁下午好！ 新年伊始，局召開這次全縣校長會議，非常及時，也非常重要。上午聽了武局長的重要講話，不但全面了解了年全縣發展的大好形勢，同時增加了在新的一年工作的信心和熱情；
我校被評為“年度職業工作先進單位”，受到表彰獎勵，也倍受鼓舞；
剛才聽了兄弟學校的發言，更加開闊了今后的辦學思路。過去的一年，我校在縣局的正確領導下，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以理論和“”重要思想為指導，深入學_貫徹落實科學發展觀，緊扣《禮縣局年工作要點》，以局“三項活動”為契機，開展了大量工作，在學校管理、教師隊伍建設，辦學條件改善、職業發展、教學質量提高等方面均取得了一定成績。但面對新的機遇和挑戰，特別是職業所面臨的困境和國家大力發展職業的扶助政策，我們深感任重而道遠。在今年的工作中，以傳達貫徹好這次校長會議精神為指導，堅持以“深入學_實踐科學發展觀，全面貫徹黨的方針，完善制度，規范管理，強化教研，提高質量，鞏固初中，發展高中，增大規模，擴展校園，以人為本，完善設施，力爭到年秋在校學生達到__人左右，建成寄宿制的以職業為 1 主體的綜合性中學”為基本思路，做好以8個方面的工作。
一是加強政治思想和理論學_，全面提高教師政治素質。
認真學_實踐科學發展觀，繼續開展 “師德大討論活動”，“全員讀書、打造書香校園”活動， “課題帶動計劃”活動，進一步提高師德素養，樹立教師正確的人生觀和執教觀。增強教師法制意識，做到依法從教；
更新教學觀念，提高教學理論水平。
二是進一步解放思想，不斷規范學校管理。
繼續建立和完善各項考核管理制度，做到制度管人，形成競爭機制。堅持以人為本的管理理念，建立各管理人員、各科室崗位職責，做到分工明確，責任到人。
完善機構，強化管理。在本學期內成立校辦公室、團委、工會、學生會和婦聯等機構，不斷完善學校管理系統，調動各方面的積極因素，全面提高我校的教學質量。
完善績效工資發放制度，將績效工資的發放與教師的實際勞動量和教學業績掛鉤，真正發揮績效工資的激勵功能 在職業高中辦學模式方面，根據經濟社會發展對人才的需要和我校實際，以種植專業為主，繼續調整我校高中專業結構，適當發展一些新專業，提高專業設置的市場競爭力和針對性，重視現代農業和服務業技能人員的培養，鞏固和發展聯合辦學工作，提高聯合辦學的層次和水平。做好32名機電專業學生與山丹培黎中專學校的交接工作和21名酒店 管理專業學生與__九華職業學校的交接工作。同時，要開辦短訓班，密切同大中型企業等用人單位的關系，探索訂單式培養新途徑。
三是抓好硬件建設，不斷完善教學設施。
積極爭取項目，在置換給我校的白河衛生院舊址上建 修一棟能容納1000名學生20個教學班的綜合教學樓，并不斷完善地面配套設施建設。
學生住宿區的改造土建工程基本結束，本學期完成室外地面硬化、修筑圍墻、學生做飯簡易建設，完成入住前的室內配套設施建設、管理人員的聘任和相關制度建設，保證在今年秋季開學學生入住。
加強教學輔助設施和功能室的建設。建設一個能容納100人的較規范的會議室；
新購20臺電腦，擴充現有微機室；
完善圖書室的管理；
力爭在今年接通互聯網，建成校園局域網。
繼續美化綠化校園，做好校園內花木的栽植綠化工作，逐漸向園林式校園方向努力。
四是強化安全與法制。
安全重于泰山，安全工作是學校各項工作的基礎，將認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，始終不渝地抓好學校安全工作；
建立健全管理組織，完善和細化各項應急預案，經常性地對學生進行安全，加強對用水、用電安全、交通安全、飲食衛生安全、防火安全、預防流行疾病等 多方面的安全，杜絕一切安全責任事故的發生；
進一步提高應對突發公共事件的能力及預防能力；
繼續邀請有經驗的警官、法官舉行相關法律知識講座，印發有關資料，用案例和事實進行法制。
五是抓好教學和教學教研工作 加強對教學的督導、檢查、總結和反饋，積極推動課堂教學改革，組織開展教學業務競賽活動，強化教師的競爭意識，加強對教研組的管理，定期對各教研組的工作和教師的課堂教學情況進行研討并提出指導意見。特別是要努力擴大優生比例，減少后進生人數，花大力氣提高合格率與優秀率。
強化常規教學管理。進一步強化教學過程的監控，嚴 把備課關、課堂教學關、作業批改關和輔導關，要把備課的重點放在對學生的了解和分析上，把教的重點放在學生學_方法、方式的指導上，把改的重點放在對學生分層次要求、分類提高即因材施教上，把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。
以備戰中考、高考為重心，加強畢業年級管理。具體做法是：一是要各教研組和任課教師要認真研究、分析本學科中考、高考的考綱和試題,并制定出措施具體、安排得當的備考計劃,并保證有效實施；
二是要繼續抓好培尖培優、分類教學、分層推進，力保完成學校學年工作計劃中制定的中考、高考目標；
三是要召開畢業班學生家長會，扎實備考，爭取高考理想成績。四是要做好畢業學生的前途指導工作。初中 畢業的學生，鼓勵他們全部上高中。對于高考落榜學生，愿意繼續深造的，我們推薦到省內外辦學效益較好的高級技工學校學_一技之長；
想馬上就業的，我們將通過短期培訓后直接推薦到企業就業。
以提高教學質量為著力點，加大校本教研力度。牢固樹立“在教學中研究，為教學而研究，在研究中教學”的思想，建立教研的導向機制、激勵機制和保障機制。一方面發揮教研組的作用，組建一支立足校情、樂于研究的教研隊伍；
另一方面進一步加強我校的課題研究管理，抓好原有課題的過程性研究工作，及時總結研究成果，力爭預期順利結題。第三，繼續實施“85教研計劃” 搞好教學研究，以課題研究推動教學工作。即在年評選出5名優秀班主任、5名學科骨干教師、5 名優秀班干部、5節優秀課、5篇優秀教案，發表5篇省級報刊教師論文，發表5篇市級以上報刊學生作品，確立申報5個課題（省級1個，縣級1個，校級3個）。第四，落實“四個一”工程：每學期每個教師上一堂優質的公開課,參加一項課題研究,寫出一篇有教改創新意義的教學論文，出一份科學合理的綜合測試卷。
六是加強校園文化建設 一是精心設計校園環境和組織校園活動，使校園環境 和活動的性、知識性、藝術性融為一體。打造綠色校園、文明校園、和諧校園。二是充分利用《白河》報、宣傳櫥窗、黑板報以及名人名言語錄牌的潛移默化的功能， 讓墻壁說話。三是設立學校廣播站，正確引導、正面影響學生健康成長。四是充分利用傳統紀念節日和法定節日，開展有特色有意義的紀念活動和專題，活躍校園氣氛，豐富師生生活。
七是以服務為宗旨，加強后勤工作。
八是積極配合局搞好“校財局管”工作 總之，新一年，我們將憑借不折不撓的斗志、不懈不怠的恒心、務實求真的態度和腳踏實地的作風，帶領全體教職工，團結一心，開拓進取，不辜負局及局領導的殷切期望，把白河農中學的各項工作做得更好！ 謝謝大家！ 第5篇：副校長任職表態性發言副校長任職表態性發言 今天，我想表達三層意思：
第一層意思，感謝市委組織部和市局黨組對我的信任，感謝xxx單位對我的培養；
第二層意思，我將____，緊密團結在以xxx校長為班長的的領導班子周圍，在嶄新的工作崗位上，____，保持情懷，珍惜現在的工作，珍惜同事間的關系，虛心地向在座的同仁們學_。
第三層意思：教學管理對我來說是老兵新將，從畢業分配工作至今，一直從事著教學工作，應該說積累了較豐富的管理經驗。
在以后的日子里，我將沉下心來和各位同仁們一道為提升xxx單位的辦學聲譽，提高xxx單位的教學質量和水平而努力。
第6篇：校長任職表態發言3分鐘在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大，校長是我們的領導核心，以下是給大家帶來的幾篇校長任職表態發言3分鐘，供大家參考借鑒。
校長任職表態發言3分鐘1 老師們：大家好! 今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞――四個意思：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而 xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，xxx有著一個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。在我們xxx，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸! 第三，xxx是一個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的航母。在這里工作是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂。現在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是思想上的領導，其次才是行政上的領導。”xxx的應該是為每一個人的卓越成長與發展提供可能的。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發展區”內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態度和價值觀上的成長。一句話，我們的要著眼和著力于人的全面和諧發展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個行動，內化在每一個環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。
二是學校形象、發展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，xxx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進思想和現代理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教學質量的領跑者;學校科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學_樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“xxx意識”，為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：“今日我們以xxx為榮，明日xxx以我為榮”。我們要經常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了xxx，是否“盛名之下，其實難副”?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質，也就是xxx教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的。
五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說xxx要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。xxx的每個部門的工作在全區乃至全市都應該是一流的，擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。
六是培養目標的定位。這是說，從我們xxx畢業出去的學生，應該在他的精神里沉淀著xxx文化的元素，在他的現實表現和未來發展中，應該有著xxx學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，xxx出來的學生應該是與別的學校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說，，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。各人忙好各人的事，努力做的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享中。
四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與xxx的身份相符。在我們xxx，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。
五講實績。xxx要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師培養和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。
第四個詞，“有言”。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業，不辱____。
美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問 xxx能帶給我什么，而要問我能為xxx做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話：“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和____感在做事的，這是我們成就偉業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發展學生。
這是我們的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的，而非造就適合的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的觀念和行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。
校長任職表態發言3分鐘2 尊敬的各位領導、各位老師大家好：
感謝上級領導對我的信任，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我更感到肩上的壓力。我們八開小學在陳校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。我深知自己的各方面能力需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
我真誠地期盼得到大家的關心與幫助，從而擔當起這光榮責任，全面履行好崗位職責。因此，我鄭重向在座的各位領導及廣大教職工表個態：
一、加強學_、提高素質 我將把學_作為個人修養的重要內容，積極地學_方針和政策法規，向實踐學_，向班子成員學_、向全體老師學_，努力提高自身的業務素質和管理水平。
二、講政治、講團結、顧大局 自己作為學校領導班子的班長，一定從我做起，帶頭自覺修養團結共事的良好品質，主動與班子成員溝通、多商量，做到心胸坦蕩、相互尊重、民-主決策、依法治校、精誠協作、凝心聚力。打造團結奮進的學校團隊，共同營造“氣順、風正、心齊、勁足”的良好局面，形成整體合力，推進我鄉的事業實現跨越式發展。
三、全面履行職責，真抓實干 上任后，我會加倍珍惜組織給予我的機會，認真全面地履行工作職責，發揚“三苦”精神，真抓實干。保證做到：以身作則，轉變作風，撲下身子，埋頭苦干，把心思用在干事業上，把精力用在抓工作上，求實創新、多措并舉，狠抓落實，不負重托，再創佳績;目前， 1 我們首先要重點抓緊抓好本鄉鎮中小學的“保學控輟”和“9+3”工作。
以高度的事業心、責任感和務實的工作態度，充分發揮教職工的 智慧，不斷地改進工作方法，為家鄉的事業的可持續性發展做出自己應有的貢獻。
四、以身作則、嚴于律己、勤政廉政。
在今后的工作中，我將處處做到嚴格要求自己，自覺加強黨性修 養，嚴格遵守國家法紀，模范執行學校的規章制度，強化法律意識和責任意識，充分發揚民-主，依法辦學;強化自律意識和勤政廉政意識，自覺接受上級領導、學校黨組織和全體師生員工的監督，做到無私奉獻，廉潔從政。本人將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自警、自勵、自醒，認真執行領導干部廉潔從政的各項 規定，自覺抵制各種不正風，在全體師生面前，做廉潔自律的表率。
另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有幾斤幾 兩，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。
謝謝大家! 校長任職表態發言3分鐘3 局領導、各位同仁：大家**好：
今天是一個極其平凡的日子，但對于我來說，卻有著不平凡的意義，因為從今天起我很榮幸的來到此地，將和大家朝夕相處，肩負起組織賦予的重托。所以，非常感謝組織和大家的信任，也很高興與大家共處共事，更希望得到大家的支持和幫助，完成下一代的神圣____。
剛才，***宣布了我的任職決定，就化隆西部的發展、今后教學的遠景規劃提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。
我深知擔任**中心學校校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是無數學生家長的重托。雖然，人事制度改革不斷革新，崗位競爭日趨激烈，但競爭畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但我就**中心學校的實際情況膚淺了解，彰顯了如下三個“好”：
一是好在由蘭校長治校有方，經過**多年的艱苦奮斗，我**中心學校辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，各初小、完小管理均走上規范化和正規化軌道，質量也有了較大提高，為今后我所在服務區學校發展夯實了良好的基礎; 二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍; 三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。因此，這“三好”是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把**中心學校教學推向一個新的發展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，從今以后我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家，熟悉學校環境。在此向大家說幾句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱____。美國第三十五任總統約翰.肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問**中心學校能帶給我什么，而要問我能為該學校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激-情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和____感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，同舟共濟，患難與共。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了學校發展，為了學生個人的成長各抒起見，有不同的建議和意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，領導第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提。大家孔子曾經說道：君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是當今人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行和落實。所以，在學校的管理層面中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學區，規模不算小，這就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發展學生。這是我們的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的，而非造就適合的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的觀念和行為，我們將不懈學_，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
第六句話，感謝人民，感恩思想。古訓說得好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為我而言，借此之際向一直以來關心支持**中心學校的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝，向為**中心學校的發展付出心血，做出貢獻的歷任領導，離退休老同志和仍在教學崗位上默默無聞的全體教職工表示深深地敬意。
各位老師，當今時代，科學技術突飛猛進，知識更新日新月異，形勢深入人心，尊師重教蔚然成風，機遇和挑戰并存，其責任重于泰山，但我堅信，有縣政府和局黨委的正確領導，有鄉黨委和政府給予更多的關懷和大力扶持，有全體教師的眾志成城，奮力拼搏，自始至終樹立“一切為了每一位學生的發展”的學生觀，那么，化隆西部的明天一定會更加美好，璀璨奪目! 最后，祝愿大家身體健康，工作順心，闔家幸福，萬事如意。
謝謝大家! 校長任職表態發言3分鐘4 尊敬的各位領導、各位老師，大家好! 今天，我們在這里相聚一堂，熱烈歡迎王校長加盟我校，擔任我校總校長職務，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
下面我向大家簡單介紹：(介紹王校長)…………… 我們啟英外國語創辦四年來，在歷任校長的勵精圖治和全體師生的共同努力下，在困境中起步，在穩定中求生存，在生存中求發展，可以說是一路高歌，辦學業績彰顯，辦學成果輝煌。目前，我校處于機遇和困境并存，新的希望和新的征程的起點。值此關鍵時期，王校長加盟我校，擔當總校長重任，為我校充實了新的血液，注入了新的活力。他的到來也必將為我校的發展推波助瀾，必將使我們的團隊更有戰斗力，必將使我校的事業再創輝煌。
我衷心的希望，在今后的工作中，大家積極支持王校長工作，精誠團結、真誠合作、率先垂范、恪盡職守、勤勉工作，在學_、繼承的基礎上，全心全意為學校服務，為學校的發展盡力，樹立啟英新形象，取得更輝煌的業績。
我也衷心祝愿王校長，在啟英這塊熱土上大展宏圖，在實現個人抱負的同時，也成就啟英的夢想。
愿我們啟英外國語在王校長的正確領導下，邁向一個更高的臺階，由輝煌走向輝煌，把啟英的明天建設的更美好! 我的講話完畢，謝謝大家! 校長任職表態發言3分鐘5 尊敬的各位來賓、老師們，親愛的同學們， 大家好! 今天是一個欣喜的日子，隊旗載著心愿迎風飛揚，鮮花伴著希望盡情綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們歡聚在這里，共同慶祝這難忘的時刻：我們少年兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。
首先對全校的少先隊員、同學們表示節日的祝賀：祝你們節日快樂! 同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是大人們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學校、社會的希望!你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，我們武陽小學就充滿美好與希望。
同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學_環境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，關注環境，好好學_，天天向上，努力成為優秀的社會主義事業的接班人。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌! 同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的樂章，讓我們的歡樂渲染在座的每一位來賓! 最后祝各位來賓身體健康、萬事如意! 再次祝同學們節日快樂! 謝謝大家! 發言稿
校長任職表態發言稿篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
剛才，**副局長宣布了我的任職決定，對**教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為**農中兼**學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了**學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把**教育事業推向一個新的發展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問**農中和**學區能帶給我什么，而要問我能為**農中和**學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有**鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，**教育的明天一定會更加美好！
最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！
校長任職表態發言稿篇九
尊敬的局長、書記，尊敬的各位領導、書記：
今天是我校新任領導班子的就職上任大會，站在這里是一份責任的重托，是對我校教育發展的殷切的希望，很激動站在這里進行今天的就職上任表態發言，因為我知道新的崗位職責的賦予的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托，雖然，對校長一職的崗位我可以很自信的說我做足了準備，我有信心擔好校長一職，但是，當今天從校長手中接過這紙任命書的時候我心里還是確實感到了就職校長一職的責任的重大。
各位領導，各位同事代表，今天我的就職表態演講主要想講五個點，與大家一起共勉：
。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
。 在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
展望我們的中國夢，我們意氣風發，展望我們學校的教育夢，我們勢在必得，我相信，在我們學校新一屆領導班子的帶領下，我們定能創造屬于我們學校新的輝煌！